Academische toerusting voor werken binnen de Openbare Gezondheid ZonMw Programma Academische Werkplaatsen Dr. Marijke Janssens Utrecht, 15 juni 2006
Doel: het structureel versterken en verankeren van vraaggestuurde onderzoeksactiviteiten op het gebied van de publieke gezondheid via de inrichting van tenminste 7 academische werkplaatsen. Budget: 14 miljoen Looptijd: 2005-2008
Definitie academische werkplaats Gestructureerde en langdurige samenwerking tussen GGD en universitaire afdeling, eventueel in combinatie met nationale kennisinstituten Aantoonbare wisselwerking praktijk, beleid, onderzoek en onderwijs Maatschappelijk relevante probleemstellingen centraal Evidence-based producten voor praktijk Implementatie
Ofwel, bridging.. Ofwel, bridging
Vijf doelstellingen van het programma: 1. Versterken en verankeren van de kennisinfrastructuur in een gelijkwaardige relatie tussen praktijk en wetenschap 2. Stimuleren van (aanstaande) onderzoekers, werkzaam in de praktijk van de GGD, zich (verder) te ontwikkelen op het gebied van wetenschappelijk onderzoek 3. Bevorderen van kwalitatief hoogstaand wetenschappelijk onderzoek dat tegelijkertijd relevant is voor de praktijk 4. Borging van kennistransfer en implementatie van onderzoeksresultaten 5. Verbetering van het evidence based handelen bij GGD en
Doelstelling 1: Versterking van de kennisinfrastructuur - Programma investeert in coördinatoren of onderzoeksmedewerkers met dubbelaanstelling, of in senior onderzoekers - Het programma draagt voor max. 80 % bij in de kosten door te investeren in genoemde functies - De beschikbare subsidie vanuit het programma bedraagt max. 300.000,- tot 500.000,- per jaar voor een periode van 4 jaar, afhankelijk van de aard, omvang en invulling van de gekozen thematiek
Doelstelling 2: Stimuleren van onderzoekers, werkzaam in de GGDpraktijk, zich te ontwikkelen op het gebied van wetensch. onderzoek Het doen van een promotieonderzoek als assistent in opleiding (AIO) Het doen van een onderzoek(stage) of promotieonderzoek, bijvoorbeeld in het kader van een vervolgopleiding tot jeugdarts, arts maatschappij en gezondheid of een andere richting Het doen van onderzoek als extern promovendus
Speerpunten 1. Gezondheidsbevordering 2. Jeugdgezondheidszorg 3. Infectieziekten 4. Epidemiologie 5. Medische Milieukunde 6. Hulp bij ongevallen en rampen 7. Forensische geneeskunde 8. Openbare Geestelijke Gezondheidszorg (OGGZ)
Randvoorwaarden thema s: - Tenminste één van de zeven speerpunten, niet te veel thema s - Aansluiting bij reeds aanwezige expertise - Gezamenlijke benoeming van kwalitatief hoogstaande en tegelijkertijd voor de praktijk bruikbare producten en diensten - Kennis, producten & diensten dienen aantoonbaar aan te sluiten bij de behoeften van GGD en - Kennis levert bijdrage aan de invulling van kennislacunes - Aandacht voor bevorderende en belemmerende factoren m.b.t. samenwerking en evidence based werken
Elementen die aan de basis liggen van een academische werkplaats: 1. Een samenwerkingsovereenkomst met academiseringsafspraken, ondertekend door de GGD directie en het bestuur van de faculteit 2. Beschikbaarheid van onderzoeksmedewerkers /GGD praktijkwerkers met dubbelaanstelling 3. Beschikbaarheid van een coördinator met dubbelaanstelling 4. Beschikbaarheid van structurele senior onderzoekers 5. Aantoonbare structurele betrokkenheid van een hoogleraar of universitair hoofddocent op een van de terreinen van de publieke gezondheid. 6. Het uitzicht dat geboden wordt op continuïteit van de werkplaats na afloop van het ZonMw programma
Huidige stand van zaken 9 academische werkplaatsen gehonoreerd
A cadem ic C ollaborative of the M unicipal H ealth Service of the C ity of Am sterdam (G G D ) and the Academ ic M edical C entre at the U niversity of Am sterdam (A M C )of Am sterdam A cadem icc ollaborative C entre, C hild H ealth C are- N orth H olland-vu U niversity m edical center. A cadem ic C ollaborative C entre Leiden C entre for Effective Public H ealth In the larger R otterdam area (C EPHIR ) C ollaborative C entres for public health G G D G elre- IJssel and W ageningen U R Academ ic C ollaborative C entre for E nvironm ental H ealth AcadeM ic Public H ealth Initiative (A M P H I) Academ ic C ollaborative C entre T ilburg A cadem ic C entre for Public H ealth in Lim burg
Werkplaatsen Centre for Effective Public Health In the larger Rotterdam area (CEPHIR) GGD Rotterdam e.o. Erasmus MC jeugdgezondheidszorg infectieziekten gezondheidsbevordering Collaborative Centres for public health GGD Gelre- IJssel and Wageningen UR GGD Gelre-IJssel GGD Regio Twente GGD Eemland GGD Noordwest Veluwe GGD Regio Nijmegen GGD Flevoland Wageningen UR epidemiologie gezondheidsbevordering GGD Rivierenland Werkplaats Northern South Holland GGD Den Haag GGD Zuid-Holland West GGD Hollands Midden LUmc gezondheidsbevordering
Academic Collaborative Centre for Environmental Health Hulpverlening Gelderland Midden GGD Amsterdam Hulpverleningsdienst Groningen Universiteit Utrecht Radboud Universiteit medische milieukunde GGD West Brabant Academic Collaborative Centre, Child Health Care- North Holland-VU University medical center Hulpverleningsdienst Kennemerland GGD Amsterdam GGD Zaanstreek-Waterland VUmc jeugdgezondheidszorg GGD Regio Nijmegen AcadeMic Public Health Initiative (AMPHI) Hulpverlening Gelderland Midden GGD Rivierenland UMCN infectieziekten GG&GD Utrecht
Academic Collaborative of the Municipal Health Service of the City of Amsterdam (GGD) and the Academic Medical Centre at the University of Amsterdam (AMC) GGD Amsterdam GGD Flevoland GGD Gooi en Vechtstreek Hulpverleningsdienst Kennemerland Academisch Medisch Centrum infectieziekten epidemiologie Academic Collaborative Centre Public Health Tilburg GGD Hart voor Brabant GGD West Brabant Universiteit van Tilburg epidemiologie jeugdgezondheidszorg gezondheidsbevordering Academic Centre for Public Health in Limburg GGD Zuid Limburg Universiteit Maastricht gezondheidsbevordering jeugdgezondheidszorg
Samenwerking tussen onderzoek en GGDpraktijk krijgt de komende jaren gestalte door de realisatie van de academische werkplaatsen Nieuwsgierig naar de plannen?