Leren en werken voor álle kinderen en jongeren



Vergelijkbare documenten
Signalering en zorgcoördinatie bij begeleiding in de Wmo voor specifieke groepen

Toeleg Meedoen & Samenwerken in Breda

Bijlage 1 Snelkookpansessie gebiedsgericht financieren en organiseren

Cliëntenparticipatie bij het ontwikkelen van kwaliteitsinstrumenten in de zorg

Toekomstgericht werken: Werksessies beter benutten van de verlengde jeugdhulp

Samenwerken aan welzijn

De winst van maatwerk: Je kunt er niet vroeg genoeg bij zijn

Kennisplatform Mantelzorg West Friesland. Samen vernieuwen in de Wmo, 15 juni 2015

Hoe kies ik een zelfzorgtool die bij mij past?

28 april 2015 Keirsten de Jongh (Senior Beleidsadviseur)

Opleiding Regisseur Maatschappelijk Domein

Toegankelijkheid. Toegankelijkheid. 6 maart maart 2017

Oktober Participatiewet; kansen in samenwerking

Aan de raad AGENDAPUNT 3. Doetinchem, 10 december Beleidsplan Re-integratiebeleid

Visie op Zorg JOVO Veldhoven Augustus 2016

in onze school is elk kind een ster!

Dwarsdwarsdwars hhhhhhhhhhhhhhh

Stroomopwaarts. Begeleiding jongeren met psychische kwetsbaarheid

Elke afstand tot werk kan worden verkleind

Utrechts model jeugdhulp. Hier komt tekst. Hier komt ook tekst. Netwerkdag JGGZ 23 april Utrecht.nl

leerlingen iedere school die is aangesloten bij het Samenwerkingsverband werkt volgens de kernwaarden (zie verderop).

Samen maken. mogelijk. wij meedoen voor jeugd ONDERSTEUNING BIJ LEVEN MET EEN BEPERKING

Synergiën en Convergenties tussen werk en welzijn. Hendrik Delaruelle, Commissie W² Vlaams Welzijnsverbond

Catharina Stichting visie op zelfsturing

Jeugdigen en hun naasten staan centraal en hebben de regie

In gesprek met de Programmaraad en SZW

Met de kracht van de jeugd!

het thema kind en natuur waarmee een basis gelegd wordt voor betrokkenheid op latere leeftijd.

Samen goed op weg: Route 2020

ZW ARBO dienstverlening voor het UWV

e-arbo HumanCapitalCare Organisaties en werknemers

AANVRAAGFORMULIER ACTIVITEITENSUBSIDIE:

Huis van Renkum. Doelen waaraan wordt bijgedragen

Samen werken aan werk. Atlant Groep Werk met meerwaarde

Profiel Raad van Toezicht. Stichting de Woonmensen/ KWZA

Maak het! in Heerenveen

KNMG-visie Zorg die werkt. René Héman 8 juni 2017

WAARDEMONITOR OPENBARE RUIMTE

Vraag en antwoord. 1. Wat typeert straks de nieuwe organisatie?

Kracht vanuit de basis

Visie Preall Auteur: Kerngroep/MR januari 2016 Definitief 1.0

Toekomstgericht werken: Werksessies beter benutten van de verlengde jeugdhulp

De visie van Amersfoortse PO-scholen en VO-scholen op het onderwijs in Amersfoort in 2030

Informatiekaart VN-verdrag Handicap voor gemeenten

De paradox van de burger als uitgangspunt

Reïntegratie... een stapsgewijze benadering

Gezondheidsachterstanden. Gelijke kansen voor iedereen

Werken met de Omgevingstafel

IVO onderzoek: Zorg voor zwerfjongeren met ernstige problematiek in Rotterdam. Van onderzoek naar praktijk

Dariuz loonwaardemeting. Wegwijs in waardering

IN DE LUWTE OF IN DE WIND? Reflecties op ontwikkeling van scholen

DE PARTICIPATIEWET VOOR U ALS WERKGEVER

1. Iedereen is welkom in de opvang DE KINDEROPVANG HEEFT EEN BELANGRIJKE SOCIALE TAAK

Michal van Dantzig ondernemer WinWinWerkt

Startnotitie Integraal beleidsplan sociaal domein

Special. Het volledige onderzoek van SEO Economisch Onderzoek vindt u op Het (economisch) belang van kinderopvang

Samenwerken aan gezondheid in de wijk

Begrijpen Verbinden Meedoen communicatieplan transities sociaal domein Rivierenland

Smartphone of tablet? Open de browser en ga naar:

Op expeditie naar waarde(n)

Samenwerken. kwaliteit

Transitieplan. 12 september 2013

Van jargon naar praktijk. Nina de Kruijk en Sylvia Hauser, gemeente Zaanstad Henk Bakker, Ecorys

Loopbaan & Burgerschap VERANTWOORDINGSDOCUMENT

Strategisch beleidsplan O2A5. De dialoog als beleid

Raadsvergadering. 17 mei

Toezichtvisie Raad van Toezicht. september 2018

Zorgbrede Governancecode 2017

De decentralisatie van arbeidsparticipatie. Louis Polstra

opdrachtformulering subsidiëring MEE 2017

Jeugdigen en Gezinnen Versterken Dichtbij kind en gezin, meer samenhang en kwaliteit

Strategisch beleid

Waar staat Ondernemers voor Ondernemers voor?

IPS. Van pilot naar subsidieregeling. Ellen de Bekker, beleidsadviseur Den Haag. 29 november 2017

eflectietool Reflectietool Reflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen

Vraaggericht, actief-anticiperend en detecterend. Surveillance van gezondheid, groei en ontwikkeling

Verbinding beschut werk en dagbesteding

Verpleegkundige Praktijk Almere Vera Kampschöer Willeke Oxener 11 oktober 2012

Duale taal- en werktrajecten voor statushouders. Vluchtelingencongres 2018 Maandag 15 oktober Arend Odé, Regioplan Adriaan Oostveen, Regioplan

Participatiewet: Achtergrondinformatie Realiseren garantiebanen voor arbeidsbeperkten

VORIGE PAGINA Sociale firma s: een oplossing voor verloren arbeidskracht ARTIKEL - 28 JANUARI 2015

Plan 2018 Regio Rijnmond

Set generieke kwaliteitscriteria vanuit patiëntenperspectief

Zelfredzaamheid en Zelfwerkzaamheid inéén

De aanpak van Inclusief Groep werkt! Werken leer je door te werken. We brengen mensen in bedrijf

1. ontmoeten/verbinden (en ondersteuning daarbij)

Functionele omschrijving van de beweegprofessional BeweegKuur

Leren en Ontwikkelen VISIE. voor medewerkers met een laag opleidingsniveau. Handreiking bij vertaling Visiekaart

FREELANCE MARKT INDEX

1 Inleiding. 1.1 Discriminatie in arbeidsmarktperspectief

TRANSITIE Wwn w v n / hers r t s ruct c ure r rin i g S W S

Modelgovernancecode. GGD GHOR Nederland

Kies radicaal voor taalkansen op de werkvloer. Uitgave partnerschap Gent, stad in werking (Gsiw) Actiegroep Taalbeleid op de werkvloer

Samen werken aan toekomstbestendige zorg en welzijn in Flevoland

Werkzoekenden matchen met werk

UWV Werkgeverscongressen

Elke afstand tot werk kan worden verkleind

Triple P en Transitie Jeugdzorg 24 april Yvonne van Westering, Nederlands Jeugdinstituut Margreet de Jongh, SO&T

Ontheffingenbeleid ontheffing van de arbeids- en re-integratieverplichting op grond van artikel 9 lid 2 van de Participatiewet.

Mentorschap bestuurders in Fryslân West

Transcriptie:

ONDERWIJS ARBEID SOCIAAL FINANCIËN ONDERSTEUNING SECTOR Hoe kunnen wij organiseren dat álle kinderen en jongeren kunnen leren en werken?

ONDERWIJS ARBEID SOCIAAL FINANCIËN ONDERSTEUNING SECTOR Hoe kunnen wij organiseren dat álle kinderen en jongeren kunnen leren en werken?

ONDERWIJS ARBEID SOCIAAL FINANCIËN ONDERSTEUNING SECTOR Hoe kunnen wij organiseren dat álle kinderen en jongeren kunnen leren en werken?

ONDERWIJS ARBEID SOCIAAL FINANCIËN ONDERSTEUNING SECTOR Hoe kunnen wij organiseren dat álle kinderen en jongeren kunnen leren en werken?

ONDERWIJS ARBEID SOCIAAL FINANCIËN ONDERSTEUNING SECTOR Hoe kunnen wij organiseren dat álle kinderen en jongeren kunnen leren en werken?

ONDERWIJS ARBEID SOCIAAL FINANCIËN ONDERSTEUNING SECTOR Hoe kunnen wij organiseren dat álle kinderen en jongeren kunnen leren en werken?

ONDERWIJS ARBEID SOCIAAL FINANCIËN ONDERSTEUNING SECTOR Hoe kunnen wij organiseren dat álle kinderen en jongeren kunnen leren en werken?

Met wij worden bestuurders, beslissers en beleidsbeïnvloeders bedoeld van gemeenten, ministeries en politiek maar ook van andere partijen zoals scholen, zorginstellingen en belangenorganisaties.

Met wij worden bestuurders, beslissers en beleidsbeïnvloeders bedoeld van gemeenten, ministeries en politiek maar ook van andere partijen zoals scholen, zorginstellingen en belangenorganisaties.

Met wij worden bestuurders, beslissers en beleidsbeïnvloeders bedoeld van gemeenten, ministeries en politiek maar ook van andere partijen zoals scholen, zorginstellingen en belangenorganisaties.

Met wij worden bestuurders, beslissers en beleidsbeïnvloeders bedoeld van gemeenten, ministeries en politiek maar ook van andere partijen zoals scholen, zorginstellingen en belangenorganisaties.

Met wij worden bestuurders, beslissers en beleidsbeïnvloeders bedoeld van gemeenten, ministeries en politiek maar ook van andere partijen zoals scholen, zorginstellingen en belangenorganisaties.

Met wij worden bestuurders, beslissers en beleidsbeïnvloeders bedoeld van gemeenten, ministeries en politiek maar ook van andere partijen zoals scholen, zorginstellingen en belangenorganisaties.

Met wij worden bestuurders, beslissers en beleidsbeïnvloeders bedoeld van gemeenten, ministeries en politiek maar ook van andere partijen zoals scholen, zorginstellingen en belangenorganisaties.

Met wij worden bestuurders, beslissers en beleidsbeïnvloeders bedoeld van gemeenten, ministeries en politiek maar ook van andere partijen zoals scholen, zorginstellingen en belangenorganisaties.

Informatiekaart leren en werken voor álle kinderen en jongeren Signaleer behoefte aan ondersteuning tijdig en kundig Wij signaleren zonder te psychologiseren, te medicaliseren of te discrimineren. Wij signaleren met als doel optimale participatie mogelijk te maken, signaleren is geen doel op zich. Wij signaleren tijdig om passende ondersteuning te kunnen bieden. Wij ontwikkelen passende, valide instrumenten voor signaleren. Werk aan onderwijs voor álle kinderen en jongeren Bied ondersteuning die aansluit bij jongeren, kinderen en hun ouders Wij laten alle kinderen van jongs af aan samen naar school gaan waardoor variëteit voor hen de norm is. Wij bieden onderwijs en nascholing die zo regulier is als mogelijk en zo aangepast is als nodig. Wij zorgen dat kinderen en jongeren onderwijs krijgen waarmee ze hun capaciteiten maximaal ontplooien. Wij zorgen dat docenten de kennis en kunde hebben om álle kinderen les te kunnen geven. Wij stemmen de wijze van lesgeven en toetsen af op de leerstijl van het individuele kind. Wij voorkomen dat kinderen en jongeren onderwijs missen door behandeling en opname. ONDERWIJS ONDERSTEUNING Wij bieden diensten aan in de leefomgeving van jongeren, kinderen en hun ouders. Wij hebben een passend aanbod voor álle jongeren, kinderen en hun ouders. Wij zorgen voor ondersteuning die zo min mogelijk het leven verstoort van jongeren, kinderen en hun ouders. Organiseer overzichtelijke ondersteuning Ontwikkel een arbeidsmarkt die plek biedt aan alle jongeren Wij zorgen dat werkgevers en jongeren elkaar ontmoeten en informatie vinden van en over elkaar. Wij helpen werkgevers functies te creëren die jongeren naar vermogen kunnen uitvoeren. Wij helpen werkgevers jongeren aan te nemen en in dienst te houden zonder risico s. Wij zorgen dat werken loont voor jongeren. Wij stimuleren ondernemerschap bij jongeren, zoals via microkrediet. Wij bevorderen de inzetbaarheid op de arbeidsmarkt en de carrieremogelijkheden van jongeren. Werk aan een samenleving waarin iedereen zich kan ontwikkelen Wij dragen uit dat variëteit normaal is. Wij richten de fysieke omgeving zo in dat deze voor iedereen toegankelijk is. ARBEID SOCIAAL Hoe Hoe kunnen wij kunnen organiseren wij organiseren dat álle dat álle kinderen kinderen en jongeren en jongeren kunnen leren en kunnen leren werken? en werken? Wij zorgen dat de verschillende informatiesystemen op elkaar aansluiten. Wij bieden jongeren, kinderen en hun ouders een aanspreekpunt. Wij werken aan een eenduidig begrippenkader voor alle professionals. Wij verwijzen zo min mogelijk door en huren zo nodig de kennis en expertise van anderen in. Wij zorgen voor de juiste ondersteuning door onze beste medewerkers de intake te laten doen. Waarborg dat jongeren, kinderen en hun ouders de regie voeren Wij ondersteunen jongeren, kinderen en hun ouders om te formuleren wat ze nodig hebben. Wij hanteren als uitgangspunt dat jongeren, kinderen en hun ouders de regie hebben. Wij bieden ondersteuning bij het voeren van regie. Wij ontwikkelen ons aanbod in nauwe samenspraak met jongeren, kinderen en hun ouders. Wij accepteren dat jongeren, kinderen en ouders eigenaar zijn van hun eigen dossier. Wij helpen jongeren, kinderen en hun ouders bij het uitwisselen van ervaringen en tips. Werk samen met andere partijen voor jongeren, kinderen en hun ouders Wij richten financieringsstromen en prikkels zo in dat samenwerken loont. Wij maken één partij de baas en voorkomen zo tegenstrijdige belangen tussen organisaties. Wij werken samen aan een samenhangend aanbod en beleid. Zorg voor financiële middelen Wij maken berekeningen van maatschappelijke kosten en baten en overtuigen zo onze financiers. Wij werken efficiënt door het bestaande ondersteuningsaanbod optimaal te gebruiken. FINANCIËN SECTOR Werk aan een cultuur die leren en werken ondersteunt Wij leren bestuurders, beslissers en professionals in onze sector omgaan met diversiteit. Wij denken niet vanuit het medisch model, maar vanuit mogelijkheden en kansen op optimale participatie. Wij hebben als doel dat jongeren economisch zelfstandig zijn. Wij denken bij het bieden van ondersteuning altijd aan de toekomstige (carrière)effecten. Wij gaan uit van de eigen kracht van jongeren, kinderen, hun ouders en omgeving. Werk aan een sector die leren en werken ondersteunt Wij ontwikkelen een visie op leren en werken voor álle kinderen en jongeren. Wij rekenen elkaar en onszelf af op resultaat, niet op inspanning. Wij zijn kritisch en monitoren ons aanbod en ons beleid op effectiviteit en efficiëntie. Deze informatiekaart laat zien wat wij moeten doen om ervoor te zorgen dat álle kinderen en jongeren kunnen leren en werken naar vermogen. Met wij worden bestuurders, beslissers en beleidsbeïnvloeders bedoeld van gemeenten, ministeries en politiek maar ook van andere partijen zoals scholen, zorginstellingen en belangenorganisaties. Mensen zoals u die weten hoe het moet. Met deze kaart kunt u zelf meteen aan de slag of in gesprek gaan met anderen. Deze kaart is gemaakt op basis van drie denksessies met deskundigen op het gebied van leren en werken van kinderen en jongeren. Met dank aan allen voor hun denkwerk. in opdracht van: gemaakt door: 2011