Hoi! Leuk dat je toela/ng komt doen op Het Lyceum Ro7erdam bij de rich/ng Da Vinci. In deze toela/ng vertelt Leonardo da Vinci je een verhaal.

Vergelijkbare documenten
Hoi! Leuk dat je toela/ng komt doen op Het Lyceum Ro7erdam bij de rich/ng Wetenschap. In deze toela/ng vertelt Leonardo da Vinci je een verhaal.

Hallo, ik ben Leo! Leuk om kennis met je te maken! Ik ben lang en dun en ik heb heel veel krullen. Ik moet eerlijk zeggen...ik mag er best wezen!

Hoi! Leuk dat je toela/ng komt doen op Het Lyceum Ro7erdam bij de rich/ng Ondernemen. In deze toela/ng vertelt Leonardo da Vinci je een verhaal.

Hallo, ik ben Leo! Leuk om kennis met je te maken! Ik ben lang en dun en ik heb heel veel krullen. Ik moet eerlijk zeggen...ik mag er best wezen!

Hoi! Leuk dat je toela/ng komt doen op Het Lyceum Ro7erdam bij de rich/ng Kunst. In deze toela/ng vertelt Leonardo da Vinci je een verhaal.

Hoi! Leuk dat je toelating komt doen op Het Lyceum Rotterdam en de Horeca Vakschool Rotterdam bij de richting Ondernemen Food & Events.

Hallo, ik ben Leo! Leuk om kennis met je te maken! Ik ben lang en dun en ik heb heel veel krullen. Ik moet eerlijk zeggen...ik mag er best wezen!

Hoi! Leuk dat je toela/ng komt doen op Het Lyceum Ro7erdam bij de rich/ng Ondernemen.

Hoi! Leuk dat je toela/ng komt doen op Het Lyceum Ro7erdam bij de rich/ng Kunst.

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Leonardo Da Vinci. Doel: Na deze opdracht weet meer over het leven van Leonardo Da Vinci

ADHD: je kunt t niet zien

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Drents Archief. Meisje met de hoepel. Groep 2 Speuren in het archief

Welkom! Leuk dat je toela/ng komt doen op Het Lyceum Ro7erdam bij de rich/ng Wetenschap.


HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden.

Anna en Alex nemen het op tegen de valsemunters

Deel het leven Johannes 4:1-30 & december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Voorbereidend gesprek Vragen die de leerkracht kan stellen: Introductielessen Primair Onderwijs Introductieles 1: Schetsen voor het schoolplein

Werkblad 3: Gravenfeest China

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

Stel: je wordt op een ochtend wakker en je merkt dat je onzichtbaar bent geworden. Wat ga je doen? Hoe voel je je? Schrijf er een verhaaltje over.

Pluskrant periode plusklas Ommen. ik heb geleerd dat je erg veel informatie op internet kunt vinden over alles wat je maar kunt verzinnen.

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

HET DIERENVRIENDJESPAD LESPROGRAMMA VOOR GROEP 1,2 EN 3 BASISONDERWIJS. Bijlagen

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les:

De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website:

Micha kijkt Ruben aan. Hij trekt een gek gezicht. Micha houdt niet van puzzelen, want de puzzels die oma maakt, zijn altijd heel erg moeilijk.

Lesbrief Middenbouw/bovenbouw Kinderen en Poëzie Dichten door te filosoferen Fabien van Kempen

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

Achtbanen! Verslag van het ontwerpen van een spannende achtbaan!

Nummer 1! Collector s item!

S C I E N C E C E N T E R

Werkwoorden in uitvoering - Werkwoorden schrijven - leerboek - 1

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Voorwoord. Daarna ging ik praten met Chitra, een Tamilvrouw uit Sri Lanka. Zij zette zich in voor de Tamilstrijd.

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg

Ontwerp je eigen prefabhuis

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les

Bijlage interview meisje

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Handleiding les 1: Een verhaal schrijven over jouw dag in 2034 voor een toekomsttentoonstelling

Wie heeft die rare knopen erin gelegd? vraagt hij. Ik, geeft Bibi eerlijk toe. Vorige week waaide het nogal hard. Dus toen heb ik de rubberboot en

Werkboek Het is mijn leven

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Lessenplan C2C, dé duurzame oplossing?

PREVIEW. Probeer nu 1 dag DAVID DE JONGE JAREN VAN VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN

DOCENT. Thema: architectuur WONEN: TERUG IN DE TIJD! groep 5 en 6. Tip. Stadshagen

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.

1. Inleiding 3 2. Waarom heb ik voor deze verzameling gekozen? 3 3. Foto s verzameling 4

FLIPPEN. Naam: Ruben van Dijk Datum van inlevering: 28/11/06 Klas: M1C Tutorgroep: 2

Les 2: Voorspellen Tekst: Veilig in het verkeer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand zich nog herinneren wat de bedoeling was bij het voorspellen?

Water Egypte. In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven.

Lesbrief. Een echte man Yvonne Kroonenberg

Krabbie Krab wordt Kapper

a. Een zin lees je van links naar rechts. Waarom eigenlijk? Wat denk jij?

Het Onderzoek. Laura Koopman Groep 7 woensdag 5 maart 2014 HET ONDERZOEK

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

ANNA EN ALEX NEMEN HET OP TEGEN DE VALSEMUNTERS

Lesmateriaal bovenbouw

Beertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2

Les 3 Vragenstellen Leestekst: De inbreker. 1. "Vandaag gaan we voor de derde keer een tekst lezen en daarbij vragen maken."

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten

En rijke mensen werken niet. Die kunnen de hele dag doen wat ze leuk vinden.


ANNA EN ALEX NEMEN HET OP TEGEN DE VALSEMUNTERS

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

stop kinderarbeid award 2013 Juryrapport

Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt?

!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?!

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

Verhaal: Jozef en Maria

- BVP Hint Music De trein

2. Zegengroet Genade voor u en vrede van God onze Vader in de Heer Jezus Christus. Amen

Beseffen dat God {...} is

S C I E N C E C E N T E R

Opstart modulen. Einde topografie oefenen

Reflectiegesprekken met kinderen

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap


LESBRIEF HARTENJAGERS 3.0

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

We hebben verleden week nog gewinkeld. Toen wisten we het nog niet. De kinderbijslag was binnen en ik mocht voor honderd euro kleren uitkiezen.

Als je ouders uit elkaar gaan, zit je met heel wat vragen.

Vooraf. Denk jij ook wel eens: wat zou het toch handig zijn als er een huiswerkcomputer bestond. Of een doucherobot. Of...

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hard tegen hard. Vechten voor je leven


Transcriptie:

Hoi! Leuk dat je toela/ng komt doen op Het Lyceum Ro7erdam bij de rich/ng Da Vinci. In deze toela/ng vertelt Leonardo da Vinci je een verhaal. In het verhaal staan twee opdrachten. Gebruik al je fantasie om deze twee opdrachten op een originele manier uit te werken. Laat zien dat je gemo/veerd bent voor de rich/ng Da Vinci!

Hallo, ik ben Leo! Leuk om kennis met je te maken! Ik ben lang en dun en ik heb heel veel krullen. Ik moet eerlijk zeggen...ik mag er best wezen! Maar om nog eerlijker te zijn, gisteren zag ik er heel anders uit. Hoe dat komt is een beetje ingewikkeld, maar ik zal proberen dit zo precies mogelijk uit te leggen. Gisteren was het voor jullie allemaal gewoon het jaar 2016, maar ik leefde toen nog in de 15de eeuw. Ik heb gisteren zoals dat heet een reis door de Gjd gemaakt. Hmmm, nog steeds niet echt duidelijk volgens mij. Laten we bij het begin beginnen...

Ik ben in 1452 geboren in Vinci. Ik ben een echte alles- kunner. Noem maar iets en ik ben er goed in: schilderen, schrijven, filosoferen, natuurkunde, uitvinden, enzovoorts. Mensen noemen mij daarom wel eens een homo- universalis of een genie, cool hè! Eén van de dingen die ik heb uitgevonden is de helikopter, je weet wel, zo n ding met wieken dat in de lucht kan zweven. Helaas was het in mijn Gjd nog niet zo makkelijk om zo n helikopter te maken. Er zijn hele sterke materialen en ingewikkelde gereedschappen nodig om zo n gevaarte als een helikopter een beetje fatsoenlijk in elkaar te zeren. En ik ben ook (ik geef het niet graag toe) een beetje een bangerik... Dus in een zelf in elkaar geknutselde helikopter gaan ziren, dat zou ik niet durven! Je kunt je voorstellen dat dit voor een genie als ik erg frustrerend is. Je bedenkt iets fantasgsch, maar je kunt dit nooit met eigen ogen zien en ervaren. Balen zeg... Maar toen kwam ik opeens op een geweldig idee: als ik nou eens een Gjdmachine bouw, dan reis ik gewoon naar bijvoorbeeld het jaar 2016. Dan zullen de mensen vast wel knap genoeg zijn dat ze mijn helikopter goed en superveilig in elkaar kunnen zeren. Dus ik ging direct aan de slag.

Na twee weken, op een koude zondagavond, was de Gjdmachine af. Ik was zelf erg trots op het resultaat. Nu nog hopen dat hij werkte natuurlijk... Om klokslag 12 uur nam ik plaats in mijn Gjdmachine en stelde de bestemming in: RoRerdam, 2016. Toen begon het avontuur... Eerst hoorde ik een oorverdovend harde knal, toen was er een explosie van licht in allerlei kleuren en daarna was alles weer sgl en rusgg... Ik stond in een ruimte met veel mensen. In een glazen ruit zag ik mijn spiegelbeeld... en mijn kleding en looks waren volledig veranderd! Ik zag er heel modern uit, net zoals de andere mensen in de ruimte. Zou het zijn gelukt? Ik vroeg een voorbijganger waar ik me bevond en welk jaar het was. Deze keek mij nogal vreemd aan, maar ik kreeg te horen wat ik hoopte: RoRerdam, 2016. Yes!!!! Nadat ik wat plaatselijk onderzoek had gedaan, bleek ik op het vliegveld van RoRerdam te zijn! Een vliegveld!!! Ik keek door de ramen naar buiten en zag grote, vogelachgge dingen met gespreide vleugels staan: vliegtuigen! Ik wist wel dat het ooit mogelijk voor de mens zou zijn om te kunnen vliegen! Ik had in 1514 zelfs al een tekening van een vliegtuig gemaakt. Zouden er ook helikopters zijn??

Leonardo was zijn /jd ver vooruit. Bijna niemand geloofde in zijn uitvindingen. Zijn uitvindingen konden in zijn /jd ook nog helemaal niet gemaakt worden. Nu, zo n 500 jaar later, bestaan al zijn uitvindingen echt! Hier zie je ze: de tank, de fiets, de parachute, de katapult, het vliegtuig en. de helikopter!

De tank De fiets

De parachute De katapult

Het vliegtuig De helikopter

Dus ook de helikopter bestond in 2016! Daarvoor had ik mijn Gjdreis gemaakt om de helikopter te zien! Op het vliegveld in RoRerdam zag ik meerdere helikopters opsgjgen en landen. Wat zag dat er spectaculair uit. Ik kon er wel naar blijven kijken Maar er zelf in gaan ziren, dat vond ik toch wel eng!

Al snel had ik het heel erg naar mijn zin in 2016. Nadat ik had gezien dat mensen vliegtuigen en helikopters konden maken, iets dat ik 500 jaar geleden al had bedacht, ontdekte ik nog veel meer. Zo zag ik dat ook mijn andere uitvindingen (de katapult, de fiets, de tank en de parachute) bestonden in 2016. Maar er was nog zoveel meer: nieuwe materialen zoals kunststof, rubber en plasgc en apparaten zoals televisies, wasmachines, telefoons, computers, robots en camera s. En wat dacht je van auto s, treinen en zelfs ruimtevaartuigen waarmee mensen naar andere planeten reizen! Ik kon eigenlijk niet geloven dat er in een paar honderd jaar zo veel was veranderd. Natuurlijk had ik een aantal uitvindingen 500 jaar geleden al bedacht, maar veel van wat ik in 2016 zag had ik nooit kunnen verzinnen. Ik vroeg me af hoe de wereld eruit zou zien over nog eens 500 jaar

Leo heeo 500 jaar geleden uitvindingen gedaan die nu, in 2016, echt bestaan. Maar hoe zal de wereld er over nog eens 500 jaar uitzien? Welke uitvindingen bestaan er dan allemaal? Leo heeo veel voertuigen uitgevonden. Dat ga jij ook doen, maar dan wel een voertuig voor in het jaar 2516. Je kiest voor de rich/ng Da Vinci. Dat betekent dat je twijfelt tussen de rich/ngen Kunst, Wetenschap en Ondernemen. In de Da Vinci- klas ga je kennismaken met alle drie de rich/ngen. Daarom ga je in deze toela/ng een flitsende poster maken van je voertuig (kunst), je voertuig echt maken (wetenschap) en bedenken hoe je jouw voertuig zou kunnen verkopen (ondernemen).

Waar moet je op le,en voordat je aan de slag gaat? In 2516 is er geen olie, gas of benzine meer. Je fantasie hoeo geen grenzen te kennen. Het is tenslo7e niet voor niets het jaar 2516. Je moet kunnen vertellen hoe je aan je idee komt.

Opdracht 1: maak poster Hoe ziet jouw voertuig eruit? Presenteer je voertuig op een flitsende poster. De poster moet er heel aantrekkelijk uitzien. Denk dus heel goed na over hoe je de poster vormgeeo! Je mag een tekening, een collage of een ontwerp op de computer maken. Je mag dus zelf tekenen, maar je mag ook a^eeldingen van internet gebruiken. Leg op de poster ook kort uit hoe jouw uitvinding werkt. Hoe beweegt jouw voertuig? Op de volgende pagina s zie je twee voorbeelden van posters waarop gebouwen worden gepresenteerd. Je ziet dat er heel goed is nagedacht over de posters en ze zien er aantrekkelijk uit.

Opdracht 2: maak je uitvinding Je gaat je uitvinding nu echt maken (in het klein). De keuze voor materiaal is helemaal vrij. Je mag dus hout, papier, plas/c en piepschuim gebruiken. Maar elk ander materiaal is ook toegestaan. Het mooiste is natuurlijk als je voertuig kan bewegen en ook echt werkt. Maar als dat niet helemaal lukt is dat niet erg. Leonardo had prach/ge ideeën, maar veel daarvan konden ook pas in de 20 ste eeuw werkend gemaakt worden, omdat de juiste materialen en technieken er nog niet waren in zijn /jd. Gebruik dus vooral je fantasie en maak er een mooi object van!

Opdracht 3: maak een businessplan Maak nu een businessplan om jouw uitvinding te gaan verkopen! Bedenk een bedrijf dat jouw voertuig gaat verkopen. Denk daarbij aan de volgende vragen: Waarom is jouw voertuig interessant voor mensen? Voor wie is het voertuig? Hoeveel kost jouw voertuig? Wat is de naam van jouw bedrijf? Hoe ga je jouw voertuig verkopen? Hoe en waar ga je reclame maken?

Krantenbericht: Ro7erdams dagblad, 1 febr 2016 Krijsende man in helikopter afgevoerd en spoorloos verdwenen Van een onzer verslaggevers ROTTERDAM In Rotterdam is tijdens een helikoptervlucht een man afgevoerd die in een angstaanjagende paniekaanval verkeerde. Men vermoedt een extreme vorm van hoogtevrees. Eenmaal in het paniekcentrum verdween de man spoorloos. Een helikoptervlucht in Rotterdam is uitgelopen op een drama. Een lange man met een grote bos krullen had zich ingeschreven voor een helikoptervlucht, nadat hij zich een vorige keer al kosteloos had willen inschrijven. Eenmaal in de lucht zette de man het op een schreeuwen. Hij begon te krijsen in het Italiaans en er w a r e n 5 m a n n o d i g o m d e v r e e m d e l i n g i n b e d w a n g t e houden. Toen de helikopter landde werd de man afgevoerd naar een paniekcentrum. Hier aangekomen sprak de man een magische spreuk uit en verdween in het niets voor de ogen van 3 getuigen. Slechts een hoopje kleren bleef achter. Een team van onderzoekers probeert de identiteit van deze man te achterhalen. Een flyer van een tentoonstelling over Leonardo da Vinci, gevonden in een broekzak, is het enige aanknopingspunt.

Maak de drie opdrachten uit het verhaal en laat zien dat jij echt een Da Vinci- leerling bent. Dat wil zeggen dat je graag buiten de lijntjes kleurt, verder kijkt dan je neus lang is en lef hebt. Wat moet je verder doen voor de toela/ng? Schrijf een mo/va/ebrief van tussen de 100 en 300 woorden, waarin je uitlegt waarom jij kiest voor de rich/ng Da Vinci. Als je thuis of op school dingen hebt gemaakt die iets met kunst, wetenschap of ondernemen te maken hebben, mag je die meenemen. Heb je niets, dan is dat niet erg. Het is vooral belangrijk dat je kunt vertellen wat je zo leuk vindt aan kunst, wetenschap en/of ondernemen. In de toela/ng bespreek je met een docent van Het Lyceum Ro7erdam de drie toela/ngsopdrachten over Leo, je mo/va/ebrief en eventueel het werk dat je van thuis hebt meegenomen.

Heel veel succes!