Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg

Vergelijkbare documenten
Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Boekverslag Nederlands Nagelaten gedichten door Jan Arends

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland

5.8. Stijlfiguren: Tekststijlen: Boekverslag door S. 770 woorden 3 april keer beoordeeld. Nederlands

Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink

Prestatie. 8.2 Metrum en ritme. 8.3 Vormvaste gedichten en vrij vers. 8.4 Rijm. Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006

Gedichtbespreking door een scholier 2909 woorden 16 februari keer beoordeeld. Nederlands. 1) Beschrijvingsopdracht

Het gaat over een man die sigaren rookt. Het is meteen wel te begrijpen. Het is geen moeilijk gedicht.

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven door Rutger Kopland

6.8. Herhaling. Parallellisme. Opsomming (enumeratie) Climax, anticlimax. Antithese (tegenstelling) Paradox. Hyperbool. Retorische vraag.

Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg)

Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3

Momentopname tijdsverloop (proza), in een gedicht is er meestal alleen sprake van een ogenblik of één gebeurtenis (gevoel en gedachtes)

Samenvatting Nederlands Gedichten

Boekverslag Nederlands Er ligt een appel op een schaal door Toon Tellegen

Boekverslag Nederlands Kaas door Willem Elsschot

6,1. fiets was in december 1969 en is uitgegeven door G. A. Van Oorschot. Het is opgedragen aan Ineke (wie. Op de fiets gaat alles wel langzaam

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL

Ik heb dit boek gekozen, omdat ik hem kreeg bij de Grote Lijsters vorig jaar. Toen ik de achterkant had gelezen, wilde ik weten hoe het zou aflopen.

Boekverslag Nederlands Bijvangst door Judith Herzberg

Boekverslag Nederlands De fiets, de vrouw en de liefde door Al Galidi

Onderdeel: Spelling (RTTI) Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEERPLAN OORSPRONKELIJK BEDOELD VOOR LESVERLOOP MINDER DAN 12 LEERLINGEN. Taaldag Antwerpen februari p.

Onderdeel: Grammatica zinsdelen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

1. Kees de jongen, Theo Thijssen. Uitgeverij C. de Boer jr. - Bussum, 19e druk, september 1972 (1e druk, 1923).

Project Op zoek naar poëziekenners?

6,3. Boekverslag door M woorden 9 maart keer beoordeeld

In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij

Boekverslag Frans Le barbier de Seville door Pierre- Augustin Caron de Beaumarchais

4,4. Boekverslag door een scholier 1284 woorden 17 juni keer beoordeeld. Eerste uitgave 1975 Nederlands. Bespreking van gedichtenbundel

Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter

Gedichtbespreking Nederlands Geduldig lijden van Levi Weemoedt

Boekverslag Nederlands De gelukkige huisvrouw

Boekverslag Nederlands De zee een lied door J.

Boekverslag Engels Stepmom door Maggie Rob

Boekverslag Nederlands Vergezichten en gezichten door M. Vasalis

Boekverslag Nederlands Het orgeltje van yesterday door Rutger Kopland

Boekverslag Nederlands Ik en mijn speelman door Aart van der Leeuw

Boekverslag Nederlands Love you, miss you door Corien Oranje

Boekverslag Nederlands Een dagje naar het strand

Boekverslag Nederlands Zonder liefde ben je nergens door Karel Eykman

Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland

Beschrijving van de bundel Alle gedichten in deze bundel hebben te maken met onderwijs. Op de achterkant van de bundel staat het volgende:

5,4. Boekverslag door een scholier 6228 woorden 14 januari keer beoordeeld. Auteur: Rutger Kopland. Eerste uitgave 2004 Nederlands

Boekverslag Nederlands Koffers Zeelucht door Hagar Peeters

Boekverslag Nederlands zoenen door Nel

Boekverslag Engels The baby door Ian McEwan

Boekverslag Overigetaal De zuigzoen door Unni Lindell

5.8. 1) Interpretatie. 3) Strofenbouw. Boekverslag door A woorden 15 februari keer beoordeeld. Nederlands

Boekverslag Nederlands Vergezichten en gezichten door M. Vasalis

Boekverslag Nederlands Spijt! door Carry Slee

Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 10 Gedichten

4,8. - Korte motivatie boekkeuze. - Beschrijf je eerste persoonlijke reactie. - Korte samenvatting van de inhoud

Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert

Boekverslag Nederlands De naam van mijn vader

Het gedicht is een octaaf, want het telt 8 versregels. De laatste 2 versregels vormen samen een enjambement.

Boekverslag Nederlands Het orgeltje van yesterday

6,9. Boekverslag door Een scholier 1690 woorden 10 december keer beoordeeld. Charles Dickens Novelle, Fantasy & SF Eerste uitgave 1843

Poëzieanalyse. Merle Ottenschot H4T3 Mevrouw. Scholten

Project Op zoek naar poëziekenners?

Alliteratie

KLEINE GEDIGTEN VOOR KINDEREN ZAKELIJKE GEGEVENS

Gedichtendossier: Naam: Collin Kamps. Klas: 4T1. Leerkracht: Mevr. Owel. Vak: Nederlands

Boekverslag Frans Le gentil petit diable door Pierre Gripari

Strofe Een strofe is de verbinding van een aantal verzen tot één metrisch geheel. Voor en na de strofe bevindt zich een witregel.

Boekverslag door een scholier 1899 woorden 27 september keer beoordeeld. Eerste uitgave 1997 Nederlands

Het ritme is de herhaling of de regelmaat in een gedicht door middel van strofebouw en metrum. a. 2 distichon. b. 3 terzine. c.

Laten we het er maar Niet over hebben

Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg

7,6. Boekverslag door een scholier 1933 woorden 2 januari keer beoordeeld. Jeugdboek, Non-fictie Eerste uitgave 1990 Nederlands. Inleiding.

Boekverslag Nederlands De vriendschap door Connie Palmen

3,9. Boekverslag door een scholier 1822 woorden 11 januari keer beoordeeld. Eerste uitgave 1835 Nederlands. Beschrijvingsopdracht:

Boekverslag Nederlands Wij zijn wegwerpkinderen

gebruikt schema is AABCCB, maar ook het ABAB schema komt meerdere keren voor. Er zijn ook een paar gedichten waarin geen rijm in voorkomt.

Boekverslag Nederlands Blauwe plekken door Anke de Vries

Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd

6,2. Boekverslag door een scholier 2264 woorden 23 mei keer beoordeeld. Eerste uitgave 1952 Nederlands

7,4. Boekverslag door een scholier 1531 woorden 26 oktober keer beoordeeld. Eerste uitgave 2002 Nederlands. A. Zakelijke gegevens

Boekverslag Nederlands Parken en woestijnen door M. Vasalis

Boekverslag Nederlands De jaargetijden door Jan Wolkers

Gedichten dossier. Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands.

Boekverslag Nederlands De vriendschap door Connie Palmen

Boekverslag Nederlands De tweede helft door Anna Enquist

Doelstellingen van de training Weerbaarheid. Definitie van de hoofddoelstelling voor de training:

Boekverslag Klaarlichte dag (Anna Enquist)

Boekverslag door een scholier 1197 woorden 11 november keer beoordeeld. Eerste uitgave Uiterste inleverdatum. 2. Titel.

3.4. Begrippenlijst door B woorden 1 februari keer beoordeeld. Nederlands. Begrippen

Boekverslag Nederlands Ohi, hoho, bang, bang of Het lied van de vrijheid door Remco Campert

Boekverslag Nederlands Junkie Mama door Lonneke van Asseldonk

Gedichtbespreking Literatuurkunde Gedichtenbundel bespreking "Wat blijft komt nooit terug" van Jan Eijkelboom

FOTO. 9. Straks ben ik even oud als hij op deze c 10. foto. Nog even, en wat is geweest d 11. wordt weer zoals het was in den beginne: e.

Bangkok Boy Boekverslag 2: naam Jette Somsen Klas 3G2 datum:

Boekverslag Nederlands Het gouden ei door Tim Krabb?

Boekverslag Duits Die Leiden des jungen Werthers

Boekverslag Nederlands Spinder door Simon van der Geest

Transcriptie:

Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg Boekverslag door een scholier 1204 woorden 11 januari 2005 5,2 21 keer beoordeeld Auteur Genre Judith Herzberg Poëzie Eerste uitgave 1968 Vak Nederlands 1. Beschrijvingsopdracht: Ik heb dit boek gekozen, omdat er veel korte gedichten instaan, maar ook lange. Het zijn geen vrolijke gedichten. Ze gaan allemaal over het leven. Ik heb juist deze bundel gekozen, omdat ondanks dat het onderwerp gelijk blijft, de gedichten telkens over iets anders gaan. Zo is er een gedicht over de pil en weer een ander gaat over begraven. Samenvatting: Deze gedichtenbundel bevat 70 gedichten. Ze gaan allemaal over verschillende alledaagse bezigheden. Bijna alle gedichten zijn een beetje negatief. Het loopt meestal treurig af. Titelbeschrijving: Judith Herzberg, Beemdgras. Groningen 1994 (druk niet bekend) Persoonlijke reactie: Nadat ik de gedichten bundel een beetje doorgebladerd had, dacht ik dat het niet moeilijk zou worden. Er zaten ook inderdaad een aantal gedichten in die goed te begrijpen waren. Maar helaas stonden er ook gedichten in waarvan ik dacht: oké, waar slaat dit op. Zoals het gedicht Vraag. Ik zou niet weten wat je over dat gedicht zo moeten vertellen, behalve dan dat het een onnozel gedicht is. Verder waren de gedichten niet echt moeilijk om te lezen. 2. Verdiepingsopdracht: Ik had verwacht dat het niet erg moeilijk zou worden, omdat er niet extreem lange gedichten in staan. Pagina 1 van 5

Verder wist ik niet echt wat ik ervan moest verwachten. Voor deze opdracht heb ik het gedicht afwasmachine gekozen. In dit gedicht wordt telkens herhaald dat er geen communicatie meer is tussen de afwasser en zijn bestek. Vanaf nu doet de afwasmachine het werk. De woorden in dit gedicht verwijzen weer naar andere woorden. Het is een samenhang van woorden, ze gaan allemaal over het bestek. Zo wil de schrijfster dat de aandacht volledig op de tekst is gericht. En dat is dan de literaire functie van dit gedicht. Ik heb het gedicht zo worden we slapende oud gekozen. ZO WORDEN we slapende oud maar in de tropen je handen ruik ik nog zand, zon, after shave en balsa hout. Dit is het laatste gedicht van de bundel. De typografie bij dit gedicht is erg belangrijk. Het gedicht bestaat maar uit 4 regels en staat helemaal onder aan de bladzijde. Zo zie je meteen al dat dit gedicht iets wil zeggen, zonder de inhoud te hebben gelezen. Het wil zeggen dat dit het laatste gedicht is uit de gedichtenbundel. Eindrijm: De eerste en laatste regel bestaat uit eindrijn en wel: oud-hout. Volrijm: deze eindrijn is tegelijkertijd ook volrijm. Halfrijm: zo-worden, ruik-ik, nog-zon, zand-after-shave. Alliteratie: worden-we, zand-zon. Rijmschema: abca Strofenbouw: 1 strofe van 4 regels dus een kwatrijn. Gedichtenvorm: 1 kwatrijn. Metrum: wel ritme, maar hij wijkt af van het metrum. Antimetrie: dat is hier dus het geval. Ritme: zie je duidelijk naar voren komen in dit gedicht, zoals het woord zon, krijgt in vers 3 een accent. Enjambement: regel 2 wordt plotseling afgebroken, het woord ruik krijgt hierdoor extra aandacht. De twee gedichten die ik voor deze opdracht het gekozen zijn: eind van de winter en juist ook het praten van mensen, pil Eind van de winter en juist ook het praten van mensen: Stijlfiguren: Tegenstelling: niet aanwezig. Herhaling: het woord geen wordt ongewijzigd herhaald. Paradox: beginnen-eind. Opsoming: geen stof, geen vocht, geen rimpel. Parallelisme: niet aanwezig. Pleonasme: niet aanwezig. Tautologie: niet aanwezig. Pagina 2 van 5

Hyperbool: helderder dan water is de lucht doorzichtig stil. Eufemisme: niet aanwezig. Beeldspraak: Metafoor: het object ontbreekt. Pil: Stijlfiguren: Tegenstelling: niet aanwezig. Herhaling: de woorden kip en wil worden ongewijzigd herhaald. Paradox: niet aanwezig. Opsoming: de zwanenbloem, familie zwanenbloem, een klok, een kangroe, seringen.. Parallelisme: niet aanwezig. Pleonasme: niet aanwezig. Tautologie: niet aanwezig. Hyperbool: niet aanwezig. Eufemisme: niet aanwezig. Beeldspraak: Vergelijking met als: een kip wordt vergeleken met een meisje of vrouw. Het is een serieuze bundel zonder enige vormen van ironie. Het taalgebruik heeft vooral een expressieve functie. De taal wordt in de eerste plaats gebruikt om de emoties zo goed mogelijk weer te geven. Het gaat hier dan vooral om droevige emoties. Zoals bij het gedicht: hij deed zijn best, hier wordt in maar 4 regels een mislukt huwelijk uitgebeeld. Treurig, eenvoudig, maar toch vol met betekenis. Ik denk dat er in deze gedichten bundel wel sprake is van een cyclische opbouw. Het eerste gedicht gaat denk ik over het begin van het leven, in de rest van de bundel gaat de schrijfster dieper in op de alledaagse dingen. Het laatste gedicht beschrijft ook de laatste fase in het leven. Het begin en het einde sluiten dus mooi op elkaar aan en is dus cyclus voltooid. Thematische laag: de gedichten gaan over het leven van iemand, ze beschrijven zo uitvoerig mogelijk het leven van een vrouw, denk ik. Ik denk dat het een vrouw is door het gedicht pil en zoals we allen weten slikken voornamelijk vrouwen de pil. Motieven: Algemene motieven: verdriet, ongeluk. Verhaal motieven: dat het leven zwaar is. Titel: de titel van de bundel is beemdgras, de titel verwijst naar het eerste gedicht in de bundel en ik denk het daarom de titel van de bundel is geworden. Pagina 3 van 5

Opdracht 10: Groei: Ø Thematische laag: dit gedicht gaat over de groei, en wel vanaf de geboorte tot aan het einde van de pubertijd. Het gedicht loop dus tot het volwassen zijn. En gaat dan wel specifiek over het groter worden, in termen van lengte dus. Ø Motieven: Algemene motieven: onmacht. Verhaal motieven: dat je niks aan de groei kunt doen. Ø Beeldspraak: Vergelijking met als: degene die groeit wordt met een makreel vergeleken. Ø Stijlfiguren: Tegenstelling: winnen verloren Hyperbool: in volle bloei bij de geboorte. Eufemisme: ontrijpt bij het volwassen worden. Ø Enjambement: is niet aanwezig in dit gedicht. In deze drukke gelukkige jaren: Ø Thematische laag: dit gedicht beschrijft hoe vol de wereld aan het woorden is en wie zijn schuld dat is. En diegenen dat zijn wij, wij zorgen voor overbevolking. Ø Motieven: Algemene motieven: drukte. Verhaal motieven: dat de wereld steeds drukker wordt. Ø Beeldspraak: Vergelijking met als: wij worden met reuzen vergeleken die denken nooit genoeg te hebben. Ø Stijlfiguren: Opsoming: opslag, afslagplaatsen en fabrieken. Tautologie: wij het zelf. Hyperbool: op dit ons platgetrapte gras ouder dan wij, al van de derde dag. Ø Enjambement: - regel 1 wordt plotseling afgebroken, het woord karteliger krijgt hierdoor extra aandacht. - regel 8 wordt plotseling afgebroken, het woord zielen krijgt hierdoor extra aandacht. Stadsgeluiden: Ø Thematische laag: dit gedicht beschrijft de geluiden die je hoort als je in een stad leeft. Ø Motieven: Algemene motieven: geluiden Verhaal motieven: je hoort van alles in een stad. Leidmotief: niet aanwezig. Ø Beeldspraak: Vergelijking met als: de stad wordt hier vergeleken met een schilderij Ø Stijlfiguren: Er zijn in dit gedicht geen stijlfiguren gebruikt Tegenwoordigheid: Ø Thematische laag: dit gedicht gaat over hoe het leven nu is en dat je niet zozeer aan het verleden moet denken. Ø Motieven: Algemene motieven: nu. Verhaal motieven: dat niets oud is. Leidmotief: oud. Ø Beeldspraak: Niet aanwezig in dit gedicht. Ø Stijlfiguren: Herhaling: het woord oud wordt ongewijzigd herhaald. Parallelisme: maar. Pagina 4 van 5

Judith Herzberg probeert de realiteit op een persoonlijke manier te vertellen. Ze wil de gedichten niet onpersoonlijk laten worden. Ze probeert ook een samenhang tussen de gedichten te creëren en ik vind dat haar dat erg goed is gelukt met deze bundel, beemdgras. 3. Evaluatie: De gedichten waren wel leuk om te lezen, ook al zaten er een aantal gedichten tussen waar ik de betekenis niet van snapte. De gedichten waren normaal geschreven en waren dus ook niet moeilijk om te lezen.. Ik ben wel tevreden over het uitvoeren van de beschrijvingsopdracht en ook wel over de verdiepingsopdracht, ook al was het heel erg veel werk. Ik heb nog nooit zolang over een boekverslag gedaan als deze. Ook had ik de theorie nog niet goed genoeg bestudeerd, daarom moest ik de hele tijd het informatieboek erbij pakken. De volgende keer zorg ik ervoor dat ik de theorie beter beheers. Beoordeling: naar behoren. Pagina 5 van 5