Wijzer Techniekkit Energieomzetting
|
|
- Floris de Smet
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 1. Inhoud Techniekkit Energieomzetting De onderdelen van de Techniekkit energieomzetting zijn te bestellen bij Opitec ( Sommige onderdelen zijn te gebruiken uit het ontdekdoosje of uit de Techniekkit besturing. Onderdeel Aantal Eigenschappen Solarmotor RF 300 uit ontdekdoosje Snoertjes met krokodillenklem cm uit ontdekdoosje of techniekkit besturing Lampje E10 Fitting E10 Houten wiel Ø 40 mm Veerstaalklem Ø mm Verloopstuk /2 mm Zonnecel ma 0,5 V 1
2 Aandrijfmotor 1 Aandrijf set Scheepsschroef Aandrijfas 1 Messing buis 1 Koppelingsstuk Printplaatje (onderdeel van Faraday Star) Dan zijn de onderdelen die hieronder staan niet meer nodig. Deze zijn verwerkt in het printplaatje. Drukknop Condensator ,047 Uf (silicium) diode LED-lampje/licht diode Magneet 1 Koperdraad Ø 0,25 mm gelakt, 100m. Om de werkbladen te maken, is naast materiaal uit de Techniekkit ook verbruikersmateriaal en gereedschappen nodig. Deze benodigdheden worden per werkblad aangegeven. Deze kunnen naar eigen inzicht en mogelijkheden aangevuld worden. 2
3 Werkblad De leerling doorloopt een aantal stappen om tot het ontwerp te komen. Deze stappen helpen de leerling bij het ontwerpen en het maken van hun product. De stappen zijn; - Stap 1: De leerling gaat bedenken wat hij/zij gaat maken. - Stap 2: Wat moet het product kunnen? Hierbij wordt verwezen naar de functies van het product. Er worden vragen gesteld aan de leerling. Met deze vragen zal de leerling een aantal functies kunnen onderscheiden. - Stap 3: Aan welke eisen moet het product voldoen? Deze eisen worden gegeven aan het begin van stap drie. Door de opdrachten van deze stap uit te voeren kunnen de eisen concreet ingevuld worden. - Stap 4: In deze stap gaat de leerling de ontwerpschetsen maken. Alle voorgaande stappen worden op een rijtje gezet. Er worden vragen gesteld over de vormgeving van het product. Daarna kan de leerling een aantal schetsen maken. Onderdeel van stap vier is ook het planformulier. In dit formulier worden de benodigde materialen en gereedschappen geïnventariseerd. De leerling maakt een plan van aanpak; hoe gaat hij/zij daadwerkelijk aan de slag? - Stap 5: De leerling laat het ontwerp controleren door de leerkracht. - Stap 6: Het product kan nu gemaakt en uitgevoerd worden. - Stap 7: Het product wordt geëvalueerd door middel van een aantal vragen. Daarnaast wordt de leerling gevraagd zijn eigen product te vergelijken met die van anderen. Wat hebben anderen gemaakt en hoe werkt hun product? Expertblad In het expertblad zijn een aantal verdiepende opdrachten te vinden. Deze zijn niet noodzakelijk bij het ontwerpen en maken van het product. Het is wel aan te bevelen deze opdrachten te laten maken. Het werkblad is door het maken van de expertbladen beter te begrijpen. De leerling verdiept zich verder in het onderwerp. Er worden leuke weetjes behandeld, de leerling gaat experimenteren en voert testjes uit en ontdekt zo de technische principes. Het expertblad kan los gemaakt worden, maar ook geïntegreerd in de werkbladen worden gemaakt. 3
4 2. Informatie per werkblad 2.1 Maak een molen Vak Geschiedenis Techniekdomein: energieomzetting Competenties Kennis en creativiteit, toepassen en reflectie Doel Ontwerpen en maken van een windmolen. Deze windmolen laat, door gebruik te maken van windenergie, een lampje brandt in een gebouw. Ook dit gebouw wordt door de kinderen zelf ontworpen en gemaakt. Andere behandelde onderwerpen en termen - Energieomzetting; wat zijn verschillende vormen van energieomzetting en wat houdt dit begrip in. - De rol van de molen in Nederland. Vroeger heeft de molen voor het droogleggen van nieuwe gronden gezorgd (door de heer Leeghwater). Tegenwoordig worden windturbines ingezet voor het verkrijgen van schone energie. - Kenmerken van een molen. Welke vorm kunnen de wieken het beste hebben? Wat is de beste plek voor een molen in verband met de wind? - Vroeger gebruikten mensen wiekentaal; wat houdt dit in en hoe kun je dit gebruiken? - Ook gaan de leerlingen uitproberen hoe ze de wieken het beste kunnen laten draaien. Welke nep-wind werkt het beste? Tijdsduur Dit werkblad kan worden uitgevoerd in drie delen: het ontwerpen van een molen, het maken van het ontwerp en het maken van de verdiepende opdrachten van het expertblad. Het expertblad kan tegelijk met het werkblad uitgevoerd worden, maar ook achteraf. Benodigde tijd: Ontwerpen: 1:30 u Maken en testen: 1:30 u Opdrachten expertblad: 1.00 u Benodigdheden Uit de Techniekkit Onderdeel Eigenschappen Solarmotor RF 300 Lampje E 10 Fitting E 10 Houten wiel Ø 40 mm Snoertjes met krokodillenklem (2) 44 cm Veerstaalklem (vastzetten motor) Verloopstuk 4/2 mm Verbrui-kersmateriaal Materiaal Karton, papier Hout Schroefje / spijker Materiaal voor wieken Om de veerstaalklem vast te zetten sheet 4
5 Schaar Potlood Punaises Schroevendraaier Lijm Om stroomdraden vanuit de motor vast te zetten aan de fitting van het lampje. De wieken moeten redelijk hard draaien om het lampje aan het branden te krijgen. Om wieken te krijgen die wind vangen, kan het handig zijn wieken te maken zoals bij een speelgoedwindmolentje. Knip en vouw de sheet zoals hieronder aangegeven. Voorbeeld wieken De wieken kunnen aan het houten wiel gemaakt worden (met punaise bijvoorbeeld) en met het verloopstuk aan de motor. Het draadje van de lamp links en rechts tegen lampfitting bevestigen. Dit kan door bijvoorbeeld punaises. Let erop dat aan beide kanten contact is (stroomkring!). 5
6 2.3 Maak een solarschip Vak Aardrijkskunde Techniekdomein: Energieomzetting Competenties Kennis en creativiteit, toepassen en reflectie Doel Ontwerpen en maken van een solarschip. Het schip moet ook echt in het water kunnen varen. Door met een zaklamp o.i.d. op de zonnecel te schijnen zal energieomzetting plaats vinden. De energie wordt door een zonnecel omgezet naar een motortje met een aandrijfschroef. De leerlingen kunnen zelf bedenken van wat voor materialen het schip wordt en hoe het er uit komt te zien. Andere behandelde onderwerpen en termen - Wat is energieomzetting en welke energiebronnen zijn er? - Wat is een zonnecel, waarvoor gebruik je een zonnecel? Vragen waar de leerlingen antwoorden op proberen te geven. Daarnaast gaan ze onderzoeken welke lichtbronnen het beste werken bij de zonnecel. - Friesland staat bekend om zijn watersportmogelijkheden. Wat is watersport en welke mogelijkheden zijn er? - Friesland is een provincie met een eigen taal, eigen vlag en eigen evenementen. De leerlingen maken kennis met deze provincie. - Boten hebben verschillende vormen en maten. Dit heeft vaak te maken met de functie van de boot. Hoe kun je hier bij het maken van je solarschip ook rekening mee houden? - Drijven en zinken; de leerlingen voeren een experiment uit met betrekking tot drijven en zinken. Wat drijft, wat zinkt en hoe snel zinkt het? Tijdsduur Dit werkblad bestaat uit drie delen: het ontwerpen van een solarschip, het maken van het ontwerp en het maken van de verdiepende opdrachten van het expertblad. Het expertblad kan tegelijk met het werkblad uitgevoerd worden, maar ook achteraf. Benodigde tijd: Ontwerpen: 1:30 u Maken en testen: 1:30 u Opdrachten expertblad: 1.00 u Benodigdheden Uit de Techniekkit Onderdeel Zonnecel Snoertjes met krokodillenklem (2) Aandrijfmotor Scheepsschroef Aandrijfas Messing buis Koppelingsstuk Eigenschappen 500 ma 0,5 V 44 cm Deze onderdelen vormen de aandrijving van de boot. Voor de juiste aansluiting zie de foto bij de tips hieronder. Verbruikersmateriaal Materiaal Schuimmateriaal Papier Karton Bak water Of andere materiaal dat drijft in het water, kan ook pak melk of halve fles zijn Om de boot mee aan te kleden. Om vaarwedstrijd in te houden 6
7 Schaar Mesje Lijm Plakband Om een vorm in het schuimmateriaal te snijden De boot kan gemaakt worden van schuimmateriaal, een pak melk, een halve fles of iets dergelijks. De motor van de aandrijfschroef kan niet in het water. De schroef met uiteraard wel in het water. De stroomkring bij de zonnecel en de aandrijfmotor dient er als volgt uit te zien. Om het motortje te laten draaien is een sterke lamp nodig met een gerichte straal (dus geen tllamp). De zonnecel moet wel goed te zien en te beschijnen zijn. De bootaandrijving dient zoals hieronder in elkaar gezet te worden. De korte messingbuis wordt over de langere buis geschoven. Met het plastic hulsje wordt de buis aan het motortje vastgemaakt. 7
8 2.3 Maak een zaklamp Vak Natuuronderwijs Techniekdomein: Energieomzetting Competenties Kennis en creativiteit, toepassen en reflectie Doel Ontwerpen en maken van een zaklamp. De leerlingen maken zelf een schudzaklamp. Doordat een magneet langs een spoel beweegt ontstaat er elektrische energie. Met een halve minuut schudden schijnt de zaklamp vijf minuten lang. De hoofdonderdelen zijn aanwezig, de leerlingen maken zelf het omhulsel en de spoel. Andere behandelde onderwerpen en termen - Welke energiebronnen zijn er en waar kun je deze bronnen voor gebruiken? De leerlingen reflecteren op milieuvriendelijke manieren van energie opwekken. - Er zijn veel verschillende lichtbronnen. Deze lichtbronnen verschillen in gebruik en functie. Daarnaast wordt gekeken hoe deze lichtbronnen aan hun energie komen. - In Nederland kan aardgas en aardolie gewonnen worden. Waar en hoe wordt dit gedaan? - De leerlingen onderzoeken een knijpkat met de voor- en nadelen. Tijdsduur Dit werkblad bestaat uit drie delen delen: het ontwerpen van een zaklamp, het maken van het ontwerp en het maken van de verdiepende opdrachten van het expertblad. Het expertblad kan tegelijk met het werkblad uitgevoerd worden, maar ook achteraf. Benodigde tijd: Ontwerpen: 1:30 u Maken en testen: 1:30 u Opdrachten expertblad: 1.00 u Benodigdheden Uit de Techniekkit Verbruikers materiaal Onderdeel Printplaatje LED-lampje Magneet Snoertjes met krokodillenklem (2) Koperdraad (gelakt) Drukknop (silicium) Diode Condensator Materiaal Pvc-buis / omhulsel dikke stift Karton Watjes Papier Plakband Zaagje Lijm Schaar Eigenschappen Leerlingen maken zelf een spoel 0,047 Uf Dikte ± 11 mm Om magneet tegen te houden. Om buisje op maat te zagen 8
9 De spoel De spoel kan gemaakt worden om een pvc-buis. De kleinste buis is wat aan de grote kant. Het omhulsel van een dikke stift kan ook goed dienst doen. Hoe preciezer de magneet in de buis past, hoe beter de spoel zal werken. Iedere buis is prima als de buis maar niet van metaal is! De spoel van de zaklamp wordt gemaakt door het koperdraad naast elkaar om de pvc-buis te wikkelen. De breedte van het aantal wikkelingen is ongeveer 1,5 cm en als er zes of zeven wikkelingen (totaal rond de duizend windingen) over elkaar zitten zal de zaklamp het beste werken. Hoe nauwkeuriger dit gewikkeld wordt, hoe beter de zaklamp zal werken. Na alle wikkelingen is het handig om plakband er overheen te plakken, zodat het niet los kan schieten. Bedenk dat aan het begin en aan het eind van de draad minimaal tien centimeter nodig is. Een tip om snel een spoel te maken is gebruik maken van een boor of naaimachine. Maak het begin van de draad vast aan het buisje. Zet het buisje op de boorkop. Door de boor langzaam te laten draaien, zal de draad zich vanzelf rond het buisje wikkelen. Voor de spoel wordt gebruik gemaakt van gelakt koperdraad. Aan beide uiteinden moet de lak af geschraapt worden. Dit kan met een schaar of mesje. De stroomkring Met gebruik van onderdelen van schudzaklamp Faraday Star, no Er kan voor gekozen worden, de schudzaklamp van Opitec te bestellen en hier de onderdelen uit te gebruiken. Dan heeft de leerling genoeg aan het printplaatje, de snoertjes en de zelfgemaakte spoel. De twee snoertjes worden aan de ene kant vastgezet aan het koperdraad en aan de andere kant aan het printplaatje (bij de twee pijltjes). Er moet aan beide kanten contact zijn, anders zal de lamp niet gaan branden. Controleer dus goed of de krokodillenklemmen goed geplaatst zijn. 9
10 Het LED-lampje heeft een plus- en een minkant. De lange kant is de plus en de korte kant is de min. De pluskant moet in het printplaatje waar de condensator min is. De krokodillenklemmen moeten goed vastgezet worden, zodat ze niet tijdens het schudden het contact verliezen met het printplaatje of het koperdraad. De krokodillenklemmen kunnen niet op het buisje bevestigd worden, aangezien de magneet dan blijft plakken op die plaats en niet meer te schudden is. Met gebruik van de losse onderdelen Let met name op de plus- en minkanten van het lampje, de condensator en de diodes. De verschillende onderdelen worden met de snoertjes en krokodillenklemmen aan elkaar gezet. Aan de pluskant van de condensator komen twee klemmetjes te zitten. Het snoertje van de diodes komen samen in één snoertje. 10
11 Het is ook mogelijk de schudzaklamp te laten werken door het lampje direct aan de spoel te verbinden, met twee snoertjes. De lamp doet het terwijl er geschud wordt. De bewegingsenergie wordt direct omgezet. Bij bovenstaande constructie wordt de wisselspanning die ontstaat door het schudden omgezet in gelijkspanning door de diodes. De condensator slaat dit op. Pas als de drukknop gebruikt wordt zal de lamp branden. Er wordt gebruik gemaakt van de opslagmogelijkheid van de condensator. Bouw van de zaklamp De magneet moet heen en weer bewegen door de spoel heen. Het buisje waar de magneet door heen beweegt is ongeveer 8 tot 10 cm lang. Het buisje moet goed en stevig afgesloten worden. De magneet gaat met een redelijke kracht heen en weer (papier alleen is niet genoeg). Door aan het begin en eind van het buisje zacht materiaal te maken zal de zaklamp niet te veel herrie maken (denk aan watjes o.i.d.). Het is verstandig om een omhulsel te laten maken voor de zaklamp, zodat het LED-lampje en constructie van de stroomkring (of printplaatje) beschermd zijn. Hieronder is een mogelijk voorbeeld te zien. Om het LED-lampje heen kan aluminiumfolie gedaan worden om het lichteffect te vergroten. De eerste keer moet je behoorlijk lang schudden (meer dan een halve minuut). Over het algemeen krijg je na een halve minuut schudden, twee minuten licht. Doet de lamp het niet, controleer dan of de aansluitingen goed zitten. Het licht als het lampje brandt: 11
www.praktischtechniek.nl
D. Bekijk nu de andere zaklampen. Vul de tabel in. Werken alle zaklampen? Ja / nee Omdat: Welke zaklamp schijnt het langst? Techniekkit: Noord Nederland Domein: Energie omzetting Competentie: Ontwerpen
Nadere informatieWijzer Techniekkit Overbrengingen
1. Inhoud Techniekkit Overbrengingen De onderdelen voor de Techniekkit Overbrenging zijn te bestellen bij Opitec (www.opitec.nl). Onderdeel Artikelnr. Aantal Eigenschappen Katrollen 601.113 7 Ø 60 mm,
Nadere informatieWijzer Techniekkit Besturing
1. Inhoud Techniekkit Besturing De Techniekkit besturing is te bestellen bij Opitec (www.opitec.nl) onder het bestelnummer 905.056. Onderdeel Aantal Eigenschappen Batterij 1 4,5 V Minizoemer 1 Rood ledje
Nadere informatieE n e r g i e e x p e r i m e n t e n Science
1 2 3. 9 8 7 E n e r g i e e x p e r i m e n t e n Science N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 Wat je nodig hebt: Voor de motorhouder: Voor de ventilator: 1 grote houten schijf
Nadere informatieLESMODULE OVER WINDENERGIE
YOUNG ENERGY PROJECT - STUDENTEN LESMODULE OVER WINDENERGIE Inhoudsopgave Instructiebladen Les 1 Module windenergie, Instructieblad 1.1 4 Les 1 Ontdek, Instructieblad 1.2 5 Les 2 Onderzoek, Instructieblad
Nadere informatieMaakopdracht: Een tol met een motortje
Informatie leerkracht Thema: spelen met motortjes aakopdracht: Een tol met een motortje Groep: 6, 7 In een batterij zit energie Deze energie kun je gebruiken om een motortje te laten draaien otortjes gebruiken
Nadere informatieEnergie. Jouw werkbladen. In de klas. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Naam: Klas: Energie Onderbouw havo/vwo Leerlingen In de klas versie 04-2014 1
Energie Jouw werkbladen In de klas Naam: Klas: Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Energie Onderbouw havo/vwo Leerlingen In de klas versie 04-2014 1 Energie op aarde Energie, fossiele brandstoffen, groene
Nadere informatieBouw zelf een windmolen
Bouw zelf een windmolen Met dit bouwplan is een windmolen maken niet moeilijk! Bouw thuis of op school een echte windmolen die een klein lampje (LED) laat branden. Aan het einde van de beschrijving vind
Nadere informatieS C I E N C E C E N T E R
DE WILLIE WORTEL QUIZZZ Gaat er bij jou ook een lampje branden? Dan heb je het goede antwoord op de vraag gegeven. Maak een knotsgekke elektroquiz. Daarvoor gaan jullie zelf de quizvragen en antwoorden
Nadere informatieSolar zonnebloem
is uniek 07.355 Solar zonnebloem Stuklijst Materiaal Aantal Afmetingen (mm) Zonnecel gegoten 0,5V/250 ma Bierviltje Ø 07 Solar motor RF 300 Kroonsteen met 2 schoefjes (passend lasdraad) Lasdraad Ø 2 x
Nadere informatieWerkbladen In de klas. Energie. Naam. onderbouw havo/vwo School. Klas
Werkbladen In de klas Energie Naam onderbouw havo/vwo School Klas Energie op aarde Energie, fossiele brandstoffen, groene stroom en duurzaamheid. Je hoort er vast wel eens iets over. Maar wat betekent
Nadere informatieS C I E N C E C E N T E R
WELKOM! Een bezoeker die een science center binnenkomt, moet gelijk in de stemming komen om van alles te ontdekken. Dat kan doordat er iets verrassends gebeurt. Daar gaan jullie op een heel speciale manier
Nadere informatieeen eigen lamp op veel manieren*
let op: al het klooien is op eigen risico! ;) Lekker samen klooien! Klooikoffer voor ouders & kinderen die samen aan de slag willen een eigen lamp op veel manieren* klooikoffer #1: de striptang! * bijvoorbeeld
Nadere informatieWheels at work Katrol Stel je eens voor dat je een zware piano een verdieping omhoog moet tillen. Hoe zou het zijn om deze piano de trap op de tillen? Als je de piano met een paar katrollen omhoog hijst,
Nadere informatieles 5.8 A - inbraakalarm of spiegelverlichting lampje en/of zoemer fitting schroevendraaier schaar
stroomkring A inbraakalarm of spiegelverlichting dik karton A3 aluminiumfolie batterij van 4,5 volt drie draden lampje en/of zoemer fitting schroevendraaier schaar liniaal plakband twee paperclips Voor
Nadere informatieVolg het stappenplan en maak je eigendansmat. De dansmat kan je aansluiten op de computer en met Scratch bouw je een programma.
Beschrijving Volg het stappenplan en maak je eigendansmat. De dansmat kan je aansluiten op de computer en met Scratch bouw je een programma. Materiaal Oud toetsenbord Dun snoer (8m) Aluminiumfolie Groot
Nadere informatieLeerlingenbundels Technologische Opvoeding
Leerlingenbundels Technologische Opvoeding 1 Thema: Energie Naam:... Klas: Datum:... Nr.:. 2 1 Energie experimenten Science 1.1 Inleidende opdracht rond energie Als je zegt: "Ik heb vandaag geen energie.
Nadere informatieTECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL. Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets
TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets 2 INLEIDING ONDERZOEKSOPDRACHTEN De onderzoeksopdrachten, zijn kaarten die best geplastificeerd kunnen worden. De leerlingen
Nadere informatieHet Maken Van Een Kristalontvanger (Radio)
Het Maken Van Een Kristalontvanger (Radio) Dit boekje is van... Klas... Dit werkstuk moet af:... H. Oostendorp,. TechnaLab, maart 2003 Practicum 1: De kern voor de spoel Wat heb je nodig? een stukje installatiebuis
Nadere informatieWerkstuk elektriciteit Mees Kleefmann Groep 7a Oktober 2010. Elektriciteit
Werkstuk elektriciteit Mees Kleefmann Groep 7a Oktober 2010 Elektriciteit Inhoudsopgave 1 - Wat is elektriciteit? 2 - Statische elektriciteit 3 - Stromende elektriciteit maken met een dynamo 4 - Elektriciteit
Nadere informatieLees eerst bij Uitleg leerlingen, proef 1 alles over de onderdelen van de elektrische kringloop. stroomkring 1 stroomkring 2
Lees eerst bij Uitleg leerlingen, proef 1 alles over de onderdelen van de elektrische kringloop. Bekijk de twee stroomkringen op de foto s hieronder. stroomkring 1 stroomkring 2 Noem voor beide stroomkringen
Nadere informatieRaderstoomboot met solar aandrijving
117.167 Raderstoomboot met solar aandrijving Benodigd gereedschap: houtlijm watervast schaar liniaal potlood werkplaatsvijl ø1 ø2 ø3 ø5 boor figuurzaag schuurpapier secondelijm ø3 handboor Kreuzschlitz-
Nadere informatieWindturbine. Bouwplan
Windturbine Bouwplan Bouwplan Om onderstaande windturbine te maken kun je de aanwijzingen volgen die op deze pagina s staan. Deze turbine wordt een Savonius windturbine genoemd. Natuurlijk kan je bij elke
Nadere informatielesbrieven De ontdekking avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 3: Verhaal deel 1: De laatste ansichtkaart
lesbrieven leerlingenbestand Lesbrief 3: De ontdekking Verhaal deel 1: De laatste ansichtkaart Opdracht 1: Horizonverfraaiing Verhaal deel 2: De ontdekking Opdracht 2: Laat maar draaien Opdracht 3: Steentjes
Nadere informatieElektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit
Energie 5 en 6 2 Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit Doelen Begrippen Materialen De leerlingen: begrijpen hoe elektriciteit en stroom ontstaan, als een brandstof wordt
Nadere informatieCompetentie: Leergebied: Zuid Nederland. Toepassen
Techniekkit: Domein: Competentie: Leergebied: Zuid Nederland Constructies Toepassen Aardrijkskunde Nederland is vol met rivieren. Om de rivier te kunnen oversteken bouwt men bruggen. Dan hoef je niet op
Nadere informatie113.185 B l i k s e m b o l Let op!. Benodigd gereedschap: Stuklijst Aantal Afm. (mm) Omschrijving Nr.
is uniek 113.185 Bliksembol Let op!. Opitec bouwpakketten zijn na afbouw geen speelgoed, maar leermiddelen als ondersteuning in het pedagogisch vakgebied.dit bouwpakket mag door kinderen en jongeren alleen
Nadere informatieSTAP 1 Bekijk de doebladen goed. Kijk vooral goed naar de tekeningen. Probeer nu al zoveel mogelijk te snappen van wat je allemaal gaat doen.
doeblad WAT GA JE DOEN? Je gaat een elektrospel maken. Je leert hoe je elektrische verbindingen moet maken en hoe je een batterij en een fitting moet aansluiten. Het werkstuk mag je meenemen naar huis.
Nadere informatievaardigheden [ TO ] gereedschappen oefeningen 1 2 3 klas 1 graa 3 werkstukken
vaardigheden [ TO ] gereedschappen oefeningen 1 2 3 klas 1 graa 3 werkstukken Voordat je zelf gaat ontwerpen, leer je eerst hoe je van een tekening een werkstuk maakt. In het werkboek leer je wat een stroomkring
Nadere informatieBasisexperiment Stroomkring
1 0 3. 1 9 9 Basisexperiment Stroomkring Inhoud: 1x lampfitting 1x lampje 3,5 v/35a 1x platte batterij 4,5 V 1x messing band 1x grenen blokje 40x40 1x multiplex plaat 10x100x200 mm 3x houten latjes 10x15x50
Nadere informatieSTERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING
STERREN DANSEN OP DE MUUR Als je op een onbewolkte avond naar de hemel kijkt zie je overal sterren. Net zoals je soms in wolken gekke figuren kunt ontdekken, kun je dat in sterren ook. Door lijnen te trekken
Nadere informatieProject: Wagen op afstandsbediening
Project: Wagen op afstandsbediening Naam: Klas: Project: Wagen op afstandsbediening Wat heb je allemaal nodig? Materiaal Aantal Afm. (mm) Omschrijving Nr. Multiplex 1 200 X 100 X 5 Ombouw besturing 1 Multiplex
Nadere informatieSTROOMKRING. STAP 1 Lees eerst de hele tekst door en bekijk de tekeningen en het montagepaneel.
1 WAT GA JE DOEN? Je gaat met stroom werken. Jullie gaan ontdekken wat je met schakelingen en stroom kunt doen en welk effect dat heeft op een lampje. Jullie moeten zelf de draden goed monteren en aansluiten.
Nadere informatieHet maken van een Buzzer Game
Het maken van een Buzzer Game Stap 1: Het benodigde materiaal 1) De Buzzer Game Houten plankje Messingdraad dik Messingdraad dun Lampenhouder Lampje 2) Constructiemateriaal Batterij 9V Contactstuk batterij
Nadere informatieEnergie. Docentenhandleiding. Lesmateriaal onderbouw havo/vwo. Dit lesmateriaal is voor gebruik in NEMO
Energie Docentenhandleiding Lesmateriaal onderbouw havo/vwo Dit lesmateriaal is voor gebruik in NEMO Informatie bij dit lesmateriaal NEMO en onderwijs NEMO heeft een uitgebreid gratis educatief aanbod
Nadere informatieTechniekkit: Oost Nederland. Domein: Overbrengingen. Competentie: Ontwerpen Toepassen Reflectie. Leergebied: Aardrijkskunde
Techniekkit: Oost Nederland Domein: Overbrengingen Competentie: Ontwerpen Toepassen Reflectie Leergebied: Aardrijkskunde 1. Mensen zijn vaak onderweg. Naar school, het werk, de sportclub, opa en oma of
Nadere informatieOpdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder.
Opdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder. Materiaal: Een led is een speciaal soort lampje. Een lampje dat zeer weinig energie verbruikt. Hierdoor is het een milieuvriendelijke
Nadere informatieeen eigen lamp op veel manieren*
let op: al het klooien is op eigen risico! ;) Lekker samen klooien! Klooikoffer voor ouders & kinderen die samen aan de slag willen een eigen lamp op veel manieren* klooikoffer #1: de striptang! * bijvoorbeeld
Nadere informatieGroep 6 - Extra opdrachten
Leerkrachtinformatie Groep 6 - Extra opdrachten Lesduur: 90 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen kunnen een elektrisch circuit maken dat goed werkt. De leerlingen kunnen met verschillende materialen
Nadere informatieLeergebied: Noord. Energie. Aardrijkskunde Nederland. omzetting
Techniekkit: Domein: Competentie: Leergebied: Noord Energie Ontwerpen Aardrijkskunde Nederland omzetting Toepassen Reflectie 1. Ook in de winter kun je sporten in Friesland. Welke tocht schaatsen mensen
Nadere informatieDoelgroep. Lesdoelen. Materialen. Mogelijke evaluatie. Elektriciteit / Kwis t / Het ontdekdoosje OBSERVATIE VAN DE LERAAR
Doelgroep Elektriciteit / Kwis t / Het ontdekdoosje Leerlingen die al vertrouwd zijn met het bouwen van een elektrische stroomkring. Leerlingen die het verschil tussen een geleider en een isolator kennen.
Nadere informatieLeergebied: Noord. Energie. Geschiedenis Nederland. omzetting
Techniekkit: Domein: Competentie: Leergebied: Noord Energie Ontwerpen Geschiedenis Nederland omzetting Toepassen Reflectie Nederland is een molenland. Toch hebben we in Nederland niet de meeste molens
Nadere informatieLesmateriaal bovenbouw
Lesmateriaal bovenbouw Workshopdag Satellieten 8 oktober 2008 Space Expo, Noordwijk Bouw je eigen telescoop Benieuwd naar het oppervlak van de maan? Of de ringen van Saturnus? Deze dingen staan te ver
Nadere informatieLeergebied: Zuid Nederland. Constructies
Techniekkit: Domein: Competentie: Leergebied: Zuid Nederland Constructies Toepassen Geschiedenis Mensen bouwen al duizenden jaren huizen om in te wonen. In de prehistorie woonden de mensen in Limburg al
Nadere informatiePremium-line solar motor
is uniek 113.727 Premium-line solar motor Benodigd gereedschap Let op! Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. Dit bouwpakket mag alleen door een ter zake kundige volwassene worden gebouwd
Nadere informatieNatraject Toelichting voor de leerkracht Een Talentkrachtige les
Natraject Toelichting voor de leerkracht Ter afsluiting van het bezoek aan de Magneet zijn er twee lessen waaruit gekozen kan worden: Een korte les van 1 uur of een lesmiddag van 2 uur. Een Talentkrachtige
Nadere informatie- toelichting op het programma - Zet de radio eens aan. Wil je koffie? Hé, hoe kan dat nou, de computer doet het niet, o ja de stekker zit niet in
Techniek Praktisch - toelichting op het programma - Zet de radio eens aan. Wil je koffie? Hé, hoe kan dat nou, de computer doet het niet, o ja de stekker zit niet in We zijn de hele dag afhankelijk van
Nadere informatieBenodigd gereedschap: potlood en liniaal papierlijm of alleslijm schaar of hobbymes. Hoe TechCard te gebruiken:
204.758 Tech Card - TechBot 2 De TechBot 2 is ontworpen om door het ruwste terrein te gaan. Kijk of hij over je hand kan rijden, maar pas op: hij kietelt! Stuklijst: 3 x U-strip 2 x wiel, ø 30 mm 2 x excentrisch
Nadere informatieThema: Energie. Naam:... Klas: Datum:... Nr.:.
Thema: Energie Naam:... Klas: Datum:... Nr.:. 1 De zon aangedreven windgenerator 1.1 Inleidende opdracht rond windenergie Windenergie over de hele wereld? Vul de volgende woorden in de tekst: De kust,
Nadere informatieJetski met motorboot-aandrijving
Benodigd gereedschap: bankschroef met buighulp houtlijm watervast schaar liniaal potlood ronde vijl ø2 ø3 ø4 boortjes figuurzaag schuurpapier secondelijm Let op! Opitec bouwpakketten zijn gericht op het
Nadere informatieVrij Technisch Instituut Grote Hulststraat Tielt tel fax
De elektrische installatie in een woning heeft heel wat elektrische circuits. Een elektrisch circuit of een elektrische stroomkring is opgebouwd uit een stroombron, een verbruiker, een schakelaar en geleiders.
Nadere informatieGroep 7 - Les 1 Stroom in huis
Leerkrachtinformatie Groep 7 - Les Stroom in huis Lesduur: 45 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen ontdekken en beschrijven de werking van een stekker en stopcontact. De leerlingen kunnen het gebruik
Nadere informatieDRAWDIO. Welk gereedschap heb je nodig? BBZZZ.. 1. Soldeerbout 2. Tang 3. Soldeerdraad. Een pen waarmee je muziek tekent!
DRAWDIO Een pen waarmee je muziek tekent! Handleiding BBZZZ.. Maak je eigen Drawdio! Deze handleiding helpt je bij het maken van je eigen Drawdio. LET WEL OP! Een soldeerbout wordt heel heet! Vraag een
Nadere informatieWindgenerator
is uniek 103.410 Windgenerator Stuklijst 1 x jumbo lichtdiode 1 x solar motor 1 x veerstaalklem 1 x verloopsok 4/2 mm 2 x katrolwiel ø 15 mm 2 x katrolwiel ø 60 mm 1 x houten wiel ø 40 mm 1 x handzwengel
Nadere informatieElastiek voertuig. Janne Rijpma. HLR 2bwe. Crea-science. Mevr. Plomp
Elastiek voertuig Janne Rijpma HLR 2bwe Crea-science Mevr. Plomp De opdracht: De opdracht is om een voertuig te maken dat zich vooruit beweegt op elastiekjes. Mijn verwachting: Toen ik de opdracht voor
Nadere informatieS C I E N C E C E N T E R
HIER EN DAAR EEN BUI Soms klopt de voorspelling van de weerman. Maar vaak ook helemaal niet. Donkere wolken in plaats van de hele dag zon. Kunnen jullie dat beter? Jullie gaan een eigen weerstation bouwen
Nadere informatie1 TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE. Hoofdthema: elektriciteit / energie Onderwerp : Eenvoudige stroomkring maken Doelgroep: 2 e graad
1 TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE Hoofdthema: elektriciteit / energie Onderwerp : Eenvoudige stroomkring maken Doelgroep: 2 e graad Timing: 1 á 2 lestijden De les in het kort: De leerlingen
Nadere informatieBasisexperiment Stroomkring
1 0 3. 1 9 9 Basisexperiment Stroomkring Inhoud: 1x lampfitting 1x lampje 3,5 v/35a 1x platte batterij 4,5 V 1x tuimelschakelaar 1x grenen blokje 40x40 1x multiplex plaat 10x100x200 mm 3x houten latjes
Nadere informatieSolar voertuig met aandrijfmotor
is uniek 109.793 Solar voertuig met aandrijfmotor Let op!. Opitec bouwpakketten zijn na afbouw geen speelgoed, maar leermiddelen als ondersteuning in het pedagogisch vakgebied.dit bouwpakket mag door kinderen
Nadere informatielesbrieven avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 1: Opdracht 1: Maak een energieweb
lesbrieven leerlingenbestand Lesbrief 1: Sunny Opdracht 1: Maak een energieweb Opdracht 2: Teken Sunny de elektrische auto Opdracht 3: De zonnetoren avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel Opdracht
Nadere informatieAVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL
LESBRIEVEN LEERLINGENBESTAND LESBRIEF 1: SUNNY Opdracht 1: Maak een energieweb Opdracht 2: Teken Sunny de elektrische auto Opdracht 3: De zonnetoren AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL Copyright
Nadere informatieDe leerlingen die al vertrouwd zijn met het bouwen van een elektrische stroomkring. die het verschil tussen een geleider en een isolator kennen.
Doelgroep De leerlingen die al vertrouwd zijn met het bouwen van een elektrische stroomkring. die het verschil tussen een geleider en een isolator kennen. Lesdoelen De leerlingen kunnen geleiders en isolatoren
Nadere informatieDomein: Leergebied: West Nederland. Besturing
Techniekkit: Domein: Competentie: Leergebied: West Nederland Besturing Ontwerpen Natuur Toepassen Reflectie Veel mensen hebben een huisdier. In Nederland zijn er in totaal 1,76 miljoen honden en 3,3 miljoen
Nadere informatieBliksembol Benodigd gereedschap. ø 2 ø 3,5 ø 4 Schrijf-/tekenpotloden. Boortjes. Liniaal. Figuurzaag. Lijmpistool.
113.185 Benodigd gereedschap ø 2 ø 3,5 ø 4 Schrijf-/tekenpotloden Liniaal Boortjes Figuurzaag Handzaag met metaalblad Schuurpapier Lijmpistool soldeerbout Let op! Opitec bouwpakketten zijn na afbouw geen
Nadere informatieVALENTIJN OPDRACHTENKRANT 2 TECHNIEK IN DE BASISSCHOOL. An Jacobs
OPDRACHTENKRANT 2 VALENTIJN TECHNIEK IN DE BASISSCHOOL An Jacobs timmeren houten sleutelhanger duo-zenuwspiraal hartendief sleutelhanger valentijn - 14 februari Op veertien februari is het weer valentijn!
Nadere informatieSpeedboot met o p w i n d - m o t o r
109.427 Speedboot met o p w i n d - m o t o r N.B.: Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs! Benodigd gereedschap: Priem Figuurzaag + toebehoren Hamer Werkplaatsvijl, verzinkboor Houtlijm tweecomponentenlijm
Nadere informatieS C I E N C E C E N T E R
LEKKER BAKKEN IN DE ZON! Nee niet zonnebaden, maar barbecuen zonder hout of kolen! Dat kan ook met zonlicht. Het lijkt een beetje op een oude truc met een sterk vergrootglas. Als de zon goed schijnt, en
Nadere informatieHoe kunnen we dat probleem oplossen? Door er zelf een te maken! Wij maken in dit project een bloem die reageert op het licht.
Bloemen hebben zonlicht nodig om te bloeien, sommigen gaan zelfs dicht als het donker wordt. We moeten ze ook steeds kunnen verzetten zodat ze kan geplaatst worden in de tuin, op de vensterbank, op het
Nadere informatiePlexiglas - Chronograaf
Ontwikkelt voor het heden, gebouwd voor de eeuwigheid! Plexiglas - hronograaf De tijd is noch grijpbaar noch conserveerbaar. Dat weet elk kind. Met de hronograaf kun je de tijd zichtbaar maken. Een modern
Nadere informatieMAAK ZELF JE EIGEN MUZIEKINSTRUMENT VOOR 10 MAART
MAAK ZELF JE EIGEN MUZIEKINSTRUMENT VOOR 10 MAART De kinderen met een handicap die door het Liliane Fonds geholpen worden komen uit arme landen. Zij hebben meestal geen geld om een muziekinstrument te
Nadere informatieIntroductie. De kit bestaat uit verschillende materialen en een DVD. Op de DVD staan de volgende bestanden: Handboek over Gebouwen, met animaties;
IUSES Toolkit Introductie Met deze experimentele toolkit kunnen experimenten uitgevoerd worden op het gebied van energie efficiency, energiebesparing en duurzame energie. Hij is ontwikkeld voor docenten
Nadere informatieZ o n - a a n g e d r e v e n windgenerator
is uniek 107.953 Z o n - a a n g e d r e v e n windgenerator Let op!. Opitec bouwpakketten zijn na afbouw geen speelgoed, maar leermiddelen als ondersteuning in het pedagogisch vakgebied.dit bouwpakket
Nadere informatieElektriciteit. Inlage
Elektriciteit Inlage Proef 1 Batterijen - Werkblad 1 - Potlood - Verschillende batterijen Bekijk de verschillende batterijen. Maak nu je werkblad. Proef 2 Brandend lampje - 1 Lampje (nr. 14) - Hittedraad
Nadere informatieTechnologische Opvoeding Electro Junior Pagina 1
Kenneth Van Minsel 3SL1 Technologische opvoeding 2008 2009 Zelfwerkzaamheidstaak Technologische Opvoeding Electro Junior Pagina 1 Voorwoord Beste leerlingen Om producten te maken, volg je best steeds het
Nadere informatieTECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL. Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets
TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets 2 INLEIDING ONDERZOEKSOPDRACHTEN De onderzoeksopdrachten, zijn kaarten die best geplastificeerd kunnen worden. De leerlingen
Nadere informatieAlternatieve energiebronnen
Alternatieve energiebronnen energie01 (1 min, 5 sec) energiebronnen01 (2 min, 12 sec) Windenergie Windmolens werden vroeger gebruikt om water te pompen of koren te malen. In het jaar 650 gebruikte de mensen
Nadere informatieLeergebied: West Nederland. Besturing. In oude tijden droegen de mensen geen horloges. Toch konden ze de tijd meten!
Techniekkit: Domein: Competentie: Leergebied: West Nederland Besturing Ontwerpen Geschiedenis Toepassen Reflectie In oude tijden droegen de mensen geen horloges. Toch konden ze de tijd meten! A. Waarom
Nadere informatieSchooloverstijgend TECHNOLOGIE-PROJECT. te land. te land. ter zee. en in de. lucht. lucht. lucht
te land te land ter zee ter ter zee zee te land en in de Opdracht 1 e leerjaar : Parachute bouwen. Probleemstelling : Een last (bijvoorbeeld een playmobiel-mannetje) moet veilig naar beneden kunnen zweven.
Nadere informatieSpijkermotor. Dit moet hem worden:
Spijkermotor Dit moet hem worden: Dit heb je nodig: materialen blok hout (15 bij 15 bij 1,8 cm) twee hoekijzers 18 m koperdraad (gelakt, 0,5) 4 spijkers (65 mm) 1 spijkers (90 mm) 2 spijkers (80 mm) 6
Nadere informatieMetalen vliegtuig met solar aandrijving
is uniek 114.066 Metalen vliegtuig met solar aandrijving Benodigd gereedschap: Potlood, liniaal Figuurzaag, decoupeerzaag met houtzaagblad en ijzerzaagblad of blikschaar Werkplaatsvijl Boortjes ø3,5/ ø4/
Nadere informatiewerken met water - waterbladen
werken met water - waterbladen inhoud inhoud VVaterblad 1 Waterblad 2 Waterblad 3 Waterblad 4 Waterblad 5 Waterblad 6 Waterblad 7 Een boot laden De stevigheid van het wateroppervlak Een gat in de waterleiding
Nadere informatieBadeend/draak N 200.699. Groep / klas:
Badeend/draak Werkblad nu afspelen: Video s en werkbladen kunnen gratis op het internet worden gedownload www.aduis.com Komt het je bekend voor, je wilt in de badkamer, slechts heel even. e deur is van
Nadere informatieSavonius windvoertuig
is uniek 110.660 Savonius windvoertuig Let op! Opitec bouwpakketten zijn na afbouw geen speelgo- ed, maar leermiddelen als ondersteuning in het ped- agogisch vakgebied.dit bouwpakket mag door kinde- ren
Nadere informatieSTAP 2 Controleer samen de inhoud van de kist met de materiaallijst. Als er iets niet klopt...meteen komen zeggen.
1 WAT GA JE DOEN? Je gaat aan de gang met stekkers en snoeren. Je leert hoe je die moet aansluiten. Hoe handig ben jij met een schroevendraaier? BELANGRIJK!!!! VOOR JE BEGINT, SPREKEN WE EERST IETS AF:
Nadere informatieBi-power voertuig met kabel-afstandbesturing
1855 Bi-power voertuig met kabel-afstandbesturing Benodigd gereedschap: Fijne zaag of decoupeerzaag Schuurpapier Schaar, liniaal, potlood Boortjes ø 2,5, ø 4, ø 7, ø mm Houtlijm + alleslijm Hobbymes Soldeerbout,
Nadere informatiePetfles-auto met riemaandrijving
is uniek 115268 Petfles-auto met riemaandrijving Opgepast! Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs! Dit bouwpakket mag door kinderen alleen onder toezicht van een ter zake kundige volwassene
Nadere informatieS C I E N C E C E N T E R
HOE KUN JE EEN BATTERIJ MAKEN? Jullie gaan een exhibit ontwerpen waarbij jullie de bezoekers laten ontdekken dat een batterij is opgebouwd uit verschillende delen die we cellen noemen. Met de exhibit kunnen
Nadere informatieSolar vliegtuig Saint- Exupéry
Solar vliegtuig Saint- xupéry Werkblad! nu afspelen: ijpassende werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.com Ja, het is wel eens gebeurd dat een vliegtuig brandstof verloor en daardoor in niemandsland
Nadere informatieBEL. N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs.
105.129 BEL Denk erom, dat de plus en de min goed worden aangesloten! Informatie voor de leerkracht De werkinstructie voor deze bouwset is zo opgezet, dat u vooraf of achteraf de mogelijke problemen met
Nadere informatieHoe een LED mooi inbouwen Auteur: Geert Juchtmans (Reddevil) [0909-001]
Handige knutsel tips door Reddevil In dit nieuw onderdeel van het magazine geeft Reddevil een aantal handige knutseltips die handig van pas komen bij het bouwen van behuizingen etc. In de eerste editie
Nadere informatieDraaifiguur solaraandrijving
is uniek 114.055 Draaifiguur solaraandrijving Benodigd gereedschap: Potlood en liniaal Figuurzaag of decoupeerzaag Kruiskopschroevendraaier Houtlijm Boortjes ø4, ø 8mm Schuurpapier Werkplaatsvijl Let op!
Nadere informatieGroep 7 - Les 2 Achter de schermen
Leerkrachtinformatie Groep 7 - Les 2 Achter de schermen Lesduur: 45 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen kennen de functie en toepassing van de kleuren van stroomdraden. De leerlingen kunnen eenvoudige
Nadere informatieweet dat een zonnepaneel net als een batterij energie levert weet waar een auto aan moet voldoen om op zonnepanelen een auto die op zonneenergie
Gebruik de zon GROEP 7-8 72 65 minuten 1, 42, 44 en 45 De leerling: weet dat de zon gebruikt kan worden om bruikbare elektrische energie op te wekken kan voorbeelden noemen waarbij energie van de zon gebruikt
Nadere informatieElektriciteit! Om van te bibberen! Of niet? Klas: Namen: Elektriciteit Om van te bibberen! Of niet? Stephanie Vermeulen (2 BALO WPL) 1
Elektriciteit! Om van te bibberen! Of niet? Klas: Namen: 5... Elektriciteit Om van te bibberen! Of niet? Stephanie Vermeulen (2 BALO WPL) 1 1. Taakverdeling! Iedereen in de groep krijgt een taak! Wie doet
Nadere informatieGroep 6 - Les 3 Kan deze stroomkring ook?
Leerkrachtinformatie Groep 6 - Les 3 Kan deze stroomkring ook? Lesduur: 30 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen weten het verschil tussen parallel en serieschakeling. De leerlingen kunnen het geleidend
Nadere informatieOpgave 5 Een verwarmingselement heeft een weerstand van 14,0 Ω en is opgenomen in de schakeling van figuur 3.
Opgave 5 Een verwarmingselement heeft een weerstand van 14,0 Ω en is opgenomen in de schakeling van figuur 3. figuur 3 De schuifweerstand is zo ingesteld dat de stroomsterkte 0,50 A is. a) Bereken het
Nadere informatieHier en daar een bui
Hier en daar een bui Soms klopt de voorspelling van de weerman. Maar vaak ook helemaal niet. Donkere wolken in plaats van de hele dag zon. Kunnen jullie dat beter? Jullie gaan een eigen weerstation bouwen
Nadere informatieAVONTURENPAKKET DE UITVINDERS
LESBRIEVEN LEERLINGENBESTAND LESBRIEF 1: WATER VERZAMELEN Verhaal: De Uitvinders en De Verdronken Rivier Opdracht 1: Opdracht 2: Opdracht 3: Opdracht 4: Brainstorm over water Bouw een water-takel-kraan
Nadere informatieElektronica. Opdracht. Materiaal
Elektronica 1. Test de elektrische geleidbaarheid van de verschillende aanwezige materialen (karton, koperdraad, aluminium, water,...) door het materiaal vast te klemmen. Schets dit op een grafiek (lichtintensiteit
Nadere informatie