Werkstuk Informatica Energie
|
|
- Leen van der Horst
- 3 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Werkstuk Informatica Energie Werkstuk door een scholier 2227 woorden 27 februari ,8 143 keer beoordeeld Vak Informatica Wat is groene energie? Groene energie is duurzame energie die particulieren en bedrijven bij een energiebedrijf kunnen kopen. Energie is duurzaam als ze is opgewekt met energiebronnen die milieuvriendelijk en hernieuwbaar zijn. Zij wordt opgewekt uit natuurbronnen zoals wind, zon, biomassa (hout en stro) en waterkracht. Groene energie onderscheidt zich van de zogenaamde grijze energie, omdat ze schoon is. Bij de productie van groene energie komen geen schadelijke stoffen in de lucht die het klimaat aantasten, en er wordt geen gebruik gemaakt van kernenergie dat gevaarlijk afval oplevert. De energiebronnen waarmee groene energie gemaakt wordt kunnen nooit opraken, zoals energie van wind, zon en stromend water. Stimuleren van groene energie Wie duurzame energie wil afnemen kan zelf zonnepanelen op het dak plaatsen en zo gebruik maken van de energie die de zon levert. Ook worden er milieuvriendelijke nieuwbouwprojecten gerealiseerd waar de bewoners gebruik maken van duurzame energie. Die mogelijkheden zijn niet voor iedereen weggelegd. En het is vaak praktischer en voordeliger om grootschalig duurzame energie op te wekken op de optimale locatie. Daarom bieden energiebedrijven een alternatief voor energie uit kolen, aardgas, olie en kernenergie: groene energie. Zo kan elk huishouden thuis groene energie gebruiken. Het is zelfs mogelijk om te kiezen voor bepaalde energiebronnen zoals 100 % biomassa of wind en energie die in Nederland is opgewekt. De Nederlandse overheid bevordert de markt voor groene energie. Ze ziet het als een belangrijk middel om het aandeel van duurzame energie in het energieverbruik te vergroten. Bedrijven en overheden in Nederland hebben gezamenlijk afspraken gemaakt over het energieverbruik, de Meerjarenafspraken Windenergie Door de warmte van de zon, het draaien van de aarde en de wrijving van de lucht met het aardoppervlak ontstaat wind. Om uit wind nu energie te halen worden windmolens gebruikt. Vroeger gebruikte men deze al om direct meel mee te malen, of hout te zagen de wind liet dan de wieken van de molen rondblazen. Pagina 1 van 6
2 Tegenwoordig heet een moderne windmolen een windturbine en de ronddraaiende wieken heten rotorbladen. Door het ronddraaien van deze rotorbladen zorgt de wind voor energie. Er zijn windturbines met een, twee of drie rotorbladen van verschillende afmetingen. Hoe meer rotorbladen en hoe langer de rotorbladen, hoe groter de energieopbrengst. De eerste windturbines in Nederland hadden een klein vermogen. De huidige turbines hebben maar liefst een vermogen van 600 kilowatt en produceren 1 tot 1,5 miljoen kilowatt elektriciteit. Hiervan kan jouw hele buurt een jaar lang gebruik maken. Zonne-energie De zon zorgt voor al het leven op aarde. De zon geeft licht én warmte. Beiden zijn te gebruiken als energiebron. Licht vang je op met je ogen, zodat je kunt zien. Licht kan echter ook opgevangen worden door zonnecellen, die het licht dan omzetten in elektriciteit. Deze zonnecellen worden samengevoegd in zonnepanelen, die je op het dak van je huis kan plaatsen. Om één huis te voorzien zijn van elektriciteit heb je ongeveer 25 tot 40 zonnepanelen op je dak nodig. Voor een hele wijk, bijvoorbeeld waar jij in woont, zijn dus in totaal tot zonnepanelen nodig! Wat heb je nu aan zonnepanelen in Nederland, de zon schijnt hier toch bijna nooit, zul je misschien denken. Maar ook op bewolkte dagen leveren de zonnepanelen elektriciteit! Wolken kunnen namelijk juist helpen meer zonlicht te vangen: stralen die van de aarde terugkaatsen, kunnen nogmaals naar de aarde gereflecteerd worden door de wolken. Daarnaast kan de warmte van de zon ook gebruikt worden om energie op te wekken. De warmte van de de zon is namelijk sinds miljoenen jaren opgeslagen in het binnenste van de aarde, die je nu nog als energie kunt gebruiken. Dit heet warmtekracht. Waterkracht Zoals je merkt als je zwemt, is water heel sterk. Dit komt omdat water beweegt, het stroomt. De stroming van water kun je nu gebruiken voor energie-opwekking Eeuwen geleden werd dit al gedaan door watermolens. Tegenwoordig wordt dit met moderne waterkrachtcentrales gedaan. Er wordt hierbij vaak gebruik gemaakt van stuwmeren (waterkracht op grote schaal). Door het bouwen van een dam wordt water in een meertje opgeslagen. Het opgeslagen water hierin wordt door molens aan de voet van de dam omgezet in elektriciteit. Grootschalige waterkrachtcentrales horen niet bij de duurzame energie, omdat ze onvriendelijk voor het milieu zijn. Ze zijn bijvoorbeeld gevaarlijk voor vissen. Ook wordt er soms gebruik gemaakt van kleinere stromingscentrales, waarbij het water niet eerst wordt opgeslagen, maar direct wordt gebruikt als energiebron. De kleinere centrales horen wel bij de duurzame energiebronnen als ze milieuvriendelijker zijn. Waterkracht is op dit moment de meeste belangrijkste duurzame energiebron in Europa; bijna 20 % van de elektriciteit wordt met waterkracht geproduceerd. In Noorwegen wordt Pagina 2 van 6
3 bijvoorbeeld alleen maar gebruik gemaakt van waterkracht voor de elektriciteit in het hele land. Biomassa Je kunt ook mensen, dieren en planten op de aarde als energiebron gebruiken. Het gebruiken hiervan noemt men biomassa. Deze energie is energie uit organisch materiaal, zoals planten, bomen, mest of mensenpoep. Biomassa wordt bijvoorbeeld gehaald uit houtafval uit de bosbouw, plantaardig afval uit de landbouw zoals stro, plantaardig afval uit de landbouwindustrie en speciaal geteelde energiegewassen. Biomassa wordt net als grijze energie door verbranding omgezet in warmte en elektriciteit. Het verschil bij biomassa is dat de volgende generatie bomen en planten de CO2 (de stof kooldioxide) weer in zich opnemen. Het verspreidt zich daardoor niet in de lucht en is daarom niet echt onvriendelijk voor het milieu. Voor het gebruiken van biomassa zijn biomassa-centrales nodig. Biomassa wordt ook bijgestookt in kolencentrales. De niet-duurzame energiesoorten leveren een groot probleem op. Ze zijn vervuilend maar ook slecht voor het klimaat. En dat is erg belangrijk, want het klimaat is onze hele planeet, de temperatuur op aarde, de lucht die we inademen en het leven van alle planten, dieren en mensen op aarde. En als het klimaat in de war raakt wordt het minder plezierig om op aarde te leven. Het is belangrijk om ervoor te zorgen dat het klimaat in evenwicht blijft. Dit kan door ervoor te zorgen dat er heel veel bomen op aarde blijven. En door zo min mogelijk energie te verbruiken. En als we dan toch energie willen verbruiken, kunnen we die het beste opwekken zonder vuile stoffen uit te stoten. Milieu en klimaat De schade aan het klimaat wordt veroorzaakt door de reststoffen die vrijkomen als iets verbrand wordt. Deze reststoffen heten kooldioxide of CO2. Deze CO2 is een gas dat je niet ziet en niet ruikt en dat van nature ook in de atmosfeer voorkomt. Als er genoeg bomen en planten zijn is dat niet zo erg. Kooldioxide is belangrijk voor groene planten. Planten leggen de kooldioxide vast in de bladeren en maken daarbij zuurstof die ze afstaan aan de lucht. Dit heet ook wel de koolstofkringloop. Dit is de ademhaling van de plant. Bomen, planten en plankton zuiveren de lucht dus. Als er minder planten en bomen zijn blijft er meer kooldioxide in de lucht. En die kooldioxide zorgt dat de aarde warmer wordt. Om de aarde ligt de atmosfeer. Deze ligt als een deken om de aarde met kooldioxide heen en houdt de zonnewarmte vast. Zo zorgt hij dat de temperatuur op aarde redelijk gelijk blijft. Wanneer deze atmosfeer er niet was, zou de temperatuur enorm gaan schommelen Broeikaseffect Pagina 3 van 6
4 De laatste jaren neemt de kooldioxide in de atmosfeer flink toe. De deken om de aarde begint sterker te isoleren. Dit heeft verschillende oorzaken. Er worden veel fossiele brandstoffen (zoals kolen, gas en aardolie) verbrand. En de hoeveelheid plankton, bossen en oerwoud nemen af. Dus er kan niet zoveel lucht meer gezuiverd worden. Door de toename van kooldioxide en andere gassen, stijgt de temperatuur op aarde. Dit is het broeikaseffect. Het broeikaseffect betekent dat de aarde langzamerhand opwarmt. De gassen laten het zonlicht voor het grootste gedeelte door, maar geven de aarde niet de kans om de warmte naar buiten uit te stralen. De deken absorbeert de warmte. Zo wordt de warmte vastgehouden op aarde. En dat heeft nare resultaten. Effecten op aarde De verwarming van de aarde zal grote effecten hebben, maar niemand weet welke dat precies zullen zijn. Het is zeker niet zo dat het alleen maar lekker warm in Nederland of op de hele wereld zal worden. Er kan van alles gebeuren maar het is wat moeilijk om precies te voorspellen wat er allemaal te verwachten is. De kans is groot dat het ijs van de Noord- en Zuidpool gaat smelten. Wetenschappers zijn het er tegenwoordig over eens dat dit proces al begonnen is. En als ijs smelt houd je water over. Dit betekent dus dat de zeespiegel over de hele wereld stijgt. Amersfoort aan zee klinkt ons nu nog vreemd in de oren. Maar reken er maar op dat er in de toekomst heel wat gedaan moet worden om het water tegen te houden. Dijken moeten opgehoogd worden om er voor te zorgen dat het water niet over het land stroomt. De gevolgen zijn veel erger voor laag gelegen landen die het niet kunnen betalen om dijken te plaatsen en op te hogen. Zoals Bangladesh bijvoorbeeld. Deze landen kunnen overstromen en verdwijnen als niemand iets doet. Het klimaat gaat veranderen, wat betekent dat er verschuivingen zullen komen. Het is alleen niet precies uit te rekenen wat de precies het effect zal zijn. Maar het kan net zo goed dat er een enorm koud klimaat in West Europa komt. Dit heeft natuurlijk ook allerlei gevolgen voor de dieren. Er zullen veel soorten met uitsterven bedreigd worden. Nu ziet het er al slecht uit voor de ijsbeer. Wat kan je doen? Iedereen kan meehelpen om hier iets aan te doen. Het broeikaseffect kan tegengehouden worden. Eigenlijk is de oplossing simpel: zorgen dat er veel bossen zijn, zo min mogelijk energie verbruiken en zorgen dat er geen of nauwelijks stoffen in de lucht komen die slecht zijn voor het klimaat. Maar om dat voor elkaar te krijgen moet er nog heel wat veranderen. En het werkt het beste als heel veel mensen meedoen. Natuurlijk kan je je best doen om overal een steentje aan bij te dragen, maar aan het energieverbruik kan Pagina 4 van 6
5 je echt makkelijk iets doen. -Energie besparen Energie besparen is heel makkelijk. Je kunt het licht uit doen als je van de WC komt, niet onnodig het licht op je kamer laten branden, spaarlampen gebruiken en geen tv laten aanstaan als er toch niemand kijkt. En het scheelt ook heel veel energie als je de videorecorder niet op de sluimerstand laat staan, maar gewoon uit zet. -Duurzame energie gebruiken Door voortaan groene energie te gebruiken kiezen mensen ervoor om energie te gebruiken die schoon is opgewekt. Dat kan op twee manieren: door zelf energie op te wekken en door te kiezen voor groene energie. -Zelf duurzame energie opwekken Veel mensen wekken tegenwoordig zelf zonne-energie op.ze hebben een aantal zonnepanelen op het dak geplaatst. Groene energie kopen van het energiebedrijf Mensen kunnen tegenwoordig zelf kiezen bij welk bedrijf ze groene energie willen kopen.er zijn heel wat aanbieders van groene energie. De een levert alleen maar windenergie, de ander heeft een mix van alle soorten.de een levert energie uit Nederland, de ander levert energie die hij in het buitenland inkoopt. Duurzame energie in Nederland In Nederland wordt er veel gebruik gemaakt van groene energie. Van Europa is Nederland het land met de meeste gebruikers van groene energie. Op dit moment zijn er meer dan huishoudens in Nederland die groene energie gebruiken, wat neerkomt op ongeveer 2000 wijken. In totaal gebruiken nu 14,5 % van alle huishoudens groene energie. In meer dan 1 op de 7 huizen in Nederland gebruiken de mensen dus al groene energie. Dit aantal blijft waarschijnlijk stijgen omdat mensen steeds milieubewuster worden en omdat de prijs voor groene energie laag is. De regering wil, om het milieu schoner te maken, er namelijk voor zorgen dat zoveel mogelijk mensen groene energie kopen. Daarom hoef je als je groene energie koopt geen energiebelasting te betalen, waardoor groene energie goedkoop blijft. De mensen in Nederland kunnen heel makkelijk en snel van grijze naar groene energie overstappen. De regering heeft geregeld dat iedereen die het wil mag overstappen naar een andere energieleverancier. Misschien hebben jullie thuis ook al groene energie. Vraag ook eens of je school al groene energie heeft. Als je groene energie koopt, moet je niet denken dat alle lichten in huis ineens op groen gaan. Je krijgt namelijk ook niet echt groene stroom uit je stopcontact. Het is immers niet eenvoudig en veel te duur om een apart elektriciteitsnet aan te leggen voor de groene energieklanten. Daarom verschilt er in je Pagina 5 van 6
6 stopcontact niets als je nu groene of grijze energie koopt. Met het geld dat je betaalt voor groene energie moet het energiebedrijf namelijk echt groene energie kopen. Omdat de vraag naar groene energie steeds groter wordt, gebruiken energiebedrijven het geld dat ze verdienen natuurlijk ook vaak voor het neerzetten van windmolens, zonnepanelen of extra biomassacentrales. Dat het energiebedrijf met jouw geld echt groene energie koopt, wordt door de regering heel goed gecontroleerd. De energiebedrijven krijgen namelijk een speciale verklaring, een groencertificaat, als hun groene stroom echt aan de regels van duurzame energie voldoet...nederland zeer geschikt is om windenergie op te wekken. Nederland ligt namelijk aan zee, waar veel wind vandaan komt die over ons land wordt geblazen...noord-holland de beste provincie is om windturbines neer te zetten...de allereerste zonnecellen in satellieten werden gebruikt. Iedere satelliet is uitgerust met (uitvouwbare) zonnepanelen...veel rekenmachines ook op zonnecellen werken, pas als je ze aan het daglicht toont, gaan ze aan...op afgelegen plekken, waar geen elektriciteit is, vaak zonnecellen worden geplaatst...je daarom zelfs in landen in de Derde Wereld zonnecellen vindt...zonnecellen ook veel gebruikt worden op caravans of op zeilboten. Pagina 6 van 6
6,9. Aardolie. Aardgas. Steenkool. Kernenergie. Werkstuk door een scholier 2060 woorden 29 februari keer beoordeeld. Scheikunde.
Werkstuk door een scholier 2060 woorden 29 februari 2004 6,9 109 keer beoordeeld Vak Scheikunde Inleiding Van dit werkstukje kun je leren welk soort energie goed is voor het milieu. Dit werkstukje gaat
Kernenergie. kernenergie01 (1 min, 22 sec)
Kernenergie En dan is er nog de kernenergie! Kernenergie is energie opgewekt door kernreacties, de reacties waarbij atoomkernen zijn betrokken. In een kerncentrale splitst men uraniumkernen in kleinere
Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect
Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 1310 woorden 20 juni 2006 6,2 45 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het Broeikaseffect Inhoudsopgave Inleiding 1.0 Wat is het broeikaseffect?
5,4. Spreekbeurt door een scholier 1606 woorden 21 mei keer beoordeeld. Nederlands. A. Er zijn verschillende soorten en vormen van energie.
Spreekbeurt door een scholier 1606 woorden 21 mei 2003 5,4 169 keer beoordeeld Vak Nederlands A. Er zijn verschillende soorten en vormen van energie. Ik ga deze spreekbeurt houden over energie. Verschillende
4 keer beoordeeld 4 maart Natuurkunde H6 Samenvatting
5,2 Samenvatting door Syb 763 woorden 4 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Natuurkunde Methode Pulsar Natuurkunde H6 Samenvatting PARAGRAAF 1 Er zijn veel verschillende soorten energie: Bewegingsenergie
Bedreigingen. Broeikaseffect
Bedreigingen Vroeger gebeurde het nogal eens dat de zee een gat in de duinen sloeg en het land overspoelde. Tegenwoordig gebeurt dat niet meer. De mensen hebben de duinen met behulp van helm goed vastgelegd
Alternatieve energiebronnen
Alternatieve energiebronnen energie01 (1 min, 5 sec) energiebronnen01 (2 min, 12 sec) Windenergie Windmolens werden vroeger gebruikt om water te pompen of koren te malen. In het jaar 650 gebruikte de mensen
LAAT DE WIND WAAIEN
LAAT DE WIND WAAIEN 2019 zal worden herinnerd als het jaar waarin iets veranderde, toen kinderen staakten om volwassenen te vragen actie te ondernemen om klimaatverandering tegen te gaan. Geïnspireerd
Groep 8 - Les 4 Duurzaamheid
Leerkrachtinformatie Groep 8 - Les 4 Duurzaamheid Lesduur: 30 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen weten wat de gevolgen zijn van energie verbruik. De leerlingen weten wat duurzaamheid is. De leerlingen
Dat kan beter vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 25 August 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/82623 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein
6,1. Werkstuk door een scholier 1953 woorden 1 april keer beoordeeld. Hoofdvraag: Wat zijn de gevolgen van het versterkte broeikaseffect?
Werkstuk door een scholier 1953 woorden 1 april 2004 6,1 365 keer beoordeeld Vak Biologie Hoofdvraag: Wat zijn de gevolgen van het versterkte broeikaseffect? Deelvragen: 1. Hoe werkt het broeikaseffect?
1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen
2. 1. Lessuggesties Oriënterende en activiteiten op klasniveau 1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen Dit kwartet is een syntheseactiviteit. De meeste aspecten van energie die aan bod zijn gekomen,
Werkblad Introductieles Eneco EnergieLab
Werkblad Introductieles Eneco EnergieLab Naam: Datum: Fossiele brandstoffen Energie laat apparaten werken. Veel apparaten gebruiken energie. Bijvoorbeeld de waterkoker, je telefoonoplader en het digibord.
Alternatieve energieopwekking
Alternatieve energieopwekking Energie wordt al tientallen jaren opgewekt met een paar energiebronnen: Kolen Gas Olie Kernenergie De eerste drie vallen onder de fossiele brandstoffen. Fossiele brandstoffen
In deze opdracht maak ik gebruik van een hoofdvraag en een aantal deelvragen waar ik aan de hand van mijn eigen onderzoek antwoord op zal geven.
Boekverslag door M. 2357 woorden 8 maart 2005 6.2 195 keer beoordeeld Vak Economie Inleiding Ik heb gekozen voor het onderwerp alternatieve brandstoffen, dit omdat ik wil uitzoeken wat het gebruik hiervan
6,3. Werkstuk door een scholier 1843 woorden 2 december keer beoordeeld. Inleiding
Werkstuk door een scholier 1843 woorden 2 december 2003 6,3 32 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding Energie is iets dat altijd in de buurt is. Bijvoorbeeld een boterham eten, tanken en wassen. Het meeste
Begrippen. Broeikasgas Gas in de atmosfeer dat de warmte van de aarde vasthoudt en zo bijdraagt aan het broeikaseffect.
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Informatieblad Begrippen Biobrandstof Brandstof die gemaakt wordt van biomassa. Als planten groeien, nemen ze CO 2 uit de lucht op. Bij verbranding van de biobrandstof komt
Naam: Thijs. Groep: 6/7. School: St.Willibrordusschool
Naam: Thijs Groep: 6/7 School: St.Willibrordusschool 1 Voorwoord Voor je ligt het werkstuk van Thijs. Dit werkstuk gaat over zonne-energie. Ik kwam op het idee voor dit onderwerp toen papa en mama ook
Hoe kunnen treinen op wind rijden? Les in de Groene Top Trein
ctie produ Hoe kunnen treinen op wind rijden? Les in de Groene Top Trein lesboekje02.indd 1 20-11-2015 13:20 Welkom in de Groene Top Trein! Het gaat deze trein voor de wind, want deze trein rijdt op wind.
Het gebruik van energie wordt steeds meer. Dus zijn er ook meer bronnen nodig. Sommige gassen raken
Werkstuk door een scholier 1870 woorden 2 maart 2008 6,1 355 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Wat is windenergie en hoe werkt een windturbine? Windenergie is de energie die door de wind wordt geleverd.
Flipping the classroom
In dit projectje krijg je geen les, maar GEEF je zelf les. De leerkracht zal jullie natuurlijk ondersteunen. Dit zelf les noemen we: Flipping the classroom 2 Hoe gaan we te werk? 1. Je krijgt of kiest
Lessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW. Groep 6, 7, 8
Lessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW Groep 6, 7, 8 Eindhoven, 8 september 2011 In het kort In deze lesbrief vind je een aantal uitgewerkte lessen waarvan je er één of meerdere kunt uitvoeren.
INLEIDING Bovendien vervuilen diezelfde energiebronnen onze planeet!
INLEIDING Waarom minder energie verbruiken? We hebben elke dag energie nodig om van alles en nog wat te kunnen doen: koken, verwarmen, machines laten werken Die energie maken kan op heel veel verschillende
100% groene energie. uit eigen land
100% groene energie uit eigen land Sepa green wil Nederland op een verantwoorde en transparante wijze van energie voorzien. Dit doen wij door gebruik te maken van duurzame energieopwekking van Nederlandse
Toets_Hfdst10_BronnenVanEnergie
Toets_Hfdst10_BronnenVanEnergie Vragen Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: 31-1-2017 Tijd: 11:10 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,
et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces
H 2 et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces Bij het ontstaan van de aarde, 4,6 miljard jaren geleden, was er geen atmosfeer. Enkele miljoenen jaren waren nodig voor de
Klimaatcompensatie investeren in een schone toekomst
Klimaatcompensatie investeren in een schone toekomst Van warme douche, autorit en vliegvakantie tot het verwarmen van ons huis: alles wat we in ons dagelijks leven doen, leidt tot uitstoot van broeikasgassen.
n e i ergi n Jouw E
Jouw Energie in 2030 RUG Werkboekje2 Energym A5.indd 1 30-01-2012 15:52:42 w w w.jou wener g ievanmor gen.nl Tekst: Mirthe Niehoff RUG Werkboekje2 Energym A5.indd 2 30-01-2012 15:52:53 Informatie over
Cliptoets Windenergie. Docentenhandleiding
Cliptoets Windenergie Docentenhandleiding We hebben iedere dag energie nodig. Die wekken we vooral op met olie, gas en steenkool. Maar die grondstoffen raken op. Bovendien vervuilen ze het milieu. Het
Les Koolstofkringloop en broeikaseffect
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Basisles Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Les Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Zonlicht dat de aarde bereikt, zorgt ervoor dat het aardoppervlak warm
3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.
versie 10-12-18 Beste docent, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor alle leerjaren van
3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de leraar ter beschikking in dit document.
versie 10-12-18 Beste leerkracht, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor basisschool groepen
Dit dossier bestaat uit verschillende fiches, waar jullie in de klas mee aan de slag kunnen.
INTRODUCTIE Waarom minder energie verbruiken? We hebben elke dag energie nodig om van alles en nog wat te kunnen doen; koken, onszelf warm houden, machines laten werken Die energie maken kan op heel veel
2: vermindering van koolmonoxide, kooldioxide, zwaveldioxide en stikstofoxide en dat is erg goed om het broeikaseffect tegen te houden.
Stelling door T. 1429 woorden 12 juni 2014 7,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Stelling 1: openbaar vervoer moet gratis worden 1: km autorijden levert dan per passagier gemiddeld zeven keer
Energie: vuil of schoon?
Info-brief Energie: vuil of schoon? Jij hebt energie nodig om huiswerk te maken, te fietsen of te spelen. Als je energie op is, word je moe. Dan moet je gaan slapen of eten. Slaap en voedsel zijn energiebronnen
1 ENERGIE Inleiding Het omzetten van energie Fossiele brandstoffen Duurzame energiebronnen
1 ENERGIE... 2 1.1. Inleiding... 2 1.2. Het omzetten van energie... 2 1.3. Fossiele brandstoffen... 5 1.4. Duurzame energiebronnen... 7 1.5. Kernenergie... 9 1.6. Energie besparen... 10 1.7. Energieverbruik
Project Energie. Week 1ABC: Mens en dier
Project Energie. Week 1ABC: Mens en dier Info: Wat is energie? Energie geeft kracht, licht, warmte en beweging. De zon geeft ons licht en warmte. Voedsel is de brandstof van mensen en dieren. Door te eten
Les De productie van elektriciteit
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Les De productie van elektriciteit Werkblad Doe de stekker in het stopcontact en je hebt licht, geluid, beeld, beweging... Allemaal dankzij elektriciteit. Maar waar komt dat
Vooraleer de leerlingen de teksten lezen, worden de belangrijkste tekststructuren overlopen (LB 265).
5.2.1 Lezen In het leerboek krijgen de leerlingen uiteenlopende teksten te lezen. Op die manier worden de verschillende tekstsoorten en tekststructuren nogmaals besproken. Het gaat om een herhaling van
3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.
versie 10-12-18 Beste docent, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor alle leerwegen en
De Energiezuinige Wijk - De opdracht
De Energiezuinige Wijk De Energiezuinige Wijk De opdracht In deze opdracht ga je van alles leren over energie en energiegebruik in de wijk. Je gaat nadenken over hoe jouw wijk of een wijk er uit kan zien
Mens en techniek. VMBO BASIS en KADER, leerjaar 2. Figuur 1 (Illustratie uit Microsoft Word)
Mens en techniek VMBO BASIS en KADER, leerjaar 2 Figuur 1 (Illustratie uit Microsoft Word) 1 ENERGIE... 2 1.1. Inleiding... 2 1.2. Het omzetten van energie... 3 1.3. Het omzetten van energie - Opdrachten...
WERKBLAD 1: WAAR OF NIET WAAR? ANTWOORDEN
WERKBLAD 1: WAAR OF NIET WAAR? ANTWOORDEN Instructie: Vul in WAAR of NIET WAAR 1. Duurzame energie is energie die niet opraakt. WAAR 2. Duurzame energie betekent dure energie. NIET WAAR 3. Duurzame energie
7.9. Werkstuk door een scholier 1925 woorden 8 september keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 1925 woorden 8 september 2010 7.9 13 keer beoordeeld Vak ANW Water Drinkwater Drinkwater ( H2O ) is nodig voor het in leven houden van de mensen. Zonder water/ drinkwater krijgen
[Samenvatting Energie]
[2014] [Samenvatting Energie] [NATUURKUNDE 3 VWO HOOFDSTUK 4 WESLEY VOS 0 Paragraaf 1 Energie omzetten Energiesoorten Elektrisch energie --> stroom Warmte --> vb. de centrale verwarming Bewegingsenergie
Docentenvel opdracht 19 (campagne voor een duurzame wereld en een samenwerkend Europa)
Docentenvel opdracht 19 (campagne voor een duurzame wereld en een samenwerkend Europa) Lees ter voorbereiding onderstaande teksten. Het milieu De Europese Unie werkt aan de bescherming en verbetering van
HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL. Bernd Roemmelt / Greenpeace
HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL Bernd Roemmelt / Greenpeace 2. NOORDPOOL OPDRACHT 1 Bekijk het filmpje: 1. Welke landen liggen rondom de Noordpool? 2. In welke zee ligt de Noordpool? Bernd Roemmelt / Greenpeace
DE SCHOOLDAK- REVOLUTIE
WERKBLAD GROEP 1 DE SCHOOLDAK- REVOLUTIE Wat houdt de activiteit in? In deze workshop gaan jullie alles leren over zonne-energie. Maak je niet ongerust; je blijft gewoon op de grond. Jullie gaan uitzoeken
28 november 2015. Onderzoek: Klimaattop Parijs
28 november 2015 Onderzoek: Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 45.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag van de
Energiek Gelderland. Gelders debat. 12 februari 2014, 18.00-20.00 uur Hotel de Wageningsche Berg Wageningen. www.gelderland.
Uitnodiging Energiek Gelderland Gelders debat 12 februari 2014, 18.00-20.00 uur Hotel de Wageningsche Berg Wageningen www.gelderland.nl/geldersdebat Provinciale Staten van Gelderland gaan graag met u in
Achtergrondinformatie The Bet
Achtergrondinformatie The Bet Wedden dat het ons lukt in 2 maanden 8 % CO 2 te besparen! In 1997 spraken bijna alle landen in het Japanse Kyoto af hoeveel CO 2 zij moesten besparen om het broeikaseffect
Profielwerkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect
Profielwerkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Profielwerkstuk door een scholier 3221 woorden 18 februari 2003 6,3 76 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde We houden ons Profielwerkstuk over het broeikaseffect.
Duurzaamheid. Openbare wijkraad vergadering 15 nov 2018
Duurzaamheid Openbare wijkraad vergadering 15 nov 2018 Duurzaamheid Duurzaamheid Duurzame ontwikkeling is de ontwikkeling die aansluit op de behoeften van het heden zonder het vermogen van de toekomstige
1. Het klimaat slaat op hol De klimaatverandering. 2. Energie Wat doen we ermee? 3. Energie Waar komt het vandaan?
Dit lespakket bestaat uit vijf blokken 1. Het klimaat slaat op hol De klimaatverandering 2. Energie Wat doen we ermee? 3. Energie Waar komt het vandaan? 4. Elektriciteit Hoe raakt het tot aan je huis?
Les Biomassa. Werkblad
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Les Biomassa Werkblad Les Biomassa Werkblad Niet windenergie, niet zonne-energie maar biomassa is de belangrijkste bron van hernieuwbare energie in Nederland. Meer dan 50%
1. Hoe dringend vindt u het klimaatprobleem? Helemaal niet dringend, we 1% Er is helemaal geen klimaatprobleem. Weet niet / geen mening
1. Hoe dringend vindt u het klimaatprobleem? Helemaal niet dringend, we 1% kunnen wel even wachten met grote maatregelen 17% 1 Een beetje dringend, we kunnen nog wel even wachten met grote maatregelen,
Duurzame biomassa. Een goede stap op weg naar een groene toekomst.
Duurzame biomassa Een goede stap op weg naar een groene toekomst. Nuon Postbus 4190 9 DC Amsterdam, NL Spaklerweg 0 1096 BA Amsterdam, NL Tel: 0900-0808 www.nuon.nl Oktober 01 Het groene alternatief Biomassa
Naam: WATER. pagina 1 van 8
Naam: WATER Geen leven zonder water Zonder water kun je niet leven. Als je niet genoeg drinkt, krijgt je dorst. Als je dorst hebt, heeft je lichaam water tekort. Je raakt dit water vooral kwijt door te
Thema 1 Natuurlijke verschijnselen
Naut samenvatting groep 6 Mijn Malmberg Thema 1 Natuurlijke verschijnselen Samenvatting Energie is overal Je lichaam krijgt energie uit eten. Je gebruikt die energie om te bewegen, te groeien, na te denken
Project Energie. Week 1DEF: Mens en dier
Project Energie. Week 1DEF: Mens en dier Info: Wat is energie? Energie heeft te maken met de kracht om iets te doen en met verbranden. De zon geeft ons energie door licht en warmte. Voedsel is onze brandstof
Eindexamen aardrijkskunde vmbo gl/tl 2003 - I
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. OMGAAN MET NATUURLIJKE HULPBRONNEN figuur 1 De kringloop van het water A B LAND ZEE 2p 1 In figuur 1 staat de kringloop van het
Waarom doen we het ook alweer?
Apart inzamelen van gft-afval Als Vereniging Afvalbedrijven stimuleren we dat al het afval in Nederland op de juiste manier wordt verwerkt. Hierbij houden we rekening met het milieu en de kosten. De meest
Opwarming van de aarde
Leerlingen Opwarming van de aarde 8 Naam: Klas: In dit onderdeel kom je onder andere te weten dat er niet alleen een broeikaseffect is, maar dat er ook een versterkt broeikaseffect is. Bovendien leer je
BANANEN LANGS DE NOORDZEE antwoordblad
Opdracht 1 In het filmpje ging het over klimaatverandering. Bedenk samen drie voordelen en drie nadelen van klimaatverandering. Schrijf op: Voordelen 1. bijvoorbeeld warmere zomers in Nederland 2. bijvoorbeeld
TEAM 1, het verlich0ng- en zonneverlich0ngteam. School:.. Team 1 - verlichting en zonlicht Eigen Energie op school p. 1
TEAM 1, het verlich0ng- en zonneverlich0ngteam Naam: School:.. Groep: Eigen Energie op school p. 1 ONDERZOEK NAAR ZONLICHT EN VERLICHTING Afspraken om van jullie team een superteam te maken Jullie gaan
DVD speler. mobiele telefoon. verwarming. Lees de uitleg over meten. en energie meten. Zet een X bij het juiste antwoord.
Lees het verhaal van Sjoerd en maak de opdracht. Zet een X bij de apparaten die energie verbruiken. Dit is de kamer van Sjoerd. Hij heeft veel apparaten. Het zijn er meer dan 10!!. Ze gebruiken allemaal
Intersteno Ghent 2013- Correspondence and summary reporting
Intersteno Ghent 2013- Correspondence and summary reporting DUTCH Wedstrijd Correspondentie en notuleren De wedstrijdtekst bevindt zich in de derde kolom van de lettergrepentabel in art. 19.1 van het Intersteno
Alles in de wind. Over windenergie. Hoe werkt een windturbine? Tandwielkast vroeger en nu. Direct Drive
Hoe werkt een windturbine? Het basisprincipe is eenvoudig. De rotorbladen (wieken) zitten gemonteerd op een as. Als het waait draaien de rotorbladen en gaat de as draaien. De as laat vervolgens een generator
a. Voorstellen b. Inleiding a. Inleiding Werkstuk door een scholier 2308 woorden 9 februari keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 2308 woorden 9 februari 2007 6 54 keer beoordeeld Vak ANW Inhoud 1) Inleiding a. Voorstellen b. Inleiding 2) Energie van vroeger en nu b. Vroeger c. Nu d. Groene stroom e. Grootgebruikers
Groene stroom. ZX ronde 13 februari 2016
Groene stroom. ZX ronde 13 februari 2016 In de afgelopen ZX rondes hebben we het over kabelverliezen gehad maar ook over de synchronisatie van generatoren aan het openbaar net en onderlinge synchronisatie
Groep 8 Basisles: Elektriciteit opwekken
Leerkrachtinformatie Lesduur: 35 tot 40 minuten Deze basisles kunt u op verschillende manieren organiseren: A. Klassikaal (35 minuten) U verzorgt en begeleidt de les. U gebruikt hierbij deze leerkrachtinformatie
DE TOEKOMST VAN DE AARDE
10 DE TOEKOMST VAN DE AARDE Het broeikaseffect Je zult in het nieuws misschien al horen spreken hebben over het broeikaseffect. Heb je er nog nooit van gehoord? Geen nood, in deze edukit leggen we op een
Biomassa. Pilaar in de energietransitie. Uitgangspunt voor de biobased economie
Biomassa Pilaar in de energietransitie en Uitgangspunt voor de biobased economie Klimaatverandering: onze uitdaging Onze opdracht om er snel en écht iets aan te gaan doen Overeenstemming: er moet wat gebeuren!
Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje
ENERGIE Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje Zoek meer informatie op de computer en bekijk filmpjes over het onderwerp (achterin deze lesbrief staan websites en links voor filmpjes) Overleg
NASK1 SAMENVATTING VERBRANDEN EN VERWARMEN
NASK1 SAMENVATTING VERBRANDEN EN VERWARMEN Een verbranding is de reactie tussen zuurstof en een andere stof, waarbij vuurverschijnselen waarneembaar zijn. Bij een verbrandingsreactie komt warmte vrij.
TEAM 3, energiegebruik en schone energieteam
TEAM 3, energiegebruik en schone energieteam Naam:.. School:.. Groep:.. Eigen Energie op school p. 1 ONDERZOEK NAAR ENERGIEGEBRUIK EN SCHONE ENERGIE Afspraken om van jullie team een superteam te maken
GROENE TEST. Naam:.. 1. Het verbruik van fossiele grondstoffen veroorzaakt ecologische problemen. Welke?
GROENE TEST Naam:.. 1. Het verbruik van fossiele grondstoffen veroorzaakt ecologische problemen. Welke? O Afkoeling van het klimaat O Meer vulkaanuitbarstingen O Zure regen O Zoete regen 2. Waarvoor dienen
TEAM 4, het verwarming- en isola7eteam
TEAM 4, het verwarming- en isola7eteam Naam:.. School:.. Groep:.. Eigen Energie op school p. 1 ONDERZOEK VERWARMING EN ISOLATIE Afspraken om van jullie team een superteam te maken Jullie gaan samenwerken
Profielwerkstuk Natuurkunde Duurzame energie
Profielwerkstuk Natuurkunde Duurzame energie Profielwerkstuk door een scholier 2527 woorden 6 mei 2004 6,1 242 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inleiding Duurzame energie is energie dat opgewekt is door
www.praktischtechniek.nl
D. Bekijk nu de andere zaklampen. Vul de tabel in. Werken alle zaklampen? Ja / nee Omdat: Welke zaklamp schijnt het langst? Techniekkit: Noord Nederland Domein: Energie omzetting Competentie: Ontwerpen
Maak werk van zon & wind Schone energie voor heel Tynaarlo. Tynaarlo
Maak werk van zon & wind Tynaarlo Aanleiding Najaarsnota 2008 aankondiging plannen voor duurzame energie Voorjaar 2009 ontwikkelen scenario s Mei 2009 raadpleging inwoners Tynaarlo Juni 2009 voorstellen
Energie Rijk. Lesmap Leerlingen
Energie Rijk Lesmap Leerlingen - augustus 2009 Inhoudstafel Inleiding! 3 Welkom bij Energie Rijk 3 Inhoudelijke Ondersteuning! 4 Informatiefiches 4 Windturbines-windenergie 5 Steenkoolcentrale 6 STEG centrale
Ik ben de Kaars! De Kaars is van adel, ze praat daarom wat uit de hoogte. ENERGIE 5 6 GROEP. Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer.
ENERGIE Ik ben de Kaars! De Kaars is van adel, ze praat daarom wat uit de hoogte. Aangeboden door Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer. www.eu.nl -> onderwijs Europese Unie Jongelui!
Hoofdstuk 3. en energieomzetting
Energie Hoofdstuk 3 Energie en energieomzetting Grootheid Energie; eenheid Joule afkorting volledig wetenschappelijke notatie 1 J 1 Joule 1 Joule 1 J 1 KJ 1 KiloJoule 10 3 Joule 1000 J 1 MJ 1 MegaJoule
De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof AA DEN HAAG
> Retouradres Postbus 20401 2500 EK Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 4 2513 AA DEN HAAG Bezoekadres Bezuidenhoutseweg 73 2594 AC Den Haag Postadres Postbus 20401
Transitie naar een. CO -neutrale toekomst
Transitie naar een CO -neutrale toekomst 2 CO 2 reductie van bron tot gebruiker Steeds méér duurzame energie, maar niet minder CO 2 -uitstoot KLIMAATVERDRAG VAN PARIJS In het verdrag van Parijs werd afgesproken
NME centrum Betuwe LES 1
NME centrum Betuwe LES 1 les 1 COLOFON Deze handleiding hoort bij het project Energie? Zuinig! Dit project is een combinatie van de Leskist Energie? Natuurlijk Duurzaam! en het landelijke project Energieke
Duurzame stroom in het EcoNexis huis
Groepsopdracht 1 Duurzame stroom in het EcoNexis huis Inleiding De wereldbevolking groeit, en de welvaart stijgt ook steeds meer. Daarom neemt de vraag naar energie (elektriciteit, gas, warmte) wereldwijd
Spreekbeurt door een scholier 2133 woorden 12 maart keer beoordeeld. Spreekbeurt ANW : Energie
Spreekbeurt door een scholier 2133 woorden 12 maart 2003 7 201 keer beoordeeld Vak ANW Spreekbeurt ANW : Energie Overal om ons heen is energie. Alle dieren en planten hebben energie nodig om te leven.
Ik ben de Bloem! De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Het MILIEU 5 6 GROEP
Het MILIEU Ik ben de Bloem! De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Aangeboden door Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer. www.eu.nl -> onderwijs Europese Unie Hé
Werkstuk Natuurkunde Groene stroom
Werkstuk Natuurkunde Groene stroom Werkstuk door een scholier 2505 woorden 24 november 2004 5,8 66 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Bronnen; Internet: google /essent / nuon Nuon magazine over energie Boekje
NME centrum Betuwe LES 1
NME centrum Betuwe LES 1 les 1 COLOFON Deze handleiding hoort bij het project Energie? Zuinig! Dit project is een combinatie van de Leskist Energie? Natuurlijk Duurzaam! en het landelijke project Energieke
Inventaris hernieuwbare energie in Vlaanderen 2016
1 Beknopte samenvatting van de Inventaris hernieuwbare energiebronnen Vlaanderen 2005-2016, Vito, oktober 2017 1 Het aandeel hernieuwbare energie in 2016 bedraagt 6,4% Figuur 1 groene stroom uit bio-energie
Wordt de klimaatsverandering veroorzaakt door de mens, of is het een natuurlijk proces?
Werkstuk door een scholier 1718 woorden 9 februari 2009 5,3 20 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding. De aarde warmt op. Daarover gaat deze praktische eindopdracht van ANW. Dit verslag gaat over klimaatverandering.
DE SCHOOLDAK- REVOLUTIE
WERKBLAD GROEP 2 DE SCHOOLDAK- REVOLUTIE Wat houdt de activiteit in? In deze workshop gaan jullie alles leren over zonne-energie. Maak je niet ongerust; je blijft gewoon op de grond. Jullie gaan uitzoeken
Groep 8 - Les 5 Mijn idee over energie in de toekomst
Leerkrachtinformatie Groep 8 - Les 5 Mijn idee over energie in de toekomst Lesduur: 25 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen weten waarom je zuinig met elektriciteit moet zijn. De leerlingen kunnen
Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL
Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL Greenpeace is een organisatie die ereldijd opkomt voor het milieu. We illen de natuur en de dieren daarin beschermen.
Inventaris hernieuwbare energie in Vlaanderen 2014
1 Beknopte samenvatting van de Inventaris hernieuwbare energiebronnen Vlaanderen 2005-2014, Vito, januari 2016 1 Het aandeel hernieuwbare energie in 2014 bedraagt 5,7 % Figuur 1 groene stroom uit bio-energie