Jaarverslag 2010 Reval -west



Vergelijkbare documenten
Jaarverslag 2010 Reval - noord

Jaarverslag 2010 Reval Genk - Maasland

Jaarverslag 2010 Reval - Hasselt

Gatekeeper training workshop Trainer: Gerrie Hendriks

Studiepopulatie. Gezondheidsenquête, België, 1997.

ORGANISATIE: VZW AFRIKA AT HOME METHODIEK: DE SMAAK VAN AFRIKA

Revalideren na een ziekenhuisopname in De Die

Ramadan in de zomer. Ervaringsuitwisseling Levensbeschouwelijke uitingen op de werkvloer

Tabellen leerlingensurvey

'De zorg voor de Marokkaanse psychische patient in Mechelen, de huidige stand van zaken.'

Samenleven in Diversiteit in cijfers: Diversiteit, gender, holebiseksualiteit en geloof

Revalidatie. Klinisch. T +32(0) F +32(0) Campus Sint-Jan Schiepse bos 6. B 3600 Genk

1.-ONTSLAGEN PER BEHANDELDIENST

Deel 2 Conclusies Cliëntenraadpleging. CVA Keten, regio Noord-Limburg. mei 2010

Multiculturele aspecten van palliatieve zorg

Opleidingsvorm 1 (OV1) Voor jongeren met een mentale beperking of een motorische en/of meervoudige beperking

Hoeveel werkzoekenden telt uw gemeente?

Type 4 Voor kinderen met een motorische en/of meervoudige beperking

Partnerkeuze bij allochtone jongeren

Gedwongen opname. Dr. A. Minderhout Woensdag 7 mei 2008

'Zorgen doe je samen, een presentatie met praktische tips uit Nederland

De Oost-Vlaamse arbeidszorgmedewerker in beeld September Data & Analyse, Provincie Oost-Vlaanderen

1.-ONTSLAGEN PER BEHANDELDIENST

RSZK Revalidatie Centrum voor Senioren. Snel en verantwoord werken aan uw revalidatie en herstel

CAW Brussel - PROJECT WINTEROPVANG. Tijdelijke halftijdse vacature voor psychologisch hulpverlener

Revalidatie. Klinisch (dienst LSPR) T +32(0) F +32(0) Campus Sint-Jan Schiepse bos 6.

Advies & behandeling. Meer informatie

Type 2 Voor kinderen met een matige tot ernstige mentale beperking

VLAAMSE PATIËNTEN PEILING PEDIATRIE- Ouders 0.1

Religieuze toewijzing, autochtone Nederlanders, 2015 (in procenten)

Tevredenheidsenquête

Buitengewoon Delta. algemene informatie

Revalideren na een ziekenhuisopname in Slotervaart

MDT - HET VEER - CAR HOE KAN ONS MDT U HELPEN? In deze brochure leest u hoe multidisciplinair team Het Veer

PAKKET WOONONDERSTEUNING GEÏNTEGREERDE ZORG

Sami Inal. Jaargang 7, nr. 12, december 1995 ONDERSCHEID TUSSEN BUURT EN STEDELIJK JONGERENWERK

Arbeidsmarkt Onderwijs

Kom je voor het eerst naar De Schakel? Welkom!

Vacature Kinderneuroloog/kinderpsychiater. Plaats: Revalidatiecentrum Noorderkempen. Nieuwmoersesteenweg 113A Wuustwezel

Inhoudsopgave...2. Voorwoord...3. Inleiding...3. Hoofdstukken Wat is een verpleeghuis? De geschiedenis van het verpleeghuis...

Revalideren na een ziekenhuisopname in Berkenstede

SPES MULTICULTUREEL. tweede jaargang JUNI Vlaamse volkspelen p. 7

Arbeidsmarkt Onderwijs

Maxi feedback Subacute ziekenhuizen. FOD Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu

Infobundel studenten verpleegkunde PAAZ (A-dienst)

Verpleegeenheid SP locomotorische revalidatie

Pendelarbeid tussen Gewesten en provincies

G E M E E N T E L I J K E F I C H E S M I N D E R H E D E N editie 2009

Gelet op de wet van 15 januari 1990 houdende oprichting en organisatie van een Kruispuntbank van de sociale zekerheid, inzonderheid op artikel 5;

1.-RESULTAAT BIJ 1 JAAR FOLLOW-UP VAN EERSTE PSYCHIATRISCHE OPNAMES ( 2005 )IN EENZELFDE VOORZIENING: GESLACHT

WORKSHOP. Type ASO TSO BSO KSO

MDT - HET VEER - CAR HOE KAN ONS MDT U HELPEN?

Poliklinische revalidatie

MDT - HET VEER - CAR HOE KAN ONS MDT U HELPEN?

Resultaten voor Brussels Gewest Vaccinatie bij Volwassenen Gezondheidsenquête, België, 1997

Congres Begeleid Werken Arbeid en Zorg op Maat

G E M E E N T E L I J K E F I C H E S M I N D E R H E D E N editie 2009

Poliklinische revalidatie. Locatie Heerlen

Ambulante behandeling

Gasten verrassen! Themafiche: Pleeggasten in 2017!

Het culturele interview Nederlandse versie Hans Rohlof, Noa Loevy, Lineke Sassen & Stephanie Helmich

RSZK Revalidatie Centrum voor Senioren. Revalidatie. Snel en verantwoord werken aan uw revalidatie en herstel

Over seks gesproken! Uitnodiging symposium 'Over seks gesproken'

Verslag Debat over Participatie en (Mannen)Emancipatie op zaterdag 19 mei 2012 in het Turks Museum, Westhovenplein Den Haag

Parkinsoncentrum Leeuwarden

Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin

Detectie instrument arbeidshandicap

Senioren ontmoeten elkaar. Verslag van 2 oktober 2010

Een mogelijkheid voor de gezinnen is thuisbegeleiding, een andere is de zorg die ambulante revalidatiecentra aanbieden.

Zorg na de diagnose. Emete Solmaz, specialist ouderengeneeskunde, Royaal Thuis Brian Sinnema, casemanager dementie, HWW Zorg

Wat is het Revastraatje? Afspraak maken Het onderzoek Ergotherapeutisch / Fysiotherapeutisch onderzoek

INTER-PSY Vechtdal Kliniek

Behandeling na hersenletsel

Behandelingen opname. 1 Cognitieve Behandelunit. 2 Intensief Communicatie Programma

Lancering Vlaamse Migratie- en Integratiemonitor 2018 en survey Samenleven in Diversiteit 2017

IN GESPREK MET OUDEREN UIT VERSCHILLENDE CULTUREN OVER EENZAAMHEID

RESULTATEN PATIENTEN ENQUETE Hoe vaak heeft u in de afgelopen 6 maanden contact (spreekuur, huisbezoek, telefonisch consult) gehad met de HAPEC?

Rubens, Van Dyck & Jordaens Vlaamse schilders uit de Hermitage. Dit werkboekje is van:

Centrum voor begeleiding van kinderen en volwassenen met een visuele handicap

Zorgcreatie SERR MLS. 16 november 2011

Fedactio Federatie van Actieve Verenigingen van België

Behandeling en Zorg na een beroerte

DE GENKSE BEVOLKING OP

Maxi feedback Alle ziekenhuizen. FOD Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu

Inventarisatie van kennisbehoefte bij logopedisten

Sociaal Innovatie Centrum. Brabantse proeftuin dementie inventarisatie

Multiplus? Situering. Situering. Afbakening doelgroep. Symposium EMG Multiplus. To go to school or not to go to school

Dit is een gatentoets die een selectie van teksten bevat die geleerd zijn in de cursus Nederlands voor buitenlanders. Er zijn 100 opgaven.

Centrum voor begeleiding van kinderen en volwassenen met een visuele handicap

Arbeidsmarkt Onderwijs

TERUGBETALING VAN NIET-DRINGEND ZIEKENVERVOER door Socialistische mutualiteit Bond Moyson West-Vlaanderen

6,4. Antwoorden door een scholier 1268 woorden 14 januari keer beoordeeld. Maatschappijleer

Jaarlijks Forum Ups & Downs, manisch-depressief? Zo gek nog niet!

Workshop ICF een WERK-TAAL? GGZ VAPH - BuSO

NEEN JOS WOUTERS, directeur basisschool De Horizon in Beringen-Mijn.

Al gehoord van de 107? Mieke Craeymeersch, directeur Similes

Workshop 3: Taalactivering

MDT HET VEER CAR HOE KAN ONS MDT U HELPEN? Volwassenen. Indienen van een aanvraag bij het Vlaams agentschap voor personen met een handicap.

Inspiratiebijeenkomst Pedagogische Meerstemmigheid

Transcriptie:

West 1 Jaarverslag 2010 Reval -west Ambulant psychosociaal revalidatiecentrum Eeuwfeestplein 33 3582 Beringen Reval West - Limburg Eeuwfeestplein 33 3582 Beringen tel.: 011/40 28 67 fax.: 011/45 84 85 www.litp.be DE GROEP LIMBURGS INITIATIEF VOOR THERAPIE EN INTEGRALE PERSONENZORG IS EEN SAMENWERKINGSVERBAND TUSSEN CGG/LITP, REVAL, CST, DGO, LDSST, AKTIEF, DE LINK, DE SCHANS, BESCHUT WONEN WEST- LIMBURG.

West 2 Deel I: Samenvatting van de bijzonderste feiten email: reval.west@litp.be Teamcoördinator: Ilse Eerdekens neuropsychiater - revalidatiearts dr.rudi Ieven ( 8u ) psychologische functies Ilse Eerdekens (19 u ) Karine Vanderkrieken (5,7 u) maatschappelijke functie Ann Geers (19 u) (sociaal verpleegkundige) logopedische functie Tine Vandenberk ( 15,2) ergotherapeutische functie Liesbeth Hendriks (19 u) Brigitte Schoofs ( 19 u) kinesitherapeutische functie Annemie De Brabandere ( 19 u) chauffeur François Van Erom (9 u) Els Van Erom ( 11 u) Patrick Molenberghs ( 11 u) Onderhoud Arlette Van Aert (12 u) Nigar Demirci (8 u) Volgende wijzigingen deden zich op personeelsvlak voor in 2010: Ilse Waelburghs vervanging ziekte De Brabandere (25/01/10-29/01/10) François Van Erom uit dienst op 04/06/2010 Els Van Erom (05/05/10-15/10/10 gedeeltelijk mutualiteit) Patrick Molenberghs 06/04/10-31/08/10 (11u) Ludo Verrydt 10/06/10-15/08/10 ( 7 u) Patrick Molenberghs 01/09/10-15/10/10( 9 u) Vanaf 16/10/10 Els Van Erom (11 u) Vanaf 16/10/10 Patrick Molenberghs ( 9u) Ilse Waelburghs vervanging VAP ( 11/01/10-24/01/10) Hanne Gaethofs vervanging VAP ( 05/07/10-03/09/10)

West 3 Vormingsactiviteiten: Vorming, Training en Opleiding (VTO) Sociaal recht in de praktijk: ziekteverzekering, 26/01/10: Ann Geers Avondsymposium Integrale Zorg Suïcidepogers, 04/02/10: Ilse Eerdekens, Ann Geers, Tine Vandenberk Werkgroep Ergotherapie en psychiatrie, 10/02/10: Brigitte Schoofs Oplossingsgericht werken, 24/02/10: Ilse Eerdekens Kleurrijke psychiatrie: multiculturele zorg, 25/02/10: Liesbet Hendriks, Annemie De Brabandere Oplossingsgericht werken, 10/03/10: Ilse Eerdekens Oplossingsgericht werken, 24/03/10: Ilse Eerdekens Management-tweedaagse Groep LITP: leiding geven, 19-20/04/10: Ilse Eerdekens Oplossingsgericht werken, 28/04/10: Ilse Eerdekens Vormingscyclus verslavingen: Productinformatie, 29/04/10: Ilse Eerdekens, Ann Geers Mangementdag Groep LITP: sterk leidinggeven en een sterk zorgaanbod,20/09/10: Ilse Eerdekens Workshop Zumba Gold + Body & Balance, 19/10/10: Annemie De Brabandere Symposium PMT in actie: State of art in de hedendaagse psychomotorische therapie, 21/10/10: Annemie De Brabandere 32 ste VVL-congres (Vlaamse Vereniging voor Logopedisten), 10/12/10: Tine Vandenberk

West 4 DEEL II : MINIMALE STATISTISCHE GEGEVENS 1. Momentopname van de 'actieve dossiers' op 31/12/2010 Woonplaats Tabel 1 a : herkomst van de betrokken revalidanten aantal personen 1) in zelfde gemeente als CFR 15 2) in aangrenzende gemeente 15 3) in niet aangrenzende gemeente, in dezelfde provincie als CFR 3 TOTAAL: 33 Tabel 1 b : (toestand op 31.12.2010) Aantal betrokken actieve dossiers vermelden Hoofdstoornis Per geslacht Hiervan geregistreerd bij Vlaams Fonds Aantal dat volgende soorten behandeling of begeleiding krijgt M V logopedie kinesietherapie ergotherapie psychomot th. psychoth. interventie soc. dienst ander (muziek therapie) Angststoornissen 1 1 0 2 0 2 2 2 2 0 Schizofrenie 8 2 0 10 0 10 10 10 9 0 Stemmingsstoornissen (depressieve stoornissen) 6 15 0 20 0 20 19 20 19 0 TOTAAL PER GESLACHT: 15 18 ALGEMEEN TOTAAL: 33

Nog niet schoolgaand Gewoon BKO Gewoon Gewoon Hoger onderwijs Beroeps onderwijs West 5 Tabel 1 c: leeftijd en activiteit aantal betrokken actieve dossiers vermelden (toestand op 31.12.2010) Leeftijd Kleuterschool Lager onderwijs BLO-TYPE Secundair onderwijs B.U.S.O. (opleidingsvorm) Tewerkstelling Gewoon circuit In B.W. Zelfstandig huishouden Opvang in andere voorziening, erkend door Vlaams Fonds (specifeer) Geen socioprofessionele activiteit 1 2 3 4 andere 1 2 3 4 18-21 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 22-30 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 4 31-40 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 9 41-50 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 7 51-65 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 6 >65 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 TOTAAL: 33

West 6 2. Nieuwe revalidanten gedurende het jaar 2010 (aantal over het hele jaar betrokken personen vermelden) Tabel 2 a Hoofdstoornis (zie aanvangsrevalidatiebilan) Eigen initiatief of ouders, omgeving, Huisarts Geneesheer specialist Initiatief tot verwijzing P.M.S. School Andere instelling of dienst welzijnssector Andere Hiervan geregistreerd bij Vlaams Fonds (tijdens dit dienstjaar of vroeger) Angststoornissen 0 0 1 0 0 0 0 0 Schizofrenie 0 0 1 0 0 10 2 0 Stemmingsstoornissen (depressieve stoornissen) 0 0 2 0 0 11 10 0 Onbekende hoofdstoornis 0 0 0 0 0 0 1 0 TOTAAL: 38

Totaal aantal Doelstelling revalidatie bereikt Tegen advies in Einde periode RIZIV- overeenkomst Andere West 7 3. Ontslagen gedurende het jaar 2010 Tabel 3 a: aantal over het hele jaar betrokken personen vermelden Ontslagen: totaal aantal + reden Revalidatieduur bij ontslag Reden ontslag Hoofdstoornis 0-6 m. 7-12 m. 13-18 m. 19-36 m. Meer per jaar Angststoornissen 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 Schizofrenie 13 2 5 1 5 8 1 3 1 0 Stemmingsstoornissen (depressieve stoornissen) 15 3 3 3 6 7 4 4 0 0 Onbekende hoofdstoornis 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 TOTAAL: 30

Hoofdstoornis Totaal Nog niet schoolgaand Kleuter Gewone klas Gewone klas Hoger Andere opleidingsvorm ATB Vrijwilligerswerk Zelfstandig huishouden opvang in andere voorziening, erkend door het Vlaams Fonds Geen soc. prof. activiteit Thuisblijvend met hulp Overleden Geen informatie Jaarverslag VAPH 2010 Reval West Tabel 3 b: aantal over het hele jaar betrokken personen vermelden Activiteit of situatie na ontslag (=bij ontslag of hierna, en indien bekend) Lager Secundair JOB B.L.O. (type) B.U.S.O (opleidingsvorm) 1 2 3 8 andere 1 2 3 4 Gewoon circuit B.W. Angststoornissen 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Schizofrenie 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 5 0 0 4 Stemmingsstoornissen (depressieve stoornissen) Onbekende hoofdstoornis 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 1 0 0 0 1 6 0 0 4 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 TOTAAL: 30 8

Jaarverslag VAPH 2010 Reval West Deel III: Inhoudelijk onderwerp Kleurrijke psychiatrie: multiculturele zorg Ons centrum, Reval West, is gelegen in Beringen, dat onlosmakelijk verbonden is met het mijnverleden. Zelfs het gebouw waarin we gehuisvest zijn, deed vroeger dienst als logementsgebouw van de mijn. In het verleden zijn er veel migranten in Beringen komen wonen, wat zich nu nog weerspiegelt in de multi-culturele groep van inwoners. Binnen ons centrum zien we dan ook een verscheidenheid van culturen. Zo hebben we veel Turkse mensen, maar ook Italianen, mensen van Marokkaanse origine of rasechte Spanjaarden. De meeste van deze families zijn hier al 2 of 3 generaties gevestigd. Op 25 februari 2010 werd er een studiedag georganiseerd rond multiculturele zorg binnen de psychiatrie. Dit was dan ook een unieke gelegenheid om ons verder in dit onderwerp te verdiepen. Eén van de sprekers was professor Kortmann, die een boeiende uiteenzetting gaf met een aantal aanbevelingen voor de hulpverlener. Toon interesse in de patiënt Signaleer verschillen in de omgangsnormen en probeer in dialoog te gaan om zo tot een compromis te komen Gebruik patiënten als bron van informatie over zijn/haar cultuur; daardoor voelt de patiënt zich serieus genomen, verbetert de relatie, wordt de patiënt opener en lopen de gesprekken vlotter Pas rolgedrag aan aan de verwachtingen van de patiënt We merken op dat deze aanbevelingen doorheen de verschillende therapieën toegepast worden. Ook terwijl je gewoon een praatje maakt met de patiënten kan je zeer veel over hun cultuur en gewoontes meekrijgen. Maar ook aan de andere kant leren zij onze gewoontes beter kennen. 9

Jaarverslag VAPH 2010 Reval West Je kan ook de cultuurverschillen eens extra in de verf zetten door bij een discussiegroep een aantal stellingen te formuleren. Zoals o.a.: Een man hoeft thuis niets te doen in het huishouden, dat is de taak van de vrouw. Seks voor het huwelijk is toegestaan. Alleen al met deze laatste stelling breng je heel wat teweeg in de groep. De ervaring binnen de huidige patiëntengroep is dat de meerderheid van de mensen van Belgische origine vindt dat dit mag. Maar daarentegen zijn binnen de huidige patiëntengroep de mensen van Turkse origine het hier grotendeels niet mee eens, vooral als het over de meisjes gaat. Zij moeten maagd blijven tot aan het huwelijk, want dit kan worden vastgesteld. De jongens mogen ook geen seks hebben voor het huwelijk, maar dat kan niet gecontroleerd worden. Dit levert dan ook veel stof tot discussie, waarbij beide groepen elkaar beter proberen te verstaan en elkaar respecteren in hun eigen denkwijze. Voor veel Turkse vrouwen was dit ook een extra stap, want hier openlijk over praten is zeker niet evident voor hen. Bij vele gesprekken over allerlei onderwerpen zowel over hodja s (zowel de rituele genezers als de geleerden van de islam), het geloof of de dood tot ook de dagdagelijkse dingen zoals wat wordt er vanavond gegeten, hoe voeden we onze kinderen op, hoe zijn de taken verdeeld in huis, enzovoort, kan je zeer veel leren en krijg je ook meer respect voor elkaar. Wat de groepssfeer erg ten goede komt. Binnen de kookgroepen leiden de verschillende geloven ook wel eens tot gevoeligheden. Zo mag er geen varkensvlees gebruikt worden. Dit is geen probleem want zo wordt er steeds runds- of kippengehakt gebruikt en nooit spek. Maar wanneer sommige moslims hun vlees op een rituele manier geslacht willen hebben, kunnen zij niet deelnemen aan de kooktherapie. Dit omdat het vlees een heel stuk duurder is en steeds apart bij een Turkse slager gehaald moeten worden en hiervoor weinig tijd is. Buiten dit hebben we het afgelopen jaar een aantal speciale dagen georganiseerd om beter kennis te maken met een aantal verschillende culturen. Er werd steeds een ander land uitgelicht, met respect voor elkaar en vooral veel plezier met elkaar. Zo zijn we eerst met ons eigen Belgenlandje begonnen. In de voormiddag hebben we de kennis over ons land getest met vragen zoals, wie was de eerste koning van België, noem de verschillende provincies met de hoofdplaatsen, wat is de achternaam van de koning, welk dier staat symbool voor Vlaanderen, Maar ook doe-opdrachten kwamen aan bod: wie maakt er met de hand de lekkerste mayonaise, herken de verschillende foto s van bekende plaatsen in België, s 10

Jaarverslag VAPH 2010 Reval West Middags werden er dan lekkere frietjes voorzien voor iedereen. Om dan in de namiddag af te sluiten met volksspelen, zoals ringwerpen. Onze tweede dag was een Turkse dag. We hebben momenteel zeer veel Turkse mensen, die zeer trots zijn op hun afkomst. Het was dan ook niet zo moeilijk om ze warm te maken voor deze dag, die zij zelf mochten invullen. In de voormiddag werd er uitleg gegeven over een typisch Turkse dans met name de Kolbasti en meedansen was een must. Daarna zijn we naar een Turkse supermarkt gegaan, waar ze ons honderduit vertelden over de verschillende typische Turkse producten, zoals de kruiden die voor köfte worden gebruikt, Na onze terugkeer op Reval werd er een heus feestmaal te voorschijn getoverd. Iedereen, jong en oud, man of vrouw van Turkse origine had een gerecht meegebracht van thuis dat zijzelf of iemand van de familie hadden gemaakt. Na het heerlijke maal was er een gids voorzien, die ons meer uitleg gaf over de geschiedenis van Beringen-mijn en ons naar de moskee leidde om daar uitleg te geven over de islam. In november hadden we dan nog een zuiderse dag, waar onze mensen met warm bloed aan bod kwamen. Als verrassing hadden we iemand voorzien die ons de beginselen van salsa kwam leren. En ja hoor, er werd vurig gedanst. s Middags was er dan weer een maaltijd voorzien, dit keer met Spaanse tapas en Italiaanse spaghetti en als afsluiter een lekkere tiramisu. Omdat de danslessen van de voormiddag zo geslaagd waren werd er lustig verder gedanst met een heuse danswedstrijd als afsluiter. Zoals je kan lezen gebruiken we vaak onze multi-culturele groep als uitgangspunt. Vanuit de patiëntengroep krijgen we heel vaak de bemerking dat ze veel opsteken van andere culturen. Dit geldt zowel voor de Belgen, die veel leren over de Turkse, Spaanse, Marokkaanse, culturen, die allemaal anders zijn, maar die soms ook heel wat raakvlakken hebben. Waarom de ramadan bij de Turken op een andere dag begint dan bij de Marokkanen, Maar ook onze mensen van een ander origine hebben al veel geleerd over de Vlaamse cultuur. Dat sommige zaken toch niet altijd zo heel anders zijn. 11