columbus Boeren tegen Britten: oorlog in Zuid-Afrika lesbrief HAVO/V leerjaa brengt het beste uit twee werelden samen

Vergelijkbare documenten
Tijdvak I. 31 oktober : 30-10:00.

Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet?

week december 2013 B2

Samenvatting Geschiedenis Zuid-Afrika, een thuisland voor iedereen?

DE BOERENOORLOG

week december 2013 C

week december B1

Een eerste kennismaking met Zuid-Afrika: het land in een quiz en de vlag

Eindexamen geschiedenis havo II

Sir Winston Churchill ( ): een traditioneel

Eindexamen geschiedenis vwo 2008-II

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

Schoolonderzoek II Geschiedenis Staat en Natie Tijdvak I

Eindexamen geschiedenis vwo II

Tijdvak II. november : 30-10:00.

Geschiedenis van Suriname : Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO Historisch Overzicht

200 JAAR STATEN-GENERAAL

In deze les werk je in groepen van drie of vier personen. Vul hier de namen van de groepsleden in:

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Praktische opdracht Geschiedenis Afrika

Eindexamen geschiedenis havo I

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8, Zuid Afrika

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.

Rampjaar 1672 hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

geschiedenis geschiedenis

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Moeilijke besluiten voor de Europese Raad

Werkbladen voortgezet onderwijs. Naam leerling:

geschiedenis geschiedenis

Eindexamen geschiedenis havo I

DINGEN DIE JE MOET WETEN

Leerlingboekje les 5 en 6. Schrijfopdracht 3 Onze idolen. Groep 7

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.

Titel Nederlandse troepen in Srebrenica

WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede

Eindexamen geschiedenis havo 2008-I

GESCHIEDENIS VOOR VMBO BOVENBOUW 3 VMBO KGT-EDITIE WERKBOEK

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden

Eindexamen geschiedenis havo 2008-II

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor

week juni 2013 C

1 Belangrijk in deze periode

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines

Eindexamen geschiedenis havo II

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Verdriet om Nelson Mandela. gediscrimineerd door de blanke regering. Deze tijd wordt apartheid genoemd.

Kijktip: Nieuwsuur in de Klas

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

De Republiek in een tijd van vorsten, Kennistoets bij hoofdstuk 3 Havo

WILLEM VAN HANEGEM Een voetballer die veel verdriet had door Auke Kok

{OPDR 01} langs de foto s. amsterdam. anne frank. van. het. Kies een foto van de homepage en plak deze hier op! PLAK

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

Kleur? Oorlog? Wanneer? Verhaal van. Blauw Iran-Irakoorlog Neimar. Groen Oorlog in Rwanda 1994 Dominic

Wat denken de jongens? Trek een lijn naar het denk-wolkje. Het is niet eerlijk, ik ben arm en hij is rijk. Ik wil graag vrienden blijven

S.O. 2 Tijdvak I AVONDMAVO

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

KOUDE OORLOG. Opgavenblad

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Verenigde Staten Ontwikkeling van de burgerrechten

Lesschema 2 graad t.g.v. 500 jaar Koninklijke Sint Sebastiaansgilde Essen

DIE VIJF DAGEN IN MEI

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Arigato. opdrachtenblad. Regie: Anielle Webster Scenario: Sandra Beerends Jaar: 2012 Duur: 10 minuten

Eindexamen geschiedenis vwo I

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie

> Lees In de loopgraven. > Lees Nieuwe wapens.

kritiek de adem inhouden vroegere kritiek behandelen beschouwen als ondergaan de kop opsteken wereldwijd letterlijk

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8

Werkblad Introductie. 1. WAT GEBEURT HIER? Hieronder staan beelden uit de film. Maak er zelf korte bijschriften bij.

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.

Karel V. Jan Breydel Lucy. Godfried van Bouillon

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-14-1-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. KB-0125-a-16-2-b

Uitleg over Zuid-Afrika

Hoofdstuk 7 Samenwerking in Europa

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog

Het Rietveld Schröderhuis

Stofomschrijving Deze opdracht hoort bij en 3.2 van De Republiek in tijd van Vorsten (Geschiedenis Werkplaats).

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II

Sessie 64. Meningen over Johan van Oldenbarnevelt. Mening in Mening Nu. Niet waar of Valt niet te zeggen

Thema: Nelson Mandela overleden. Handleiding en opgaven niveau A1. Opgave 1: Samen

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.

Eindexamen geschiedenis vwo II

Wereldoorlog 2: naar het einde van de oorlog (les 06 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

Staphorst op de kaart

Landenspel. Duur: 30 minuten. Wat doet u?

De patriotten hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

GROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat

geschiedenis geschiedenis

Bekvechten en bloedvergieten, Kaat Mossel tegen de patriotten van Renate Mamber. voor groep 7 en 8

HET DROOMMUSEUM VAN DRE

Examen VMBO-GL en TL 2005

germaans volk), een sterke Franse groepering. Ze verkochten haar aan de Engelsen die haar beschuldigden van ketterij (het niet-geloven van de kerk).

2. Bourtange I. Kijk naar het plaatje en lees bovenstaande titel. Waar zou de luistertekst over gaan? Kruis het juiste antwoord aan.

geschiedenis geschiedenis

2 maart maart Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg

Transcriptie:

columbus brengt het beste uit twee werelden samen lesbrief HAVO/V leerjaa WO r3 Boeren tegen Britten: oorlog in Zuid-Afrika

columbus Inleiding Deze zomer vindt het WK voetbal plaats in Zuid-Afrika. Allerlei landen strijden dan om de cup. Het is niet de eerste keer dat vreemde landen komen strijden in Zuid-Afrika. Zo vochten in 1899 de Britten tegen de Afrikaners, blanke boeren die nog afstamden van Nederlandse kolonisten uit de 17de en 18de eeuw. De boeren wilden hun eigen vrijstaten, terwijl de Britten het rijke land wilde toevoegen aan hun rijk. De strijd werd de Tweede Boerenoorlog genoemd. De Tweede Boerenoorlog is onderdeel van het imperialisme rond de eeuwwisseling. De Britten wilden hun enorme Britse rijk nog verder uitbreiden met hun sterke legers. De Boeren waren echter niet kansloos. De Eerste Boerenoorlog (1880-1881) was namelijk gewonnen door de Afrikaners! Ze gebruikten guerrillatactieken om het sterke Engelse leger te verslaan. In mei 1902 gaven de laatste Afrikaners zich over. De Vrede van Vereeniging werd getekend. Veel vechtende boeren en Britse soldaten kwamen om het leven, maar ook veel onschuldige mensen. Zuid-Afrika werd opgenomen in het grote Britse rijk, maar kreeg al snel zelfbestuur. Ongeveer zestig jaar later werd het land echt onafhankelijk. Ook de Tweede Boerenoorlog begon goed voor de Afrikaners. Er werden daarom versterkingen gestuurd vanuit Groot- Brittannië. De oorlog zou nog tot 1902 duren, waarbij een aantal bloederige veldslagen plaats vonden. De Britten vernielden boerderijen, namen voedsel in beslag en stopten Boeren en hun families in concentratiekampen. Veel Nederlanders kozen de kant van de Afrikaners. Ze vonden het geweldig dat hun nazaten het opnamen tegen de machtige Britten, die traditioneel als vijand werden gezien in Nederland. Er was zelfs een groot aantal Nederlanders dat als vrijwilliger vocht in het Boerenleger. Onafhankelijk Zuid-Afrika kende apartheid tot 1990. In 1994 werden er voor het eerst vrij, niet-raciale verkiezingen gehouden. Toen werd Nelson Mandela gekozen tot eerste zwarte president van het land. Foto: Markus Zeffler / Hollandse Hoogte

Vragen Tijdsbesteding: 1 uur Je kunt deze opdrachten in je eentje doen, maar ook in tweetallen. Vraag aan de docent wat de bedoeling is. 1 Wat deden de Britten om de Boeren te verslaan tijdens de Tweede Boerenoorlog? Geef drie antwoorden. 2 Gebruik de website http://geschiedenis. vpro.nl/artikelen/37508489/ voor het beantwoorden van deze vraag. a Bekijk de film Boers bringing in British soldiers (klik in de rechterkolom). Je ziet hier hoe Boeren een aantal Britse soldaten gevangen hebben genomen. Leg uit waarom de Britten niet hadden verwacht dat zoiets ooit zou gebeuren. b Lees de tekst op de website. Vanaf welk moment gingen de Britten winnen? 3 a b c d Welke twee boerenvrijstaten waren er eind 19e eeuw in het huidige Zuid-Afrikaanse gebied? Zoek op internet op wat uitlanders zijn. Waarom trokken de uitlanders naar de boerenvrijstaten? Welke rol speelden uitlanders in het ontstaan van de Tweede Boerenoorlog? A De uitlanders wilden een eigen vrijstaat oprichten. B De uitlanders pleegden aanslagen op de Boeren. C De uitlanders wilden stemrecht hebben. D De uitlanders vroegen de Engelsen om de vrijstaten te veroveren. 4 Onderstaande tekst zit vol met gaten. Gebruik de volgende woorden om de tekst weer kloppend te maken. president geldbedrag politieke rechten Britse rijk Apartheid vrijstaten - zelfbestuur De Afrikaners konden de Tweede Boerenoorlog niet winnen. Er kwam een einde aan de (1) van de Zuid-Afrikaanse boeren. Het gebied werd toegevoegd aan het grote (2). Hoewel de Afrikaners verloren hadden, werden er wel een aantal afspraken gemaakt door de Engelsen. Zo kregen de boeren een (3) omdat hun land nu aan de Engelsen toebehoorde. Ook werd belooft dat Zuid-Afrika in de toekomst (4) zou krijgen. Een laatste afspraak had grote gevolgen voor de toekomst van het Afrikaanse land. De (5) van niet-blanken hoefde pas na de onafhankelijkheid geregeld te worden. Toen Zuid-Afrika in 1960 onafhankelijk werd, werd de zwarte bevolking erg achtergesteld. Deze periode van (6) duurde tot en met 1990. Toen werd Nelson Mandela de eerste zwarte (7) van Zuid-Afrika.

Vragen 5 a b c Niet alleen Engeland, maar ook de andere Europese landen hadden koloniën in Afrika. Je ziet hieronder een kaart van Afrika aan het eind van de 19e eeuw. Geef de koloniën van de Europese landen een eigen kleur. Groot-Brittannië: groen Frankrijk: blauw Duitsland: geel Hoe weet je welke koloniën bij welk Europees land horen? Zoek het op het internet op, bijvoorbeeld hier: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ commons/thumb/9/99/colonialafrica_1914. png/300px-colonialafrica_1914.png Zoek op wat het woord imperialisme betekent. Schrijf dit op. Is er in Afrika sprake van imperialisme? Leg je antwoord uit met behulp van de kaart die je bij vraag a hebt gemaakt. 6 Zet onderstaande gebeurtenissen in de juiste volgorde. A Stichting Unie van Zuid-Afrika. B De Nationale Partij wordt de grootste partij van de Zuid-Afrika. C De Land Act verdeelt het grondgebied tussen de blanken en de zwarten. D Apartheid wordt ingevoerd in Zuid-Afrika E De Unie van Zuid-Afrika is bondgenoot van Engeland tijdens de Tweede Wereldoorlog, hoewel de Nationale Partij liever de kant van Nazi-Duitsland kiest. F De Republiek van Zuid-Afrika wordt opgericht. 7 In 2010 wordt het WK voetbal in Zuid-Afrika georganiseerd. Zoek op waarom dit een unieke gebeurtenis is.

Taak Tijdsbesteding: 1 uur De Tweede Boerenoorlog is erg belangrijk om de geschiedenis van Zuid-Afrika te begrijpen. Maar op welke plekken speelde deze oorlog zich nu echt af? Dat ga je onderzoeken in deze taak. Je presenteert je onderzoek met een mooie kaart! Opdracht: Je gaat een kaart maken met gedetailleerde informatie over de Tweede Boerenoorlog. Stappenplan: a Van de docent krijg je een kaart van Zuid- Afrika aan het eind van de 19e eeuw. Je ziet zeven plaatsnamen staan. b Zoek op internet voor elke plaats op de kaart op welke rol die speelde tijdens de Tweede Boerenoorlog. Welke informatie moet je vinden? - Wat gebeurde daar? - Wanneer gebeurde het daar? - Wie won er? - Wat je verder nog kunt vinden over deze plaats. c Knip voor elke plaats een stuk papier uit, waar je de informatie netjes op schrijft. Dit zijn de informatieblokken. d Plak de kaart van Zuid-Afrika op een vel A3. Plak de informatieblokken eromheen. e Zorg dat je met behulp van een lijn de plaatsnaam met het juiste informatieblok verbindt. f Geef je infokaart een titel en zet je naam en klas rechts onderin. g Je mag zo creatief zijn als je wilt, als de poster er maar verzorgd uit ziet. Gebruik gekleurd papier, zorg voor mooie versieringen en maak de kaart zo mooi als je wilt. Let op, je moet wel binnen de tijd klaar zijn! h Presenteer je infokaart aan de klas.