Kwaliteitsinstrument



Vergelijkbare documenten
Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument

Naam:... Geboortedatum:... Afdeling:... Stagebegeleiding door:... Gevolgde cursussen Datum Plaats Hoofdanimator 2././... STAGEBOEKJE.

Wat weet je al? Je gaat bekijken wat je al over de overheid weet.

SPOT EEN JOB! Op bezoek bij een interimkantoor. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.

DE BIBLIOTHEEK VAN JE DROMEN? groep A

DE BAAN OP! Een interessant bedrijf kiezen. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

Communiceren is teamwork

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Evalueren is Leren. Workshop Landelijke KKB-dag NVLF. Hanke Timmermans, senior adviseur CBO

MAGDA? REGELS OP SCHOOL EN DE WERKVLOER. Magda op school? Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

Inhoudstafel Leermeermoment Chicago Jongeren Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doelstelling van de activiteit... 2 Overzicht...

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek

Beroepsgerichte Vorming, opleiding handel en administratie of Project Algemene Vakken

CHIRO WINGENE STELT VOOR: Jomeetje. Nieuwsbrief voor leden en ouders van Chiro Jokwy-Mekwy

Over de KLJ-leden. Nota s Hoofdanimator - Over de KLJ-leden - 1 -

> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime?

Cliënten aan het woord

ewogen en zoekende mensen vinden elkaar: Kerk - andere godsdiensten

Werken aan je eigen ontwikkeling met de ontwikkelscan

SPOT EEN JOB! Later wil ik worden. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...

Eerst je eigen toekomst bedenken, voordat je samen een toekomst bedenkt. Aantrekkelijk voelen Pak je echte wens

Films kijken op internet: verboden of niet?

de digitale les Fix je Risk

DEEL A COMPETENTIEOPDRACHT LFG 2

Vragenlijst: Wat vind jij van je

SAI Leopoldlaan Aalst. Debatteren. Een documentatiemap

leer-actief werkboek Naam: 1

Ik kies uit deze 3 beroepen 1 beroep: Dit is mijn gewenste beroep. Mijn gewenste beroep past in veel branches/sectoren, bijvoorbeeld:

MAGDA? REGELS OP SCHOOL EN DE WERKVLOER. Magda op de werkvloer? Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

EVALUATIEPAKKET ZILVERWIJZER IN WOONZORGCENTRA

GELIJKE KANSEN IN BELGIË HISTORISCH ONDERZOEK

KNLTB Stappenplan. beleidsplan tennisvereniging X

Tip: plan van achter naar voor. Bepaal de datum en uur van je activiteit en plan zo verder naar voor. Methodieken Voorbereiding Brainstorm

Een deel van het onderzoek doe je met z n tweeën, het andere deel doe je zelfstandig. Dit onderzoek telt als repetitie A en B.

Lesbrief. Bij ons in het dorp Jan Terlouw

Hieronder worden enkele methodieken beschreven die ondersteunend kunnen zijn voor het reflecteren over:

Casa KLJ, jaarthema

Ga naar klik bij Test en spel op: Alle tests en spellen Doe de test: Wat voor geldtype ben jij? Uitslag: je bent een

Voor deze enquête bevragen jullie minstens 25 personen

Daarom hebben IKEA-kastjes een handleiding en auto s een gps-toestel. Mensen moeten nu eenmaal op weg geholpen worden.

Juf Sabine en juf Maaike

Colofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015.

Draaiboek voor het uitwerken van activiteiten 1

1. Hoe stap ik het (her)indicatiegesprek in bij een cliënt met een gerichte PGB-vraag?

Allereerst zijn we benieuwd naar jouw reactie en willen we graag dat je de volgende vragen beantwoordt:

Werkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken

Bijlage interview meisje

Map 4...het KLJ-aanbod. A. Ondersteuning door KLJ. Wegwijs. Wegwijs Map 4 Ondersteuning door KLJ - -

SPEELWIJZE LEIDERSCHAPSSPEL

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer

werkbladen, telefoons en opnametoestel

Welke van de onderstaande stellingen over het functioneringsgesprek is/zijn juist?

Inhoudstafel Luistermoment Centrum-West Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...

Spreken. Les 4: Wat zeg je? In een kledingzaak OPDRACHTKAART.

Persoonlijke competenties Sociale competenties Leer (school) competenties

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Het Ik ga vreemd -café

Je functie, taken en planning van werkzaamheden

JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935

De Drakendokter: Gideon

Een onderzoeksvraag formuleren in vier stappen

ZET DE BOXEN AAN! Kijk op de week. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

2.5!"FAMILIETREKJES. # basistaak DOEL MATERIAAL ORGANISATIE VERLOOP

Heeft u algemene tips voor KVW Hulsberg?! Wij waarderen het als u deze aan ons, als bestuur, kenbaar maakt via mail@kvwhulsberg.nl.

Checklist samenwonen voor partners waarvan alleen de man kinderen heeft

Opdracht zoeken en vinden van informatie

Handleiding vacaturebank Het plaatsen van een vacature Het wijzigen/beëindigen van een vacature

internet is gemakkelijk

Werkboek Het is mijn leven

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis.

RISICO = KANS X FINANCIEEL EFFECT Opdrachtenblad Categorie:

Doe meer met de stagegids Werken in het magazijn!

1. Je gaat zo meteen een tekst lezen. Tijdens het lezen ga je vragen stellen. Lees eerst de uitleg.

lesmateriaal bij Ik regel mijn geldzaken

Zuivel is belangrijk. Melk is goed voor... ELK!

WAARDIG LEVEN IN BELGIË HISTORISCH ONDERZOEK

Introductie FONDSENWERVING. door Carla van de Brake werkzaam bij

EXAMEN KEUZEDEEL VERRIJKING LEERVAARDIGHEDEN Code: K INFORMATIE VOOR DE STUDENT

Publiciteit en werving OSA

Onderzoek Veilig of niet?

Doelen stellen. Stellen van doelen is belangrijk!! Doel + Prestatie bepaald namelijk of je tevreden bent over de prestatie

Breng je onbewuste belemmeringen in beeld! Orang Malu Coaching

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

NOORDPOOL ZUIDPOOL VERKENNERWEEKEND

Transcriptie:

Kwaliteitsinstrument Wat is het KLJ-kwaliteitsinstrument? Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jullie afdeling kan evalueren over een bepaald thema! Dit doe je door kritisch stil te staan bij één of meerdere aspecten van jullie afdelingswerking en hierover in dialoog te gaan met elkaar. Het kwaliteitsinstrument is geen wondermiddel en het lost problemen niet op. Het kan jullie wel helpen een goede analyse te maken van mogelijke verbeterpunten, problemen Het kwaliteitsinstrument reikt handvaten aan voor bestuursploegen om thematisch verbetering in gang te zetten. Wil je toch begeleiding, dan kan je steeds contact opnemen met je vrijgestelde (contactgegevens: www.klj.be>contact). Verwante fiches Het kwaliteitsinstrument bestaat uit 10 fiches. Werkte deze fiche voor jouw afdeling? Probeer dan zeker ook een verwante fiche die je op de KLJ-website kan vinden. Over de leden: 1. De ledenactiviteiten 2. De ledengroep Over het bestuur: 3. Het bestuur 4. Evalueren en plannen 5. Reglementen en afspraken Over je KLJ-afdeling: 6. Public relations en imago 7. Financiën van je KLJ-afdeling 8. Lokaal/instrastructuur 9. Veiligheid en verzekeringen 10. Drank en drugs in KLJ 1

Aan de slag Hoe? Jullie hebben gekozen om jullie afdeling over één van onze 10 thema s specifiek te evalueren. Onderstaande stappen brengen jullie naar een bruikbare aanpak tot verbetering in dit thema: 1. Kies één persoon die de evaluatie zal leiden. Dit kan de hoofdleiding zijn, maar evengoed een bestuurslid met veel kennis over het onderwerp, een volwassen begeleider of een vrijgestelde. Idealiter verdiept deze persoon zich in het thema. Deze persoon zal het gesprek rond het onderwerp leiden, al de rest kan gewoon meedoen. 2. Stel ook een verslaggever aan. Zodat alle besluiten die jullie maken niet verloren gaan. Het kan ook zinvol zijn om de discussiepunten te noteren, zo kan er achteraf gemakkelijk teruggekeken worden naar de redenen waarom een besluit genomen is. 3. Zoals elke goeie methodiek kan je ook deze helemaal aanpassen aan de groep en de omstandigheden. Zelfs op twee vlakken. - De stellingen: als leider van het gesprek kan je de stellingen op voorhand eens bekijken, want je hoeft ze zeker niet klakkeloos over te nemen. Uitbreiden, schrappen, aanpassen aan de realiteit van jullie afdeling is geen must, maar maakt de evaluatie wel interessanter. Op die manier kan hij/zij het gesprek voeden, een discussiepunt uitdiepen, verbetersuggesties geven - De voorbereiding: grote monden en stille ja-knikkers. Tijdens een evaluatie kom je ze tegen en vaak stoor je je aan allebei. Wil je graag iedereen zijn eigen mening boven laten komen. Vraag dan aan de bestuursleden om de lijst individueel ingevuld mee te brengen naar de vergadering. Je kan ze anoniem in een pot doen of je kan de stellingen één voor één overlopen en de deelnemers een fysieke ruimte laten kiezen om in te staan afhankelijk van hun antwoord. Daarna hoef je alleen maar een overzicht te maken over welke stellingen jullie het niet eens zijn. Dan weet je welke stellingen voor discussie zullen zorgen. 4. Bespreek de stellingen waarover er niet direct consensus is of waarvan de consensus niet de gewenste is. Formuleer na iedere besproken stelling een duidelijk besluit. 5. Nadat jullie de oefening gemaakt hebben, is het aan jullie om de zaken die jullie besloten hebben, ook echt uit te voeren. De fiche verbeterpunt kan jullie hierbij helpen. Vul per verbeterpunt een fiche in. Neem deze af en toe nog eens vast op jullie bestuursvergadering en bespreek hoe ver jullie staan. Veel succes! Neem zeker ook de tips voor deelname aan evaluatie door aan het begin van de evaluatie. Zo krijgt iedereen de kans om zijn mening mee te geven en komen jullie tot constructieve veranderingen. 2

Fiche: veiligheid en verzekeringen Stelling Ja Nee Bespreken Ik ken het KLJ-noodnummer. Onze activiteiten zijn steeds goed voorbereid, waarbij aandacht wordt besteed aan de veiligheid van alle spelen. Ik weet wat te doen bij een noodsituatie. Ik ken het verkeersreglement. We leggen het steeds uit aan onze leden vooraleer we op tocht vertrekken (te voet of met de fiets). Ik ken de website www.veiligopstap.be We houden rekening met de veiligheidsrichtlijnen van KLJ. Onze leden dragen steeds fluo-hesjes als zij op stap gaan. Wanneer we op kamp of weekend gaan laten we onze leden altijd een medische fiche invullen. Tijdens onze activiteiten is er steeds een EHBO-verantwoordelijke. Tijdens onze activiteiten is er steeds een EHBO-kit aanwezig. Ons lokaal is brandveilig. Ik weet wat te doen bij brand. Ik weet waarvoor we via KLJ verzekerd zijn en waarvoor niet. Ik weet wat te doen bij een schadegeval. Ik kan een verzekeringsformulier invullen. Voor onze fuif en (grote) initiatieven nemen we extra verzekeringen. Info www.klj.be > Thema s > Verzekering www.klj.be > Thema s > Regelgeving 3

Fiche Besluiten Schrijf hieronder de besluiten van jullie bespreking neer. Noteer steeds per stelling in groep de besluiten. 4

Fiche verbeterpunt Nu is het aan jullie om de zaken die jullie samen besloten hebben ook echt uit te voeren. Deze fiche kan jullie hierbij helpen. Vergeet deze er niet bij te nemen op één van jullie volgende vergaderingen en bespreek hoe ver jullie staan. Veel succes! Verbeterpunt Voor welk besluit / probleem / verbeterpunt / knelpunt willen we een oplossing? Wat willen we bereiken om bovenstaande op te lossen? (Wat is het doel van dit verbeterpunt?) Wie van de leiding/bestuur is hiervoor verantwoordelijk? Plan van aanpak? Tegen wanneer? Wat? 5

Verbeterpunt Voor welk besluit / probleem / verbeterpunt / knelpunt willen we een oplossing? Wat willen we bereiken om bovenstaande op te lossen? (Wat is het doel van dit verbeterpunt?) Wie van de leiding/bestuur is hiervoor verantwoordelijk? Plan van aanpak? Tegen wanneer? Wat? 6