Balansverslag Nederlands Leesdossier Balansverslag door een scholier 1315 woorden 3 december 2002 5,7 19 keer beoordeeld Vak Nederlands Inleiding: De aanslag Harry Mulisch De passievrucht Karel Glastra van Loon De vertraging Tim Krabbé Veertig Kees van Koten De val Marga Minco - Op advies van je docent + - Op advies van de bibliotheek -- - Op advies van je ouders ++ - Op advies van je medeleerlingen - - Op advies van je vrienden O - Van een recensie uit de krant - - Naar aanleiding van een televisie-uitzending O - Omdat het boek verfilmd is + - Om de naam van de schrijver O - Om de titel - - Vanwege het genre + - Vanwege het thema + - Omdat er een uittreksel beschikbaar is ++ - Vanwege het aantal pagina s ++ - Vanwege de moeilijkheidsgraad ++ - Omdat het boek in de mode is O Toen ik 2 jaar oud was werd mij Jip en Janneke al voorgelezen. Op mijn derde verjaardag kreeg ik het grote sprookjesboek. In groep 3 op de basisschool werd mij Pluk van de Petterflat voorgelezen dit vond ik een heel mooi boek. https://www.scholieren.com/verslag/balansverslag-nederlands-leesdossier-8048 Pagina 1 van 5
En ik vind het nu ook nog leuk om het voor te lezen aan een oppaskindje van mij. Mijn zus was toen al lid van de Bobo en van Walt Disney. Deze bladen vond ik ook leuk om te lezen. Toen ik naar groep 4 ging kreeg ik 3 boekjes verschillende boekjes mee naar huis. Ik weet alleen de titels niet meer. Ik ben ook nog lid geweest van de Donald Duck. In groep 5 en 6 las ik boeken zoals; Pinkeltje, Heidi en Dick Trom. In groep 7 werd mij het boek Sjakie in de chocoladefabriek voorgelezen. En in groep acht werd mij Pjotr voorgelezen (dit boek heb ik in de eerste klas van het voortgezet onderwijs opnieuw gelezen). Op mijn 12e en 13e heb ik steeds boeken gekocht van de vroege lijsters. Ik heb tot vandaag boeken gelezen zoals; Heksen, De stille, Strelen, Brandende liefde, Het bittere kruid en nu ben ik voor mijn leesverslag het boek Wierook en Tranen aan het lezen. Dus ik heb tot vandaag er heel wat af gelezen. Ik heb voordat ik in de 4e kwam nooit echt een literatuur boek gelezen maar ik ben verandert en ik heb grote boeken zoals lord of the rings ook gelezen. Hoofdstuk 1: Een boek waar je wel eens van hebt gehoord, het staat thuis in de boekenkast en je praat erover, maar je hebt het niet gelezen. A: Multatilie van Max Havelaar, Turks Fruit van Jan Wolkers en Eline Vera van Louis Couperus. B: Ik heb de boeken niet gelezen en ik heb er ook nog nooit van gehoord. Opdracht 11: A: Literatuur zijn verzonnen verhalen waarmee bepaalde punten overgebracht willen worden door de schrijver. B: Ja, ik denk het wel, maar ik heb die opdracht vorig jaar gemaakt en dat staat in mijn algemene deel in mijn map voor Nederlands. Hoofdstuk 2: Zie vorig jaar A: - Je lag er maak wakker van zei hij - Naar de geheimen van bloemen en bijen op zoek - Voor de schoorsteenmantel - Haar klapperende boodschap van vrede - Open en bloot..iedereen kan het zien (de figuurlijke manier wordt hier letterlijk opgevat) - Strompelt een koe als een oude dichter uit de sloot (oude koeien uit de sloot halen) https://www.scholieren.com/verslag/balansverslag-nederlands-leesdossier-8048 Pagina 2 van 5
Opdracht 6: - De arbeiders mogen blij zijn dat ze in zo n klein huisje wonen. Dan hebben ze tenminste geen werkster nodig. - Is het werk zwaar? Nou dan hoeft u vandaag niet meer dan 2 ons hout af te zagen hoor! Sigaartje? - Het enige wat een arbeider op de tafel legt zijn z n poten, als hij s avonds thuis komt. Hoofdstuk 3: A: machthebbers B: het gewone volk C: Dat ze moesten luisteren naar de machthebbers D: Het gewonen volk heeft alleen maar een toekomst als zij gehoorzamen. E: OK Opdracht 7: Dit is pure fantasie. Bij scienes fiction gebeuren dingen, die zich in het heden af zouden kunnen spelen, dus nog geen werkelijkheid. Dit verhaal is dus geschreven uit fantasie. Opdracht 8: A: Ja. Het behoort tot de literatuur omdat dit boek geschreven is met veel kenmerken van de literatuur. B: Zie antwoord A Hoofdstuk 4: Doodse stilte, iedereen is druk aan het werk, met volle concentratie. Je hoort 25 pennen ritselen over het papier. Het is hier koud en er heerst een gespannen sfeertje. Een klaslokaal. Opdracht 7: Naam: Kees van Koten Tijd: Toen hij veertig jaar oud was. Leeftijd: 40 jaar Uiterlijk: bruin gekleurd van de zon, grijs haar, blauw wit gestreept colbert en een blauwe pantalon Gezondheid: Hij heeft een ontsteking aan zijn prostaat. Werk: schrijver Vrienden: Hij heeft een hechte band met zijn gezin, voor de rest staat er niet veel over beschreven. Vijanden: geen Houdt van: van zijn werk, schrijven dus, z n gezin en van zijn hond Liefdesleven: Is getrouwd met Barbara Woon-verblijfplaats: in Frankrijk, vlak bij het gardemer Opleiding: geen idee https://www.scholieren.com/verslag/balansverslag-nederlands-leesdossier-8048 Pagina 3 van 5
Financiële middelen: Hij verdient zijn geld met boeken schrijven en lezingen geven Dood: Nog niet in beeld, er staat wel een hoofdstuk beschreven over de dood van zijn hond Willem Houdt niet van: Alleen zijn Hoofdstuk 5: A: Neen, ik heb geen voorkeur gedicht, ik houd er wel van als er in een gedicht de liefde wordt beschreven of als er wat over het bestaan gezegd wordt. Voorbeelden hier van zijn De Bestemming van Marco Borsato en La Passion van Gigi d Agostino Opdracht 3: B: Het speelt zich af in de snackbar, het gaat over gevoelens, hoe slecht ze het wel niet hadden vroeger. C: Biologisch, het is gezwam, het is niet boeiend D: Zal ik doen. A: De sfeer op een warme slome zondagmiddag B: - Hun spieren wandelen langzaam over hun armen rugwaarts - Een luie skiff klapwiekt naar de oever. - In de oksels van de rivier liggen de boten te rusten met lome zeilen. C: Een luie skiff klapwiekt naar de oever> een skiff is een roeiboot. D: Ik heb ze besproken Opdracht 8: Vorm = Kort Beknopt = Ja Het is een momentopname Er is zeker sprake van beeldspraak Het is een vertelsituatie van 1 persoon En er komt ook herhaling in voor Dus is het een gedicht Oprdracht 13: A: Ik-figuur B: Modern C: 1 Ik 2 Ik 3 Toen 4 En 5 Gelukkig https://www.scholieren.com/verslag/balansverslag-nederlands-leesdossier-8048 Pagina 4 van 5
Hoofdstuk 6: A: - Zij ging voor haar (vader, moeder, zuster, broeder) staan. - Oh (vader, moeder, broeder, zuster) mag ik naar Halewijn gaan. - Och nee, gij (zuster, dochter) nee, gij niet. - Die derwaarts gaan die keren niet. - Wat deed zijn aan haar (schoonkeurslijf, rode rok, keerle, blonde haar) - Van steek tot steek (een gouden knop, een peerle) - Gaat ginder in (het koren, onder de golge. - Uw zoon heer Halewijn (is jagen, is dood) B: Van sprongen is er nauwelijks sprake, er zijn wel een aantal belangrijke gebeurtenissen - Ze kreeg van haar broer toestemming om naar Halewijn te gaan - Er wordt veel tijd besteed aan de kledij van de prinses. - Het hoofd van Halewijn werd op de tafel gezet. Opdracht 10: Bijvoorbeeld: In de dagbladen staat het bericht dat een Zeppeling in Engeland is opgestegen vanuit Londen. (vandaar de woorden: good bye en farewell ) vanaf piccadilly circus of Leicester Square) Opdracht 12: A: Het woord troep voor leger is ouderwets, net zoals het woord randsel voor rugzak. B: De vorm van de dolk komt niet direct terug in het gedicht, maar wel indirect, namelijk als beeld voor het voorbijtrekkende leger. Opdracht 14: Je hoeft geen collage te maken. https://www.scholieren.com/verslag/balansverslag-nederlands-leesdossier-8048 Pagina 5 van 5