Testboekje voor groep 4



Vergelijkbare documenten
4.1 Het uitdelen van de antwoordbladen en de testboekjes.

Groep Inleiding. 2. Het invullen van leerling informatie. 3. Maken van voorbeelden voor de testafname

Instructie voor de afname

SMART-finale Ronde 1: 5-keuzevragen

1. Het getal = 1800 is even. De andere antwoorden zijn oneven: 2009, = 11, = 191, = 209.

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.

Oefenopgaven capaciteitentest

Cognitieve capaciteitentest

Multiculturele Capaciteiten Test - Middelbaar niveau

Stap 6 Klik op nieuw dossier. Stap 7 Het volgende scherm verschijnt. Er zijn drie soorten dossiers waar je voor kunt kiezen.

Rekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A

Tellen 1,2,3,4,5,6,7,8,9, Hoeveel blokjes tel je? Wijs het juiste cijfer aan

TAFELTASJE. Tafeltasje is een rugzak met daarin allemaal leuke spelletjes om de maal- en deeltafels in te oefenen. juf Tessa

Reis naar andere hemellichamen

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 2. Van...

Het onze Vader. Naam:

Rekentijger - Groep 6 Tips bij werkboekje A

Syllabus Leren Modelleren

Auteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design

ROL, SCHUIF EN BEDEK. MEER DOBBELSTEENWERKBLADEN? Kijk op heutinkvoorthuis.nl AANTAL SPELERS: 2-4

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Portfolio van uit groep

Instructies voor de testafname Groep 5

oefenbundel voor het tweede leerjaar bij de Help Wibbel-wedstrijd

wizkid Veel succes en vooral veel plezier.!! je hebt 50 minuten de tijd rekenmachine is niet toegestaan

wizkid maart 2013 Veel succes en vooral veel plezier.!! je hebt 50 minuten de tijd rekenmachine is niet toegestaan

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Contact maken en contact houden: Beginnen en afbreken van de subtests WAIS III. Zorgen voor ; 2 potloden en gum

Instructies voor de testafname Groep 6

Toets bij 2F Opgavenboekje rekenen 1

Instructies voor de testafname Groep 4

Instructieblad. 4.1 Gegevens invullen

Scratch les 3: Spirograaf

Sudoku s. Annelies Veen Noud Aldenhoven

Hoe moet je een prachtige presentatie maken?

titel/kopje/plaatje Ik denk aan: Dit weet ik er al over:

Uitgeverij Schoolsupport

Knutselmap 1. De basis

blok 11 groep 4 Malmberg s-hertogenbosch

Deel C. Breuken. vermenigvuldigen en delen

Tekst lezen en moeilijke woorden

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

REKENVAARDIGHEID BRUGKLAS

SMART-finale 2017 Ronde 1: 5-keuzevragen

SMART-finale Ronde 1: 5-keuzevragen

Deel A. Breuken vergelijken

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 4 Blok 1. Van...

1 Monumenten. 32 x tips bij Breinkrakers. Tips en uitleg naar: 32 Breinkrakers 2003 SCHUBI Lernmedien AG, Schaffhausen service@schubi.nl

Een quiz plaatsen op je website

Vragenlijst naar effect van geluidsapparatuur

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

SMART-finale Ronde 1: 5-keuzevragen (versie 1)

Opgaven Kangoeroe vrijdag 17 maart 2000

Ruitjes vertellen de waarheid

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

Instructies voor de testafname Groep 4

Opstartlessen. Les 1. Kennismaken

kangoeroe TIP: Na hoeveel minuten is de halve les voorbij? A half twaalf B twaalf uur C tien over twaalf D half een E twintig over twaalf

Lesbrief 3. De fysiotherapeut.

K 1 Symmetrische figuren

EUROPESE KANGOEROE WISKUNDE WEDSTRIJD. BASISSCHOOL GROEP 7 en GROEP 8

Voorspellen en tekst lezen

10 blad. hulp. 1 bedenk zelf. 10-vriendjes. + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 2 bedenk zelf. dubbelen.

wizsmart Veel succes en vooral veel plezier.!! je hebt 50 minuten de tijd rekenmachine is niet toegestaan

Titel, plaatjes en kopjes

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

wizkid Veel succes en vooral veel plezier.!! WERELDWIJDE W4KANGOEROE WISKUNDE WEDSTRIJD DONDERDAG 16 MAART

Optellen van twee getallen onder de 10

Het eiland Ord. Alexander Smakman Julian Lyczak. Met tekeningen van: John Schleipen

Je kent natuurlijk Mondriaan wel. Teken eerst eens een mooie Mondriaan.

ACTIVITEITEN GROEP 3 en 4

Naam: Welkom op De Leer!

WOORDEN VERANDEREN. grap. glas. kras. grijs NIEUWE WOORDEN MAKEN. sterk - kers. ster. Kies een woord uit het woordpakket. gras -

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

Kangoeroewedstrijd editie Wallaroe: jaargang 2012, probleem 1. c Vlaamse Wiskunde Olympiade vzw

START WISKUNDE-ESTAFETTE RU 2007 Je hebt 60 minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 600.

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

FIJNMOTORIEK + VORMGEVING. Vervolledig de figuren. Juf, mag ik overvaren?

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

Melkweg. Wat leert je kind? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Taal en ouders: de basisschool

Wat kan je allemaal met het programma Word 2010?

Les 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening. Introductiefase

NSCCT. Instructies voor de testafname. Groep NIET SCHOOLSE COGNITIEVE CAPACITEITEN TEST

werkboek groep 4 blok 7 en 8 naam

Zoeken en vinden op internet

1. Neem van het derde woord op het gele bord, de tweede letter. 2. Neem van het eerste woord op dit bord, de derde letter.

Les 4. De fysiotherapeut.

a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Hoeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit.

Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de basisschool

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

Hoe maak ik een werkstuk?

wizprof 2016 Veel succes en vooral veel plezier.!! je hebt 75 minuten de tijd rekenmachine is niet toegestaan

wizkid maart 2014 Veel succes en vooral veel plezier.!! je hebt 50 minuten de tijd rekenmachine is niet toegestaan

De wereld in getallen 3 Lessuggestie groep 8 Werkbladen

Dit wist ik al. X Dit klopt niet met wat ik al wist/dacht. * Dit is belangrijk.? Dit snap ik niet / dit is een moeilijk woord.! Dit valt me op!

DDD Handleiding Leerling - Deel II Invullen Deel A

Me, myself and I. Je gaat op de volgende manieren portretten maken:


Werkblad Meten met kerst Naam:...

Bee-bot lessen Introductie in de klas

Transcriptie:

Testboekje voor groep 4 Niet Schoolse Cognitieve Capaciteiten Test GION Gronings Instituut voor Onderzoek van onderwijs, Opvoeding en ontwikkeling Rijksuniversiteit Groningen

Vul eerst op het antwoordformulier je eigen naam, de plaats van de school en de naam van je school in. Daaronder vul je je geboorte datum in (Wanneer ben je jarig en in welk jaar ben je geboren?). Daarachter vul je in of je een jongen of een meisje bent. Verder vul je de datum van vandaag in. Vraag maar aan de meester of de juf als je het niet weet. Voorbeeld, van hoe je het antwoordformulier invult. Karel Hartman, Strippendam, De Speelplaats. Geboorte datum: 24-04-2005, dat is op 24 april 2005. De nummers van de maanden staan er onder. Karel heeft de datum niet ingevuld, maar dat moet jij natuurlijk wel doen op het antwoordblad. Probeer je eigen naam en de rest net zo netjes en duidelijk als Karel te schrijven! Ga niet verder voordat dat gezegd wordt

1 Taak 1 Vierkanten maken Bij deze test zie je voor de streep telkens een vierkantje waar een stukje van af is. Het stukje dat er af is staat tussen de figuren achter de streep. Voorbeeld a. Je moet er nu op het antwoordblad het rondje met potlood zwart maken van de letter die past bij het stukje voor de streep. Hier is D zwart gemaakt. dat is natuurlijk fout C is goed! Een fout gum je gewoon weg en je maakt het goede rondje zwart. Kijk zo. Voor de streep zie je een vierkantje met een hoekje eraf. Eén van de figuren na de streep past er precies bij zodat het een vierkant wordt. Je antwoord geef je op het antwoordblad. In het boekje mag je niet schrijven! Ga nu naar de volgende bladzijde

2 Start taak 1 1 2 3 4 5 6 7 8 Ga door naar de volgende bladzijde

3 9 10 11 12 13 14 15 16 Ga door naar de volgende bladzijde

4 17 18 19 20 Ga niet verder voordat dat gezegd wordt

5 Taak 2 Welke hoort er niet bij? Hieronder zie je vier figuurtjes, die erg op elkaar lijken. Als je heel goed kijkt zie je dat er één een beetje anders is dan de andere drie. Maak op het antwoordblad het rondje zwart van de letter van het figuurtje dat een beetje anders is. a. Welk figuurtje is dat? Waarom is dit zo? Welke drie figuren zijn hetzelfde en welk vierde figuur is anders? Welke letter hoort bij de figuur die anders is? Je ziet in het voorbeeld dat alle figuren appels zijn, maar als je de appels draait wijst het steeltje van B de andere kant op. B is hier dus het goede antwoord. Vul maar in op het antwoordblad. Begin nu met taak 2. Let op dat de nummers in je boekje en op het antwoordblad met elkaar kloppen. Niet in je boekje schrijven! Ga nu naar de volgende bladzijde

6 1 2 3 4 5 6 7 Ga door naar de volgende bladzijde

7 8 9 10 11 12 13 14 Ga door naar de volgende bladzijde

8 15 16 17 18 19 20 Ga niet verder voordat dat gezegd wordt

9 Taak 3 Getallen invullen. Hieronder staat voor de streep een rijtje getallen waarin steeds één getal is weggelaten. Het getal dat weg is, staat achter de streep. Maak op het antwoordblad het rondje zwart van de letter bij het getal dat voor de streep is weggelaten. Voorbeeld getallenreeksen. a. 1 2 1 2-2 1 2 1 3 2 4 Kijk nu naar de getallen achter de streep. Welk getal hoort volgens jou in de rij voor de streep op de -? Maak nu op het antwoordblad een rondje zwart van de letter bij het getal dat voor de streep is weggelaten. Nog een voorbeeld: b. 2 4 6 8 10-14 9 13 11 12 Welk getal moet nu worden ingevuld? Maak het goede rondje zwart. Begin nu met de opgaven. Start taak 3 1. 10 11 12-14 15 16 13 1 31 2. 1 1 2 2-3 4 4 4 5 7 3 3. 9 8-6 5 4 7 5 9 10 4. 4 6 8-12 14 9 10 11 15 5. 10 10 8 8 6 6-4 7 4 5 3 6. 14 12 10 8 6-2 3 4 5 7 Ga nu naar de volgende bladzijde

10 7. 9 11 13 15 17-21 10 20 18 19 8. 19 17-13 11 9 15 12 16 18 9. 1 3 5-9 11 13 15 7 6 8 4 10. 1 2 3 2 3 4-4 3 1 5 4 Ga niet verder voordat dat gezegd wordt

11 Taak 4 Welk plaatje hoort erbij? Voor de streep zie je drie plaatjes die bij elkaar horen. Achter de streep zie je vier plaatjes waarvan er één (maar niet meer) hoort bij de drie figuurtjes voor de streep. a. Maak op het antwoordblad het rondje zwart van de letter die bij het goede figuurtje past. Ga nu door naar de volgende bladzijde

12 Start taak 4 1 2 3 4 5 6 7 8 Ga door naar de volgende bladzijde

13 9 10 11 12 13 14 15 16 Ga niet verder voordat dat gezegd wordt

14 Taak 5 Wat hoort op het vraagteken? Hieronder zie je in het eerste vakje bovenaan twee dingen die bij elkaar horen. In het voorbeeld zijn dat een klein poppetje en een grote pop. Daaronder zie je een klein bloemetje en een vraagteken. Op de plaats van het vraagteken? moet iets komen dat op dezelfde manier bij de kleine bloemetje hoort als de grote pop bij het kleine poppetje. Eén van de vier dingen in het vakje ernaast hoort bij dat kleine bloemetje. Welk ding is dat? Maak op het antwoordblad het goede rondje zwart! a. Nog een voorbeeld. Kijk naar de twee bovenste dingen in het eerste vakje. b. De twee bovenste dingen in het eerste vakje zijn allebei Wat zou er nu bij de dobbelstenen horen? Zet een rondje om de letter op het antwoordblad. Het goede antwoord is D (het doosje) want dat is net als de dobbelsteen Ga nu naar de volgende bladzijde

15 Start taak 5 1. 2. 3. 4. Ga door naar de volgende bladzijde

16 5. 6. 7. 8. Ga door naar de volgende bladzijde

17 9. 10 11 12 Ga door naar de volgende bladzijde

18 13 14 15 16 Ga door naar de volgende bladzijde

19 17 18 19 20 Ga door naar de volgende bladzijde

20 21 22 23 24 25 GION, Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs