Aanbod basisscholen 2016-2017
INHOUD Om te beginnen 3 VOOR DE HELE SCHOOL 3 1. Lidmaatschap: basisabonnement 3 Onderhoudsservice 3 2. De Bibliotheek op school 3 De Monitor de Bibliotheek op school 4 1 tegen allen 4 3. SchoolWise 4 Ouderworkshop SchoolWise 5 Mutsen en Losers 5 Bieb4kids 5 4. Te Koop: kant en klaar boekenpakket 5 VOOR LEERLINGEN 6 Groep 1 en 2 Boekenpret 6 Groep 3 en 4 Ik lees door 7 Lezen In de Lengte: leesbevordering voor elke groep 7 Groep 1 en 2 Voorleesproject 7-8 Prentenboek met voorstelling 8 Groep 3 Koken met Vos en Haas 8 Groep 3 en 4 Zie zie, mijn fantasie! 8 Groep 4 Juttersbuit 8-9 Groep 4 en 5 Dolfje Weerwolfje 9 Groep 5 en 6 Mees Kees 9 Kraak de code 9 Toen in Flevoland 9-10 Groep 7 en 8 Boek en Film 10 Schrijvers van de ronde tafel 10-11 Maatjeslezen 11 Groep 1 t/m 8 Schrijver in de groep 11 Groep 3 t/m 6 Klaar voor de start lezen maar! 11 Groep 4 t/m 8 Gek op Poëzie 11-12 Groep 5 t/m 8 Theaterlezen 12 Boeken in de groep 12 Groep 1 t/m 8 Leesboeken op school 12 Themacollecties 12 Bijzondere themacollecties 13 Groep 1 t/m 4 Vertelplaten 13 Groep 3 t/m 8 Duo- of tutorlezen 13 Groep 4 t/m 8 Klassikaal lenen 13 Groep 6 t/m 8 Engelse kinderboeken 14 VOOR LEERKRACHTEN EN OUDERS 14 1. Leesbevordering 14 Ouderbetrokkenheid 14 Boekentrend 14 Cursus Open Boek: cursus voor leescoördinatoren 14-15 Leesbevorderingsnetwerk 15 2. Mediawijsheid 15 Mediawijzer op school 15-16 2
Om te beginnen Meer (voor)lezen, beter in taal Steeds meer onderzoek laat zien dat kinderen die goed en met plezier lezen daar hun hele schoolcarrière profijt van hebben. En dat is niet vreemd als u bedenkt dat basisschoolkinderen die per dag 15 minuten lezen er jaarlijks zo n 1.000 woorden extra van opsteken. Kinderen die veel lezen zijn beter in taal. En niet zomaar beter in taal, maar meetbaar beter in taal. Kees Broekhof, senior onderzoeker bij Sardes In dit aanbod vindt u alle diensten en producten die FlevoMeer Bibliotheek te bieden heeft aan basisscholen. Al onze producten zijn te bestellen in onze webshop. Deze vindt u op www.flevomeerbibliotheek.nl. Voor de webshop heeft u een inlognaam en wachtwoord nodig die u ontvangt wanneer u lid wordt van Flevo- Meer Bibliotheek. U kunt uw school of instelling inschrijven als lid door een e-mail te sturen naar één van de vakspecialisten. Alle genoemde bedragen zijn inclusief BTW. VOOR DE HELE SCHOOL 1. Lidmaatschap basisabonnement Voor een bestelling moet uw school lid zijn van FlevoMeer Bibliotheek. Het basisabonnement kost 1,20 per leerling en biedt u het volgende: Een klassenpas voor iedere groep. Per pas kunnen 7 materialen voor 6 weken geleend worden met de mogelijkheid tot 1 gratis verlenging Introductieles groep 3 in de bibliotheek of op school Introductieles groep 6 in de bibliotheek of op school Mogelijkheid om onbeperkt thema-collecties te lenen met uitzondering van de Kinderboekenweek en Sinterklaas- en Kerstcollecties Gratis onderhoudsservice Nieuwsbrief met lees- en mediatips en het laatste nieuws Onderhoudsservice Als u een basisabonnement heeft, kunt u gebruik maken van onze onderhoudsservice. De onderhoudsservice bestaat uit het volgende: Eénmaal in de drie jaar komt een medewerker van de Bibliotheek op school om de collectie te saneren Advies op maat voor uw schoolbibliotheek De mogelijkheid om een kant en klaar boekenpakket te bestellen, zie pag. 5 2. De Bibliotheek op school De Bibliotheek op school (dbos) is een educatieve aanpak voor het basisonderwijs die zich richt op leesbevordering, leesplezier, taalontwikkeling en mediawijsheid. Het bestaat uit meerdere, flexibel in te zetten bouwstenen waardoor op structurele wijze lezen en mediawijsheid in het onderwijs wordt gestimuleerd. Eén van de bouwstenen is schoolwise. Een compleet systeem voor de schoolbibliotheek. Een andere bouwsteen is de Monitor. Deze maakt het mogelijk om de resultaten van het beleid af te lezen: Wat lezen kinderen? Zijn ze meer gaan lezen? Hoe ziet hun leesmotivatie eruit? De Bibliotheek op school werkt met een lees- en mediaplan. Dit plan wordt in nauw overleg met FlevoMeer Bibliotheek opgesteld en bevat de stappen die nodig zijn om de school om te bouwen tot een ideale lees- en mediaomgeving voor leerlingen. Wilt u meer informatie over dit project? Neem dan contact op met Hanneke Versluis, vakspecialist FlevoMeer Bibliotheek, h.versluis@flevomeerbibliotheek.nl. 3
De Monitor de Bibliotheek op school Vast onderdeel van dbos Meten is weten. Met de Monitor, het instrument om leesplezier en leesgedrag in kaart te brengen, is dit een peulenschil. Er worden gegevens verzameld over: Het leen- en leesgedrag van leerlingen De leesmotivatie van leerlingen Het leesbevorderende gedrag van leerkrachten De bibliotheek verzamelt gegevens m.b.v. digitale vragenlijsten voor leerlingen (vanaf groep 4) en leerkrachten (groep 1-8). Met behulp van de Monitor wordt daarvan een analyse gemaakt. De analyse is de basis voor een gesprek tussen school en bibliotheek met als inzet het verhogen van de kwaliteit van het leesbevorderingsbeleid. De conclusies worden meegenomen in het lees- en mediaplan. 1 tegen allen Alleen mogelijk als onderdeel van dbos De bibliotheek daagt de klas uit om een aantal opdrachten uit te voeren. Nee, dit is niet zo maar een spelletje, dit is bloedserieus! Beide partijen tekenen een heus contract. De inzet bepalen de klas en de bibliotheek samen. De verliezer levert een tegenprestatie, dat is zeker. Welke klas durft de uitdaging met de bibliotheek aan te gaan? De klas moet opdrachten uitvoeren die op een poster staan. De poster komt uiteraard in de klas te hangen. De kinderen moeten bijvoorbeeld een lijst met 6 boeken maken die door Jacques Vriens zijn geschreven, een rap maken over het onderwerp lezen en deze rap opvoeren voor de klas of een lekker recept maken uit een kinderboek en dit klaarmaken voor de bibliotheek... Het getekende contract geldt! Doelgroep Groep 6 t/m 8 Bepaalt de school h.versluis@flevomeerbibliotheek.nl 15,00 3. SchoolWise SchoolWise is een compleet systeem voor het beheren en zichtbaar maken van de eigen schoolbibliotheek. Het biedt de mogelijkheid om kinderen in contact te brengen met leesboeken en betrouwbare informatie. Via de portal kunnen leerlingen boeken zoeken. Ze kunnen er rondsnuffelen per genre of thema en het zoekresultaat eenvoudig filteren op niveau, leeftijd of materiaalsoort. Leerlingen kunnen in een digitaal leeslogboek bijhouden wat ze hebben gelezen en wat ze daarvan vinden. SchoolWise is gekoppeld aan het registratiesysteem van FlevoMeer Bibliotheek. Leerkrachten kunnen hierdoor het totale leengedrag van hun leerlingen volgen. Het hele jaar c.dobbelaar@flevomeerbibliotheek.nl SchoolWise kost 260,00 per jaar Bibliotheek materialen Onderstaande materialen voor de schoolbibliotheek kunt u bestellen via de webshop: Plakband voor labels en rugetiketten Aan één stuk: 3 cm 8,00 5 cm 13,00 Voorgesneden: 3 cm 50,00 5 cm 50,00 Papier plakband voor het repareren van boeken Dun 15,00 Dik 15,00 4
Ouderworkshop schoolwise Ouders spelen in de Bibliotheek op school een cruciale rol. Zij zijn de intermediair tussen de kinderen en de materialen in de schoolmediatheek. Niet alleen de leerkrachten, maar ook de ouders in de mediatheek kunnen kinderen enthousiasmeren om boeken te lezen en op die manier bijdragen aan het leesklimaat op school. Daarbij is het van belang dat zij op de hoogte zijn van bijvoorbeeld leuke en actuele kinderboeken, leesmotivatie, kies- en zoekgedrag van kinderen en technische zaken zoals het repareren van boeken. De cursus bestaat uit één bijeenkomst van 3 uur met een combinatie van theorie en het uitwisselen van ervaringen. Het accent ligt op verhalende boeken. U kunt ouders individueel hiervoor opgeven. De cursusdatum wordt dan later bekend gemaakt. Deze workshop gaat door bij minimaal 6 personen. De cursus kan daarnaast ook voor één school worden gegeven. In de bibliotheek of op school Doelgroep Ouders Eén bijeenkomst van 3 uur c.dobbelaar@flevomeerbibliotheek.nl Per deelnemer 20,00 Voor de hele school 100,00 Mutsen en Losers Alleen mogelijk in combinatie met schoolwise en/of dbos Een korte speelse introductie over de mogelijkheden van schoolwise. In een battle spelen de meisjes (Mutsen) tegen de jongens (Losers). Door het zelf verzinnen en uitvoeren van zoekopdrachten laten beide groepen zien dat Losers en Mutsen sterk en schoolwise uit de strijd kunnen komen. Zo ontdekken ze de verrassende gebruiksmogelijkheden van deze virtuele maar ook echte bibliotheek. De opzet is aan te passen aan de eigen schoolbibliotheek, smaak en situatie. Doelgroep Groep 5 t/m 8 Het hele jaar Uw locale contactpersoon of de leesconsulent Uitvoering Dit programma wordt in overleg uitgevoerd door de leerkracht of leesconsulent In overleg Bieb4kids Alleen mogelijk in combinatie met schoolwise en/of dbos Met Bieb4kids krijgen de leerlingen van groep 7 en 8 een speciale rol in de (school)bibliotheek. De leerlingen kunnen solliciteren naar een functie en worden aangenomen als FlevoMeer medewerker. Er is keuze uit verschillende teams, zoals uitleen- en inname team, persteam, activiteitenteam en lees-en adviesteam. Flevo- Meer Bibliotheek helpt uw school het eerste jaar met opstarten van Bieb4kids en geeft daarna jaarlijks advies. Doelgroep Groep 7 en 8 Het hele jaar h.versluis@flevomeerbibliotheek.nl In overleg 4. Te koop: Kant en klaar boekenpakket FlevoMeer Bibliotheek biedt scholen een kant en klaar boekenpakket aan. Op deze manier bent u verzekerd van een pakket actuele boeken. Als u schoolwise gebruikt, zorgt de bibliotheek voor het koppelen van de boeken. Dat betekent dat u er zelf geen werk van heeft: de boeken kunnen zo de kast in! Het pakket bevat boeken voor groep 1 tot en met 8 en bestaat voor het grootste deel uit verhalende boeken maar zal ook altijd enkele informatieve boeken bevatten. Klein pakket 16-18 boeken 250,00 Groot pakket 28-30 boeken 400,00 Te bestellen via de webshop in januari 2017 5
VOOR LEERLINGEN Groep 1 en 2: Boekenpret Boekenpret is een leesbevorderingsprogramma dat in het kader van VVE kan worden uitgevoerd. De basis van Boekenpret is een kleuterboekenuitleen, minimaal één speelontdekboekproject per jaar en voorlichting voor ouders. Het pakket wordt per school op maat samengesteld. In de webshop kunt u onder Boekenpret alle benodigde materialen bestellen, zoals speelontdekboeken, werkschriften en tasjes. Activiteiten van Boekenpret Kleuterboekenuitleen. Alle kleuters krijgen éénmaal per week een boek mee naar huis. De uitleen wordt door ouders geregeld, die geïnstrueerd en begeleid worden door de bibliotheek. Speelontdekboeken. Dit zijn projecten van minimaal vier weken rond een prentenboek. Er wordt op school met het prentenboek/thema gewerkt en na ca. twee weken krijgen alle kinderen het boek met een speelontdekboek (een soort werkschrift) mee naar huis. Thuis kunnen ze er, samen met hun ouders, mee aan de slag. Veel ouders worden enthousiast gemaakt door hun kind. Met de groep op bezoek in de bibliotheek. De kleuters komen met de groep en met belangstellende ouders 50 minuten in de bibliotheek. Ze maken kennis met verschillende materialen, ze mogen zelf rondkijken en er wordt natuurlijk voorgelezen. Workshop voor boekenuitleenmoeders. Aan het begin van het schooljaar krijgen de boekenuitleenmoeders instructie over de achtergronden en uitvoering van de boekenuitleen in het kader van Boekenpret. U wordt jaarlijks uitgenodigd om uw uitleenouders te laten deelnemen. Workshop voor leerkrachten over doel en achtergronden van Boekenpret. en thuis Doelgroep Kleuters/eventueel groep 3 m.agter@flevomeerbibliotheek.nl In overleg Groep 3 en 4: Ik lees door! Technisch lezen vraagt dagelijkse instructie en oefening. In groep 3 en 4 wordt daar veel tijd en aandacht aan besteed. Uit onderzoek blijkt dat de technische leesvaardigheid van leerlingen in de zomervakantie terugloopt doordat niet dagelijks geoefend wordt. Het gevolg is dat leerlingen bij de start van de nieuwe groep niet meer het niveau hebben dat ze voor de zomervakantie hadden. Vooral voor de zwakke lezers is het daarom van groot belang in de zomervakantie dagelijks te lezen om de leesvaardigheid te onderhouden. Leerlingen die niet graag lezen, zullen in de zomervakantie ook geen boek pakken of naar de bibliotheek gaan om boeken te lenen. Helaas zijn dit ook vaak de leerlingen waarvan de ouders hen niet op een vanzelfsprekende manier stimuleren en ondersteunen. FlevoMeer Bibliotheek heeft daarom, in samenwerking met een aantal leerkrachten, een speciale rugzak samengesteld om het lezen tijdens de vakantie te stimuleren. Aan de rugzak worden boeken toegevoegd in de interessesfeer van het kind. De rugzak wordt door de groepsleerkracht meegegeven aan de ouders. Voor een goed resultaat is het nodig dat de leerkracht het gebruik van de materialen toelicht. Scholen die al met de rugzak hebben gewerkt, bevestigen het nut ervan: leerlingen die met het materiaal aan de slag zijn gegaan, zijn niet in niveau gezakt en soms zelfs vooruitgegaan. Thuis Doelgroep Zwakke lezers groep 3 en 4 Periode Zomervakantie U ontvangt een apart aanbod in maart-april 2017 m.salomons@flevomeerbibliotheek.nl 5,00 per rugzak 6
Lezen in de Lengte: leesbevordering voor elke groep producten Lezen in de Lengte Binnen deze categorie kost ieder product met uitzondering van de producten Schrijver op School en Prentenboek met voorstelling. Alle projecten worden geleverd als totaalpakket, u hoeft zelf niets meer toe te voegen. Wegens succes verlengd: Introductie door de bieb! Wilt u bij één of meerdere projecten van Lezen in de Lengte, gebruik maken van extra begeleiding en advies door de bibliotheek? Maak gebruik van de introductieles van één van onze bibliotheekmedewerkers! Bij de aftrap van het project komt er een medewerker langs om de introductie te geven aan de leerlingen. Daarnaast is het mogelijk om tijdens dit bezoek van de medewerker, advies in te winnen en vragen te stellen over het project. Kortom, een goed begin van het project! Groep 1 en 2: Voorleesproject Het project bestaat uit een lesbrief en een collectie boeken met voor ieder kind een exemplaar van hetzelfde prentenboek. Per titel wordt zo mogelijk speelmateriaal toegevoegd. De bedoeling is dat u na enige tijd met het boek gewerkt te hebben in de groep, de kinderen het prentenboek en werkboek mee naar huis geeft om er thuis samen met hun ouders mee aan de slag te gaan. De volgende prentenboeken zijn beschikbaar: Haas wil worteltjestaart (Annemarie Bon) onderwerpen: eten, koken, tuinieren Nandi s verrassing (Eileen Browne) onderwerpen: Afrikaans fruit, Afrikaanse dieren, vriendschap Rupsje Nooitgenoeg (Eric Carle) onderwerp: van rups tot vlinder, kleuren, eten, tellen Ga je mee? (Charlotte Dematons) onderwerpen: angst, fantasie, avontuur Schattig (Lida Dijkstra) onderwerpen: verschillen tussen meisjes en jongens, vriendschap De gruffalo (Julia Donaldson) onderwerpen: monsters, vooroordelen, angst, dieren Ik zou wel een kindje lusten (Sylvane Donnio) onderwerpen: krokodillen, angst, eten De schoenen van mama (Lucrèche l Ecluse) onderwerpen: verdwalen, schoenen, de markt Prinses Arabella maakt kleuren (Mylo Freeman) onderwerp: kleuren Noten (Paula Gerritsen) onderwerpen: herfst, storm Bang Mannetje (Mies van Hout) onderwerpen: angst overwinnen Kleine Ezel en jarige Jakkie (Rindert Kromhout) onderwerpen: verjaardagen, vriendschap, cadeautjes Dag! (Nancy Kaufmann) onderwerpen: naar school, afscheid Wat staat daar? (Rindert Kromhout) onderwerpen: verjaardag, leren lezen Schatje en Scheetje (Elle van Lieshout) onderwerpen: fantasie, vriendschap, stelen O,O, Octopus! (Elle van Lieshout) onderwerpen: zeedieren, vriendschap Raad eens hoeveel ik van je hou (Sam McBratney) onderwerpen: dieren, liefde, Wij gaan op berenjacht (Helen Oxenbury) onderwerpen: beweging, geluiden, angst De mooiste vis van de zee (Marcus Pfister) onderwerpen: samen delen, vriendschap Kom uit het ei, kleintje (Shen Roddie) onderwerpen: lente, kippen Vliegensvlugge vlieg (Michael Rosen) onderwerp: wilde dieren Eend op de fiets (David Shannon) onderwerpen: boerderijdieren, fietsen, verkeer Rik en de voertuigen (Liesbet Slegers) onderwerpen: op reis, voertuigen, zoekboek Broertje te koop (Marian de Smet) onderwerp: familie Hé, wie zit er op de wc? (Harmen van Straaten) onderwerpen: dieren, naar de wc, zindelijkheid Gekke buren (Ingrid en Dieter Schubert) onderwerpen: vooroordelen, vriendschap, ijverig/lui Ridder Rikki (Guido Van Genechten) onderwerpen: fantaseren, ridders en jonkvrouwen Vos en Haas: blauw is saai (Sylvia Vanden Heede) onderwerpen: kleuren, vriendschap Tim op de tegels (Tjibbe Veldkamp) onderwerpen: gehoorzaamheid/eigen initiatief, verkeer Kikker is kikker (Max Velthuijs) onderwerpen: jezelf zijn, vriendschap Klein-Mannetje heeft geen huis (Max Velthuijs) onderwerpen: wonen, vriendschap Welterusten Kleine Beer (Martin Waddell) onderwerpen: angst, slapen gaan, donker/licht Lieve, stoute Beer Baboen (Bette Westera) onderwerpen: kwijt, winkelen en thuis 7
Groep 1 en 2: Prentenboek met voorstelling Het project bestaat uit een lesbrief en een collectie boeken met voor ieder kind een exemplaar van hetzelfde prentenboek. Per titel wordt zo mogelijk speelmateriaal toegevoegd. De bedoeling is dat u de prentenboeken aan de kinderen meegeeft om thuis te lezen. Nadat u een aantal weken rond het prentenboek heeft gewerkt, komt Corine Meijer van Theater Letterlandt bij u op school om een voorstelling te geven rond het prentenboek. De datum is in overleg. U kunt ook een werkschrift per kind bestellen (zie Voorleesproject). Wij berekenenen 0,50 per leerling extra. De volgende prentenboeken zijn beschikbaar: Tim op de tegels (Tjibbe Veldkamp) onderwerpen: gehoorzaamheid/ eigen initiatief, verkeer Kleine Ezel en jarige Jakkie (Rindert Kromhout) onderwerpen: verjaardagen, vriendschap, cadeautjes Klein-Mannetje heeft geen huis (Max Velthuijs) onderwerpen: wonen, vriendschap Nandi s verrassing (Eileen Browne) onderwerpen: fruit, Afrika, vriendschap De mooiste vis van de zee (Marcus Pfister) onderwerpen: samen delen, vriendschap en thuis Periode Het hele schooljaar m.u.v. december en januari 4,00 per leerling Groep 3: Koken met Vos en Haas Kinderen koken met letters, want van letters kook je woorden, van woorden kook je zinnen en van zinnen kook je een verhaal... Een project rond de boeken van Vos en Haas van Sylvia Vanden Heede. Doelgroep Groep 3 Groep 3 en 4: Zie zie, mijn fantasie! Neem uw leerlingen mee op een fantasierijk avontuur! De basis van dit project vormen de boeken van Paul Biegels Dwergjes van Tuil. Daarnaast bestaat de collectie uit actuele boeken die helemaal in het teken staan van sprookjes en versjes. De kinderen ervaren hoe het is om meegenomen te worden in een verhaal en te genieten van taal. Voorlezen en vertellen zijn belangrijke aspecten binnen het project waarbij veel ruimte is voor het beleven en het navertellen van de prachtige verhalen. Leerlingen gaan zelf aan de slag in de vorm van vertel- en schrijfopdrachten en maken kennis met verschillende tekstsoorten, waaronder poëzie en sprookjes. Doelgroep Groep 3 en 4 Via webshop op www.flevomeerbibliotheek.nl Groep 4: Juttersbuit Bij dit project staan verschillende soorten boeken centraal. Op het strand heeft u een geheimzinnige ton gevonden, wie is de afzender? Om deze te vinden, moeten verschillende opdrachten uit de ton uitgevoerd worden. Maak bij dit project gebruik van de introductie les van één van onze bibliotheek medewerkers! Doelgroep Groep 4 8
introductieles 40,00 (45 minuten) Groep 4 en 5: Dolfje Weerwolfje Dit project is gebaseerd op het tijdschrift Dolfje Weerwolfje: taal is tof, dat gemaakt is door Paul van Loon in samenwerking met Stichting Lezen en Schrijven. Het bevat boeken, luisterboeken en de film van Dolfje Weerwolfje met lesmateriaal en een exemplaar van het tijdschrift voor ieder kind (zolang de voorraad strekt). Doelgroep Groep 4 en 5 Groep 5 en 6: Mees Kees Wie kent hem niet? De bekende meester Mees Kees die moet invallen op een basisschool, maar nog de fijne kneepjes van het vak moet leren. Hij is onervaren en laat zich telkens de les lezen door de kinderen. Dit project bestaande uit een collectie boeken, de film, lesmateriaal en een spel, zal volledig in het teken staan van Mees Kees. Maak bij dit project gebruik van de introductie les van één van onze bibliotheek medewerkers! Doelgroep Groep 5 en 6 introductieles 40,00 (45 minuten) Groep 5 en 6: Kraak de code Kraak de code bestaat uit een spannend kluisje en een cijferslot. Ontcijfer de combinatie en klik de kluis gaat open. Wat zit er in? De leerlingen krijgen de code natuurlijk niet zomaar cadeau. Daarvoor zullen ze boeken moeten lezen. Na 15 boeken kan de kluis weer opnieuw worden gekraakt. Alle leerlingen ontvangen een krasboekje waarin ze door te krassen hun waardering voor het boek kunnen weergeven (zolang de voorraad strekt). Maak bij dit project gebruik van de introductie les van één van onze bibliotheek medewerkers! Doelgroep Groep 5 en 6 introductieles 40,00 (45 minuten) Groep 5 en 6: Toen in Flevoland ERFGOED Dit project legt een verbinding tussen leesbevordering en erfgoededucatie. Vijf historische foto s met diverse voorwerpen laten leerlingen kennismaken met het leven zoals dat vijftig jaar geleden in Flevoland was. Jeugdboekenschrijver Peter Smit schreef passende verhalen bij de foto s en voorwerpen. Er wordt een fictieve familie gevolgd, met name de negenjarige Floortje en de zevenjarige Frank. Er staan vijf belangrijke aspecten in een kinderleven centraal: geboorte, de eerste jaren op school, het leven in huis, buiten spelen en de geschiedenis van de Zuiderzee. Het project is tot stand gekomen in samenwerking met het Nieuwland Erfgoedcentrum en bestaat uit een lesbrief, foto s en voorwerpen en een collectie boeken. Doelgroep Groep 5 en 6 9
Groep 7 en 8: Boek en film Wat is leuker, een boek lezen of een film kijken? Met deze kist krijgt u een mooie kans om dit met uw leerlingen uit te zoeken. De leerlingen lezen in groepjes hetzelfde boek en daarna bekijkt u gezamenlijk de film. In de handleiding vindt u suggesties om te bespreken waar de verschillen zitten tussen boek en film. NIEUW NIEUW NIEUW U kiest vier of vijf titels (één titel per groepje) uit onderstaand aanbod: De vloek van Woestewolf (Paul Biegel) Dokter Kroch krijgt op een dag een kist vol met goud, met daarbij een half onleesbare brief met een smeekbede om hulp. De briefschrijver vraagt namelijk om genezing van goudkoorts! De wilde kippenclub deel 1 (Cornelia Funke) De geheime club van Sprotje en haar vriendinnen moet het opnemen tegen een jongensclub uit hun klas. Een kleine kans (Marjolijn Hof) Film: Patatje oorlog. Kieks vader is dokter in een ver land, dat in oorlog is. Ze is bang dat er iets ergs met hem gebeurt en verzint een slim plan. De Boskampi s (Marjon Hoffman) Een jongen besluit zijn imago op te krikken door te zeggen dat hij bij een maffiafamilie hoort. Leven van een loser: een hondenleven (Jeff Kinney) Greg zou in zijn zomervakantie het liefst drie maanden lang binnen blijven en gamen, maar zijn ouders hebben heel andere plannen. Polleke (Guus Kuijer) Het enige rustpunt in het leven van de 11-jarige Polleke zijn de weekenden bij opa en oma. Zeker als ze niet meer mag omgaan met Mimoen, haar Marokkaanse vriendje, omdat zijn ouders dat niet goed vinden. Mijn opa de bankrover (Sjoerd Kuyper) De opa van Grace begint in de war te raken. Hij moet naar een verzorgingstehuis en zijn bankrekening wordt geblokkeerd. Maar dat laat opa niet gebeuren. Dummie de mummie (Tosca Menten) Stel je voor: je heet Goos Guts, je bent doodnormaal en er gebeurt nooit iets in het plattelandsdorp waar je woont. Dan zit er op een dag opeens een levende mummie op je bed. Wat doe je dan? Een brug naar Terabithia (Katherina Paterson) Jess en Leslie zijn beiden buitenbeentjes. Zij raken bevriend en hebben samen een fantasie koninkrijk: Terabithia. Helaas gebeurt er een noodlottig ongeluk, waarna Jess alleen verder moet Kidnep (Karen van Holst Pellekaan) Met een schok gaat Bo rechtop zitten. Hij doet zijn ogen open, maar hij ziet niks. Er zit iets over zijn hoofd. Hij wil zijn gezicht aanraken, maar dat lukt niet. Bo kan het bijna niet geloven: hij is ontvoerd! Achtste groepers huilen niet (Jacques Vriens) Akkie uit groep acht wordt ernstig ziek en moet naar het ziekenhuis. De hele klas leeft met haar mee, vooral als het erg slecht met haar gaat. Oorlogsgeheimen (Jacques Vriens) Zuid-Limburg, 1943. De twaalfjarige Tuur en Lambert zijn al van jongs af aan onafscheidelijke vrienden. Tuurs ouders gaan in het verzet terwijl die van Lambert lid worden van de NSB. Dan komt Maartje tijdelijk in het dorp wonen. Zij heeft een groot geheim en besluit dat alleen met Tuur te delen. Tien torens diep (Jacques Vriens) Stef en zijn vriend Victor willen later net als hun vaders in de mijnen gaan werken. Ook hun vriendin Wietske wil mee, maar meisjes mogen de mijnen niet in. Dan gaat Stef twijfelen. Doelgroep Groep 7 en 8 5 weken GESCHIEDENIS Groep 7 en 8: Schrijvers van de ronde tafel Bij dit project worden de kinderen in contact gebracht met historische verhalen en schrijvers van historische jeugdboeken. Deze schrijvers zijn verenigd in De schrijvers van de Ronde Tafel. Op een dvd presenteren tien schrijvers zichzelf. Vijf weken lang wordt een brief met een opdracht van een schrijver geopend. Maak bij dit project gebruik van de introductie les van één van onze bibliotheek medewerkers! Doelgroep Groep 7 en 8 5 weken introductieles 40,00 (45 minuten) 10
Groep 7 en 8: Maatjeslezen Maatjeslezen is een samenwerkingsproject waarbij leerlingen van groep 7 en 8 leren prentenboeken voorlezen aan kleuters. De school ontvangt een prentenboekencollectie en een lesbrief. De leerlingen leren hoe je kan voorlezen, welke vragen je kan stellen aan kleuters, hoe je een verhaal spannend maakt, etc. Op verzoek komt een bibliotheekmedewerker in de groep langs om een introductieles te geven. De school geeft de lessen en de bibliotheek alleen de introductie. Maak bij dit project gebruik van de introductie les van één van onze bibliotheek medewerkers! Doelgroep Groep 7 en 8 + kleuters introductieles 40,00 (60 minuten per klas) Groep 1 t/m 8: Schrijver in de groep Een echte schrijver op bezoek in de klas! Ter voorbereiding worden er lesmateriaal en leesboeken geleverd. Doelgroep Groep 1 t/m 8 5 weken 4,00 per leerling Bijzonderheden Dit product kan schoolbreed worden besteld of per groep Groep 3 t/m 6: Klaar voor de start lezen maar! De kinderen lezen een door u vast te stellen aantal boeken over een thema. De vorderingen worden bijgehouden in een pasje. Er moeten eventueel een aantal opdrachten worden gedaan en na afloop krijgen de kinderen een kleine attentie. Er kan uit de volgende mogelijkheden één thema per klas worden gekozen: Tijdzappen (geschiedenis) Beestachtig (dieren) Bij mij in de klas (school) Toppers (populaire jeugdboeken) Doelgroep Groep 3 t/m 6 Bijzonderheden Dit product kan voor alle groepen (3 t/m 6) tegelijkertijd of per groep worden besteld Groep 4 t/m 8: Gek op Poëzie Poëzie is spelen met taal. Het gaat om het uiten van gevoelens, het ordenen van gedachten en de combinatie van taal en vorm. Zes weken lang stroomt er poëzie door de school. Naast het lezen en schrijven van gedichten, zullen de leerlingen ook actief aan de slag gaan. Dit kan bijvoorbeeld in de vorm van muziek, beeldende vorming en drama. Enkele onderdelen zijn: een rap maken vanuit een gedicht, een kunstwerk maken, een gedicht omzetten in dans en nog veel meer! Het project bestaat uit de volgende onderdelen: Collectie poëziebundels voor in de groepen Op maat gemaakte lesbrieven met lessuggesties voor in elke groep ve handleiding voor midden- en bovenbouw voor de leerkracht (vormen van poëzie, geschiedenis, bekende dichters, etc.) Kort gezegd: bezig zijn met poëzie stimuleert taal-, denk-, creatieve én emotionele ontwikkeling van kinderen. Vooral kwetsbare kinderen hebben baat bij deze speelse en creatieve omgang met poëzie. Maak bij dit project gebruik van de introductie les van één van onze bibliotheek medewerkers! Doelgroep Groep 4 t/m 8 11
introductieles Bijzonderheden 40,00 (45 minuten) Dit product kan schoolbreed (4 t/m 8) of per groep worden besteld Groep 3 t/m 8: Theaterlezen Theaterlezen is leuk voor iedereen: jong en oud en goede en minder goede lezers. Theaterlezen bevordert het vloeiend lezen (lezen met begrip en intonatie) en het leesplezier. Bij theaterlezen, ook wel toneellezen genoemd, nemen twee lezers (of meer) de rol van een personage op zich en lezen de teksten hardop voor. De lezers voeren eigenlijk samen een toneelstukje op, maar dan zonder podium, decor, grootse gebaren of rekwisieten. De teksten bestaan voornamelijk uit dialogen, zodat de lezers elkaar steeds afwisselen. Wanneer het boek uit is, kan een toneelmiddag georganiseerd worden. In de handleiding vindt u hiervoor verschillende lessuggesties. U kiest vier of vijf titels (één titel per groepje). Doelgroep Groep 3 t/m 8 Bijzonderheden Dit product kan schoolbreed (5 t/m 8) of per groep worden besteld Boeken in de groep Groep 1 t/m 8: Leesboeken op school U kunt uw eigen boekencollectie op school aanvullen met actuele leesboeken van de bibliotheek. De leentermijn is één schooljaar. De mogelijkheid bestaat om de collectie tussentijds te wisselen. Op het bestelformulier in de webshop kunt u aangeven of u wilt wisselen en wanneer. 4,00 per boek Groep 1 t/m 8: Themacollecties Dit onderdeel is opgenomen in het basisabonnement. U kunt onbeperkt themacollecties lenen en bijvoorbeeld boeken voor de cultuurhistorische canon of voor mandjeslezen met diverse bijpassende materialen. De leentermijn van een themacollectie is standaard vier weken. Uitzonderingen zijn mogelijk; in de webshop kunt u dit aangeven op het bestelformulier bij toelichting. Uw bestelling wordt zeker gehonoreerd wanneer uw jaarplanning voor de zomervakantie is ingeleverd. Groep 1 t/m 8: Bijzondere themacollecties Kinderboekenweek De Kinderboekenweek 2016 is van 5 tot en met 16 oktober en heeft als thema: Opa s en oma s. Omdat de vraag het aanbod altijd overstijgt, kunnen per school maximaal 20 boeken worden geleend. U kunt één collectie kiezen: 1. Een collectie boeken rondom het thema van de Kinderboekenweek. 2. Een collectie met bekroonde boeken (Griffels, Penselen en Kinderjury), inclusief andere boeken van de betreffende auteurs. Doelgroep Groep 1 t/m 8 25,00 Sint en Kerst Collectie Sint en Kerst, maximaal 20 exemplaren: 15,00 Collectie Sint, maximaal 10 boeken: 10,00 Collectie Kerst, maximaal 10 boeken: 10,00 12
Groep 1 t/m 4: Vertelplaten De vertelplaten van prentenboeken hebben A3-formaat. Er zijn vele sets beschikbaar, bijvoorbeeld Dikkie Dik, Kikker of Kleine Ezel. Kijk voor een volledig overzicht in de webshop op www.flevomeerbibliotheek.nl. De sets worden geleverd met tekst. Doelgroep Groep 1 t/m 4 Uitleentermijn Gratis Groep 3 t/m 8: Duo- of tutorlezen U ontvangt een collectie boeken voor duo- of tutorlezen. De leentermijn is een half schooljaar. U kunt zelf de gewenste AVI-niveaus aangeven en de hoeveelheid benodigde boeken. Wanneer u een heel schooljaar duo- of tutorleesboeken nodig heeft, kunt u twee collecties aanvragen. Doelgroep Groep 3 t/m 8 Uitleentermijn 6 maanden 4,00 per setje (2 boeken) Groep 4 t/m 8: Klassikaal lenen U kunt met uw groep in de bibliotheek leesboeken lenen: één boek per leerling, voor gebruik op school. Het aantal keer dat u kunt komen ruilen, is afhankelijk van de plaatselijke situatie. Data en tijden waarop uw groep in de bibliotheek verwacht wordt, worden aan het begin van het schooljaar vastgesteld. In de bibliotheek Doelgroep Groep 4 t/m 8 2,65 per deelnemende leerling Groep 6 t/m 8: Engelse kinderboeken How do you do? U ontvangt een collectie Engelse boeken. De boeken zijn veelal Engels van oorsprong, dat betekent dat de boeken vooral geschikt zijn voor leerlingen die redelijk Engels spreken. De leentermijn is een half schooljaar. U kunt zelf de gewenste hoeveelheid aangeven. Wanneer u het hele jaar Engelse boeken wilt lenen, kunt u twee collecties aanvragen. Doelgroep Groep 6 t/m 8 Uitleentermijn 6 maanden 2,00 per boek 13
VOOR LEERKRACHTEN EN OUDERS 1. Leesbevordering Ouderbetrokkenheid Ouders hebben grote invloed op het leren van kinderen, verschillen in leesniveau zijn voor bijna de helft toe te wijzen aan de invloed van ouders. Als ouders zorgen voor een rijke leesomgeving thuis en laten zien dat ze lezen plezierig en belangrijk vinden, is de kans groter dat hun kind het beter doet in taal en lezen op school. De bibliotheek denkt met u mee hoe u hieraan vorm kunt geven: Door voorlichting te geven over kinderboeken en andere materialen Door ouders te informeren over en te trainen in voorlezen Door voorlichting te geven over mediawijsheid Het intakegesprek is gratis. Voor het vervolgtraject geldt een uurtarief van 70,00 excl. BTW. Vooraf krijgt u een offerte. Boekentrend Tijdens deze bijeenkomst voor leerkrachten of ouders, passeren meerdere jeugdboeken de revue. Afhankelijk van de wensen van de school, kunnen de volgende vragen rondom jeugdboeken aan de orde komen: Welke schrijvers zijn de nieuwe sterren? Zijn er leuke leesboeken voor jongens? Wat is een goed voorleesboek voor mijn groep? Wat zijn goede boeken voor zwakke lezers? Welke websites geven veel nieuwe ideeën over jeugdboeken? Welke klassiekers zouden nieuw leven ingeblazen kunnen worden? 70,00 (60 minuten) Open Boek: cursus voor leescoördinatoren Hoe zorg je er voor dat kinderen plezier in lezen krijgen? De cursus Open Boek leidt leerkrachten op tot leescoördinator op hun eigen school. Een leescoördinator kan meer eenheid in het leesonderwijs brengen en zorgt voor professionalisering van het schoolteam op het gebied van leesbevordering. De cursus biedt deelnemers inzicht in de mogelijke taken van de leescoördinator en geeft informatie over hoe deze functie binnen de school kan worden ingevuld. Hij/zij is een belangrijke stimulator en ontwikkelt samen met het team een visie op lezen, zorgt er voor dat de verschillende activiteiten op elkaar afgestemd zijn en onderhoudt contacten met de bibliotheek. Meer lezen heeft een bewezen positief effect op woordenschat, spelling, grammatica, begrijpend lezen en schrijven. Bibliotheek en basisschool delen de doelstelling om van kinderen betere lezers te maken. De bibliotheek kan de school helpen dit doel te bereiken: met goede, actuele boeken en deskundigheid. Een structurele samenwerking tussen bibliotheek en school is dan ook van cruciaal belang. De cursus Open Boek legt een degelijke basis (kennis en vaardigheden) om leescoördinatoren in staat te stellen leesbevordering op hun eigen school vorm te geven en op een effectieve manier binnen een netwerk van leescoördinatoren te kunnen functioneren. 14
Inhoud van de cursus: De taak van een leescoördinator Jeugdliteratuur (beknopte geschiedenis, boekensoorten, genres) Een visie op leesbevordering: leesbeleving en leesinteresse Leesbevordering werkvormen (algemene en specifieke) Leesbevordering activiteiten Organisatie en beheer van een schoolbibliotheek De relatie tussen leesbevordering en methodes voor technisch en begrijpend lezen De cursus Open Boek is tevens de start voor deelname aan het leesbevorderingsnetwerk. Vaardigheden: De ontwikkeling van leesbeleving en leesinteresse Leesbevordering werkvormen Ondersteuning en begeleiding van het team Het opstellen van een school leesplan en een leesactiviteitenplan Heeft u belangstelling voor de cursus Open Boek? Neem dan contact op met uw lokale contactpersoon en/of vul het aanmeldformulier voor de cursus Open Boek in op www.flevomeerbibliotheek.nl. cursus Open Boek 300,00 per deelnemer Leesbevorderingsnetwerk De cursus Open Boek is tevens de start voor deelname aan het leesbevorderingsnetwerk. Van leescoördinatoren wordt verwacht dat zij twee maal per jaar een bijeenkomst bijwonen. Eén bijeenkomst met een externe deskundige en één overleg. De bijeenkomst met de deskundige is een verplichte studiebijeenkomst. Op deze manier blijft de kennis van de leescoördinator actueel. Heeft u belangstelling om deel te nemen aan het leesbevorderingsnetwerk in uw gemeente? Neem dan contact op met uw lokale contactpersoon en/of vul het aanmeldformulier voor de cursus Open Boek in op www.flevomeerbibliotheek.nl. FlevoMeer Bibliotheek zal u ook benaderen voor deelname aan het netwerk en de cursus. netwerkbijeenkomst 35,00 per school per jaar 2. Mediawijsheid Mediawijzer op school Basisscholen kennen een groeiende behoefte aan begeleiding bij het integreren van mediawijsheid in het onderwijs. Maar elke basisschool is anders. En iedere leerkracht gebruikt weer andere mediawijze technieken tijdens de les. Voor een degelijke aanpak op school, is het van belang om inzichtelijk te maken wat de huidige stand van zaken is met betrekking tot de kennis en kunde van mediawijsheid onder leerkrachten en wat de school zou willen bereiken. De bibliotheek kan u daarbij helpen! Na een verkenningsgesprek wordt er een meting gedaan op de school en samen met een mediacoach van FlevoMeer Bibliotheek wordt een mediaplan ingevuld. Hierin wordt beschreven wat op de school de uitgangssituatie is op het gebied van mediawijsheid (vooralsnog informatievaardigheden) en welke stappen moeten worden gezet om bij een ideale situatie te komen. Daarbij stellen de bibliotheek en de school samen onderwijsdoelen vast op basis van een aantal randvoorwaarden en bepalen zij samen met welke producten en diensten de doelen bereikt kunnen worden. FlevoMeer Bibliotheek helpt u dus bij het kiezen van een leermiddel dat het beste past bij de ondersteuningsvraag van uw school. De ene keer kan dit een losse les of een los project zijn, een andere keer is wellicht behoefte aan een methode die een heel jaar of meerdere jaren kan worden ingezet. Daarbij wordt gebruik gemaakt van pakketten die volgens de mediacoach ook voldoen aan kwaliteitseisen als actualiteit, objectiviteit en betrouwbaarheid. De rol van FlevoMeer Bibliotheek is dus voornamelijk adviserend. Daarnaast biedt FlevoMeer Bibliotheek ook praktische workshops aan voor leerkrachten; denk aan Presenteren met Prezi of het maken van instructiefilms. Het verkenningsgesprek is gratis, eventuele vervolgkosten zijn in overleg Contact Tjarko Roorda, t.roorda@flevomeerbibliotheek.nl Ronald van Til, r.vantil@flevomeerbibliotheek.nl 15
Contactgegevens E basisscholen@flevomeerbibliotheek.nl Vakspecialisten: Marjan Agter Carla Dobbelaar Tjarko Roorda Margriet Salomons Hanneke Versluis E m.agter@flevomeerbibliotheek.nl E c.dobbelaar@flevomeerbibliotheek.nl E t.roorda@flevomeerbibliotheek.nl E m.salomons@flevomeerbibliotheek.nl E h.versluis@flevomeerbibliotheek.nl Lokale contactpersonen Zeewolde Jacqueline van t Zelfde E j.vantzelfde@flevomeerbibliotheek.nl Urk Marja Spit E m.spit@flevomeerbibliotheek.nl Dronten Gerrita de Jager E g.dejager@flevomeerbibliotheek.nl Lelystad Marjolijn Windig- van der Linden E m.windig-vanderlinden@flevomeerbibliotheek.nl NOP Akke Bootsma E a.bootsma@flevomeerbibliotheek.nl www.flevomeerbibliotheek.nl 16