Arrangementsgroep havo/vwo locatie SGL Informatie voor ouders November 2018
Arrangementsgroep havo-vwo, locatie SGL - Informatie voor ouders November 2018 2
Inhoudsopgave Inleiding 4 Doelstelling van het arrangement 5 Welke ondersteuning biedt het arrangement? 5 Handelingsgericht werken 6 Begeleidingsduur 7 Toeleiding 7 Communicatie 7 Evaluatie 7 Arrangementsgroep havo-vwo, locatie SGL - Informatie voor ouders November 2018 3
Inleiding Vanuit het samenwerkingsverband-vo is met ingang van schooljaar 2016-2017 gestart met arrangementsgroepen. Met ingang van schooljaar 2019-2020 is de arrangementsgroep op de SGL voor havo/vwo-leerlingen. Het arrangement is bestemd voor leerlingen uit het primair onderwijs die bij de overstap naar het regulier voortgezet onderwijs extra ondersteuning nodig hebben voordat zij kunnen deelnemen aan het onderwijs in een reguliere klas. Er is dus sprake van een specifieke onderwijsbehoefte. Leerlingen worden geplaatst in een reguliere klas en stromen met begeleiding van de arrangementsklas gefaseerd in. Dit gebeurt met inachtneming van individuele mogelijkheden. Arrangementsgroep havo-vwo, locatie SGL - Informatie voor ouders November 2018 4
Doelstelling van het arrangement De arrangementsgroep is de meest intensieve vorm van ondersteuning op de SGL. Deze biedt de mogelijkheid om maatwerk te leveren en om binnen het regulier onderwijsprogramma aanpassingen te doen. De arrangementsgroep biedt leerlingen die dat nodig hebben een vaste, veilige en gestructureerde omgeving binnen de school. Deze leerlingen krijgen meer tijd en ondersteuning bij het wennen aan de nieuwe school. Het zoveel mogelijk deelnemen aan het reguliere onderwijsprogramma staat in het arrangement centraal. De leerlingen worden daarom vanaf het begin gekoppeld aan een reguliere klas. Het doel van de arrangementsgroep is dat leerlingen uiteindelijk het regulier onderwijsprogramma kunnen volgen en het perspectief hebben om hun diploma te behalen binnen het regulier voortgezet onderwijs. Daarnaast biedt de arrangementsgroep leerlingen de mogelijkheid vaardigheden te ontwikkelen op het gebied van bijvoorbeeld executieve functies, het aanvoelen van spanning of sociale contacten, om zich staande te houden op school en later in de maatschappij. De doelgroep Het arrangement is gericht op leerlingen met havo/vwo-niveau voor wie de overstap van het primair onderwijs naar het voortgezet onderwijs moeilijk is en de basisondersteuning van docenten en mentoren in het regulier onderwijs niet voldoende is. Deze leerlingen hebben een intensievere vorm van ondersteuning nodig om binnen het (regulier) voortgezet onderwijs te kunnen functioneren. Welke ondersteuning biedt het arrangement? Het arrangement biedt een veilige en gestructureerde omgeving. Daarom heeft de arrangementsgroep een vaste plek in de school waar rustig gewerkt kan worden. /de arrangementsgroep is gevestigd in lokaal S8. In dit lokaal zijn er tafels waaraan leerlingen kunnen werken en een vaste plek toegewezen kunnen krijgen. In de ruimte zijn kluisjes, een keuken - die de mogelijkheid biedt om daar pauze te houden - en een eigen toiletgelegenheid aanwezig. De leerlingen die gebruik maken van dit arrangement worden verbonden aan een reguliere klas en hebben dezelfde mentor als deze klas. De arrangementsgroep heeft twee vaste OT-coaches - OT staat voor ondersteuningsteam - die de ondersteuning vormgeven. Aan elke leerling wordt één van de twee OT-coaches verbonden die - samen met de mentor - het aanspreekpunt gedurende het arrangement is. Arrangementsgroep havo-vwo, locatie SGL - Informatie voor ouders November 2018 5
De leerlingen volgen zoveel mogelijk lessen in de reguliere klas. Er worden geen klassikale lessen gegeven in de arrangementsgroep. Elke dag, behalve dinsdag, is er vanaf 14.00 uur tot 16.00 uur de mogelijkheid om in de arrangementsgroep huiswerk te maken en te leren voor de toetsen. Hierbij kunnen leerlingen ondersteuning krijgen van de OT-coaches bij het maken van een planning, het stellen van prioriteiten, het aansporen tijdens het werken en het leren leren. Het arrangement geeft de mogelijkheid om aanpassingen aan te brengen in het onderwijsprogramma, zodat dit zoveel mogelijk aansluit bij de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van de leerling. Daarnaast werkt een leerling aan de doelen die met alle betrokkenen zijn opgesteld in het OPP. De mogelijkheid om een onderwijsprogramma op maat te maken, maakt dat er binnen dit arrangement verschillende onderwijsprogramma s gevolgd kunnen worden. Voorwaarde ten aanzien van het onderwijsprogramma op maat is dat een leerling tenminste deelneemt aan de lessen die door de mentor gegeven worden. Handelingsgericht werken Zoals genoemd onder Welke ondersteuning biedt het arrangement? zijn aan de arrangementsgroep twee vaste OT-coaches verbonden. Deze geven samen met de leerling, ouders, mentor, orthopedagoog en andere betrokkenen vorm aan het arrangement. De coaches hebben expertise op het gebied van onder andere executieve functies, sociaalemotionele ontwikkeling en emotieregulering. Er wordt gewerkt volgens het gedachtengoed van HGW (handelingsgericht werken). De OT-coaches kunnen de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van de leerling in kaart brengen en via het HGW doelen opstellen en hieraan werken met de leerling. Op inhoudelijk vlak kijkt de orthopedagoog mee met de leerlingen in de arrangementsgroep. Er zijn regelmatig vergaderingen met de coaches, orthopedagoog en zorgcoördinator om het inhoudelijke proces te waarborgen. Aan het begin van het arrangement wordt er voor elke leerling aan de hand van het intakeen startgesprek en de gedane observaties, een Ontwikkelingsperspectief Plan (OPP) gemaakt. In dit OPP is opgenomen wat de specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van de leerling zijn, maar ook wat de mogelijkheden en sterke kanten van de leerling zijn. Ook de korte termijndoelen staan in dit plan. Het OPP wordt opgesteld in samenspraak met de mentor, leerling, ouders en andere betrokkenen zoals GGZ Centraal, JGT of therapeuten. Het OPP wordt regelmatig met alle betrokkenen geëvalueerd. De voortgang en mogelijke aanpassingen aan de hand van de evaluatie worden vastgelegd in het OPP. Elke leerling doorloopt dus een persoonlijk en individueel traject waarin wordt gekeken wat hij of zij nodig heeft (onderwijs- en ondersteuningsbehoeften) en nog wil leren. Arrangementsgroep havo-vwo, locatie SGL - Informatie voor ouders November 2018 6
Begeleidingsduur In principe is het arrangement gericht op ondersteuning gedurende de onderbouwperiode. Uitgroei naar de bovenbouw is wel mogelijk. De twee vaste OT-coaches blijven indien nodig op de achtergrond betrokken bij leerlingen die gebruik hebben gemaakt van het arrangement. Toeleiding De toeleiding verloopt via de afleverende school of door aanmelding van de ouders. Naar aanleiding van de melding wordt er een eerste gesprek gepland met de zorgcoördinator, orthopedagoog en OT-coach vanuit de arrangementsgroep. Dit gesprek kan plaatsvinden op de basisschool of op de SGL. Naar aanleiding van dit gesprek wordt gekeken of het arrangement aansluit bij de onderwijs- en ondersteuningsbehoefte van de leerling. Een observatie op de basisschool kan een onderdeel van de toelatingsprocedure zijn. Het uiteindelijke besluit voor plaatsing wordt genomen door de plaatsingscommissie. Deze commissie bestaat uit de zorgcoördinator, orthopedagoog en OT-coach en de betreffende afdelingsleider. De uitslag kan zijn dat de toelating past en dat het traject wordt ingezet. Het kan ook zijn dat het niet past. In dat geval kan worden doorverwezen naar regulier onderwijs, een ander arrangement of een passende plek binnen een andere school. Voor meer informatie over toelating kunt u contact opnemen met de zorgcoördinator, mevrouw E.Grootjen, e.grootjen@svol.nl Communicatie De leerling zelf, de ouders en de mentor worden betrokken bij zowel de inhoud als de vormgeving en de voortgang van het arrangement. Daarnaast hebben de twee vaste OTcoaches en de mentor regelmatig contact met individuele docenten, het klassenteam en de afdelingsleider in de leerlingbespreking. Evaluatie Het OPP wordt regelmatig met de leerling, ouders, mentor en andere betrokkenen geëvalueerd en waar nodig bijgesteld. Mocht blijken dat het arrangement niet toereikend is, zal gekeken worden naar een beter passende onderwijsplek. Arrangementsgroep havo-vwo, locatie SGL - Informatie voor ouders November 2018 7
Uitgave: Scholengemeenschap Lelystad Kofschip 1 8223 EZ Lelystad 0320 221 254 info@sgl.nl Arrangementsgroep havo-vwo, locatie SGL - Informatie voor ouders November 2018 8