Uitgebreid Rapport. Jan de Bruijn RAKNF. Kandidaatcode. Invoerdatum 14 februari 2014. Online Talent Manager Jan de Bruijn / RAKNF Pagina 1 van 7



Vergelijkbare documenten
Uitgebreid rapport. Maxima Voorbeeld. Kandidaatcode. Datum 09 december Bedrijf / Afdeling

Uitgebreid Rapport. Jan de Bruijn RAKNF. Kandidaatcode. Invoerdatum 14 februari Online Talent Manager Jan de Bruijn / RAKNF Pagina 1 van 5

Julia Roberts. 360 Rapport PHOYC. Kandidaatcode. Invoerdatum 20 augustus Online Talent Manager. Afdeling

Uitgebreid Rapport. Jan de Bruijn RAKNF. Kandidaatcode. Invoerdatum 14 februari Online Talent Manager Jan de Bruijn / RAKNF Pagina 1 van 5

Rapport voor: Connie Cultuur. Datum invoer info@onlinetalentmanager.com. 1 Online Talent Manager Connie Cultuur / OXNQE

Voorbeeld. Rapport voor: Datum invoer info@onlinetalentmanager.com. Bedrijf / afdeling. Vestigingsmanager

WELKOM. *Zoek een stift uit. *Zoek een flipovervel uit. *Schrijf je naam op

Gedragstests algemeen

Rapportage Drijfveren en Cultuur. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

TMA Talentenanalyse Sara Berger

ste phe n ste ijge r

TMA Talentenanalyse. Kandidaat-rapportage samenvatting. Demo Kandidaat 29 augustus 2011

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Antreum RAPPORT TALENTENSPECTRUM. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep de heer Consultant

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Competentie Indicator. Jan de Bruijn RAKNF. Kandidaatcode. Invoerdatum 14 februari Online Talent Manager Jan de Bruijn / RAKNF Pagina 1 van 15

VOORBEELDRAPPORT CARRIEREANKERSTEST

Competentie Indicator Kandidaat Voorbeeld

TMA Talentenanalyse. Kandidaat-rapportage samenvatting. Sara Berger 15 april 2013

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Motivatie en Leerstijlenvragenlijst (MLV-H) D Demo. Naam. 5 januari 2014

TH-MI Motivation Indicator. Brown Jeremy Manager Brainwave Ltd.

TMA Talentenanalyse. Kandidaat-rapportage samenvatting. Paul van der Voorbeeld 10 januari 2013

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Inleiding Motivatie & Leerstijlen. Hoogste scores. Motivatie overzicht. Uw resultaten in een overzicht. Naam:

Rapportgegevens Nederlandse persoonlijkheidstest

Talentenanalyse Gabriëlle van der Meulen 5 mei 2010

Talentenanalyse annemieke de Kuijper 21 april 2009

Rapportage Zingeving. Bea Voorbeeld. Naam: Datum:

Groepsanalyse. Voorbeeld. Datum 09 september 2015

Groepsnaam: Voorbeeld Groepsrapport

Online Talent Manager N. Voorbeeld 1 / 7

RAPPORT CARRIEREANKERSTEST

Persoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. Naam: Datum:

Mieke van het Web. Herkenbare stellingen. vindt een hoog inkomen niet het belangrijkste. ambieert geen management positie

Diversity Drives. Deelnemernaam: Danielle ter Haak Testidentificatie: 2710 Test ingevuld op: zondag 10 januari 2010

Werkbeleving 21 maart Bea Voorbeeld

E-Assessment Voorbeeldrapportage

RAPPORT CARRIEREWAARDEN I

Inge Test

Doelstelling: Het zich bewust worden van factoren, die van invloed zijn op de loopbaan.

Persoonlijke rapportage van B. Smit

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens. D. Emo. Naam.

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek!

Beroepsmatige instelling Bij beroepsmatige instelling wordt gekeken naar wat u motiveert en welke doelstellingen u op werkgebied heeft.

Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Antreum RAPPORT PF. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 01 Sep de heer Consultant

MATS. Management Talenten Scan

Rapportage Zingeving. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Hieronder tref je een overzicht van 51 waarden. De opdracht werkt als volgt:

Vragenlijst loopbaanankers

2. Vooruitgang Werk hebben dat leidt tot betere mogelijkheden/kansen en grotere verantwoordelijkheid.

Je eigen waarden top 10 + Waardenwiel

Motivatievragenlijst. MQ rapport. de heer Piet Hollander. 29 oktober 2002

Rapport Duurzame Inzetbaarheid

Je waarden zijn o.a. bepalend voor de dingen die je doet. Ze vormen als het ware de onderlaag van waaruit je de keuzes maakt in het leven.

Rapport Team Competenties i360. Test Kandidaat

E-assessment Voorbeeldrapporta ge. Mw. A. Noniem VOORBEELD

Mijn Natuurlijke Werk Stijl (NWS)

Online Assessment System. imotiv. Overzichtsrapport. Meneer T.S.T Proefpersoon. imotiv selfassessment Construct

CRE-W. Instrument over creatief denken in organisaties. HTS Report. Jeroen de Vries ID Datum Basisrapport

HUDSON TALENT MANAGEMENT PARTNER BIJ HET SELECTEREN, MOTIVEREN EN ONTWIKKELEN VAN MENSEN

Het platwalsen van andere teamleden, zeker als hij een gezaghebbende positie bekleedt

VRAGENLIJST LERENDE ORGANISATIE (op basis van Nelson & Burns) 1

Het Management Skills Assessment Instrument (MSAI)

Werken aan morgen We gaan langer doorwerken, maar willen en kunnen we dat wel?

Signaalkaart Werkgeluk

- VERTROUWELIJK - RAPPORTAGE LOOPBAAN ONDERZOEK

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Jan Prins 7 november 2013

Mijn Natuurlijke Leiderschap Stijl (NLS)

Het hoe en waarom van Personeelsgesprekken

S&P the online assessment architects premium content innovative technology reliable solutions

APQ-vragenlijst 28 maart Bea Voorbeeld

WERKBLAD LEIDERSCHAPSSTIJL

Wendbaarheid: een inleiding

Als expert aan de slag met loopbaanvelden

Online tests voor zelfkennis inclusief heldere rapportage & persoonlijk reflectiegesprek

Persoonlijkheidsvragenlijst OPQ32i. > Persoonlijk rapport. Naam: de heer Piet Hollander

OCAI. veelgestelde vragen

Denkt u dat mensen gedreven worden door hun managers? Wij niet. De nieuwe benadering van organisaties en organisatievraagstukken

360 feedback assessment

Sales Scan. Mevr. V. Voorbeeld Datum: 10 maart Powered by

De Leeuw Consult. Verslag talent analyse De heer/mevrouw Januari 2013

De Leeuw Consult. Verslag potentieel assessment De heer/mevrouw Januari 2013

Rapportage Rollen. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

SCHATTEN VAN ADVOCATEN

WELKE BEST WORKPLACE BIEDT HET ANTWOORD OP JOUW CARRIÈRE-BEHOEFTEN? VERONIEK DE SCHAMPHELAERE

HPC-O. Human Performance Contextscan Organisatierapportage <Naam onderwijsinstelling> Datum: Opdrachtgever: Auteur:

PERSOONLIJK PROFIEL. Concept Rapport TheTrueTalentTeam 1

TH-PI Performance Indicator. Best Peter Assistant

Transcriptie:

Uitgebreid Rapport Jan de Bruijn Kandidaatcode RAKNF Invoerdatum 14 februari 2014 Online Talent Manager Jan de Bruijn / RAKNF Pagina 1 van 7

Inleiding U heeft één of meerdere tests van Online Talent Manager ingevuld. Dit rapport geeft u inzicht in uw testresultaten. Bij elke test geven wij aan wat de test meet, wat uw scores zijn en wat deze scores betekenen. Daarnaast geven wij aan met welke normgroep u bent vergeleken. De tests van Online Talent Manager zijn tot stand gekomen door jarenlange research en voldoen aan alle eisen die worden gesteld aan betrouwbaar testmateriaal. Normgroep De scores in dit rapport zijn berekend door uw testresultaten te vergelijken met testresultaten van anderen, de zogenaamde 'normgroep'. Een norm(groep), is een groep kandidaten bestaande uit personen met één of meerdere overeenkomstige kenmerken. Een normgroep kan globaal zijn (bijv. opleidingsniveau hbo), maar ook heel specifiek (vrouwen tussen de 31 en 45 jaar met een universitair opleidingsniveau en met zowel leidinggevende als commerciële ervaring, die zijn getest binnen een ontwikkelingstraject). Bij elke test staat omschreven met welke normgroep u bent vergeleken. Staninescores In dit rapport worden de scores weergegeven als staninescores. Stanine staat voor een schaal met negen intervallen. Na een vergelijking met de normgroep behaalt men een (stanine)score tussen 1 en 9. De staninescore geeft aan in welke mate het gemeten kenmerk op u van toepassing is ten opzichte van andere kandidaten binnen de normgroep. Score 1 of 2 wil zeggen: weinig van toepassing Score 3 of 4 wil zeggen: ondergemiddeld van toepassing Score 5 wil zeggen: in gemiddelde mate van toepassing Score 6 of 7 wil zeggen: bovengemiddeld van toepassing Score 8 of 9 wil zeggen: in sterke mate van toepassing Voorbeeld: 11% van de normgroep scoort een 1 of een 2 op een kenmerk. Scoort u een 1 of een 2 dan scoort de overige 89% van de normgroep hoger op dit kenmerk dan u. Scoort u een 5 dan scoort 17+12+7+4 = 40% hoger op dit kenmerk dan u en 40% lager. Plaatjes (Quinnmodel) Bij een aantal van de tests in dit rapport worden de resultaten in een cirkelvormig model getoond. Hierdoor ziet u in één oogopslag uw resultaten op de test. Deze cirkel is gebaseerd op het Quinnmodel. Dit model van concurrerende waarden wordt veel gebruikt bij veranderings- en leiderschapstrajecten. Voor meer informatie over het Quinnmodel verwijzen we graag naar de blogs op onze website www.onlinetalentmanager.nl. Online Talent Manager Jan de Bruijn / RAKNF Pagina 2 van 7

Loopbaanwaarden U bent vergeleken met personen met de volgende kenmerken: (B3Lft1) Opleidingsniveau: HBO Testsituatie begeleiding Leeftijd 20-30 jaar Waarden zijn diep in de persoonlijkheid verankerde stabiele drijfveren, voorkeuren en motieven waar we ons zelden scherp bewust van zijn. Waarden liggen vaak ten grondslag aan onze zienswijzen en ons gedrag. Zij liggen aan de basis van belangrijke beslissingen en doelen die wij ons stellen en bepalen voor een belangrijk deel wie we in de kern van onze persoonlijkheid zijn. Waarden geven aan waar we belang aan hechten, wat we willen realiseren en in welke richting we ons goed voelen. De test Loopbaanwaarden meet zeventien loopbaanwaarden en geeft aan welke waarden iemand in diens loopbaan nastreeft. Deze waarden zijn onderdeel van de motivatie voor een persoon om bepaalde functies of typen werkomgeving te prefereren of juist te vermijden. Vergelijking van de loopbaanwaarden van de leden van een team kan aan het licht brengen in hoeverre de teamleden overeenkomen of elkaar aanvullen in hun waardenoriëntatie, maar kan ook het potentieel aan spanningen of conflicten door tegenstrevende waarden blootleggen. Variatie Oriëntatie op veel afwisseling in het werk, waarbij elke dag anders is en u niet van tevoren weet wat u op een bepaalde dag zult doen. Een werkomgeving prefereren die weinig eentonigheid kent. U bent in sterke mate georiënteerd op afwisseling in het werk, waarbij elke dag anders is en u niet van tevoren weet wat u op een bepaalde dag zult doen. U moet beslist kunnen werken in een werkomgeving die weinig eentonigheid kent. U bent het liefst zeer ambulant bezig en heeft graag meerdere taken en verantwoordelijkheden waar u tegelijk of in snelle afwisseling uw aandacht aan moet geven of over moet verdelen. Autonomie Behoefte hebben aan zoveel mogelijk ruimte en vrijheid in het bepalen van werkwijzen, probleemaanpak, tempo en tijdsplanning. Werkverbanden en werkomgevingen prefereren met weinig dwang of verplichtingen tot afleggen van verantwoording. U wilt veel ruimte en vrijheid in het bepalen van uw wijze van werken en de manier waarop u problemen aanpakt. U bepaalt graag uw eigen tempo, tijdsplanning en prioriteiten. U prefereert werkverbanden en werkomgevingen met weinig dwang of verplichting tot afleggen van verantwoording. Prestatiemotivatie Veel waarde hechten aan presteren. Zichzelf hoge doelen stellen. De behoefte hebben om meetbare resultaten en prestaties te leveren. Het leveren van prestaties is in uw loopbaan geen overheersend motief, maar is anderzijds voor u niet onbelangrijk. U stelt in redelijke mate eisen aan uzelf. U bent er tot op zekere hoogte op gericht of mee bezig om de eigen prestaties steeds weer te verbeteren. Online Talent Manager Jan de Bruijn / RAKNF Pagina 3 van 7

Competitie De beste willen zijn. Winnen of overtreffen van anderen. Op het erepodium staan. Situaties prefereren en opzoeken waarin u de competitie met anderen kunt aangaan. U bent niet uitgesproken competitief ingesteld, maar de drang om de beste te willen zijn is u niet vreemd. U bent er nu en dan zeker wel op gericht om te winnen en om anderen te overtreffen. De mogelijkheid om op het erepodium te staan houdt u niet echt bezig, maar laat u evenmin niet onverschillig. U houdt met mate van een competitieve sfeer en vindt het tot op zekere hoogte stimulerend om de competitie met anderen aan te gaan, u zoekt deze situaties soms op. Zekerheid Gerichtheid op zekerheid. Graag zekerheden hebben voor continuïteit en economische bestaanszekerheid. Vertrouwen kunnen stellen in de toekomst die een werkgever biedt. Garanties voor `baanzekerheid`. U bent niet bij uitstek een zoeker naar zekerheid, maar u hecht wel in redelijke mate waarde aan duidelijke zekerheden voor continuïteit en economische bestaanszekerheid. Het is voor u tot op zekere hoogte belangrijk dat u vertrouwen kunt stellen in de toekomst die een werkgever biedt. Financieel motief Gevoeligheid voor financiële prikkels in de loopbaan. Veel geld willen verdienen. Rijk willen worden. U bent in mindere mate gevoelig voor financiële prikkels in de loopbaan en denkt zelden in termen van geld. U bent matig geïnteresseerd in geld en u bent er niet op uit om veel geld te verdienen. Het idee om rijk te worden laat u onverschillig. Maatschappelijk nut Gemotiveerd zijn zich in dienst te stellen van de samenleving en het algemeen belang. In het werk bezig zijn met maatschappelijke vraagstukken en actuele politieke en maatschappelijke ontwikkelingen. Het belangrijk vinden om werk te verrichten waarmee een bijdrage aan anderen en de maatschappij geleverd wordt. U bent minder gemotiveerd zich in dienst te stellen van de samenleving en het algemeen belang. U hoeft met uw werk niet perse bezig te zijn met maatschappelijke vraagstukken en actuele politieke en maatschappelijke ontwikkelingen. U vindt het vrij onbelangrijk om werk te verrichten waarmee u anderen kan dienen en een bijdrage aan de maatschappij kan leveren. Specialisatie Een bepaald, welomschreven competentiegebied beheersen. Groeien in specialistische deskundigheid. Als expert gekend worden. Inhoud en verdieping van het werk als belangrijke zo niet belangrijkste bron van uitdaging en voldoening. U bent er in mindere mate op gericht om een bepaald, welomschreven competentiegebied tot in de perfectie te beheersen. U grijpt niet elke mogelijkheid aan om te groeien in specialistische deskundigheid. Het laat u tamelijk onverschillig om als expert gekend te worden. Online Talent Manager Jan de Bruijn / RAKNF Pagina 4 van 7

Balans werk-privé Waarde hechten aan een goed evenwicht tussen werkkring, loopbaanontwikkeling en persoonlijke situatie. Een goede balans tussen werk en privé-leven nastreven. Compromissen ten aanzien van carrièrekansen sluiten voor meer vrije tijd en vervulling buiten het werk. U streeft in mindere mate naar evenwicht tussen uw werkkring, uw loopbaanontwikkeling en uw persoonlijke situatie. Een goede balans tussen werk en privé-leven laat u tamelijk onverschillig. U bent minder bereid compromissen ten aanzien van carrièrekansen te sluiten ten gunste van meer vrije tijd en vervulling buiten het werk. Ondernemerschap Eigen baas zijn. Een eigen bedrijf beginnen en opbouwen. Als ondernemer risico`s aangaan waarmee u een herkenbaar voordeel kunt behalen. Iets tot stand brengen dat van uzelf is. Voor een belangrijk deel zelf de vruchten plukken van uw inspanningen en creativiteit. Het eigen baas zijn, een eigen bedrijf beginnen en opbouwen, oefent in mindere mate aantrekkingskracht op u uit. U kunt er tamelijk huiverig tegenover staan om als ondernemer risico`s aan te gaan en daarmee een herkenbaar voordeel te behalen. U heeft in mindere mate de drang iets tot stand te brengen dat helemaal van uzelf is en het is voor u minder nodig dat u voor een belangrijk deel zelf de vruchten kunt plukken van uw inspanningen en creativiteit. Authenticiteit Een loopbaan volgen in overeenstemming met uw diepste waarden. Een loopbaan gebaseerd op wat u wezenlijk ligt en niet op wat anderen vinden. Zichzelf zijn in het werk en in de loopbaan, ongeacht wat anderen van u verwachten of eisen. U in uw werk niet anders voordoen dan u bent. Uw roeping volgen. Het is voor u van ondergeschikt belang dat uw loopbaan in overeenstemming is met uw diepste waarden. U kiest minder voor een loopbaan gebaseerd op wat u echt ligt en u laat zich mogelijk eerder leiden door wat anderen vinden, verwachten of eisen. Het maakt u minder uit als u zich anders voordoet dan u bent. U bent vrij gemakkelijk bereid compromissen te sluiten ten aanzien van wat u mogelijkerwijs ervaart als uw roeping. Collegialiteit Waarde hechten aan en zich inzetten voor goede collegiale verhoudingen op het werk. Steun geven aan collega`s. Bijdragen aan een goede teamgeest. Een werksfeer op prijs stellen die aanvoelt als één grote familie. Het graag hebben van collega`s die wat voor elkaar over hebben. U hecht minder waarde aan goede collegiale verhoudingen op het werk en u zet zich in mindere mate in om de collegialiteit te bevorderen. U geeft uit eigen beweging niet veel steun aan collega`s en draagt minder bij aan een goede teamgeest. U voelt zich minder thuis in een werksfeer die aanvoelt als één grote familie, met collega`s die veel voor elkaar over hebben. Online Talent Manager Jan de Bruijn / RAKNF Pagina 5 van 7

Prestige Streven naar maatschappelijk aanzien door het werk dat u doet of de functie die u bekleedt. Werkzaamheden willen vervullen waarmee u respect afdwingt. Graag deel zijn van een organisatie die aanzien geniet. U streeft in mindere mate naar maatschappelijk aanzien door het werk dat u doet of de functie die u bekleedt. U kiest werkzaamheden niet omwille van het respect dat u er mee kunt afdwingen noch omwille van het prestige in de ogen van anderen. Het zegt u vrij weinig om deel uit te maken van een organisatie die aanzien geniet en u zult ook niet om deze reden voor een organisatie kiezen. Rijke leeromgeving Gemotiveerd worden door de mogelijkheid om te groeien in bekwaamheden. De mogelijkheid om opgedane kennis te kunnen toepassen belangrijk vinden. Uw competenties zowel in de breedte als in de diepte verder willen ontwikkelen. U vindt het onbelangrijk dat u in uw functioneren kunt groeien in bekwaamheden. U wordt niet gemotiveerd door de mogelijkheid om opgedane kennis te kunnen toepassen en te kunnen aanscherpen en bent er weinig op gericht uw competenties in de breedte of de diepte verder te ontwikkelen. Relatie met leidinggevende Waarde hechten aan een goede relatie met een chef die aandacht heeft voor uw persoonlijke ontwikkeling, een coach die aanvoelt wat u nodig heeft. Graag een vertrouwenspersoon hebben die u op de juiste momenten een spiegel voorhoudt. Een baas hebben waarmee u goed kunt overleggen. Uw arbeidssatisfactie hangt niet samen met het gegeven of u een baas heeft waarmee u goed kunt overleggen. U hecht in uw functies en loopbaan weinig waarde aan een chef die aandacht heeft voor uw persoonlijke ontwikkeling, aan een coach die aanvoelt wat u nodig heeft. Een sterke persoonlijke band met een vertrouwenspersoon, die u op de juiste momenten een spiegel voorhoudt, is voor u geen belangrijke voorwaarde om in uw functioneren tot ontplooiing te komen. Creativiteit Graag bedenken en uitwerken van nieuwe ideeën. Bezig willen zijn met nieuwe ontwikkelingen. Bijdragen aan het ontwikkelen van nieuwe producten of diensten. Op een bepaald gebied de grenzen verleggen. Uitproberen van nieuwe dingen. U bent weinig gericht op het bedenken en uitwerken van nieuwe ideeën. U bent er niet op uit om in de frontlinie van nieuwe ontwikkelingen te staan. U bent weinig gemotiveerd om bij te dragen aan het ontwikkelen van nieuwe producten of diensten en voelt zich niet geroepen op een bepaald gebied de grenzen te verleggen. Het uitproberen van nieuwe dingen interesseert u weinig. Online Talent Manager Jan de Bruijn / RAKNF Pagina 6 van 7

Management Motivatie om situaties te beïnvloeden, mensen aan te sturen, te leiden en te controleren. Gestimuleerd worden door complexe organisatieproblemen. Motivatie om uiteenlopende crises in een organisatie op te lossen. U bent er weinig op gericht om situaties te beïnvloeden, mensen te sturen, te leiden en te controleren. U neemt zelden het heft in handen, bent niet graag de spin in het web en u houdt niet van het uitoefenen van macht en manipulatie, u heeft er zelfs een afkeer van. U ziet voor uzelf complexe organisatieproblemen niet als een stimulans en een uitdaging. U voelt zich niet geroepen en bent niet gemotiveerd om uiteenlopende knelpunten in een organisatie op te lossen. Online Talent Manager Jan de Bruijn / RAKNF Pagina 7 van 7