Docentenhandleiding. Leerlingenmateriaal. Inhoud. Opdracht 1. Niveau. Inleiding. Opdracht 2



Vergelijkbare documenten
Werkblad bij de geoquest Vulkanen

Krachten van de natuur hoofdstuk 1B4

Natuurrampen. Natuurrampen. Enkele voorbeelden... Oorzaken: bijvoorbeeld lawine, aardbeving, orkaan, overstroming, tsunami en vulkaanuitbarsting.

De horizontale bewegingen van de platen

5 havo 2 End. en ex. processen 1-4

Aardrijkskunde Bewegende aarde Leerjaar 2ha HBAK Antwoordmodel

Inleiding Waarom dit onderwerp?

Naam: VULKANEN. Vraag 1. Uit welke drie lagen bestaat de aarde? Vraag 2. Hoe dik is de aardkorst gemiddeld?

Eindexamen aardrijkskunde oud progr vwo I

inhoud 1. Vulkanen 2. Een kijkje in de aarde 3. Schuivende platen 4. Het ontstaan van vulkanen 5. Een kijkje in een vulkaan 6.

Praktische opdracht Aardrijkskunde De aarde van binnen en de gevolgen daarvan

Wat zie jij op het plaatje? Schrijf het vehaal af. De golf was zo hoog als een. Er staan heel veel huizen onder

Portugal door. De Urban Sketchers op de Azoren. Portugal in het groen

Opgave 3 Opbouw en afbraak van de Schotse Hooglanden

BEWEGENDE AARDE: KWARTET

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2005-I

Vulkaanuitbarsting in het nieuws!

Daarbij stierven 200 duizend mensen.

Vulkanen. Voorwoord! Ik heb dit onderwerp gekozen omdat, ik een onderwerp wou dat niet vaak voor komt. En dan kan je er ook nog iets van leren. Blz.

5,7. Werkstuk door een scholier 2362 woorden 6 januari keer beoordeeld. Natuurkunde INLEIDING

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2005-II

Docentenhandleiding. Leerlingenmateriaal. Lesbrief Natuurgeweld op IJsland

IJSLAND: EEN LAND VAN WATER EN VUUR

Werkstuk Aardrijkskunde Vulkanisme

Wonen - Extreme woonplekken. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Extreme woonplekken vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

DE RUSTELOZE AARDE De aarde leeft... daar komen jullie in dit 'dossier' meer over te weten.

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2008-II

Soorten vulkanen. Tefra vulkaan: Werkende vulkaan: Er zijn heel veel soorten vulkanen en ik ga er 6 opnoemen en er wat over vertellen dat zijn,

AARDRIJKSKUNDE VOOR DE TWEEDE FASE. VWO zakboek samenvattingen begrippen examentips

Aardrijkskunde Samenvatting Hoofdstuk 2 Endogene en Exogene processen 2 t/m 12

Beschrijven de Ring van vuur.

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 5

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk ste druk

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 1 donderdag 27 mei uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Aarde: De aarde als natuurlijk systeem; samenhangen en diversiteit

Roestig land. De Wijstgronden

Vraagvormen in het CE Aardrijkskunde (HV) Geef Geef aan Leg uit Beredeneer Beschrijf Beargumenteer

Werkstuk Aardrijkskunde Vulkanisme

Werkstuk Aardrijkskunde Aardbevingen en vulkanen

De kracht van de natuur

1.1 Het ontstaan van de aarde

De Azoren 20/5/13-27/05/13 Green Destinations

Vulkanen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Bestudeer de bronnen 1 tot en met 3 uit het bronnenboekje die bij deze opgave horen.

Een vulkaan onder Nederland

Eindexamen aardrijkskunde vwo I

1. Ecologische voetafdruk

Samenvatting (Summary in Dutch)

Werkstuk Aardrijkskunde Vulkanen

5,1. Profielwerkstuk door P woorden 16 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Inleiding

eruptie uitbarsting van een vulkaan, waarbij lava, gesteente, gassen en as de lucht in worden geblazen

singlereis wandelvakantie vanaf Portugees wandeleiland Midden in de Atlantische Oceaan ligt de Portugese eilandengroep Azoren.

INDONESIË. Natuurlijke en landschappelijke kenmerken

Werkstuk ANW Aardbevingen

5,5. Samenvatting door Aukje 2315 woorden 5 juli keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Aardrijkskunde H5: Azië: verwoestende krachten

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2008-I

Eindexamen vwo aardrijkskunde II

Studiereis Holland International Azoren; Sao Miguel en Terceira 14 t/m 18 mei 2012.

Titel De gasbel onder Nederland

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 5 paragraaf 1tm5

Van de regen in de drup

Determineren van gesteente

Aardrijkskunde H2 Endogene en exogene processen

VULKANEN. Doelgroep Leerlingen van groep 7 en 8 van het basisonderwijs (10-12 jaar).

6,6. Antwoorden door een scholier 1458 woorden 14 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde

Kernpunten. Conclusie en nawoord. Essay naar de temperaturen binnen de kern van de aarde. Auteur: Sebastien Immers. Copyright Augustus 2010

c) Waarom denk jij dat straten en vliegvelden a) Wat is het onderwerp van dit artikel? b) In welk werelddeel ligt Costa Rica?

INLEIDING TOT DE PETROLOGIE

Wat doe je in deze les? Handleiding Uitbreidingsles Studerend lezen niveau B

Fysische Geografie. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

2 Landschapszones op aarde SO 1

Opgave 5 Migratiepatronen in Zuidoost-Azië

Eindexamen aardrijkskunde vwo II

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 2 dinsdag 17 juni uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 54e druk.

DEELNEMERS. Zaterdag 3 januari : Luswandeling

De Urban Sketchers op de Azoren

Werkstuk Aardrijkskunde Vulkanen

Aardbevingen hv123. banner. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Natuurverschijnselen. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Een tsunami, de kracht van water? Lespakket voor de leerling

Aardbevingen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Waterkringloop hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Bestudeer de bronnen 1 en 2 uit het bronnenboekje die bij deze opgave horen.

De vlakke cirkel onderaan werd vroeger gebruikt als dorsvloer. We treffen wel meerdere van deze goed bewaarde dorsvloeren aan.

Klimaatverandering en de landschapszones in het hooggebergte

Werken met afbeeldingen in het examenprogramma aardrijkskunde havo/vwo

6.6. Samenvatting door een scholier 1458 woorden 15 augustus keer beoordeeld. Aardrijkskunde

BELAND JIJ OP EEN VULKANISCH EILAND?

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 2 woensdag 21 juni uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 54e druk.

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 1 vrijdag 13 mei uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 54e druk.

1. Het Heelal. De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte.

6,7. Werkstuk door een scholier 2612 woorden 23 april keer beoordeeld

Practicum: Hoezo Zeespiegelstijging?

De Alpen-natuurlandschap

96-(224) 2.0 LOSSE GESTEENTEN

Examen VWO. aardrijkskunde. tijdvak 2 dinsdag 17 juni uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 53e druk.

Transcriptie:

18 l e s b r i e f A Z O R E N Docentenhandleiding Inhoud In deze ( jubileum-)geokrant komt een fysisch-geografisch onderwerp aan bod: de Azoren. Voor mensen die in endogene en exogene verschijnselen en processen zijn geïnteresseerd, is de archipel één groot paradijs. Een reis over de eilanden van de Azoren is een tocht langs kraters, diepe, heldere kratermeren en heetwaterbronnen. Maar de tocht toont ook de keerzijde. Aardbevingen en aardverschuivingen hebben onder andere gezorgd voor ingestorte huizen, kerken en andere gebouwen. Zelfs complete dorpen dreigen in zee te verdwijnen. De beste reistijd is de zomer, de eilanden kennen dan een aangenaam subtropisch klimaat. In de winter kan het er flink spoken. Niveau Deze lesbrief is bedoeld voor leerlingen uit de (vernieuwde) bovenbouw. Deze lesbrief sluit aan bij het domein Aarde, voor zowel de havo als het vwo, of bij Actieve Aarde voor het vwo. De lesbrief kunt u kopiëren voor gebruik in de klas. Voor leerlingen is de lesbrief ook toegankelijk via www.degeo-online.nl. Op die manier kunnen leerlingen de kleurenversie gebruiken. Op het docentendeel van www.degeo-online.nl vindt u ook de antwoorden op de opdrachten. Leerlingenmateriaal Inleiding In deze lesbrief maak je kennis met de natuurlijke aspecten van de Azoren. Deze eilandengroep is vulkanisch van oorsprong en tot op de dag van vandaag actief. De Azoren zijn een Portugese archipel in de Atlantische Oceaan. De eilandengroep ligt ongeveer 1500 km van Lissabon en ruim 3000 km van de oostkust van de Verenigde Staten van Amerika. Het is onduidelijk wie de eilanden als eerste ontdekte. In de Catalaanse Wereldatlas, die in 1375 werd ontworpen door Abraham en Jehuda Cresques, stond al een aantal eilanden getekend. Zeker is dat de Azoren in 1457 werden herontdekt door een van de kapiteins varend voor Hendrik de Zeevaarder. Hendrik was de initiator en financier van een groot aantal reizen die de aanzet gaven tot de opbouw van het Portugese wereldrijk. De eilanden kwamen zodoende in Portugese handen. In de vijftiende eeuw werden de eilanden gekoloniseerd door Noord-Fransen en Vlamingen. Daardoor werden ze tot in de zeventiende eeuw ook wel de Vlaamse eilanden genoemd. Familienamen, maar ook de windmolens, vooral op Faial, herinneren nog aan de invloed van de Vlamingen. De eilanden zijn altijd in Portugees bezit gebleven. Tegenwoordig vormen de Azoren een autonome regio binnen de republiek Portugal. Op de negen eilanden wonen ongeveer 250.000 mensen. De bewoners houden zich vooral bezig met veeteelt en in de zomermaanden met toerisme. Daarnaast worden op (zeer) kleine schaal wijndruiven, ananas, bananen en thee verbouwd. Tot het midden van de jaren tachtig van de twintigste eeuw werd er aan walvisvaart gedaan. Nu is het kijken naar walvissen een toeristische attractie en herinneren alleen de walvismusea op Faial en Pico aan deze bron van inkomsten. In de lesbrief wordt gebruikgemaakt van de Grote Bosatlas 53e druk (en 52e druk). De kaartnummers voor gebruik van de 52e druk zijn tussen haakjes geplaatst. Opdracht 1 Bekijk kaart GB 192B (174B). a Wat is volgens deze kaart kenmerkend aan de ligging van de Azoren? Bekijk figuur 1. b Leg met behulp van figuur 1 uit hoe de Azoren zijn ontstaan. Bekijk GB 188-189 (170-171). c Waar liggen de Azoren volgens deze kaart in de atlas? Bekijk kaart 2. d Waar liggen de Azoren volgens kaart 2. e Leg uit waarom op de diverse kaarten de ligging van de Azoren telkens nauwkeuriger wordt aangegeven. f Op hoeveel platen liggen de Azoren? Figuur 1 Vereenvoudigde dwarsdoorsnede van de Atlantische Oceaan Oceaankorst Oceaanbodem Stabiele Sedimenten Mid-oceanische rug continentale rand Continentale korst Accretiezone Opdracht 2 Bekijk nogmaals kaart 2. a Uit hoeveel eilanden bestaat de eilandengroep van de Azoren? b Hoeveel kilometer liggen Flores en Santa Maria uit elkaar? c Schrijf de namen van de eilanden op de Azoren microplaat van oud naar jong onder elkaar. d Doe hetzelfde met de eilanden op de Noord-Amerikaanse plaat. Schrijf de ouderdom in miljoenen jaren erbij. e Leg uit waarom de eilanden niet zijn ontstaan door het uit elkaar bewegen van de zijden van de Midden-Atlantische Rug (waarbij magma omhoog komt en eilanden worden gevormd)?

A Z O R E N l e s b r i e f 19 Kaart 2 Geologische kaart van de Azoren in 1999 Opdracht 3 Lees tekst 3 en bekijk figuur 4. a Wat zijn transforme breuken? Tekst 3 Sea floor spreading en transforme breuken Jaarlijks schuiven de Azoren microplaat en de Euraziatische plaat 0,76 centimeter van elkaar weg. Er is sprake van divergentie of sea floor spreading. De mid-oceanische rug is geen ononderbroken lijn, want door de kromming van de aarde breekt hij in een reeks korte, hoekige stukken. Elk deel staat los van het volgende deel en wordt ervan gescheiden door een lange spleet. Deze spleten staan loodrecht op de lengterichting van de ruggen. Ze worden transforme breuken genoemd. Ze ontstaan doordat twee stukken plaat langs elkaar willen bewegen. Het vloeibare materiaal in de mantel beweegt langzaam maar continue. Bij de harde(re) korst is er te veel wrijving. Daardoor bouwt zich energie op. Soms komt de energie in één keer vrij en ontstaat er een breuk. De beweging langs deze (transforme) breuk vindt schoksgewijs plaats. Zo ontstaan er aardbevingen in zo n gebied. b Gebruik tekst 3, figuur 4 en GB 188-189 (170-171) om nauwkeurig de locatie van de eilanden van de Azoren te beschrijven. Bekijk de situatie in figuur 5. c Teken de situatie zoals die er in de toekomst uit zal zien. Figuur 4 Transforme breuken bij de Mid-Atlantische Rug Rug Transforme breuk Breukzone Figuur 5 Schema van een transforme breuk

20 l e s b r i e f A Z O R E N Opdracht 4 Bekijk kaart 6. Het eiland São Miguel bestaat uit een aantal vulkaancomplexen. Een vulkaancomplex heeft vele kraters waar lava uit kan stromen. a Hoeveel vulkaancomplexen zijn er volgens kaart 6 op São Miguel? b Hoeveel vulkaancomplexen kun je in het landschap zien en hoe zijn deze te herkennen? c Wat valt je op aan de ouderdom van de vulkaancomplexen als je van oost naar west gaat? Kaart 7 Het vulkaancomplex Cete Cidades Kaart 6 De vulkaancomplexen van het eiland São Miguel (met de ouderdom in miljoenen jaren) Tekst 8 Lavadomes (stuwkoepels) en slakkenkegels Opdracht 5 Bekijk kaart 7 en lees tekst 8. a Wat is het verschil tussen een slakkenkegel en een stuwkoepel? b Uit hoeveel vulkanen bestaat het vulkaancomplex Cete Cidades? c Waar liggen de slakkenkegels op de Sete Cidades? d Geef een verklaring voor deze ligging. Opdracht 6 Gebruik foto s 9 en 10, tekening 11 en tekst 12. a Beschrijf wat je ziet op foto 9. b Beschrijf wat er volgens jou in 1957-1958 bij Capelinhos op Faial gebeurde. c Waarom wordt in het onderschrift bij foto 9 gesproken over een surtiaanse uitbarsting? d Hoeveel km 2 is het eiland groter geworden? Vergelijk het met een voetbalveld: honderd voetbalvelden is 1 km 2. e Bekijk nog eens kaart 2 en figuur 4. Hoe zou het stukje Azoren bij Pico en Faial er over 10.000 jaar uit kunnen zien? De stroperigheid van het magma heeft invloed op de vorm van een vulkaan. Erg stroperig magma perst zich zeer langzaam omhoog tot een steile prop boven de vulkaanopening. Dat heet een lavadome of stuwkoepel. Op de Azoren liggen er tientallen. Een slakkenkegel is een eenvoudig vulkaantype. Ze is opgebouwd uit uitgestoten vulkanisch materiaal dat aan elkaar gekit is geraakt. Dit gebeurt in een kegelvorm. De vulkaan wordt slakkenkegel of tufkegel genoemd omdat deze voornamelijk is opgebouwd uit stukken donkergekleurde puimsteen. Dat wordt ook wel slak genoemd. Slakkenkegels ontstaan als er geen grote lavastromen uit de vulkaan komen, maar als lapilli (vulkanische deeltjes tussen de 2 mm en 64 mm groot) en vulkanische bommen samengekit raken. Zo wordt een vulkaan gevormd met steile hellingen, steiler dan die van een stratovulkaan. De lagen puimsteen worden afgewisseld met uitgestroomd lava.

A Z O R E N l e s b r i e f 21 Foto 9 De uitbarsting van de Capelinhos op Faial in 1957-1958 Kaart 11 Restanten van het dorpje Capelinhos Tekst 12 Surtsey De eruptie bestond uit drie perioden van surtsiaanse activiteit: twee in 1957 en een in 1958. De vulkaan stootte meer dan 30 miljoen ton as en lava uit. Meer dan 2,4 km 2 nieuw land werd gevormd. Het grootste deel daarvan is alweer weggeërodeerd door de zee. Daarnaast werd op het westelijk deel van het eiland een anderhalve meter dikke laag as afgezet, die op sommige plaatsen zelfs meer dan vijf meter dik was. Foto 10 Capelinhos, juli 2007 Surtsey is een vulkanisch eiland voor de zuidkust van IJsland en maakt deel uit van de Vestmannaeyar, een groepje eilanden 11 km voor de kust van Zuidwest-IJsland. Het is ontstaan door een eruptie die duurde van 17 november 1963 tot 5 juni 1965. De uitbarsting is in drie stadia verlopen. In het eerste stadium bereikte de onderzeese vulkaan van kussenlava het oppervlak en werd explosief. Kussenlava ontstaat tijdens onderzeese uitbarstingen waar de waterdruk ontploffingen verhindert. In het tweede stadium waren er voortdurend ontploffingen als gevolg van het contact van het zeewater met de lava. Daardoor werd de krater uitgehold tot op de zeebodem. In het derde en laatste stadium stortten de randen in en vulden daarmee de diepe krater. Dit werd bedekt met lava. Na de uitbarsting was het eiland 2,6 km 2 groot en 175 meter hoog. Sindsdien is het door wind en golferosie afgekalfd tot ruim 1 km 2 (2002).

22 l e s b r i e f A Z O R E N Figuur 13 Lavatunnels Opdracht 7 Bekijk figuur 13 en tabel 14. a Beschrijf hoe een lavatunnel ontstaat. b Door welk landschappelijk kenmerk kunnen lavatunnels worden ontdekt? c Op welk eiland van de Azoren liggen de meeste lavatunnels? d Waarom moet je kritisch zijn over de gegevens in tabel 14? Tabel 14 Het aantal lavatunnels op de Azoren Flores 2 Corvo 0 Faial 9 Pico 111 São Jorge 18 Graciosa 10 Terceira 68 São Miguel 27 Santa Maria 4 Opdracht 8 Lees tekst 15. a Welke vier problemen op de Azoren hebben een duidelijke fysische component? b Welke rol speelt de mens bij het ontstaan van aardverschuivingen? c Noem drie fysische kenmerken van gebieden op de Azoren die duidelijk maken waarom deze gebieden niet door de mens zouden moeten worden ingericht. Tekst 15 Aardverschuivingen De Azoren hebben in de recente geschiedenis regelmatig last gehad van aardverschuivingen die grote schade aanrichten. Er komen honderden, meestal kleinere aardverschuivingen per jaar voor. De vulkanische bodems die uit as en pyroclastisch materiaal bestaan, zijn zeer gevoelig voor aardverschuivingen. Meestal ontstaan ze na perioden van lange en hevige regenval. De instroom van water door regen of menselijke activiteit verstoort het wankele evenwicht in de bodem. Ook de hellingshoek heeft invloed op het al of niet ontstaan van aardverschuivingen. De steilste hellingen zijn het meest instabiel. Maar ook het landgebruik en de aanwezigheid van vegetatie is een belangrijke factor. En natuurlijk de vulkaanuitbarstingen en aardbevingen. De mens is vrijwel altijd medeverantwoordelijk. De hellingshoek en het drainagenetwerk worden veranderd, wegen worden aangelegd of de oorspronkelijke plantengroei verdwijnt.

A Z O R E N l e s b r i e f 23 Opdracht 9 Lees tekst 16 a Wat zijn de oorzaken van kusterosie? b Welke factor vind jij de belangrijkste? Licht je antwoord toe. Tekst 16 Opdracht 10 Gebruik figuur 17. a Beschrijf wat er gebeurt als er kusterosie plaatsvindt. b Teken hoe de klif in figuur 17 er over tientallen jaren uitziet. Figuur 17 Kusterosie Kusterosie heeft vier oorzaken. Op de eerste plaats is er verschil in de samenstelling van de lagen in de ondergrond. De zachte en harde lagen hebben een verschillende erosiegevoeligheid. Dat beïnvloedt ook de stabiliteit van de helling. Daarnaast is de stabiliteit van de kliffen afhankelijk van de hoogte en hellingshoek van het talud, en van de hoeveelheid breuken die in het klif aanwezig zijn. Verder heeft de zee een grote invloed op de terugtrekking van de kustlijn. De golven ondermijnen de kliffen, waardoor deze instabiel worden. Ten slotte hebben meer bebouwing, economische ontwikkeling en agrarische activiteiten gezorgd voor een toename van de ontbossing. Dat samen met een ongecontroleerd landgebruik heeft gezorgd voor meer erosie. hoog water laag water

24 l e s b r i e f A Z O R E N Op de Azoren komen ook andere vulkanische verschijnselen voor, zoals fumarolen, solfataren, kokende modderpoelen, geisers en warme bronnen. Dit zijn verschijnselen die voorkomen na een eruptie of duiden op de aanwezigheid van geothermische bronnen in de ondergrond. Foto 19 Fumarole Opdracht 11 Bekijk foto s 18 t/m 22. a Op welke wijze komen de verschijnselen overeen in ontstaanswijze? b Fumarolen, solfataren, kokende modderpoelen, geisers en warme bronnen worden vaak post-vulkanische verschijnselen genoemd. Waarom is deze aanduiding onjuist? c Noem drie manieren waarop de mens voordeel kan halen uit deze verschijnselen. Foto 18 Warme bronnen Een fumarole is een opening in de aardkorst in vulkanisch actieve gebieden waar warme tot zeer hete gassen en dampen uit ontsnappen. Voorwaarde voor het bestaan van fumarolen is de aanvoer van water. In het water kunnen allerlei stoffen oplossen. Na verhitting zoekt het water zich een weg omhoog. De meeste fumarolen leveren in hoofdzaak waterdamp die meestal van oververhit grondwater afkomstig is. Als de fumarolen zwaveldampen of zwavelhoudende gassen produceren, worden ze solfatoren genoemd. In het gebied hangt dan een sterke geur van zwavel (rotte eieren). De fumarolen-activiteit wordt ook gebruikt voor het voorspellen van een eruptie. Dan is er vaak sprake van een versterkte werking van gasen dampbronnen. Foto 20 Kokende modderpoelen In het oosten van São Miguel zijn warme (zwavel- en ijzerhoudende) bronnen bij Furnas. In de warme grond bij de bronnen wordt de lokale specialiteit Cozido bereid in grote ingegraven pannen. Cozido bestaat uit groenten, aardappelen en vlees of vis. Als zeer zuur kokend water regelmatig opstijgt via het gesteente, verweert dit tot klei. Daardoor ontstaan borrelende modderpoelen waarin luchtbellen aan de oppervlakte uiteenspatten.

A Z O R E N l e s b r i e f 25 Foto 21 Geiser b c Waarom zijn er minder kosten verbonden aan het bouwen van een geothermische centrale op de Azoren dan in Nederland? Gebruik het begrip geothermische gradiënt. Waarom gebruiken niet alle eilanden van de Azoren aardwarmte voor de elektriciteitsvoorziening? Figuur 23 Schematische doorsnede van een geothermische centrale Elektriciteit via het net Turbinegeneratoren Condens Koeltoren Bronnen die met meer of minder regelmatige tussenpozen water en waterdamp omhoog spuiten, worden geisers genoemd, naar de Grote Geysir op IJsland. Onder het spuitgat Aanvoer van stoom Afvoer van koud water van een geiser bevindt zich een waterhoudende grondlaag of een groot aantal holten met heet water die met elkaar in verbinding staan. Als het water in het eruptiekanaal begint te koken en overloopt, neemt de druk in het onderstaande water iets af, waardoor daarin op grote schaal dampvorming optreedt. Ondoorlatend gesteente Poreus gesteente Heet water Magmareservoir Foto 22 Zwemmen in warmwaterbron Tekst 24 Aardwarmte Warmwaterbronnen bevatten vaak zeer mineraalhoudend water omdat de temperatuur van het water het mogelijk maakt om mineralen die diep in de aardkorst aanwezig zijn op te lossen. Vaak wordt aan de bronnen een geneeskrachtige werking toegeschreven. De warmwaterbronnen op de Azoren worden gebruikt om in te zwemmen, zoals de hete bronnen van Caldeiras midden in het bos. Opdracht 12 Gebruik figuur 23 en lees de teksten 24 en 25. a Hoe wordt in een geothermische centrale elektriciteit opgewekt? In de omgeving van het kratermeer Lagoa do Fogo in het centrale deel van São Miguel ligt sinds 1990 een geothermische centrale. In deze omgeving komen zowel heet water, stoom en andere hete gassen relatief dicht aan de oppervlakte en hoeft er minder diep geboord te worden dan in andere gebieden. Er is op deze plek geboord tot een diepte van achthonderd tot duizend meter. Onlangs is de centrale uitgebreid van 5,5 tot 13 megawatt. Dat betekent dat 41% van de bevolking van São Miguel elektriciteit uit aardwarmte gebruikt. Het aanbod aardwarmte op São Miguel is zo groot dat het voldoende is om alle eilanden van de Azoren van geothermische elektriciteit te voorzien. Tekst 25 Geothermische gradiënt De Geothermische gradiënt is de geleidelijke temperatuurstijging die optreedt naarmate je dieper in de ondergrond komt. In niet-vulkanische gebieden bedraagt die gradiënt ongeveer 3 C per 100 meter. In een actief vulkanisch gebied is de gradiënt veel groter, omdat het magma bij 1000 C of meer naar de oppervlakte of in de buurt daarvan stijgt.