Omschrijving van het vak Bij digitale modevorming leer om je ideeen digitaal vorm te geven en een digitale portfolio op te bouwen. We maken hierbij gebruik van het adobe pakket en wordpress. Doelen per leerjaar Subdoelen per periode Leerjaar 1 Blog aanmaken in wordpress waarop een online portfolio bijgehouden kan worden. Basistechnieken in photoshop om foto s te leren bewerken, headers te maken. Basistechnieken in Illustrator, handgemaakte modetekeningen digitaal omzetten en bewerken. Leerjaar 2 Basistechnieken in Indesign voor het opmaken van een trendpagina/ moodboard/ visitekaartjes Oefeningen in illustrator met als doel digitaal modetekeningen te maken. -pentool -pathfinder -patronen maken Etc. Leerjaar 3 Oefeningen in illustrator met als doel digitaal modetekeningen te maken. Toepassen van geleerde technieken -Maken van blog en bijhouden online portfolio in wordpress -Uitleg photoshop basis -Header maken in photoshop -Moodboard maken in Photoshop -Leren werken met prezi, presentatie houden over de excursie Amsterdam P1 P2 -Uitleg kleuren: RGB, CMYK, resoluties -Uitleg beeldelementen. -Indesign basis, trendpagina opmaken in Indesign met gebruik van beeldelementen P3 -Herhaling photoshop basis: digitaal stof ontwerpen, patronen maken -Illustrator basis P4 -Herhaling Illustrator basis -Maken van Piet Paris -Eigen modetekening inscannen en digitaal maken hierbij gebruik van eigen gemaakte patronen. -Digitaal tekenen A-lijn jurk P5 -Indesign basis, trendpagina opmaken in Indesign met gebruik van beeldelementen Lynda oefeningen -Designersupport/ Lynda oefeningen P6 P7 P8 P9 STAGE P10 P11 -Designersupport/ Lynda oefeningen P12 -Toepassen van maken digitale tekeningen in proeve
LESBRIEF DIGITALE MODEVORMING PERIODE 5 P5 BENODIGHEDEN PRESENTATIE BEOORDELING Uitleg kleuren: RGB, CMYK, resoluties -Uitleg beeldelementen. -Indesign basis, visitekaartje, rendpagina opmaken in Indesign met gebruik van beeldelementen Macbook, licentie Adobe-software, Wordpress account, Prezi account. Fotomateriaal van internet Blog tijdens portfolio, visitekaartje, trendpagina, toets Indesign Tijdens de les en portfolio LES 1 Opstarten les. Schrijven van verslag over tentoonstelling Marga Weimans op je blog. Uitleg basisbeginselen Indesign. LES 2 Basisbeginselen Indesign Extra informatie: Lynda.com/ uitleg in de les LES 3 Maken van visitekaartje Plaatsen van tekst, plaatsen van een logo/ foto LES 4 Opmaken van trendpagina A-lijn project Lesstof: Maken van moodboard Lynda.com LES 5 Vervolg les 4 LES 6 Uitwerken opdracht LES 7 Toets Indesign LES 8 Herkansing toets Indesign
BEOORDELING Naam leerling Periode 1 Titel prestatie VISITEKAARTJE Tijd: 4 lesuren Beoordelingscriteria Omschrijving 0 1 2 3 4 5 Punten 1 Plaatsing tekst/ foto/ logo, juist gebruik van tools 2 Compositie 3 Eigenheid/ netheid 4 Inzet in de les Totaal aantal punten Cesuur: 20 punten = 10, Voldoende = 11 punten = 5,5, onvoldoende 10 punten = 5 Inleveren 1e kans Cijfer 1e kans Inleveren 2e kans (na 10 werkdagen) Naam en handtekening beoordelaar Naam en handtekening leerling Cijfer 2e kans
Toelichting beoordeling VISITEKAARTJE About pagina/ menu-indeling/ categorieen Plaatsing tekst/ foto/ logo, juist gebruik van tools Eigenheid/ netheid Inzet in de les Voldoet het visitekaartje aan de gegeven criteria Is het visitekaartje gemaakt met behulp van de besproken technieken: Is het visitekaartje verzorgt gemaakt en vertoont het een bepaalde eigenheid Vertoont de deeelnemer voldoende inzet in de les
BEOORDELING Naam leerling Periode 1 Titel prestatie TRENDPAGINA A-LIJN JURK Tijd: 12 lesuren Beoordelingscriteria Omschrijving 0 1 2 3 4 5 Punten 1 Juist gebruik van technieken 2 Toepassen juist gekozen beelden/ compositie 3 Eigenheid/ netheid 4 Inzet in de les Totaal aantal punten Cesuur: 20 punten = 10, Voldoende = 11 punten = 5,5, onvoldoende 10 punten = 5 Inleveren 1e kans Cijfer 1e kans Inleveren 2e kans (na 10 werkdagen) Cijfer 2e kans Naam en handtekening beoordelaar Naam en handtekening leerling Toelichting beoordeling TRENDPAGINA A-LIJN JURK Juist gebruik van technieken Toepassen juist gekozen beelden Eigenheid/ netheid Inzet in de les Voldoet de opdracht aan de gegeven criteria Voldoet de trendpagina aan een evenwichtige compositie Zijn de gekozen foto s met zorg bewerkt, is de tekst juist geplaatst, is er netjes gewerkt Vertoont de deeelnemer voldoende inzet in de les