KERSTPROGRAMMA 2015. SOliD friends. Samen Je geloof OnTDekken



Vergelijkbare documenten
KERSTPROGRAMMA rock solid. samen je geloof OntDekken

Op reis met anderen. Jongeren zetten het Labyrint uit in de wijk en nodigen leeftijdgenoten uit om stil te staan bij God, hun geloof en de Bijbel.

PROGRAMMA CHECK THE FACTS DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid. stichting. Sirkelslag Young Programma Check the facts - Deel en win!

DOEL. Jongeren reflecteren op de EO-Jongerendag en komen in actie.

onderdeel TITEL benodigdheden TIJd

Jouw avontuur met de Bijbel

Grenzeloze vrijheid? Discussiebijeenkomst tienerclub

Kop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3

Jongeren verwoorden waar zij aan vast zitten en wat een hindernis kan zijn in hun relatie met God.

PROEFPROGRAMMA SOLID FRIENDS SAMEN JE GELOOF ONTDEKKEN

Solid Friends gaat culinair

PROGRAMMA SOCIAL MEDIA DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid. Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win!

Inhoudsopgave. Inleiding

Workshop Tweede Kamerverkiezingen

Lees Zoek op Om over na te denken

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld

*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden

LES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz

Let s talk about sex Eerste hulp bij seksuele voorlichting

Trainershandleiding Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar

Wat is jouw verhaal?

Workshop A Hoe werkt de gemeenteraad?

DOEL Jongeren ontdekken wat religie kan betekenen en worden aangemoedigd om respectvol met verschillende geloofsuitingen om te gaan.

Werkvormen: Basis 6.1 Kwaliteiten van een vriend Reflectie Subgroepen 30 min 6.2 Hyves-profiel Reflectie Subgroepen (digi) 20 min.

THEMA DOEL INTRODUCTIE. Zekerheid

Op weg naar The Passion

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Op de vlucht. Lesprogramma. Voor kinderen van 8-12 jaar. Logo Share tech mono. Pay off Exo 2.0 Regular

VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips

De Heilige Geest in het Oude Testament

proefprogramma stay steady samen je geloof verdiepen

Social media. SPEL TELEGRAM (10 min.)

Luisteren naar de Heilige Geest

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen

Het koninkrijk van God vlakbij

explore the big questions of life Een introductie

Workshop. Gevarieerde werkvormen als oplossing voor niveauverschillen

ik? Houd je spreekbeurt over GGNet

Bekende bijbelse verhalen

wie ben k? Ik ben... Samen aan de slag met de Ik ben teksten van Jezus

ADHD: je kunt t niet zien

Boek1. Les 1. Dit is het verhaal van Maria. Dit is het verhaal van de engel. Dit is het verhaal van Jezus.

Online Energizer Eet je dip 5 min. Starter Depressiequiz 10 min.

Lesbrief nr 1. voor Groep 5 + 6

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Les 3 Vragenstellen Leestekst: De inbreker. 1. "Vandaag gaan we voor de derde keer een tekst lezen en daarbij vragen maken."

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Knabbel en Babbeltijd.

La vita è bella! Het leven is mooi

Kamp NGK Veenendaal september

Deel het leven Johannes 4:1-30 & december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

2. Zegengroet Genade voor u en vrede van God onze Vader in de Heer Jezus Christus. Amen

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf -

Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis (dubbele les) Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis voorbereiding. Leerkrachtinformatie

De nieuwe zorgmedewerker

Bijlage 1 Thema 1. De helppagina van een tijdschrift

Blok III Jezus, Gods Zoon

Perspectief 3 e editie 3 hv Project duurzaamheid

Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk

Boekje over de kerk. voor kinderen van ca jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep

Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Lesvoorbereiding Leef! Sociaal-emotionele vaardigheden klas 3-4

VERLIEZEN: De waarde van geven in een wereld van ontvangen

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten

Red met jouw klas de wereld! Handleiding van het digitale educatiepakket bij de voorstelling: Wij redden de wereld

CLUBAANBOD EN TRAINING SAMEN HET GELOOF ONTDEKKEN EN VERDIEPEN

Scheldwoorden inventariseren, werkvorm, filmpje en gesprek en uitbeelden, filmpje en gesprek en werkvorm, stellingen, handvaardigheidswerk

SPELVARIANTEN. Heb je vragen, feedback of wil je op weg geholpen worden, neem contact met ons op.

Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze?

Reflectiegesprekken met kinderen

maandag dinsdag , , woensdag donderdag

WALK ON JEUGDLEIDERSPROGRAMMA

Tuin van Heden kleuters (4- en 5-jarigen) Werken met kunst in de paasperiode

Beurstraining Starting Smart Together

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik

Tieners ontdekken dat grenzen er zijn om duidelijkheid te geven en bescherming te bieden.

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Drents Archief. Meisje met de hoepel. Groep 2 Speuren in het archief

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

1 Kies je onderwerp Samen met je buurman of buurvrouw. Ons onderwerp: Voorbeeld: Michael Jackson was de beste artiest ooit! Nu jullie!

SAMEN LEVEN, SAMEN delen

Introductie. Lesinstructie. Lesinstructie. Leerdoelen. Introductie. Opzet. Bronnen

Les 1. Wensen & Grenzen. Praten over seks... Hoe en hoezo?

De Stilte danst Alice

Training. Vergaderen

Lesbrief HyperISH. ISH_lesplan.indd :23

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID

Verschillen in geloven. Over geloofsopvoeding als je verschillend gelooft. Mogelijkheden voor twee soorten bijeenkomsten

PeerEducatie Handboek voor Peers

Lesbrief nr 1. Opdracht 1. voor Groep

Inleiding. Inleiding

Transcriptie:

KERSTPROGRAMMA 2015 SOliD friends Samen Je geloof OnTDekken

Training Solid Friends staat of valt met leiders. Het is belangrijk dat je beschikbaar bent voor jongeren en hen een kijkje laat nemen in je eigen leven. Jij laat door wie je bent en wat je doet zien wat geloven is en betekent voor het dagelijkse leven. Als Youth for Christ vinden we jou dus belangrijk en willen we graag in je investeren. Daarom zijn trainingen in het Solid Friends pakket inbegrepen. Kom samen met je leidersteam en jeugdoudsten of -ouderlingen naar één van onze trainingen. Kijk voor het aanbod en actuele data op www.yfc.nl/kerk. Opzet programma Als voorbereiding voor de jeugdleiders bevat elk programma: Doel Het hoofddoel van het programma. Inhoud De duur van het programma en de titels en duur van de verschillende programma-onderdelen. Introductie Een korte samenvatting van het programma. Prepare Korte opdrachten en gespreksvragen om als leidersteam je te verdiepen in het onderwerp. To Do De rode draad van het programma. Hierin staat welke onderdelen wel en niet essentieel zijn.

De onderdelen van het programma Online Je nodigt de jongeren via social media op een originele en pakkende manier uit. Energizer Een actieve start van de avond. Starter Met een quiz, spel of andere werkvorm maken jongeren kennis met het thema. keuze onderdeel: speak up Een gesprek in kleine groepjes in het kader van het thema. Keuze onderdeel: biblebite Een Bijbelse activiteit in het kader van het thema. Megabite Een optionele Bijbelse verdieping op het thema. Re:flect Reflectieopdracht of creatieve gebedsvorm. kick out Een ontspannen afsluiting door een actief spel. Chill Out De afronding. Neem de tijd om te investeren in relaties met bijkletsen, cola, bitterballen, weerwolven, tafelvoetballen, wiiën, enz.

kerst born TO run Jongeren ontdekken dat Jezus Zijn leven als vluchteling is gestart en dat Hij mensen een thuis biedt. programma OnDerDeel 103 minuten TiTel benodigdheden TiJD Energizer Vlucht! Stopwatch Starter News Actuele kranten, flip-over, stift, gekleurde markers 8 m. Speak Up A Wat vind jij? Laptop, beamer, boxen, rode en groene papiertjes 10 m. Biblebite A Jezus als vluchteling Bijbels in Gewone Taal 12 m. Speak Up B The interrogation Felle lamp, tafels, stoelen 10 m. Biblebite B Home sweet home Bijbel in Gewone Taal 12 m. Megabite Doe het voor mij Bijbel in Gewone Taal 10 m. Speak Up C Zoals jij Flip-over, stift, beamer, boxen 10 m. Re:flect Thuisgevoel Flip-over, stift, actiebenodigdheden 10 m. Kick Out Vluchtroute Kerstkransjes Online Chill Out Warme chocolademelk, kerststol, kerstmuziek 15 m. 6 m.

introductie Op dit moment zij n vluchtelingen veel in het nieuws. Boten en vrachtwagens worden volgeladen. Mensen hopen een betere toekomst te vinden, maar daar moeten ze fl ink wat hindernissen voor overwinnen. Met gevaar voor eigen leven leggen ze vluchtroutes af om in een veiliger land te komen. Ze moeten soms wekenlang wachten en worden verscheept van de ene naar de andere volle opvangplek. Daarnaast spreken ze vaak nog niet de taal van het nieuwe land. Ze missen hun familieleden en dagelij kse bezigheden, en hebben weinig sociale contacten. Sommige vluchtelingen belanden zelfs in de prostitutie of worden in hun droomland niets meer dan een zwerver zonder thuis. Het ontbreken van perspectief maakt dit bestaan vaak eenzaam en onvoorspelbaar. Met Kerst denken we aan het lieftallige baby tje in een kribbe in een stal. Maar vlak na de geboorte van Jezus is alles niet zo veilig en liefl ij k. Koning Herodes besluit om alle jongetjes onder de twee jaar te vermoorden. Verschrikkelij k. Jezus en zij n ouders vluchten naar Egypte. Zo begint het leven van Jezus als vluchteling. Ook later reist Jezus van plaats naar plaats. Vossen hebben een hol en vogels hebben een nest. Maar de Mensenzoon heeft geen plek om uit te rusten. (Matteüs 8:20, Bij bel in Gewone Taal) In dit programma bekij k je samen met de jongeren het leven van Jezus als vluchteling. Ze ervaren hoe het is om te moeten vluchten en ontdekken dat Jezus hen een thuis wil bieden, ondanks dat Hij zelf nooit een thuis heeft gehad. Ook bedenk je samen met de jongeren een actie om iets voor vluchtelingen te doen, waardoor zij zich een stukje meer thuis gaan voelen in Nederland. leiderstip: Verdiep je van te voren samen met de andere leiders in de vele termen die rondom de vluchtelingenproblematiek gebruikt worden, zodat je ze ook op de juiste manier kunt gebruiken. Denk bij voorbeeld aan het verschil tussen de termen vluchteling, asielzoeker en statushouder. Bekij k de websites van stichting Gave en Vluchtelingenwerk Nederland. Op de site van Stichting Gave kun je zien waar de asielzoekerscentra in Nederland zij n gevestigd. Je vindt er tips voor bezoekwerk en acties. Via stichting Vluchtelingenwerk zij n initiatieven in jouw buurt terug te vinden. prepare Lees Matteüs 2:13 15. Bespreek de volgende vragen: - Hoe kij k jij aan tegen het vluchtelingenprobleem? - Jezus leven begon als vluchteling. Wat denk je dat dit voor impact heeft gehad op Zij n leven? - Jezus biedt mensen een thuis. Reageer op deze stelling. Lees het programma door. Kies de onderdelen die het best aansluiten bij jullie club. TO DO De kern: Starter, Speak Up A, Biblebite A, Biblebite B, Speak Up C, Re:fl ect pagina 6 Kerstprogramma - Kerst: Born to run

Online Nodig de jongeren persoonlij k en via social media uit. Zoek op www.kerk.yfc.nl/inloggen het fi lmpje van Sifan Hassan (22) op. Deel dit fi lmpje. Zet erbij : Wist jij dat deze dame op haar vij ftiende vluchtte uit Ethiopië? energizer vlucht! voorbereiding Zorg voor een stopwatch of een mobiel met stopwatchfunctie. 15 min. leiderstip: Dit spel kan je het beste buiten spelen. Jongeren ervaren op een creatieve manier hoe het is om voor iemand te vluchten. activiteit Laat de jongens en meiden apart van elkaar staan. Spreek af waar de gevangenis is. Zet een gebied af waar het spel zich afspeelt en waar je niet buiten mag komen. Vertel dat we in Nederland tegenwoordig geëmancipeerd zij n. Dus de meiden mogen de jongens proberen gevangen te nemen! Hiervoor is goed samenwerken natuurlij k van essentieel belang. Als een meisje een jongen gevangen neemt, brengt zij hem, eventueel met behulp van andere meiden, naar de gevangenis. Daar blij ft hij staan. Neem de tij d op. Hoe snel lukt het de meiden om alle jongens naar de gevangenis te brengen? Kunnen jongens dit beter? Draai de rollen om. Wie heeft de beste tij d? STarTer news 8 min. voorbereiding Zorg voor actuele kranten, een fl ip-over, een stift en gekleurde markers. Verdeel de fl ip-over in twee delen door een verticale lij n in het midden te tekenen. Zet erboven: Wat betekent het om vluchteling te zij n? Jongeren ontdekken wat het betekent om vluchteling te zij n. activiteit Maak twee teams. Geef elk team evenveel kranten. Laat hen de kranten doorbladeren. Wat betekent het om een vluchteling te zij n? Markeer elk woord dat met deze vraag te maken heeft. Het ene team zet ieder antwoord aan de linkerkant van de fl ip-over, het andere team doet hetzelfde aan de rechterkant. Welk team heeft volgens jullie de meest omvattende betekenis van een vluchteling na vij f minuten? Solid Friends: samen je geloof ontdekken pagina 7

SPEAK UP A WAT VIND JIJ? 10 MIN. Voorbereiding Zoek op www.kerk.yfc.nl/inloggen het filmpje Samba op. Zorg voor een laptop, beamer, boxen en rode en groene papiertjes. Doel Jongeren verwoorden hoe zij aankijken tegen vluchtelingen. Activiteit Bekijk het filmpje. Geef elke jongere een rood en groen papiertje. Laat de jongeren reageren op de volgende stellingen door een rood of groen papiertje omhoog te houden. Rood is oneens, groen is eens. Laat hen steeds hun hand dicht houden tot iedereen een keus heeft gemaakt. Daarna onthult iedereen tegelijkertijd de briefjes. Lees de stellingen voor: Ik ken zelf iemand die vluchteling is of is geweest. Vluchten doe je als je geen andere keuze hebt. Tijdens vluchten neem je risico s die je misschien anders nooit zou nemen. Alle vluchtelingen in Nederland hebben in hun eigen land kans om gedood te worden. Vriendschap sluiten met iemand die mogelijk uitgezet wordt, is zinloos. Het lijkt me vreselijk om eigenlijk nergens een thuis te hebben. Vluchtelingen moeten integreren. Een vluchteling zou net zoveel kansen moeten krijgen als ik. Een vluchteling is een mens. Laten we zo over ze praten. Vraag bij elke stelling één of twee jongeren om hun keuze uit te leggen. BIBLEBITE A JEZUS ALS VLUCHTELING Voorbereiding Zorg voor Bijbels. 12 MIN. Doel Jongeren ontdekken dat Jezus ook vluchteling is geweest. Vertel Jezus is ook vluchteling geweest toen Hij nog maar heel klein was. Activiteit Maak groepjes van drie jongeren. Laat de jongeren de ins en outs onderzoeken van Jezus als vluchteling. Ze mogen hun mobiel en een Bijbel gebruiken. Veel van de antwoorden zijn te vinden in Matteüs 2. Laat hen de volgende vragen beantwoorden: Waarom vluchtte Jezus? Koning Herodes gaf het bevel alle jongetjes onder de twee jaar te doden. Hij voelde zich bedreigd door de profetie van de wijzen, dat er een nieuwe koning zou komen. Hoe oud was Jezus toen Hij moest vluchten? Hij was nog klein: Sommigen zeggen dat hij nog een baby was. Anderen denken dat hij ongeveer twee jaar oud was. Waar kwam Hij vandaan en waar ging Hij naartoe? Jezus en zijn ouders kwamen uit Bethlehem en gingen naar Egypte. Hoe lang hebben Jezus en zijn familie daar gewoond? Totdat koning Herodes dood was. Het is niet precies bekend hoe oud Jezus toen was, waarschijnlijk tussen de vier en zeven jaar oud. pagina 8 Kerstprogramma - Kerst: Born to run

- Hoe lang was de vluchtroute van Jezus? Deze afstand is ongeveer 552 kilometer (berekend vanaf Bethlehem naar Caïro). - Hoe denk je dat Jezus en Zij n ouders zich voelden? Laat de jongeren weer bij elkaar komen en de antwoorden delen. Speak up b The interrogation 10 min. voorbereiding Zorg voor een felle lamp, een tafel en stoelen. Bereid wat vragen in het Engels voor om de vluchtelingen te verhoren. Gebruik af en toe wat lastige woorden. leiderstip: Vragen waar je aan kunt denken zij n: Where are you from? Where is your passport? This passport is fake. Or prove that this passport is yours! You re just a gold-digger, you re not in danger! Prove that your life is in danger in your own country. Tell us more about your family. Why don t you go back? What is your destination? Did you get help to get here? Jongeren ervaren hoe het is om verhoord te worden als vluchteling. leg uit Vanaf dit moment zij n jullie vluchtelingen. Jullie staan bij de grens in Macedonië. Iedereen wordt zo verhoord en moet zij n verhaal klaar hebben. Je hebt één doel en dat is naar Europa gaan. Jij kan niet terug naar waar je vandaan komt. activiteit Vraag alle jongeren in de hal te staan. Laat de jongeren om beurten in een aparte ruimte binnenkomen voor het verhoor waar je de felle lamp gelij k op hun richt. Verhoor samen met nog een leider de jongere in het Engels. Doe dit kort en krachtig. Roep daarna de volgende jongere binnen. Laat de jongeren die zij n verhoord naar een andere locatie gaan. Vraag de jongeren hoe ze dit vonden. vertel Een verhoor bij de grens kan best intimiderend zij n. Vaak verstaan de vluchtelingen de taal niet goed en kunnen ze zich niet goed verstaanbaar maken. Ze moeten zich verantwoorden over allerlei dingen en kunnen soms niet de waarheid zeggen. Jullie hebben zojuist een klein beetje ervaren hoe lastig dit kan zij n. Solid Friends: samen je geloof ontdekken pagina 9

biblebite b home SWeeT home voorbereiding Zorg voor een Bij bel in Gewone Taal. 12 min. Jongeren ontdekken dat Jezus hen een thuis wil bieden. vertel In bepaald opzicht is elk mens op de vlucht. Je vlucht bij voorbeeld voor kritiek, voor afwij zing, voor pij n, voor een lastige toets of een saaie les. Jezus wil je een thuis bieden: Bij Hem mag je altij d terugkomen en ben je altij d veilig. lees Johannes 14:1 3 activiteit Ga in groepjes van vier jongeren uiteen. Bespreek de volgende vragen: - Herken jij de uitspraak dat iedereen wel ergens voor vlucht? - Waar ben jij voor op de vlucht? - Wat kan / wil jij ontwij ken in het leven? - Kun je je zo wat meer inleven in het leven van een vluchteling? - Jezus zegt dat Hij je een thuis wil bieden. Wat vind je daarvan? - Hoe denk je dat Jezus dit doet? leiderstip: Misschien zij n er jongeren in je groep waarbij dit onderwerp gevoelig ligt. Jongeren die bij voorbeeld letterlij k van huis wegvluchten, of zelf vluchteling geweest zij n. Zorg voor een veilige sfeer waarbij ze dit eventueel kunnen delen. Bid van te voren met de leiders voor wij sheid en een luisterend oor. megabite DOe het voor mij voorbereiding Zorg voor een Bij bel in Gewone Taal. 10 min. Jongeren ontdekken dat wat zij voor een ander in nood doen, ze eigenlij k voor Jezus doen. lees Matteüs 10:40, 25:35 40 vertel Jezus zegt dat wat je voor een ander doet, je eigenlij k voor Hem doet. Hij vindt het belangrij k dat we omzien naar elkaar. Hij identifi ceert zich met mensen in nood. Het doet er dus toe wat je doet. pagina 10 Kerstprogramma - Kerst: Born to run

Activiteit Ga uiteen in dezelfde groepjes als bij de Biblebite B. Bedenk in dit groepje hoe je in je dagelijkse bezigheden meer kunt omzien naar mensen in nood. Maak het concreet. Denk bijvoorbeeld aan het groeten van de zwerver die straatnieuws verkoopt, of het niet meedoen met roddel en stigmatiseren van groepen mensen in de samenleving. Schrijf jouw actiepunt in je agenda van je mobiel. Zorg dat je een seintje krijgt om je hieraan te helpen herinneren. SPEAK UP C ZOALS JIJ Voorbereiding Zoek op www.kerk.yfc.nl/inloggen het filmpje Als je er niet mag zijn op. Zorg voor een laptop, beamer, geluidsboxen, een stift en een flip-over. Doel Jongeren ervaren dat zij niet veel verschillen van een vluchteling. 10 MIN. Activiteit Bekijk het filmpje. Wat vind je van dit filmpje? Een vluchteling en jij verschillen vaak niet eens zoveel van elkaar. Het is soms goed je in de ander te verplaatsen. Sta er eens 30 seconden bij stil hoe het zou voelen als jij moest vluchten uit Nederland. Wat zou je het meeste missen van thuis? Schrijf deze dingen op de flip-over. Wat zou je fijn vinden als het land waar je naar toe gaat, voor jou zou doen? Schrijf ook deze dingen op de flip-over. RE:FLECT THUISGEVOEL 10 MIN. Voorbereiding Gebruik het flip-overvel van de Speak Up C. Zorg voor de benodigdheden voor de actie(s) die jij met je groep bedenkt. Houd twee acties achter de hand voor als de groep niets kan verzinnen. Denk aan: Welkomstkaarten of spandoeken maken, een diner voor vluchtelingen geven of dagbesteding verzorgen voor een groepje vluchtelingen. Ga bijvoorbeeld samen sporten, doe iets creatiefs of organiseer een kindermiddag. Je kunt je ook aansluiten bij een initiatief georganiseerd door stichting Gave of Vluchtelingenwerk Nederland. Op dit moment blijven vluchtelingen niet lang op één plek, waardoor het vaak om een éénmalige actie zal gaan. Doel Jongeren voeren een zelfbedacht plan uit om vluchtelingen een thuisgevoel te geven. Vertel Op dit moment zijn er veel vluchtelingen in Nederland. Er zijn verschillende organisaties die iets voor hen doen. Veel mensen zamelen geld of spullen in die verspreid worden. Mensen die gevlucht zijn, hebben niet alleen behoefte aan spullen, maar juist aan contact met andere mensen. Ze willen zich graag welkom voelen in dit nieuwe land. Daarom gaan jullie een actie bedenken om hen daarbij te helpen. Zo brengen we de Megabite in de praktijk. Activiteit Bekijk de antwoorden van Speak Up C. Gebruik ze om inspiratie op te doen voor de sociale behoeftes die vluchtelingen hebben. Solid Friends: samen je geloof ontdekken pagina 11

Bedenk samen een actie die je kunt doen om vluchtelingen een beetje een thuis-gevoel te geven. Kies iets dat past bij je groep en haalbaar is. Voer de actie direct samen uit, of plan een moment waarop jullie dit zullen gaan doen. Werk zo nodig een plan uit met activiteiten en een taakverdeling. leiderstip: Deel via Facebook of Twitter een foto of update van de actie die jullie uitvoeren (#refugeeswelcome) Zo ben je een inspiratie voor anderen! kick OuT vluchtroute voorbereiding Zorg voor kerstkransjes. 6 min. Jongeren sluiten de avond ontspannen af. activiteit Maak twee teams. Geef elk team tien kerstkransjes. Laat beide teams in een rij naast elkaar staan. Het eerste teamlid stopt een kerstkransje half in zij n mond. Hij geeft dit door naar de tweede van zij n team, enzovoorts. Het team dat als eerste elk kerstkransje via de vluchtroute naar de overkant loodst, wint. In een vluchtroute zij n er vaak dingen die mis gaan. Breekt onderweg het kransje af of heeft iemand het per ongeluk opgegeten, dan is diegene af en moet het team zonder hem verder. chill OuT Zorg voor een kerststol en warme chocolademelk. Zet gezellige kerstmuziek aan. pagina 12 Kerstprogramma - Kerst: Born to run