Late Middeleeuwen vs. Vroege Renaissance



Vergelijkbare documenten
Kunstbeschouwen met Jacob

De werkplaats van Jacob

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, ,

Tentoonstelling Beeldende Kunst Middeleeuwen

Bram Vrielink Jim Bloemen 2de

WERKBOEK REFLECTIE Middeleeuwen Gotiek-3 Powerpoint: KG03_2_GOTIEK_BOEK_3.ppt REFLECTIE_WB_KG03_2_GOTIEK_BOEK_3_ppt.doc; v1: 0307

2 Eeuw van het Verstand

LES 11. Respect tonen of een lesje leren? Sabbat

Wat heb je nodig? Fotocamera, pen, papier, KIJKWIJZER galerie/ atelier, SPIEKBRIEF: telefoneren, afspraak maken en vragen maken.

Ze hebben daarbij o.a. kennis opgedaan over diverse beeldaspecten op het gebied van kleurtoepassing en compositie, ruimte en perspectief.

KIJKWIJZER BEELDASPECTEN

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

Kijkwijzer VMBO. Oud papier? Een verrassende vondst; sjablonen en ontwerpen uit Cuypers werkplaats 30 oktober 2011 t/m 4 november 2012

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.!

beeldanalyse-kunstbeschouwing

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5

De tentoonstelling «Bernard van Orley. Brussel en de renaissance» loopt tot 26 mei Aantal deelnemers Maximum 15 Duur 1:30

3. Kehinde Wiley, het Louvre 2.0

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++

Kopstukken. Vorsten, regenten & burgers. Hollanders in beeld

KIJKWIJZER BEELDASPECTEN

Rembrandt en de Bijbel

Mens in actie. Zo groot ben jij!

beeldende vakken CSE GL en TL

Hoe ga je te werk? - Bekijk de afbeeldingen van de kunstwerken van dansers (Degas, Segal, Nikki da St. Phalle).

Samenvatting CKV Kunsthistorisch overzicht 1 - Klassieke oudheid tot de 19e eeuw

2 Vroege renaissance 2.1

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

Geabstraheerd: beschrijf de voorstelling en wijze van abstractie K2. beschrijf de voorstelling en wijze van abstractie

JE CULTURELE ZELFPORTRET

Thema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw

TEKENEN. beeldende vorming. Vlakvullingen. hoofdstuk 13: vlakvulling

1.Beneden in de hal en in het trappenhuis hangen grote installaties van Marielle van den. Ga naar de tweede verdieping overloop.

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++

beeldende vakken CSE GL en TL

Meetkunst Les 4 Spelen met perspectief

Achter het correctievoorschrift is een aanvulling op het correctievoorschrift opgenomen.

Reader/begrippenlijst periode 4 toetsweek :

KIJKWIJZER FDN MUSEUM

Street-art in de. Kijkwijzer Secundair Onderwijs

Opdracht door Kimberly 1213 woorden 30 september keer beoordeeld. Beeldende vorming

Maak hier de gaatjes voor in je multomap. Leerlingenboekje WELKOM BIJ DE ROMEINEN. Dit boekje is van

Les 6 Tegeltjes leggen

Excursieboekje Handvaardigheid Vmbo 4 (Groningen en Winsum), Havo 4 en 5. Coda Paper-Art & Museum de Fundatie

Eindexamen tehatex havo 2005-II

Gorcums Museum Grote Markt EB Gorinchem

Verslag CKV museum Rijksmuseum

Opdrachten bij Architectuurroute Uden

BREED EN AVONTUURLIJK KIJKEN! - 3 min.

beeldende vakken CSE GL en TL

Van Oostsanen de eerste Hollandse Meester

[DE BASILIEK VAN KOEKELBERG]

Les 5 Wat is een patroon?

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

lesmateriaal Taalkrant

Start-opdracht Begin met het luisteren naar de intro (nummer 1) op de MP3-audiotour.

ZAAIEN EN WIEDEN SPEURTOCHT

beeldende vakken CSE GL en TL

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++

A-tekst. De aquarel. Mesdag Israëls Mauve Breitner Mondriaan

Mens- en wereldbeeld - HV 12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

6) Aan welke periode uit de bouwkunst van de jaren 20 van de 20e eeuw doet dit denken? 18e, 19de en 20-eeuwse bouwkunst.

Museum De Buitenplaats Kijken is een kunst

#GOUDENEEUW Chatten met Hollanders uit de 17e eeuw

November Glaceren met Acrylmedium December Het licht van Rembrandt / Het december gevoel de duisternis van Rembrandt

Ben ik dat? voorstelling 2d Hoofdstuk 10

Vorm & Interactie, 2013 Spelen met vorm. Zsa Zsa Linnemann Robert Crain

CKV Programma. Programma 2015 voor de thuisblijvers van de meerdaagse reis.

Leydse Weelde. Marie de Brimeu - B

STAD EN TAAL ONTMOET KUNST

China. Landschapsschildering. Vakgebied: Beeldende Vorming. Lesduur: 60 minuten

Museum De Buitenplaats Kijken is een kunst

Goudse Rembrandts bekend!

Een project van alle groepen van de cbs de Skoalfinne te Warns maart 2007

Meetkunst. Les 2 Van kunst naar ruimte. Weergeven op schaal en in perspectief

Escher in Het Paleis. Wiskundepakket. Inleiding. M.C. Escher en Wiskunde. De wiskunde educatie van Escher in Het Paleis

Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis klas 3.

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

doekaart: HET MUSEUM (afspraken)

IK ZIE, IK ZIE... BENNER

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

Kunstenaar en opdrachtgever; politieke en economische macht

Museumles leerlingen NAAM:

Amsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam

Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

Zoekkaart Kunstenaars: Inti Hernandez

Gorcums Museum Grote Markt EB Gorinchem

De hier getoonde tekeningen zijn allemaal afkomstig uit schetsboeken van Rustin. Ze zijn gemaakt in de periode

Alles is genade en Stel, ik zoek een kerk

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen

OnderbouwWiskundeDag 2012

Paulo op bezoek in de klas

Beeldende Begrippen 11 JUNI 2015 KHP VERSLAG, PERIODE TEXTIEL. DAVID WEEL l 10E

Voorbereidend gesprek Vragen die de leerkracht kan stellen: Introductielessen Primair Onderwijs Introductieles 1: Schetsen voor het schoolplein

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

VOORTGEZET ONDERWIJS

SCHRIJF HET VERVOLG SCHRIJF HET VERVOLG KIJKEN, VOELEN, MAKEN KIJKEN VOELEN NADENKEN MAKEN WETEN

werkboek tekenaar & dichter dubbeltalent Cobra Museum voor Moderne Kunst

MUSEUMLES IN HET VAN ABBEMUSEUM Groep 7 en 8

Transcriptie:

Kunstbeschouwen met Jacob Opdrachten bij de tentoonstelling Bovenbouw havo/vwo Stedelijk Museum Alkmaar

Late Middeleeuwen vs. Vroege Renaissance Kenmerken late Middeleeuwen: Hoog-gotiek Spitsbogen, Verticaal Veel details Donker van kleur Bijbelse onderwerpen s-bocht/ gedraaide houding in figuren voor veel dynamiek. Individuele gezichtsuitdrukkingen, houdingen, verhoudingen. Veel namen kunstenaars zijn niet bekend (middeleeuws denkbeeld: kunstenaar is ambachtsman: dienende taak) Realistische weergave van religieuze en alledaagse onderwerpen Vooral realistische portretten van rijke mensen Kenmerken vroege Renaissance: Bestuderen van klassieke oudheid Anatomie Heldere kleuren Dieptewerking (atmosferisch) perspectief Kunst is rustig, evenwichtig, symmetrisch, laat ideale verhoudingen zien Symmetrische c ompositie De onderlinge verhoudingen van de figuren zijn op elkaar afgestemd De natuur is met aandacht geschilderd In de schilderkunst worden naast religieuze onderwerpen ook mythologische en symbolische thema's gebruikt Bustes van mannen en vrouwen afgebeeld in een cirkel Noem een aantal Middeleeuwse elementen die je in het werk van Jacob Cornelisz van Oostsanen bent tegengekomen. Noem een aantal Renaissancistische elementen die je in het werk van Jacob Cornelisz van Oostsanen bent tegengekomen. In welke werken ben je deze tegengekomen? Schijf de titels en jaartallen op. In welke werken ben je deze tegengekomen? Schijf de titels en jaartallen op. 1

Houtsnedes De houtsneden van Jacob Cornelisz van Oostsanen zijn de stripverhalen van zijn tijd. Uit één enkele afbeelding kun je een heel verhaal aflezen. Jacob bracht met zijn houtsneden een nieuw genre op de markt; reuzenhoutsneden, grote prenten die bestonden uit meerdere bladen papier. Dit was een heel nieuw, succesvol medium in Holland. De reeks van het Marialeven bestaat uit 7 houtsneden die naast elkaar gehangen worden, samen vormen ze een lange strook. Deze werden gebruikt om op de wanden van kerken, kloosters, scholen en grote huizen te hangen. Deze prentenreeks is het eerste gesigneerde en gedateerde werk van Jacob. H1. Uit welk jaar komt de prentenreeks Het Marialeven? H2. Teken hier het merkteken dat Jacob gebruikte: In deze houtsneden is al duidelijk te zien dat Jacob tussen twee stijlen in zit. Tussen traditie en vernieuwing. H3. Noem een kenmerk van de gotiek dat je in Het Marialeven terug kunt vinden. H4. Noem een kenmerk van de renaissance dat je in Het Marialeven terug kunt vinden. Jacob had in zijn werkplaats hulp van houtsnijders. Daardoor heeft het werk hier en daar kwaliteitsverschil. Wel hebben alle houtsneden zijn monogram, als teken dat het gaat om zijn producten. Hij wist de houtsneden bij een groot publiek te krijgen. H5. Hoe deed Jacob dit met zijn prentenreeks van het Marialeven? 2

Schilderijen De schilderijen die Jacob heeft geschilderd vertellen allemaal levendige verhalen. Net als op de houtsneden zijn er vaak verschillende scènes van het verhaal in één schilderij afgebeeld. Veel mensen uit de tijd van Jacob konden niet lezen, maar kenden de verhalen wel. S1. Het schilderij David en Abigaïl is hiervan een goed voorbeeld. Het hangt bij De verleider. Hieronder zie je een afbeelding ervan met lege vakjes. Daarnaast staan de scènes beschreven met cijfers. Zet de juiste cijfers in de lege vakjes. Samuel 25: 2-44 1. Nabal had 3000 schapen en 100 geiten. Zijn vrouw heette Abigaïl, zij was slim en mooi. Een aantal van Nabal s herders waren bij David in de woestijn op bezoek geweest. 2. David stuurde een boodschapper naar Nabel om hem te prijzen en vroeg voedsel en water. Nabel wilde dat niet geven, want hij kende David niet! 3. David was hierover verontwaardigd en vertrok met zijn leger om Nabal aan te vallen. Abigaïl hoorde dat David een boodschapper had gestuurd en dat die met lege handen terug moest naar David terwijl hij goed voor Nabal s mannen was geweest. 4. Abigaïl nam voedsel, wijn en water en bracht dit naar David. Nabal wist van niks. 5. Onderweg kwam zij David tegen, stapte van haar ezel en knielde voor hem. Ze kalmeerde David en bood hem eten aan. David besloot Nabal met rust te laten. 6. Nabal stierf een paar dagen daarna en David trouwde met Abigaïl. S2. Zoek het schilderij Noli me tangere. Beschrijf in een paar zinnen het verhaal van dit schilderij. Als van een schilderij meerdere exemplaren gemaakt moesten worden, maakten Jacob en zijn medewerkers gebruik van een kwadraatnet: een getekend raster waarmee een compositie zorgvuldig kon worden gekopieerd en eventueel vergroot of verkleind. S3. Bij welke schilderijen in deze tentoonstelling kom je dit tegen? 3

Arts and crafts Jacobs werken tonen een aantal opvallende overeenkomsten met een kunststroming uit de 19 e eeuw, de Arts and Crafts beweging. In Groot-Brittannië begon rond 1750 de interesse in het verleden te groeien, onder andere naar de Middeleeuwen. De interesse werd steeds groter waardoor er nieuwe stijlen werden ontwikkeld, zoals de neogotische stijl. Ontwerpen werden gebaseerd op vormen en patronen uit de Middeleeuwen. Dat werd gecombineerd met een meer fantasievolle, romantische visie op Middeleeuwse ridderlijkheid en romantiek. De stijl kwam terug in alle lagen van de kunst, zoals architectuur, literatuur, enz. Ondertussen was ook de industrialisatie van Victoriaans Groot-Brittannië flink op gang. Als reactie daarop ontstond rond 1860 de Arts and Crafts Movement. De kunstenaars van de Arts and Crafts beweging zetten het ambacht centraal. Ze bliezen oude technieken nieuw leven in. De natuur was een belangrijke bron van inspiratie voor de Arts and Crafts beweging. Acanthus Ontwerper: William Morris Jaartal: 1875 Object: behangpapier Materiaal: blok-print op papier Sinds de 16e eeuw worden er muren gedecoreerd in Groot- Brittannië met papier dat bedrukt is met patronen. Tegen het einde van de 19 e eeuw wordt dit op grote schaal gedaan door alle klassen in huizen en ook in openbare gebouwen. William Morris ontwierp een aantal behangontwerpen met herhalende patronen gebaseerd op natuurlijke vormen. Acanthus vereiste dertig houtblokken om de volledige herhaling af te drukken, en heeft vijftien subtiel verschillende kleuren. Proef 'The Tale of the Clerk of Oxenford' Makers: Edward Burne Jones en William Morris, W. H Hooper (graveur) Jaartal: 1896 Object: houtgravure Materiaal: houtgravure, met handgeschilderd kader in Oost- Indische inkt, Chinees wit en grafiet Edward Burne Jones ontwierp 87 illustraties voor het boek 'The Works of Geoffrey Chaucer'. Deze liet hij uitsnijden door een professionele graveur. 4

A1. Bekijk de twee Arts and Crafts werken én de werkwijze goed. Vergelijk ze met de werken van Jacob Cornelisz van Oostsanen. Waar vind je dit terug in deze tentoonstelling? Schrijf 2 titels van Jacob van Oostsanen op: 1 waar je het soort motieven herkent en 1 waar je de werkwijze in herkent: Motieven: Werkwijze:. 5

Analyse kunstwerk Voor Kunst Algemeen moet je goed in staat zijn de samenhang tussen vorm, verhaal, functie en context te analyseren en de betekenis te begrijpen. Belangrijk is dat je alles wat je opschrijft kunt onderbouwen: met observaties (wat je in het kunstwerk ziet of hoort), met goed onderbouwde argumenten op basis van wat je in het kunstwerk ziet of hoort, met kennis (over de tijd of plaats waar iets gemaakt is) en met bronnen (foto s, teksten, video s). Je eigen mening is bij kunstanalyse in het kader van Kunst Algemeen niet van belang. Je probeert alles zo duidelijk mogelijk te onderbouwen en toe te lichten. Dat is een kunstanalyse. Kies je favoriete werk van Jacob van Oostsanen: Titel kunstwerk: Maker: Jaartal: Materiaal: 1. Beschrijven Vorm: Kleur: Licht: Ruimte: Compositie: Verhaal: Functie: Context: 2. Analyseren Samenhang: 3. Interpreteren Betekenis: 6

7