HET JURYRAPPORT Bekendmaking van de winnaar op woensdag 16 oktober 2013, tijdens de uitreiking in het Nederlands Fotomuseum in Rotterdam.



Vergelijkbare documenten
DE GENOMINEERDEN LOU MUUSE YARA VAN DER VELDEN

I would rather design a poster than a website. Aldje van Meer, oktober 2012

ALGEMENE BESCHOUWINGEN

JURYRAPPORT 2018 JURY BEVINDINGEN

FOTO21 BREDEVOORT. Nieuwsbrief maart 2015 actuele informatie over exposities. Tentoonstellingen verwacht. Tentoonstellingen

Ola Lanko en haar foto-genic installaties 14 oktober interview

De kunst van het ontwerpen 2018 Juryrapport

JURYRAPPORT 2017 SELECTIECRITERIA DE JURY

TRENDTOUR MAASTRICHT

Toelichting Lean Canvas

5071 VX Udenhout Luca, Sint-Lukas Brussel Master Vrije Kunsten Tentoonstellinganalyse, Suzanne van de Ven

2 e Mini conferentie. Digitale visualisatie technieken in het kunstonderwijs. Verslag Innovatieve Visualisatie Technieken

Juryrapport Ambassadeur Heldere Taal 2015

Lichting 2012: Willem de Kooning Academie

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Wordt vervolgd. Een reis van verwondering, humor en transformatie

AMBER TOOROP (2015) G LIJK WELEER, MIJN LIEVE SCHAT

EDITIE

Portfolio Hans den Hertog. Van reclamefotograaf tot meester van het non-perfectionisme. Hans den Hertog. xxx

1 werk van deelnemers en deskundigen aanwezig KUNST PITSTOP 9 JANUARI 2014 VERKADEFABRIEK, DEN BOSCH

FOTO21 BREDEVOORT. Binnen Exposities. Marion Bauhuis Bloeiselen een retrospectief. Dinie Wikkerink Licht en ruimte

FOTO21 BREDEVOORT. Nieuwsbrief mei 2015 actuele informatie over

Lancering Nienke Sybrandy In het Kader van Liefhertje

Hoe ontwikkel ik. Lezing van Ineke Strouken op 19 maart in Nieuwegein. Geachte dames en heren, Volkscultuur

Editie 3 wil nog meer aandacht geven aan deze groep jongeren, met als doel hun creativiteit en economische waarde duidelijk te stellen.

Creatures. Formaat: 50x40 cm Gerda van Leeuwen

Games & Interactie c Art, Media & Me Saskia Freeke Sonja van Vuuren Martin Lacet John Hennequin

ART/MEDIA & ME AUTOBIOTIC SELFIE DOCUMENT

make things ETA by Boudewijn Naaijkens

Hand-out Methodiek Lookalike

Ellen Schild. Tineke Groen

Lisa Van Damme. Ik hou ervan om het juiste moment af te wachten!

YOUNG & STRONG. Christelijke scholengemeenschap (pre-)mavo/(pre-)havo KRIMPEN

Stipendium. Anne Vaandrager

Workshop Studioportret

Afstudeerprijs

Lichting 2014: KABK. Beeldverslag. Lichting 2014

Interview Astrid Hermes

ONTDEK HET ZELF HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT VOOR DE HELE SCHOOL

Ouderen en seksualiteit:

Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2

VOORWAARDEN VOOR DEELNAME AAN DE STUDENTENSTAALPRIJS

Opening van zondag 19 april Gerda van Leeuwen Thea Peters Carla de Kievid

Haagweg 56, 5995 AB Kessel, Nederland T +31 (0) M +31 (0) willebrorddewinter@hetnet.nl

Visuele geletterdheid

Piotr Tekien. Grafische Vormgeving 10 Slechte logo s/typografie verbeteringen. Oktober 2, 2014 GAR1-B PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B

Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt

Onze passie branding en design

Prinsjesfotoprijs september 2016

grafisch ontwerp voor nieuwe en andere media

YOUNG & STRONG. Christelijke scholengemeenschap mavo - havo - vwo KRIMPEN

Schrijven is niet moeilijk. Gelezen worden, dat is moeilijk

Research context: van venster naar poort Onderdeel: context

Sluijters Prijs Liesbeth Piena

Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor

praktijk4carrière Een carrière die niet stil staat 64 photo digitaal

Mijn stage bij de HuMoristen HuMobisten

Emotie en gevoel in fotografie

Voorbeeldig onderwijs

Inspire. Eindborrel. Presentaties

De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen.

Criteria voor een goede ICT-Architectuur

WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK. Wat is dat? Eva van de Sande. Radboud Universiteit Nijmegen

Persoonlijk opleiding plan

Opening Bierkade Joris Komen Fotografie

Open & Online. De (mogelijke) rollen van bibliotheken. Onderwijs

Diana Wynants - Healing

Verdieping Fotobond afdeling Utrecht- t Gooi

Van: Werkgroep Beroepsprofiel Bachelor of Engineering. Betreft: Evaluatie Bachelorprofiel Engineering met de techniekhogescholen

Archiefinstellingen aan het woord: Van Nelle s vormgevingsarchief


Herbestemming in het onderwijs

Juryrapport Scriptieprijs Verloskunde 2006

Vooruitzicht tentoonstellingen in 2019

Cursusaanbod en workshops

BINK 36 RUIMTE TONEN: ENTREE

Didactische cursus POP

Onderzoek nieuwe examenprogramma MAW

Opdracht 2. Verslaggeving bezoek en presentatie aan MOTI museum Breda

New Romantic Spirit 'Een kunstenaars Publicatie'

Deel het leven Johannes 4:1-30 & december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Gebruikte technieken in Engelse slogans Onderzoekspresentatie

Beroepsproduct 4D. Schoolsportclinic. René Rosalina. Groep 3. Groep 5. Groep 5-6

HC zd. 22 nr. 32. dia 1

NAAR VERNIEUWD TOEZICHT EXCELLENTE SCHOLEN

EVA HOFMAN EDUCATION EXHIBITIONS THE HAGUE ARTISTS. haagsekunstenaars.nl is an initiative by Stroom The Hague

september / oktober 2014

Hoe ga ik dit verwerken? (Begrip maken) Dit volume is goed, dit moet ik zo houden.

Speech minister Van Engelshoven bij uitreiking Prix de Rome Beeldende Kunst (15 december 2017)

Tentoonstellingskalender

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C

Beeldende aspect Voorkennis

Namens Max: Tops: Tips: soms had je een beetje een houding van dat komt wel, probeer volgend project daar op te letten.

BURNY BOS TALENT AWARD 2015 DEELNAMEFORMULIER

fotowerkgroep Ommoord Introductieboekje

Beeldend - tekst resi lankester fotografie merel verspuij. Blijf

Welkom! Presentatie 29 september 2010

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.

Transcriptie:

2013

HET JURYRAPPORT Bekendmaking van de winnaar op woensdag 16 oktober 2013, tijdens de uitreiking in het Nederlands Fotomuseum in Rotterdam. DE JURY Dit jaar wordt het Steenbergen Stipendium voor de 16e keer uitgereikt. In mijn tweede jaar als juryvoorzitter van deze prijs, heb ik een nieuw jurylid mogen uitnodigen. Naast Koen Hauser, die voorgaande jaren ook al jurylid was, nam dit jaar Hans Gremmen deel als jurylid van deze fotografieprijs. De combinatie van de fotograaf- en kunstenaarschap van Koen Hauser, met de vormgevers- en uitgeverskennis van Hans Gremmen, en mijn ervaring als beeldredacteur en fotografiecriticus, garandeert een jury met uitgebalanceerde visie op fotografie. Zoals gebruikelijk heeft de jury de eindexamenexposities van de volgende kunstacademies bezocht: Koninklijke Academies van Beeldende Kunsten (Den Haag); Academie voor Kunst en Vormgeving St. Joost (Breda); ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten (Enschede); Gerrit Rietveld Academie (Amsterdam); Hogeschool voor de Kunsten Utrecht; Willem de Kooning Academie (Rotterdam). Er studeerden dit jaar 122 fotografiestudenten af, vorig jaar waren dat 77 studenten. DIT EINDEXAMENJAAR In tegenstelling tot vorig jaar was er veel discussie binnen de jury. Over de keuze van de vijf genomineerden waren wij het niet snel eens. Maar juist in onenigheid kan een goede discussie ontstaan over het huidige fotografielandschap, over wat de criteria zijn voor een goed fotografieproject en over de vereiste kwaliteit die men zou moeten kunnen verwachten van net-afgestudeerde kunststudenten. Er zijn veranderingen zichtbaar in het Nederlandse landschap van fotografieopleidingen. Ook Fotovakscholen zetten in op accreditatie van hun opleidingen. Meermaals heeft de jury bediscussieerd waarin fotovakscholen en kunstacademies zich van elkaar (moeten) onderscheiden. Maar ook binnen kunstacademies is steeds meer op andere afdelingen eindexamenwerk te zien waarbij fotografie is gebruikt. Dit veroorzaakte verwarring bij de

jury over welk werk nou wel en niet binnen de beoordeling voor deze fotoprijs vielen. Waar de ene academie fotografie aanbiedt binnen een aparte vierjarige opleiding, wordt bij de andere academie fotografie als een mogelijkheid aangeboden binnen verschillende opleidingen. Nog los van het oordeel of deze ontwikkelingen terecht of slecht zijn, valt te zeggen dat de grenzen vervagen. Binnen de kunstacademies is het opvallend hoezeer de nadruk wordt gelegd op professionalisering. Enerzijds is dit toe te juichen, omdat het de kansen van vele studenten zal vergroten om zich snel na de opleiding een weg te vinden in het werkveld. Het hebben van visitekaartjes, een portfolio en website behoren tot de standaard eisen. Aan het presenteren van de afstudeerprojecten, en ook de exposities als geheel, wordt duidelijk veel aandacht besteed. Anderzijds veroorzaakt deze benadering te zeer vormdwang. Alles lijkt gericht op het praktische, het toepasbare en het communiceren. Alsof het een (of de enige) formule tot succes is. Van de academische, experimentele en vernieuwende insteek is daardoor minder zichtbaar. Projecten waarvan alles zich binnen de grenzen van het veilige en algemeen geaccepteerde bevindt, missen de mystiek die juist vernieuwing van het medium kunnen bevorderen. Niet het product, maar het concept zou leidend moeten zijn. Zo zou ook de beroepsgerichtheid moeten worden benaderd, als een uitdaging en niet een uitgedacht kader. De rafelranden, waarin kunstacademies zich juist moeten onderscheiden van fotovakscholen, lijken steeds meer te worden gladgestreken. Ondertussen bewegen fotovakscholen zich qua niveau steeds meer richting kunstacademies door de bredere invulling van het begrip toegepaste fotografie. Resultaat is dat de verschillen dus kleiner worden. In haar zoektocht naar te nomineren projecten liep de jury hier tegenaan. De projecten die in aanraking komen voor nominatie, zijn die projecten die de uitzondering op de regel vormen. Maar opvallend veel projecten bevonden zich aan de veilige kant. De indruk van de jury was dat over het algemeen de groep van de kwalitatieve middenmoot groter was geworden, en de uitschieters dit jaar moeilijker te vinden waren. Opvallend waren de alom vertegenwoordigde thema s die op alle kunstacademies te vinden waren, zoals: de jeugd, het verlangen naar natuur, de

zoektocht naar afkomst. Ook werd er veel gewerkt met archiefmateriaal. Vaak is de benadering traditioneel en heel fotografisch. Er is vaak weinig experiment en slechts sporadisch wordt er gewerkt in combinatie met een ander medium. Romantisch, esthetisch en veilig.

DE KUNSTACADEMIES ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten (Enschede) kon dit jaar voor het eerst op de nieuwe locatie worden bezocht. Het nieuwe gebouw komt de uitstraling van de kunstacademie als geheel zeer ten goede. Maar de kwaliteit van het afstudeerwerk bleef achter bij dat van de andere kunstacademies. En ook binnen de academie waren de kwaliteitsverschillen groot. Zo kwam de jury fotografische werken tegen op andere afdelingen die interessanter waren dan het werk van de afstuderende fotografiestudenten op deze kunstacademie. Hogeschool voor de Kunsten Utrecht (Utrecht) bood dit jaar een overzichtelijke tentoonstelling, die groter was dan vorig jaar omdat de groep afstudeerde studenten groter was. De expositie was coherent. Dat deed ook de groepsdynamiek suggereren. De meeste studenten exposeerde één project, de andere projecten waren te bekijken in winkel die de studenten bij de tentoonstelling hadden ingericht. Het niveau was stabiel en degelijk, van een gemiddeld goed niveau, met zowel naar boven als beneden niet grote uitschieters. Indruk van de jury was dat de academie zijn eigen identiteit lijkt te hebben teruggevonden. AKV St. Joost (Breda). Door de grote open ruimte waarin de academie haar studenten laat exposeren, is het al jaren een prettig overzichtelijke locatie maakt om te bezoeken. De studenten bestierden ook hier een gezamenlijke winkel, waardoor de geëxposeerde projecten met niet teveel ruis waren omgeven. Maar de kwaliteit van het geëxposeerde werk liep erg uiteen. Er waren vooral fikse uitschieters naar beneden te vinden. Sommige projecten waren zowel technisch als conceptueel eigenlijk onder de maat, aldus de jury. Dit creëert een slechte context voor de projecten die wel goed waren. Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten (Den Haag). Opvallend was, net als vorig jaar, het verschil tussen de wervende- en de redactionele afdeling. Zeker doordat de studenten gemixt hun projecten

presenteren. In het werk van redactionele studenten is meer oorspronkelijkheid en experiment te zien. In het werk van de wervende studenten wordt veiliger gewerkt en veel gerefereerd aan bestaande fotografie. Het gemiddelde niveau van deze academie is goed. Met de expositie weten zij de uitstraling van een soort eigen academie binnen de academie te creëren. Het presenteren van werk wordt als onderdeel van het project benaderd, wat een meer gevarieerde expositie oplevert. Sommige projecten waren echt uitzonderlijk en maakten indruk. Anderen waren wel weer op het randje van te gelikt. Gerrit Rietveld Academie (Amsterdam) had vorig jaar nog de expositie als geheel goed vormgegeven, maar leek dit jaar geen moeite te hebben gedaan om ingangen tot het werk te creëren. Elke vorm van tekst en uitleg ontbrak bij de presentatie van de meeste projecten, waardoor het vaak alleen nog maar esthetiek overbleef om te beoordelen. Het is goed en onderscheidend dat de opleiding erg sterk gericht is op conceptontwikkeling. Maar de context ontbreek waardoor het lijkt alsof de behoefte ontbreekt om te communiceren met de buitenwereld. Dat is zonde, want er was wel degelijk werk met veel potentie te zien, aldus de jury. Willem de Kooning Academie (Rotterdam) liet dit jaar haar afstuderende fotografiestudenten in eigen academiegebouw exposeren. Het is een mooie locatie, maar niet geschikt voor exposities. Want wat vooral opviel was het gebrek aan ruimte. Veel werk werd geëxposeerd in de gangen, wat bepalend was voor hoe het werk werd gepresenteerd. Ten opzichte van vorig jaar is de kwaliteit van de expositie in het algemeen wel verbeterd. Er waren interessante projecten te zien. Maar het algemene niveau van presenteren was laag. Een aantal studenten hadden het heft in eigen handen genomen. Zij hadden elders in Rotterdam een eigen locatie geregeld om hun werk gelijktijdig te exposeren. Een zeer aan te moedigen initiatief, al bleef de uitwerking ervan achter. Wellicht dat, mocht dit zich komend jaar weer voordoen, de academie dergelijke kartrekkers meer kan ondersteunen en begeleiden.

DE GENOMINEERDEN Sascha Landshoff (KABK) is met zijn project The Trout, the Rooster and the Lamb genomineerd omdat hij door middel van beeldgebruik maximale impact weet te bewerkstelligen. Zijn doel is om ons na te laten denken over wat onze relatie is met het ons voedsel dat we eten. De stelling dat als je vlees wilt eten, je ook in staat moet zijn het te doden, zet hij om in daden. Drie dieren doodde hij en maakte daar drie korte filmpjes van. Hoewel het onderwerp in zichzelf niet verrassend is, is het juist bemoedigend dat een jonge fotograaf als Sascha Landshoff vanuit echte engagement ons weer met zo n onderwerp confronteert. Minder goed vond de jury de vorm waarin het werk werd gepresenteerd, daaraan had wellicht wat meer aandacht besteed kunnen worden. Jaya Pelupessy (HKU) is met zijn project Another Observer genomineerd omdat hij zichzelf weet neer te zetten als een intrigerend onderzoeker naar het medium. Zijn uitgangspunt is het wetenschappelijke principe dat iedereen een andere werkelijkheid ervaart, omdat iedereen de realiteit vanuit een ander perspectief interpreteert. Dit daagde hem uit te experimenteren met zowel de technische mogelijkheden van fotografie, als met wat hij fotografeerde. Niet alleen de foto s zelf, maar ook de doordachte manier waarop hij het presenteert, zijn het resultaat van een intelligent creëerproces. De manier waarop het werk was geëxposeerd vond de jury erg goed, over de bijbehorende publicatie was zij minder enthousiast. Jan Rosseel (KABK) is met zijn project Belgische Herfst genomineerd omdat hij een heel hedendaagse manier van fotograferen heeft weten toe te passen op een onderwerp dat emotioneel heel dichtbij hem staat. Door verschillende beeldtalen te combineren, heeft hij de geschiedenis van de Bende van Nijvel weten te reconstrueren. Feit en fictie. Historie en reconstructie. Het project is zeer rijk in zijn diversiteit aan uitwerkingen met zowel audio, als video, als een fotoboek. Maar de jury mistte het experimentele, rauwe randje. Juist door die zeer verzorgde veelheid raakt de authenticiteit wat ondergesneeuwd.

Kyle Tryhorn (Rietveld) is met zijn project Yours to Discover genomineerd omdat hij op een gelaagde manier ons weet te laten kijken naar natuur. Hij onderzoekt de verschillende manieren waarop men het bezit en de ervaring van de sublieme natuur kan weergeven, kwantificeren en indelen. Zijn installatie van watervallen is esthetisch en ingenieus. Wel mistte de jury de context bij de presentatie van zijn werk, waardoor hij wel een resultaat maar niet de opgedane kennis deelt. Nina Vossen (St. Joost) is met haar project Toen ik ontwaakte was iedereen duizend stappen verder genomineerd omdat zij een persoonlijk, en tegelijk universeel, vraagstuk in een verrassende vorm heeft uitgewerkt. Het is een zoektocht naar vrijheid en authenticiteit. Hoewel een logische uitwerking van een dergelijk verhalend onderzoek een boek zou zijn, heeft zij er een opvallend object aan de muur van gemaakt, waarin tekst, beeld en grafische vormgeving met elkaar verweven. Wel vond de jury dat soms het beeld soms op een erg illustratieve manier werd ingezet.

DE WINNAAR Een van deze vijf genomineerde projecten stak voor de jury boven de rest uit, omdat het werk een academisch niveau van denken bewijst. Uit het werk blijkt een nieuwsgierigheid en drang tot mateloos experimenteren en analyseren. De manier waarop het werk is gepresenteerd toont een zeer doordachte professionele houding. De winnaar durft mystiek en toeval bepalend te laten zijn. Het werk nodigt echt uit tot kijken, en blijven kijken. Daarmee bewijst de maker zich een talentvol beeldenmaker. De jury hoopt dan ook dat met het winnen van deze prijs de winnaar zich daarin de komende jaren verder zal ontwikkelen. De winnaar van het Steenbergen Stipendium 2013 is Jaya Pelupessy. ONDERTEKEND DOOR Etta Meuter (Steenbergen Stichting) Koen Hauser (jurylid) Hans Gremmen (jurylid) Sterre Sprengers (juryvoorzitter)

2013 JAYA PELUPESSY, Utrecht 2012 OLA LANKO, Amsterdam 2011 RAOUL DE LANGE, Den Haag 2010 HRAIR SARKISSIAN, Amsterdam 2009 JORIS JANSEN, Den Haag 2008 MAGDALENA PILKO, Den Haag WILLEM POPELIER, Den Haag 2007 BREGJE VAN DEN BERG, Den Haag MARK VINCENT HOUSTON, Amsterdam 2006 CHRISTIAN VAN DER KOOY, Den Haag HANNAH HORSCH, Enschede THIJS KOELINK, Utrecht 2005 WYTSKE VAN KEULEN, Breda LINDA MARIA BIRBECK, Utrecht 2004 YVONNE LACET, Utrecht ELZA JO VAN REENEN, Den Haag 2003 MARCEL BORSTEN, Utrecht JAAP SCHEEREN, Breda 2002 PETRA STAVAST, Breda HOLGER NIEHAUS, Enschede 2001 MYNE SOE-PEDERSEN, Amsterdam JUDITH VAN IJKEN, Utrecht 2000 KIM KRIJNEN, Breda HANNEKE FRANSSEN, Breda 1999 THOMAS SCHLIJPER, Utrecht 1998 ANDREA STULTIENS, Utrecht