www.praktischtechniek.nl



Vergelijkbare documenten
Techniekkit: Oost Nederland. Domein: Overbrengingen. Competentie: Ontwerpen Toepassen Reflectie. Leergebied: Aardrijkskunde

Domein: Leergebied: West Nederland. Besturing

Wijzer Techniekkit Energieomzetting

Leergebied: West Nederland. Besturing. In oude tijden droegen de mensen geen horloges. Toch konden ze de tijd meten!

Leergebied: Zuid Nederland. Constructies

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. Toepassen

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. Toepassen

Leergebied: West Nederland. Besturing

E n e r g i e e x p e r i m e n t e n Science

Leergebied: Noord. Energie. Geschiedenis Nederland. omzetting

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. Constructies

Fossiele brandstoffen? De zon is de bron!

Energie. Jouw werkbladen. In NEMO. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Naam: Energie Onderbouw havo/vwo Leerlingen In NEMO versie

Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit

Energie. Jouw werkbladen. In de klas. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Naam: Klas: Energie Onderbouw havo/vwo Leerlingen In de klas versie

Elektriciteit. Inlage

Groep 6 - Les 4 Van batterij naar 220V

LESMODULE OVER WINDENERGIE

Dwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.

een eigen lamp op veel manieren*

Een goede vangst! Een goede vangst

Theorie: Energieomzettingen (Herhaling klas 2)

Opdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder.

De lamp. Copyright Vakcollege Groep B.V Alle rechten voorbehouden.

Hier brandt de lamp. Klas:.. Hier brandt de lamp Blz 1 / 13 Cremers François, Boutsen Ingrid, Kenens Hilde

Hoe kunnen we dat probleem oplossen? Door er zelf een te maken! Wij maken in dit project een bloem die reageert op het licht.

Werkbladen In NEMO. Energie. Naam. onderbouw havo/vwo School. Klas

Hoofddoel Bewustwording: Leraren en leerlingen worden zich bewust van het energieverbruik op school.

Een goede vangst! Opdracht van Domein en Knaapen Groep: een goede vangst -

Lessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW. Groep 6, 7, 8

Hoe kunnen treinen op wind rijden? Les in de Groene Top Trein

Groep 8 - Les 4 Duurzaamheid

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. In bijna elke stad en elk dorp vind je wel een oud gebouw. Soms is dit het station, soms het stadhuis.

Werkbladen In de klas. Energie. Naam. onderbouw havo/vwo School. Klas

Een duurzame auto INHOUD OPDRACHT DOELEN

Alternatieve energiebronnen

Basisles Energietransitie

Groep 8 - Les 3 Restproducten

1 ENERGIE Inleiding Het omzetten van energie Fossiele brandstoffen Duurzame energiebronnen

Werkstuk elektriciteit Mees Kleefmann Groep 7a Oktober Elektriciteit

Wijzer Techniekkit Besturing

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Werkblad Introductieles Eneco EnergieLab

Vollenhove Wonen op een havezate

Techniek? Electrospel. Voorbereidende doe-les groep 8. [Geef tekst op]

Opdracht 1. deel 1 Op zoek naar de stroombron. Op zoek naar de stroombron. Op zoek naar de stroombron Op zoek naar de stroombron

een eigen lamp op veel manieren*

Energie : elektriciteit : stroomkringen

LEVEN IN DE OORLOG LES 1. Het begin van de oorlog

Dagboek Nederland onder water?! Komt Nederland onder water te staan? En wat kunnen jij en de politiek doen om dit te voorkomen?

Leerlingenbundels Technologische Opvoeding

Windmolenpark Houten. Project nask & techniek Leerjaar 2 havo/atheneum College de Heemlanden, Houten. Namen: Klas:

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Leskist groene energie Pagina 11

Module 4 Energie. Vraag 3 Een bron van "herwinbare" energie is: A] biomassa B] de zon C] steenkool D] aardolie E] bewegend water

Groep 8 - Les 5 Mijn idee over energie in de toekomst

Groep 7 - Les 3 Wat als het misgaat?

1 TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE. Hoofdthema: elektriciteit / energie Onderwerp : Eenvoudige stroomkring maken Doelgroep: 2 e graad

Jij en energie: zonne-energie

Lees eerst bij Uitleg leerlingen, proef 1 alles over de onderdelen van de elektrische kringloop. stroomkring 1 stroomkring 2

Vrij Technisch Instituut Grote Hulststraat Tielt tel fax

Om een lampje te laten branden moet je er een elektrische stroom door laten lopen. Dat lukt alleen, als je een gesloten stroomkring maakt.

werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen?

1. Hoe dringend vindt u het klimaatprobleem? Helemaal niet dringend, we 1% Er is helemaal geen klimaatprobleem. Weet niet / geen mening

Ener-gie ge-bruiken of ge-ven?

Tekst lezen en vragen stellen

Windturbine. Bouwplan

3.3 Les 3: Het opstellen van een hypothese

2 Elektriciteit Elektriciteit. 1 A De aal heeft ca 4000 elektrische cellen van 0,15 volt, die in serie geschakeld zijn.

Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL

Flipping the classroom

Energie en milieu. Klas : Naam : Datum: OPDRACHT Nr : TE 30. Zoekopdracht milieuproblemen

LICHTTECHNIEK BIJ MUSICALS

Team 3: Het Zonnepaneel Onderzoek naar de werking van een zonnepaneel en de zonneboiler

Team 5: Natuur. Onderzoek naar de natuurlijke zonnecel

Zonnepanelen op school. Team 1: Meten Onderzoek naar de opbrengst van zonnepanelen. Jullie gaan meten wat zonnepanelen aan energie opbrengen

Leskist THEMA-handleiding De energieke club Groep 5 en 6

Elektriciteit! Om van te bibberen! Of niet? Klas: Namen: Elektriciteit Om van te bibberen! Of niet? Stephanie Vermeulen (2 BALO WPL) 1

S C I E N C E C E N T E R

Takenblad Plusklas Ontdekken Periode 2 : Herfstvakantie tot kerstvakantie. Opdracht: Spoorzoekers Van wie is die vingerafdruk?

Alles om je heen is opgebouwd uit atomen. En elk atoom is weer bestaat uit protonen, elektronen en neutronen.

S C I E N C E C E N T E R

lesbrieven avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 1: Opdracht 1: Maak een energieweb

WERKBLAD mijn landschap

Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen?

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek

4 Vind me dan. Achtergrondinfo Planten en dieren hebben allerlei manieren om niet op te vallen. Deze kunnen onderverdeeld worden in:

Leergebied: Noord. Energie. Aardrijkskunde Nederland. omzetting

Zoek de stroombron! Lesfiche 1 OPDRACHT 1 R PAN MET KOKEND WATER

1 ENERGIE Inleiding Het omzetten van energie - Opdrachten Fossiele brandstoffen - Opdrachten

Maak je eigen vlieger

lesbrieven De ontdekking avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 3: Verhaal deel 1: De laatste ansichtkaart

5 Energie. Inleiding s Morgens vroeg floept je wek-radio aan. Er komt muziek uit! Je gaat naar de badkamer. Je doet het licht aan.

INLEIDING Bovendien vervuilen diezelfde energiebronnen onze planeet!

STROOMKRING. STAP 1 Lees eerst de hele tekst door en bekijk de tekeningen en het montagepaneel.

4 keer beoordeeld 4 maart Natuurkunde H6 Samenvatting

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland

Dit dossier bestaat uit verschillende fiches, waar jullie in de klas mee aan de slag kunnen.

Transcriptie:

D. Bekijk nu de andere zaklampen. Vul de tabel in. Werken alle zaklampen? Ja / nee Omdat: Welke zaklamp schijnt het langst? Techniekkit: Noord Nederland Domein: Energie omzetting Competentie: Ontwerpen Toepassen Reflectie Leergebied: Natuuronderwijs Mensen kunnen niet zonder licht. Daarom bestaan er veel verschillende lampen. Waar je ook bent, er bestaat wel een handige lamp voor! Welke zaklamp ziet er het mooiste uit? 1. Een lamp kan licht geven doordat er stroom is. Lampen kunnen op verschillende manieren aan stroom komen. Hoe komen de volgende lampen aan hun stroom? Vul de tabel in. Soort lampen: 1. De lamp komt aan stroom door: Welke zaklamp vind je het beste gelukt? En waarom? 2. www.praktischtechniek.nl Techniekkits Noord-Nederland 16 Werkblad: Energieomzetting Maak een zaklamp 1

3. Je hebt nu een ontwerp en een plan gemaakt om de zaklamp te bouwen. Laat dit nakijken door je meester of juf. Als hij of zij het goed vindt, ga je de zaklamp maken. 4. 5. Voer je ontwerp uit 6 Je weet nu hoe de zaklamp eruit gaat zien, welke materialen je nodig hebt en hoe je het gaat doen. Je kunt dus nu aan de slag! 2. Wat voor lampen heb je thuis? En hoe komen die aan hun stroom? Evalueren 7 Om lampen te laten branden gebruikt de mens elektrische energie, ook wel elektriciteit genoemd. In een elektriciteitscentrale wordt de elektrische energie opgewekt. Maar hoe krijg je energie? Daar gebruiken we verschillende soorten energiebronnen voor. Voorbeelden van energiebronnen zijn brandstoffen, stromend water, wind en zon. Als het goed is, is de zaklamp nu af. Tijd om te testen! Schud of knijp met je zaklamp. A. Hoe lang geeft de lamp licht? 3. Beantwoord bij de volgende situaties de volgende twee vragen: - Welke soort energiebron wordt er gebruikt? - Wat krijg ik ermee? Het eerste voorbeeld is al ingevuld. B. Hoe lang moet je schudden om licht te krijgen? C. Hoe ver schijnt je zaklamp ongeveer? www.praktischtechniek.nl Techniekkits Noord-Nederland 2 Werkblad: Energieomzetting Maak een zaklamp 15

De aanpak: Situatie Energiebron Ik krijg Ik wil een vuurtje maken Brandstof (hout) Ik krijg warmte De kok wil de aardappels koken Da auto moet rijden Stap 1 Stap 2 De molen draait Zonnecollectoren op het dak De olielamp moet branden Stap 3 Stap 4 Vroeger werd er om energie te krijgen vooral brandstoffen gebruikt. De brandstoffen werden verbrand. Bij het verbranden komen schadelijke stoffen in de lucht. Dat is niet goed voor het milieu en de gezondheid van de mens. 4. Bestaan er energiebronnen die wel goed zijn voor het milieu? Zo ja, welke? We kunnen niet zomaar alle brandstoffen blijven gebruiken. Het is niet alleen slecht voor het milieu, maar ze kunnen ook op raken. Daarom gaan we op zoek naar andere manieren. Bijvoorbeeld windenergie. 5 Controleer het ontwerp Vroeger gebruikten de mensen de molens om energie op te wekken. De wind is hier de energiebron. Doordat de wieken gaan draaien, wordt er energie opgewekt. De energie kan gebruikt worden om bijvoorbeeld hout te zagen. Dit noem je energieomzetting. www.praktischtechniek.nl Techniekkits Noord-Nederland 14 Werkblad: Energieomzetting Maak een zaklamp 3

5. Zet de woorden op de juiste plaats; omzetten naar omzetten naar brandstof zon beweging warmte E. Je moet nu nog bedenken welke materialen en gereedschappen je straks nodig hebt. En hoe je het bouwen van de zaklamp gaat aanpakken. Vul het planformulier in. Planformulier Energiebron = Het doel is: Ik maak een Energiebron = Gereedschap: Ik heb het volgende gereedschap nodig plakband zaag schaar lijm Materiaal voor de zaklamp: Uit de techniekkit: magneet koperdraad (gelakt) led-lampje snoertjes met krokodillenklem twee diodes condensator schakelaar Wil je meer weten over brandstoffen en waar je in Noord Nederland brandstoffen kunt vinden, maak dan de vragen 1 t/m 9 van het Expertblad. In dit werkblad ontwerp en maak je je eigen moderne, maar milieuvriendelijke zaklamp. Deze opdracht kan je ook in een groepje doen. Net zoals een echte ontwerper doet, ga je in vijf stappen de knijpkat ontwerpen en maken. Als eerste geef je aan wat je gaat maken: De informatiebronnen zijn: Van thuis of school: pvc-buisje watjes karton papier www.praktischtechniek.nl Techniekkits Noord-Nederland 4 Werkblad: Energieomzetting Maak een zaklamp 13

B. Bedenk hoe je ervoor kunt zorgen dat jouw lamp licht geeft door een beweging die jij maakt. Je gaat een milieuvriendelijke zaklamp maken. 1 C. Als je deze materialen gebruikt, hoe komt jouw lamp er dan uit te zien? A. Een voorbeeld van een milieuvriendelijke zaklamp is de knijpkat. Dat is een zaklamp die vroeger veel gebruikt werd. Met je eigen spierkracht, kun je ervoor zorgen dat de lamp gaat branden. Kun je bedenken hoe? D. Maak nu een schets van jouw ontwerp. B. Mensen kunnen dus zelf ook de energiebron zijn! Door de spierkracht kunnen ze zelf voor energie zorgen. Lees het onderstaande krantenbericht. Uit het bericht kun je voorbeelden halen hoe energie uit spierkracht wordt gebruikt. De Groningerkrant, 20 augustus 1930 Een goede oogst! Boer Temmink uit Groningen heeft zijn graan geoogst. Zijn mannen hebben hard gewerkt. Met de eg hebben de mannen het graan van de akkers gehaald. Nu zijn ze klaar om het graan te malen. Dat zal een zware klus worden voor de mannen! Maar over een paar weken zullen er weer vele Groningse gezinnen op de fiets stappen om een paar kilo meel bij boer Temmink te kopen. www.praktischtechniek.nl Techniekkits Noord-Nederland 12 Werkblad: Energieomzetting Maak een zaklamp 5

Wil je meer weten over de knijpkat, maak dan de vragen 10 t/m 14 van het Expertblad. 1 Wat moet de zaklamp kunnen? 2 Bij de volgende stap schrijft de ontwerper op wat de zaklamp moet kunnen: de functies. De volgende vragen helpen je om de functies van de zaklamp op te schrijven: Waarvoor wordt de zaklamp gebruikt? Wie gaat de zaklamp gebruiken? Wanneer wordt de zaklamp gebruikt? Hoe ver moet het licht van de zaklamp kunnen schijnen? Hoe komt de zaklamp aan zijn stroom om licht te kunnen geven? 2 Dit is een spoel. Een spoel is een buisje met daarom heel veel koperdraad gewikkeld (wel duizend keer). Als een magneet door het buisje heen en weer gaat, levert de spoel stroom. Schrijf op welke functies jouw zaklamp heeft. 2 Mijn zaklamp heeft de volgende functies: www.praktischtechniek.nl Techniekkits Noord-Nederland 6 Hierboven staat de tekening van hoe je alle onderdelen aan elkaar moet maken. Let vooral op de plus- en minkant, van het lampje, de condensator en de diodes. Je kunt alles met snoertjes en krokodillenbekjes aan elkaar maken. Voor je het krokodillenbekje aan de spoel klemt, moet je met een schaar even over de uiteinde van het koperdraad heen. Dan gaat de lak er af en geleidt het beter. Vergeet je magneet niet in de spoel te doen als je gaat schudden. Werkblad: Energieomzetting Maak een zaklamp 11

Stap 1: Wat ga je maken? Je gaat een moderne zaklamp maken. Stap 2: Wat moet de zaklamp kunnen? De zaklamp moet op een milieuvriendelijke manier licht geven In verschillende beroepen is een zaklamp ook heel handig. Wil je daar meer over weten, maak dan de vragen 15 t/m 17 van het Expertblad. Stap 3: De lijst met eisen De zaklamp moet milieuvriendelijke energie gebruiken De zaklamp geeft licht door met een beweging energie op te wekken. De zaklamp moet na iedere beweging een korte tijd licht geven Ga nu verder met stap 4 en 5. 3 Maak een lijst met eisen. - De zaklamp moet milieuvriendelijke energie gebruiken. - De zaklamp geeft licht door met een beweging energie op te wekken. - De zaklamp moet na iedere beweging een korte tijd licht geven. A. Hieronder zie je een schudzaklamp. Dit is een moderne soort knijpkat. Door de lamp heen en weer te bewegen, wordt er energie opgewekt en kan de zaklamp branden. Na 30 seconden schudden geeft deze zaklamp twee minuten lang licht. A. Je weet nu een beetje hoe een knijpkat werkt. Als je een zaklamp nodig hebt, wat zou je dan kiezen: een zaklamp op batterijen of een knijpkat? B. Bekijk nog eens de twee soorten zaklampen. En beantwoord de vragen. Welke energiebron wordt gebruikt? Zaklamp (op batterijen) Knijpkat Voor het ontwerp van jouw zaklamp gebruik je de materialen van de schudzaklamp. Bekijk de materialen uit de techniekkit. Hier staat hoe je de zaklamp straks kunt maken met alle onderdelen uit de techniekkit. Waarom is voor deze energiebron gekozen? Welke zaklamp geeft het gemakkelijkste licht? www.praktischtechniek.nl Techniekkits Noord-Nederland 10 Werkblad: Energieomzetting Maak een zaklamp 7

Welke zaklamp kun je altijd gebruiken? Welke zaklamp geeft de verste straal? Voordelen Zaklamp met batterijen Nadelen En welke het felst? Welke zaklamp is het milieuvriendelijkst? C. Als je ergens tussen moet kiezen, is het soms handig om de voor- en nadelen op te schrijven. Noem voor beide lampen de voor- en nadelen. D. Nu je dit weet, welke zaklamp zou je kiezen? Is je keuze veranderd? Knijpkat Voordelen Nadelen Als je nog meer wilt weten over soorten energie en energiebronnen, maak dan de vragen 18 en 19 van het Expertblad. Maak ontwerpschetsen 4 De opdracht is om zelf een moderne en milieuvriendelijke zaklamp te ontwerpen en bouwen. De eerste drie stappen heb je nu gedaan. We zetten ze nog even op een rijtje: www.praktischtechniek.nl Techniekkits Noord-Nederland 8 Werkblad: Energieomzetting Maak een zaklamp 9