Thema 1 Natuurlijke verschijnselen

Vergelijkbare documenten
Thema 1 Natuurlijke verschijnselen

Ener-gie ge-bruiken of ge-ven?

Fossiele brandstoffen? De zon is de bron!

Naut LESBOEK. Natuur en techniek

Thema 1 Natuurlijke verschijnselen

Thema 3 Voeding en je lichaam

Thema 3 Techniek om ons heen

Lessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW. Groep 6, 7, 8

Kernvraag: Hoe verplaatst geluid zich en hoe horen we dit?

1 ENERGIE Inleiding Het omzetten van energie Fossiele brandstoffen Duurzame energiebronnen

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk

Ga je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? Linda van de Weerd

Samenvatting project natuur zintuigen

Thema 2 Materiaal uit de natuur

Thema 2 Planten en dieren

DVD speler. mobiele telefoon. verwarming. Lees de uitleg over meten. en energie meten. Zet een X bij het juiste antwoord.

Elektrische energie. energie01 (1 min, 47 sec)

Lesmateriaal Geluid. Tijdsduur: 50 minuten

Thema 4 Techniek om je heen

4 keer beoordeeld 4 maart Natuurkunde H6 Samenvatting

Kernenergie. kernenergie01 (1 min, 22 sec)

Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje

Thema 1 De wereld om je heen

Thema 5 Aarde in het heelal

Thema 3 Techniek om ons heen

1 ENERGIE Inleiding Het omzetten van energie - Opdrachten Fossiele brandstoffen - Opdrachten

Oren om te horen. 1. Leesopdracht

Dit dossier bestaat uit verschillende fiches, waar jullie in de klas mee aan de slag kunnen.

OntdekZelf - geluid. Met bijgaande materialen kunt u (een deel van) onderstaande experimenten uitvoeren, afhankelijk van wat u heeft aangeschaft.

Samenvatting NaSk H7 geluid


Thema 4 Luisteren. 1.Drie mensen die samen een groep vormen en bijv. spelen op een muziekinstrument.

Groep 8 - Les 5 Mijn idee over energie in de toekomst

4VMBO H5 LES.notebook January 27, Geluid. BINAStabellen: 6, 7, 8, 27, 28, 29 en 30. Luidspreker. Drukverschillen

E n e r g i e e x p e r i m e n t e n Science

INLEIDING Bovendien vervuilen diezelfde energiebronnen onze planeet!

Een goede vangst! Opdracht van Domein en Knaapen Groep: een goede vangst -

Ontdekdoos Geluid voor groep 5 en 6. docentenhandleiding

Hoofdstuk 5: Elektro-akoestische omzetters

Thema: Multimedia/IT. Audio

4 Geluid Noordhoff Uitgevers bv

2.5: WINDENERGIE GEBRUIKEN 2.6: ZONNEWARMTE GEBRUIKEN 2.7: ZONNESTROOM GEBRUIKEN 2.8: BIO-ENERGIE GEBRUIKEN

7-8. Fietsbel. Waarvoor worden geluiden gebruikt?

Toelichting infopaneel energie

Golven. 4.1 Lopende golven

Een goede vangst! Een goede vangst

Les Koolstofkringloop en broeikaseffect

Functioneren van het oor / buisjes

Flipping the classroom

3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.

Na leren van paragraaf 5.1 kun je

Werkblad Introductieles Eneco EnergieLab

Inleiding. Hoe werkt het oor?

1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen

Duurzame stroom in het EcoNexis huis

WERKBLAD 1: WAAR OF NIET WAAR? ANTWOORDEN

LAAT DE WIND WAAIEN

Quiz. Golven en trillingen. Staande golven, dopplereffect, interferentie, frequentie, golflengte,

Werkstuk Informatica Energie

Zintuigen. zien ruiken. horen. voelen. proeven

Otosclerose. Informatie voor patiënten over gehoorverlies door botvorming op de grens tussen middenoor en binnenoor. Informatie voor patiënten

1.2 Het oor, opvangen van geluiden HB p.32-35

Hoofdstuk 3. en energieomzetting

Trommelvliesbuisjes bij volwassenen

OPGEWEKT! Lesbrief bij de rondreizende tentoonstelling Noord-Holland opgewekt! NOORD-HOLLAND. Doelgroep Groep 7 en groep 8

De Energiezuinige Wijk - De opdracht

Project Energie. Week 1ABC: Mens en dier

De horizontale lijnen geven de normale luchtdruk weer. Boven de horizontale lijn verhoogt de luchtdruk, onder de lijn vermindert de luchtdruk.

Groep 8 - Les 3 Restproducten

Groep 8 Basisles: Elektriciteit opwekken

Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit

> Lees Hoe praten we?

Lesvoorbereiding. Student leraar secundair onderwijs groep 1

6,9. Aardolie. Aardgas. Steenkool. Kernenergie. Werkstuk door een scholier 2060 woorden 29 februari keer beoordeeld. Scheikunde.

[Samenvatting Energie]

1. Het klimaat slaat op hol De klimaatverandering. 2. Energie Wat doen we ermee? 3. Energie Waar komt het vandaan?

Boeren met energie. 11 November 2010

Alternatieve energiebronnen

Toets Communicatie (eindtoets) 1

Hoe kunnen treinen op wind rijden? Les in de Groene Top Trein

Dit dossier bestaat uit verschillende fiches, waar jullie in de klas mee aan de slag kunnen.

Theorie: Energieomzettingen (Herhaling klas 2)

You, Me, Electricity

Het plaatsen van trommelvliesbuisjes bij kinderen. Inclusief leefregels na ontslag

2.5: WINDENERGIE GEBRUIKEN 2.6: ZONNEWARMTE GEBRUIKEN 2.7: ZONNESTROOM GEBRUIKEN 2.8: BIO-ENERGIE GEBRUIKEN

Goed voorbeeld is muziekinstrumenten. Snaar gitaar trilt, blokfluit lucht trilt, trommel, vlies trilt.

Samenvatting Natuurkunde Verwarmen en isoleren (Newton)

INLEIDING FOCUS eerste graad

Duurzame stroom in het EcoNexis huis

Keel- neus- en oorziekten (KNO) TROMMELVLIESBUISJES. dagbehandeling

uitleg proefje 1 spiegelbeeld schrijven

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek

. Dat kun je het beste doen in een donkere ruimte. Dan gebruik je een stroboscooplamp die de hele korte licht fitsen maakt van 0,5 sec.

TEAM 1, het verlich0ng- en zonneverlich0ngteam. School:.. Team 1 - verlichting en zonlicht Eigen Energie op school p. 1

lesbrieven geluidsgolven avonturenpakket de uitvinders en het leerkrachtenbestand Lesbrief 3:

Module 4 Energie. Vraag 3 Een bron van "herwinbare" energie is: A] biomassa B] de zon C] steenkool D] aardolie E] bewegend water

Transcriptie:

Naut samenvatting groep 6 Mijn Malmberg Thema 1 Natuurlijke verschijnselen Samenvatting Energie is overal Je lichaam krijgt energie uit eten. Je gebruikt die energie om te bewegen, te groeien, na te denken en te leven. Energie kun je niet kwijtraken, je geeft het alleen door aan iets anders. Bijvoorbeeld aan de bal, of aan de grond. Of aan beweging of warmte. Zonder energie kan niets bewegen. Je verbruikt meer energie als je harder beweegt. Sommige sporten kosten meer energie dan andere. Van zon tot gloeilamp De zon is de belangrijkste energiebron van de aarde. Zonlicht komt als licht en warmte op de aarde terecht. Zonne-energie wordt door planten omgezet in bijvoorbeeld hout, of vruchten. Als je hout of aardolie verbrandt, komt de zonne-energie weer vrij: als licht en warmte. We kunnen zelf licht maken, maar dat kost energie. Om licht te maken, moeten we zonne-energie vrijmaken. Bijvoorbeeld door hout te verbranden of bijenwas. Of door onze spierkracht te gebruiken. De energie van aardolie is er miljoenen jaren geleden door de zon in gestopt. Elektriciteit is ook een vorm van zonne-energie. Het wordt bijvoorbeeld gemaakt van aardolie. Elektriciteit komt uit het stopcontact. De geluidenvanger Geluid is een trilling die door de lucht gaat. Alles wat trilt, maakt dus geluid. Geluid bestaat uit golven, net als water. Je kunt ze niet zien, maar soms wel voelen. Een geluidsgolf kan hoog of laag zijn. En lang of kort. Geluidsgolven kunnen gedempt worden, of weerkaatst. Dan klinkt het geluid anders. Zelf maak je geluid met je stembanden. De opening tussen je stembanden bepaalt hoe hoog je stem klinkt. Geluid komt binnen in je oren. Het geluid wordt opgevangen in je oorschelp en gaat naar binnen via je gehoorgang. Aan het einde daarvan zit het trommelvlies, dat gaat trillen door de geluidsgolven. De trillingen worden doorgegeven aan de gehoorbotjes. Je hersenen verwerken die signalen, en zij vertellen jou wat je hoort. Malmberg, s-hertogenbosch blz. 1 van 10

Naut samenvatting groep 6 Mijn Malmberg Begrippen energieomzetting Energie kan worden omgezet in een ander soort energie. Bijvoorbeeld: met een trap tegen de bal geef je energie aan die bal. De bal beweegt en kaatst tegen een muurtje. Jouw energie ging naar de bal en van de bal naar het muurtje. warmte Als je energie gebruikt, ontstaat er warmte. Maar warmte is zelf ook een energiebron. Je kunt er bijvoorbeeld water mee koken of papier mee aansteken. beweging Bij beweging verandert iets van plaats. Om iets van zijn plaats te krijgen, heb je energie nodig. energiebron Onze belangrijkste bron (oorsprong) van energie is de zon. Bijna alle energie op aarde komt van de zon. Brandstoffen, zoals aardolie en hout, zijn oorspronkelijk ook ontstaan uit zonne-energie. licht Licht komt van de zon. We kunnen zelf ook licht maken. Als je licht maakt, moet je energie gebruiken. fossiele energie Fossiele energie komt uit brandstoffen als aardolie, gas en kolen. Deze brandstoffen zijn in miljoenen jaren door zonne-energie ontstaan. elektriciteit Elektriciteit is een handige vorm van energie. Je kunt het door draden laten stromen. Zo komt het uiteindelijk in onze huizen. Elektriciteit komt bijvoorbeeld uit het stopcontact. trillingen Trillingen ontstaan als iets heel snel heen en weer beweegt. Bij een trilling wordt een tijd lang dezelfde snelle beweging gemaakt. geluid Geluid is een trilling die door de lucht gaat. De trilling ontstaat als iets trilt (snel heen en weer beweegt). geluidsgolven Iets wat trilt, stuurt geluidsgolven door de lucht. Die golven kun je niet zien, maar wel horen en soms voelen. Korte golven geven hoge geluiden en lange golven geven lage geluiden. Malmberg, s-hertogenbosch blz. 2 van 10