Website OSB. Blijvliet



Vergelijkbare documenten
HET WEZBLOG. Rol wezblog in schoolcommunicatie

De Kleine WordPress Handleiding

TEST PLAN V1. Project Portfolio G&I1A TEAM OG. Test Monitor: Data-loggers: Tech Operator: Recruiter: Bastiaan Burghardt. Bastiaan Burghardt

EEN WEBSITE MAKEN MET WEEBLY

Piotr Tekien. Grafische Vormgeving Revisie portfoliostijl GAR1-B. 3 december 2014 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B

Les 3: Het maken van pagina s, het menu en het schrijven van een blogpost Pagina s

Docent: James M. Boekbinder

De WordPress 3.5 Beginners Handleiding

Communicatie met ouders. Digitaal communiceren als aanvulling? .1. Ouders. informeren?

Aan de slag met Twitter

(VIDEO) Review ZEEF Wat is ZEEF en wat kan je hiermee?

I. Algemeen deel: blog vs. Privacy

Website maker. Bezoek je domein om de Website maker in te stellen. De volgende melding zal zichtbaar zijn.

Jullie rookvrij hebben Plan te maken voor actie 2 gekozen: Geld ophalen voor KWF Kankerbestrijding om Nederland

Gratis ebook over een Salespage maken

Instructie leiders & trainers website Stiphout Vooruit

LinkedIn. Voor Utrechtse initiatieven die bekender willen worden

Een website maken met Weebly

marketing om cliënten aan te trekken als zorgprofessional

Voorstel website Uiterlijke kenmerken Inhoud Home

Handleiding Wordpress CMS

QUESTI OPSTARTGIDS ALGEMENE INSTELLINGEN EN LVS

Slim huiswerk maken, tips om huiswerk maken te begeleiden

Basisvoorschool.nl. Met dit systeem kunnen basisscholen eenvoudig hun eigen website bijhouden en ouders en geïnteresseerden voorzien van informatie.

WordPress Handleiding

CASE Campagne Stad Genk

Handleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite

Handleiding Wordpress

Pieter Geneugelijk 4H3

In hoeverre is jouw bedrijf zo ingericht dat mensen thuis aan de keukentafel een verhaal vertellen over jouw bedrijf?

Redesign RTL XL Gemist

Online Marketing. Door: Annika Woud ONLINE MARKETING

GLOBAL: workshop webdesign

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014

GEBRUIKSAANWIJZING WEBSITE

1. Resultaten Online enquête

BEGRIJPEND LEZEN 1 NEDERLANDS TEKSTSOORTEN EN TEKSTDOELEN

- Plan Zo kun je een. website bouwen!

Je website is het centrum van al je online activiteiten. Dat werkt allerlei kanten op.

WELKOM OP STREAM! DE ONLINE COMMUNITY OVER TAAL EN ONDERWIJS IN FRYSLÂN!

ESSAY. Hoe kan Oxford House efficiënter online communiceren naar zijn potentiele opdrachtgevers? Essay. Lexington Baly


Schoolwebsite.nu. Snel aan de slag met uw website. Versie 4.0

Blog handleiding voor de Groenteman

Instructie handleiding LobBook (docent)

Opname hulp. Stap voor stap uitleg over het opnemen van een Babbel - voor kinderen. Videoverhalen over kinderboeken, voor en door kinderen, 8+

A.P.A. Martens Waalwijk 2011

Handleiding Magister. voor leerlingen. De Amsterdamsche School

Handleiding whitepaper schrijven. Handig stappenplan en tips om zelf aan de slag te gaan

DIGITALE COMMUNICATIE MET OUDERS. Briefjes via het internet

ART/MEDIA & ME AUTOBIOTIC SELFIE DOCUMENT

Handleiding Facebook Pergamano International Augustus 2012

Videomarke*ng, moet je daar iets mee? 23 januari 2014 De Social Media Trein Support Groep Eindhoven

Handleiding. HetSchoolvoorbeeld.nl. HetSchoolvoorbeeld 2.1. Websites voor het onderwijs. Websites Social media Mediawijsheid Grafisch ontwerp

Handleiding voor het gebruik van de community website van OBS t Padland

Drents Museum. Wat als de stoel van meneer Rietveld kon praten? Groep 3 Les 1 Pratende dingen

LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES

snelsite gids by MoveNext - media design

Introductie. Lesinstructie. Lesinstructie. Leerdoelen. Introductie. Opzet. Bronnen

Deze week: - Bespreken 2 websites - kleur - MBTI - Opdracht wat moet er voor volgende week af zijn?

Snuffel Workshop Apps / Tools. Door: Pieter Vorstenbosch & Luuk Burgers

Starterskit begeleiders ONLI

ONLINE MARKETING ANGELCOACHING

Handleiding. Ouderportaal. CBS De Lichtbaak

Ben ik verplicht om naar school te gaan? Kan de school mij als straf naar huis sturen? Kunnen we op school een leerlingenraad opstarten?

Ik wens je nog meer plezier met LesKompas. Met vriendelijke groet, Arjen van der Lely

Spots on jobs. Docentenhandleiding. November Spirit4You.

Algemene WordPress Handleiding uitleg basics Karin de Wit Design

Social Mediaprotocol

Dennis Wagenaar v 1.0

Stedelijk Museum. Ontwerpspecificatie. VMBO leerlingen interactieve rondleiding. Meesterproef Minor UXD V Jasper Bunschoten

Handout Bloggen. Les 1: Het maken van een Wordpress Blog

mijndomein.nl De Basiscursus Websitemaker

Handleiding agendaitem

Web Presence Builder. Inhoud

Handleiding: in gebruik nemen + instellen accountgegevens ouderportaal Mijnschool.nl

Welkom bij Sociaal Succesvol Ondernemen. Week 3: een sterk en sociaal merk bouwen Les 2: jouw website

Stappenplan. Creëer online leads via de platforms van het Foodpacking Event

ZELF EEN WEBLOG MAKEN

Er wordt door veel mensen opgezien tegen de overstap

Geachte ouders/ verzorgers, Nieuwsbrief oktober 2015

Een gebouw inrichten. Lesbrief over inrichting en afwerking. Project Topstages

Handleiding website FMS-spaarnwoude.nl

Iedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les Facebook, sociaal zijn op het internet. Deze iconen tonen aan voor wie het document is

Handleiding voor ouders. Onderwijs aan boord

Concept document Kitesurf Spot Elyse Teerink November 15, Conceptdocument Informatie Architectuur

Handleiding Docenten/Begeleiders

PROJECT EXPO PROJECTDOCUMENT

HANDLEIDING AAN DE SLAG MET 50 CLUB

CMDIAD2Q4 INTERACTION DESIGN. Corine Vuijk CMD4b

Grafisch ontwerp. Referenties.

MINDSTORM LEGO ROBOTS

ADHD en lessen sociale competentie

Algemene regels. Stappenplan webdesign

DESIGNBIBLE. 4 Visuele families (inspiratie) Afbeeldingroepen die inspiratie zullen bieden voor mijn vorm geving. 1 De websites van de sportbonden

Handleiding Op Maat Speler

Taakleerjaar1 - Dreamweaver

Hoe doet de Bibliotheek het op (social) media? Wat doen bibliotheken op online en social media?

Welkom bij onze gratis cursus Door hoemaakjeeenblog.nl

Transcriptie:

Website OSB. Blijvliet

De Opdracht De opdracht die ons team kreeg was een multimedia toepassing bedenken voor de OBS Blijvliet te Rotterdam. Na een gesprek te hebben gehad met Ron, de directeur, kwam al snel naar voren dat zij de kinderen les geven in multimedia en dat daar eventueel een toepassing voor gemaakt kon worden. Echter mocht dit geen educatieve toepassing zijn aangezien wij niet gespecialiseert zijn in het ontwerpen van nieuwe lesmethoden. website makkelijk te vinden en te downloaden is. We hebben als team een aantal ideeen gegeven maar deze zijn in de korte tijd dat we hieraan kunnen werken niet uitvoerbaar. Vandaar dat we via dit document niet alleen uitleg gaan geven over de design keuzes die gemaakt zijn maar we ook kort samenvatten wat de.o versie van de OBS. Blijvliet inhoud en wat de shool hiermee zoal kan bereiken. Probleemstelling Het vinden van een probleem waar wij als team een oplossing voor moesten geven was niet erg voor de hand liggend. De directie kwam niet echt met een duidelijk probleem. Uit meerdere gesprekken met de directeur en een grondige analyse van de website, zijn wij gaan kijken wat men nu graag wil met de website. Hierbij kwamen we uit op de probleemstelling: Hoe treed ik met de website naar buiten om zo ouders meer te betrekken bij de school? Oplossing De oplossing is om de website een nieuwe layout te geven die beter past bij de boodschap die OBS. Blijvliet wil uitstralen. Het ontwerp moet meer rust uit stralen en ervoor zorgen dat de school duidelijk en makkelijk kan communiceren door middel van de website. Uit gesprekken met de derectie is naar voren gekomen dat de berichten die op de lichtkrant staan binnen de school ook via de website naar buiten gecommuniceerd kan worden, ook is het belangrijk dat de magazinno via de

OSB. Blijvliet de 1.0 webversie De website die uiteindelijk voor ogen is is niet haalbaar in de 16 weken die we voor deze opdracht krijgen. Doordat we met user stories werken en met verschillende sprint reviews kunnen wij wel in stappen vooruit werken en denken om uiteindelijk een site te geven die alles biedt wat OSB. Blijvliet maar wil. De OSB. Blijvliet website 1.0, moet ervoor zorgen dat de juiste informatie makkelijker te vinden is voor ouders van leerlingen die al op de OSB. Blijvliet zitten. Ook is het een visitekaartje die duidelijk moet communiceren met potentiele nieuwe klanten. Wat moet er in de 1.0 versie komen te staan? Wat belangrijk is in de 1.0 versie van de nieuwe website, is dat er duidelijk gecommuniceerd wordt en gegevens makkelijk zijn in te zien. Op de homepage is daarom ook ruimte gereserveerd om de laatste mededelingen duidelijk over te brengen. De meest recente nieuwsberichten komen dan ook bij laatste nieuws op de Homepage. Magazinno, de schoolkrant van OBS. Blijvliet wordt automatisch geupdate op de Homepage zodat altijd de nieuwste versie direct te downloaden is vanaf de Homepage zodat de ouders niet de hele site door moeten speuren om de nieuwste versie te vinden. Dit om de site zo snel en simpel maar ook makkelijk en leuk te houden voor de bezoeker. Er kan gekeken worden welke docenten er les geven aan de kinderen en zij kunnen kunnen hun doelen en visie over het les geven op de website duidelijk naar voren brengen, zo kunnen ouders meer te weten komen over de docenten van hun kinderen maar kunnen potentiele klanten natuurlijk ook zien of de visie en doelen die de docenten stellen ook stroken aan de wensen die zij stellen voor het onderwijs voor hun kind. De klassen zijn ook afzonderlijk in te zien en op de verschillende klassenpagina s staan de docent en de leerlingen met een foto. Dit doen we om de school een gezicht te geven. Echter is per klassenpagina te zien welke activiteiten er die maand zijn voor de klas, wat het huiswerk is waaraan gewerkt moet worden en zijn de verschillende werkstukken van de leerlingen in te zien. Het blog Het blog is in de 1.0 versie erg belangrijk om de website naar buiten toe te laten treden. Door het blog goed bij te houden door te schrijven over de activiteiten binnen de school kunnen ouders makkelijk op de hoogte gehouden worden. Opdat de kinderen zelfs les krijgen, in de extra uren die de school beschikbaar heeft, in het gebruik van multimedia hebben wij bij de directie ook voorgesteld om eventueel een schoolredactie samen te stellen van leerlingen die om de aantal weken veranderen. Zo kunnen de kinderen zelf het blog bij houden en kan dit geintergreerd worden in de lessen. Dit idee is ontstaan doordat er uit onderzoek naar voren kwam dat een blog vaak weinig word bijgehouden en vaak maar door eenzelfde persoon gebruikt wordt. Door de kinderen bij dit proces te betrekken kunnen er leuke nieuwe dingen ontstaan en zullen zij erl sneller over vertellen thuis. OSB. Blijvliet de 1.0 webversie Laatste nieuws Online lichtkrant Magazinno online Schoolteam een gezicht geven De klassen een gezicht geven Blog met activiteiten

De Visuals met uitleg

1 Blijvliet Home pagina 1. Het menu bestaat uit delen, als er een keuze is gemaakt van een categorie dan kleurt deze groen, dit ter bevestiging dat men op zich op deze pagina bevind. Als er nog geen keuze is gemaakt maar de muis gaat over een categorie (hoover) dan kleurt de categorie oranje. 4. De header word efficient gebruikt niet alleen laat het een groot beeld zien met een indruk van de school. Echter word de header ook gebruikt om de lichtkrant weer te geven die ook te zien is binnen de school. Op deze lichtkrant zijn alle relevante mededelingen van de school te lezen.. Het laatste nieuws zijn de laatste nieuwsfeiten die plaats hebben gevonden binnen de school. 5 4. Het promotiefilmpje is niet prominent aanwezig op de website, het filmpje valt nog wel op maar na het eerste bezoek en de verdere bezoeken op de website hoef je niet meer te scrollen naar verdere informatie 5. Elke maand geeft de Blijvliet een magazinno uit, door op de homepage meteen een link van de nieuwste magazinno te zetten hoeft de bezoeker daarvoor niet de hele website door te zoeken. 5

Blijvliet Team docenten pagina 1. In de linkerkolom is een overzicht te vinden van de verschillende teams binnen de school die ervoor zorgen dat de school zo efficient mogelijk kan draaien. Het team bestaat niet alleen uit de directie en de docenten maar ook uit ouders van leerlingen van de Blijvliet. Deze zijn net zo belangrijk als de reguliere werknemers dus verdienen zij ook een plek op de site. 1. De docenten van de school staan op deze site zodat men kan zien wie er les geeft aan zijn/haar kind of voor eventuele nieuwe ouders kan er gekeken worden wie het kind gaat onderwijzen.. De docenten vertellen iets over zichzelf en kunnen hier ook hun visie op onderwijs neerzetten zodat ouders kunnen zien wat de docenten belangrijk vinden om bijv. over te brengen aan de leerlingen. 6

Blijvliet Team medezeggenschapsraad 1 4 1. Linkermenu vertelt je waar je je bevindt binnen de pagina van het team, via deze weg kan er snel geschakeld worden tussen de verschillende onderwerpen binnen een menupagina.. Hierbij staat een functieomschrijving. Deze functie wordt vervuld door docenten maar ook door ouders van leerlingen van de OBS. Blijvliet, via deze manier kan men zien of er nog mensen nodig zijn er wat er zoal van je verwacht wordt.. De ouders die meewerken binnen de school behoren ook tot het team en verdienen ook een plek op de website, zo krijgen de ouders ook een gezicht en weten andere ouders bij wie zij moeten zijn als er problemen of andere dingen zijn men kan nu een gezicht plaatsen bij de persoon. 4. Net als bij de docenten is het ook belangrijk dat de ouders aangeven waarom zij juist hebben gekozen om deze functie binnen de school te vervullen zodat zij hun boodschap ook kunnen overbrengen naar de andere ouders. 7

1 Blijvliet groep 8 pagina 4 1. Bij de groepen is een dropdown menu te vinden die de groepen van de school laten zien. Natdat er een keuze is gemaakt word de groep naar keuze geopend.. De docent van de klas kan hier vertellen welke lesmethoden ze aanhoud of wat zij belangrijk vind om over te brengen aan de leerlingen.. De leerlingen zijn zichtbaar, dit om zo de klas ook een gezicht te geven. De kinderen blijven anoniem zodat vreemden de namen van de kinderen niet te weten komen i.v.m. privacy redenen. 5 4. De kalender geeft weer wat er die maand op welke dag iets gebeurd. Als je over de datum heengaat met de muis dan word er in het kort aangegeven welke activiteiten er plaatsvinden. 5. Het menu onder de kalender geeft de activiteiten binnen de klas weer, zo kan de uitgebreide informatie gevonden worden van alle activiteiten binnen de klas, ook is het huiswerk inzichtelijk en zijn werkstukken te bekijken. 8

Blijvliet Blog pagina 1. Het menu in de linker kolom geeft de categorieen van verschillende artikelen weer. Zo kan men snel bij een bepaalde categorie kijken of het artikel eventueel daarbij staat.. De berichten die recent geplaatst zijn door de schoolredactie. Hier zijn de laatste berichten en nieuwsfeiten te vinden die gemaakt is in samenwerking met de leerlingen. 1 9

Blijvliet Blog onderwerp pagina 1 1. Als men besluit de maandafsluiting te openen dan wordt de laatste artikel hierover geopend. Echter zijn de andere maanden ook aangegeven en kan men zo naar eerder gegeven afsluitingen om foto s en video s terug te kijken.. De naam van de schrijver en de datum wanner het artikel geplaatst is, is ook belangrijk. Een foto zorgt voor de aandacht en andere foto s van de afsluiting staan onder het artikel in een gallery. Filmpjes van de afsluiting kunnen ook ingesloten worden.. Een grote foto van de activiteit die besproken wordt trekt de aandacht van de lezer. Met een leuk beschreven verhaal wat er zoal gebeurd is tijdens deze activiteit. 4. De gallery laat meerdere foto s van dit onderwerp zien zo kan er een leuk artikel ontstaan met eronder nog andere leuke foto s en filmpjes die gemaakt zijn tijdens de activiteit die in het artikel beschreven wordt. 4 10

OSB. Blijvliet de.0 webversie Het is uiteindelijk de bedoeiing dat de website een inlogsysteem krijgt voor de ouders van de leerlingen. Hierdoor kunnen zij online op de hoogte blijven over de prestaties van hun kind of kinderen. Het idee om het Pernasus systeem te koppelen aan de website en de leerlingen hoeven ouders niet perse naar school om te vragen hoe het nu werkelijk gaat op school. Ook kan via dit systeem de cijfers ingekeken worden en alvast de onderwepen voor een eventueel oudergesprek punts gewijs voor de ouders uitgewerkt worden. OSB. Blijvliet de.0 webversie Inlogsysteem voor ouders Schoolprestaties leerlingen Cijfers van leerlingen inzichtelijk Portfolio voor leerling Wat moet er in de.0 versie nog meer bieden? Omdat de school met veel projecten werkt en zij de leerlingen meer willen bijbrengen over multimedia is het de bedoeling dat elke leerling zijn eigen ruimte krijgt waar hij/zij werkstukken kan uploaden met tekst en uitleg en foto s. Zo word er een online portfolio opgebouwd van werkjes die de kinderen gemaakt hebben en zo ook inzichtelijk word voor de ouders waar de kinderen aan werken en wat zij allemaal gemaakt hebben. 11