Praktische opdracht ANW Zelfbewustzijn apen

Vergelijkbare documenten
INHOUD. Inleiding Mensapen Haaien Wolven Walvissen Vleermuizen Kwallen Panda s...

Stap 1. Stap2. Stap3. Stap4. Opstel door een scholier 1979 woorden 11 januari keer beoordeeld. Nederlands. Stappenplan.

6,6. Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari keer beoordeeld. Nederlands

Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf

Werkstuk Levensbeschouwing Boeddhisme

Boekverslag Nederlands Een honderd jaar oude vriend door Bianca Schepel

Boekverslag Nederlands Dodelijk verliefd door Gerry Velema

Werkstuk Verzorging Kindermishandeling

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Boekverslag Nederlands Wij zijn wegwerpkinderen

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Psychosociale ontwikkeling

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

4 Heer, u hebt aan de mensen uw regels gegeven. Zo weet ik wat ik moet doen. 5 Ik wil leven volgens uw wetten, en dat volhouden, elke dag weer.

Samenvatting Mensen ABC

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg

Waarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17

inhoud blz. Inleiding 1. De olifant 2. De chimpansee 3. De dolfijn 4. De rat 5. De inktvis 6. De papegaai 7. De orang-oetan 8. Het varken 9.

Psychosociale ontwikkeling

Werkstuk Biologie Zee-otter

Werkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde

Gemeente van Jezus Christus,

W I K K E N & W E G E N

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag. Voor kinderen en jongeren

inhoud 1. Apen 3 2. Gert de gorilla 4 3. Sjors de chimpansee 6 4. Goof de gibbon 8 5. Boris de bonobo Ollie de orang oetan 12 7.

Waarom zijn er ongelukkige mensen?

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

Ga je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? Linda van de Weerd

Papa, je snapt er ook helemaal niets van he!

toont enthousiasme (lacht, kirt, trappelt met de beentjes)

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Preekje - Gezinsdienst. Ik ben de goede herder. Jubilate - 22 april uur. Voorganger: ds. Bert de Wit

Noach bouwt een ark Genesis 6-8

Extra materiaal nummer 8.1 Groep 5&6

Sociale/pedagogische vragenlijst

15 februari: Ik ben het brood dat leven geeft (Johannes 6:32-40)

Waar gaan we het over hebben?

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

3 HELPENDE TIPS OM BIJ JEZELF TE BLIJVEN ALS ER ANGST OF DWANG IN JE GEZIN VOORKOMT

Alle rechten op een rij:

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

DE ORANG OETAN. Bosmens

Tussendoelen sociaal - emotionele ontwikkeling: Omgaan met zichzelf

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig.

inhoud Slimme dieren 3 1. De olifant 4 2. De chimpansee 5 3. De dolfijn 6 4. De rat 7 5. De inktvis 8 6. De papegaai 9 7. De orang-oetan 10 8.

Handleiding voor de leerling

Lelijke griet. Dino is nog steeds te verbaasd om iets normaals te zeggen. Het enige dat hij kan bedenken is: Heet je echt Belle?

Televisie. binnenwerk_herrie 64 pagina s inclusief schutbladen_ indd 4

2

WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT

Uitleg van het thema. De Bijbel wereldwijd

Je zintuigen kunnen lang niet alles waarnemen. Veel dieren kunnen beter zien, horen, proeven en ruiken dan de mensen.

Hoe zou je dit vertellen aan iemand die er vandaag niet bij is? Leerlingen helpen om wiskunde te begrijpen: Vragen die: Ben je het er mee eens?

Les 3: en toen ging het mis. Het begin

Boekverslag Nederlands Echte mannen eten geen kaas door Maria Mosterd

6,8. Werkstuk door een scholier 1479 woorden 24 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoudsopgave:

Wilt u laten weten wat u van deze TLPST vond? Hebt u tips voor de volgende aflevering? Mail ons:

Wereldgodsdiensten. Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum. Naam:

Die bus heeft hij van zijn vader gekregen, waar hij heel goed mee kan opschieten.

Het feest van de olifant

De sprookjesverzamelaar

Boekverslag Nederlands Idil, een meisje door Yasmine Allas

Ik heb dit boek gekozen, omdat ik hem kreeg bij de Grote Lijsters vorig jaar. Toen ik de achterkant had gelezen, wilde ik weten hoe het zou aflopen.

Je mag stralen je mag huilen je mag dwalen je mag schuilen je mag vragen je mag dromen je mag klagen je mag komen Hij wacht op jou

1. Bij een nieuw begin

Inleiding Begrijpend lezen Spelling Woordenschat Grammatica

Hoofdstuk 17 - Willem en Ielynke

Over ruzie en hoe je dat oplost natuurlijk!

LESPAKKET GEDRAG. Naam. Dierenrijk is onderdeel van

Het koninkrijk van God vlakbij

Boekverslag Nederlands Met mijn ogen dicht door Maren Stoffels

Het sprekende hart. van. Louise Hay

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf.

Spreekbeurt Maatschappijleer Seksuele Intimidatie

Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama

Als iemand slachtoffer is geworden van incest moet abortus ook kunnen worden gepleegd.

Het leven van Max en z,n mama *week 11*

Pijlen van vriendschap Sabbat


Kennisles Mediawijs: Wat is waar?

6.4. Boekverslag door V woorden 11 april keer beoordeeld. Inhoudsopgave. Inleiding. Groep van het dierenrijk

DE APPEL VALT NIET VER VAN DE BOOM


Boekverslag Nederlands De ijzeren maagd door Bobje Goudsmit

Gemaakt door: Kelly.

Een interpretatie van communicatie Rumi Knoppel

Verpleegkunde RETO

Werkstuk Levensbeschouwing Relaties

LES 9. Eet, drink en blijf gezond. Doe Lees. Lees. Schrijf Vraag thuis om een leeg blik, Loop Leer. Bid dat je gezonde beslissingen zal.

Boekverslag Nederlands De junival door Jan Wolkers

Christendom. Wat uit dit geloof spreekt je aan?

Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun

Wat is een normale ontwikkeling?

Pestprotocol Kanjermethode

Kinderkerstfeest van de Kindernevendienst 26 december Kerstverhaal

Vergeven is de schuld bij jezelf zoeken Vreemd hè? Je denkt dat iemand anders jou iets heeft aangedaan, en toch moet je de schuld bij jezelf zoeken.

HET JUNGLEBOEK Drie verhalen over Mowgli. Rudyard Kipling. in makkelijke taal

Transcriptie:

Praktische opdracht ANW Zelfbewustzijn apen Praktische-opdracht door een scholier 3540 woorden 3 juni 2005 5,6 32 keer beoordeeld Vak ANW Lekker eten... Leven in gevangenschap leuk? Vrij in de natuur is pas fijn! Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave 2. Voorwoord 3. Beantwoorden van de hoofdvraag en de deelvragen 4. Videoverslag; Monkey in the mirror 5. Het verslag over dit onderwerp 6. Het betoog 7. Nawoord Voorwoord; Wat wil ik bereiken? Ik wil meer te weten komen over het zelfbewustzijn van het dier. Ook wil ik uitzoeken hoe we weten waarneer een organisme zelfbewustzijn heeft. Het lijkt me een zeer leerzame opdracht. Beantwoorden van; Hoofdvraag; Wat onderscheidt de mens wezenlijk van andere organismen? Voor het onderzoek; Ik vind deze hoofdvraag erg interessant omdat ik het zelf eigenlijk niet zou kunnen bedenken. Nadat ik de video heb gezien over de apen is het onderwerp de mens en andere organismen wel steeds duidelijker geworden. Alleen welk onderscheidt zou je moeten maken? Wat is precies het verschil? Tussen welke organisme is de meeste overeenkomst? Als ik deze vragen nader ga onderzoeken kan ik waarschijnlijk deze https://www.scholieren.com/verslag/praktische-opdracht-anw-zelfbewustzijn-apen Pagina 1 van 9

hoofdvraag beantwoorden. Tijdens het onderzoek; Ik ging naar www.google.nl en ik typte mensapen en de mens in, vervolgens kreeg ik een lijst met verschillende sites en begon bij de eerste. Dat was http://www.nvsh.nl/ontwikkeling/index.htm dit is een pagina met het ontstaan van de aap en vervolgens de mens. Samenvatting van de site; Diegene die deze site in elkaar heeft gezet komt met een aantal stellingen en conclusies. Het komt erop neer dat de mens niet afstamt van de aap maar van een voorouder van de aap. Als we nu aan apen denken, denken we aan een organisme slingerend in een boom. Men beweerd hier dat we nog nooit een aap geheel rechtop hebben zien lopen. Maar men bewijst hier ook het tegendeel door te zeggen dat de apen wel veel weg hebben van het gedrag van de mens. Hier noemt men voorbeelden zoals; het communiceren, de gebaren, de geluiden, het tonen van emoties, enz. Men vertelt hier ook dat de mens veel met chimpansees gemeen heeft maar dat betekend niet dat er helemaal geen verschil is. Daarna ben ik nog verder gaan zoeken. En vond ik deze site; Hier stonden zeer bruikbare bronnen en conclusies. Samenvatting van de site; Op deze site staan veel bruikbare dingen. Op deze site staan allemaal feiten samengevat. De overeenkomsten tussen de mens en de mensaap, de verschillen tussen de mens en de mensaap, enz. Nu kan ik door middel van deze site mijn Hoofdvraag beantwoorden; Als we als ander organisme nou de mensaap nemen hebben we meteen een goed voorbeeld. De mensaap heeft veel overeenkomsten met de mens zoals; het DNA is met 98% het zelfde, de grootte van de hersenen, ze kunnen problemen oplossen, instrumenten gebruiken, tekens leren, ook de zwangerschap loopt bijna hetzelfde, en ze verzorgen het kind tot het zichzelf kan verzorgen. Ook hebben ze ingewikkelde vingerafdrukken en vlakke nagels. Ook vertrouwen ze meer op de ogen dan op de neus. Nu het verschil tussen de mensapen en de mens; De mensapen hebben langere en gespierdere armen, hiermee kunnen ze zich goed voortbewegen in de bomen. Ook kunnen ze zowel met de handen en de voeten voorwerpen beetpakken. Dit kunnen wij als gewone mensen niet. Ook hun lichaam is vrijwel overal behaard behalve op hun hoofd, oren, kont en onder de voeten. En ten slotte hebben ze andere stembanden waardoor ze niet kunnen praten. Na het onderzoek; Hieruit kunnen we wel concluderen dat je de mens kan onderscheiden van ander organisme. Veel dieren zien er anders uit dan de mens wat natuurlijk al verschil oplevert. Maar dat niet alleen, ook kunnen de dieren niet praten. Nu zul je meteen denken aan de papagaai, dit dier heeft bijna dezelfde stembanden als de mens waardoor hij dingen na kan praten. Maar hij zou ons nooit begrijpen of zelf iets verzinnen om te zeggen. https://www.scholieren.com/verslag/praktische-opdracht-anw-zelfbewustzijn-apen Pagina 2 van 9

Deelvraag 1 Is de mens het enige wezen met zelfbewustzijn? Voor het onderzoek; Ja, zouden er meerdere wezens bewust zijn van hun leven? Ik denk van wel, maar ik wil nader gaan uitzoeken welke dieren dat dan zijn. Ik ga naar de zoekpagina Google. Hier typ ik in de zoekbalk zelfbewustzijn dieren dan komt er een hele lijst met websites. Ik klik de 5de optie aan. Dat was deze site; http://www.sociaalnieuwsgierig.dds.nl/ascentie/dieren.htm Wat kon je vinden op deze site? Ze hebben het hier over 2 groepen dieren. Het dier zelf met bewustzijn, of een hele groep van dieren die een gezamenlijk bewustzijn hebben. Ze geven als voorbeeld van gezamenlijk bewustzijn de varkens. Ze weten in een groep dat ze bestaan, maar individueel merken ze het niet. En als voorbeeld van dieren met een individueel bewustzijn geven ze de voorbeelden; een dolfijn, zeekoe, walvis en panda. Na het onderzoek; Op deze website stond genoeg informatie om te zeggen dat de mens niet het enige wezen is met zelfbewustzijn. De voorbeelden die er zijn gegeven dat de dolfijn, de zeekoe, de panda en de walvis ook een individueel bewustzijn hebben geeft al antwoord op de vraag. Deelvraag 2 Op welke wijze kun je zelfbewustzijn vaststellen? Voor het onderzoek; Ik denk dat je zelfbewustzijn kunt vaststellen als het organisme weet van zijn bestaan. Zoals de mens, die herkent zich als die zichzelf ziet in bijv. een spiegel. Maar ook de mensaap herkend zich in de spiegel. Dat heb ik gezien in de video. Ik wil onderzoeken hoe wetenschappers zelfbewustzijn vaststellen. Tijdens het onderzoek en de conclusie; Welke wijze heb je nodig om zelfbewustzijn vast te leggen? Ik heb wat verhalen en krantenartikelen gelezen waarin veel informatieve informatie in stond. De conclusie is uiteindelijk dat de mensapen allemaal zelfbewustzijn hebben. Maar hoe kunnen we dat bewijzen, we zullen het nooit te weten komen of het echt zo is. Maar door veel onderzoek is men erachter gekomen dat deze mensapen ook veel gemeen hebben met de mens. Zoals de verschillende culturen, het gebruik van gereedschappen en medicijnen, ook de strijd om macht speelt bij de mensapen een grote rol. Bij het maken van veel vrienden in de groep kun je als leider geaccepteerd worden. Ook kennen de apen (in het wild) alleen diegene die bij de groep horen dit zijn dan vrienden/familie. Met de bekenden zoeken zij contact, tegen de buitenstaanders doen zij niets. Dus er zijn vele overeenkomsten tussen de mens en de mensaap. Hoe kun je het dus vastleggen dat een organisme zelfbewustzijn heeft? Door veel onderzoek en vergelijking https://www.scholieren.com/verslag/praktische-opdracht-anw-zelfbewustzijn-apen Pagina 3 van 9

met het gaan en doen van de mens kun je ontdekken dat een organisme zelfbewustzijn heeft. Maar helemaal zeker zullen wij hierover nooit zijn. We hebben niet de bevoegdheid om met dieren te communiceren dus dit komt de mens waarschijnlijk nooit voor 100% te weten. Deelvraag 3; Wat wordt hierover vanuit de wetenschap gemeld? Voor het onderzoek; Wat zegt de wetenschap over de theorie dat meerdere organisme zelfbewustzijn hebben? We kennen allemaal de theorie van Darwin, wat beweerd hij over het zelfbewustzijn van dieren? Dat wil ik hier gaan onderzoeken. Tijdens het onderzoek; Darwin heeft ooit gezegd dat de mensaap kan blozen, hier geeft hij dus aan dat een mensaap zich kan schamen. Dus een mensaap heeft gevoel, ik concludeer hieruit dat hij het zelfbewustzijn had ontdenkt bij de mensaap. Veel wetenschappers hebben het zelfbewustzijn bij vooral mensapen en dolfijnen onderzocht en deze onderzoeken wijzen er allemaal op dat het deze wezens waarschijnlijk zelfbewustzijn zullen hebben. Conclusie; De wetenschap is er al eeuwen lang mee bezig. De onderzoekers willen voor 100% zekerheid dat er meerdere organismen zijn met zelfbewustzijn. Maar dit zullen ze nu eenmaal nooit kunnen bewijzen omdat we waarschijnlijk nooit met deze organisme kunnen communiceren. Maar we hebben wel genoeg onderzoek gedaan waardoor we kunnen weten dat deze organisme wel weten van hun bestaan. Ik WEET dat ik lief ben! Opgave 1 Verplichte onderdelen Videoverslag Monkey in the mirror Wij hebben onder de lesuren van ANW een bijzondere video gekeken over een vergelijking tussen de mensapen en de mens. Deze video duurde ongeveer 3 a 4 lesuren van 50 minuten. In totaal zou deze video korter zijn maar af en toe werd deze video afgezet om de aantekeningen af te ronden of om duidelijkheid te krijgen over het onderwerp. (de leraar gaf hier iedere keer extra informatie). De inleiding; De video begon meteen al met een stelling/vraag. Deze luidde; Hoe groot is het werkelijke verschil tussen mensen en mensapen? Om deze vraag te beantwoorden moeten er eerst onderzoeken plaatsvinden. Bij het eerste onderzoek keek men naar de verschillen tussen een opgroeiende baby en tussen een https://www.scholieren.com/verslag/praktische-opdracht-anw-zelfbewustzijn-apen Pagina 4 van 9

opgroeiende mensaap genaamd Marlin. Marlin was nog maar 12 maanden oud toen hij werd verstoten door zijn eigenlijke moeder en werd opgenomen in een pleeggezin met mensen als ouders. In dit gezin werd Marlin opgevoed zoals een normale baby ook zou worden opgevoed. Marlin werd iedere dag verzorgd door de zelfde personen waardoor dit leidde tot een hechte band met de pleegouders. Een echte baby gaat zijn ouders/verzorgers ook vertrouwen en dit komt dus overeen met de reactie van Marlin. Na mate het onderzoek vorderde ontdekte men dat de reactie van de mensaap vrijwel helemaal overeen kwam met de reactie van de baby. Bijv. Een lepel met voedsel werd aangereikt en de aap neemt een hap, de baby doet hetzelfde. Nog een belangrijk onderzoek met Marlin was het zelfbewustzijn van deze aap. De aap werd voor de spiegel neergezet en er werd gekeken of hij zichzelf herkende of dat hij zou denken dat hij een andere aap zag. Zijn eerste reactie was dat hij een andere aap herkende, maar later veranderde dit en werd hij er bewust van dat hij zichzelf zag. Maar hoe kwam de aap erachter dat hij diegene in de spiegel was? Hij bewoog zijn arm, liep een rondje, liep van voor naar achter en hij zag dat diegene in de spiegel precies hetzelfde deed. Daardoor herkende hij zichzelf en ging over op gekke bekken trekken! Ook keek hij zijn oren na en keek zichzelf recht in de ogen. De mensenbaby zou precies hetzelfde reageren. Kern; Pas toen Marlin een jaar ouder was begonnen er veranderingen op te treden. De mensenbaby bleek een verdere ontwikkeling te hebben dan Marlin. Marlin leerde wel steeds meer maar het ging langzamer dan dat de mensenbaby zich ontwikkelde. Toen kwam er weer een onderzoek, hierbij onderzocht men of Marlin een goede keuze kon maken om bijvoorbeeld voedsel te krijgen. Marlin zag twee vrouwen, een van deze vrouwen liet een bekertje met sap per ongeluk vallen en de andere vrouw goot het bekertje met opzet leeg op e grond. Marlin mocht kiezen welke van deze vrouwen men een bekertje met sap aan mocht rijken. En hij koos de juiste vrouw. Ook een tweede onderzoek naderde dit onderzoek werd gedaan met figuurtjes die in een blok moest passen als je het juiste figuur in de juiste vorm zetten. Marlin begreep dit niet en zag niet de overeenkomst tussen het figuur en de vorm. De mensenbaby wist wel hoe deze figuurtjes in de vormen konden, en dus zagen de onderzoekers dat dit al een verschil was tussen de aap en de mens. Slot; Maar hierbij hield het onderzoek niet op, de onderzoekers ging verder. Ze bestudeerde niet de aap Marlin meer maar gingen verder. Men onderzocht mensapen in een reservaat en in de natuur. Hierbij kwamen ze het volgende te weten; - De apen maakte gebruik van werktuigen zoals; een steen om noten open te maken, een tak om mieren op te lokken en ze zo op te eten - De apen geven hun cultuur door aan de kinderen, zo ontstaat er verschil tussen het gaan en doen van de dieren onderling. - De apen hebben een soort van medicijnen uitgevonden bij buikklachten. De apen eten de merg van een tak op bij deze aandoening. - Alle apen een andere persoonlijkheid hebben(net zoals de mens) Conclusie (op basis van de video); Ik ben tot de conclusie gekomen dat; https://www.scholieren.com/verslag/praktische-opdracht-anw-zelfbewustzijn-apen Pagina 5 van 9

- de aap en de mens niet zoveel verschillen - het verschil in de 1ste jaren niet groot is - de aap en de mens dezelfde voorouders hebben namelijk; de Primaat. 2. Een verslag; De sites waar ik bruikbare informatie vandaan heb; http://www.kennislink.nl/web/show?id=99722&showframe=content&vensterid=811&prev=99721 De mensaap kan emoties tonen dus heeft zelfbewustzijn, of niet? Na veel onderzoek is men het er over eens dat wij niet de enige zijn met zelfbewustzijn. Voor 100% zeker zullen we dat nooit weten maar door verschillende onderzoeken is gebleken dat de mensaap, de dolfijn, de walvis, de zeekoe en de panda ook zelfbewustzijn hebben. De eerste die dit bewees was de bekende Charles Darwin. Deze man heeft veel gedaan voor de natuurwetenschap en heeft veel mensen ook weten te beïnvloeden door zijn theorie. Hierdoor is men steeds meer onderzoek gaan plegen waardoor men steeds meer kwam te weten over het gaan en doen van andere organisme. In dit verslag neem ik de mensaap als voorbeeld over zelfbewustzijn. Zelfbewustzijn, wat is het eigenlijk? Hebben alle mensen zelfbewustzijn of is het allemaal maar aangeleerd? Ik heb vooral door alle vragen te beantwoorden veel geleerd over het bewustzijn van de mensaap maar is dit bewustzijn even groot als bij de mens? De mens ontwikkelt zich het snelste in de eerste 3 levensjaren. Na deze ontwikkeling is het zelfbewustzijn aanwezig. Meestal in de 3de fase gaat men het zelfbewustzijn ontwikkelen. De mens gaat zichzelf dan herkennen, hij heeft door dat hij/zij leeft. Door een onderzoek met een baby die zichzelf herkend in een spiegel heeft men gezien dat de baby zelfbewustzijn heeft. Hoe ontstaat deze zelfbewustzijn? Ik denk dat deze zelfbewustzijn ontstaat doordat de baby van alles meemaakt, de baby ziet zijn ouders iedere dag en leert hoe zij/hij de aandacht van hun moet opwekken, door bijv. te gaan huilen. Na een tijdje leert het kind allemaal nieuwe dingen van de ouders zoals eten met mes en vork. Na een tijdje weet de baby wie hij is, waar hij hoort, enz. Als je hem dan een spiegel geeft is de ontwikkeling al zover dat de baby zichzelf zou herkennen. Maar hoe zit het nou met het zelfbewustzijn van de mensaap? Door vele onderzoeken is men erachter gekomen dat in de eerste 4 jaren van een mensenbaby en een mensapenbaby precies hetzelfde kunnen. Men heeft ooit een onderzoek gedaan met een aap genaamd Marlin. Deze aap kon evenveel leren als de baby. Ze maakte beide dezelfde ontwikkelingen door een deze aap herkende zich dan ook in de spiegel. Na deze jaren ging de ontwikkeling van de mens door, maar de ontwikkeling van de aap verslechterde en ging tamelijk langzamer. Maar de onderzoeken met Marlin gingen voort. Marlin had nog wel het verstand om een goede keuze te kunnen maken. Hij mocht kiezen tussen twee vrouwen die hem een drankje aanboden. De ene vrouw liet het glas per ongeluk vallen en de andere vrouw express. Hij maakte hierbij de goede keuze, maar hij had zich niet zover ontwikkeld dat hij vormen in het juiste gat kon plaatsen. Dit kon een baby van dezelfde leeftijd wel doen. https://www.scholieren.com/verslag/praktische-opdracht-anw-zelfbewustzijn-apen Pagina 6 van 9

Een aap herkent zichzelf, maar wat voor trekjes heeft de aap die overeenkomen met de mens? Darwin heeft ooit beweerd dat alleen een mens emoties kon vertonen, maar dat kan de mensaap ook als de beste. Een aap kan zich schamen waardoor hij gaat blozen, of verlegen worden, zich schuldig voelen, enz. Maar niet alleen deze overeenkomsten vertonen de apen, ook lichaamscontacten zoals; omhelzing, hand uithouden, stemgeluiden enz. komen bij apen regelmatig voor. Natuurlijk is er wel een verschil tussen de emoties van de apen en de mens. Maar dat ligt aan de verschillende culturen, de aap leeft in een andere cultuur als de mens. Dat komt ook bij de mens voor, iemand in China reageert anders dan in Nederland. Typische emoties (mens) Darwin gaf emotie een typisch menselijk kenmerk, maar zou dat echt zo zijn? Daar zullen we nooit achterkomen. We komen nooit te weten of een aap zich echt schaamt als hij zo n emotie toont. Wat kijk IK sjaggie! 3. Betoog; Mens en dier verenigen? Als we het over mensapen gaan hebben noem ik het hoe dan ook dieren. Ook na alle onderzoeken die ik heb verricht blijf ik bij mijn standpunt dat apen dieren blijven en wij mensen. Maar waarom zou ik deze stelling afkeuren? Eigenlijk worden deze apen hier alleen maar beter van, of ziet u dat anders? Ik ben aan de ene kant voor de stelling en aan de andere kant tegen de stelling. Zoals men deze apen onderzocht hebben op hun zelfbewustzijn, wijst het erop dat de apen evenveel bewust zijn van het leven als de mens. Ze hebben dezelfde hulpmiddelen en vele gewoonten zoals de mens zoals; gebruik van gereedschap, gebruik van medicatie, hun jongen verzorgen tot ze dat zelfstandig kunnen leven, de jongen leren hoe ze zich moeten gedragen, macht uitoefenen in de groep, enz. Zo zie ik zelf veel overeenkomst tussen mens en dier(de mensaap). Het nadeel is alleen dat de mens alle macht over de dieren hebben genomen. Ik heb het hier niet alleen over de verschillende jachten die georganiseerd worden maar ook over de dierenmishandeling en de dierenhandel. De jachten op walvissen zijn ondertussen vrijwel overal verboden of er zit een limiet op het aantal walvissen dat geslacht mag worden. Dit is dat wel weer een positief punt, maar de macht over de walvissen hebben we nog steeds. Ook over de dierenmishandeling heb ik nog genoeg te vertellen. Denkt u nog steeds dat alle dieren in het circus voor hun lol die trucjes uitvoeren? De tijgers, beren, apen, enz. Leven zelf ook liever in de vrije natuur. Maar de vrije natuur is hen ontnomen door stropers. Dit kun je ook wel dierenhandel noemen, alleen zullen ze voor deze dieren minder krijgen. Voor bijv. een papagaai(een zeldzaam soort) kunnen de stropers veel meer verdienen. Maar deze worden vaak streng gecontroleerd en leven in beschermde gebieden. Deze zijn dus moeilijk weg te smokkelen. Maar apen zijn een gemakkelijk slachtoffer. Vaak worden zij voor verschillende doeleinden gebruikt. https://www.scholieren.com/verslag/praktische-opdracht-anw-zelfbewustzijn-apen Pagina 7 van 9

Natuurlijk zijn veel apen in een diertuin ook dolgelukkig, ze leven vaak in een groep waar ze geaccepteerd zijn, alles met elkaar delen, en met elkaar spelen. Maar dat kan ook niet zo zijn, als je bent weggerukt bij jouw eigen familie wil je natuurlijk altijd terug naar diegene waar je van houd. Maar wat als een ander organisme jouw heeft tegenhouden, de mens dus. Hier kunnen de dieren dus niet tegenop, de dieren kunnen geen mening geven over het gedrag van de mens. Daarom maakt dit dieren een gemakkelijk slachtoffer voor geweld. Naar de rechter zouden deze dieren niet gaan, maar deze beestjes hebben wel gevoel. Dat vergeten veel mensen, diegene die dieren mishandeld zou zelf jarenlange pijn moeten lijden. Zo gaan wij niet met andere organismen om, stelt u zich eens voor dat het andersom was. Wij doodsbange dieren waren, die dagelijks mishandeld worden en uiteindelijk dood gaan van de honger? Noemt men dit nou rechtvaardigheid? Dit is een van de grootste misdaden op de hele wereld, daar kan geen bankroof tegenop! Daarom ben ik aan de ene kan ook voor deze stelling. Als men gaat instellen dat Amnesty International zich ook gaat bemoeien met de dieren, nemen we als voorbeeld de mensaap. Dan zal dit alleen maar een beter leven voor de dieren opleveren. De apen worden hierdoor alleen maar extra beschermt en het uitstreven zou met mate afnemen. Hierdoor zullen onze nakomelingen de mensaap in het wild ook nog kunnen bewonderen. Maar waarom ook tegen deze stelling? Natuurlijk is iedereen voor een gezonde, vrije natuur. Maar de recht van de mens is ook erg belangrijk! Sinds men met oorlogen begonnen is, is er steeds meer geweld ontstaan in de wereld. Dit moet natuurlijk ook bestreden worden, dat is de taak van Amnesty. Deze stichting zet zich al jaren in voor de mensenrechten, deze worden regelmatig geschonden, door de mensen zelf. De slachtoffers voelen zich net zoals de dieren, onder dwang, ze zijn bang. Daarom is het ook belangrijk deze mensen te helpen. Ik denk ook als Amnesty zich zou gaan bemoeien met de Oerangoetang of de Bonobo dat we het verschil tussen mens en dier niet meer goed zien. Een ook het Wereld Natuurfonds kan voor de apen dan ook minder betekenen. WNF of Amnesty bedoelt voor apen? We moeten niet vergeten dat de mens, de rechten van een dier niet mag schenden. Maar er is nu eenmaal verschil tussen mens en dier. Dat staat zwart op wit, er is verschil. Mij hoor je niet zeggen dat wij hierdoor de bevoegdheid hebben om ons beter te voelen dan de dieren of deze beesten te kwellen. We moeten de dieren juist respecteren. We moeten met de dieren gaan samenwerken om hierdoor een vredige wereld te creëren. Maar nu is het anders, mensen maken elkaar en de andere organismen kapot, ze bestrijden elkaar alsof hun leven er vanaf hangt. Maar waar draait dit uiteindelijk op uit? Een wereld zonder natuur, vol met macht, geen rechten. Is geld nu echt het belangrijkste in de wereld, geld maakt niet gelukkig! Wat wilt men hier uiteindelijk mee bereiken? Nawoord; Ik heb door het maken van deze P.O. veel geleerd over het zelfbewustzijn van zowel de mens al het dier. Ik heb het een en ander geleerd over Darwin en over de wetenschap. Ook door het zien van deze video heb ik https://www.scholieren.com/verslag/praktische-opdracht-anw-zelfbewustzijn-apen Pagina 8 van 9

veel geleerd over het gedrag van de aap. Ik ben erachter gekomen dat de mens veel gemeen heeft met de aap, niet alleen de bouw van het lichaam maar ook het gedrag. Ik ben blij dat we deze opdracht mochten maken en ik heb er veel van opgestoken! https://www.scholieren.com/verslag/praktische-opdracht-anw-zelfbewustzijn-apen Pagina 9 van 9