Gids voor leren en ontwikkelen 2016
Voorwoord en leeswijzer Hierbij presenteren we het cursus- en thema aanbod voor 2016 van De Trans. In deze gids vind je achtereenvolgens: Het aanbod bij- en nascholing voor medewerkers. Dit betreft het wettelijk verplicht of, vanuit strategisch beleid, door De Trans verplicht gestelde cursussen. Deze cursussen kennen doorgaans een terugkerend karakter. Bij elke cursus of training staat vermeld aan welke leerdoelen wordt gewerkt. Beroepsopleidingen De Trans heeft gemiddeld 25 40 leerling-plaatsen voor het opleiden in de branche. Werving hiertoe vindt intern (medewerkers van De Trans) of extern plaats. Deze werving en leerling plaatsen kunnen jaarlijks verschillen en zijn afhankelijk van de strategische keuzes van het management. Daarnaast beschikt De Trans over mogelijkheden voor stages in zowel het primaire proces als bij de ondersteunende diensten. Aanvragen voor stages worden in behandeling genomen door de stageplanner. Deskundigheidsbevordering voor werkbegeleiders Stagiaires en medewerkers in opleiding worden in de praktijk ondersteund door werkbegeleiders. Op elke woning of groep voor dagbesteding werkt minimaal één werkbegeleider. Het Open Aanbod van thema s voor medewerkers van De Trans, vrijwilligers en stagiaires. Een groot aantal thema s is ook toegankelijk voor ouders en vertegenwoordigers van cliënten. Deelname is gratis en gebeurt in eigen tijd. Het Open Aanbod e-learning voor medewerkers, vrijwilligers en stagiaires van De Trans. Dit betreft e-learning modules van GoodHabitZ. Deze modules kun je vinden in je digitaal leerportaal in de cursuscatalogus. Naast het aanbod in de gids leveren we ook maatwerk voor individuen en groepen. Wij helpen, zo nodig, met de analyse van de scholingsvraag en zoeken naar een passend antwoord. De cursussen doen een beroep op de eigen verantwoordelijkheid van de lerende en sluiten aan bij de dagelijkse praktijk. Steeds vaker maken we gebruik van e-learning als onderdeel van een cursus. Leren wordt zo een mix van e-learning, klassikaal leren en leren in de praktijk. Zo verhogen we het resultaat van de opleidingsinspanning. We wensen je veel leerplezier! Medewerkers Opleidingen Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 2
Inhoudsopgave Verantwoordelijk voor je ontwikkeling 6 Werken met het digitaal leerportaal 6 Opgave en aanwezigheid bij een cursus 7 Bij- en nascholing voor medewerkers Inleiding 9 BHV Basisopleiding Coördinator BHV & Levensreddende Eerste hulp 10 BHV Herhalingscursus Coördinator BHV & Levensreddende Eerste hulp 11 BHV Herhaling basisopleiding Brandbestrijding, Ontruiming en Communicatieve oefening (BOC) 12 BHV Herhalingscursus Levensreddende Eerste Hulp 13 BHV Herhalingscursus Brandbestrijding, Ontruiming en Communicatieve oefening & Levensreddende Eerste Hulp 14 Bouwen aan vertrouwen workshop 15 Bouwen aan vertrouwen 2 daagse cursus 16 Bouwen aan vertrouwen 4 daagse cursus 17 Didactische vaardigheden volledige cursus 18 Didactische vaardigheden verkorte cursus 19 HACCP 20 Het Individueel Ondersteuningsplan in het Electronisch Clientendossier (ECD) Cura 21 Herhalingscursus Schoonmaakonderhoud en Ergonomie 22 Herhalingscursus Eerste Hulp verlenen 23 In voor Mantelzorg 24 Kijk op Seksualiteit 25 Meldcode Kindermishandeling, Huiselijk geweld en Eerwraak 26 Mondzorg 27 Preventie Fysieke Belasting; veilig werken met til- en hulpmiddelen 28 Registreren en meten Legionella 29 Risicovolle en voorbehouden handelingen: alle medewerkers 30 Risicovolle en voorbehouden handelingen: autorisatoren 31 Vrijheid Beperkingen 32 Beroepsopleidingen Inleiding beroepsopleidingen BOL, BBL en MIO 33 Beroepsopleidingen Opleiding Verpleegkundige, niveau 4 34 Opleiding Verzorgende IG, niveau 3 35 Opleiding Medewerker Maatschappelijke Zorg, niveau 3 36 Opleiding Persoonlijk begeleider, niveau 4 37 Opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening, niveau 5 38 Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 3
Deskundigheidsbevordering werkbegeleiders Werkbegeleiding basismodule 40 Module Wacker beoordelen 41 Module Inspireren tot leren 42 Module Loopbaanontwikkeling HBO opleidingen 43 Module Reflecteren kun je leren 44 Module Roos van Leary 45 Open aanbod thema s Kind en Jeugd Ontwikkelingsfasen kind 47 Ouderen Verstandelijk beperkt en een goede oude dag 48 Cliënten met een lichte verstandelijke beperking Cliënten met een kinderwens 49 LVB+ 50 Problematisch middelengebruik bij mensen met een lichte 51 verstandelijke beperking Cliënten met een ernstige meervoudige beperking Een ernstige meervoudige beperking, wat betekent dat precies? 52 Verstaanbaar maken: communiceren met en voor mensen 53 met een verstandelijke beperking Ondersteuning en begeleiding alle doelgroepen Aansluiten bij de emotionele ontwikkelingsleeftijd 54 Aantrekkelijk aanbieden van gemalen voeding en drinkvoeding 55 Communiceren met gebaren 56 Wie ben ik en wat wil ik? 57 Een verstandelijke beperking, wat betekent dat precies? 58 Ethiek en dilemma s op de werkvloer 59 Hechting en de invloed hiervan op het leven van de cliënt 60 Massage bij mensen met een verstandelijke beperking 61 Methode Heijkoop 62 Ondersteunen bij een gezonde leefstijl 63 Oplossingsgericht werken 64 Roos van Leary 65 Sensorische informatieverwerking 66 Slikken en verslikken 67 Stervensbegeleiding en rouwverwerking 68 Totale communicatie: communicatie op maat 69 Zingeving 70 Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 4
Sociaal netwerk Samenwerken in de driehoek cliënt, verwant en begeleider 71 Versterken van het sociale netwerk 72 Ziekteleer & Psychopathologie Introductie Autisme Spectrum Stoornis 73 Communiceren met mensen die een stoornis hebben in het Autisme Spectrum 74 Leven met autisme 75 Autisme en seksualiteit 76 Totale communicatie gericht op het communiceren van mensen met een Autisme Spectrum Stoornis 77 Borderline introductie & verdiepend thema 78 Decubitus 79 Depressie Introductie & verdiepend thema 80 Diabetes 81 Gehoor en gehoorproblematiek 82 Psychosen en schizofrenie Introductie & verdiepend thema 83 Visuele beperkingen 84 Zelfbeschadigend gedrag 85 Persoonlijke ontwikkeling De nieuwste spelling 86 De rol van de ondernemingsraad 87 Op jezelf reflecteren 88 Persoonlijk ontwikkel- en activiteitenplan (POP en PAP) 89 Snellezen: verdubbel je leessnelheid 90 Verbeteren van de zorg- en dienstverlening op de locatie 91 Open aanbod digitaal leren 92 Onderwerpen open aanbod digitaal leren 93 Bijlage: Formats Vraag voor leren / ontwikkelen 95 Intakeformulier aanvraag consult CFB 96 Bijlage: Maandoverzicht Thema s open aanbod 97 Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 5
Verantwoordelijk voor je ontwikkeling De positie van zorgorganisaties in onze samenleving is in de afgelopen jaren sterk veranderd. Hetzelfde geldt voor medewerkers van die organisaties. Ook bij De Trans zal iedereen merken dat bij de uitvoering van de werkzaamheden meer eigen verantwoordelijkheid wordt gevraagd op vele gebieden. In de uitvoering van het werk, maar bijvoorbeeld ook bij het onderhouden van de benodigde vakkennis. Daarom is leren en ontwikkelen een belangrijk terugkerend onderwerp in de ontwikkelgesprekken die medewerkers met hun leidinggevenden voeren. Uitgangspunt bij De Trans is dat iedere medewerker zich ontwikkelt en de kans krijgt om zich te ontwikkelen, passend bij de functie. De Trans faciliteert de medewerker daarbij onder meer in de vorm van een digitaal leerportaal. Werken met het digitaal leerportaal Het digitaal leerportaal biedt: 1. Inzage in de opleidingen en cursussen die men heeft gevolgd; 2. Inzicht in verloopdata van bij- en nascholing cursussen met een verplichtend karakter voor de functie of op de locatie waarbinnen men werkt; 3. Een catalogus met e-learning cursussen die bestaat uit: a) E-learning cursussen met een verplichtend karakter: Een belangrijk deel van deze e-learning cursussen wordt ter voorbereiding gebruikt op één of meerdere praktijkbijeenkomsten. Daardoor krijgt iedereen de kans om, in zijn eigen tempo, de theorie te bestuderen. In de praktijkbijeenkomst kan daardoor tijd en aandacht worden besteedt aan de toepassing van de theorie; Cursussen met een verplichtend karakter worden in tijd vergoed. Dat geldt ook voor het volgend van een e-learningcursus. Uitzondering hierop is het aanbod risicovolle en voorbehouden handelingen. Voor deze modules wordt de tijd voor het maken van de toets vergoed. Het volgen van de gehele module doe je in eigen tijd; Het Opleidingsloket informeert medewerkers als sprake is van een e- learning cursus met een verplichtend karakter. b) Het Open Aanbod e-learning cursussen: Dit betreft e-learning modules van GoodHabitZ. De onderwerpen zijn uiteenlopend en zijn zowel bedoeld ter ondersteuning van je deskundigheidsbevordering maar zal ook je persoonlijke interesse prikkelen. Het open aanbod digitaal leren wordt maandelijks aangevuld. Deelname is gratis en gebeurt in eigen tijd. Als je een module afrondt wordt dit automatisch geregistreerd in het leermanagementsysteem (edumanager) van De Trans. Je kunt na afloop van een module een bewijs van deelname printen. Dit bewijs van deelname kun je gebruiken voor je portfolio en je ontwikkelgesprek met je leidinggevende. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 6
Opgave en aanwezigheid bij een cursus Een belangrijk deel van de cursussen in de categorie bij- en nascholing betreft wettelijk of door De Trans verplicht gestelde cursussen. Verplicht gestelde cursussen worden vroegtijdig gepland, waar mogelijk volgens de jaarurensystematiek. Het Opleidingsloket stemt de planning van cursusdata af met het planbureau en leidinggevenden. De cursusdata worden vervolgens in het rooster van medewerkers verwerkt. Medewerkers ontvangen drie weken voorafgaand aan de cursus een uitnodiging. Wij vragen je dringend om slechts af te melden voor een cursus als sprake is van zeer urgente redenen. Het blijkt vrijwel onmogelijk om een opengevallen cursusplaats op korte termijn opnieuw in te vullen. Als een deel van de uitgenodigde medewerkers zich afmeldt voorafgaand aan een cursus kan de volledige cursuscapaciteit niet worden behaald. De cursus moet dan vaker worden aangeboden dan vooraf begroot. Daarmee gaan, soms onnodig, gelden verloren. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 7
Bij- en nascholing medewerkers Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 8
Bij- en nascholing medewerkers Inleiding Het cursusaanbod voor bij- en nascholing bestaat grotendeels uit wettelijk verplicht gestelde cursussen of, vanuit strategisch beleid, door De Trans verplicht gestelde cursussen. Naast dit aanbod leveren we vooral maatwerk voor individuen en groepen. Dit kan door op maat gesneden programma s samen te stellen waarbij vaak sprake is van een mix van e- learning en praktische bijeenkomst(en). Samenstellen van een passend scholingsprogramma doen we door vooral goed te luisteren, de leervraag vast te stellen en te komen tot een advies. In de loop der tijd zijn er al veel cursussen ontwikkeld. Een deel daarvan vind je in deze gids. Ondersteuning aan teams Naar aanleiding van het thema-aanbod van de afgelopen jaren werd regelmatig gevraagd of thema s, gericht op teamsamenwerking en communicatie, teamgericht konden worden georganiseerd. Om die reden is besloten om deze thema s uit het Open aanbod te halen en anders te organiseren. Een leidinggevende kan thema s op dit gebied aanvragen bij de coördinator Opleidingen. Vervolgens zal één van de opleiders de vraag verkennen zodat de thema s aansluiten bij de vraag van het team. Denk bijvoorbeeld aan de volgende onderwerpen: Feedback geven en ontvangen Gespreksvaardigheden Teamsamenwerking en communiceren Werken in je kracht (door het kennen en kunnen toepassen van kernkwaliteiten). Samenwerken in de driehoek Ook is het mogelijk om thema s gericht op het samenwerken in de driehoek cliënt en het versterken van het sociale netwerk van de cliënt aan te bieden aan teams. Hiervoor geldt dezelfde route zoals hierboven geschetst. Consulten Bouwen aan Vertrouwen Naast het reguliere aanbod van cursussen is het mogelijk om trainers Bouwen aan Vertrouwen op consultbasis te raadplegen. Een consult kan worden aangevraagd als sprake is van een crisissituatie rondom een cliënt of als onderdeel van al eerder ingezette cursussen. Een consult is niet inwisselbaar voor een cursus. Tijdens een consult worden handvatten aangereikt om het gedachtengoed Triple en het anders kijken naar de betekenis van gedrag (Facet) te vertalen naar cliënt- en teamniveau. Een consult kan daardoor bijdragen aan het herstel van de relatie tussen cliënt begeleider of cliënt - teamleden. Een intakeformulier hiervoor kun je vinden in de bijlage, formats. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 9
Bij- en nascholing Bedrijfshulpverlening Toelichting In deze cursus leer je welke rol en verantwoordelijkheid de coördinator BHV heeft binnen de taakgebieden Brandbestrijding, Ontruiming en Communicatie. Je doet kennis op over brandcompartimenten, vluchtwegen, nooduitgangen en noodverlichting en je leert een juiste keuze te maken in geval van een uitbreidende brand. Daarnaast oefen je vaardigheden op het gebied van levensreddende eerste hulp zoals: reanimatie en AED verslikking stabiele zijligging draaien van buik naar rug snelle kantelmethode wonddrukverband benaderen slachtoffer. Na de cursus: ken je de specifieke rol van coördinator BHV kun je op de juiste wijze communiceren en de hulpverleningsdiensten van relevante informatie voorzien kun je de inzet van een BHV - organisatie leiden en daarbij de juiste prioriteiten stellen ben je in staat om levensreddende eerste hulp te verlenen. Basisopleiding Coördinator BHV & Levensreddende Eerste Hulp Medewerkers die geen basisopleiding BHV hebben gevolgd en de rol van BHV coördinator gaan vervullen. Datum, tijd, locatie De cursus wordt georganiseerd in overleg met leidinggevenden. Duur De cursus duurt 14 uur. Uitgevoerd door: Bedrijfshulpverlening GGZ Drenthe. Houdbaarheid Je wordt jaarlijks door het Opleidingsloket uitgenodigd voor een herhaling. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 10
Bij- en nascholing Bedrijfshulpverlening Toelichting In deze herhalingscursus fris je je kennis en vaardigheden op over de rol en verantwoordelijkheid van de coördinator BHV binnen de taakgebieden Brandbestrijding, Ontruiming en Communicatie. Je doet kennis op over brandcompartimenten, vluchtwegen, nooduitgangen en noodverlichting en je leert een juiste keuze te maken in geval van een uitbreidende brand. Daarnaast oefen je vaardigheden op het gebied van levensreddende eerste hulp zoals: reanimatie en AED verslikking stabiele zijligging draaien van buik naar rug snelle kantelmethode wonddrukverband benaderen slachtoffer. Na de cursus: ken je de specifieke rol van coördinator BHV kun je op de juiste wijze communiceren en de hulpverleningsdiensten van relevante informatie voorzien kun je de inzet van een BHV - organisatie leiden en daarbij de juiste prioriteiten stellen ben je in staat om levensreddende eerste hulp te verlenen. Herhalingscursus Coördinator BHV & Levensreddende Eerste Hulp Medewerkers die de basisopleiding Coördinator BHV en LEH hebben gevolgd. Datum, tijd, locatie De cursus wordt georganiseerd in overleg met leidinggevenden. Duur De cursus duurt 8 uur. Uitgevoerd door: Bedrijfshulpverlening GGZ Drenthe. Houdbaarheid Je wordt jaarlijks door het Opleidingsloket uitgenodigd voor een herhaling. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 11
Bij- en nascholing Bedrijfshulpverlening Toelichting In deze cursus doe je informatie op over brand en over het ontstaan en de bestrijding hiervan. Je oefent met kleine blusmiddelen en het melden van een calamiteit bij de externe hulpverleningsdienst. In het laatste deel van de cursus wordt gericht geoefend op een woning of locatie. Dat oefent je manier van kijken naar de voorzieningen van het gebouw waarin je werkt. Herhaling Brandbestrijding en Ontruiming (BOC) Alle medewerkers die werken binnen woningen op locatie Nooitgedacht, inclusief Parklaan 2 4 en Parklaan 8 22. Overige medewerkers op basis van het beleid BHV en na opgave door de leidinggevende. Na de cursus kun je: de taken van de BHV organisatie weergeven brand melden brand blussen met kleine blusmiddelen de interne communicatiemiddelen hanteren een ongewenste melding afhandelen een deur openen bij vermoeden van brand d.m.v. de deurprocedure. Datum, tijd, locatie De cursus wordt georganiseerd in overleg met leidinggevenden. Duur De cursus duurt 2 uur. Uitgevoerd door: Bedrijfshulpverlening GGZ Drenthe. Houdbaarheid Je wordt jaarlijks door het Opleidingsloket uitgenodigd voor een herhaling. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 12
Bij- en nascholing Bedrijfshulpverlening Toelichting In deze cursus doe je informatie op over spoedeisende eerste hulp. Er is in het programma ruimte voor praktisch oefenen en de inbreng van casuïstiek. Na afloop van de cursus heb je je kennis en vaardigheden op het gebied van levensreddende eerste hulp weer opgefrist. De cursus richt zich specifiek op vervoersbegeleiders en op het kunnen handelen in de bus. De volgende onderwerpen worden behandeld: reanimatie en AED verslikking stabiele zijligging draaien van buik naar rug snelle kantelmethode wonddrukverband benaderen slachtoffer epilepsie Herhalingscursus Levensreddende Eerste Hulp. De cursus richt zich specifiek op vervoersbegeleiders van KDC de Vuurtoren. Datum, tijd, locatie De cursus wordt georganiseerd in overleg met de leidinggevende. Duur De cursus duurt 3 uur. Uitgevoerd door: Bedrijfshulpverlening GGZ Drenthe. Houdbaarheid Je wordt jaarlijks door het Opleidingsloket uitgenodigd voor een herhaling. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 13
Bij- en nascholing Bedrijfshulpverlening Toelichting Deze cursus betreft een combinatie van de cursus Brandbestrijding, Ontruiming en communicatieve oefening en Levensreddende Eerste hulp. Na afloop van de cursus heb je je kennis en vaardigheden op het gebied van levensreddende eerste hulp opgefrist. Bovendien doe je informatie op over brand en over het ontstaan en de bestrijding hiervan. Je oefent met kleine blusmiddelen en het melden van een calamiteit bij de externe hulpverleningsdienst. In het laatste deel van de cursus wordt gericht geoefend op een woning of locatie. Dat oefent je manier van kijken naar de voorzieningen van het gebouw waarin je werkt. De specifieke leerdoelen kun je vinden op de voorgaande pagina s bij de cursusbeschrijving van de cursus BOC en Levensreddende Eerste Hulp. Herhalingscursus Brandbestrijding, Ontruiming en Communicatieve oefening (BOC) en Levensreddende Eerste Hulp. De cursus richt zich specifiek op medewerkers die werken op woningen of groepen voor dagbesteding die ook wel dislocaties worden genoemd. Datum, tijd, locatie De cursus wordt georganiseerd in overleg met de leidinggevende. Duur De cursus duurt 5 uur. Uitgevoerd door: Bedrijfshulpverlening GGZ Drenthe. Houdbaarheid Je wordt jaarlijks door het Opleidingsloket uitgenodigd voor een herhaling. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 14
Bij- en nascholing Bouwen aan vertrouwen Workshop Toelichting Uitgangspunt van deze workshop is het bouwen aan een onvoorwaardelijke vertrouwensrelatie met de cliënt. Vanuit die vertrouwensrelatie blijkt het mogelijk om betekenis te verlenen aan gedrag en de behoefte aan zingeving van onze clienten daarbij als uitgangspunt te nemen. Vanuit dit kader wordt de ondersteuning van de cliënt gericht op het behoud of herstel van het gewone leven. In deze workshop wordt het gedachtengoed van Triple C, het oplossingsgericht werken en het anders kijken naar de betekenis van gedrag (Facet) aan elkaar gekoppeld. Deze combinatie van denken en handelen, biedt nieuwe inzichten om beter aan te sluiten bij de cliënt. weet je waar Triple C voor staat en wat er wordt bedoeld met het herstel van het gewone leven kun je waarden, drijfveren en competenties koppelen aan de waarden van Triple C heb je kennisgemaakt met het Gedrag Interventie Plan en kun je dit voor jezelf en de cliënt invullen Medewerkers, werkzaam in het primair proces die niet in aanmerking komen voor de 2- of 4 daagse cursus. Overige belangstellende medewerkers, vrijwilligers en verwanten kunnen zich opgeven voor de wachtlijst voor deze workshop bij het Opleidingsloket. Bij voldoende belangstelling wordt de workshop extra georganiseerd. Aan de workshop zijn geen kosten verbonden, slechts de investering van eigen tijd. Datum, tijd, locatie De workshop wordt in afstemming met leidinggevenden door het Opleidingsloket georganiseerd. Duur Eén dagdeel. Uitgevoerd door Een interne trainer Bouwen aan Vertrouwen. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 15
Bij- en nascholing Bouwen aan Vertrouwen 2 daagse cursus Toelichting Uitgangspunt van deze cursus is het bouwen aan een onvoorwaardelijke vertrouwensrelatie met de cliënt. Vanuit die vertrouwensrelatie blijkt het mogelijk om betekenis te verlenen aan gedrag en de behoefte aan zingeving van onze clienten daarbij als uitgangspunt te nemen. Vanuit dit kader wordt de ondersteuning van de cliënt gericht op het behoud of herstel van het gewone leven. In het algemeen gaan cursussen weerbaarheid uit van het probleemgedrag van de cliënt. Deze cursus heeft een ander doel en invalshoek. Het oplossingsgericht werken heeft ons geleerd dat een focus op dat wat goed is, vertrouwen creëert en inzicht geeft in hulpbronnen. Aangevuld met het gedachtengoed Triple C en het anders kijken naar de betekenis van gedrag (Facet) blijkt dit een combinatie van denken en handelen waardoor we beter in staat zijn aan sluiten bij de cliënt. Na de cursus: weet je waar Triple C voor staat en wat er wordt bedoeld met het herstel van het gewone leven ken je je waarden en normen, ken je de reikwijdte en het effect hiervan en kun je deze bespreekbaar maken met teamleden kun je waarden, drijfveren en competenties koppelen aan de waarden van Triple C kun je werken volgens de pijlers van Triple C heb je kennisgemaakt met het Gedrag Interventie Plan en kun je dit voor jezelf en de cliënt invullen kun je individuele veiligheid technieken toepassen ben je je bewust van je eigen leerdoelen ben je in staat om deze leerdoelen, competenties en drijfveren in kaart te brengen zodat je na de cursus individueel en met je team gericht verder kunt leren. Medewerkers die werken met cliënten met een matig intensieve ondersteuningsvraag waarbij sprake kan zijn van moeilijk verstaanbaar gedrag. (Fixatie is hierbij geen interventie). Datum, tijd, locatie De cursus wordt georganiseerd in overleg met leidinggevenden. Toetsing Er wordt een certificaat gegeven aan deelnemers die: aan alle bijeenkomsten actief hebben deelgenomen de voorbereidingsopdrachten hebben uitgevoerd. In de cursusbeschrijving vind je hierover meer informatie. Deze word je, voorafgaand aan de cursus toegestuurd. Duur 2 dagen (14 uur). Uitgevoerd door: 2 interne trainers Bouwen aan Vertrouwen. Houdbaarheid Na het afronden van de cursus word je 1 keer per jaar uitgenodigd voor een herhalingsdagdeel (3 uur). Daarnaast worden er, met je leidinggevende, afspraken gemaakt voor teamgerichte ondersteuning (3 uur op jaarbasis). Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 16
Bij- en nascholing Bouwen aan Vertrouwen Toelichting Uitgangspunt van deze cursus is het bouwen aan een onvoorwaardelijke vertrouwensrelatie met de cliënt. Vanuit die vertrouwensrelatie blijkt het mogelijk om betekenis te verlenen aan gedrag en de behoefte aan zingeving van onze clienten daarbij als uitgangspunt te nemen. Vanuit dit kader wordt de ondersteuning van de cliënt gericht op het behoud of herstel van het gewone leven. In het algemeen gaan cursussen weerbaarheid uit van het probleemgedrag van de cliënt. Deze cursus heeft een ander doel en invalshoek. Het oplossingsgericht werken heeft ons geleerd dat een focus op dat wat goed is, vertrouwen creëert en inzicht geeft in hulpbronnen. Aangevuld met het gedachtengoed Triple C en het anders kijken naar de betekenis van gedrag (Facet) blijkt dit een combinatie van denken en handelen waardoor we beter in staat zijn aan sluiten bij de cliënt. Na de cursus: weet je waar Triple C voor staat en kun je Triple C onderbouwen naar het herstel van het gewone leven ken je je waarden en normen, ken je de reikwijdte en het effect hiervan en kun je deze bespreekbaar maken met teamleden kun je waarden, drijfveren en competenties koppelen aan de waarden van Triple C heb je een aanzet gemaakt voor kritische zelfreflectie heb je ideeën opgedaan om kritisch te reflecteren op het handelen van anderen kun je werken volgens de pijlers van Triple C heb je kennisgemaakt met het Gedrag Interventie Plan en kun je dit voor jezelf en de cliënt invullen kun je individuele veiligheids- en team technieken toepassen ben je je bewust van je eigen leerdoelen ben je in staat om deze leerdoelen, competenties en drijfveren in kaart te brengen, zodat je na de cursus individueel en met je team gericht verder kunt leren. 4 daagse cursus Medewerkers die werken met cliënten met een intensieve ondersteuningsvraag waarbij sprake is van moeilijk verstaanbaar gedrag. (indicatie ZZP 7+ en eventueel LMZ). Datum, tijd, locatie De cursus wordt georganiseerd in overleg met leidinggevenden. Toetsing Er wordt een certificaat gegeven aan deelnemers die: aan alle bijeenkomsten actief hebben deelgenomen de voorbereidingsopdrachten hebben uitgevoerd. In de cursusbeschrijving vind je hierover meer informatie. Deze word je, voorafgaand aan de cursus toegestuurd. Duur 4 dagen (28 uur). Uitgevoerd door: 2 interne trainers Bouwen aan Vertrouwen. Houdbaarheid Na het afronden van de cursus word je 1 keer per jaar uitgenodigd voor een herhalingsdagdeel (3 uur). Daarnaast worden er, met je leidinggevende, afspraken gemaakt voor teamgerichte ondersteuning (3 uur op jaarbasis). Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 17
Bij- en nascholing Didactische vaardigheden Volledige cursus Toelichting Tijdens deze cursus oefen je in het geven van een effectieve en resultaatgerichte cursus of training. Voorbereiding De cursus is effectief als je de voorbereidende opdrachten leest en uitvoert. Je ontvangt een certificaat als je: alle bijeenkomsten actief hebt bijgewoond de voorbereidingsopdrachten hebt uitgevoerd de eindopdracht hebt voltooid. Aan het einde van de cursus ben je in staat om onderstaande werkdoelen uit te voeren en in samenhang te brengen. Je kunt: de beginsituatie van een groep inschatten aansluiten bij de fase van de groep doelstellingen formuleren en toetsen didactische werkvormen kiezen en, zonodig ontwerpen draaiboeken voor een cursus ontwerpen je hebt een kleine cursus in elkaar gezet, gepresenteerd en hierop feedback ontvangen je kent je leerpunten gericht op het ontwerpen en geven van een cursus en kunt je leerdoelen stellen. Nieuwe interne trainers Overige belangstellende medewerkers. Bij voldoende belangstelling wordt de cursus georganiseerd. Aan de cursus zijn geen kosten verbonden, slechts de investering van eigen tijd. De tijdsduur voor de cursus bedraagt 20 uur. Groepsgrootte: maximaal 6 cursisten. Datum, tijd, locatie Het Opleidingsloket nodigt je, in afstemming met de leidinggevende, uit voor de cursus. Duur De cursus duurt 20 uur in totaal, vier dagdelen. Uitgevoerd door: Wil de Vries, opleidingsfunctionaris. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 18
Bij- en nascholing Didactische vaardigheden Verkorte cursus Toelichting Tijdens deze cursus oefen je, om op beginnend niveau, een korte cursus te maken en te geven. Voorbereiding De cursus is effectief als je de voorbereidende opdrachten leest en uitvoert. Je ontvangt een certificaat als je: alle bijeenkomsten actief hebt bijgewoond de voorbereidingsopdrachten hebt uitgevoerd de eindopdracht hebt voltooid. Aan het einde van de cursus ben je in staat om onderstaande werkdoelen uit te voeren en in samenhang te brengen. Je kunt: Belangstellende medewerkers. Aan de cursus zijn geen kosten verbonden, slechts de investering van eigen tijd. De tijdsduur voor de cursus bedraagt 9 uur. Groepsgrootte: maximaal 6 cursisten. Datum, tijd, locatie Bij voldoende belangstelling wordt de cursus georganiseerd. Duur De cursus duurt drie dagdelen, 9 uur. de beginsituatie van een groep inschatten doelstellingen formuleren en toetsen didactische werkvormen kiezen en, zonodig ontwerpen een draaiboek voor een cursus ontwerpen. Uitgevoerd door: Wil de Vries, opleidingsfunctionaris. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 19
Bij- en nascholing HACCP Toelichting In de Warenwet stelt de overheid eisen aan het hygiënisch omgaan met voedsel. Er is een systeem ontwikkeld dat bedrijven en instellingen helpt om deze wet goed uit te voeren: HACCP. Dat staat voor Hazard Analysis and Critical Points. Het betekent dat er een analyse gemaakt wordt van belangrijke punten waarop extra goed gelet moet worden. Bedrijven en instellingen maken met behulp van de HACCP, een plan dat alle hygiënische werkprocessen in de keuken beschrijft. Denk maar op een hygiënische manier het bereiden en bewaren van voedsel. De Voedsel en Waren Autoriteit (VWA) controleert of instellingen zich aan de wet houden. Zij gebruikt de hygiënecodes als basis voor controle en toezicht. Tijdens deze cursus wordt de veranderde wetgeving HACCP besproken. Aan de hand van beeldmateriaal worden er diverse praktijkvoorbeelden besproken. Aandachtsfunctionaris voeding en HACCP binnen wonen en dagbesteding. Datum, tijd, locatie Het Opleidingsloket nodigt je, in afstemming met de leidinggevende, uit voor de cursus. Duur Deze cursus duurt 1,5 uur. Uitgevoerd door: Annemarie Koets (projectleider GGZ Drenthe). Houdbaarheid Je wordt één keer per jaar uitgenodigd voor een herhaling, zodat je je kennis en vaardigheden op dit gebied bijhoudt. weet je hoe je de hygiënecode kunt toepassen in je werkomgeving ken je de veranderingen binnen de wetgeving HACCP en de allergenenwet die per 13 december 2014 van kracht is. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 20
Bij- en nascholing Het individueel ondersteuningsplan in het Elektronisch clientendossier (ECD) Cura ECD Toelichting De Trans werkt met het elektronisch clientendossier Cura. In dit dossier is onder andere het Individueel Ondersteuningsplan van de cliënt opgenomen. Nieuwe IOP verantwoordelijk medewerkers. Datum, tijd, locatie Het Opleidingsloket nodigt je, in afstemming met de leidinggevende, uit voor de cursus. kun je werken in ECD Cura en kun je dit overdragen aan anderen kun je het individueel ondersteuningsplan opstellen in het ECD ken je de domeinen van de ondersteuningsbehoeften kun je SMART doelen opstellen voor een objectieve GAS score. Duur Deze cursus duurt 12 uur, in totaal 1 ½ dag. Uitgevoerd door: Een interne trainer ECD. Deze cursus bestaat uit: Een e-learningmodule Praktijkbijeenkomsten. Voorbereiding Ter voorbereiding op de cursus wordt het volgende van je gevraagd: Ambulant begeleiders Je volgt de e-learningmodule ECD ambulant. Deze vind je in de catalogus van je leerportaal. Medewerkers langdurige zorg Je volgt de e-learningmodule werken met een ECD gehandicaptenzorg. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 21
Bij- en nascholing Herhalingscursus Schoonmaakonderhoud en Ergonomie Toelichting Voor de handhaving van een constante kwaliteit van de schoonmaak, zijn kennis van wetgeving, materialen en middelen, vaardigheden en een goede werkhouding van groot belang. Tijdens het schoonmaken vraag je veel van je lichaam. Ook het werken met schoonmaakmiddelen en oplosmiddelen kan risicovol zijn, als dit niet op de juiste wijze wordt gedaan. Daarom is het van groot belang om je kennis en vaardigheden op dit gebied regelmatig aan te scherpen. Deze cursus is een combinatie van het opfrissen en herhalen van het schoonmaakonderhoud en de werkhouding die daarbij van belang is. Na deze bijeenkomst: is je kennis opgefrist over het veilig en juist werken met reinigingsmiddelen ken je het belang van een goede werkhouding ben je je bewust van je eigen houding heb je alternatieve mogelijkheden geleerd. Huishoudelijk medewerkers. Bijzonderheden Dit betreft een combinatiecursus van e learning en praktisch oefenen. Datum, tijd, locatie Het Opleidingsloket nodigt je, in afstemming met de leidinggevende, uit voor deze cursus. Duur Deze training duurt in totaal 3 uur. Uitgevoerd door: Kris Biesters van de firma Alpheios. Houdbaarheid Je wordt om het jaar uitgenodigd voor een herhaling, zodat je je kennis en vaardigheden op dit gebied bijhoudt. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 22
Bij- en nascholing Herhalingscursus Eerste Hulp verlenen Toelichting Tijdens deze herhaling word je kennis opgefrist en uitgebreid op het gebied van eerste hulp bij ongelukken en stoornissen in de vitale functies. De herhalingscursus (inclusief reanimatie en gebruik AED) wordt competentiegericht gegeven, conform de richtlijnen van het Oranje Kruis. De praktijkoefeningen worden ondersteund door een theoretische toelichting. Het accent van de herhalingscursus ligt op de praktijk. Na afloop van de herhalingscursus ben je competent op het gebied van kennis, houding en vaardigheden, zoals beschreven in de eindtermen en de richtlijnen van het Oranje Kruis. Competenties Tijdens de lessen moeten de volgende competenties worden aangetoond: Groep 1 De vijf belangrijkste punten van de EHBO (2) Groep 2 Vitale functies a. Stoornissen in het bewustzijn (2) b. Stoornissen in de ademhaling (2) c. Stoornissen in het bewustzijn en de ademhaling (reanimatie en AED) (2) d. Stilstand van de bloedsomloop (2) e. Actieve bloedingen (2) f. Shock (2) Groep 3 Letsels g. Uitwendige wonden h. Brandwonden i. Elektriciteitsletsel j. Kneuzingen en verstuiking k. Ontwrichting en botbreuken l. Wervelletsel m. Oogletsel n. Neus- en oorletsel o. Tandletsel p. Oververhitting q. Onderkoeling r. Bevriezing s. Vergiftiging t. Steken en beten Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 EHBO Medewerkers die de basisopleiding Eerste Hulp hebben gevolgd: medewerkers van het Verpleegkundig Team medewerkers die werken in het zwembad (lifeguards). Datum, tijd, locatie Het Opleidingsloket nodigt je, in afstemming met de leidinggevende, uit voor deze cursus. Bijzonderheden Gedurende een dagdeel wordt gewerkt met LOTUS slachtoffers. Toetsing Om tot verlenging van het diploma te kunnen overgaan, moet de deelnemer aantonen een aantal competenties te beheersen, conform de richtlijnen van het Oranje Kruis. Medewerkers die onvoldoende lessen volgen riskeren dat hun diploma niet meer wordt verlengd. Duur De cursus duurt anderhalve dag (10 uur). Uitgevoerd door: Een Instructeur Eerste Hulp. Houdbaarheid Verschillende competenties moeten, voor de geldigheid van het diploma Eerste Hulp verlenen, jaarlijks worden aangetoond. Deze zijn in de lijst hiernaast gemarkeerd met een 2. Om die reden vindt de herhaling Eerste Hulp verlenen jaarlijks plaats. 23
Bij- en nascholing In voor Mantelzorg Toelichting De verzorgingsstaat zoals we deze tot voor kort kenden is definitief voorbij. We hebben het nu over de participatiemaatschappij, over kwaliteit van leven, over meer door anders en over zorgen dat, in plaats van zorgen voor. Deze enorme veranderingen in de zorg en ondersteuning hebben niet alleen op clienten en zorgorganisaties, maar ook op mantelzorgers een grote impact. Vanuit het project In voor Mantelzorg is een digitale cursus ontwikkeld, vooreerst voor ambulant begeleiders maar ook goed te gebruiken voor overige medewerkers. De cursus richt zich specifiek op de samenwerking met mantelzorgers en is voornamelijk gericht op zelfstandig leren. De cursus In voor mantelzorg kun je vinden in je digitaal leerportaal. Alle medewerkers. Bijzonderheden Dit betreft een combinatiecursus van e learning, theorie en praktisch, zelfstandig oefenen. De cursus kan worden verdiept door intervisie te organiseren. Tips hierover kun je vinden in het handboek voor leidinggevenden en sleutelfiguren. Ook deze vind je in je digitaal leerportaal. Duur De cursus doe je in principe in eigen tijd. Je kunt de cursus vinden in je digitaal leerportaal. Leerinhoud In het werkboek Meerwaarde! vind je (links naar) theorie, filmpjes en methodieken, e-learning, opdrachten en oefeningen om de samenwerking met mantelzorgers te versterken, te behouden of te verbeteren. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 24
Bij- en nascholing Kijk op Seksualiteit Toelichting Seksualiteit maakt deel uit van het leven van mensen, dus ook van mensen met een beperking. Vaak is sprake van een discrepantie tussen kalenderleeftijd en de beleving van seksualiteit of seksueel gedrag. Dat maakt mensen met een verstandelijke beperking kwetsbaar. Tijdens deze cursus leer je de visie en protocollen van De Trans op het gebied van seksualiteit en preventie kennen. Tevens krijg je handvatten aangeboden om theorie te vertalen naar de praktijk, zodat je clienten met vragen op het gebied van seksualiteit op passende wijze en op maat kunt ondersteunen. Het bespreken van casuïstiek, het discussiëren hierover en het maken van opdrachten vormen een belangrijk onderdeel van de cursus. Voorbereiding Ter voorbereiding op de cursus wordt het volgende van je gevraagd: Na de cursus: Op intranet kun je de reader van de cursus vinden in de map Werk en Proces, HRM, Opleidingen, map cursusmateriaal, map seksualiteit. Op bladzijde 3 van deze reader kun je vragen en opdrachten vinden die ter voorbereiding op deze cursus van je worden gevraagd. Ambulant begeleiders Aandachtsfunctionarissen 24 uurzorg Overige belangstellende medewerkers, vrijwilligers en verwanten kunnen zich opgeven voor de wachtlijst voor een workshop Kijk op Seksualiteit bij het Opleidingsloket. Bij voldoende belangstelling wordt de workshop georganiseerd. Aan de workshop zijn geen kosten verbonden, slechts de investering van eigen tijd. De tijdsduur voor de workshop bedraagt 2 uur. Datum, tijd, locatie Het Opleidingsloket nodigt je uit voor de cursus na afstemming met de leidinggevende. Duur De cursus duurt 6 uur, twee dagdelen. Uitgevoerd door: Carla Benjamins of Baukje Bijma, gedragskundigen bij De Trans en Lammie Lensen, medewerker Leercentrum clienten. ken je de visie van De Trans op het gebied van seksualiteit en kun je deze visie uitdragen ken je de protocollen van De Trans op het gebied van seksualiteit kun je werken met het vlaggensysteem kun je signalen herkennen die kunnen wijzen op seksueel misbruik en weet je hoe vervolgens te handelen kun je je collega s ondersteunen bij vragen op het gebied van seksualiteit. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 25
Bij- en nascholing Meldcode Kindermishandeling, Huiselijk geweld en Eerwraak Toelichting Een meldcode voor huiselijk geweld en kindermishandeling helpt om goed te reageren als sprake is van dit soort geweld. Sinds 2013 is De Trans verplicht te werken volgens deze meldcode. Een meldcode beschrijft wat je kunt doen bij vermoedens van geweld. In deze cursus leer je welke stappen je kunt volgen. Ambulant begeleiders Aandachtsfunctionarissen langdurige zorg. Datum, tijd, locatie De cursus wordt georganiseerd in overleg met leidinggevenden. Deze cursus bestaat uit: Een e-learningmodule Een praktijkgedeelte; waarin ruim aandacht is voor gespreksvaardigheden. Duur e learning module: 2 uur praktijkgedeelte: 5 uur. Voorbereiding Ter voorbereiding op de cursus wordt het volgende van je gevraagd: Je volgt de e-learningmodule Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld. Deze vind je in de catalogus van je leerportaal Je leest de Meldcode (kinder)mishandeling en huiselijk geweld van De Trans. Deze vind je op intranet: Werk en Proces Protocollen Zorginhoudelijke protocollen Categorie B, Veiligheid (Op intranet kun je ook Meldcode 2 & 3 lezen. Dit betreft een licht instrument voor risicotaxatie kindveiligheid). Na de cursus: ken je het protocol (kinder)mishandeling en huiselijk geweld van De Trans kun je de meldcode hanteren deel je de opgedane kennis met je collega s kun je bij signalering van huiselijk geweld, (kinder) mishandeling of eerwraak de juiste stappen ondernemen. Uitgevoerd door Een trainer van Veilig Thuis Drenthe verzorgt het praktijkgedeelte. Het praktijkgedeelte wordt ondersteund met de inzet van een trainingsacteur voor het oefenen met gespreksvaardigheden. Houdbaarheid In je digitaal leerportaal vind je informatie over de termijn waarop de houdbaarheid van deze cursus afloopt. Opfrissen van je kennis en vaardigheden doe je door (opnieuw) de e-learning module Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld te volgen. De termijn voor houdbaarheid wordt vervolgens weer aangehouden op 3 jaar. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 26
Bij- en nascholing Mondzorg Toelichting Een goede dagelijkse mondheelkundige zorg is geen luxe, maar basiszorg. Gebitsproblemen hebben (net als bijvoorbeeld slik- en verslikproblemen) grote effecten op de gezondheid en daarmee de kwaliteit van leven en welzijn. Eten kan er een kwelling door worden. Gebitsproblemen zijn ook risicovol: ze kunnen leiden tot andere gezondheidsproblemen en tot uiteenlopende gedragsproblemen. Door preventie en onderhoud worden veel pijn, narigheid en risico s voorkomen. Reinigen van het gebit vraagt tijd en aandacht. Er zijn cliënten waarbij het poetsen tijd vraagt (door motorische beperkingen, door tegenwerking, pijnklachten of agressie). Tijdens deze cursus leer je over het belang van goede dagelijkse mondheelkundige zorg. Je doet kennis op over hoe je de individuele mondzorgbehoefte van de cliënt in kaart brengt en in het IOP kunt vastleggen. De cursus biedt, naast theorie, ook praktische vaardigheden. Na de cursus: ken je het belang van een goede dagelijkse mondzorg ken je de consequenties en risico s van verwaarlozing van het gebit kun je de cliënt ondersteunen bij een goede mondzorg weet je hoe je kunt poetsen en waar je op moet letten. Medewerkers werkzaam binnen wonen. Bijzonderheden De cursus wordt zoveel als mogelijk teamgericht aangeboden (of, in geval van kleine teams gekoppeld aan een ander team binnen dezelfde unit). Onderdeel van de cursus is borging d.m.v. individuele verbeterplannen per cliënt. In de cursus ontvang je hierover informatie en worden hierover afspraken gemaakt. Datum, tijd, locatie De cursus wordt georganiseerd in overleg met leidinggevenden. De cursus is in 2015 in divisie Noord aangeboden en vanaf 2016 in divisie Zuid. Duur De cursus duurt 3 uur. Uitgevoerd door: De tandarts, logopediste en diëtiste. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 27
Bij- en nascholing Preventie Fysieke Belasting Veilig en verantwoord werken met til- en hulpmiddelen Toelichting Het verplaatsen van cliënten met een tillift is een veel voorkomende dagelijkse handeling. Het is van belang om op een verantwoorde wijze te werk te gaan. Dit om de veiligheid van de cliënt te kunnen bewaken en fysieke overbelasting van medewerkers te voorkomen. Veilig en verantwoord werken met til- en hulpmiddelen wordt dan ook gerekend tot een risicovolle handeling. Doel van deze cursus is medewerkers bekwaam te maken en te houden in het omgaan met verschillende tilliften. Na afloop van de cursus ben je bevoegd en bekwaam voor het werken met de tillift. Je ontvangt, na afloop van de cursus, het certificaat Veilig en verantwoord werken met til- en hulpmiddelen. Leerinhoud Verrijdbare passieve tillift en plafondlift van lig naar zit met passieve tillift van zit naar lig met passieve tillift aanbrengen van een sling voor passieve tillift in zit en lig verwijderen van een sling in zit en lig vanaf de grond tillen met de passieve tillift rijden en manoeuvreren met een passieve tillift. Medewerkers die werken met til- en hulpmiddelen. Datum, tijd, locatie Het Opleidingsloket nodigt je, in afstemming met de leidinggevende, uit voor de cursus. Duur De cursus duurt 3 uur. Uitgevoerd door: Michiel Jongeneel van het Universitair Centrum ProMotion Groningen. Houdbaarheid Je wordt om het jaar uitgenodigd voor een herhaling, zodat je je vaardigheden op dit gebied bijhoudt. Actieve tillift aanbrengen van tilband of tilcorset gaan staan, verplaatsen en weer zitten met een actieve tillift rijden en manoeuvreren met de actieve tillift. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 28
Bij- en nascholing Registeren en meten Legionella Toelichting Legionella is een bacterie die de veteranenziekte of Legionellagriep kan veroorzaken. Besmetting kan ontstaan wanneer men de bacterie inademt, bijvoorbeeld via het douchen. Het is wettelijk bepaald dat er in het kader van preventie en bestrijding van Legionella besmetting een risicoanalyse moet plaatsvinden. Huishoudelijk medewerkers hebben een belangrijke taak bij de preventie van dit virus. Leidingen worden nagelopen op dode tappunten, drinkwaterleidingen worden regelmatig gespoeld en doucheknoppen en doucheslangen worden gereinigd, zodat het virus kan worden voorkomen. weet je wat Legionella is en welke risico s het oplevert kun je een beheersplan uitvoeren (spoelen en temperatuurmetingen) weet je wat te doen in geval van een Legionella besmetting. Huishoudelijk medewerkers. Datum, tijd, locatie Het Opleidingsloket nodigt je uit voor de cursus na afstemming met de leidinggevende. Duur De cursus duurt 1 uur. Uitgevoerd door: Peter Kemp van de firma Blygold. De Trans werkt intensief samen met de firma Blygold. Houdbaarheid Je wordt om het jaar uitgenodigd voor een herhaling, zodat je je kennis en vaardigheden op dit gebied bijhoudt. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 29
Bij- en nascholing Risicovolle en voorbehouden handelingen Toelichting Risicovolle- en voorbehouden handelingen kun je bij De Trans doen als je daartoe bent geautoriseerd. Het geeft aan dat jij bevoegd en bekwaam bent om een handeling uit te voeren. Het volgen van één of meer cursussen leidt tot autorisatie op betreffende risicovolle en voorbehouden handelingen. Dit cursuspakket is opgenomen in je digitaal leerportaal. Elke cursus bestaat per voorbehouden of risicovolle handeling uit: een e-learning lesmodule observatielijsten of kickprotocol een digitale toets de autorisatie op de handeling in de praktijk. Informatie over het cursuspakket Voorbereiding Stem met de autorisator van je werkplek af welke handelingen jij moet kennen en kunnen. Voorafgaand aan de autorisatie op een handeling maak je de digitale toets van de betreffende handeling. Het maken van de toets is een verplicht onderdeel voor autorisatie. Als je deze toets met een voldoende afrondt, kun je zelf een afspraak maken met de autorisator van je werkplek. We adviseren je om de e-learning cursus te doen, voorafgaand aan het maken van de toets. De cursus helpt je om de toets met een voldoende te kunnen afronden. Voor enkele handelingen is geen e-learning beschikbaar om je kennis en vaardigheden te oefenen. Voor deze handelingen zijn kick protocollen beschikbaar die je kunt bestuderen. Deze protocollen kun je, net als de e- learning, vinden in je digitaal leerportaal. Cursusduur De digitale toets duurt per handeling gemiddeld 30 minuten. Dit gemiddelde krijg je in tijd vergoed. De tijd voor toetsing en autorisatie in de praktijk is per handeling verschillend en wordt in je rooster verrekend. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 Alle medewerkers die op een woning, groep of locatie werken waarbij sprake is van één of meerdere handelingen. Toetsing Na het met een voldoende afronden van de digitale toets kun je een certificaat uitprinten. Dit certificaat biedt je toegang tot de autorisatie in de praktijk. Na het behalen van de digitale toets en toetsing en autorisatie in de praktijk, ben je zowel bevoegd als bekwaam voor uitvoering van de betreffende handeling. De bekwaamheid op de handeling wordt geregistreerd in je leerportaal. Opgave Je kunt je zelfstandig aanmelden voor een cursus of toets in je digitaal leerportaal. Voor informatie over het leerportaal verwijzen wij je naar de homepage op het intranet. Uitgevoerd door: Medewerker en autorisator Houdbaarheid In je digitaal leerportaal vind je informatie over de termijn waarop je autorisatie op één of meerdere risicovolle- of voorbehouden handelingen afloopt. Je bent zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van je bekwaamheid. Als jij de indruk hebt niet meer bekwaam te zijn voor het uitvoeren van een handeling kun je ook eerder of vaker het autorisatieproces doorlopen. 30
Bij- en nascholing Risicovolle en voorbehouden handelingen Toelichting Autoriseren op risicovolle- en voorbehouden handelingen kun je bij De Trans doen als je: Lid bent van het VT team BIG geregistreerd verpleegkundige bent Bevoegd en bekwaam bent op voorkomende handelingen Als autorisator sta je voor de taak om overige leden uit je team, of op de locatie waar je werkt, te autoriseren. Dat doe je op grond van je kennis en kunde over de cliënt, de context en de gevraagde risicovolleen voorbehouden handelingen. Je bent zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van je bekwaamheid. Als jij vragen hebt over het autorisatieproces van anderen of over jouw rol daarbij, kun je daarbij ondersteuning vragen van het VT team. Autorisatoren Toetsing De toetsing vindt op dezelfde manier plaats als voor overige medewerkers met het verschil dat de autorisatie in de praktijk door een medewerker van het VT team wordt uitgevoerd. Opgave Je kunt je zelfstandig aanmelden voor een cursus of toets in je digitaal leerportaal. Voor informatie over het leerportaal verwijzen wij je naar de homepage op het intranet. Uitgevoerd door: Autorisator en lid VT team. Houdbaarheid In je digitaal leerportaal vind je informatie over de termijn waarop je autorisatie op één of meerdere risicovolle- of voorbehouden handelingen afloopt. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 31
Bij- en nascholing Vrijheid beperkingen Toelichting Vrijheid beperkende maatregelen staan haaks op de visie van De Trans voor ondersteuning van clienten. Toepassen van vrijheid beperkende middelen kunnen een negatief effect op de cliënt en op de relatie van de cliënt met de begeleiders. Daarom is het belangrijk dat er zo min mogelijk beperkende maatregelen worden toegepast. Tijdens de cursus wordt dieper ingegaan op wat vrijheid beperkende maatregelen zijn en hoe deze worden onderverdeeld. Belangrijke informatie die ervoor zorgdraagt dat je goed gefundeerde keuzes maakt als, ondanks voorgaande uitgangspunten, sprake is van toepassing van vrijheidsbeperking. Alle medewerkers die werken binnen de langdurige zorg. Datum, tijd en locatie Het Opleidingsloket nodigt je uit voor de cursus na afstemming met de leidinggevende. Uitgevoerd door: Een interne trainer. weet je wat met vrijheid beperkende middelen en maatregelen wordt bedoeld ken je de criteria voor het toepassen van vrijheid beperkende maatregelen ken je de wet en regelgeving hierover weet je hoe, waar en door wie maatregelen worden geregistreerd en geëvalueerd ken je de verantwoordelijkheid, taken en rollen van een ieder als sprake is van toepassing van vrijheid beperkende maatregelen. Gids voor Leren en Ontwikkelen bij De Trans 2016 32