Handleiding overblijfouders



Vergelijkbare documenten
Hoe gaat het in groep 1/2 b

Protocol continurooster

Informatie boekje voor ouders/verzorgers: Broodje Knapzak tussenschoolse opvang. O.b.s. de Flierefluiter Bosgouw GW Almere Tel:

Overblijven op de openbare jenaplanschool De Dukdalf

Protocol Continurooster. OBS t MONTFERLAND

Info boekje overblijf

Protocol overblijven. CBS Het Kompas - Lexmond

BASISSCHOOL DE MEANDER OOTMARSUM

Regeling en reglement

WAT IS EEN OVERBLIJFKRACHT?

Versiebeheer. Overblijven 1

Tussen Schoolse Opvang K.B.S. Panta Rhei te Almere

Overblijfregeling van CBS Lingelaar

Overblijven. Werkwijze Op onze school werken we met twee overblijfgroepen: Kleuters (groep 1 en 2); Groepen 3 tot en met 8.

Regels en afspraken met betrekking tot het overblijven

5 gelijke dagen: ja of nee

Protocol Continurooster

Continurooster Protocol. Met extra informatie over op tijd komen en ouders in de groep.

Tussenschoolse Opvang

Informatieboekje Tussenschoolse opvang Professor Casimirschool Voorburg

Overblijf De Kyckert. In samenwerking met O.B.S. De Kyckert

Goudenweg TT Maastricht tel Informatieboekje Overblijven

PROTOCOL. Overblijven. Het Kompas Den Bommel

Tussenschoolse opvang de Kyckert werkplan

de Lutte protocol Continurooster

Protocol continurooster obs Het Noorderlicht oktober Protocol continurooster

Overblijfreglement. CBS Willem-Alexander

Plan continurooster. Basisschool de Lage Weijkens. Handleiding voor ouders

O Mijn kind blijft op vaste dagen over. En wel op de volgende dagen: Maandag Dinsdag Donderdag vrijdag

TSO HANDBOEK OVERBLIJVEN. Regels en afspraken voor het overblijven o.b.s. 't Kompas

Protocol nieuwe schooltijden

Overblijfreglement van de Oranje-Nassauschool (versie sept. 2016) Dit reglement is opgesteld door de Ouderraad in overleg met de directie.

Plan continurooster. Basisschool de Lage Weijkens. Handleiding voor ouders

Inleiding..3. Organisatie.3. Pedagogische visie...4. Draaiboek met afspraken en regels 5 t/m 7. Kwaliteitseisen en maatregelen..7. Klachtenprocedure 8

TSO REGLEMENT TSO Haaksbergen

Informatieboekje groep 1/2

Protocol continurooster obs Overstegen en b.s. Het Palet augustus Protocol continurooster

1. Waarom een Continurooster op de Dick Brunaschool? Aanleiding Voor- en nadelen Visie op het continurooster 5

INFORMATIEMAP OVERBLIJVEN. Huisregels Reglementen Algemene informatie

Tussen Schoolse Opvang op de Jozefschool

Overblijfreglement van de Oranje-Nassauschool

Overblijfgids

Inleiding Doelstelling Pedagogische uitgangspunten Regels en maatregelen Draaiboek

Regels v.s.o. Om het gezellig en veilig te houden op v.s.o. de Beemden zijn er afspraken en regels gemaakt. Hier komen de belangrijkste:

Reglement Tussenschoolse Opvang Interconfessionele Basisschool Toermalijn te Wormerveer.

OVERBLIJVEN. Regels en afspraken. Tussen schoolse opvang (TSO)

Opzet continurooster. basisschool de Klim-op Haaren. Handleiding voor ouders

Protocol continurooster De Veenbrug

Informatie gids schooljaar

HUISHOUDELIJK REGLEMENT VOOR HET OVERBLIJVEN MONTESSORISCHOOL DRACHTEN

1. Voorwoord. 2. Waarom 5 gelijke dagen?

Overblijf- Informatiegids

OVERBLIJFGIDS ouders

Handboek voor Tussen Schoolse Opvang

VISIE OP OVERBLIJVEN

Overblijfprotocol De Bolster

Protocol nieuwe schooltijden

Informatieboekje TSO

Lucebertschool. Overblijfprotocol. TSO Zakedijkje 38ª 1862 HB BERGEN

TSO/Overblijfreglement.

KLEUTER INFORMATIE BULLETIN

Kinderkoepel. Pedagogisch werkplan. Lunchkids

Info boekje. Tussenschoolse Opvang

Pauze op School. Reglement Tussen Schoolse Opvang

Beste ouders / verzorgers,

Overblijfreglement St. Bonifaciusschool:

Opzet continurooster basisschool de Klim-op Haaren

Overblijfprotocol op Het Krijt

TSO de Wilsdonck. Overblijf reglement. 1. Algemeen

Beneden in het Atrium Op het plein van de Unit In de kantine! Dit zijn de plekken waar je mag eten/drinken en je mobiele telefoon mag gebruiken.

Schoolreglement Simon Carmiggeltschool

Overblijfregels van De Torenvalk I.s.m. Kinderopvang Snoopy

Protocol continurooster. KBS Franciscus

Alles wat u wilt weten over onze overblijf

Informatieboekje groep 1 & 2 van Aurora

Informatieboekje groep 1/2

Tussen Schoolse Opvang op de Kardinaal Alfrinkschool TSO-Informatieboekje

Overblijfprotocol op het Sterrenschip

Informatieboekje Continurooster

Plan van aanpak 4-gelijke-dagen en een korte woensdag

WELKOM INFORMATIEAVOND GROEP 1 EN 2 17 SEPTEMBER 2015

Informatieboekje Groep 1-2

Regeling Tussenschoolse Opvang. Sint Gerardusschool Splitting CT Emmen

OVERBLIJF REGLEMENT GEREFORMEERDE BASISSCHOOL DE SCHAKEL TE DRONTEN

Regels op de Anne Frankschool

Afspraken rondom regels & routines

Protocol Continurooster

Overblijfgids Basisschool De Zonnewijzer

Visie en Praktische uitwerking TSO obs Heuvellaan Opgesteld

Protocol continurooster CBS de Regenboog

Overblijfgids

OVERBLIJVEN op de Hobbitstee

Afsprakenlijst voor in de klassenmap

afsprakenboekje Afsprakenboekje PCBS De Diamant 1

Handboek voor overblijven

Continuroosterplan Basisschool De Drijfveer Willemsmulderplein JJ Waalre

We vinden het erg belangrijk dat de sfeer tijdens het lunchen prettig is, dat de lunch gestructureerd verloopt en dat de kinderen zich veilig voelen.

K.b.s. de Polhaar ISH:/nwkl./infoboek juni

Overblijfinformatie Albert Schweitzerschool

Bewaarboek overblijf. Ter info aan de ouders van de overblijfkinderen

Transcriptie:

Handleiding overblijfouders Algemeen Ook bij het overblijven gaat de school uit van de principes van de Vreedzame School. Hiervoor zijn workshops te volgen. In iedere klas hangen de groepsspecifieke afspraken met betrekking tot het onderwerp Vreedzaam. Deze kunt u indien nodig hanteren. In principe kunt u kleinere broertjes en zusjes niet meenemen naar het overblijven. Dit wordt te onrustig in de klassen. De overblijfouders hebben de volledige aandacht nodig voor de leerlingen. Er is zoveel mogelijk geprobeerd u in te roosteren in de klas van uw kind. In sommige gevallen lukt dat echter niet. Wij vragen hiervoor uw begrip. Het overblijfschema is opgesteld naar aanleiding van uw eigen opgave of naar aanleiding van persoonlijk contact met Diane van t Veen. We gaan er daarom van uit dat u aanwezig bent op de dagen dat u bent ingepland. Zonder bericht niet aanwezig zijn, betekent dat de leerkracht van de groep voor u moet invallen en dat deze dus geen pauze heeft! Alleen in noodgevallen zo spoedig mogelijk contact opnemen met Diane van t Veen. Het overblijven in de groepen gebeurt altijd onder leiding van twee begeleiders, in de regel is dat een professional en een ouder. Mocht uw mede overblijver toch niet komen opdagen, graag melden aan de conciërge Paul Guyt en aan Diane van t Veen. Zonder bericht niet aanwezig zijn, betekent geen korting op het overblijfgeld. Bij vragen en problemen: dianevantveen@gmail.com of 06 28352309. Nieuwe indeling op locatie Stokroosstraat Op de Stokroosstraat is op het schoolplein niet genoeg ruimte om de helft van de school te laten spelen (en de andere helft binnen te laten eten). Wel is er op het terrein een buitenspeelveld. De overblijf is daarom anders ingedeeld: 20 minuten eten, 40 minuten buiten spelen op plein en veld. De verdeling wordt als volgt: 12.00 12.20 12.20 12.40 12.40 13.00 1/2a, 1/2b, 1/2c, 1d eten in de klas buiten spelen buiten spelen 3, 4a, 4b, 5 buiten spelen buiten spelen eten in de klas 6 7 8 buiten spelen eten in de klas buiten spelen Binnenkomst overblijfouders In het overblijfschema staat u genoemd in een kolom met drie groepen. Bij binnenkomst meldt u zich bij de eerstgenoemde groep. Deze groep gaat eten om 12.00. Wij verzoeken u 5 minuten voor tijd binnen het schoolgebouw te zijn, maar nog niet naar de klassen te gaan. 1

Eten Bij binnenkomst kunt u info van de leerkracht krijgen, bijvoorbeeld over een kind dat zich Kinderen krijgen 20 minuten de tijd om te eten. In de kleuterklassen wordt er rustig gegeten of voorgelezen. Als overblijver is het uw taak dat er bij het verlaten van de kleuterklassen geen potloden, papiertjes, zakjes, etensresten of drinken etc op de grond liggen. In de klassen 3 en 4 wordt er tijdens het eten voorgelezen door een begeleider. Vanaf groep 5 kan er rustig gepraat worden, muziek gedraaid worden, een spelletje gedaan en af en toe een filmpje vertoond. Als u goede ideeën hebt voor leuke en ontspannen tijdsbesteding (bijvoorbeeld galgje), laat het weten aan Diane van t Veen, dan kan dit verspreid worden onder alle overblijfbegeleiders. Kinderen eten aan hun eigen tafel. Tas op de grond of aan de stoel. Geen snoep, wel fruit! Bij twijfel of iets gezond genoeg is (bijvoorbeeld een chocolademuffin): laat het kind wel eten (anders heeft deze geen lunch) en doe een briefje in de broodtrommel voor de ouders of bespreek met de leerkracht. Na het eten ruimt ieder kind zelf netjes op. Als er daarna nog tijd over is, doen ze iets rustig voor zichzelf, zoals met de leerkracht is afgesproken. Computers worden alleen gebruikt tijdens lestijd. Kinderen die moeite hebben met de afspraken gaan even rustig afkoelen op de gang. Als er problemen zijn in een klas of met bepaalde leerlingen, bespreek dit dan in eerste Naar buiten met de kinderen Om 12.18 wordt er opgeruimd (tekenspullen, boeken). Kinderen gaan dan in groepjes (per rij of per 10 kinderen) hun jassen aan doen. Als ze klaar zijn, wachten ze rustig op de gang totdat de hele klas klaar is. Daarna gaat de hele klas om 12.20 met in ieder geval 1 begeleider naar buiten. Leerlingen gaan zoveel mogelijk naar buiten; bij hevige regenval of extreme kou graag even overleggen met de conciërge. Kinderen blijven zonder toestemming van de leerkracht nooit alleen achter in een lokaal. Buiten wordt deze groep overgenomen door een leerkracht of pleinwacht. Naar binnen met de tweede eetgroep Eten De tweede groep voor u uit het overblijfschema staat dan klaar op het plein in de rij om naar binnen te gaan. De klassen dienen op volgorde (net als in de ochtend) naar binnen te gaan, dus eerst groep 8, dan 7, dan 6 etc. Deze groep eet om 12.20. Let er op dat de kinderen zich in de gang gedragen, ze rustig naar hun klas lopen en niet schreeuwen. Kinderen hangen de jassen op, pakken hun tassen en gaan op hun plaats in de klas zitten. Bij binnenkomst kunt u info van de leerkracht krijgen, bijvoorbeeld over een kind dat zich Kinderen krijgen ongeveer een kwartier om te eten. In de klassen 3 en 4 wordt er tijdens het eten voorgelezen door een begeleider. Vanaf groep 5 kan er rustig gepraat worden, 2

muziek gedraaid worden, een spelletje gedaan en af en toe een filmpje vertoond. Als u goede ideeën hebt voor leuke en ontspannen tijdsbesteding (bijvoorbeeld galgje), laat het weten aan Diane van t Veen, dan kan dit verspreid worden onder alle overblijfbegeleiders. Kinderen zitten 15 minuten aan hun eigen tafel. Ook in groep 8 is het eerst een kwartier rustig eten, daarna iets anders. Als de kinderen in groep 8 met een mobiel mogen spelen, dan is dat een afspraak die gemaakt is met de leerkracht. Dit moet u dan even navragen. Groep 8 leerlingen hebben soms een grote fantasie over dit soort afspraken. Tas op de grond of aan de stoel. Geen snoep, wel fruit! Bij twijfel of iets gezond genoeg is (bijvoorbeeld een chocoladekoek): laat het kind wel eten (anders heeft deze geen lunch) en doe een briefje in de broodtrommel voor de ouders. Na het eten ruimt ieder kind zelf netjes op. Daarna doen ze iets rustig voor zichzelf, zoals met de leerkracht is afgesproken. Computers worden alleen gebruikt tijdens lestijd. Kinderen die moeite hebben met de afspraken gaan even rustig afkoelen op de gang. Als er problemen zijn in een klas of met bepaalde leerlingen, bespreek dit dan in eerste Naar buiten met de kinderen Om 12.38 wordt er opgeruimd (tekenspullen, boeken). Kinderen gaan dan in groepjes (per rij of per 10 kinderen) hun jassen aan doen. Als ze klaar zijn, wachten ze rustig op de gang totdat de hele klas klaar is. Daarna gaat de hele klas om 12.40 met in ieder geval 1 begeleider naar buiten. Leerlingen gaan zoveel mogelijk naar buiten; bij hevige regenval of extreme kou graag even overleggen met de conciërge. Kinderen blijven zonder toestemming van de leerkracht nooit alleen achter in een lokaal. Buiten wordt deze groep overgenomen door een leerkracht of pleinwacht. Naar binnen met de derde eetgroep Eten De tweede groep voor u uit het overblijfschema staat dan klaar op het plein in de rij om naar binnen te gaan. De klassen dienen op volgorde (net als in de ochtend) naar binnen te gaan, dus eerst groep 8, dan 7, dan 6 etc. Deze groep eet om 12.40. Let er op dat de kinderen zich in de gang gedragen, ze rustig naar hun klas lopen en niet schreeuwen. Kinderen hangen de jassen op, pakken hun tassen en gaan op hun plaats in de klas zitten. Bij binnenkomst kunt u info van de leerkracht krijgen, bijvoorbeeld over een kind dat zich Kinderen krijgen ongeveer een kwartier om te eten. In de klassen 3 en 4 wordt er tijdens het eten voorgelezen door een begeleider. Vanaf groep 5 kan er rustig gepraat worden, muziek gedraaid worden, een spelletje gedaan en af en toe een filmpje vertoond. Als u goede ideeën hebt voor leuke en ontspannen tijdsbesteding (bijvoorbeeld galgje), laat het weten aan Diane van t Veen, dan kan dit verspreid worden onder alle overblijfbegeleiders. Kinderen zitten 15 minuten aan hun eigen tafel. Ook in groep 8 is het eerst een kwartier rustig eten, daarna iets anders. Als de kinderen in groep 8 met een mobiel mogen spelen, dan is dat een afspraak die gemaakt is met de leerkracht. Dit moet u dan even navragen. Groep 8 leerlingen hebben soms een grote fantasie over dit soort afspraken. Tas op de grond of aan de stoel. 3

Geen snoep, wel fruit! Bij twijfel of iets gezond genoeg is (bijvoorbeeld een chocoladekoek): laat het kind wel eten (anders heeft deze geen lunch) en doe een briefje in de broodtrommel voor de ouders. Na het eten ruimt ieder kind zelf netjes op. Daarna doen ze iets rustig voor zichzelf, zoals met de leerkracht is afgesproken. Computers worden alleen gebruikt tijdens lestijd. Kinderen die moeite hebben met de afspraken gaan even rustig afkoelen op de gang. Als er problemen zijn in een klas of met bepaalde leerlingen, bespreek dit dan in eerste Einde overblijf Om 12.58 wordt er opgeruimd (tekenspullen, boeken, speelgoed). Om 13.00 verschijnt de leerkracht in het lokaal en zit uw taak erop. Speciale afspraken groepen 1 en 2 Wilt u controleren of de broodtrommels leeg zijn en netjes terug in de tassen gedaan? Wanneer een kleuter moeite heeft met eten, veel stimuleren toch wat te eten. Wanneer een kind niet klaar is met eten en nog veel in de broodtrommel heeft, zet dat dan op het buro van de leerkracht en geef dit aan, dan kan die s middags nog proberen het kind wat te laten eten. Als de trommel teruggaat in de tas, weet de leerkracht niets en eet het kind te weinig. De activiteiten voor kinderen die klaar zijn met eten bestaat uit boekjes kijken en tekenen. Een muziekje tijdens het overblijven mag. Kinderen gaan naar de wc met de plasketting naast de deur. De lokalen moeten netjes worden verlaten. Voor de kleuterklassen is er een opruimdienst om 12.20 maar er is te weinig tijd als het hele lokaal bezaaid ligt met brood, potloden en bananenschillen. Dus zorg dat alles op zijn plek of in de prullenbak ligt! Speciale taak voor overblijfouders groep 1/2C, opruimen en groep 5 In het overblijfschema staat een kolom groep 1/2C, opruimen, groep 5. Als u hier bent ingedeeld, moet u nadat u groep 1/2C om 12.20 op het plein aan de pleinwacht en/of leerkracht heeft overgedragen, terug naar binnen. Het is de bedoeling dat tussen 12.20 en 12.40 in alle vier de kleuterlokalen het volgende gebeurt: De tafels schoonmaken. De vloeren vegen. Van alle stoelen weer een kring maken/aanschuiven aan de tafels. Afhankelijk van hoe het stond bij binnenkomst. Speciale taak voor pleinwacht ouders Deze ouders helpen niet in de klassen met het boterhammen eten, maar ondersteunen de pleinwachten (meester Paul, meester Hans en leerkracht). Onder ondersteuning wordt niet 4

verstaan telefoneren, sms en, etc. of in een groepje bij elkaar staan praten. Het gaat daadwerkelijk om toezicht op de kinderen. Op de nieuwe locatie maken wij in de pauzes gebruik van het plein en een veld. De pleinwacht kan zich om 12.00 melden bij meester Paul of Hans om te horen op welke plek u die dag kunt helpen. 5