DAGPROGRAMMA EN PLEZIERIGE ACTIVITEITEN PLAN



Vergelijkbare documenten
Doen bij Depressie. Module 1 Fase 4 - Behandelen. Dagprogramma en Plezierige-Activiteiten-Plan

Depressieve klachten bij verpleeghuiscliënten

Depressieve symptomen bij verpleeghuiscliënten

Depressie. Informatiefolder voor zorgteam. Zorgprogramma Doen bij Depressie UKON. Versie 2013-oktober

Doen bij Depressie Alzheimer café Maarheeze, 11 juni Dr. Roeslan Leontjevas

Depressie. Informatiefolder voor cliënt en naasten. Zorgprogramma Doen bij Depressie UKON. Versie 2013-oktober

Depressie bij verpleeghuiscliënten

Wie zijn wij? Wie bent u? Waar bent u werkzaam? Welke setting en sector? Wat wilt u leren van deze workshop?

Wie zijn wij? Wie bent u? Waar bent u werkzaam? Welke setting en sector? Wat wilt u leren van deze workshop?

Depressie bij verpleeghuiscliënten

$OOHIRUPXOLHUHQZRUGHQELMHONDDUEHZDDUGLQKHWEHZRQHUVGRVVLHU

Handleiding Voor de Personeelscyclus!

Doen bij Depressie. Module 2 voor cognitief beperkte cliënten Fase 4 - Behandelen

Workshop Acute NAH. 14 januari 2015 Dr. S.Rasquin

toolkit persoons gerichte zorg Bouwen aan eerstelijns zorg op maat voor mensen met een chronische ziekte

Gesprekshandleiding Samen beslissen voor patiënten

Doen bij Depressie: mul0disciplinair zorgprogramma voor opsporing en behandeling van depressie in verpleeghuizen Debby Gerritsen Riët Daniël

Verzorging Begeleiding Speciale Zorg Dagbesteding Hulp bij het huishouden

Pakket 7 Beschermd wonen met zeer intensieve zorg, vanwege specifieke aandoeningen, met de nadruk op begeleiding

Terugvalpreventieplan

Kinderen begeleiden in een kraamgezin

OVERZICHT OPLEIDING HELPENDE ZORG & WELZIJN

Vier op de tien slaapt slecht Bijlage

Signalering in de palliatieve fase

Pakket 4 Beschut wonen met intensieve begeleiding en uitgebreide verzorging

Beroepsopdracht. Helpende Z&W versnelde leerroute. ROC Mondriaan, School voor Zorg en Welzijn, Leiden

Gesprekshandleiding samen beslissen voor chronische zieken

Handreiking voor vaststellen van verantwoord 1-op-1 vrijwilligerswerk

Dagbesteding Bijzonder

Visie (Pedagogisch werkplan)

Dagbehandeling Grubbeveld

Pakket 6 Beschermd wonen met intensieve verzorging en verpleging

Hospital ABCD studie Pinnummer: P 3. 3 maanden na ontslag (telefonisch)

TOOLKIT voor co-creatie. Download Acrobat Reader voor tablet / computer / etc om deze interactieve pdf te gebruiken.

Pakket 9 Verblijf met herstelgerichte verpleging en verzorging

Gebruikershandleiding Cliëntportaal van Marente

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Ondersteunen bij Verpleegkundige (Basis)zorg. Beroepstaak B Verpleegkundige (Basis)zorg

Onrust in de nacht Samenvatting Dementie Wat is onrustig gedrag in de nacht? Levensloop Jul ie contact verandert Persoonlijkheid

Geen energie, moe, ernstig vermoeid, uitgeput Bij (ex) oncologische patienten. Joyce Vermeer 21 September 2018

Informatie voor patiënten. Zorgplan Obesitas

SLAAP- EN KALMEERMIDDELEN, DENK EERST AAN ANDERE OPLOSSINGEN. BEWEGING, VOEDING, RELAXATIE,...

Hospital ABCD studie Pinnummer: P 2. 2 maanden na ontslag (telefonisch)

Kiezen voor een verpleeg- of verzorgingshuis

Thema Op het werk. Lesbrief 15. Het functioneringsgesprek.

Persoonlijke Gezondheidspeiling

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT

Het begeleiden van mensen met dementie die depressief zijn Richtlijn voor verzorgenden

Dit doe je zelf tegen stress. Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress

Gebruikershandleiding Cliëntportaal van Marente

Hoofdstuk 5 L Mijn persoonlijk actieplan

Persoonlijke rapportage van B. Smit

GIDS. voor een. rustige nacht

Depressie bij ouderen

Doelengenerator. Stel een doel en STEVEN erop af!

Handleiding: Een mooie 24 uur

BESCHERMD WONEN MET ZEER INTENSIEVE ZORG, VANWEGE SPECIFIEKE AANDOENINGEN, MET DE NADRUK OP BEGELEIDING (voorheen ZZP 7)

Werkschrift. Uit mijn comfortzone

Centrum voor Slaapen Waakstoornissen (CSW)

Pakket 10 Beschermd verblijf met intensieve palliatiefterminale

Dagbehandeling in Nijmegen. Langer thuis wonen bij dementie

Opnamegesprek palliatieve zorg

Formulier A. Inventarisatie takenpakket

Bewegen in en rond woonzorginstellingen - een goed voorbeeld uit de praktijk -

Model. Zorgleefplan. Verantwoorde zorg. Een korte handreiking voor gebruik

Familieparticipatie tijdens de opname

Slaaphygiëne. Tips om beter te slapen. Hoofdpijn polikliniek

Zorgplan van een chronische zieke, een lichamelijk gehandicapte of revaliderende zorgvrager bespreken en vervolgens bijstellen

Methodisch werken met zorgleefplan, ondersteuningsplan of begeleidingsplan

Afspraken met het Zorgkantoor Wij hebben met het zorgkantoor de volgende ZZP-en afgesproken en met deze ZZP-en kunt u bij ons terecht:

Regenesis intake formulier

Meningsvorming: jij en vluchtelingen

VitaDem-studie: vitaal blijven en meedoen, ondersteuning op maat voor mensen met dementie en hun naasten

Protocol signaleren KDV en BSO

BPV werkboek. Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: BPV-werkboek 25262/versie sept.

Wake up call: Slaap voor een fit brein Eus van Someren en Lucas Schroder

Slaapstoornissen bij Parkinson. Dr. C. Gerlach neuroloog

Inhoud. Voeding en leefstijl bij en na kanker. 1. Voeding van vroeger tot nu. 1. Voeding van vroeger tot nu. 2.

Uw eerste consult. C.E.A.M. Gerritse arts - homeopaat Vught artsenpraktijk voor homeopathie en complementaire geneeskunde

Slaapstoornissen bij ouderen

Slaapstoornissen bij ouderen

De ZOPA (Zuidooster Oplossingsgerichte Pest Aanpak) Iedereen in actie! 1. Sfeer. 2. Pesten 3. Structureel gepest

Bewonersbespreking bij Ruitersbos. Inhoud:

1. Declareren Reiskosten en VOG voor stagiaires en vrijwilligers

Workshop Omgaan met persoonlijke doelen. Christina Bode & Roos Arends

5. Waarin onderscheid deze organisatie zich van vergelijkbare organisaties? 9. Wat vinden die zorgvragers/klanten/cliënten belangrijk denk je?

Wennen op het kinderdagverblijf

Observatielijst Groepsfunctioneren

Foto: halfpoint. 123rf.com. methodisch werken

Pakket 8 Beschermd wonen met zeer intensieve zorg, vanwege specifieke aandoeningen met de nadruk op verzorging/verpleging

MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien.

Dagbehandeling De Horst

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg

Zorgprofiel-Productenboek Lichamelijk Gehandicapten (LG)

BESCHERMD WONEN MET INTENSIEVE DEMENTIEZORG (voorheen ZZP 5) GEBRUIKERSINFORMATIE ZORGPROFIELEN V&V PROTEION

HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit

Het instrument Assessment Algemene Arbeidsvaardigheden

( Wat? ) Deze opdracht kan je helpen om je goede voornemens in praktijk te brengen.

Zorgprofielen Productenboek

INFORMATIEBRIEF HOSPITAL-ADL STUDIE

Transcriptie:

DAGPROGRAMMA EN PLEZIERIGE ACTIVITEITEN PLAN Handleiding Depressie wordt vaak gekenmerkt door een verstoord dag en nachtritme, problemen met eten, zich terugtrekken uit sociale contacten en niet meedoen aan plezierige activiteiten. Het is voor mensen met depressie symptomen of een depressie nodig een dagprogramma aan te houden, want niets doen en alleen zijn maakt de depressie vaak erger. Zorgen voor een vaste dagstructuur en een activiteitenplan is dan ook erg belangrijk bij de behandeling van een depressie. Het is daarbij niet nodig de hele dag actief te zijn: iedere dag een paar bezigheden is voldoende. Binnen het zorgprogramma Doen bij Depressie stelt de EVV in Module 1 een dagprogramma (DP) en een Plezierige-Activiteiten-Plan (PAP) op. Dit doet hij/zij in overleg met de activiteitenbegeleider (AB) en onder supervisie van de psycholoog. Een DP geeft het verloop van de dag aan. Naast de basale terugkerende activiteiten zoals lichamelijke verzorging (ADL), maaltijden en de tijden van slapen, staan daarin de activiteiten uit het PAP. Een PAP omvat meerdere plezierige activiteiten die verspreid over een langere periode plaatsvinden. Het omgaan met andere mensen is daarbij voor de meeste cliënten erg belangrijk. De afzonderlijke elementen van een PAP moeten in een dagprogramma passen. Algemene adviezen voor het opstellen van een DP en PAP 1) Betrek de cliënt (en/of diens naaste) bij het opstellen van een DP en een PAP. 2) Schakel een AB in en vraag eventueel de psycholoog om advies. 3) Op vaste tijden naar bed en uit bed gaan, kan het herstel van het dag-nachtritme bevorderen. 4) Neem gezamenlijke en sociale contacten (binnen en buiten de zorginstelling) op in het PAP. 5) Let erop dat het PAP de cliënt stimuleert om aan recreatieve, plezierige activiteiten mee te doen en activiteiten vermijdt die door de cliënt als negatief worden ervaren. 6) Voldoende daglicht en lichaamsbeweging kunnen helpen bij het behandelen van een depressie, plan dus ook activiteiten in de buitenlucht en zorg voor voldoende lichaamsbeweging in het PAP. Het opstellen van een DP en PAP De EVV is verantwoordelijk voor het opstellen van het DP en PAP. De AB en psycholoog kunnen de EVV hierbij helpen of adviseren.

STAP 1. Doel(en) formuleren a) Bedenk wat je wilt bereiken met de cliënt. Een doel kan zijn de cliënt huilt niet meer elke dag, de cliënt slaapt door, wordt s nachts niet wakker, de cliënt doet geen negatieve uitspraken over zichzelf, de cliënt heeft plezier in activiteiten buiten de afdeling, de cliënt gaat 3 keer per week naar buiten voor een wandeling. b) Let er op dat de doelen concreet en haalbaar zijn en gedrag beschrijven dat je kunt zien, kunt waarnemen. Je kunt bijvoorbeeld niet zien wat iemand denkt, dus de cliënt denkt niet meer negatief over zichzelf is geen goed doel. Schrijf één of twee doelen op. STAP 2. Dagprogramma (DP) maken a) Maak een DP voor de cliënt. Gebruik hiervoor de formulieren van de afdeling (zorgplan of zorgkaart). Opstaan/ lichamelijke verzorging/ rustmomenten/ naar bed gaan vinden bij voorkeur plaats op vaste tijden. b) Schrijf ook op hoe je een handeling gaat uitvoeren (bijvoorbeeld bij opstaan: wekken, bedlampje aan, na 10 minuten opstaan en hulp bij verzorging; naar bed gaan (tijdstip, verzorging). c) Geef aan waar er ruimte is voor een activiteit uit het PAP (zie Stap 3). STAP 3. Plezierige-Activiteiten-Plan (PAP) opstellen a) Ga op zoek naar informatie die je helpt bij het bedenken van activiteiten die voor de cliënt plezierig zijn. Maak gebruik van de informatie die al beschikbaar is uit het zorg (leef) plan of levensboek of bekijk het bestaande activiteitenplan van de betreffende cliënt. b) Bespreek ook met de cliënt (voor zover mogelijk) en/of diens naasten welke activiteiten voor de cliënt plezierig zijn. Je kunt hiervoor het formulier Activiteiten Vroeger en Nu gebruiken. Dit is formulier 3 van deze Bijlage. Het komt uit de richtlijn Het begeleiden van mensen met dementie die depressief zijn (NIVEL, 2004). c) Kies die plezierige activiteiten voor de cliënt die aansluiten bij de doelen. d) Plan op minimaal 2 momenten in de week een activiteit uit het PAP.

STAP 4. Vaststellen Dagprogramma (DP) en Plezierige-Activiteiten-Plan (PAP) a) Bespreek het DP en het PAP met collega s, AB en eventueel psycholoog en leidinggevende. b) Maak afspraken over wie wanneer wat doet om het DP en het PAP uit te voeren. c) Stel het DP en het PAP vast. d) Bewaar de afspraken en de beschrijving van het DP en het PAP in het zorgdossier. e) Bespreek het DP en het PAP met de cliënt (voor zover mogelijk) en/of de naasten om te kijken of ze betrokken kunnen worden bij de uitvoering. STAP 5. Evaluatie a) Ga eens per week na of de afspraken uitgevoerd worden. Pas in overleg met de cliënt en andere betrokkenen het DP en PAP aan wanneer dit noodzakelijk is voor een betere uitvoerbaarheid. (Procesevaluatie) b) Vraag regelmatig minstens 1x per week aan de cliënt (of, als dit niet mogelijk is, betrokken medewerkers) hoe hij/zij een activiteit heeft ervaren. Schrijf in het dossier welke activiteiten hebben plaatsgevonden en hoe de cliënt dit vond. (Effectevaluatie) c) Als een cliënt aangeeft (of in non-verbale reacties laat zien) dat de activiteit niet als prettig wordt ervaren, overleg dan met collega s, cliënt, en/of naasten hoe het plan bijgesteld kan worden. d) Zowel EVV als AB rapporteren minimaal 1x per week over hun observaties. Voor de rapportage over deelname aan een activiteit kan eventueel gebruik gemaakt worden van het Observatieformulier Reacties Plezierige Activiteiten (Formulier 4). e) Evalueer regelmatig of een activiteit aan de doelen uit STAP 1 beantwoordt. Na de start van het DP en het PAP evalueer je binnen 2-4 weken, daarna één maal per 4-8 weken. Bespreek dit tijdens een (omgangs-)overleg met de psycholoog. Voor het opstellen en evalueren van een PAP zijn 4 formulieren beschikbaar. Als je dit prettig vindt, kun je (één van) deze formulieren gebruiken. Formulieren van de afdeling zijn ook prima. Deze formulieren zijn te downloaden vanaf de website www.ukonnetwerk.nl. Formulier 1: Formulier 2: Formulier 3: Formulier 4: Het Plezierige-Activiteiten-Plan Inventarisatie Levensloop en voorkeuren bij het Plezierige-Activiteiten-Plan Activiteiten en Hobby s Vroeger en Nu Observatieformulier Reacties op Plezierige Activiteiten.

DAGPROGRAMMA (DP) INSTRUCTIE Het is belangrijk dat er voor alle vermelde acties in het dagprogramma een vast tijdstip is, maar vooral bij het opstaan en naar bed gaan. Mensen met een depressie hebben een vaste structuur nodig om het biologische ritme van verschillende lichamelijke processen goed te laten verlopen. De eet- en verzorgingsmomenten vinden gewoonlijk op vaste tijden plaats. Voeg acties toe die de cliënt zelf kan uitvoeren, zoals lichamelijke verzorging, eten en drinken (binnen de fysieke en cognitieve mogelijkheden van de cliënt). In het dagprogramma is ook beschreven hoe een actie wordt uitgevoerd, wanneer dit voor de cliënt relevant is. Voorbeeld: de cliënt vindt het fijn om eerst even rustig wakker te worden voordat hij/zij verzorgd wordt (in tussentijd kan een andere cliënt verzorgd worden). Dit komt in het dagprogramma zodat dit bij de cliënt meestal gebeurt en het dus onderdeel van de dagstructuur wordt. Psycholoog moet DP goedkeuren wanneer het onderdeel is van een depressiebehandeling. Activiteiten: In het programma is ruimte om de activiteiten in te vullen (uit het PAP) die (vrijwel) dagelijks door de cliënt worden uitgevoerd. Voor de wekelijkse activiteiten kan verwezen worden naar een weekplan (PAP) Vul het programma zelf verder in. Je kunt hierbij denken aan zaken als koffiedrinken, routines of rustmomenten mèt het bijbehorende tijdstip. Kwaliteitseisen voor het DP: 1. Vaste tijden en manier van omgang bij het opstaan, eten en naar bed gaan? 2. Krijgt cliënt voldoende daglicht? 3. Wordt beweging gestimuleerd? 4. Is er ruimte voor sociale contacten met anderen? 5. Wordt er rekening gehouden met voldoende vochtinname, fruit en groenten en persoonlijke dieetwensen? 6. Doet de cliënt de ADL zo veel mogelijk zelf? 7. Wordt cliënt gestimuleerd zelf keuzes te maken? 8. Evaluatiemoment afgesproken?

PLEZIERIGE-ACTIVITEITEN-PLAN (PAP) INSTRUCTIE Bedenk wat je wilt bereiken met de cliënt. Formuleer vervolgens een doel. Kijk in het voorbeeld naar voorbeelddoelen. Let erop dat de doelen concreet en haalbaar zijn en gedrag beschrijven wat je kunt zien, kunt waarnemen. Je kunt bijvoorbeeld niet zien wat iemand denkt, dus de cliënt denkt niet meer negatief over zichzelf is geen goed doel. Schrijf één of twee doelen op. Betrek de cliënt (en/of diens naaste) bij het opstellen van het PAP. Schakel een activiteitenbegeleider in en vraag (eventueel) de psycholoog om advies. Neem gezamenlijke activiteiten en sociale contacten (binnen en buiten de zorginstelling) op in het PAP. Let erop dat het PAP de cliënt stimuleert om aan recreatieve, plezierige activiteiten mee te doen en activiteiten vermijdt die door de cliënt als negatief worden ervaren. Voldoende daglicht kan helpen bij het behandelen van een depressie, plan dus ook activiteiten in de buitenlucht. Extra lichaamsbeweging is ook goed voor een cliënt en belangrijk om in het activiteitenplan op te nemen. Psycholoog moet PAP goedkeuren wanneer het onderdeel is van een depressiebehandeling. Kwaliteitseisen van het PAP: 1. Krijgt cliënt voldoende daglicht, zonlicht? 2. Wordt beweging gestimuleerd? Buiten zijn? Muziek? 3. Is er ruimte voor sociale contacten met anderen? 4. Sluiten activiteiten aan bij de interesses en hobby s van vroeger en nu? 5. Zijn de activiteiten plezierig en zinvol voor de cliënt? 6. Zijn de doelen haalbaar? 7. Evaluatiemoment afgesproken?