Kaderregeling Vierslagleren in het voortgezet onderwijs
|
|
- Gert van der Pol
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Kaderregeling Vierslagleren in het voortgezet onderwijs... Inleiding Voor het voorgezet onderwijs (vo) is de verwachting dat het huidige lerarentekort, dat zich vooral voordoet in een aantal vakken, de komende twee à drie jaar nog groeit. Op de langere termijn (na 2017) worden de knelpunten op landelijk niveau kleiner, omdat dan ook het aantal leerlingen in het vo begint te dalen. Voor tekortvakken bieden deze ontwikkelingen echter geen soelaas, voor deze vakken is het belangrijk dat er meer leraren opgeleid worden (bron: brief ministerie van OCW inzake Onderwijsarbeidsmarkt d.d. 28 oktober 2014). In het sectorakkoord vo Klaar voor de toekomst! is bovendien afgesproken dat in % van alle leraren over een afgeronde masteropleiding zou moeten beschikken. Het project Vierslagleren in het vo biedt zowel oplossingen voor het tekort aan leraren voor de tekortvakken als voor het tekort aan masteropgeleide leraren in het vo. Daarnaast draagt het project bij aan de samenwerking tussen deelnemende leraren op het terrein van vakverdieping of schoolontwikkeling en aan een goede (extra) begeleiding van de starters. Doel regeling Met de regeling worden vier slagen gemaakt: 1. Het project leidt tot 150 nieuwe bevoegde startende leraren in tekortvakken. 2. Het project leidt tot een toename van bevoegde zittende leraren in tekortvakken en een toename van masteropgeleide zittende leraren in de tekortvakken. 3. Het project als geheel leidt ook tot een kwaliteitsslag in het onderwijs. De ervaren en de startende leraar werken namelijk gezamenlijk aan vak- of onderwijsontwikkeling. 4. Tot slot zal de voortijdige uitval van de deelnemende startende docenten verminderen door intensieve begeleiding.
2 Inhoud regeling Vierslagleren vo kent de volgende pijlers: - Een zittende leraar gaat een master/eerstegraads of een opleiding voor een (tweede) bevoegdheid in een tekortvak volgen. De leraar maakt gebruik van de Lerarenbeurs. De Lerarenbeurs vergoedt maximaal 4 klokuren wanneer er een 2e graadsopleiding wordt gevolgd en maximaal 6 klokuren wanneer een masteropleiding wordt gevolgd (beide naar rato werktijdfactor). Daarnaast wordt deze leraar voor 6 klokuren per week extra vrijgesteld van lesgevende taken gedurende 2 jaar. Als tegemoetkoming in de extra verletkosten is voor de zittende leraar ,- (= 6 klokuren extra verlet per week gedurende twee jaar) beschikbaar. - Deze vrijgekomen uren worden ingevuld door een vervanger die daarnaast een tweede- of een eerstegraadsopleiding in een tekortvak gaat volgen met gebruikmaking van de Lerarenbeurs, of met behulp van de zij-instroomregeling (daar valt ook de Eerst de Klasregeling en de Onderwijstraineeshipregeling onder). De vervanger ontvangt daarnaast ook studieverlofuren via de Lerarenbeurs (bij een masteropleiding 6 klokuren en bij een tweedegraadsopleiding 4 klokuren naar rato werktijdfactor) of uit de zij-instroomregeling. De vervanger wordt benoemd (conform cao VO) in een dienstverband van minimaal 0,5 fte. Na afloop van de opleiding spant het schoolbestuur zich in om de vervanger aan een baan in het vo te helpen. - De startende en de ervaren leraar vormen een lerarenduo. Idealiter begeleidt de ervaren leraar de vervanger. Voor wie is dit project bestemd Het project staat open voor alle scholen in het vo. Het is vooral interessant voor schoolbesturen vo die moeite hebben om de vacatures voor tekortvakken nu of in de nabije toekomst te vervullen (bijvoorbeeld door pensionering van leraren en/of groei van leerlingaantallen). De volgende doelgroepen (aankomende) leraren kunnen deelnemen aan het project: Vervangers: - zij-instromers die les willen gaan geven in een tekortvak, waaronder deelnemers van de projecten Eerst de Klas en Onderwijstraineeship die een achtergrond hebben in een tekortvak; - leraren die een educatieve minor hebben gevolgd en les kunnen geven in een tekortvak; - leerkrachten po of afgestudeerde pabo studenten die willen doorstromen naar een tekortvak in het vo; - Werkloze leraren met een bevoegdheid waar geen vraag naar is, die zich laat bijscholen in een tekortvak.
3 Zittende leraren: - tweedegraads leraren die een (hbo of universitaire) master in een tekortvak willen behalen; - leraren die een tweede bevoegdheid in een tekortvak willen behalen; - leraren die nu al met de Lerarenbeurs een mastertraject in een tekortvak volgen en van wie de opleiding vanaf schooljaar 2015/2016 nog twee jaar duurt. Bovendien moeten ze nog twee jaar gebruik kunnen maken van de Lerarenbeurs. Tekortvakken De vastgestelde tekortvakken op landelijk niveau zijn wiskunde, natuurkunde, scheikunde, Duits, Frans, Engels, Nederlands, klassieke talen, aardrijkskunde, informatica en levensbeschouwing. Op basis van de jaarlijkse ramingen van Centerdata (Mirror) worden de tekortvakken vastgesteld. Aanmelding, toekenning en procedure bij overtekening en eventueel doorschuif naar 2016/2017 Schoolbesturen hebben tot en met 30 juni 2015 de gelegenheid om voor het schooljaar 2015/2016 lerarenduo s van kandidaten door te geven (d.m.v. een aanmeldformulier). Voion bundelt de aanvragen die voorzien zijn van een kopie van het aanvraagformulier van de Lerarenbeurs voor zowel de zittende als de vervangende leraar en/of eventueel een kopie van het aanmeldformulier voor de zij-instroomregeling. Er is plaats voor maximaal 150 lerarenduo s van leraren. Bij overtekening beoordeelt een begeleidingscommissie van Voion, bestaande uit vertegenwoordigers van de sociale partners in het vo, de aanvragen. Uiterlijk 6 juli 2015 wordt aan het schoolbestuur schriftelijk gemeld of de aanvraag geheel of niet, of indien sprake is van opgave van meerdere lerarenduo s, gedeeltelijk wordt gehonoreerd. Uitgangpunt bij overtekening zal zijn dat toewijzingen worden verdeeld over zo veel mogelijk schoolbesturen in de verschillende regio s. Indien er minder dan 150 aanmeldingen van lerarenduo s zijn, dan kunnen er voor het restant aantal, aanvragen in een tweede tranche in 2016 worden gedaan (startdata opleidingen augustus 2016).
4 Voorwaarden en criteria voor een regeling Vierslagleren vo 1. De tweede- en eerstegraadsopleiding en de master in een tekortvak duren twee jaar. Voor deze regeling geldt dat deze opleidingen lopen van schooljaar 2015/2016 tot en met schooljaar 2016/2017 of indien er minder dan 150 lerarenduo s worden aangemeld dit jaar, van schooljaar 2016/2017 tot en met schooljaar 2017/ Het schoolbestuur biedt de vervangende leraar een contract voor minimaal 0,5 fte voor de duur van twee jaar. Voor kandidaten vanuit de projecten Eerst de Klas en Onderwijstraineeship gelden de binnen deze projecten gestelde minimum urenvereisten. Na afloop van de opleiding spant het schoolbestuur zich in om de vervangende leraar aan een baan in het vo te helpen. 3. Per lerarenduo is er een vergoeding van ,- beschikbaar, bestemd voor 6 klokuren per week extra verletkosten voor de duur van twee jaar. Eventuele overige kosten komen voor rekening van het schoolbestuur. Bij de toekenning wordt hiervan 50% ( 8.250,-) uitgekeerd. Na het eerste studiejaar dient het inschrijvingsbewijs van het 2e studiejaar (van zowel zittende als vervangende leraar) te worden ingediend. Op basis daarvan wordt 25 % ( 4.125,-) uitgekeerd. Na afloop van het tweede studiejaar wordt de resterende 25% ( 4.125,) uitgekeerd. 4. Mocht een van de kandidaten de opleiding en/ of het arbeidscontract voortijdig willen beëindigen, dan dienen Voion en de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) hierover direct te worden geïnformeerd. a. Bij voortijdig beëindigen van de opleiding door de zittende leraar worden alleen de studieverlofuren vanuit DUO voor het resterende schooljaar vergoed omdat de vervangende leraar onder meer voor deze uren is aangesteld. Indien de zittende leraar minder dan 15 studiepunten heeft behaald, worden de vergoede studiekosten teruggevorderd. Het schoolbestuur dient een gedateerde verklaring van stopzetting van de studie aan te leveren. Het schoolbestuur moet zich na afloop van de opleiding van de vervanger nog wel inspannen om deze vervanger aan een baan in het vo te helpen. Hij/ zij krijgt tevens in het hele studiejaar de verletkosten vergoed via de Lerarenbeurs/ zij-instroomregeling. In het volgende studiejaar is voor de vervangende leraar het reguliere Lerarenbeursregime/ de zijinstroomregeling van kracht wanneer geen vervangende zittende leraar wordt gevonden. Voor wat betreft de vergoeding vanuit Voion geldt dat alleen de verletkosten tijdens de studieperiode van de zittende leraar worden vergoed naar rato van het aantal maanden dat de zittende leraar aan de studie heeft deelgenomen ( 700,- per maand). Eventueel teveel betaalde voorschotten worden teruggevorderd. Het schoolbestuur heeft wel de mogelijkheid een andere zittende leraar te zoeken die een opleiding (evt. in het volgende schooljaar) wil volgen. In dat geval kan van de resterende vergoedingsmogelijkheden gebruik worden gemaakt totdat de vervangende leraar zijn opleiding heeft behaald. Het kan dus zo zijn dat voor het tweede jaar van de opleiding van
5 deze nieuwe zittende leerkracht geen vergoeding vanuit Vierslagleren meer verstrekt wordt, omdat de vervangende leraar zijn opleiding dan heeft afgerond. b. Indien de vervangende leraar voortijdig stopt met studie en/ of werk, dient het schoolbestuur een vervanger te zoeken voor de verleturen van de zittende leraar. Hij/ zij gaat tevens een opleiding volgen in het volgende studiejaar. Deze tweede vervangende leraar krijgt dan in het volgende studiejaar nog één jaar de extra verleturen in het kader van Vierslagleren. In het daarop volgende jaar valt hij/zij onder het reguliere regime van de Lerarenbeurs/ zijinstroomregeling. Het schoolbestuur spant zich in om deze leraar aan een baan in het vo te helpen na afloop van de opleiding. Voor de vervangende leraar die tussentijds stopt, geldt dat hij/ zij bij het behalen van minder dan 15 studiepunten de reeds uitgekeerde studiekosten bij gebruikmaking van de Lerarenbeurs moet terugbetalen, dan wel indien sprake is van de zij-instroomregeling moet het bestuur het niet bestede deel van de subsidie terugbetalen. Bovendien stopt het studieverlof van deze vervangende leraar en worden eventuele voorschotten bij gebruikmaking van de Lerarenbeurs door DUO teruggevorderd. De subsidie voor het studieverlof zal naar rato worden teruggevorderd. 5. Indien de opleiding van een van de deelnemers door omstandigheden langer dan twee jaar duurt, dan blijft de maximumvergoeding ,-. De deelnemers vallen daarna onder het reguliere regime van de lerarenbeurs. Eventuele aanvullende kosten dienen door het schoolbestuur zelf te worden gedragen. 6. Tijdens en na afloop van het tweejarig traject werken de schoolbesturen, de zittende leraren en de vervangende leraren mee aan een beperkt monitoronderzoek. 7. Als bijlagen bij het aanmeldformulier worden meegestuurd: - Kopie aanvraagformulieren voor de Lerarenbeurs van zowel de zittende als de vervangende leraar of indien van toepassing het aanmeldformulier voor de zij-instroomregeling. - Een schriftelijke verklaring van de vervangende leraar dat hij/ zij geen regulier dienstverband in het vo heeft voorafgaand aan het moment van indiensttreding in het kader van Vierslagleren. 8. De werkgever verklaart in het aanmeldformulier dat hij de vervangende leraar een jaarcontract geeft voor minimaal de uren dat de vervangende leraar de zittende leraar vervangt, vermeerdert met zijn/haar studieverlofuren (minimaal 0,5 fte). Daarnaast zegt het schoolbestuur in zijn verklaring toe zich in te spannen om na afloop van de opleiding de vervangende leraar aan een baan in het vo te helpen alsmede garandeert hij een goede begeleiding van de vervangende leraar.
6 ... Over Voion Voion, het Arbeidsmarkt & Opleidingsfonds voor het voortgezet onderwijs, zet zich in om samen met scholen vraagstukken op te lossen op het gebied van arbeidsmarkt, mobiliteit, professionalisering en veilig, gezond en vitaal werken. Voion ondersteunt schoolbesturen, directies, P&O-ers, mr-en, arbocoördinatoren, maar ook docenten, oop ers en sociale partners. Voion ontsluit kennis, doet onderzoek, ontwikkelt nieuwe instrumenten en adviseert en begeleidt scholen in (pilot)projecten. Ook initieert en faciliteert Voion netwerken op verschillende niveaus, publiceert good practices en biedt trainingen aan. Voion werkt voor en samen met werkgevers en werknemers in het voortgezet onderwijs, en wordt bestuurd door de sociale partners in het voortgezet onderwijs....
Kaderregeling VierSlagLeren
Kaderregeling VierSlagLeren 2015-2017 Arbeidsmarktplatform Inleiding In het sectorakkoord primair onderwijs (po) wordt de ambitie uitgesproken om het aantal masteropgeleide leraren in het po te verhogen.
Nadere informatieKaderregeling Vierslagleren
Kaderregeling Vierslagleren Inleiding Het (dreigend) verlies van een generatie jonge leraren is een groot arbeidsmarktknelpunt in het po. Met name door dalende leerlingenaantallen wordt het steeds moeilijker
Nadere informatieFAQ Schoolbesturen en schoolleiders
FAQ Schoolbesturen en schoolleiders Vraag Aanmelding en voorwaarden Antwoord 1 Kan het (voortgezet) speciaal onderwijs ook deelnemen aan VierSlagLeren? Ja, de regeling geldt voor het hele primair onderwijs,
Nadere informatieFAQ Zittende leraren. 1 Kom ik ook in aanmerking voor VierSlagLeren als ik - als zittende
FAQ Zittende leraren Vraag Voorwaarden en aanmelding 1 Kom ik ook in aanmerking voor VierSlagLeren als ik - als zittende leerkracht - een parttime baan heb? 2 Ik ben afgelopen schooljaar reeds aan een
Nadere informatieVan overschotvak naar tekortvak. Nieuwe doelgroepen. voor het leraarschap in het voortgezet onderwijs
Van overschotvak naar tekortvak Nieuwe doelgroepen voor het leraarschap in het voortgezet onderwijs De komende jaren zal het tekort aan leraren in het voortgezet onderwijs toenemen en zelfs oplopen tot
Nadere informatieFAQ Schoolbesturen en schoolleiders
FAQ Schoolbesturen en schoolleiders Vraag Aanmelding en voorwaarden Antwoord 1 Kan het (voortgezet) speciaal onderwijs ook deelnemen aan VierSlagLeren? Ja, de regeling geldt voor het hele primair onderwijs,
Nadere informatieVeel gestelde vragen - Studenten
Tegemoetkoming Studiekosten Onderwijsmasters PO Veel gestelde vragen - Studenten Vraag Aanmelding en voorwaarden 1 Wanneer moet ik zijn afgestudeerd aan de pabo om in aanmerking te komen voor de regeling?
Nadere informatieVeel gestelde vragen - Studenten
Tegemoetkoming Studiekosten Onderwijsmasters PO Veel gestelde vragen - Studenten Vraag Aanmelding en voorwaarden 1 Wanneer moet ik zijn afgestudeerd aan de pabo om in aanmerking te komen voor de regeling?
Nadere informatieVeel gestelde vragen - Studenten
Versie 02-11-2015 Tegemoetkoming Studiekosten Onderwijsmasters PO Veel gestelde vragen - Studenten Vraag Aanmelding en voorwaarden 1 Wanneer moet ik zijn afgestudeerd aan de pabo om in aanmerking te komen
Nadere informatieStimuleringsregeling regionale aanpak lerarentekort voortgezet onderwijs
Stimuleringsregeling regionale aanpak lerarentekort voortgezet onderwijs Format projectplan tranche 2018-2019... Indienen voor 1 februari 2018 Op www.voion.nl vindt u informatie over de voorwaarden van
Nadere informatieVeel gestelde vragen - Studenten
Versie 17-08-2016 Tegemoetkoming Studiekosten Onderwijsmasters PO Veel gestelde vragen - Studenten Vraag Aanvragen en voorwaarden 1 Wanneer moet ik zijn afgestudeerd aan de pabo om in aanmerking te komen
Nadere informatieVeel gestelde vragen - Studenten
Versie 24-11-2016 Tegemoetkoming studiekosten Onderwijsmasters PO Veel gestelde vragen - Studenten Vraag Aanvragen en voorwaarden 1 Wanneer moet ik zijn afgestudeerd aan de pabo om in aanmerking te komen
Nadere informatieFAQ Startende leraren
FAQ Startende leraren Vraag 1 Waarom mag je maximaal drie jaar van de PABO zijn afgestudeerd om in aanmerking te komen voor Vierslagleren? 2 Welke mogelijkheden zijn er voor leraren die net buiten de regeling
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
Zuid- en Oost-Gelderland Ontwikkeling aantal leerlingen, 212-216 Bron: Scenariomodel-VO +6,7% Prognose aantal leerlingen, 217-221 Bron: Scenariomodel-VO -9,1% Tussen 212 en 216 is het aantal leerlingen
Nadere informatieOOP ers in het vo. Arbeidsmarktpositie, scholingsmogelijkheden en werktevredenheid van
Arbeidsmarktpositie, scholingsmogelijkheden en werktevredenheid van OOP ers in het vo Gegevens over het onderwijsondersteunend personeel (OOP) uit de Arbeidsmarktanalyse ondersteunend personeel voortgezet
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de ene regio niet per definitie hetzelfde zijn als in een andere regio.
Nadere informatiede aantrekkelijkste werkomgeving van Nederland
De ontwikkeling van het voortgezet onderwijs tot de aantrekkelijkste werkomgeving van Nederland Voion en scholen werken samen De uitdagingen van het voortgezet onderwijs In het voortgezet onderwijs willen
Nadere informatieBelangrijkste resultaten van de. Nationale Enquête
Belangrijkste resultaten van de Nationale Enquête Arbeidsomstandigheden (NEA) 2013, uitgesplitst voor het voortgezet onderwijs. De volgende onderwerpen komen in deze uitgave aan bod: Arbeidsomstandigheden
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 8977 31 maart 2014 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 19 maart 2014, nr. 586028 tot wijziging
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de ene regio niet per definitie hetzelfde zijn als in een andere regio.
Nadere informatieStimuleringsregeling Oriëntatietrajecten zij-instromers
Stimuleringsregeling Oriëntatietrajecten zij-instromers Format Offerte... Indienen voor 1 november 2018 Op www.voion.nl vindt u informatie over de voorwaarden van deze stimuleringsregeling. Leest u vooral
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de ene regio niet per definitie hetzelfde zijn als in een andere regio.
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
Regionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 218 Noordoost- en De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
Ontwikkeling aantal leerlingen, 212-216 Bron: Scenariomodel-VO +5,5% Prognose aantal leerlingen, 217-221 Bron: Scenariomodel-VO -6,3% Tussen 212 en 216 is het aantal leerlingen in het voortgezet onderwijs
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de ene regio niet per definitie hetzelfde zijn als in een andere regio.
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
Rotterdam De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de ene regio niet per definitie hetzelfde zijn als in een andere
Nadere informatieVoortgezet Onderwijs. 6 juni Inhoud. Examens. Onderzoek eerste en tweede correctie. Examens. Onderzoek eerste en tweede correctie.
Bekijk de online versie Voortgezet Onderwijs 6 juni 2016 Inhoud Examens Onderzoek eerste en tweede correctie Leraren Wetsvoorstel lerarenregister Lerarenbeurs 2016 Extra studieverlof voor zittende leraren
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
Regionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 218 Friesland De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de ene
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
Regionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 218 Regio Utrecht De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de ene regio niet per definitie hetzelfde zijn als in een andere regio.
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
West- en De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de ene regio niet per definitie hetzelfde zijn als in een andere
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de ene regio niet per definitie hetzelfde zijn als in een andere regio.
Nadere informatieSpeciaal voor het voortgezet onderwijs. Professionaliseringsportaal-VO. voor duurzame ontwikkeling en inzetbaarheid
Speciaal voor het voortgezet onderwijs Professionaliseringsportaal-VO voor duurzame ontwikkeling en inzetbaarheid Professionaliseringsportaal-VO voor duurzame ontwikkeling en inzetbaarheid Wilt uw organisatie
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
Regionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 218 Noord-Holland De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de
Nadere informatiescholings - mogelijkheden van onderwijsondersteunend personeel in de CAO VO
scholings - mogelijkheden van onderwijsondersteunend personeel in de CAO VO 2 Informatie over de scholingsmogelijkheden van onderwijsondersteunend personeel in de CAO voortgezet onderwijs Uit een grootschalig
Nadere informatieInzet van hbo- en wo-studenten. Nieuwe doelgroepen. voor het leraarschap in het voortgezet onderwijs
Inzet van hbo- en wo-studenten Nieuwe doelgroepen voor het leraarschap in het voortgezet onderwijs De komende jaren zal het tekort aan leraren in het voortgezet onderwijs toenemen en zelfs oplopen tot
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
Regionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 218 Limburg De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de ene regio
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
De arbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs is in belangrijke mate een regionale arbeidsmarkt. Dit betekent dat ontwikkelingen in de ene regio niet per definitie hetzelfde zijn als in een andere regio.
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 2018
Regionale arbeidsmarktanalyse voortgezet onderwijs 218 / Rijn Gouwe Ontwikkeling aantal leerlingen, 212-216 Bron: Scenariomodel-VO +8,5% Prognose aantal leerlingen, 217-221 Bron: Scenariomodel-VO +1,9%
Nadere informatieArbeidsmarkt en mobiliteit. Sectorplan VO Arbeidsmarkt in beweging
Arbeidsmarkt en mobiliteit Sectorplan VO Arbeidsmarkt in beweging Sectorplan VO Arbeidsmarkt in beweging... Uitgevoerd door: Voion In opdracht van: AOb, CNV Onderwijs, FvOv en Abvakabo FNV en de VO-Raad
Nadere informatiescholings - mogelijkheden van onderwijsondersteunend personeel in de CAO VO
scholings - mogelijkheden van onderwijsondersteunend personeel in de CAO VO 2 Informatie over de scholingsmogelijkheden van onderwijsondersteunend personeel in de CAO voortgezet onderwijs Uit een grootschalig
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 25150 14 augustus 2015 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 8 augustus 2015, nr. 705607,
Nadere informatieVoorlichtingsavond ILO
Interfacultaire Lerarenopleidingen (POWL) Voorlichtingsavond ILO 14 februari 2017 Typ hier de footer 2 Didactief Special december 2016 3 Typ hier de footer 4 Onderzoek & de onderwijpraktijk eerstegraads
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 27337 28 augustus 2015 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 20 augustus 2015, nr. VO/758025,
Nadere informatieInterfacultaire Lerarenopleidingen (POWL) Voorlichtingsavond ILO
Interfacultaire Lerarenopleidingen (POWL) Voorlichtingsavond ILO 14 februari 2017 Typ hier de footer 2 3 Didactief Special december 2016 Typ hier de footer 4 Onderzoek & de onderwijpraktijk 5 eerstegraads
Nadere informatieMonitor Haagse Lerarenbeurs. peildatum januari 2015
Monitor Haagse Lerarenbeurs peildatum januari 2015 Den Haag, april 2015 1 Introductie In december 2011 deed De Rode Loper onderzoek naar het percentage onbevoegd gegeven lessen in de Haagse regio. 1 Uit
Nadere informatieReglement subsidieregeling toekomstige leraren Achterhoek VO (studie 1 e graads leraar)
Reglement subsidieregeling toekomstige leraren Achterhoek VO (studie 1 e graads leraar) - - Inleiding Dit reglement gaat over de subsidieregeling voor oud-leerlingen van Achterhoek VO die de Master Lerarenopleiding
Nadere informatieWaar is de leraar scheikunde? Ontwikkelingen in tekortvakken in het vo
Waar is de leraar scheikunde? Ontwikkelingen in tekortvakken in het vo 1. Inleiding In de afgelopen jaren is het aantal leerlingen in het voortgezet onderwijs (vo) gegroeid van 902.000 leerlingen in 2009
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 3917 1 maart 2012 Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 15 februari 2012, nr. DL/381222,
Nadere informatieIn deze wijzigingsregeling staat de versoepeling van de voorwaarden voor toekenning van een lerarenbeurs en de aanpassing van de subsidieplafonds
Min. circ. PO/K&L/870588 van 18 april 2016 betr. wijziging van de Regeling lerarenbeurs voor scholing, zij-instroom en bewegingsonderwijs 2009 2017 in verband met de versoepeling van de voorwaarden voor
Nadere informatieTekortvakken in het voortgezet onderwijs Deborah van den Berg januari 2012
Tekortvakken in het voortgezet onderwijs Deborah van den Berg januari 2012 1. Inleiding In het voortgezet onderwijs worden op de korte termijn tekorten aan leraren verwacht, oplopend tot een verwacht tekort
Nadere informatie2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 De ILO leidt op voor eerstegraads leraar in 23 verschillende vakken. Je kunt voor de meeste opleidingen zowel in augustus als in februari beginnen. Voor Arabisch, Hebreeuws,
Nadere informatieBrengen ter algemene kennis dat zij in hun vergadering van 8 mei 2018 hebben besloten:
GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van de gemeente Amsterdam Nr. 117811 5 juni 2018 Besluit van het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Amsterdam houdende regels omtrent stimluering aanwas
Nadere informatieAanpak On(der)bevoegdheid
Aanpak On(der)bevoegdheid Cor van Dam Voion c.vandam@caop.nl Onderwerpen 1. Kader 2. Bevoegd, benoembaar, onbevoegd? 3. Regelingen/subsidies/aanpassingen 4. Regionale aanpak Kader 1. Docenten moesten altijd
Nadere informatieSAMENWERKINGSGROEP OPLEIDINGSSCHOLEN NOORD-HOLLAND - FLEVOLAND SONF
SAMENWERKINGSGROEP OPLEIDINGSSCHOLEN NOORD-HOLLAND - FLEVOLAND SONF Aanstellingsbeleid en honorering van studenten, duale studenten, LiO s, studenten educatieve minoren en zij-instromers Inhoud 1. Inleiding...
Nadere informatieDatum: 7 april 2016 Kenmerk: VO/851808 Officiële publicatie: zie de Staatscourant van 18 april 2016, nummer 19472, op officielebekendmakingen.nl.
Min. circ. VO/851808 van 7 april 2016 betr. wijziging van de Regeling lerarenbeurs voor scholing, zij-instroom en bewegingsonderwijs 2009 2017 in verband met een aantal wijzigingen inzake de subsidie voor
Nadere informatieAanstellingsbeleid en honorering van studenten, duale studenten, LiO s, studenten educatieve minoren en zij-instromers
Dampten 14, 1624 NR Hoorn tel.: 0229-20 60 91 fax: 0229 20 60 10 e-mail: info@rowf.nl www.rowf.nl Aanstellingsbeleid en honorering van studenten, duale studenten, LiO s, studenten educatieve minoren en
Nadere informatieDit is een wettelijk vastgestelde rol met een beroepsprofiel waar ieder zich mee bemoeit: politiek niet in de laatste plaats. Waarom.
1 Dit is een wettelijk vastgestelde rol met een beroepsprofiel waar ieder zich mee bemoeit: politiek niet in de laatste plaats. Waarom.// 2 Maar er is meer. Het gaat om opgroeiende jongeren die op hun
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds handelende in overeenstemming met de Staatssecretaris van Economische Zaken;
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 23399 9 mei 2016 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 18 april 2016, nr. PO/K&L/870588, tot
Nadere informatieKenmerken van de opleidingsvarianten in de OSR
Kenmerken van de opleidingsvarianten in de OSR Versie 3-12 september 2012 In onderstaande tabellen zijn de belangrijkste kenmerken weergegeven van de varianten van Opleiden in de school (OidS) waarop de
Nadere informatieAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieReglement subsidieregeling toekomstige leraren Achterhoek VO (studie 2 e graads leraar)
Reglement subsidieregeling toekomstige leraren Achterhoek VO (studie 2 e graads leraar) - Herziene versie, februari 2012 - Inleiding Dit reglement gaat over de subsidieregeling voor leerlingen van Achterhoek
Nadere informatieNIEUWSBRIEF. Nieuwe aanvraagronde lerarenbeurs 1 april 2011-2012. CNV Onderwijs lerarenbeurs 2011-2012
NIEUWSBRIEF Nieuwe aanvraagronde lerarenbeurs 1 april 2011-2012 CNV Onderwijs wijst u graag weer op het belang van een snelle aanvraag voor de lerarenbeurs voor het schooljaar 2011-2012. Officieel kan
Nadere informatieRapport Evaluatie Vierslagleren VO tranches en
Rapport Evaluatie Vierslagleren VO tranches 2015-2017 en 2016-2018 ... Uitgevoerd door: CAOP Auteurs: Deborah van den Berg en Ellen Harsma In opdracht van: Voion Uitgave: Voion Postbus 556 2501CN Den Haag
Nadere informatieFAQ s tegemoetkoming kosten aspirant-opleidingsscholen Versie 21 augustus 2015
FAQ s tegemoetkoming kosten aspirant-opleidingsscholen Versie 21 augustus 2015 Deze FAQ s richten zich alleen op de uitbreiding van het aantal bekostigde opleidingsscholen en niet op de verlenging en/of
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015
Regionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015 Regio Flevoland Regionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015 Regio Flevoland... De onderwijsarbeidsmarkt is een regionale arbeidsmarkt,
Nadere informatieFiguur 1: Aantal gediplomeerde studenten lerarenopleidingen studiejaar 2004-2008 (bronnen: hbo-raad en vsnu, bewerkt door sbo)
Aantal gediplomeerden aan de lerarenopleidingen in Nederland Ondanks huidige en verwachte lerarentekorten is er geen sprake van een substantiële groei van aantal gediplomeerden aan de verschillende lerarenopleidingen.
Nadere informatieWorkshop invalleerkrachten september 2015
Workshop invalleerkrachten september 2015 Programma 14:45 15:00 15:15 16:15 16:45 17:00 Inloop met koffie en thee Opening door John Wind Werken als invaller bij de VCOG Ontwikkeling van de invalpool, CAO
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015
Regionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015 Regio Zeeland Regionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015 Regio Zeeland... De onderwijsarbeidsmarkt is een regionale arbeidsmarkt,
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2012 2013 27 923 Werken in het onderwijs Nr. 151 BRIEF VAN DE MINISTER EN STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de
Nadere informatieInzet van onderwijsassistenten. Nieuwe doelgroepen. voor het leraarschap in het voortgezet onderwijs
Inzet van onderwijsassistenten Nieuwe doelgroepen voor het leraarschap in het voortgezet onderwijs De komende jaren zal het tekort aan leraren in het voortgezet onderwijs toenemen en zelfs oplopen tot
Nadere informatieOpzet voor een plan van aanpak. Tweedegraads PLUS. doorscholing van tweedegraads bevoegde docenten
Opzet voor een plan van aanpak Tweedegraads PLUS doorscholing van tweedegraads bevoegde docenten Den Haag, juni 2012 Doelstelling & Achtergrond Alle onderzoeken naar de onderwijsarbeidsmarkt in Den Haag
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op de artikelen 1.3 en 2.1 van de Kaderregeling subsidies OCW, SZW en VWS,
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 3953 20 januari 2017 Besluit van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 18 januari 2017, nr. VO/1112830,
Nadere informatieLERAREN- OPLEIDINGEN Voorlichtingsbijeenkomst 26 mei 2015
LERAREN- OPLEIDINGEN Voorlichtingsbijeenkomst 26 mei 2015 Science Education and Communication Leraar vho maatschappijleer en maatschappijwetenschappen PROGRAMMA 3TU M-SEC: eerstegraads lerarenopleidingen
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015
Regionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015 Overkoepelend rapport Regionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015 Overkoepelend rapport... De onderwijsarbeidsmarkt is een regionale
Nadere informatieDe arbeidsmarkt voor leraren vo 2015-2020 Regio Zeeland
De arbeidsmarkt voor leraren vo 2015-2020 Regio Zeeland datum 10 maart 2015 auteurs dr. Hendri Adriaens dr.ir. Peter Fontein drs. Marcia den Uijl CentERdata, Tilburg, 2015 Alle rechten voorbehouden. Niets
Nadere informatieAdvieswijzer. Scholing en personeel 2016 De overheid betaalt mee! Denk ondernemend. Denk Bol.
Advieswijzer Scholing en personeel 2016 De overheid betaalt mee! 20-07-2016 Denk ondernemend. Denk Bol. Heeft u personeel in dienst dat een opleiding volgt? Dan komt u mogelijk in aanmerking voor een subsidie
Nadere informatieRegeling lerarenbeurs voor scholing, zij-instroom en bewegingsonderwijs [Regeling vervalt per ] Geldend van t/m heden
Regeling lerarenbeurs voor scholing, zij-instroom en bewegingsonderwijs 2009 2017 [Regeling vervalt per 01-07-2017.] Geldend van 10-11-2016 t/m heden Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en
Nadere informatieEerste wijziging Subsidieregeling Rotterdams Onderwijsbeleid Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Rotterdam,
GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van de gemeente Rotterdam Nr. 184492 24 juli 2019 Eerste wijziging Subsidieregeling Rotterdams Onderwijsbeleid 2019-2020 Het college van burgemeester en wethouders van de
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 68026 4 december 2018 Regeling van de Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media van 26 november 2018, nr.
Nadere informatieScenariomodel-VO Mei 2018
Technische toelichting Scenariomodel-VO Mei 2018 Technische toelichting Scenariomodel-VO Mei 2018 Uitgave: VOION Postbus 556 2501 CN Den Haag Tel: 070 376 5756 Info@voion.nl www.voion.nl DISCLAIMER Voion
Nadere informatieBUITENHOUT COLLEGE Scholingsplan schooljaar 2015-2016
BUITENHOUT COLLEGE Scholingsplan schooljaar 2015-2016 Scholingsplan Buitenhout College schooljaar 2015-2016 1 1. Inleiding De wettelijke verplichting tot het maken van een scholingsplan is de formele reden
Nadere informatieDatum 13 maart 2013 Betreft Nadere invulling impuls leraren tekortvakken 100 mln inclusief uitwerking amendement Lucas en Jadnanansing
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieAdvieswijzer. Scholing en personeel
Advieswijzer Scholing en personeel 2 Advieswijzer Scholing en personeel Advieswijzer Scholing en personeel Heeft u personeel in dienst dat een opleiding volgt? Dan komt u mogelijk in aanmerking voor een
Nadere informatieScholing en personeel De overheid betaalt mee! whitepaper
Scholing en personeel 2017 De overheid betaalt mee! whitepaper In dit whitepaper: Heeft u personeel in dienst dat een opleiding volgt? Dan komt u mogelijk in aanmerking voor een subsidie praktijkleren.
Nadere informatieDatum Uitnodiging subsidieaanvraag Regeling versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan: penvoerders opleidingsscholen en contactpersonen lerarenopleidingen Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl Onze
Nadere informatieAchtergrondinformatie Rotterdamse Leraren CAO
Achtergrondinformatie Rotterdamse Leraren CAO Rotterdamse Lerarenbeurs Het beste onderwijs in Rotterdam door het stimuleren van de professionalisering van individuele of samenwerkende leraren. De beurs
Nadere informatieFAQ Subsidieregeling Jong en Oud
FAQ Subsidieregeling Jong en Oud Aanvraag Vraag 1 Hoe is de aanvraagprocedure voor de subsidieregeling Jong en Oud ingericht? 2 Tot welke datum kan een aanvraag worden ingediend? 3 Kan ook voor indienstneming
Nadere informatieRichtlijn inschaling zij-instromers
Richtlijn inschaling zij-instromers Route: Staf, d.d. Bestuur, voorlopig besluit, d.d. 4 maart 2019 Directieoverleg, d.d. 14 maart 2019 GMR, d.d. 21 maart 2019 (verzenddatum 6 weken vooraf; d.d. 8 maart
Nadere informatieScholing en personeel De overheid betaalt mee! whitepaper
20.07.16 Scholing en personeel 2016 De overheid betaalt mee! whitepaper In dit whitepaper: Heeft u personeel in dienst dat een opleiding volgt? Dan komt u mogelijk in aanmerking voor een subsidie praktijkleren.
Nadere informatieSubsidieregeling duale opleidingstrajecten onderwijsfuncties BVE-sector 2001
OCenW-Regelingen Bestemd voor: ROC s Vakinstellingen Instellingen laatste van een richting Doveninstituten 12.3.9-hogescholen Algemeen verbindend voorschrift Datum: 26 augustus 2001 Kenmerk: BVE/Bestel/2001/31575
Nadere informatieDe arbeidsmarkt voor leraren vo 2015-2020 Regio Rotterdam / Rijnmond
De arbeidsmarkt voor leraren vo 2015-2020 Regio Rotterdam / Rijnmond datum 10 maart 2015 auteurs dr. Hendri Adriaens dr.ir. Peter Fontein drs. Marcia den Uijl CentERdata, Tilburg, 2015 Alle rechten voorbehouden.
Nadere informatieWat zijn belangrijke doelen voor jouw school de komende jaren?
CAO en de St. KOE Wat zijn belangrijke doelen voor jouw school de komende jaren? Wat zijn belangrijke professionele doelen voor jouzelf de komende jaren? Waar zou de St. KOE de komende jaren aan moeten
Nadere informatieHbo tweedegraadslerarenopleiding
Hbo tweedegraadslerarenopleiding Verkort traject www.saxionnext.nl Inhoudsopgave Inleiding 3 Een bijzondere opleiding 4 Opbouw 5 Toelating en inschrijving 7 Beste student, Je hebt een afgeronde hbo- of
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015
Regionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015 Regio Limburg Regionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015 Regio Limburg... De onderwijsarbeidsmarkt is een regionale arbeidsmarkt,
Nadere informatiebanenplan Kamerbrief plan van aanpak lerarentekort (24 februari 2017)
banenplan Het onderwijs stevent af op een enorm lerarentekort. Leraren verlaten het onderwijs en te weinig jongeren kiezen voor de lerarenopleiding. Dit geldt voor het basisonderwijs, voortgezet onderwijs
Nadere informatieRegionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015
Regionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015 Regio Friesland Regionale arbeidsmarktrapportages voortgezet onderwijs 2015 Regio Friesland... De onderwijsarbeidsmarkt is een regionale arbeidsmarkt,
Nadere informatieDaartoe spreken partijen onderstaand pakket maatregelen af ter bevordering van de mobiliteit van personeel.
Onderhandelaarsakkoord convenant mobiliteit passend onderwijs PARTIJEN Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap PO-Raad VO-raad AOC Raad CNV Onderwijs AVS CMHF OVERWEGENDE: dat er sprake is van
Nadere informatieDe arbeidsmarkt voor leraren vo Regio Noord-Holland
De arbeidsmarkt voor leraren vo 2015-2020 Regio Noord-Holland datum 10 maart 2015 auteurs dr. Hendri Adriaens dr.ir. Peter Fontein drs. Marcia den Uijl CentERdata, Tilburg, 2015 Alle rechten voorbehouden.
Nadere informatieDe arbeidsmarkt voor leraren vo 2015-2020 Regio Limburg
De arbeidsmarkt voor leraren vo 2015-2020 Regio Limburg datum 10 maart 2015 auteurs dr. Hendri Adriaens dr.ir. Peter Fontein drs. Marcia den Uijl CentERdata, Tilburg, 2015 Alle rechten voorbehouden. Niets
Nadere informatie