Beste leraren voor Rotterdam

Vergelijkbare documenten
Eerste wijziging Subsidieregeling Rotterdams Onderwijsbeleid Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Rotterdam,

Rotterdamse aanpak lerarentekort

Lerarentekort po, vo en mbo. Voorlichtingsbijeenkomst regionale aanpak op

banenplan Kamerbrief plan van aanpak lerarentekort (24 februari 2017)

Van overschotvak naar tekortvak. Nieuwe doelgroepen. voor het leraarschap in het voortgezet onderwijs

Datum 23 augustus 2019 Vragen van het lid Van Meenen (D66) over het bericht "Lerarentekort loopt verder op: Funest voor de kwaliteit'"

Omgaan met het lerarentekort Aanpak BMS Friesland

Arbeidsmarktkansen voor startende leraren in het PO

Aan de slag voor de klas Convenant werkgelegenheidsbeleid tussen financiële sector en onderwijssector

Hoe maken we het weer aantrekkelijk om leraar te worden? Red het onderwijs! FD Young Circle April A.T. Kearney

Jaarplan KWP Inleiding

De Leraar Vooruit Inleiding Jaarvergadering AOB Utrecht 10 oktober 2007

FIGURES, FACTS & TRENDS

Samenwerken met het mbo in de opleidingsschool

Inzet van onderwijsassistenten. Nieuwe doelgroepen. voor het leraarschap in het voortgezet onderwijs

Aan commissie Zorg, Onderwijs, Cultuur en Sport. Geachte commissieleden,

Datum Uitnodiging subsidieaanvraag Regeling versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen

Opleiden, professionaliseren en curriculumontwikkeling. Partnerschappen Twente Oost en West Saxion Hengelo/Enschede

Inductietraject koppelen aan werkplekleren

TALIS Initial Teacher Preparation. Patricia Brouwer, Andrea Klaeijsen Expertisecentrum Beroepsonderwijs VELON congres 2017

Brengen ter algemene kennis dat zij in hun vergadering van 8 mei 2018 hebben besloten:

Kaderregeling Vierslagleren in het voortgezet onderwijs

REGIONAAL CONVENANT AANPAK DOCENTENTEKORT VOORTGEZET ONDERWIJS ROTTERDAM

1. Arbeidsmarktvraagstukken 2. Professionele werkomgeving 3. Kenniscentrum

Brochure voor schoolbesturen

WAARDERING VOOR HET LERAARSCHAP. 31 augustus 2006

Anders leren, anders werken. Jo Scheeren/ Robert Hommen

Brochure voor Schoolbesturen

Rapportage Onderzoek Lerarentekort

Tweede Kamer der Staten-Generaal

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG. Datum 26 juni 2017 Lerarentekort in het primair onderwijs

Tweede Kamer der Staten-Generaal

ARBEIDSMARKTONTWIKKELINGEN IN HET PRIMAIR ONDERWIJS 2012 EN AANKNOPINGSPUNTEN VOOR BELEID

Een lerarentekort op uw school? Wat is er mogelijk en waar moet u op letten?

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA..DEN HAAG

Duurzaam toerusten voor arbeidsmarkt en

Voortgangsrapportage plan van aanpak lerarentekort

Uw brief van Ons kenmerk Contactpersoon Zoetermeer

CNV Onderwijs gaat voor behoud van expertise

Programma Van en voor scholen voor voortgezet onderwijs. in Den Haag, Rijswijk en Leidschendam-Voorburg

Kaderregeling Vierslagleren

SUBSIDIEAANVRAAG REGIO UTRECHT-OOST IN HET KADER VAN REGIONALE AANPAK LERARENTEKORT

Kwantitatieve tekorten in het primair onderwijs: Hoe lossen we ze op?

Aan de slag voor de klas Convenant werkgelegenheidsbeleid tussen financiële sector en onderwijssector

SUBSIDIEAANVRAAG REGIO UTRECHT-ZUID/OOST IN HET KADER VAN REGIONALE AANPAK LERARENTEKORT

SUBSIDIEAANVRAAG REGIO UTRECHT-ZUID/WEST IN HET KADER VAN REGIONALE AANPAK LERARENTEKORT

Daartoe spreken partijen onderstaand pakket maatregelen af ter bevordering van de mobiliteit van personeel.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Geachte leden, RIS Aan de leden van de Commissie Samenleving. Jan Willem Wannyn. Onderwijs, Cultuur en Welzijn.

de aantrekkelijkste werkomgeving van Nederland

Veel gestelde vragen - Studenten

Kenmerken van de opleidingsvarianten in de OSR

Bevoegdheid leraren basisonderwijs 19 november 2018

IselingeAcademie. Je verder specialiseren in onderwijs doe je bij Iselinge Academie

Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Rotterdam,

Lerarentekort ontregelt onderwijs

Veel gestelde vragen - Studenten

De arbeidsmarkt voor leraren po Regio Utrecht

Veel gestelde vragen - Studenten

Opmaat voor: De Amsterdamse Lerarenagenda

Rol gemeente nieuwkomersonderwijs. Venhar Sariaslan PO Raad beleidsadviseur Passend Onderwijs & Nieuwkomersonderwijs

Rapportage Onderzoek Werkdrukmiddelen

Regionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018

Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG

Regionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018

Datum 1 april 2019 Betreft Kamervragen over kindermishandeling (ingezonden 5 februari 2019)

De arbeidsmarkt voor leraren po Regio Noord-Gelderland

Brochure voor leerkrachten

Waar is de leraar scheikunde? Ontwikkelingen in tekortvakken in het vo

BUITENHOUT COLLEGE Scholingsplan schooljaar

De arbeidsmarkt voor leraren po Regio Zuid- en Oost-Gelderland

Aanbevelingen bij arbeidsmarktanalyse vo 2011

Aan de minister en staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Gemeente Den Haag. Aan de leden van de commissie voor Onderwijs, Sociale zaken, Werkgelegenheidsbevordering en Integratiebeleid.

Utrecht Leert. Het educatief partnerschap. voor. meer goede leraren. toekomstbestendig onderwijs

nieuwkomers in het VO 19 scholen VO 7 scholen VSO

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Toezicht op het verzuimbeleid van scholen

Eerste Kamer der Staten-Generaal

Veel gestelde vragen - Studenten

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Hulpbestand subsidieaanvraag Schoolbestuur

Regionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018

De arbeidsmarkt voor leraren po Regio Drenthe / Overijssel

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Brochure voor nieuwe flexpool leerkrachten

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Artikel 2. Toepassing Kaderregeling subsidies OCW, SZW en VWS

Werving van leraren. Onderzoek in opdracht van SBO. Sil Vrielink Lette Hogeling Danny Brukx. ResearchNed bv Nijmegen, oktober 08

Samenvatting onderzoek Medewerkers in het MBO

Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB

Regionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018

Begeleiding Startende Leraren

Regionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018

Regionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018

Verslaglegging workshop VSNU Conferentie

De meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling in het onderwijs

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG. Datum 19 juni 2019 Betreft TALIS 2018.

ARBEIDSMARKTANALYSE PRIMAIR ONDERWIJS Thema: de lerarenopleiding. ARBEIDSMARKTPLATFORM PO. Van en voor werkgevers en werknemers

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Inzet van hbo- en wo-studenten. Nieuwe doelgroepen. voor het leraarschap in het voortgezet onderwijs

Transcriptie:

Regio-aanpak LERARENTEKORT PO 11 december 2018 Beste leraren voor Rotterdam

Kern van de aanpak Het miljoen van mister Slob wordt ingezet binnen de een brede aanpak om het tekort aan leraren tegen te gaan en de kwaliteit van docenten te verhogen. Het plan van aanpak is gericht op PO, VO en MBO en met de vaststelling van het nieuwe onderwijsbeleid van het college ook op de kinderopvang. Totaal is hiervoor een kleine 7 miljoen beschikbaar op jaarbasis. 1,7 miljoen is afkomstig van de rijksmiddelen voor de inzet Nationaal Programma Rotterdam Zuid (NPRZ), 1 miljoen regionale aanpak lerarentekort, resterende bedrag uit de reguliere gemeente begroting. Het beleid loopt tot en met 2021 en wordt jaarlijks bijgesteld. 1) Tegengaan van personeelstekorten zodat er voldoende personeel voor de klas staat (kwantiteit = voldoende leraren) 2) Investeren in de kwaliteit van onderwijzend personeel (kwaliteit = 2 beste leraren)

Cijfers Goed onderwijs staat of valt met goede leraren. Hiervan hebben we er te weinig - Prognose onvervulde vacatures PO en VO Prognose per jaar Rotterdam 2018 2019 2020 2021 2022 Primair onderwijs 108 164 212 250 272 Voortgezet onderwijs 19 23 30 36 38 - Geen Rotterdamse prognose voor (V)SO, vve en MBO of specifiek Rotterdam Zuid Conclusie: 1) Sectoren verschillen veel urgentie in PO en (V)SO grootste 2) VO - tekorten geconcentreerd in bepaalde vakken 3) Domino-effect tussen de verschillende sectoren 4) Problematiek Zuid; moeilijk in cijfers hard te maken. Signalen nog divers, ook gerelateerd aan leiderschap 3

Huidige Rotterdamse aanpak lerarentekort Opgesteld in co-creatie en georganiseerd langs vier inhoudelijke lijnen: - Verhogen van de instroom - Beperken van de uitval en duurzame inzetbaarheid - Professionaliseren en binden aan Rotterdam - Anders organiseren en vraagverkleining (innovatie) 4

Actielijn 1: Verhogen van de instroom. Maatregelen Bestaand beleid en effectief Talentscouting (scholieren/mbo-ers enthousiast maken voor een studie aan de pabo en lerarenopleiding, incl. carrièrekansen) Bevorderen zij-instroom: o o o Voorlichtingsbijeenkomsten Subsidieregeling pilots verkorte/flexibele pabo opleiding + nog te ontwikkelen initiatieven, zoals hybride docenten. Doorstroomprogramma mbo-pabo Voorgesteld nieuw beleid Activeren stille reserve en hybride docentschap Stedelijke vervangingspool + op ZUID Bevorderen van stage lopen op Rotterdam Zuid (po en (v)so) Nieuwe docenten/studenten van buiten Rotterdam helpen bij huisvesting (po) Optimaal gebruikmaken werkgeversmogelijkheden 5

Actielijn 2: Beperken uitval en duurzame inzetbaarheid Bestaand beleid en effectief Begeleiden startende docenten (subsidieregeling) Verminderen ervaren werkdruk (subsidieregeling) Verminderen ziekteverzuim, bevorderen vitaliteit (schoolbesturen) Scholing van leraren om inzetbaarheid te vergroten (meer bevoegde leraren + breder inzetbaar) Extra opleidingsplaatsen Opleidings School Rotterdam (OSR) Pilot inzet vo leraren overschotvakken op het po (LMC) Pilot vitaliteit (BOOR) Voorgesteld nieuw beleid + op ZUID Ontzorgen van onderwijzend personeel door extra inzet vanuit zorg (starten op Zuid po en (v)so) Ontzorgen directies (starten op Zuid po en (v)so) 6

Actielijn 3: Professionaliseren en binden Bestaand beleid en effectief: Scholingstrajecten Opleidingsschool Rotterdam(OSR) + Opleidingsschool MBO Rotterdamse lerarenbeurs Stimuleren verbonden beroepsgroep (Meetup010, imago campagne, Connectteach010, Leraren met Lef, Rotterdam Meestert) Rotterdampas Voorgesteld nieuw beleid Verbreden opleidingsaanbod lerarenopleiding/pabo 7

Actielijn 4: Anders organiseren en vraagverkleining Voorgesteld nieuw beleid + op ZUID anders inzetten personeel (onderwijsassistenten, leraarondersteuners, academische pabo leraar als onderwijs innovator); anders samenwerken (groepsdoorbroken onderwijs, leerpleinen, unitonderwijs, slimfit); Inzet ander personeel (specialisten, vakdocenten, pedagogisch medewerkers, combifunctie docent po-vo) meer/anders inzetten ICT. Beleidslijn wordt vormgegeven door het uitvoeren van pilots. De focus van de aanpak zal liggen op Rotterdam Zuid (sector breed). 8