Schakelklas. 2 subsidiestromen. Gemeentelijke subsidie OAB (GOA) G33 afspraken / bestuursakkoord. Subsidie voor verbetering onderwijsprestaties:



Vergelijkbare documenten
Schakelklas. 2 subsidiestromen. Gemeentelijke subsidie OAB (GOA) G33 afspraken / bestuursakkoord Subsidie voor verbetering onderwijsprestaties:

Beleidskader De Haagse schakelklas Maart 2009

Zomerscholen, Schakelklassen en soortgelijke voorzieningen

Beleidskader De Haagse schakelklas Maart 2007

Investeren in de kwaliteit van VVE. Optimale ontwikkelingskansen voor het jonge kind

Tien tips voor het inrichten van schakelklassen

Plan. specifieke schakelklassen basisonderwijs

Gemeente Den Haag. Aan de voorzitter van de Commissie Jeugd en Burgerschap. Geachte voorzitter,

Schets van de Educatieve Agenda

Basisschool De Goede Herder. Schakelklas. plan

De Brede School Academie Utrecht

Verordening op het lokaal onderwijsbeleid in de gemeente Amsterdam Bijlage 13 Voorziening Taalinterventies

Om de schakelklas(sen) te kunnen realiseren, zijn wij met ingang van 1 mei 2007 gezamenlijk op zoek naar

Verordening op het lokaal onderwijsbeleid in de gemeente Amsterdam Bijlage 13 Voorziening Taalinterventies

Taal en nog meer taal in de schakelklas

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA Den Haag. Datum 25 november 2011 Betreft Bestuursafspraken G4 en G33

De overigen gebruiken de TAK toets (2 x per jaar, Deventer 3x) en Ordenen van Cito, in Apeldoorn en Deventer ook Taal voor Kleuters (2x per jaar).

SCHOOLMAATSCHAPPELIJK WERK

Handreiking. Schakelklas Mei Passenderwijs

Gezien de voordracht van burgemeester en wethouders van 28 november 2017 (Gemeenteblad afd. 1, nr. 1568);

Investeren in de kwaliteit van VVE. Optimale ontwikkelingskansen voor het jonge kind

Beleidsplan schakelklas

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Schakelklas. Werkwijze

Het COLLEGE van BURGEMEESTER en WETHOUDERS van de gemeente DORDRECHT;

Uw brief van. 19 juni 2006

SUCCESVOL VERDER IN HET ONDERWIJS

*Z00F9C51C05* documentnr.: INT/C/15/17973 zaaknr.: Z/C/15/22219

Hulpdocument verantwoording van resultaten en activiteiten over schooljaar en

Ondersteuningsprofiel. Holendrechtschool. Inleiding. Wie zijn wij? Wat willen wij?

Gespreksnotitie taalinterventies: de volgende stap Werkgroep Taalinterventies, 3 okt 2016

Het Nederlandse onderwijsachterstandenbeleid: bewezen effectief?

Handleiding planning en evaluatie. Inhoudsopgave

Gewijzigde versie vastgesteld op 2 oktober Protocol PO-VO. Schooljaar

1 Hier staan wij voor

Programma. Voorstellen Doel van de Kopklas Doelgroep Programma Kopklas Aanmeldingsprocedure

Brede Schoolontwikkeling Nijmegen

17 september september 2013

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR

De schakelklas. als onderdeel van het onderwijsachterstandenbeleid. Helmond

Toolbox vakantiescholen Rotterdam

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. basisschool De Merenwijk

O N D E R W I J S - E N O N D E R S T E U N I N G S - B E H O E F T E N. TOV Juni 2015 Oss. Visie op meertaligheid

Opbrengsten. Schooljaar

- 1 - log. De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA Den Haag. 15 oktober 2007 PO/ZO/07/27051

Protocol PO-VO. Overdrachtsprocedure van Primair Onderwijs naar Voortgezet Onderwijs. Nijmegen, januari 2015

Amsterdamse Schakelklassen in het schooljaar 2009/2010

LWOO TL GL VWO KB BB

Verslag van de SchakelKlas voor Kleuters. VVE ondersteuning op basisscholen in Lelystad in 2015

Zomerschool. Samenwerkingsproject Het Noordik & Het Erasmus

Op de voordracht van Onze Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van (datum) van, nr. WJZ/2006/ (2635), directie Wetgeving en Juridische Zaken;

Evaluatie Schakelklassen Helmond

Leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte vanuit het primair onderwijs: Veranderingen met het voorgaande jaar

Bestuursafspraken G4/G33 -Rijk Effectief benutten van vve en extra leertijd voor jonge kinderen

Elk hoofdstuk bevat een conclusie met eventuele actiepunten voor het nieuwe schooljaar.

Rapportage resultatenanalyse

Karin Hoogeveen Kees Broekhof. De schakelklas. Een stapsgewijze aanpak

Protocol PO-VO. Overdrachtsprocedure van Primair Onderwijs naar Voortgezet Onderwijs. Nijmegen, september 2016

Schakelklassen, zomerscholen en onderwijstijdverlenging

BOVO Starterscursus po. Testen en toetsen deel 1 Start

Huiswerk heeft verschillende redenen, doelstellingen binnen onze school:

PROGRAMMA VERLENGDE LEERTIJD IKC DE SPRONG

Naar een samenhangend onderwijsachterstandenbeleid

Protocol PO-VO. Afspraken bij overgang van Primair Onderwijs naar Voortgezet Onderwijs. Status: vastgesteld Nijmegen, 1 november 2018

Van specifieke inzet naar reguliere praktijk: de casus: schakelklas in Hoogeveen

Tussentijdse evaluatie pilot taalklas schooljaar

Subsidieregeling Onderwijsachterstanden

INRICHTING EN EFFECTEN VAN SCHAKELKLASSEN

Stappenplan schoolverlaters (welke kinderen komen in aanmerking voor de NIO?) afname laatste week september, eerste week oktober 2012

Huiswerkprotocol. Fusieschool de Plenkert/St. Joseph. bs St. Joseph

BELEIDSPLAN PLUSKLAS

Doorstromen, vertragen en versnellen.

Uitgangspunten bij de subsidie peuterarrangementen Doelstellingen gemeente 2. Subsidieregeling 3. Subsidievoorwaarden

Onderwijskundig rapport

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL School: 08KA De Goudakker Datum: 10 oktober 2013

Tussenrapportage Onderwijsvoorzieningen Primair Onderwijs Overzicht aanvragen voor schooljaar

Document Opbrengsten Gereformeerde Basisschool Benjamin

Informatie voor scholen, leerlingen en ouders. De Kopklas, een onderwijskans voor open doel

2.2 Zorgniveau 2 Signalering: LOVS spelling januari en juni PI-dictee voor leerlingen met een IV en V score op Cito spelling. (in oktober en maart)

Informatiebrochure Hoera Maasbree. Locatie de Violier, peuters

CONCLUSIE Aantal niveaus te laag

Schakelklas in Amsterdam Zuidoost

HUISWERK IN VBSH. Huiswerk in VBSH 1

Bevorderingsrichtlijnen leerjaar 1 en 2 vmbo

Protocol Schoolkeuze Voortgezet Onderwijs

Opbrengstgericht werken Jaarkalender. Focus op leerresultaten, versterk je kwaliteitszorg

Zie je nou wel dat ik het tóch kan!

Overzicht antwoorden op discussievragen besproken met ouders op

Lentescholen en zomerscholen

Opleiding Sterk. als Vakleerkracht

Onderwerp voortgangsrapportage brede school ontwikkeling

Veel gestelde vragen over DE Peuterschool in Amsterdam Zuidoost

Andere schooltijden en de werktijdfactor

Protocol Voortgezet Onderwijs november Protocol Voortgezet Onderwijs

Scores en referentieniveaus... 3 Scores per leerjaar per toets... 3 Streefscores klas Streefscores klas Streefscores klas 3...

Stappenplan Dyslexietraject

De Brede School Academie

Overgangsprotocol VPCO

Datum 2 september 2014 Betreft Kamervragen over de effecten van voor- en vroegschoolse educatie

Culemborgs VVE beleid

Transcriptie:

17 september 2013

2 subsidiestromen Gemeentelijke subsidie OAB (GOA) G33 afspraken / bestuursakkoord Subsidie voor verbetering onderwijsprestaties: - VVE - Leonardo - Rebound - Schakelklassen - Etc, etc

Doelstelling Voorkomen, dat achterstand op taalonderwijs ontstaat, zodat: een succesvolle schoolloopbaan mogelijk is aansluiting op het vervolgonderwijs mogelijk is

Waaraan moet schakelklas in Nijmegen voldoen Extra taalstimulering (minimaal 100 uur per jaar) Voor alle leerlingen met een grote taalachterstand Inrichting op schoolniveau Plaatsing in schakelklas in principe voor één schooljaar Bevoegde leerkracht Effectieve methoden, gericht op het wegwerken van taalachterstanden

Waaraan moet schakelklas in Nijmegen voldoen 2 groepen van maximaal 15 leerlingen (met 1 leerkracht) of 1 groep van maximaal 30 leerlingen (met 2 leerkrachten) N.B. Indien hiervan afgeweken wordt, moet dit in overleg met Thea de Graaf, projectleider Groep met vaste samenstelling (vaste groep) Extra curriculair / Buiten lestijd

Waaraan moet schakelklas in Nijmegen voldoen Bijhouden gegevens t.b.v. verslaglegging (verantwoording) Ruimte voor ontspanning i.c.m. taalstimulering Kader geldt voor alle schakelklassen Oab G33

Criteria voor taalachterstand Woordenschat Technisch lezen Begrijpend lezen Uitzonderingen Leerlingen met algehele achterstand Leerlingen met dyslexie

Varianten Voltijd schakelklas (alleen De Bloemberg) Deeltijd schakelklas Verlengde Schooldagvariant (VSD- variant) Peutergroep variant

Voltijd schakelklas: aparte groepen vaste groepen 50 leerlingen een schooljaar minimaal 880 uur les In Nijmegen alleen Brede school De Bloemberg

Deeltijd schakelklas aparte groep 2 groepen van maximaal 15* leerlingen inzet van leerkracht in deze groepen vaste groep een schooljaar minimaal 320 uur (= minimaal 8 uur per week) In Nijmegen : Brede school Het Octaaf Brede school Aquamarijn * 1 groep van maximaal 30 kinderen of 2 groepen van 15 kinderen

Verlengde Schooldagvariant (VSD- variant) aparte groep vaste groep 2 groepen van maximaal 15* leerlingen inzet van leerkrachten in deze groepen een schooljaar na schooltijd minimaal 100 uur (2,5 uur per week) intensief taalonderwijs na schooltijd * 1 groep van maximaal 30 kinderen of 2 groepen van 15 kinderen

Verlengde Schooldagvariant (VSD- variant) In Nijmegen : Brede scholen Michiel de Ruyter, De Zonnewende, Klumpert, De Wingerd, Aquamarijn, Hidaya, Meiboom

Peutergroep variant Schakelklas een aparte groep van kinderen van 3 jaar extra dagdelen peutergroep (naast VVE) inzet van leerkracht in deze groep vaste groep 2 groepen van maximaal 15* kinderen een schooljaar minimaal 100 uur (2,5 uur per week) intensief taalonderwijs na schooltijd * 1 groep van maximaal 30 kinderen of 2 groepen van 16 kinderen

Peutergroep variant Schakelklas In Nijmegen: Is nieuwe vorm Deze vorm in overleg met Thea de Graaf en Annemiek Elsing

Verwachtingen naar leerlingen Motivatie en werkhouding 1 Jaar lang deelnemen Intentieverklaring Verwachtingen naar ouders Toestemming / Contract / Intentieverklaring Motivatie en ondersteuning kind 1 jaar lang deelnemen Stimulans met o.a. huiswerk

Overwegingen die je keuze mede bepalen Leeftijd: voor welke leeftijdscategorie is de verwachte opbrengst het grootst? Variant Deeltijd Verlengde schooldag Peutervariant Doelstelling Wanneer start: Uiterlijk 1 december 2013

Verantwoording Nulmeting Laatste kleutertoets Laatste toets woordenschat, TL, BL Eindmeting (schooljaar) Cijfers Analyse per leerling Analyse per groep Conclusie: wat is het rendement Uren- en financiële inzet

Verantwoording Meldingsplicht naar je bestuur (via projectleider Brede schoolontwikkeling) Indien aantal leerlingen of uren niet halen Tijdig aanleveren: Tussentijds: voor einde schooljaar met een format Einde projectperiode (voor juni 2016) via een format In gebreke blijven is korten subsidie (dus formatie) het jaar erop

Verantwoording Subsidie Inhoudelijke verantwoording (Brede) school Financiële verantwoording naar gemeente OAB schakelklas OAB verantwoording Conexus (penvoerder OAB) Inhoudelijke verantwoording naar gemeente Projectleider Brede schoolontwikkeling G33 schakelklas G33 verantwoording Eigen bestuur Projectleider Brede schoolontwikkeling Beiden Beiden apart Conexus (penvoerder OAB) en eigen bestuur Vragen over financiën: eigen bestuurder!!! Projectleider Brede schoolontwikkeling

Meer informatie Vragen: Thea de Graaf t.degraaf@bredescholen-nijmegen.nl Meer Nijmeegse informatie: www.bredescholen-nijmegen.nl Of algemene informatie: www.schakel-klassen.nl (let op Nijmeegse informatie heeft voorrang!!)