VERSLAG MUURSCHILDERING Een samenwerking tussen stichting Vrienden van Jinotega, Gemeente Zoetermeer en LBSNN

Vergelijkbare documenten
JAARVERSLAG Jaarverslag 2012 Stichting Vrienden van Jinotega Pagina 1 van 6

Verslag van het educatieve muurschildering project tijdens de Herfstvakantie in het Wereldpaviljoen 2017

NIEUWSSNIPPER O.B.S. DE WATERSNIP 8 1

Nieuwsbrief Montessorischool de Trinoom

JAARVERSLAG Jaarverslag 2012 Stichting Vrienden van Jinotega Pagina 1 van 11

De besproken agendapunten worden teruggekoppeld door de begeleidende leerkracht aan het team.

Nieuwsbrief 2-21 sept. 2017

Enquête stichting Parentes Zoetermeer

Jaarverslag 2017 Commissie Internationale Betrekkingen. februari 2018

Vrijdag 2 Maart NIEUWSBRIEF. Schooljaar Beste ouders, INHOUD

Walk4Food Handleiding

Beleid VST OBS Da Vinci

Aanmeldingsformulier Educatief programma basisonderwijs schooljaar

Hoogeveen Lenen wordt. jaarverslag delen

Nieuwsbrief Montessorischool de Trinoom

GLANS-TECHNIEK School met glans

Uitdager van de maand. Rekenen Wiskunde, Groep 6. Algemeen

Oranje Fonds Collecte 2016

Inhoud. Reüniepakket. Bijlage I 9 Bijlage II 15 Bijlage III 17 Bijlage IV 19

Inventarisatie educatie in Nederlandse musea

UITWERKING KOERS BEST ONDERWIJS

Agenda: 18 okt. Kijkmiddag Kinderboekenweek okt. Herfstvakantie 30 okt. Vreedzame ouderavond 01 nov. Nieuwsbrief 5

LOKALE CAMPAGNE KINDERBOEKENWEEK. Communicatieplan

Communicatie- en sponsorplan

Partnermogelijkheden 2018

Stedelijk Museum. Ontwerpspecificatie. VMBO leerlingen interactieve rondleiding. Meesterproef Minor UXD V Jasper Bunschoten

Vrijdag 19 januari NIEUWSBRIEF. Schooljaar Beste ouders, INHOUD

MATTHIAS NIEUWS Belangrijke data. Alle belangrijke mededelingen/ activiteiten ziet u terug op het digitale mededelingenbord in de hal.

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

CODER DOJO. Communicatieplan

1. DE GOODPLANET CHALLENGES IN HET KORT

Inschrijfformulier met Ouderverklaring

Belangrijke data: 11 t/m 22 september. 18 september september oktober oktober OBS De Krijtmolen.

Terugblik op deel twee van het Huizer Erfgoed pilotproject januari juni 2015.

Werkplan EduDivers 2013

Deze workshop is ook uitermate geschikt voor docenten met weerstand of docenten die een extra boost nodig hebben.

Popmuziek. Project. Omschrijving van de activiteit

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

leren & ontspannen leren en ontspannen_folder_a5_def.indd :44

CASE Campagne Stad Genk

Inhoudelijk draaiboek voor leerkrachten basisonderwijs

NIEUWSBRIEF februari Schooljaar Beste ouders, INHOUD

Vergunningaanvraag Banieren

SAMENVATTEND RAPPORT VAN HET INSPECTIEONDERZOEK. De Ontplooiing

Kom naar het Kinderboekenbal op 10 oktober in Den Tref. Er is van alles te beleven. Nieuwe Click avonturen! Schrijf je in: pag. 4/5.

Methodiek in een notendop

Concept Inhoudelijk / Activiteiten Jaarverslag Open Academie 2011

NIEUWSBRIEF Editie 1, jaargang 2, 21 augustus 2013

STRAKX is NU werken aan een nieuwe toekomst

Duur van de les Introductie (video en gesprek) 15 minuten Kern (gesprek over bronnen) 15 minuten Afsluiting (werkblad en themabepaling) 30 minuten

Nieuwsbrief Nr. 3. Kinderboekenweek. Van 4 tot 15 oktober is het Kinderboekenweek. Het thema van dit jaar is

Knowledge for Children Nederland Jaarverslag 2016

Medezeggenschapsstatuut van de Stichting voor Katholiek Basisonderwijs Gelderland

Een gebruiksvriendelijk dashboard voor leerlingen en docenten

Aanvraagformulier voor ondersteuning vanuit Read to Grow.

NIEUWSBRIEF. 16 maart Belangrijke data. Week van het Openbaar Onderwijs. Ik ben welkom! Landelijke Montessoridag.

Klein maar fijn. Belangrijke data. Algemeen. 1 november - nummer 3. Studiedag 14 november

KINDERBOEKENWEEK Communicatieplan

Geachte Raad van Bestuur, Geachte drs. van den Maagdenberg,

Doelen: - De leerlingen weten dat talent, hard werken en een goede voorbereiding belangrijk zijn als je beroemd wilt worden;

Nieuwsbrief passend onderwijs

Geachte ouders, Bijbelverhalen

Concours: talenten voortgezet onderwijs

CODERDOJO. Communicatieplan

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DE GOUDEN GRIFFEL. : De Gouden Griffel : Berkel en Rodenrijs BRIN-nummer : 28CE Onderzoeksnummer : 92705

Mediaprotocol. Document leerlingen. Stichting Katholiek Basisonderwijs Borculo. Daltonschool Sint Joris. Onderdeel van het IPB plan

Succesvolle warming-up bijeenkomst Kerkrade hartveilig

Beleidsplan Leerlingenraad o.b.s. de Schuthoek

Tabellenboek Peiling Wetenschap en Technologie 2015

e) Nr. impact assessment Commissie en Opinie Impact-assessment Board n.v.t.

Stappenplan beweegevenement. Stappenplan voor het organiseren van een beweegevenement

SchoolConnect. Een vriendschap tussen jullie school en een school in Ethiopië!

Wegwijzertje. Website: Mail: 23 september 2016 Nieuwsbrief nummer 3

Daar krijg je zin in leren. In deze folder lees je alles wat je weten wil over ons.

RAPPORT VAN EEN SPECIFIEK ONDERZOEK

Nieuwsbrief 15 juni 2019 t/m 21 juni 2019

DE LIJN VRAAGT OUDERS OM KLEUTERS NIET ONBEGELEID OP BUS TE ZETTEN De Standaard 20/11/2014

Notulen MR vergadering 29 maart Aanwezig:Peter, Bart, Sonja, Margret en Angelique Afwezig wegens ziekte:marijke Afwezig met bericht: Sabine

Lesbrief Theater Dakota

MR Basisschool Sint Antonius MR Jaarverslag schooljaar

Activiteitenplan Millenniumwerkgroep 2014

Havenplan Juli Havenplan Kinderen maken kennis met de haven van Schiedam

Visie op ouderbetrokkenheid

WERKEN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS? je eerste stap is HeT indicatief intakegesprek

DOCENT: Budocentrum Fun & Fit LEEFTIJD: 6-12 jaar LOCATIE: De Piramide TIJD: maandag van 16:00 tot 17:00 uur KOSTEN: 60,- per 15 lessen LEEFTIJD:

MARKETINGCOMMUNICATE WERKCOLLEGE 1 BLOK 4 BIJLAGE: -SCHEMA RESEARCHTEAM- EN MARCOMPLAN -BRIEFING VAN DE OPDRACHT

Kringloop. Introductie

Samen in Actie. Introductie bij het lespakket Algemeen gedeelte. 1 Campagne stedenband en millenniumdoelen 2 Fondswervende activiteiten

Protocol Advisering PO VO OBS De Straap

Nieuwsbrief Dinsdag 26 september 2017 Nr. 5

KLOCpost. Plan schoolplein. Informatieavond: Moderne Media. Basisschool Coninxhof. Donderdag 1 oktober Nummer 3.

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE SAFFIER'

Statuut medezeggenschap bestuur met meerdere scholen in het primair onderwijs

Algemene Voorwaarden , versie 2.3

VOORWAARDEN EN BEOORDELING JONGERENBIJDRAGEREGELING 2012 THUIS OP STRAAT

Nieuwsbrief. 12 april Schooljaar Nieuwsbrief gemist? Kijk op wwwwww.meesterverwers.

NASCHOOLSE ACTIVITEITEN

Leerplan/lessenserie Cultuur in de Spiegel:

INFORMATIE DECEMBER 2015 NUMMER 5

Nieuwsbrief September 2016 Jaargang:

Transcriptie:

VERSLAG MUURSCHILDERING 2017 Een samenwerking tussen stichting Vrienden van Jinotega, Gemeente Zoetermeer en LBSNN

Voortraject de selectie van de twee basisscholen Introductie: Wat is het project Drieluik Mondiaal Burgerschap? Het project wordt uitgevoerd door de gemeente Zoetermeer, Stichting vrienden van Jinotega samen met LBSNN onder auspiciën van Platforma-Council of European Municipalities and Regions in Brussel, gefinancierd door de Europese Unie als pijler van de campagne Stedenbanden en Global Goals 2030. De betrokken partijen zijn LBSNN, de gemeente Zoetermeer, Stichting Vrienden van Jinotega en Opoz. Het project bestaat uit drie verschillende activiteiten waaraan een organisatie aan mee kan doen. Het eerste onderdeel betreft een storyteller Gerard Sonnemans. Hij vertelt hoe het leven in Nicaragua eruit ziet. Het tweede onderdeel is een Nicaraguaanse muurschildering. Deze zal gemaakt worden met begeleiding van een Nicaraguaanse muurschilder en de leden van de organisatie. In dit geval zijn de organisaties twee basisscholen uit Zoetermeer. Het laatste onderdeel bestaat uit het mobiel inleefatelier Nicaragua. Dit is een inleefatelier waar je kan ervaren hoe het is om in Nicaragua te leven. Voorbereiding Stichting vrienden van Jinotega en de gemeente Zoetermeer hebben al jaren een nauwe contact met het OPOZ Bestuur. Het OPOZ bestuur (Openbaar Primair Onderwijs Zoetermeer) is geïnformeerd over het project Drieluik Mondiaal Burgerschap en reageerde enthousiast en wilde hieraan meedoen. Het bestuur van OPOZ heeft de twee basisscholen gekozen voor het jaar 2017. De twee basisscholen zijn Het Plankier en Montessorischool de Trinoom. De scholen binnen OPOZ voeren als extra motto s Een basis voor meer en Het openbaar onderwijs leert kinderen meer. Hierna zijn beide basisscholen gemaild om een afspraak te maken. Tijdens deze afspraak waren de volgende partijen aanwezig: een vertegenwoordiger van de stichting VvJ, de directeur van LBSNN en de directie van de scholen. Er is uitgebreid gesproken over wat het project Drieluik Mondiaal Burgerschap precies is. Daarnaast heeft de directie een video van de Global Goals 2030 gezien, om alvast hiermee kennis te maken. Verder zijn alle details over de muurschildering en de storyteller afgesproken. De volgende afspraken zijn gemaakt: Beide scholen gaan gebruik maken van leskisten die de bibliotheek van Zoetermeer beschikbaar heeft gesteld. Deze leskisten gaan over het leven in Nicaragua. Het thema voor de muurschildering van Het plankier is Veiligheid, programmeren, samenwerken en samen zijn we sterk. Verder zal Nicaragua ook een onderdeel van het thema zijn. Het plankier zal de kinderen In week 40 kennis laten maken met Nicaragua en de samenwerking tussen Jinotega en Zoetermeer. Er zullen ook in die week schetsen worden gemaakt door de kinderen van groep 5 tot en met 8. De schetsen moeten geïnspireerd zijn op Nicaragua en de genoemde thema. In week 41 maakt de muurschilder Tania aan de hand van de schetsen de muurschildering en gaan de kinderen van groep 5 tot en met 8 aan de slag. In deze week zal ook de storyteller Gerard Sonnemans aanwezig zijn. Dit betekent dat er in die week twee onderdelen van het project zullen worden ingezet.

Het thema voor de muurschildering van Het montessorischool de Trinoom is Natuur, leren en samen spelen. Verder zal Nicaragua een onderdeel van het thema zijn. Het montessorischool de Trinoom zal de kinderen in week 41 kennis laten maken met Nicaragua en de samenwerking tussen Jinotega en Zoetermeer. Er zullen ook in die week schetsen worden gemaakt door de kinderen van groep 5 tot en met 8. De schetsen moeten geïnspireerd zijn op Nicaragua en de genoemde Thema. In week 42 maakt de muurschilder Tania aan de hand van de schetsen de muurschildering en gaan de kinderen van groep 5 tot en met 8 aan de slag. In deze week zal ook de storyteller Gerard Sonnemans aanwezig zijn. Dit betekent dat er in die week twee onderdelen van het project zullen worden ingezet. Het inleefatelier en de onthulling van de muurschilderingen zal op een later tijdstip plaats vinden. Namelijk tussen februari en maart. Er is gekozen voor deze maanden omdat er dan geen Kinderboekenweek is en er meer aandacht aan Nicaragua besteed kan worden. Een exacte datum volgt nog. Uitvoering Drieluik Mondiaal Burgerschap op de basisscholen Er is bewust gekozen om alleen gebruikt te maken van twee onderdelen van het project, Namelijk de muurschilder Tania en de storyteller Gerard Sonnemans omdat scholen In week 41 en 42 het erg druk hadden met Kinderboekenweek. De basisscholen hebben aangegeven om meer aandacht te willen besteden aan Nicaragua en Global Goals 2030 op een later tijdstip. In de maand van Februari en Maart zullen het inleefatelier en de onthullingen van de muurschilderingen worden ingepland. Onderdeel 1 : muurschildering De basisscholen mochten twee weken voor aanvang van de muurschilder aangeven wat voor thema zij in de muurschildering wilden terug zien. Daarnaast is er aangegeven wat wij als organisatoren graag in de muurschildering willen terugzien. De muurschildering is een mooie samenwerking van thema s. De muurschildering is gemaakt aan de hand van schetsen die de kinderen van groep 5 tot en met 8 hebben gemaakt. De docenten hebben binnen een week de thema s zelf geïntroduceerd en de schetsen samen met de kinderen gemaakt. Doormiddel van deze schetsen heeft Tania een concept gemaakt van de muurschildering. Beide scholen vonden het concept mooi en wilden snel gaan schilderen. Onderdeel 2 : storyteller De basisscholen hebben ervoor gekozen om de storyteller Gerard Sonnemans gelijktijdig in te zetten met de muurschildering. Dit hebben ze gedaan om de kinderen op deze manier meer kennis te laten maken met Nicaragua. Door beide onderdelen intensief in te zetten zullen de kinderen meer onthouden van hun ervaring tijdens deze week. Docenten en kinderen reageerden heel enthousiast. In bepaalde situaties van het verhaal konden sommige kinderen zich erin vinden en andere waren juist heel verbaasd. Het was een leuke interactie van storyteller en kinderen.

Global Goals De gemeente Zoetermeer, Stichting Vrienden van Jinotega, LBSNN en het Opoz zijn een duidelijke voorbeeld van een sterke partnerschap. Door de samenwerking van het publieke en private sector worden Global Goals meer besproken en meer begrepen door mensen. Hoewel het project zich focust op kinderen van het basisonderwijs bereikt de muurschildering door publiciteit ook volwassenen. De gemeente Zoetermeer bied hulp aan als het gaat om publiciteit. Wethouder Taco Kuipers (wethouder van o.a. de stedenband met Jintega) en Angelique Quentin (afdelingshoofd Publieksplein en Afvalinzameling) zijn nauw betrokken met dit project. De stichting Vrienden van Jinotega zorgt ervoor dat alles organisatorisch goed verloopt en zet zijn vrijwilligers in. LBSNN zorgt ervoor dat het organisatorisch allemaal vanuit Nicaragua en Nederland mogelijk is. Het Opoz heeft ervoor gezorgd dat er twee basisscholen hieraan mee willen doen. Door deze bijzondere samenwerking kan er gezegd worden dat er hard gewerkt is aan de Global Goal Partnerships For the Goals. De muurschildering en de Storyteller heeft verschillende Global Goals geïntroduceerd bij de kinderen. Er is te zien in de muurschildering dat de kinderen kennis hebben gemaakt met armoede, migratie en goed onderwijs. De tekeningen waarvan uiteindelijk de muurschildering is gemaakt laat zien dat zij bewust zijn over dat er armoede is in Nicaragua, dat er kinderen zijn die anders leven buiten Nederland en dat het onderwijs een belangrijk punt is voor het ontwikkeling van kinderen wereldwijd. De storyteller heeft de kinderen bewust gemaakt van hoe het leven van een kind in Nicaragua eruit ziet. Op deze manier kunnen zij zich hierin terugvinden of juist verrast zijn met de verschillen. Kinderen hebben kennis gemaakt met een andere cultuur en land dit vergroot de kans om anderen culturen te accepteren. Op deze manier hebben zij te maken gehad met migratie, armoede en onderwijs. De Global Goals die besproken zijn No Poverty, Quality Education en Reduces Inequalities. Kwantitatieve resultaten Basisschool Het Plankier Montessorischool de Trinoom Adres: Wedekindzijde 1, 2725 PG Zoetermeer Email: directie@obs-plankier.nl Website: obs-plankier.nl Direct bereik: 63 leerlingen Indirect bereik: 120 leerlingen en...volwassenen (onderdeel staat open) Grootte van muurschilderij: 2,5x 3 meter Publiciteit: via websites als jinotega.nl, zoetermeeractief.nl en alle social media Publiciteit via kranten: Streekblad (mogelijk persbericht voor de onthulling) De muurschilder logeerde bij Dioselina Guerrero in Zoetermeer Adres:Nieuwlandstraat 241, 2729 EB Zoetermeer Email: info@montessoridetrinoom.nl Website: montessoridetrinoom.nl Direct bereik: 85 leerlingen Indirect bereik: 220 leerlingen en...volwassenen (onderdeel staat open) Grootte van muurschilderij: 2,5x 5meter Publiciteit: via websites als jinotega.nl, zoetermeeractief.nl en alle social media Publiciteit via kranten: Streekblad (mogelijk persbericht voor de onthulling) De muurschilder logeerde bij Dioselina Guerrero in Zoetermeer

Fotoverslag muurschildering Basisschool Het Plankier

Basisschool Montessorischool de Trinoom

Video van het proces: (zie bijlage)

Publiciteit: nieuwsbrief van de basisscholen Andere publiciteit: (onderdeel staat nog open)