H. De samenwerking tussen de linies



Vergelijkbare documenten
D. Aansluiting tussen de linies

F. Het verbeteren van het samenspelen

Jaarplanning SV Hertha D-pupillen

C. Het opbouwen van achteruit

G. Het verbeteren van het verdedigen

Het creëren van kansen en het scoren. Uiteindelijk moet er gescoord worden. Hoe creëer je kansen en wat is van belang bij het benutten van kansen?

D-pupillen VERDEDIGEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

Jaarplanning oefenstof voetbaltrainingen. D-pupillen

Voetbaltrainingen voor de D pupillen van de h.v.v. O.D.B. Behorend bij de voetbalvereniging h.v.v. O.D.B.

SAMENSPELEN/POSITIESPEL

D-pupillen OPBOUWEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

D-pupillen AANVALLEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

Jaarplanning oefenstof D-pupillen

Trainingsprogramma C-junioren

PASSEN BINNENKANT VOET

1) 2. 3 : 1 in een afgebakende ruimte = meter

HET POSITIE- EN PARTIJSPEL

1e periode: positieverkenning. 2e periode: positie en taakgericht voetballen. 3e periode: teamgericht handelen. 4e periode: taakgericht en

Trainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal

Trainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen

Warming-up: Jagerbal. Partij: 6 : 6 op 2 grote doelen + keepers

Deze circuitvorm duurt 40 minuten. De leerlingen wisselen na 12 minuten van vak. In vak 3 blijven de 3 spelers staan die in het midden staan.

E-pupillen KOPPEN. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

E-pupillen KOPPEN. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

D-pupillen. Leeftijdskenmerken

B. Technische vaardigheden

Oefenvormen - 'Kegel-spel 4 tegen 2'

DRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN

1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. 2e periode: balbezit 3e periode: balbezit en balbezit tegenstander.

E-pupillen DRIBBELEN. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander

SAMENSPELEN/POSITIESPEL

Training 1. 1) Warming-up

Coaching - Tempo moet hoog liggen, agressief de kapbeweging uitvoeren - Een schijntrap maken voordat je de bal afkapt

Voetbaltrainingen voor de A, B en C junioren van de v.v. Hoogland

D-pupillen OPBOUWEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

Jaarplanning oefenstof B-junioren

PASSEN BINNENKANT VOET

D-pupillen Training 1

1 e Periode: Balcontrole (passen, trappen, dribbelen en aannemen). 2 e Periode: Positieverkenning (verdediging, middenveld en aanvallers).

E-pupillen ORGANISATIEVORM. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

11 v 11 Uitwerking

1 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 met 4 doeltjes. Vereenvoudigingen. Oefenvormen

E-pupillen WREEFTRAP. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

Trainingsprogramma A-junioren

2 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 lang smal veld. Vereenvoudigingen. Oefenvormen

Trainingsprogramma B-junioren

Jaarplanning oefenstof A-junioren

D-pupillen 1 TEGEN 1. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

1. INSPE E LPASS VAN ACHTE RU IT

D-pupillen OPBOUWEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

Inhoud Methodiek Aanwijzingen

Speelwijze E- en F-jeugd

Trainingscyclus. verwijzing van alle tekens: - te coachen spelers. - tegenstander. - kaatser. - pion, petje. - bal. - keeper. - balbaan.

Leeftijd A/B-junioren Aantal spelers spelers Fase Leerfase

Oefenvormen - Het Oversteekspel

Voetbaltrainingen voor de A, B en C Junioren van CSW

Skills. Organisatie. Aandachtspunten. Dribbelen/drijven (domineren) -dribbelen -passeren, uitspelen

DRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN

groep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4

groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1

Trainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening Kaatsen van de bal, passing over de grond onder weerstand 4 tegen 2

SKILL GAMES JO10 & JO11 BLOK 2

GiGa Bewegingsonderwijs Leerlijn

E-pupillen Circuit-model Training 10

Trainingsvoorbereidingsformulier

groep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen

Club: vv Sweel. Tijd: 60 min. Aantal spelers: 8. Organisatie (tekening en accenten):

Teamorganisatie en basistaken 11 tegen 11 vv Bargeres

Doelstelling. Leeftijdscategorie Jeugd Aantal Spelers Ongeveer 12 Oefen/Leerfase

groep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen

oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4 tegen 4 lang smal veld vereenvoudigingen Oefenvormen


groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva

kaatsen en positiespel

Trainingsvoorbereidingsformulier

F/E-TEAMS WK 14 TRAINING. Teamfunctie. Teamtaak Scoren. Speelveldgedeelte Niet van toepassing. Rol tegenpartij

Trainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

Circuittraining voetbal:

WEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)

groep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva

Materialen 8 ballen 1 duidelijk te onderscheiden bal bv. andere kleur bal of een hesje om de bal gewikkeld 8 pilonnen

# Trainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening

groep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen

Visie op de manier van voetballen (speelstijl/speelwijze)

Tip Trainer: Laat de volgende speler pas starten nadat Speler3 de bal ontvangt.

Warming-Up/Techniekoefeningen

Basistaken per positie MICHEL DEKKER WSV 1930

Bal oefeningen. Parcourtje 1. Zet een parcour op conform de afbeelding.

groep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B

Verbeter Tactische Vaardigheden door Partijvormen

1) Warming-up: (afwisselen met jongleren) a. bal dribbelen + stoppen van de bal - op teken - zelf bepalen

Teamfunctie: Aanvallen Teamtaak: Duel 2:1 Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

Interne Jeugdopleiding Zeevogels Themavormen. Week 2 : Aanvallen Scoren Helft tegenpartij

1 e Periode: Herhalen van dribbelen en passen van de Mini s. 2 e Periode: Passen en aannemen. 3 e Periode: Ruimteverkenning (op het veld)

v.v. Rood Zwart JEUGDOPLEIDING

Naam: Jeugdwerking KSAV St. Dimpna Duur: 1u 30min. Thema: B- Speelhoeken afsluiten. Aantal: K Categorie/niveau: u15 u21

Club SVC 2000 Datum:

WEEK 2 - (AANV) POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)

Transcriptie:

H. De samenwerking tussen de linies D-pupillen spelen voor het eerst met 3 linies. De samenwerking tussen deze linies is heel belangrijk voor de opbouw van het spel en het creëren van kansen.

h. De samenwerking tussen de linies Speel de kaatser aan Het verbeteren van het aanspelen van een speler die diep staat 25 meter A B C B A Partijspel 6 tegen 6 waarbij beide partijen proberen hun speler in het eindvak aan te spelen. Het eindvak (= de smalle zone A) is alleen voor de speler die aangespeeld dient te worden. Er mag verder overal gespeeld worden, maar er kan alleen gescoord worden door de eindspeler aan te spelen vanuit het middelste vak (C, aangegeven met blauwe pilonnen). Door bewust via samenspel de mogelijkheid te zoeken de diepe speler aan te spelen, ontstaat vanzelf het zoeken naar contact met spelers die verder weg staan. Variaties: Als het te moeilijk is het veld breder maken, zodat er meer ruimte ontstaat voor de eindpass. Als het goed gaat is het mogelijk pas een doelpunt toe te kennen als de eindspeler de bal teruggespeeld (of gekaatst) heeft op een medespeler. Houd de bal in bezit Voor de eindspeler: zorg dat je aangespeeld kan worden Coach elkaar op momenten dat er gescoord kan worden

Speel de spits aan Het verbeteren van de samenwerking tussen de middenvelders en de aanvallers 15 meter 25 meter 30 meter Op het middenveld wordt in een rechthoek 5 tegen 2 gespeeld. Het 5-tal probeert één van de 3 spitsen aan te spelen. Als dit gebeurt sluiten 2 spelers uit de rechthoek aan en wordt er afgerond op doel. Door de aansluiting ontstaat weer 5 tegen 2, zodat er eenvoudig kan worden afgerond. Als de verdedigers de bal onderscheppen kunnen ze scoren door een medespeler aan te spelen in het vak (of, bij onderschepping in de rechthoek over een korte zijlijn te dribbelen). Variaties: Als het lukt, laat dan ook een verdediger uit de rechthoek aansluiten Eventueel iedereen laten aansluiten, zodat er snel afgerond moet worden Als het te gemakkelijk gaat, een extra verdediger tegenover de spitsen Voor de spitsen: vraag om de bal als deze gespeeld kan worden Na het aanspelen van de spits snel aansluiten en aanspeelbaar zijn Coach elkaar

Partijspel met kaatsers op de achterlijn Het verbeteren van het aanspelen van een speler die ver weg staat Partijspel 5 tegen 5 met 4 kaatsers op de achterlijn. Er wordt gespeeld zonder keeper en er kan alleen gescoord worden door eerst een kaatser aan te spelen op de achterlijn en vervolgens uit de kaats of balaanname te scoren. Na het aanspelen van de kaatser moeten de andere spelers vrij komen voor het doel, waardoor het samenspelen op het moment van afronden bevorderd wordt. Variatie: Als het scoren niet lukt, dan mogen de kaatsers de bal eerst aannemen en vervolgens inpassen op een aansluitende speler. Speel zo snel mogelijk een kaatser aan Loop direct mee als je ziet dat een kaatser wordt aangespeeld Laat je horen als je kunt scoren Voor de kaatsers: speel de bal met de binnenkant van de voet

Van vak naar vak Het verbeteren van het geven van de dieptepass naar spelers die verder weg staan A B C 25 meter 50 meter Partijspel 7 tegen 7, waarbij er gescoord kan worden door een medespeler aan te spelen van vak A naar C of C naar A. Er is verder sprake van vrij spel binnen het gehele veld. Om te scoren zal dus bewust moeten worden gezocht naar spelers die vrij staan in het verste vak. Variatie: Als het niet lukt, maak dan vak B iets smaller, waardoor de te overbruggen afstand kleiner wordt. Houd de bal in bezit, terwijl je de spelers in het verste vak in de gaten houdt. Coach elkaar op het moment dat de pass gegeven kan worden Speel de bal met de juiste snelheid Speel bij voorkeur over de grond en niet door de lucht