Dag jongens en meisjes,



Vergelijkbare documenten
NAAM: Dag jongens en meisjes,

Dag jongens en meisjes,

Alle maaltafels komen aan bod. Arithmos tafels 2 oefent meer op de maaltafels. Arithmos tafels 3 is dus een stapje moeilijker dan Arithmos tafels 2.

Dag jongens en meisjes,

Dag jongens en meisjes,

oefenbundel voor het eerste leerjaar

oefenbundel voor het derde leerjaar

Diagnostisch rekenonderzoek

oefenbundel voor het tweede leerjaar bij de Help Wibbel-wedstrijd

Afspraken hoofdrekenen eerste tot zesde leerjaar

oefenbundel voor het tweede leerjaar

Overzicht rekenstrategieën

oefenbundel voor het eerste leerjaar bij de Help Wibbel-wedstrijd

CIJFEREN: DE TRAPVERMENIGVULDIGING

LEERJAAR 1. Reken Maar! - procedures voor hoofdrekenen

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 4 Blok 1. Van...

Startrekenen 2F vo. Leerwerkboek rekenen deel A SARI WOLTERS IRENE LUGTEN CYRIEL KLUITERS MARLOES KRAMER PASCAL DE WIT

A. Cooreman. 56 DBP Breuken 2 Techniek en bewerkingen. Breukenschema. optellen + en aftrekken - vermenigvuldigen x delen :

Resultaten/foutenanalyse Intergemeentelijke toets IGEAN. Hoofdrekenen Juni Stedelijke basisschool PRINS DRIES

oefenbundel voor het derde leerjaar bij de Help Wibbel-wedstrijd

Handleiding voor de afname van de toets wiskunde BW 2.11 (einde tweede leerjaar / begin derde leerjaar)

Werkblad De uitdaging

Optellen van twee getallen onder de 10

Nieuwsbrief groep 3 januari 2018

Startrekenen 1F. Leerwerkboek rekenen deel A SANDER HEEBELS IRENE LUGTEN JELTE FOLKERTSMA JASPER VAN ABSWOUDE

REKENEN OP MAAT GROEP 4

Score. Zelfevaluatie. Beoordeling door de leerkracht. Datum: Klas: Nr: Naam:

Rapport dagelijks werk

naam :... datum :... klas :... Vul de juiste data in. Vandaag is het... (dag van de week). Ik schrijf de datum van vandaag

Handleiding voor de afname van de toets wiskunde BW 1.11 (einde eerste leerjaar / begin tweede leerjaar)

mei 2009 Auteurs: P.C.M.M. Hosli B.D. De Wilde A.M.P. van de Luitgaarden Rekenvaardigheden: Inleiding bladzijde 1

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

HANDLEIDING PROEFACCOUNT SNAPPET

RekenTrapperS Cool 1.1

Hoofdstuk 1 : REKENEN

Kijk naar de prenten van de bekende kunstenaar Andy Warhol. Kan je bij elke afbeelding het juiste product en de keersom geven?

Onthoudboekje rekenen

Tafels oefenen. Veel plezier! Juf Cindy en juf Anke

HOEKENWERK WISKUNDE GEHELE GETALLEN

TVE TIEN VRAGEN EXTENSIE LVS - VCLB WISKUNDE Begin 1 ste leerjaar

Checklist Rekenen Groep Tellen tot Getallen splitsen. Hoe kun je zelf het tellen controleren?

Handleiding voor leerkrachten : AMBRASOFT REKENEN~ 1 ~

Leren automatiseren met. Rekensprint. Rekensprint

REKENVAARDIGHEID BRUGKLAS

LESSTOF. Rekenen op maat 4

De waarde van een plaats in een getal.

2. Optellen en aftrekken van gelijknamige breuken

Enquête COMPUTERGEBRUIK THUIS. 1. Heb jij een computer thuis? Bijlage 30

Omtrek en oppervlakte meten van vijvers

Werkblad De uitdaging

Start u met zwiso in verschillende leerjaren tegelijkertijd?

Meesterwerk. Harrie Meinen

ATTRIBUEREN OF TOESCHRIJVEN

Rekenen op maat 7. Doelgroepen Rekenen op maat 7. Doelgroepen Rekenen op maat 7

Grafieken en reken oefeningen in Excel. De boekhouding van je. bedrijf kun je goed doen in Excel. Nog beter leren. omgaan met Word

5 a. naam Hulp. blad 1. Hoeveel euro? Vul in. Rekenrijk 5a Noordhoff Uitgevers bv

Groep Inleiding. 2. Het invullen van leerling informatie. 3. Maken van voorbeelden voor de testafname

Rekenen op maat 4. Doelgroepen Rekenen op maat 4. Omschrijving Rekenen op maat 4

TVE TIEN VRAGEN EXTENSIE LVS - VCLB WISKUNDE Midden 1ste leerjaar INSTRUCTIE BIJ VRAGEN Wiskunde Midden 1 ste leerjaar

Blok 7 G/B vraag 1: natuurlijke getallen, kommagetallen en breuken structureren en op een getallenas situeren

Blok 7 G/B vraag 1: natuurlijke getallen, kommagetallen en breuken structureren en op een getallenas situeren

Gebruiksvriendelijkheid: Gebruiksaanwijzing:

ICT 1 ste. leerjaar. Digitips CD. Wat Afbeelding Programma / Opmerking. Wanneer? Snuffelsoft: project kleutertellen

Voorbereidend Cijferend rekenen Informatie voor ouders van leerlingen in groep 3 t/m 8

2 REKENEN MET BREUKEN Optellen van breuken Aftrekken van breuken Vermenigvuldigen van breuken Delen van breuken 13

Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen.

Werkbladen Rekenpuzzels

Rekenen op maat 3 is bedoeld voor groep 3 van het basisonderwijs en vergelijkbaar niveau van het speciaal basisonderwijs.

4.1 Het uitdelen van de antwoordbladen en de testboekjes.

Schooljaar : Spelletjes in je taal- en rekenles

Hoe te leren voor de UNIT toetsen

Ruitjes vertellen de waarheid

Eenmaal per week werken de leerlingen van het eerste leerjaar, 2 lestijden in stationnetjes.

A. Cooreman. 1 HR module 4 Getalkaarten en tweelingen tot 20

Juf ik weet het niet meer

Mini-condooms. Oefeningen

Analyse van getallen tot (2)

Instructie voor de afname

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd

Een deel van het onderzoek doe je met z n tweeën, het andere deel doe je zelfstandig. Dit onderzoek telt als repetitie A en B.

Instructies voor de testafname Groep 5

Team 6: Zonnepanelen. Onderzoek naar het gebruik van zonnepanelen

Goed, vlot en begrijpend lezen blijft één van de belangrijkste doelen die een leerling gedurende zijn of haar schoolloopbaan moet bereiken.

Werkvorm: Bekend, Benieuwd en Bewaard.

Samen rekenen... alleen!

Instructies voor de testafname Groep 6

Rekenen Wiskunde Ondersteuning

DE STAARTDELING (cijferend rekenen) Derde leerjaar (groep 5) Luc Cielen

Naam van de school: Leerjaar: Naam van de leerling:

Afspraken cijferen derde tot zesde leerjaar

Nieuwsbrief groep 3 december 2014

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van...

Instructies voor de testafname Groep 4

LESSTOF. Rekenen op maat

Wat doen de kleuters deze week?

Kijk na! Dierenmanieren

Taken en lessen bij de duizendpoten

Kijk na! Buiten spelen

Transcriptie:

Dag jongens en meisjes, Leuk zeg! Je hebt het scheurblok Arithmos hoofdrekenen in je hand. Een blokje vol met rekenoefeningen uit het tweede leerjaar. Je kunt er zelf mee aan de slag, in de klas of thuis. Er zijn verschillende soorten oefeningen. Eerst reken je tot 0, dan tot 0 en daarna tot 00. Je oefent optellen en aftrekken. Daarna komt er altijd een gemengde reeks. Per blad staan de oefeningen van gemakkelijk naar moeilijk geordend. De oplossingen vind je in een apart boekje. Je kunt elk blaadje dus zelf nakijken. Schrijf je score onderaan het blad. Je fouten kun je op de achterkant verbeteren. Veel plezier ermee! Dag juffen en meesters, Deze Arithmos hoofdrekenen behandelt de leerstof hoofdrekenen van het tweede leerjaar. De oefeningen zijn gerangschikt per soort, telkens binnen een ander getalbereik. Na elke reeks is er minstens één reeks gemengde oefeningen. De scheurblaadjes kun je in de klas gebruiken om leerlingen alleen, per twee of in groepjes te laten werken als extra oefenstof voor snelle leerlingen of om zwakke leerlingen te remediëren als werkblaadjes bij contractwerk en hoekenwerk als huiswerkblaadjes als voorbereiding op een toets over een specifiek onderdeel van hoofdrekenen Veel plezier ermee! Van In arithmos

Inhoud Woord vooraf Inhoud -3 Optellen tot 0 4 Aftrekken tot 0 5 Optellen en aftrekken tot 0 6 Splitsen tot 0 7 Aanvullen tot 0 8 Aftrekken tot 0 9 Optellen tot 0 (zonder brug) 0- Aftrekken tot 0 (zonder brug) -4 Optellen en aftrekken tot 0 (zonder brug) 5-6 Optellen tot 0 (met brug) 7-8 Aftrekken tot 0 (met brug) 9-0 Optellen en aftrekken tot 0 (met brug) - Optellen en aftrekken tot 0 (met en zonder brug) 3-5 Optellen en aftrekken tot 00 (zonder brug) 6 Optellen tot 00 (zonder brug) 7-39 Aftrekken tot 00 (zonder brug) 40-48 Optellen en aftrekken (zonder brug) 49-5 Aanvullen tot het volgende tiental 5 Aftrekken tot 00 53 Aftrekken van een tiental tot 00 54 Optellen tot 00 (met brug) 55-59 Aftrekken tot 00 (met brug) 60-6 Optellen en aftrekken tot 00 (met brug) 63-64 Optellen tot 00 (met brug) 65-67 Aftrekken tot 00 (met brug) 68-70 Optellen en aftrekken tot 00 (met brug) 7-7 Optellen tot 00 (met brug) 73-74 Aftrekken tot 00 (met brug) 75-76 Van In arithmos

Optellen tot 00 (met en zonder brug) 77-78 Aftrekken tot 00 (met en zonder brug) 79 Optellen en aftrekken tot 00 (met en zonder brug) 80-8 Van In arithmos 3

Optellen tot 0. Reken je mee? 7 + =... 3 + 4 =... 5 + =... 4 + 4 =... + 8 =... + 5 =... 5 + 3 =... + =... 0 + 9 =... 6 + =... 3 + 5 =... 4 + 3 =... +... = 4... + 4 = 8 +... = 5 5 +... = 7... + 6 = 7... + 4 = 7 8 +... = 9... + 8 = 9 3 +... = 6 6 +... = 9... + = 6 4 +... = 8 3 +... = 4... + 7 = 9... + 4 = 9 + + 3 =... 4 +... + 3 = 9 + 5 + =... + 3 +... = 9 + + 6 =... + + 4 = 8 + 6 + =... 5 + +... = 9 Van In arithmos Ik oefen optellen tot 0. Ik heb op 35. 4

Aftrekken tot 0. Reken je mee? 4 =... 7 5 =... 9 =... 5 =... 9 3 =... 5 3 =... 8 7 =... 7 6 =... 6 =... 6 4 =... 8 =... 9 4 =... 9... = 4... = 7... = 5 6... =... = 3... 7 = 8... = 6... = 5 4... = 5... =... 4 =... 3 = 6 9... = 0... 3 = 5... 4 = 3 9 5 4 =... 8... = 7 =... 5... = 9 3 3 =... 3 = 5 8 4 =... 9 4 =... Van In arithmos Ik oefen aftrekken tot 0. Ik heb op 35. 5

Optellen en aftrekken. Oefenen maar! 3 + 4 =... 7 6 =... + 5 =... 9 3 =... 4 + 4 =... 6 + =... 8 =... + 8 =... 8 3 =... 3 + 3 =... 9 7 =... 3 + 6 =... 5 = +... = 7... 4 = 4 +... 8 = +... 6 = 9... 3 = 8... 7 =... + 3 =... 3 8 =... + 3 9 =... + 5 7 =... =... 4 8 = 7 +... 4 = 9... 4 = 9... Reken uit. 4 + 6 7 + 4 + 8 =... 9 6 + 3 + 5 + 6 =... 5 + 4 3 + 7 =... Van In arithmos Ik oefen optellen en aftrekken tot 0. Ik heb op 30. 6

Kun jij goed splitsen? Toon wat je kunt. 4 6 8 7... 4... 5 7 9 4 3... 6 4... 0...... 9 8 9... 3... Reken je mee? 9 = 5 +... 7 = +... = +... 8 = 3 +... 7 =... + 6 =... + 3 8 = 4 +... 9 = 0 +... Van In arithmos Ik oefen splitsen tot 0. Ik heb op 0. 7

Vul aan tot je 0 hebt. 0 = 8 +... 0 = +... 0 = 3 +... 0 = +... 0 = 7 +... 0 = 6 +... 0 =... + 9 0 =... + 4 0 =... + 3 0 =... + 5 0 =... + 0 =... + 8 0 = 4 +... 0 = 0 +... 0 = 5 +... Maak 0. Vul in. 0 0 0 0 0... 7 4... 5... 0 0 0 0 0... 6 8... 0 5... Van In arithmos Ik oefen aanvullen tot 0. Ik heb op 5. 8

Aftrekken van 0. Oefenen maar! 0 =... 0 5 =... 0 =... 0 0 =... 0 3 =... 0 9 =... 0 7 =... 0 0 =... 0 3 =... 0 4 =... 0 =... 0 5 =... Vul aan. 0... = 4 0... = 5... 6 = 4 0... =... 7 = 3... 5 = 5 0... = 5 0... = 0... = 9 0... = 8... 3 = 7... 8 = 0... = 0... 4 = 6 0... = 0 3 0 5 4 =... 0... = 0 =... 0... = 0 3 3 =... 0... = 5 0 4 =... 0 4 =... Van In arithmos Ik oefen aftrekken tot 0. Ik heb op 35. 9

Optellen tot 0. Los op. 0 + 6 =... 0 + 5 =... 3 + 0 =... 0 + 4 =... 0 + 0 =... + 0 =... 0 + 7 =... 0 + =... 9 + 0 =... 0 + 8 =... 0 + =... 4 + 0 =... 4 +... = 4 0 +... = 8 0 +... = 0 +... = 6 0 +... = 4 0 +... = 9... + 0 = 5... + 0 = 6... + 0 = 7... + = Reken uit. + 7 0 4 9 5 6 8 0............ Van In arithmos Ik oefen optellen tot 0 (zonder brug). Ik heb op 30. 0

Oefen je mee? Reken uit. 4 + 6 =... 3 + 5 =... 3 + 4 =... + 0 =... + 7 =... 0 + =... + 8 =... 3 + =... 5 + 3 =... 6 + =... + 6 =... 7 + =... 5 + 4 =... 6 + 3 =... + 6 =... + 5 =... 4 + 3 =... + 8 =... + 6 3 5 + 4 3 9...... 5...... 6...... 3...... 8...... Van In arithmos Ik oefen optellen tot 0 (zonder brug). Ik heb op 35.

Aftrekken tot 0. Los op. 0 3 =... 0 9 =... 0 5 =... 0 3 =... 0 9 =... 0 5 =... 0 0 =... 0 =... 0 6 =... 0 0 =... 0 =... 0 6 =... 0 4 =... 0 8 =... 0 =... 0 4 =... 0 8 =... 0 =... 3 0 6 5 8 9 0............... 0............ 3 Nog een keer oefenen. 0... = 6 0... = 5 0... = 0... = 0... = 3 0... = 8 Van In arithmos Ik oefen aftrekken tot 0 (zonder brug). Ik heb op 40.

Rekenen maar! Aftrekken tot 0. 9 5 =... 5 3 =... 6 4 =... 7 =... 3 3 =... 6 =... 4 =... =... 8 7 =... 7 4 =... 8 4 =... 9 4 =... 9 3 =... 7 3 =... 7 5 =... 8 6 =... 5 =... 5 4 =... 6 3 5 5 3 4...... 5...... 4...... 7............ Van In arithmos Ik oefen aftrekken tot 0 (zonder brug). Ik heb op 35. 3

Reken uit. 6 4 =... 5 4 =... 7 5 =... 0 3 =... 3 3 =... 9 7 =... 9 5 =... 9 6 =... 5 =... 4 =... 0 4 =... 6 3 =... 8 7 =... 8 3 =... 0 6 =... 4 7 5 3 6 4 9...... 8...... 7...... 6...... 3 Los op. Oefenen maar! 4 4 =... 8 =... 9 3 =... 0 =... =... 7 =... Van In arithmos Ik oefen aftrekken tot 0 (zonder brug). Ik heb op 35. 4

Reken uit. 7 + 0 =... 8 6 =... 3 + 5 =... 0 3 =... 4 + 4 =... 6 5 =... 0 + 3 =... 7 =... + 7 =... 0 4 =... Vul aan. 5 = 7 = = 7... 0 +... 0... 3 +... 0... 5... + 5... +... + 0... + 3 8...... 3 9... +... 3 6 + 7 + 5 + 4 Van In arithmos Ik oefen optellen en aftrekken tot 0 (zonder brug). Ik heb op 30. 5

Optellen en aftrekken. Rekenen maar! + 4 3 + 5 3 + 4 7 5 3 + 5 6 Oefen je nog een keer? 0 + 3 =... 9 + 0 =... + 7 =... 4 + 4 =... 0 6 =... 9 9 =... 7 6 =... 9 5 =... 0 5 =... 0 3 =... 0 + 6 =... + 5 =... 3 4 7 0 3 + 5 3 0...... 0...... 7...... 5...... Van In arithmos Ik oefen optellen en aftrekken tot 0 (zonder brug). Ik heb op 35. 6

Splits het getal. Zoek dan de uitkomst. 4 + 9 =... 7 + 7 =... 3 + 8 =... 5 + 6 =... 7 + 9 =... 6 + 9 =... 8 + 9 =... 5 + 7 =... 3 + 9 =... 6 + 8 =... 8 + 8 =... 4 + 7 =... 5 + 9 =... 6 + 7 =... 4 + 8 =... Van In arithmos Ik oefen optellen tot 0 (met brug). Ik heb op 5. 7