derzoek, twerp & derwijs Sven Sterken, Faculteit Architectuur 16/03/2018

Vergelijkbare documenten
Master in de architectuur

Examens mei/juni 2019 Grafische Vormgeving

Klaar voor een universitaire studie in Vlaanderen?

Herontwerp van een opleidingsonderdeel met behulp van de Community of Inquiry. Kirsten Vandermeulen

Examens mei/juni 2019 Grafisch Ontwerp / Graphic Design (master)

Transnationaal programma in gespecialiseerde vertaling: optie literair vertalen

Valérie Gillis. Universiteit Antwerpen Departement Communicatie. In opdracht voor International Students Office

Dag van het Onderwijs 2013

Een digitale kerkinventaris als instrument voor de waardering van religieus erfgoed

LUCA SCHOOL OF ARTS. STUDEREN IN VLAANDEREN Bachelors & Masters in de Kunsten

11/8/2016. Academisch Schrijven in het curriculum. Opzet van deze bijeenkomst. Academisch schrijven. Toepassing in curriculum.

Onderwijsdag AUHL 18 januari Evalueren van artistiek gebonden projecten. Een practice van de opleiding Architectuur.

Parochiekerkenplan: klus of kans? Ervaringen uit enkele pilootprojecten

Professionalisering van docenten. Gerda Geerdink Studiedag Facta 24 maart 2015 Amersfoort

CAMPUS SINT-LUCAS BRUSSEL GENT. Master in de interieurarchitectuur. Faculteit Architectuur

Monitoraat Academiejaar Cursusmateriaal Toledo Studentenportaal

Examens mei/juni 2019 Specifieke lerarenopleiding Audiovisuele Kunst

Open Science binnen het informatievaardighedenonderwijs. Nicole Potters, Education Suppport, TU Delft Library 25-apr-16

Onderwijs- en Examenreglement (OER)

Overgangsregels Page 1

Verder studeren aan de KU Leuven. Dienst Studieadvies KU Leuven Karel Joos 12 maart 2019

DOO? 06/06/2017. Nicole Totté & Tim Boon (DOO) peer leren. leren op de werkplek. in context. flexibel. actief. Onderwijsontwerp

Masteropleidingen. GENT EN BRUSSEL t. Architectuur Interieurarchitectuur Stedenbouw en ruimtelijke planning

Een brede opleiding waarin theorie en praktijk elkaar versterken

Schakelprogramma. Prof. Steven Eggermont, programmadirecteur

Vlaamse Scholenbouw via dbfm

Parochiekerkenplan Antwerpen

opleidingsaanbod Ba Architectuur Andere bachelors - Prof bachelors (via schakelprogramma s) - Acad bachelors (via voorbereidingsprogramma s)

Master in de architectuur

Naar een gedragen toekomstvisie in het kerkenbeleidsplan

Transnationaal programma in gespecialiseerde vertaling: optie literair vertalen

Computer of docent in 2020?

De Masterproef Architectuur (academiejaar )

Tolken voor Europa. Postgraduaat Conferentietolken

Examens mei/juni 2019 Landschaps- en Tuinarchitectuur

Transnationaal programma in gespecialiseerde vertaling: optie literair vertalen

De Vlaamse parochiekerken en hun kerkenbeleidsplannen

Master of Science in International Politics

Uitsluiting creditcontract

Monitoraat Academiejaar Cursusmateriaal Toledo Studentenportaal

2 e bachelorfase. Prof. Steven Eggermont, programmadirecteur

Tolken voor Europa. Postgraduaat Conferentietolken

De examenresultaten worden aan de studenten bekendgemaakt via op volgende momenten:

Men komt in aanmerking voor toelating tot het programma Kunstgeschiedenis indien men aantoont te beschikken over de volgende competenties:

Inhoud. Voorwoord 13. Inleiding 17

Bachelor en master in de architectuur

Toekomst parochiekerken. begeleiding Veneco

Feedbacktool. Feestelijke lancering op het SOK-congres. De theorie. Nijverheidsstraat 10 > 1000 Brussel T >

ActiMath. Overzicht. Korte loopbaan 28/01/2013. Stuurgroepvergadering 4 29 januari 2013

Workshop Interdisciplinair onderwijs:

The International Academy of Osteopathy

Master in de Geschiedenis. Prof. Dr. Idesbald Goddeeris 7 maart 2018

Master in de culturele studies.

Erfgoedhuis Kortenberg. samen werk samen sterk

Informatiebeheer voor bouwprojecten (BIM)

Een routeplanner voor 21 ste -eeuwse communicatie. Meervoudige geletterdheid in de praktijk gebracht

Status Vertrouwelijk Werkdocument Finaal document

Opleiding van leraren in de informaticawetenschappen

Mondelinge geschiedenis en architectuur Een voorstel voor format diepte-interview Centrum Vlaamse Architectuurarchieven _ draft 28 april 2010

Positive Education Psychology

T"H"E""T"I"M"E""I"S""N"O"W" educa0on"for"a"living"planet""!

Status Vertrouwelijk Werkdocument Finaal document

Een conceptueel kader voor de implementatie van praktijkgericht onderzoek in de opleiding van studenten farmaceutische wetenschappen aan de K.U.

Eindkwalificaties van de bacheloropleiding Geschiedenis

Bachelorscriptiebrochure BA Taalwetenschap

TRIPLE-LOOP LEARNING: HBO, OPLEIDER EN STUDENT IN ONTWIKKELING INNOVATIE VAN HET ONDERZOEKSCURRICULUM IN DE LERARENOPLEIDINGEN

Relatie Algebra in een Intelligent Tutoring Systeem

Trainingen: Biologische effecten van straling Dosimetrie (in de ruimte)

Niet (volledig) geslaagd Wat nu?

INFORMATIE ZOEKEN OP WEBSITES

Besluit inzake het inrichten van de Doctoraatsopleiding Vrije Universiteit Brussel

Preventie- en promotiebeleid wetenschappelijke integriteit aan de 5 Vlaamse Universiteiten. 28 oktober VCWI

STUDIOHECK. Curriculum Vitae. Bloemgracht 195-sous KP Amsterdam. Nederland.

Master in de taal- en letterkunde. Masterinfoavond 7 maart 2018

sponsordossier ithaka 25

Examens mei/juni 2019 Landschaps- en Tuinarchitectuur

Gent kiest stadsbouwmeester en installeert kwaliteitskamer

Vernieuwing masterfase UU Inputsessies met studenten. Sessie 3 Keuzemogelijkheden en interdisciplinariteit

KWALON Conferentie 13 december Methodenleer aan de universiteit: ontwerpen, uitvoeren en reflecteren. Inge Bleijenbergh

Examens mei/juni 2019 Interieurvormgeving AO

Examens augustus/september 2019

Master in de meertalige communicatie. E.Snauwaert en P.Pauwels


Examens mei/juni 2019 Schilderkunst / Painting

Tien jaar master(s) in het sociaal werk en sociaal beleid Een blik op het verleden, heden én de toekomst! Resultaten onderwijsproject

Onderwijs- en examenregeling

Mollier Feedback actie 19 juni Mollier. Vergadering: Feedback actie 19 juni 2014 Waar: VRT 6.06 Datum: vrijdag 27 juni 2014 Tijd: 12:45 14.

Huizinga Instituut Onderzoekschool voor cultuurgeschiedenis

Het taalbeleid aan de Universiteit Gent : resultaten en bevindingen

+ x - / Architectuur en onderwijs. De som maal het verschil delen CARL BOURGEOIS DAG BOUTSEN

KU Leuven Thomas More Faculteit Letteren Tolken voor Europa

Flexibilisering van het (hoger) onderwijs Het voorbeeld van de Vrije Universiteit Brussel. Ken Leemans & Marc Vandersteen

Integratie van de academische hogeschoolopleidingen in de universiteiten. 37-G ( ) Nr. 1

Infosessie voor schakelstudenten

Master of Science in het Sociaal Werk en Sociaal Beleid. Faculteit Sociale Wetenschappen

Master in de Interieurarchitectuur

Programmawijzigingen Faculteit Sociale Wetenschappen en overgangsmaatregelen

Transcriptie:

ON derzoek, twerp & derwijs Sven Sterken, Faculteit Architectuur 16/03/2018

Onderzoek: moderne kerkenbouw 2

Interactie onderzoek-onderwijs Bachelor: OPO bar/bia 32 Methodiek & Analyse 5 stp., 2 e bachelor arch. en interieur arch. Master AOB Van God Los/OMG! 15 stp., 1 e master arch. 3

Bachelor Curriculumhervorming 2007-2008 Cursus methodiek van 2 > 5 ECTS Van theorie naar praktijk Cursus = manual Hands on aanleren onderzoeksvaardigheden Oefeningen:? Probleem: 400+ studenten; 2 campussen, 2 docenten! Kans: grote inventarisatiecampagne 4

Inventarisatie kerkgebouwen Doel: Onderwijs > skills Initiatie omgang met archieven, literatuur, mondelinge bronnen, plaatsbezoek, grafische analyse, Onderzoek > documentatie Panorama van het patrimonium ifv verder onderzoek 2006-2007: chaos 2007-2008, 2008-2009: rigide structuur Stappenplan Template Voorbeeld 5

Template 6

Contractonderzoek VIOE (2008) 7

Inventaris Bouwkundig Erfgoed 8

Impulsproject (2015-19): case studies Fiches gebruikt voor selectie van cases? 9

Master: AOB AOB = Academisch Ontwerp Bureau Oplossingsgerichte ontwerpstudio Looptijd 3 jaar; werkingsbudget 8.000,- Elk jaar AOB-call > 5 nieuwe AOB s Overzicht hier AOB Van God Los: Onderzoek naar toekomstig gebruik van (parochie)kerken (in Vlaanderen) vanuit ontwerpmatig perspectief. Onderzoeksvraag: wat kan dit gebouw doen? 10

OMG!/Van God Los AOB Projectbureau Seminar Studio Masterclass 11

OMG!/Van God Los: studio/seminar 12

Seminar 16/17: René Van Steenbergen Bachelorstudenten geschiedenis: historiek parochie Masterstudenten architectuur: morfologie & typologie Case studies doctoraat Eva Weyns Grote variëteit aan werkvormen Eindpunt = expo in situ 13

Seminar 16/17: René Van Steenbergen 14

Studio 16/17: ontwerpmatig onderzoek Michiel Bogaert Ilse Proot Thomas Weets 15

Studio 16/17: expo Sint-Annakerk, Gent 16

Seminar 17/18: RE-Manual 17

Studio 17/18: ontwerpend onderzoek 18

Studio 17/18: ontwerpend onderzoek 19

RE[configuring the parish]church C2 project, KU Leuven, 2017-2021, PhD Nicole Fröhlich RE[ ]CHURCH relies on architectural design both as a particular mode of inquiry and a strategy for future development. Beyond asking What can this building do? we pose the question: What can this building become? Studio = Laboratory 20

RE[configuring the parish]church C2 project, KU Leuven, 2017-2021, PhD Nicole Fröhlich RE[ ]CHURCH relies on architectural design both as a particular mode of inquiry and a strategy for future development. Beyond asking What can this building do? we pose the question: What can this building become? Studio = Laboratory 21

Contractonderzoek Vlaams Bouwmeester Scenario s voor toekomstig gebruik in opdracht van gemeenten en kerkfabrieken i.o.v. Projectbureau Herbestemming Parochiekerken AOB-team + architectenbureaus Eerste balans in A+, 02/2018 22

Masterclass Kerkenlab (10/2018) AOB-team + Ar-Tur + Atelier Midi + Kerkfabriek Den Hout + gemeente Beerse Doelpubliek: Jonge architecten Format: loge-oefening (3 dagen) Discussie werk studenten = opmaat Subsidie Kunstendecreet 30.000,- (?) 23

OMG!/Van God Los AOB Projectbureau Seminar Studio Masterclass 24

Conclusie Onderzoek in (ontwerp)onderwijs: ja, maar: Studenten zijn (nog) geen onderzoekers Motivatie? Data genereren of skills aanleren? Belang van sturing & feedback (tijdsinvestering!) Streven naar tastbare output Rol van doctorandi Intermediair tussen student en ZAP-kader Betrokkenheid bij onderwijsgebeuren Voorbeeldrol? 25

Contactgegevens Sven Sterken KU Leuven, Faculteit Architectuur Paleizenstraat 65-67, 1030 Brussel sven.sterken@kuleuven.be 26