Verslag informatieavond over de huisvesting gehouden op dinsdag 25 maart 2014 in de Rehobothschool. 1. Opening Wout opent de avond door het welkom heten van alle aanwezigen. Daarna leest hij Psalm 91 vanaf vers 9. Gods zorg voor ons. Belangrijk nu we voor hele belangrijke beslissingen staan. 2. Het proces Het verloop van het proces 2011-2012 Nota huisvesting primair onderwijs 2011-2018 in maart 2011 vastgesteld. leerlingen aantal daalt. Huisvesten op 1 locatie. Samenvoegen op 1 locatie centraal in het dorp. Dat was onze wens en dat hebben we aan de gemeente meegedeeld. In december 2011 heeft CBW visie op huisvesting gedeeld met college van B&W (voorkeur: centrale locatie in het dorp) Februari 2012: door B&W uitgenodigd en gesproken over huisvesting, plan Prangelaar-locatie Aandachtspunten vanuit de achterban. Niet doen vanwege identiteit, Brede school-concept sluit aan bij lokale visie op onderwijs. Overleg met Hervormde Gemeente over combinatie school/kerkelijk centrum locatie Groenewoud (april-juli 2012) Oktober 2012: Haalbaarheidsonderzoek inzake Prangelaar-locatie besproken in Raad. Het verloop van het proces 2013-2014 Maart 2013; Raad stelt budget beschikbaar ten behoeve plan Brede School, start april 2013 April 2013; Start overleg tussen Gemeente, Stichting Eem Vallei en CBW Door B&W wordt nieuwbouw als uitgangspunt gehanteerd Juni 2013; Strategisch huisvestingsadvies door Dyade; locatie WvO heeft de voorkeur, rekening houdend met demografische ontwikkeling van het dorp Oktober 2013; bespreking adviesrapport door Raad (opgesteld door dhr. Henk Voulon) Mn. Ingezoomd op de locatie WvO. Nieuw huiswerk en anderen ontwikkelingen uitzoeken. Verzoek om vervolgonderzoek, waarbij opties worden doorgerekend en tegen elkaar worden afgezet. B&W blijft onverkort vasthouden aan nieuwbouw op locatie WvO. Op vrijdag 17 januari 2014 deelt B&W mede, dat op basis van doorrekeningen gekozen wordt voor locatie RS. Periode daarvoor ruimhartig in gesprek geweest met elkaar. Besluit betreuren wij. B&W wil vasthouden aan behandeling in Raad van februari 2014, waardoor geenmogelijkheid tot nadere afstemming. 1
Op 28 februari 2014 kiest Raad voor huisvesting op RS-locatie met amendement, dat nadere afstemming dient plaats te vinden. Door de raad aangenomen en goedgekeurd. Wij moeten invulling geven hoe onze locatie er uit moet gaan zien. 3. Hoe verder? Raad van Toezicht heeft op 11 maart 2014 gesproken over besluit Raad. Afwegingen: Alternatieven brengen een fors hogere structurele last met zich mee. Keuze voor RS-locatie lijkt minder toekomst vast Energie in nieuwe ontwikkeling en kansen; vooruitkijken B&W biedt extra ruimte (boven budget) voor ontwikkeling op RS-locatie Besluit RvT; huisvesting op RS-locatie, waarbij profilering/onderscheidend karakter meer dan ooit van (toekomst)belang is voor onze vereniging. Kansen hiervoor in het overleg met B&W maximaal benutten. In overleg met ouders en leden bepalen welke aspecten van belang zijn met betrekking tot de uitwerking van het besluit. 4. Uitwisseling ideeën en aandachtspunten Vragen/stellingen: Stelling 1 Huisvesting van onze scholen op de plaats van de Rehobothschool biedt kansen Parkeerruimte voldoende aanwezig Camp/sportvelden dichtbij Peuterspeelzaal De Ark naast de school Meer focus samenwerking school & kerken (identiteit) Duidelijker onderscheiden van de Julianaschool Kwinkgebouw erbij trekken Voetbalveld erbij gebruiken Milieustraat weg / andere aanrij-tijden Fietsenstalling overdekt Veiligheid fietspaden richting school Hoog kwalitatief onderwijs (zorgklas topklas techniek) Tweetalig onderwijs Moderne lesmiddelen Uitdagend schoolplein Duurzaamheid & luchtkwaliteit (klimaat), schone school kindvriendelijk Kijken bij/ ervaring opdoen bij groeischool Centrale ruimte voor activiteiten Meer PR Onderwijs vernieuwend bezig zijn Expertisecentrum Onderwijs op maat School op social media Morgen verhuizen!! 2
Stelling 2 Welke aandachtspunten moeten wat u betreft worden meegenomen bij het uitwerken van het huisvestingsplan? Eén centrale ingang aan de achterzijde van de school (zijde gemeente werf) voor de onderbouw en bovenbouw. Peutergroepen 1 en 2 aparte ingang en schoolplein. Overzichtelijk 1 groot schoolplein voor de groepen 3 t/m 8 Aparte overdekte fietsenstalling voor de onderbouw en bovenbouw Ventilatie en verwarming in de lokalen verbeteren. Genoeg overblijflokalen Techniek en kooklokaal Lokalen voor zorggroepen en plusgroepen Peuterspeelzaal De Ark in het plan meenemen Meer garderoberuimte bij de lokalen Grote aula met tribune en eventueel op te delen met een mobiele wand In de aula aparte werkplekken voor kinderen die even alleen moeten werken Veilige zonwering bij de Rehobothschool (bv. Screens) Voetbaltrapveldje naast het schoolplein Kijken naar een ander onderwijsconcept wat nieuw is in (ga kijken bij andere scholen buiten, waar een moderne onderwijsconcept is gekozen) Stelling 3 Wat is voor u belangrijk in de periode van nu tot aan in gebruik name van nieuwe gebouw? Rust voor de kinderen. Een nieuwe naam bedenken. Tijdspad. Duidelijkheid. Snel terug naar de basisschool, groep 1-8. ZSM Eventueel noodlokalen plaatsen en snel beginnen. Het heen en weer fietsen niet te lang laten duren. Onzekerheid naar buiten wegnemen. Hoe lang duurt het nog? Niet sturen op angst. Als dan Schoolgebouw verbouwen. Toevoegen van gebouw achter locatie RS. Meer ruimte. Ook om schoolgebouw. Teruglopend leerlingenaantal keren. De Parel. Geen noodoplossingen creëren. Investeren in het profileren. Kans! Vergrijzing van de wijk Uitbreiding van het dorp gaat de andere kant op. Afstand is geen probleem! PR: profilering. Visie op onderwijs uitdragen. Ouders moeten het weten. Onderwijsvisie onderbouw duidelijkheid. Gezamenlijkheid team. 3
Laat het zoals het is en wacht twee jaar en kijk wat het resultaat is; misschien hoeft het dan niet meer. Ideaal groep 1-8 bij elkaar. ZSM Een locatie. Geen overvolle klassen. Let op samenstelling van de groepen. Communicatie. Vooral positieve geluiden met elkaar delen. Rust. Onderscheidend. Cultuur RS en WvO tot één cultuur. Gezinnen uit Zeeland. Keuze voor onderwijsconcept en identiteit. Verkeersveiligheid. Gemeente. Nieuwe naam, website en PR. T-shirts. Hoe kan de gemeente ons helpen? Verkeersveiligheid, duurzaamheid etc. Stelling 4 Locatie Rehobothschool is voor mij geen blokkade bij de schoolkeuze voor mijn kind Ongeveer 3/4 vd aanwezige ouders staat achter deze stelling en kiest de school op basis van andere overwegingen waaronder de identiteit. 1/4 vd ouders geeft aan de locatie wel bepalend te vinden en serieus te overwegen om hun kinderen van school te halen. De vraag is hoe bepalend de locatiekeuze is voor echt nieuwe ouders. Die zijn nu immers niet aanwezig. Vertrekkende ouders zijn lastig vast te houden door middel van extra s Sommige ouders vinden locatiekeuze veel minder interessant dan het moeten schipperen met 2 locaties met kinderen brengen en halen. Sommigen zijn dit laatste flink zat. Men geeft aan dat de school nu extra wordt gestimuleerd door de verhuizing om zich te onderscheiden van andere scholen om ouders te trekken. Hierbij wordt gedacht aan: o Kwaliteit onderwijs beste school van het dorp o Warm leerklimaat: liefde en betrokkenheid voor elk kind o Technieklokaal o Duurzame school o Aantrekkelijk schoolplein en frisse modern gebouw en inventaris o Nog meer halen uit de identiteit Sommige ouders lijken de school niet slagvaardig te vinden qua aanpak locaties 4
5. Rondvraag/terugkoppeling Veel respect voor het bestuur. Wie voert de onderhandelingen? Externe adviseurs? Ja die zijn er. We willen goed onderwijs en daarnaast graag alle extra s die we hoofd hart en handen. De locatie WvO blijft over. Gemeente iets mee doen? Huizenbouw? Geld is er wel! Geld wat vrij komt is onderdeel van het hele plaatje. Periode die nu volgt is heel intensief. Henk de Pater gaat ons begeleiden/ondersteunen in de gesprekken met de gemeente. Hans moet voor kwaliteit van het onderwijs beschikbaar zijn. Hoeveel reserves heeft de vereniging.? De school heeft nog reserves, maar we willen graag in kwaliteit van onderwijs steken. 4 juni ALV, wordt vervolgd. Leden worden uitgenodigd. U kunt zich aanmelden voor lidmaatschap van de schoolvereniging. Hans besluit de avond met gebed.. 5