Sporen uit verleden en heden



Vergelijkbare documenten
Een midden-/bovenbouwproject van het IVN Veldhoven-Vessem najaar/winter 2012

Een basisschool project van het IVN Veldhoven / Vessem voorjaar 2012

Een midden- en bovenbouwproject van het IVN Veldhoven Eindhoven Vessem najaar 2015

Alleen maar zand? Groep 1,2,3 en 4. Bodemproject van IVN Veldhoven Eindhoven Vessem voor de basisschool.

Sporen opsnorren docentenhandleiding

Voorbereiding post 3. Jonkies Groep 1-2-3

Een midden/bovenbouwproject van het IVN Veldhoven / Vessem voorjaar 2010

Raadsel 1: Wat is het verschil tussen de westkant en de oostkant van de Grote Vlasroot?

Spoorzoekers. Herfst Kerst 2012 Jaargang 1, nummer 1. Basisschool de Windroos. Sporen in de natuur. Tip : Organiseer een leuke buitenles.

4-7 jaar Scharrelavontuur. 4-7 jaar Scharrelavontuur. Sterke geuren. Aardegeuren. Pluk een blaadje van een plantje.

een zee Rendierjagers De rendierjagers leefden in de prehistorie in ons land. Dat is de tijd voordat de van tijd een zee van tijd

Voorbereiding post 3. Jonkies Groep 1-2-3

Leskist THEMA-handleiding Ontelbare kringlopen Groep 7 en 8

Opdrachten thema. Veluwe

Handleiding voor Gidsen

Vind een plantennaam met elke letter van het alfabet.

Voorbereiding post 3. Jonkies Groep 4-5

DE HERFST: KLEURRIJK SEIZOEN

Op het einde van de fotozoektocht moet je een klein stukje langs een vrij drukke straat stappen. Wees dus voorzichtig en hou uiterst links!

Het onderzoek van de burgemeester 5/6

Voorbereiding post 2. Rovers op (het) pad Groep 4-5

HOF ESPELO: SPOREN ZOEKEN

Voorbereiding post 3. Jonkies Groep 6-7-8

Een bovenbouwproject van het IVN Veldhoven Eindhoven Vessem Najaar 2014

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.

Van eitje tot vlinder

Lang leve de buitenkids!

Groep: Schrijf achter elk dier waar je denkt dat het woont. a) De mensen in het clipje laten aan andere mensen zien dat het hun huis en tuin is.

Voorbereiding post 3. Jonkies Groep 4-5

NME-leerroute Kleine inwoners van de stad 8

WERKBLAD OPDRACHTEN. Locatie: De Drie Linden Giersbergen 8 Drunen Nationaal Park De Loonse en Drunense Duinen

Nieuwsbrief 1 maart 2016

Bibliotheek Inhoud per categorie

14 Speuren naar dieren Handleiding voor begeleiders 01

5.1 Zes poten en vier vleugels

Voorbereiding post 2. Rovers op (het) pad Groep 6-7-8

Natuur dagboek. Op ontdekking in je achtertuin

Voorbereiding post 3. Jonkies Groep 6-7-8

Molsla Paardenbloem. Achtergrondinformatie

Opdrachtkaarten Lente

Studieplanner leerlingen NAAM: Datum Weekopdracht. Doel en in: klaar Week 1 Week 2 Leren leren : Tekst 1 lezen tot aan het plaatje met de

2. Maak met de 4 buizen een vierkant op de grond. Dit is het zoekraam.

Werkblad Naut Thema 2: Planten en dieren

Voorbereiding post 2. Veren maken de vogel Groep 1-2-3

Lang leve de buitenkids!

Natuurschatten SPEELNATUUR

Voorbereiding post 2. Eten zoals je gebekt bent Groep 1-2

Klassengesprek - excursie

LESPAKKET ECOLOGIE. Naam. Dierenrijk is onderdeel van

NME-leerroute Schuilen in het Wandelbos

Inhoud. Praktische gegevens 3 - Doelgroep - Leerdoelen - Tijdsduur - Aansluiting bij lesmethoden - Keuze van de onderzoeksplek

DASSENWERK. werkbladen opdrachten Nationaal Park De Loonse en Drunense Duinen. Locatie De Drie Linden Giersbergen 8 Drunen

Deze activiteit MOET worden voorbereid op school, anders kunnen de opdrachten tijdens de excursie niet uitgevoerd worden.

LESPAKKET ECOLOGIE. Naam. Dierenrijk is onderdeel van

Opdracht 1 Hoe werden mensen vroeger begraven? Je krijgt een fotoblad met oude grafmonumenten, zoals een piramide en een hunebed.

Lang leve de buitenkids!

Voorbereiding post 2. Eten zoals je gebekt bent Groep 1-2

De Opdrachten + Tijdschema s Groep 6. De Klompenwaard

DOCENT. Thema: natuur BOMEN BIJ MIJN SCHOOL. groep 3 en 4. Stadshagen

Voorbereiding post 4. Opruiming: op = op Groep

Raar, maar waar! deel 1. groep 3 en 4

Voorbereiding post 5. Mmm... lekker snoepen Groep 5-6

Voorbereiding post 5. Mmm... lekker snoepen! Groep 5-6

2. Naar het pretpark!

Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet

SAFARIPARK BEEKSE BERGEN

Handleiding Leskist bomen groep 7

Welkom bij de spannendeschemerspeurtocht

Voorbereiding post 5. Mmm... lekker snoepen! Groep 7-8

Aanwijzing: Lees de verhalen op de borden boven de kist goed; er staan aanwijzingen op. Kijk goed in de kist. Valt je daar iets bijzonders op?

Voorbereiding post 1. Werken voor hei en ven Groep 4-5

Natuur, Buiten Activiteit:

Kennismaking met Hermeleen

Voorbereiding post 5. Mmm... lekker snoepen Groep 7-8

Gidsenbureau - Mobile :

Voorbereiding post 2. Hotel-restaurant De Eik Groep 6-7-8

6+ 10 WAT MAAKT EEN BOS TOT EEN BOS? Opdracht EDUKIT 3

Doe- pad Watertorenweg

Winterslaap. Met filmpjes, werkblad en puzzels. groep 5/6. uitgave januari 2013

Voorbereiding post 4. Opruiming: op = op Groep 7-8

WERKBLAD pingo. naam. Heel lang geleden was het hier erg koud. Dat noemen we de ijstijd. Er waren heuvels, heel bijzondere heuvels.

NME-leerroute Bomen in het Wandelbos

Meneer en mevrouw bunzing zoeken een huis voor de winter

Werkblad: Vind me dan

4 Vind me dan. Achtergrondinfo Planten en dieren hebben allerlei manieren om niet op te vallen. Deze kunnen onderverdeeld worden in:

Thema dieren. Deze werkbundel is van:

Voorbereiding post 5. Mmm... lekker snoepen Groep 3-4

Met Pim en Pientje op stap... PWN. Puur water en natuur.

Wie eet wie en wie eet wat?

Voorbereiding post 2. Eten zoals je gebekt bent Groep 3-4-5

Ik weet wat een wintervoorraad is en waarom dieren dit verzamelen. (weinig verse voeding in de winter)

Ideeën voor leerkrachten ter voorbereiding op de insectenwandeling door de Natuurtuin 't Loo

Activiteiten o.l.v. Gidsen van Gidsenbureau

Voorbereiding post 5. Iedere vogel zijn eigen plekje Groep

Activiteiten o.l.v. Gidsen van Gidsenbureau

Voorbereiding post 5. Mmm... lekker snoepen! Groep

De eerste boeren Het dorp

Voorbereidend gesprek Vragen die de leerkracht kan stellen: Introductielessen Primair Onderwijs Introductieles 1: Schetsen voor het schoolplein

Voorbereiding post 1. Horen, zien, stappen en happen Groep 1-2

We gaan binnenkort starten met blok 2 van taal, spelling en begrijpend lezen. Hieronder een overzicht van wat uw kind gaat leren.

Transcriptie:

IVN-Veldhoven/Vessem 2004 voorjaar/zomer Doel van het project: -de kinderen ontdekken aan de hand van sporen welke dieren in het bos leven -ze ontdekken dat er lang geleden mensen hier hebben gewoond, die hun doden begroeven in grafheuvels. Doelgroep: -kinderen van groep 5-8 van de basisschool Plaats: -Toterfout (grafheuvels 1, 2 3, aan de kant van Zandoerle) zie bijlage -Toterfout (grafheuvels 5-11, aan de kant van Halve Mijl) -Toterfout (grafheuvel 13-16, bij het Postelse Weijer) -Molenvelden Vorm: Stertocht met centrale post en bv. 4 posten met gidsen. Start op een kruispunt van paden, waarbij één pad uitkomt bij de grafheuvels. De kinderen vertrekken van de centrale post bij de leerkracht en gaan naar de gidsen op de posten. Telkens keren ze terug bij de leerkracht. Die heeft reserve-opdrachten als het wisselen niet gelijk verloopt. Voorbereiding op school: -Bespreek de Doekist met sporenpuzzels, sporenstempels, zoekkaarten, enz. De Doekist kan voor de excursie op school gebruikt worden. De Sporenkist bevat materiaal om bij de excursie te gebruiken. -Studie met de computer. Ga naar de site van Historisch Erfgoed (www.shev.dse.nl) en de site van het IVN (www.ivnveldhovenvessem.nl). Gebruik het werkblad: Sporenstudie met de computer. Excursie: -Bespreek de Sporenkist met materialen bij de excursie via: Hetty Fokkens, Kermisberg 6, Heikant-West, Veldhoven, tel. 2543077. -Kies de plaats van de excursie en wandel voor met de gidsen. -Kopieer de stencils die nodig zijn. Na de excursie: -Maak een tentoonstelling van de vondsten. Laat ook de gipsafdrukken zien. -Neem een grote kalenderplaat of poster bos. Je kunt ook als groepswerk een bos laten tekenen. Laat de gevonden sporen erop intekenen. Maak digitale foto s tijdens de excursie van de sporen en van de tentoonstelling en zet ze op je eigen website. 1

Excursie: post 1: Spoorzoekertje Benodigdheden: Doos met zoekertjes-kaartjes. Opdracht: de gids heeft een aantal kaartjes, waarvan het in de buurt gevonden kan worden. In kleine of grotere groepen wordt het gezocht. Kaartjes met: zoek het van plant, insect, vogel, knaagdier, huisdier, mens, weer, keutel, vraat, zaadje, loop, rups,. post 2: Spoorzoekkaart Benodigdheden: Spoorzoekkaarten, werkblad met aanvink-optie, loepen Opdracht: Je krijgt een kaart, ga op zoek naar sporen. Als je iets gevonden hebt vink je het aan op het werkblad Gevonden sporen Centrale post Benodigdheden: harkje, werkblad loopsporen, repen karton, gips enz.) Opdracht: -hark een stuk grond glad en stempel met de sporenstempels. Let op de afstanden. Gebruik hierbij het werkblad loopsporen -maak gipsafdrukken van sporen (reep karton, paperclips, gips gieten, drogen, schoonborstelen) post 4: Grafheuvels post 3: Diersporen Benodigdheden: werkblad diersporen, loepen, tekenmateriaal. Opdracht: Zoek de sporen en teken ze. Zet de maker van de sporen erbij. Benodigdheden: Plattegronden. Werkblad Sporen van vroeger. Opdracht: Lees de tekst op de borden bij de grafheuvels. Oriënteer je op de plattegrond. Bij welke heuvel sta je? Probeer meer van deze heuvel te weten te komen: hoe oud, wat is er gevonden, wie lag er begraven, waarom staan er palen, hoe hebben de mensen gewoond. Schrijf erover op het werkblad. 2

Spoorzoekertje (post 1) plant insect van het weer vogel keutel vraat knaagdier zaadje huisdier loop mens. 3

Gevonden sporen (post 2) Zet een als je zo n hebt gevonden eetsporen vraat van insecten in hout vraat rups aan een blad aangevreten vruchten aangevreten tak of stam sporen van galwespen gallen op blad gallen op tak gallen op stengel verloren veren voorwerpen prooiresten vogel afdrukken, prenten pootafdruk voetafdruk woningen hol nest uitwerpselen van zoogdieren van vogels braakballen sporen van mensen snoeiwerk vernielingen rommel 4

Diersporen (post 3) Je gaat zoeken naar allerlei tekens, sporen en overblijfselen, waaraan je kunt zien dat er een dier is (geweest). Je tekent in elk rondje iets anders! Als je dat weet, zet je onderin het rondje, wat je getekend hebt en bovenin de "maker". 5

Sporen van vroeger (post 4) De gids vertelt over de grafheuvels. Maak hieronder een korte samenvatting van het verhaal van de gids 6

Sporen van vroeger (post 4) / Bijlage 1: plattegrond grafheuvels 7

Werkblad Sporenstudie met de computer Deze puzzel kun je oplossen op http://scholenwerk.ivnveldhovenvessem.nl/ Je ziet daar 33 foto s van sporen. Hoe werkt het? In de meeste vakjes staat een nummer Kies een nummer Lees de tekst bij dat nummer Zoek op de website welke foto bij de tekst hoort. Als je op een foto klikt kun je deze groter zien. Schrijf de letter die op de foto staat in het vakje Klaar? Je hebt een zin gevonden Stuur de oplossing per e-mail naar: sporenzoeker@hotmail.com Schrijf er ook bij hoe je de puzzel vond. Je krijgt antwoord! De puzzel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 1. Dit zijn knikkergallen. Hierin wonen larven van galwespen. 2. Paardenmest 3. Een hazelnoot, door een muis opengeknaagd 4. Voet ree 5. Een donsveer vogel 6. Het hol specht 7. Afdruk hondenpoot 8. Een mollenrit (graafgang mol) 9. Schoenafdruk 10. Afdruk van vogelpoten 11. Schapenwol aan takken 12. Hier volg je een fout 13. Hier volg je een goed 14. Vogelnest 15. Insektenvraat in dood hout 16. Door schapen afgeknaagde takken 17. Hoefafdruk van paard 18. Hondendrol 19. Graafsporen konijn 20. Afval van mensen 21. Molshopen 22. Holletje mestkever 23. Bandensporen 24. Hier is een duif geplukt door een havik 25. Konijnenkeutels 26. Door een specht gegeten dennenappels 27. Uitwerpselen vos 28. Vogelpoep 29. Door eekhoorn gegeten dennenappels 30. Haksporen van mensen in steen 31. Haksporen van spechten in dode boom 32. Muizenholletje 33. Duivenveer 8

Tekenopdracht Teken hier de sporen die je hebt gevonden 9

Sporen van vroeger (post 4) / Bijlage 2: beschrijving grafheuvels Schematisch overzicht Grafheuvelgroep (Halfmijl) - Halve Mijl Nr. Type Datering Afmeting Archeologische vondsten Gegevens over Opmerkingen Ingang gevonden personen 5 paalkrans 1350 - Ø: 10 mtr. tijdelijk dodenhuisje en 1 kind jonger dan heuvel door tanks en Z.O.. 2 perioden- 1250 v.chr. 11 palen 2 stukjes versierd been 7 jaar ploegen gedeeltelijk heuvel verwoest 14 palen enkele aardewerkscherven na/bijzetting 1 volw. Z.W. 6 paalkrans 1250-18 palen wat houtskool geen waarschijnlijk een begraving heuvel 1100 v. Chr. 7 paalkrans 1250-12 palen wat houtskool vermoedelijk waarschijnlijk een begraving heuvel 1100 v. Chr. boomkist van 90 cm lang een kind 8 2 perioden ± 1100 v.chr. 16 palen dodenhuisje, waaromheen kind jonger dan grafheuvel uit plaggen opgeheuvel krans van stokken (tijdelijk). 7 jaar bouwd; een 2e heuvel is minenkele palen- Hierbuiten resten van houts- stens 20 jaar later opgeworpen. Z. krans en later 2e periode kool (ritueel) 2e heuvel vernield door Z.W. dubbele zeer veel diepploeg paalkrans palen 9 ringwal 1500 - Ø: 10 mtr. aardewerkscherven en geen door ingraving sterk ver- 1300 v. Chr. crematieresten stoord 10

Nr. Type Datering Afmeting Archeologische vondsten Gegevens over Opmerkingen Ingang gevonden personen 10 paalkrans 1400 - Ø: 9 mtr. klein potje van 8 cm hoog; vrouw ca. 40 jaar grafkuil van 2,7 x 1,4 mtr. 1100 v. Chr. 65 palen binnen de heuvel 6 palen, die en een kind jonger waarschijnlijk de brandstapel dan 7 jaar schraagden 11 2 perioden- 1400-9 palen tijdelijk dodenhuisje; volwassene O. heuvel 1100 v.chr. crematieresten onder één van paalkrans 13 palen de buitenste paalgaten 13 ringsloot 1000-650 Ø 13 mtr. geen geen ondergrond duidelijk vchr? gepodsoleerd 14 paalkrans 1300 - Ø: 15 mtr. tijdelijk dodenhuisje door- volwassene door ingraving verstoord N.O. 1100 v. Chr. 20 palen kruist door prehistorische akkerbegrenzing 15 paalkrans 1400 - Ø: 13 mtr. sporen dodenhuisje geen sterk verstoord door O. 1100 v. Chr. 13 palen houtskoolplek ingravingen 16 2 perioden- 1400 - Ø: 6 mtr. klein potje; hetzelfde model volwassene N.O. heuvel 1100 v. Chr. 8 palen als heuvel nr. 10 paalkrans Ø: 9 mtr. ca. 70 palen 11