Assignment Tuinopdracht Inhoudsopgave 30th march 2011 Name teacher: James Boekbinder Card sorting sessie Pag. 3-1.1 Inleiding - 1.2 Gegevens respondent - 1.3 Tekstinhoud van de kaarten - 1.4 Aantekeningen van DE CARD SORTINGS - 1.5 Resultaten van DE CARD SORTINGS - Fase 1 - Fase 2 - Fase 3 - Foto s - 1.6 Vragen Scenario s - Scenario 1 - Scenario 2 - Scenario 3 Pag. 12 Wireframes Pag. 15 Rationele Pag. 24 Reflectie Pag. 27 Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 2 CMD1b
Card Sorting
Assignment Tuinopdracht 30th march 2011 Name teacher: James Boekbinder Klasnummer: CMD1b Naam van onderzoeker: Chantal Aafjes Naam respondent: Michael Szczypinska Datum: 10 februari 2011 1.1) Inleiding Type tuin: Wij hebben gekozen voor een combinatie van tuinen namelijk groentetuin en eettuin. Deze tuinen zijn samen goed te combineren en hebben naast een sociale functie ook een bewuste en verantwoordelijke functie. Naast het kweken en het laten groeien van eigen groente en fruit kun je ook met mooi weer deze producten gebruiken op het moment dat er met het gezin, vrienden of familie komen eten. Type gebruiker: De gebruiker is iemand die bewust met zijn eten bezig is. Die wil weten waar zijn/ haar groente en/of fruit vandaan komt. Verder is het een sociaal persoon die houdt van koken en het geven van etentjes waarbij de tuin op dat moment centraal staat het hele jaar door. Doel website: Het verkopen van zaden en producten die belangrijk zijn voor tuinieren, producten om sfeer te creëren in de tuin het gehele jaar door. Informatie over het zelf kweken van groente en fruit, in welke perioden zaadjes geplant moeten worden en wanneer het rijp is. Recepten van producten uit eigen tuin. 1.2) Gegevens respondent Naam: Michael Szczypinska Geboortedatum: 26-02-1987 Woonplaats: Vlaardingen Geslacht: Man Het onderzoek vind plaats op Hogeschhol Rotterdam in lokaal 2.12 van half 12 t/m half 3. 1.3) Tekstinhoud van de kaarten Schort Beschermhoezen winter Tuingereedschap hanger Plantenlabels Werktafel/ mobiele spoelbak kniebeschermers Hangende Bindtouw houder Bindtouw Bollenplanter Tuinschaar/ Bloemenschaar Laarzen Klompen Windgong Olielampen Vuurkorf Babeque Tuinverlichting Slakkenval Waterkers Druiven Meloenen Mest Hulst Heide Lavendel Bramen Frambozen Aalbessen Pompoenzaadjes Artisjok Gele tegels met relief Zwart/grijs grint Zwarte tegels met relief Handschoenen Perzikboom Appelboom Perenboom Kersenboom Sla zaadjes Aardbeienplantjes Rode kool Aardappels Spiegel Tuintafel Tuinstoelen Fontein Vlonderhout Terras verwarmer Kussens Hark Schep Courgette Boerenkool Wortelen Spinazie Bieslook Peterselie Komkommer Paprika Tomaten Boontjes Andijvie Gaas Schoffel Gieter Tuinslang Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 4 CMD1b
1.6) SCRIPT VOOR GESPREK NA DE SORT 1.4) Aantekeningen van DE CARD SORTINGS Michael heeft eerst alle kaarten doorgenomen en gesorteerd op herkenning en vergelijking. Er waren een aantal dingen die hij niet kon vastleggen zoals lavendel en hulst. Michael had geen idee wat hulst was. Verder werd heide geassocieerd met het gebied i.p.v. Het plantje zelf. Het eerste waar Michael mee aankwam zijn hoofd categorieën waar hij als eerst aan dacht werden opgeschreven en er boven geplaatst. De volgende categorieën werden aangehaald door Michael: Wat groeit er, Sociaal aspect, Onderhoud, Herkenning en Bescherming. Tijdens het sorteren in hoofdcategorieën werden er al connecties gelegd met bepaalde producten. Zo werd het kaartje mest al gauw verbonden met Onderhoud en Wat groeit er. Na het bepalen van de categorieën werden er al gauw sub-categorieën bedacht om het geheel overzichtelijker te houden. Hieronder is een overzicht te zien van het verloop van card sorting van begin tot het uiteindelijke resultaat. 1.5) Resultaten van Card Sorting De resultaten van de oefening card sorting zijn te zien op del volgende pagina s. 1. Waarom horen de gegroepeerde items bij elkaar? Omdat ze zo aansluiten bij de categorie die ik voor deze items in gedachte had. 2. Ben je tevreden over het resultaat? Waarom? Ja, het is allemaal overzichtelijk en terug te vinden de tuin komt leuk en sociaal over en het gaat over voeding. 3. Er waren een aantal items die je niet onder een categorie kon plaatsen waar kwam dit door? Omdat ik ze niet vond aansluiten bij de andere categorieen zoals Lavendel, dit doe ik namelijk alleen in mijn badkuip. 4. Zo je deze ook het liefst weg willen laten? Ja geeft geen toegevoegde waarde aan de eettuin. 5. Zijn er nog items die een bepaalde verbintenis hebben met andere catergo rieen dan waar ze nu in staan? Waarom? Tuindecoratie en sfeer zijn 2 dingen die wel erg op elkaar aansluiten. Mest kun je plaatsen in onderhoud maar ook bij groeit. 6. Zijn er nog items die je mist? Veel groente en fruit mis ik en veel zaadjes maar dat komt door het aantal beperkte items die we konden opschrijven.
Assignment Tuinopdracht 30th march 2011 1.6) Vragen Name teacher: James Boekbinder 1.4) Aantekeningen van DE CARD SORTINGS Michael heeft eerst alle kaarten doorgenomen en gesorteerd op herkenning en vergelijking. Er waren een aantal dingen die hij niet kon vastleggen zoals lavendel en hulst. Michael had geen idee wat hulst was. Verder werd heide geassocieerd met het gebied i.p.v. Het plantje zelf. Het eerste waar Michael mee aankwam zijn hoofd categorieën waar hij als eerst aan dacht werden opgeschreven en er boven geplaatst. De volgende categorieën werden aangehaald door Michael: Wat groeit er, Sociaal aspect, Onderhoud, Herkenning en Bescherming. Tijdens het sorteren in hoofdcategorieën werden er al connecties gelegd met bepaalde producten. Zo werd het kaartje mest al gauw verbonden met Onderhoud en Wat groeit er. Na het bepalen van de categorieën werden er al gauw sub-categorieën bedacht om het geheel overzichtelijker te houden. Hieronder is een overzicht te zien van het verloop van card sorting van begin tot het uiteindelijke resultaat. 1.5) Resultaten van Card Sorting De resultaten van de oefening card sorting zijn te zien op del volgende pagina s. 1. Waarom horen de gegroepeerde items bij elkaar? Omdat ze zo aansluiten bij de categorie die ik voor deze items in gedachte had. 2. Ben je tevreden over het resultaat? Waarom? Ja, het is allemaal overzichtelijk en terug te vinden de tuin komt leuk en sociaal over en het gaat over voeding. 3. Er waren een aantal items die je niet onder een categorie kon plaatsen waar kwam dit door? Omdat ik ze niet vond aansluiten bij de andere categorieen zoals Lavendel, dit doe ik namelijk alleen in mijn badkuip. 4. Zo je deze ook het liefst weg willen laten? Ja geeft geen toegevoegde waarde aan de eettuin. 5. Zijn er nog items die een bepaalde verbintenis hebben met andere catergo rieen dan waar ze nu in staan? Waarom? Tuindecoratie en sfeer zijn 2 dingen die wel erg op elkaar aansluiten. Mest kun je plaatsen in onderhoud maar ook bij groeit. 6. Zijn er nog items die je mist? Veel groente en fruit mis ik en veel zaadjes maar dat komt door het aantal beperkte items die we konden opschrijven. Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 6 CMD1b
Assignment Tuinopdracht 30th march 2011 Name teacher: James Boekbinder FASE 1 Komkommer Andijvie Paprika Tomaten Boontjes Spinazie Courgette Boerenkool Aardappels Wortelen Rode kool Artisjok Pompoen zaadjes Sla zaadjes Waterkers Peterselie Bieslook Perzikboom Appelboom Kersenboom Aardbeienplantjes Aalbessen Frambozen Bramen Druiven Meloen Tuinstoelen Kussens Tuintafels Vlonderhout Barbeque Terras verwarmer Vuurkorf Tuinverlichting Olielampen Zwarte tegels met relief Gele tegels met relief Zwart/grijs grind Windgong Fontein Spiegels Beschermhoezen winter Hangende bindtouwhouder Werktafel/ mobiele spoelbak Handschoenen Laarzen Klompen Kniebeschermers Schort Bollenplanter Bloemenschaar/ Tuinshaar Gieter Tuinslang Schep Hark Gaas Bindtouw Tuingereedsschapshanger Schoffel Mest Plantenlabels Lavendel Hulst Heide Slakkenval Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 7 CMD1b
Assignment Tuinopdracht FASE 2 30th march 2011 Name teacher: James Boekbinder Komkommer Andijvie Paprika Tomaten Boontjes Spinazie Courgette Boerenkool Aardappels Wortelen Rode kool Artisjok Perzikboom Appelboom Kersenboom Aardbeienplantjes Aalbessen Frambozen Bramen Druiven Meloen Waterkers Peterselie Bieslook Tuinverlichting Olielampen Zwarte tegels met relief Gele tegels met relief Zwart/grijs grind Windgong Fontein Spiegels Tuinstoelen Kussens Tuintafels Vlonderhout Barbeque Terras verwarmer Vuurkorf Pompoen zaadjes Sla zaadjes Plantenlabels Slakkenval Lavendel Hulst Heide Beschermhoezen winter Hangende bindtouwhouder Handschoenen Laarzen Klompen Kniebeschermers Schort Werktafel/ mobiele spoelbak Bollenplanter Tuinshaar Gieter Tuinslang Schep Hark Gaas Bindtouw Tuingereedsschapshanger Schoffel Mest Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 8 CMD1b
Assignment Tuinopdracht FASE 3 30th march 2011 Name teacher: James Boekbinder Komkommer Andijvie Paprika Tomaten Boontjes Spinazie Courgette Boerenkool Aardappels Wortelen Rode kool Artisjok Perzikboom Appelboom Kersenboom Aardbeienplantjes Aalbessen Frambozen Bramen Druiven Meloen Waterkers Peterselie Bieslook Zwarte tegels met relief Gele tegels met relief Zwart/grijs grind Windgong Fontein Spiegels Tuinverlichting Olielampen Vuurkorf Tuinstoelen Kussens Tuintafels Vlonderhout Barbeque Terrasverwarmer Pompoen zaadjes Sla zaadjes Plantenlabels Slakkenval Lavendel Hulst Heide Beschermhoezen winter Hangende bindtouwhouder Handschoenen Laarzen Klompen Kniebeschermers Schort Werktafel/ mobiele spoelbak Bollenplanter Tuinshaar Gieter Tuinslang Schep Hark Gaas Bindtouw Tuingereedsschapshanger Schoffel Mest Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 9 CMD1b
Assignment Tuinopdracht 30th march 2011 Name teacher: James Boekbinder Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 10 CMD1b
Assignment Tuinopdracht 30th march 2011 Name teacher: James Boekbinder Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 11 CMD1b
Scenario s
Assignment Tuinopdracht Korte uitleg 30th march 2011 Scenario 2 Name teacher: James Boekbinder De scenario s zijn geschreven voordat ik de wireframes ging ontwerpen. Dit omdat ik een soort van verhaal nodig had om duidelijkheid te krijgen hoe alles verloopt. Gaandeweg het proces van ontwerp zijn de scenario s gewijzigd ik heb deze niet herschreven maar in deze staat gelaten. Dit om ook te laten zien waar mijn beginpunt was en hoe mijn eindpunt is geworden door naar de wireframes te kijken. Scenario 1 Henk heeft net een huis gekocht met een ruime achtertuin. Henk is een man die graag eerlijke producten koopt en graag wil weten waar zijn eten vandaan komt. Hierdoor is Henk op het idee gekomen om in zijn tuin zijn eigen groente en fruit te kweken en zo zichzelf en zijn familie en vrienden te trakteren op eerlijke zelf gekweekte producten. Echter heeft Henk dit nog nooit eerder gedaan en zit toch nog wel met een aantal vragen in zijn hoofd. Henk heeft goed na gedacht wat hij met zijn tuin wilt en gaat naar de website van grow it yourself. Omdat Henk zijn moestuin nog moet aanleggen heeft hij een schets gemaakt met de indeling van de tuin, zodat hij precies kan zien waar de tuinen komen waar de tegels komen enz. Henk klikt op inrichting en ziet onder de knoppen een ontwerp tool staan. Henk opent de applicatie en kan via een programma de maten van de tuin invoeren en de gehele indeling maken in deze tool. Wanneer Henk klaar is kan hij deze opslaan en dan worden alle items die hij in de tuin gevoerd heeft zoals hekwerk, verlichting, bestrating, etc. geladen en zo kan Henk de producten vergelijken en bekijken en de uiteindelijke keuze kan geselecteerd worden en deze word in het winkelmandje gelegd. Met de bestrating word het aantal benodigde m2 berekend en de prijs ervan zodat Henk van te voren weet wat de bestrating mocht kosten. Henk heeft zijn tuin eindelijk klaar. Helemaal zoals hij het wil hebben. Nu is het zijn taak om de magie te laten werken en hij gaat weer terug naar de website van grow it yourself. Omdat Henk nog niet eerder een moestuin heeft gehad heeft hij dus nergens weet van. Hij weet niet wanneer hij wat moet planten, hoe hij de groente en het fruit moet onderhouden laat staan dat Henk weet wanneer hij het moet gaan oogsten. Henk is dus best een beetje zenuwachtig of hij nu ook nog eens op de website alles moet gaan zoeken enz. Henk komt aan op de homepage en klikt op de knop planten. Direct opent er een submenu met de jaargetijden en de maanden. De maand waarin wij ons bevinden is al geselecteerd dus Henk ziet meteen wat hij nu al buiten kan gaan planten, maar ook voor de kas is er aangegeven welke planten er uitermate geschikt zijn om nu te zaaien of te planten zodat je niet alles nog eens moet opzoeken. Als Henk op instructies klikt kan hij per groente- /fruitsoort zien hoe deze geplant moet worden, hoe vaak er bemest moet worden en hoe je de beste smaak uit je producten haalt. Bij oogsten staan de perioden tussen het zaaien en het moment wanneer er geoogst mag worden. Als Henk ingelogd is kan hij ook een kalender bijhouden. Hierin kan Henk aangeven wanneer hij zijn producten heeft gezaaid/ geplant, dan word er automatisch berekend wanneer deze kunnen worden geoogst. Henk kan er ook voor kiezen dat er een reminder naar zijn mail gestuurd word wanneer het tijd is om te oogsten. Als Henk daarmee klaar is kijkt hij nog even naar wat decoratie artikelen en of er nog een mooie BBQ in de aanbieding is zodat hij, als het weer het toelaat, ook lekker in zijn tuin kan kokkerellen. Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 13 CMD1b
Assignment Tuinopdracht Scenario 3 30th march 2011 Name teacher: James Boekbinder Henk heeft eindelijk zijn groente en fruit kunnen planten, zowel binnen als buiten is het nog maar een kwestie van tijd voordat alles in volle bloei staat en hij kan gaan genieten van alles wat zijn tuin te bieden heeft. Echter in de tussentijd dat de plantjes groeien is Henk benieuwd wat hij nog meer kan doen. Hij besluit weer terug te gaan naar de website en dit keer naar de pagina onderhouden te gaan. Hier verschijnt nu hetzelfde submenu als dat Henk zag toen hij op planten klikte. De maand waarin we leven word weer automatisch aangegeven en de pagina geeft een soort checklist met wat je zoal kan gaan doen aan onderhoud. Henk kan selecteren of dit van toepassing is of niet. Na het doornemen van de lijst kan Henk zelf aangeven waar hij aan wil werken en het afvinken wanneer het gedaan is. Aan onderhoud kan gedacht worden aan het schilderen van bv. Hekwerk, of het snoeien van fruitbomen of struiken, maar ook aan het wieden van onkruid of de grond winterklaar maken. De navigatie bij inrichten is totaal anders en werkt volgens een dropdown menu dit omdat het inrichten van de tuin niet erg seizoensgebonden is en je elk moment van het jaar kan gaan beslissen je tuin anders in te richten d.m.v. een nieuwe schutting of meubulair etc. Er is ook een Tuintool te vinden onder deze navigatie en deze kan gebruikt worden voor het maken van een gehele nieuwe inrichting van de tuin. Alle producten kunnen erin gesleept worden die men zou willen hebben en worden automatisch berekend en kunnen direct daarna besteld worden. Dit is ook een bewuste keuze om het de gebruiker zo makkelijk mogelijk te maken. Verder werkt de website bij de verschillende producten onder inrichten ook weer met foto s dit om de site overzichtelijk te houden en leuk te houden voor een eventueel verder bezoek. Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 14 CMD1b
Wireframes
Rationele
Assignment Tuinopdracht Layout en navigatie 30th march 2011 Name teacher: James Boekbinder Op de vorige pagina s zijn mijn wireframes te zien die ik gemaakt heb aan de hand van mijn keuze tuin en de cardsort sessie die daarmee gepaard is gegaan. De keuze voor mijn tuin is een moestuin en een eettuin. Om deze twee dingen te combineren heb ik voor de producten op de website niet alleen gekozen voor onderhoud en planten maar heb ik ook ruimte gelaten om de tuin in te richten. Ik heb gekeken naar de tone of voice die mijn respondent tijdens de card sorting erg belangrijk vond. Hij wilde graag werkwoorden horen zodat het herkenbaarder zou klinken. Dit is terug te vinden in de bovenstaande knoppenlijst. Ik het er bewust voor gekozen om mijn knoppen: Planten, Onderhouden, Inrichten en Koken te noemen. Na lang nagedacht te hebben over de doelgroep en de behoeften van de doelgroep ben ik mijn doelgroep gaan segmenteren. Ik heb besloten om mij te gaan richten op beginners op het gebied van moestuinen. Omdat moestuinen en eettuinen goed te combineren valt en het toch leuk is zo je eigen eten te kweken, ligt de nadruk van de website meer aan de kant van de moestuin dan aan de uittuin maar heb ik wel geprobeert evenwicht te bewaren door inrichten en koken er bij te voegen. Omdat beginners mijn hoofddoel is wil ik door meteen belangrijke informatie naar voren te schuiven het voor de beginner zo makkelijk mogelijk maken. Omdat er op dat moment veel op je af komt en je veel informatie moet en wil verzamelen voor een goede voorbereiding en eventuele start. Om de inhoud toch een beetje luchtig te houden en om het leuk te laten werk ik met veel foto s en illustraties omdat veel informatie in een x best afschrikkend kan werken. Voor de knoppen in alle categorieen heb ik gekozen voor een foto die duidelijk weergeeft waar het over gaat met eronder ook een geschreven tekst met de inhoud. Ik laat ook geen hele artikelen naar voren komen ik laat een samenvatting zien of een beginstukje zodat de gebruiker er zelf voor kan kiezen om dit artikel te gaan lezen of niet. Als hoofdnavigatie voor de moestuin ben ik duidelijk gaan werken met seizoenen en maanden. Dit met een rede omdat ook tijdens de card sort sessie naar voren kwam dat het misschien handig was een saai en oogstkalender toe te voegen aan de website. Naar mijn mening maakte ik de site niet gemakkelijker als zij nog steeds moeten gaan zoeken wanneer zij welke producten kunnen planten onf niet. Door met seizoenen en maanden te gaan werken en vooral per maand de klant alleen aanbied wat er die maand gezaaid kan worden kan er geen verwarring ontstaan of juist een zoektocht naar de juiste producten bij de juiste maanden. Om bij de categorie Planten duidelijkheid te verschaffen en de begeleiding er in te houden heb ik gekozen voor een rating voor de planten. Dit om de moeilijkheidsgraad aan te geven voor het onderhoud en groei van de plant. Zo kan er gekeken worden en niet onnodig de moed in de schoenen zakken als men toevallig net 2 moeilijk te kweken producten besteld worden. Tuinierren is hard werken maar zeker voor beginners moet het leuk blijven en resultaat geven anders haken veel mensen al snel af. De begeleiding qua seizoenen en maanden gaan ook door in de categorie onderhouden. Onderhoud is namelijk een belangrijk aspect van de tuin en zonder een goede voorbereiding en zonder goed onderhoud zou de tuin natuurlijk gedoemd zijn te mislukken. Ik heb gekozen voor een makkelijke navigatie weer met foto s en per maand word aangegeven wat er precies gedaan moet worden in de tuin met een optionele checklist en een kalender waarin mensen mits ze ingelogd zijn alles kunnen bij houden. Dit brengt mij tot het punt van het inlogkader. Via het inlogkadre kan men zich registreren en de gegevens invullen die noodzakelijk zijn voor het bezorgen van de bestelde artikelen. Verder brengt dit voor de gebruiker ook handige tools met zich mee. Men kan namelijk een eigen zaai en oogst kalender bijhouden aangezien hier vraag naar is. Verder kan de kalender gekoppeld worden aan de mail maar dit is optioneel. De navigatie bij inrichten is totaal anders en werkt volgens een dropdown menu dit omdat het inrichten van de tuin niet erg seizoensgebonden is en je elk moment van het jaar kan gaan beslissen je tuin anders in te richten d.m.v. een nieuwe schutting of meubulair etc. Er is ook een Tuintool te vinden onder deze navigatie en deze kan gebruikt worden voor het maken van een gehele nieuwe inrichting van de tuin. Alle producten kunnen erin gesleept worden die men zou willen hebben en worden automatisch berekend en kunnen direct daarna besteld worden. Dit is ook een bewuste keuze om het de gebruiker zo makkelijk mogelijk te maken. Verder werkt de website bij de verschillende producten onder inrichten ook weer met foto s dit om de site overzichtelijk te houden en leuk te houden voor een eventueel verder bezoek. Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 25 CMD1b
Assignment Tuinopdracht Andere keuzes 30th march 2011 Name teacher: James Boekbinder Ik heb heel wat overwegingen gehad en ideeen deze zijn gaande weg het proces van de wireframes veranderd en aangepast omdat ik vaak pas op dat moment tegen knelpunten aanliep. Ik heb eerst overwogen om per product pas te laten zien wanneer het eventueel geplant zou kunnen worden maar ik vond het later toch wel te omslachtig om het op deze manier te doen. Je wilt toch graag vooraf weten waar je aan toe bent en niet door alle producten gaan struinen totdat je is heb wat je deze maand kan gaan planten. Hierdoor is ook het idee ontstaan om een site te maken geheel voor beginners in de moestuin circuit. Ideeen & tips was ook een optie om te verwerken in de site dit heb ik al snel los gelaten omdat ik toch niet voor 100% deze keuze kon onderbouwen. De Tuintool is een uitbreiding op een idee om mensen patronen te laten maken met verschillende soorten stenen voor de vloer. Ik ben hier verder over na gaan denken en heb dit uitgebreid met een hele vormgeving en inrichting van de tuin. Hierin kunnen de mensen ook al direct de producten uitzoeken en word meteen de prijs berekend van de nieuwe tuin. De vraag of oogsten en instructies nu wel of niet bij planten moest komen te staan heeft tot op het laatste moment op niet gestaan uiteindelijk heb ik er toch wel voor gekozen en heb ik het hele idee van oogsten omgegooid naar het idee wat je de maand van selectie kan gaan oogsten i.p.v. wanneer de producten die de maand maart geplant worden geoogst kunnen worden. Introductiefilmpje of bewegende banner heb ik toch achterwege gelaten omdat ik dit toch geen toegevoegde waarde vond hebben. De kalender die ik erin verwerkt heb zou nog wel beter of zelfs anders uitgewerkt kunnen worden door er bijv. een applicatie van te maken maar daar ben ik niet teveel op door gegaan al zou dit wel potentie kunnen hebben vooral onder de jongere mensen onder ons. Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 26 CMD1b
Reflectie
Assignment Tuinopdracht Eigen visie op deze opdracht 30th march 2011 Name teacher: James Boekbinder Ik vond een leuke en interessante opdracht. Van de card sorting heb ik veel geleerd en als dit op een goede manier word toegepast kan er veel informatie uit gehaald worden. Verder is het wel zo dat je niet uit 1 sessie de benodigde informatie kan halen maar dat je het wel bij iets meer mensen moet toepassen. Verder vind ik het wel lastig om er een rationeel verslag over te schrijven omdat ik niet de persoon ben die goed kan beschrijven waarom nu iets zo bedoeld is. Ik heb dan ook stiekem veel in mezelf zitten praten alsof ik aan het presenteren was waardoor het toch soms weer net lijkt op een beschrijving hoe mijn website werkt. Verder heb ik 3 scenario s geschreven die niet echt meer kloppen met de wireframes omdat ik gaande weg het ontwerpen op dingen stuitte waar ik tijdens het scenario niet meer aan gedacht had. Deze kloppen niet maar heb ze er expres ingezet. Chantal Aafjes Studentnr: 0834273 28 CMD1b