Vrije Universiteit Amsterdam Faculteit der Letteren Afdeling Nederlands Tweede Taal De Boelelaan 1105 1081 HV Amsterdam



Vergelijkbare documenten
Vrije Universiteit Amsterdam Faculteit der Letteren Afdeling Nederlands Tweede Taal De Boelelaan HV Amsterdam

Vrije Universiteit Amsterdam Faculteit der Letteren Afdeling Nederlands Tweede Taal De Boelelaan HV Amsterdam

Kies je route Trainingsmap voor de deelnemer Deze map is van:

Vrije Universiteit Amsterdam Faculteit der Letteren Afdeling Nederlands Tweede Taal De Boelelaan HV Amsterdam

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Vrije Universiteit Amsterdam Faculteit der Letteren Afdeling Nederlands Tweede Taal De Boelelaan HV Amsterdam

Kies je route. Training om met het materiaal te leren werken.

Jouw leven & werk. Werkboek voor deelnemers

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst.

Les 2 Uit welk land kom jij? TESTEN TEST 1

MAATWERKHOEKEN LESACTIVITEIT ROLLEN KIEZEN Luisterteksten

Desiree Piar CMD 1B Docent : James boekbinder Project : vrijwilligers 55+ Doelgroeponderzoeksverslag

LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1

biografie en leerplan wie ben ik? wat kan ik? wat wil ik?

VERLENGEN KOPEN RUILEN BETALEN

Mijn computer is leuk!

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

Spreekoefeningen. Oefenen voor het eerste deel van het examen spreken: Vragen beantwoorden. 1 enkele vragen. (voor het inburgeringsexamen - spreken)

taal portfolio Taalportfolio 9+

KOPPen bij elkaar en schouders eronder. Informatie voor kinderen van ouders met psychiatrische problemen

Spreekopdrachten thema 3 Kinderen

Wie ben jij? HOOFDSTUK 1 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik... Paula. a heet b naam kom je vandaan? a Hoe b Waar

Ria Massy. De taart van Tamid

HEB JE HUISWERK VANDAAG?

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel

ADHD: je kunt t niet zien

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

Mijn computer is leuk

Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

werkbladen thema 5 werk

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Meisjes-besnijdenis. Wat kan Sara doen als zij problemen heeft?

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang

Thema Informatie vragen bij een instelling

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw

Onze cliënten aan het woord

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Spreken. Les 5: Wat zeg je? Gezondheid OPDRACHTKAART.

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde

Het verhaal van de Actielessen

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Auteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design

werkbladen thema 7 DE BASISSCHOOL

taalkaart 1 Mijn diploma Mijn diploma

Thema Gezondheid. Les 5. De tandarts

Schrijven. U leert een kaartje te schrijven OPDRACHTKAART.

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Spreekopdrachten thema 3 Kinderen

Vrije Universiteit Amsterdam Faculteit der Letteren Afdeling Nederlands Tweede Taal De Boelelaan HV Amsterdam

Wist je dat... Nieuwsbrief Opvoedwinkel Twinkeltje maart In deze nieuwsbrief:

Thema Informatie vragen bij een instelling

Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

Leerstraf So-Cool Informatie voor jongeren

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

1b nr. 1 Wie of wat?

Suc6 Cursussen voor mensen. Suc6 Cursusboek 2014/2015

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Lees Zoek op Om over na te denken

werkbladen thema 6 feestdagen en vrije tijd

Wat doe je op een dag? Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tij

2c nr. 1 zinnen met want en omdat

WAT IK WIL, WAT IK KAN, WAT MIJ HELPT

Instructieboek Koken. Voor de Mpower-coach

Actielessen. Lesbrief 4. Samen op pad. Wat leert u in deze les? Veel succes!

Voor jou. Verhalen van mantelzorgers. Anne-Rose Hermer

Rotterdams Ambassadrices Netwerk

Als je ouders uit elkaar

Thema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts

Gezond thema: DE HUISARTS

Leerstraf So-Cool Informatie voor jongeren

HANDLEIDING TELESHOPPEN

Eigen Kracht-conferentie. Samen met Eigen Kracht... een plan maken voor jouw toekomst!

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Lesbrief 35. AOW aanvragen.

Thema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts

CP9. In gesprek over de toekomst

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Dit boekje is van:..

Thema Kinderen en school

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis.

REGELS. Onderstreep de pluralisvorm in de zin.

Lesbrief. De familieblues Yvonne Kroonenberg

Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek

Melkweg. Pinnen mag. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Geld

Vragenlijst: Wat vind jij van je

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

Naschoolse Dagbehandeling

Les 35. Een nieuw paspoort

Bij H&M. Nederlandse Academie 02/ A2

Bijlage Vragenlijst voor stotterende kinderen

Melkweg. Help je mee? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Vrijwilligerswerk

Transcriptie:

is ontwikkeld door de Vrije Universiteit Amsterdam Afdeling Nederlands Tweede Taal, mede op initiatief van het Amsterdams Buurvrouwen Contact (ABC). De ontwikkeling was mogelijk dankzij een subsidie van het Oranje Fonds. Auteurs: Titia Boers en Gerrie Gastelaars Advies: Merel Borgesius Projectleiding en eindredactie: Carola van der Voort, cwh.vander.voort@let.vu.nl Vormgeving: Bert Brouwenstijn, Vrije Universiteit Amsterdam, Faculteit der Letteren; Dennis Hogers, Muiderberg Foto s: Lucy Coenen, Den Haag, lucycoenen@planet.nl Vrije Universiteit Amsterdam Faculteit der Letteren Afdeling Nederlands Tweede Taal De Boelelaan 1105 1081 HV Amsterdam websites www.let.vu.nl/nt2 www.dedeuruit.info Vrije Universiteit Amsterdam 2008

Samenstelling pakket. 1 Assessment. Materiaal voor de deelneemster. Full colour pdf. Printen voor de deelneemster en voor de begeleidster. Het mooiste resultaat wordt behaald als u de foto s print op fotopapier. 2 Smileys. Voor gebruik bij enkele opdrachten. Printen op stickervellen of kaartjes. 3 Assessment. Materiaal voor de begeleidster. Voor gebruik in groepen. Aanwijzingen bij de opdrachten, observatielijsten en logboek. Printen voor de begeleidster die werkt met groepen. 4 Assessment. Materiaal voor de begeleidster. Voor gebruik in individuele bijeenkomsten. Aanwijzingen bij de opdrachten, observatielijsten en logboek. Printen voor de begeleidster die werkt met individuele vrouwen. 5 Algemene handleiding bij het assessment. Achtergrondinformatie over aanleiding van het assessment, werkwijze bij het ontwikkelen, doel en inhoud van het assessment. 6 Training voor begeleidsters. Materiaal voor een training om met het assessment te leren werken. 7 Handleiding bij de training. Materiaal voor de trainer bij de Training voor begeleidsters. Het materiaal staat in pdf. Voor het openen van pdf-bestanden is Acrobat Reader nodig. Het materiaal van is tevens te downloaden van www.let.vu.nl/nt2 en www.dedeuruit.info

Materiaal voor de deelneemster

NU OPDRACHTEN 1 Wie ben je? Wat is je voornaam?...... Wat is je achternaam?...... Wat is je adres?...... Wat is je telefoonnummer?...... Waar ben je geboren? (land, plaats)...... Hoelang ben je naar school geweest?...... Hoelang ben je in Nederland?...... Hoe zie je eruit? (kleur ogen, haar).... Hoe oud ben je?...... Leven je vader en moeder nog?...... - Materiaal voor de deelneemster 1

Ja? Waar wonen zij?...... Met hoeveel mensen woon je in huis?...... Ben je getrouwd?...... Ja? Hoelang ben je getrouwd?...... Ja? Hoe heet je man?...... Wat doet je man?...... Heb je een schoonvader en een schoonmoeder?...... Ja? Waar wonen zij?...... Heb je zoons? Hoeveel? Hoe oud zijn ze?...... Wat doen ze?...... Heb je dochters? Hoeveel? Hoe oud zijn ze?...... Wat doen ze?...... Heb je kleinkinderen? Hoeveel? Hoe oud zijn ze?...... 2 - Materiaal voor de deelneemster

Dit zijn mijn eigen foto s: - Materiaal voor de deelneemster 3

2 Wat doe je? Wat doe je binnen? Melike kookt. Hoe laat kook jij? Voor wie kook je? Wat kook je? 4 - Wat doe je binnen?

Melike maakt schoon. Hoe vaak maak jij schoon? Wat doe je dan? Op welke dag doe je dat? - Wat doe je binnen? 5

Femy doet de was. Wanneer doe jij de was? Hoe vaak doe je dat? Heb je een wasmachine? 6 - Wat doe je binnen?

Jamila bakt koekjes. Bak jij wel eens? Wat bak je dan? Voor wie bak je? Hoe vaak doe je dat? - Wat doe je binnen? 7

Maria eet met haar kinderen. Met wie eet jij meestal? Wat eet je? Hoe laat eet je meestal? Zitten jullie aan tafel? 8 - Wat doe je binnen?

Jamila zorgt voor een zieke. Zorg jij voor een zieke? Voor wie? Hoe lang al? Wat doe je voor hem of haar? - Wat doe je binnen? 9

Femy kijkt tv. Met wie kijk jij tv? Naar welke programma s kijk je? Hoe lang kijk je meestal tv? 10 - Wat doe je binnen?

Melike speelt met haar kinderen. Speel jij vaak met je kinderen? Wat doe je dan? - Wat doe je binnen? 11

Melike leest voor. Lees jij vaak voor? Aan wie lees je voor? Wat voor boekjes lees je voor? 12 - Wat doe je binnen?

Melike belt. Met wie praat jij aan de telefoon? Hoe vaak bel je iemand op? Hoe lang praat je dan meestal? - Wat doe je binnen? 13

Femy drinkt thee met een vriendin. Wie komt bij jou thee of koffi e drinken? Waarover praat je? Hoe vaak krijg je bezoek? Hoe lang blijven ze? 14 - Wat doe je binnen?

Femy drinkt thee of koffi e met haar man. Wanneer doe jij dat? Waarover praat je? - Wat doe je binnen? 15

Melike maakt zich op. Wat voor make up gebruik jij? Gebruik je binnen make up of buiten? 16 - Wat doe je binnen?

Fernanda naait kleren. Naai jij kleren? Wat maak je dan? Voor wie doe je dat? - Wat doe je binnen? 17

Femy bekijkt de reclame. Welke reclame bekijk jij? Koop je wel eens iets van de reclame? In welke winkel doe je dat? 18 - Wat doe je binnen?

Wat doe je buiten? Jamila doet boodschappen met haar man. Met wie doe jij boodschappen? Wanneer doe je dat? Waar doe je dat? Wat koop je meestal? - Wat doe je buiten? 19

Fatima gaat naar de markt. Ga jij naar de markt? Hoe ga je daar naar toe? Wat koop je op de markt? 20 - Wat doe je buiten?

Fatima praat in de winkel. Met wie praat jij in de winkel? Waarover praat je dan? Hoe vaak kom je daar? - Wat doe je buiten? 21

Jamila praat met iemand op straat. Met wie praat jij op straat? Waarover praat je dan? 22 - Wat doe je buiten?

Femy praat met de buurvrouw. Praat jij met je buurvrouw? Hoe vaak? Waarover praat je dan? - Wat doe je buiten? 23

Özden brengt haar kind naar school. Breng jij je kind naar school? Hoe vaak doe je dat? Hoe ga je naar school? 24 - Wat doe je buiten?

Novi fi etst op straat. Ga jij wel eens met de fi ets? Waar ga je naartoe? Doe je dat alleen of samen met iemand? - Wat doe je buiten? 25

Novi zit met haar man in de auto. Waar ga jij vaak naartoe? Hoe ver is dat? 26 - Wat doe je buiten?

Fatima gaat naar buiten met haar kinderen. Wanneer doe jij dat? Hoe vaak doe je dat? Waar ga je dan naartoe? - Wat doe je buiten? 27

Rachida gaat naar de dokter. Waarom ga jij naar de dokter? Hoe vaak ga je naar de dokter? Wie gaat met je mee naar de dokter? 28 - Wat doe je buiten?

3 Wat vind je leuk? Ik vind binnen leuk:... Ik vind buiten leuk:... - Materiaal voor de deelneemster 29

OPDRACHTEN 1 Wat wil je samen met anderen doen? Sara drinkt koffi e of thee met andere vrouwen. Wil jij dat ook doen? Waarover wil je praten met andere vrouwen? Waar kun je dat doen? 30 - Wat wil je samen met anderen doen?

Aicha zit op een taalcursus. Wil jij ook naar een taalcursus? Waar is de cursus? Op welke dag is de cursus? Hoe lang duurt de cursus? - Wat wil je samen met anderen doen? 31

Mariama zit op computerles. Wil jij ook naar computerles? Waar is de cursus? Wanneer is de cursus? Hoe lang duurt de cursus? Heb je zelf een computer? 32 - Wat wil je samen met anderen doen?

Fernanda zit op naailes. Wil jij ook naar naailes? Waar is de naailes? Hoe kan je naar de les toe? - Wat wil je samen met anderen doen? 33

Sara leert zwemmen. Wil jij ook leren zwemmen? Waar is het zwembad? Hoe vaak is er les? Hoe kan je naar het zwembad toe? 34 - Wat wil je samen met anderen doen?

Sara leert fi etsen. Wil jij leren fi etsen? Waar kun je dat doen? Heb je een eigen fi ets? - Wat wil je samen met anderen doen? 35

Rachida gaat naar sportles. Wil jij sporten? Waar kun je dat doen? Hoe vaak is er les? Met wie wil je daar naartoe? 36 - Wat wil je samen met anderen doen?

Eva helpt met de koffi e in het zorgcentrum. Wil jij helpen in het zorgcentrum? Waar is het zorgcentrum? Hoe vaak wil je daar helpen? Wat wil je daar dan doen? - Wat wil je samen met anderen doen? 37

Femy werkt als schoonmaakster. Wil jij werken als schoonmaakster? Waar wil je dat doen? Hoeveel uur per week wil je werken? 38 - Wat wil je samen met anderen doen?

Dit zijn mijn eigen foto s: - Materiaal voor de deelneemster 39

2 Wat wil je ook nog doen? Jamila pint geld. Wil jij zelf pinnen? Wie doet dat nu? Waar kun je pinnen? 40 - Wat wil je ook nog doen?

Habiba vult een formulier in. Wil jij zelf een formulier invullen? Moet je vaak een formulier invullen? Wat voor formulier dan? - Wat wil je ook nog doen? 41

Jamila doet boodschappen in de supermarkt. Wil jij zelf boodschappen doen in de supermarkt? In welke supermarkt? Hoe vaak? Hoe kan je naar de supermarkt toe? 42 - Wat wil je ook nog doen?

Femy leert autorijden. Wil jij leren autorijden? Waarom wil je leren rijden? Hoe veel kost een rijles? Heb je zelf een auto? - Wat wil je ook nog doen? 43

Elma praat op school met de juf van haar kind. Wil jij op school met de juf praten? Waarover wil je dan praten? 44 - Wat wil je ook nog doen?

Janet praat met haar lerares op school. Wil jij kunnen praten met je lerares? Waarover wil je dan praten? - Wat wil je ook nog doen? 45

Paula gaat naar het consultatiebureau. Wil jij zelf naar het consultatiebureau gaan? Hoe vaak moet je daar naartoe? Wat doe je daar? Waarover praat je daar? 46 - Wat wil je ook nog doen?

Zeynep leent een boek in de bibliotheek. Wil jij zelf naar de bibliotheek gaan? Ben je lid van de bibliotheek? Hoeveel geld kost dat? Wat kun je in de bibliotheek allemaal doen? - Wat wil je ook nog doen? 47

Femy gaat naar de apotheek. Wil jij zelf naar de apotheek gaan? Wat voor medicijnen haal je bij de apotheek? Wil je advies vragen aan de assistente? Waarover dan? 48 - Wat wil je ook nog doen?

Rachida gaat naar de dokter. Wil jij alleen naar de dokter gaan? Hoe vaak ga je naar de dokter? Waarvoor ga je naar de dokter? Wie gaat er nu met je mee? - Wat wil je ook nog doen? 49

Souad praat met andere moeders. Wil jij ook met andere moeders praten? Waarover wil je dan praten? Waar kan je dat doen? 50 - Materiaal voor de deelneemster

Later OPDRACHTEN 1 Wat is je naam? Hoe oud ben je nu? Welke tekening is dat? Wijs de tekening aan. Hoe oud ben je over 5 jaar? Wijs de tekening aan. Ik heet... Ik ben nu...jaar. Over 5 jaar ben ik... jaar. - Materiaal voor de deelneemster 51

2 Wat ga je doen over 5 jaar? Dit doe ik over 5 jaar:............ 52 - Materiaal voor de deelneemster

Stappenplan Persoonlijk Stappenplan van:... Ingevuld door:... Datum:... Afspraken:... Evaluatie op:... - Materiaal voor de deelneemster 53

Evaluatie op: 1 actief / tevreden 2 actief / niet tevreden Wat doe ik nu?... Wat doe ik nu?............... Wat ga ik hierna doen? Voorbeelden: taalcursus, alfabetiseringsles, cursus bewegen, geheugentraining, computerles, opvoedingsondersteuning, nieuwe contacten zoeken, (vrijwilligsters-)werk zoeken... Wat ga ik hierna doen? Voorbeelden: belemmering oplossen, terug naar trap 2 en nieuwe activiteit kiezen............ 54 - Materiaal voor de deelneemster

Wat moet daarvoor gedaan of geregeld worden? Voorbeelden: begeleiding door een vrijwilligster of, informatie over een cursus/activiteit, informatie over inburgering, informatie over (vrijwilligsters-) werk, gesprek met tolk, aanmelding bij een cursus/activiteit, aanmelding bij een taalaanbieder Wat moet daarvoor gedaan of geregeld worden? Voorbeelden: begeleiding door een vrijwilligster of, informatie over een cursus/activiteit, kinderopvang, vervoer, medische /psychosociale hulp, hulp van familie, gesprek met tolk Wanneer gaat dat gebeuren? Wanneer gaat dat gebeuren? - Materiaal voor de deelneemster 55

3 niet actief / wil wel 4 niet actief / wil niet Wat ga ik nu doen? Voorbeelden: terug naar trap 2 en een activiteit kiezen Wat ga ik nu doen? Voorbeelden: gesprek met hulpverlener (in eigen taal), gesprek met tolk, medische /psychosociale hulp, hulp van familie, is tevreden en wil verder niets Wat moet daarvoor gedaan of geregeld worden? Voorbeelden: begeleiding bij stap naar activiteit, gesprek met tolk, nieuwe contacten, kinderopvang, vervoer, medische /psychosociale hulp, hulp van familie, gesprek met tolk Wat moet daarvoor gedaan of geregeld worden? 56 - Materiaal voor de deelneemster

Wanneer gaat dat gebeuren?.. Wanneer gaat dat gebeuren? - Materiaal voor de deelneemster 57