Social media en seksualiteit Renna Himonetos Parlan
Social Media en seksualiteit Inhoud: Wat zijn de boodschappen over sociale media en seksualiteit in de (sociale) media? Hoe passen de sociale media wel of niet in de seksuele ontwikkeling van kinderen/jongeren Wat kan je doen om kinderen/jongeren te beschermen
Wat is er allemaal Facebook Snapchat Viber Twitter Line (o.a. chat) You Tube Twittercam Grinder Apps Instagram Timbre Find my friends Google+ Watts app Ask.fm(!) Hyves Telegram Baddoo Peeps Texting Girls Tinder Hot or not
En jij? Nieuw huis Huisdier Kinderen Geboorte Sterven Spullen Kleding Verhuizing Vakantie Dating Spellen Vrije tijd Trouwen Porno Werk
Veel genoemde social media problems pesten en/of bedreigen via sociale media (Ask.fm, FB) naaktfoto's worden verspreid via internet en WhatsApp. Facebook of Twitteraccounts die worden gehackt door medescholieren/buurtgenoten/groepsgenoten. Cyberbaiting, het online pesten, bedreigen en voor schut zetten van onderwijs/zorg personeel (Ask.fm, FB) Personeelsleden die privé en/of intieme contacten onderhouden met leerlingen via sociale media Prive informatie wordt met anderen gedeeld
Sexting In Nederland is er wetgeving om minderjarigen te beschermen tegen seksueel misbruik en seksuele uitbuiting.het maken, bezitten, handelen, verspreiden en kijken naar kinderporno is strafbaar volgens artikel 240b van het Wetboek van Strafrecht. Dit betekent dus dat je, als je jonger bent dan 18 jaar en van jezelf een foto maakt in een seksueel getinte houding je volgens artikel 240b in principe kinderporno maakt. In Nederland zullen jongeren niet snel vervolgd worden als 'zedendelinquent'. Het OM houdt namelijk rekening met experimenteergedrag tussen jongeren. Dit wil niet zeggen dat sexting, of beter gezegd, de mogelijke gevolgen ervan niet strafrechtelijk vervolgd kunnen worden. Het grootste risico van sexting is dat beeldmateriaal snel online gezet en verspreid (geretweet) kan worden. Deze ongewenste publicatie kan vervolgd worden
Grooming Bron; Politie NL Grooming is digitaal kinderlokken. De groomer doet zich vaak voor als een leuke jongen of populair meisje en probeert op die manier online in contact te komen met jonge meisjes via social media. De 'groomer' probeert vertrouwen te winnen door te chatten over iets dat ze gemeen hebben. Misschien is hij ook fan van een bepaalde zanger, beoefent hij dezelfde sport of heeft hij dezelfde hobby (het kan ook een 'zij' zijn natuurlijk). In werkelijkheid is dat niet zo. Misschien heeft hij die informatie gezien op het profiel en maakt hij daar gebruik van. De 'groomer' verzamelt met profielen veel informatie die hem helpt in het gesprek te laten merken dat hij het kind begrijpt. De gesprekken zijn leuk, grappig en geven je een goed gevoel, want het is fijn om met iemand te kunnen praten. Op een bepaald moment gaat het gesprek over seks en kun je de vraag krijgen om je voor de webcam uit te kleden. Of misschien ergens af te spreken om seks te hebben. Grooming is verboden. Hiermee is het strafbaar voor volwassenen om via chatsites kinderen te benaderen om afspraken met hen te maken voor het hebben van (cyber)seks.
Voorwaarden voor gezonde seksuele ontwikkeling Affectief pedagogisch klimaat voldoende liefde en veiligheid Positieve voorbeelden van relationeel gedrag van volwassenen onderling en volwassenen naar kinderen Positieve boodschappen over seksualiteit De mogelijkheid om met seksualiteit te kunnen oefenen die bij de leeftijd past (experimenteren) Duidelijk geboren als jongen of meisje
Gezonde Seksuele Ontwikkeling Baby 0-2 jaar Huidcontact, groei centraal zenuwstelsel Tast omgeving af Geniet van aanrakingen zoals insmeren, strelen e.d. 4-6 mnd kan geslachtsdelen aanraken: prettig gevoel Voelt verschil in materialen (hard, zacht, koud, warm) Peuter 2-4 jaar Identiteitsontwikkeling, bewust van eigen lichaam Interesse in bloot bij anderen (groot en klein) Geslachtsdelen aanraken bij zichzelf en anderen Masturbatie (zonder de functie tot orgasme komen) Kennen nog geen schaamte of sociale regels
Kleuters 4 tot 6 jaar Leren wat sociaal seksuele regels zijn Seksuele spelletjes met leeftijdsgenootjes Grote interesse in voortplantingsverhaal, waarbij ze alleen datgene begrijpen wat ze aankunnen Aangaan van vriendschappen en milde liefdes Experimenteren met gevoelens Kinderen 6 tot 9 jaar Regels geleerd over wat mag en wat niet mag Verliefd zijn Oefening met vriendschappen en relaties Bekijken en betasten van elkaars geslachtsdelen Groepsnorm is heteroseksueel Meer masturbatie
Kinderen 10-12 jaar Emotionele stemmingswisselingen (o.a. hormonen) Verliefd zijn, verkering, (tong)zoenen Praten niet of nauwelijks over seks (raar, lachen enz)met volwassenen Mogelijke eerste menstruatie/zaadlozing (soms met 9 jaar) De badkamer is al dicht? Pubers 12-18 jaar Relaties zijn serieuze zaken Experimenteren met relaties Menstruatie en zaadlozing Seksualiteit is prive Anticonceptie, SOA Rond 17.6 eerste geslachtsgemeenschap (landelijk cijfer RWPF, onderz Seks onder je 25e)
Fietsenhok -metafoor Het Fietsenhok ontrekt zich aan het oog van de volwassenen Het fietsenhok is voor kinderen en jongeren de plek om ruzies te beslechten Het fietsenhok is voor kinderen en jongeren de plek om voor het eerst echt naar elkaar te kijken te zoenen Het fietsen hok is voor kinderen en jongeren de plek om elkaar voor het eerst te zien en te bevoelen Internet is een digitaal fietsenhok Met hele fijne en hele nare ervaringen
Ook nu, opvoeden Hoe zou je kinderen en jongeren kunnen opvoeden in het omgaan met internet???
Hoe bescherm je een kind/jongere: Deel nooit privégegevens, zoals naam, adres, telefoonnummer of de naam van je school Verzin (samen) een goede nickname Scherm je profiel zoveel mogelijk af; 'alleen voor vrienden' is de beste optie Plaats alleen neutrale foto s (geen sexy foto s) of beter nog; helemaal geen foto s waarop je gezicht herkenbaar is Wees selectief in het accepteren van een vriendschapsverzoek; doe dit alleen wanneer je iemand in het echte leven ooit hebt ontmoet
Verwijder onbekende mensen uit je vriendenlijst Houd wachtwoorden en inloggegevens altijd geheim: ook voor je beste vriend(inn)en Niet schelden en geen mensen kwetsen, dat zou je in het echt ook niet doen Heb je iets vervelend gezien of meegemaakt? Vertel het aan iemand die je vertrouwt
Wat onderneem je naar het kind-jongeren: Complimenteer dat het kind naar je is toegekomen Een kind dat wordt gepest, heeft in 1e instantie behoefte aan steun; aan iemand die naar hem/haar luistert en zijn verhaal serieus neemt Onderneem niet meteen actie; kijk eerst samen met het kind wat jullie er aan zouden kunnen doen Stap pas na overleg met het kind naar school en/of ouders en/of andere partijen Pak internet (of computer of tablet) niet af. Het lijkt misschien een oplossing, maar het is oneerlijk om een kind zo'n zware straf te geven terwijl hij/zij eigenlijk slachtoffer is
Adviseer het kind om het volgende te doen: Reageer niet op de mails, berichtjes of filmpjes Bewaar alle mails, berichtjes of filmpjes. Sla ze op of maak er screenshots/foto's van. Het kan dienen als bewijsmateriaal Aangifte doen? Kijk dan op www.vraaghetdepolitie.nl Blokkeer degene die je lastig valt Staan de filmpjes of berichten op een website? Benaderde eigenaar en vraag om het materiaal te laten verwijderen (maak eerst foto's als bewijsmateriaal)
Wees niet bang om op te voeden als het gaat om internet. Denk aan het fietsenhok
Vragen Bronnen: Politie NL, mediawijsheid.nl, S.van der Doef