Evaluatierapport Nationaal Mediawijsheid Congres 2015



Vergelijkbare documenten
Evaluatierapport Terugkomdagen 2014 Nationale Opleiding MediaCoach Februari

Evaluatierapport Nationaal Mediawijsheid Congres 2012

Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Juni

Evaluatierapport Nationale Opleiding MediaCoach 2015

Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Juni 2012

Programma 31 januari 2018

Evaluatierapport Masterclass Dreigtweets tot Bangalijsten - Het Nieuwe Pesten

Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Maart 2014

Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING

veel opgestoken! Programma voldeed niet aan mijn verwachting en half uur later beginnen stoorde mij.

Evaluatie van de PMTO Boosterdag

Doorlopende leerlijn naar thema Nationaal Media Paspoort. Nationale Academie voor Media en Maatschappij

Q1 Welk cijfer geeft u de conferentie in totaal?

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector

28% 72% 30% 70% Aantal geregistreerde deelnemers : 141 Periode evaluatie : 19 maart 2014 t/m 6 april 2014 Aantal evaluaties : 101

Evaluatierapport Opleiding: Excellent Docent Media en Maatschappij Juni

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

Bij ons op school is de Social Media Professional degene die namens de school via de sociale media communiceert. Directeur, vmbo school

Verwachtingen HIP-dag

Evaluatie Waterdag 17 maart 2015

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren.

Help! Verzuim voorkomen

De scholen zijn weer begonnen

SOCIAL MEDIA OP HET WERK

Superbrainstorm DvdTW 2010 Hoe hou jij ze wakker?

Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.

- 21 INSPIRERENDE QUOTES VOOR LEERKRACHTEN -

In deze informatiebrief de volgende onderwerpen:

Evaluatie van de derde dag

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

Mediaopvoeding: in gesprek over media. Justine Pardoen

Rapportage. Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen

Overtuigend en Ontspannen Presenteren

IF netwerkbijeenkomsten evaluatie. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1

(VIDEO) Review ZEEF Wat is ZEEF en wat kan je hiermee?

U levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat.

Evaluatie Kennissessie met en bij Philips Healthcare 25 november 2014

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Archipel Kenniscentrum. Archipel Academie. Trainingen Agressie. het gevoel van samen

37% 63% Aantal geregistreerde deelnemers : 115 Periode evaluatie : 12 maart 2015 t/m 5 april 2015 Aantal evaluaties : 73. ingevuld niet ingevuld

Uitkomsten Enquête mei 2015

Was het boek geschikt voor de doelgroep? Boek voorgelezen / besproken?

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal,

Beurstraining Starting Smart Together

Nieuwsbrief Community 3/4 nr 8 juni 2001

Dan even mijn sport achtergrond. Ik heb als kind lang gehockeyd en getennist. Toen ik in Leiden kwam studeren ben ik bij Roomburg weer gaan hockeyen.


Belbin Teamrollen Vragenlijst

Marketing vanuit je hart

Verslag stage ID-dance

Trainingsoverzicht. Marketing en Social Media Trainingen. Eindelijk Eigen Baas

Op zoek naar een leuke baan? WSD-Groep helpt je op weg!

Overtuigend en Ontspannen Presenteren

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6

Op wat voor manier bent u de afgelopen maand in contact gekomen met HorSense? (meerdere opties mogelijk) Anders, namelijk.

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

B&O Info Tel.: Internet: Facebook:

Zorg voor focus Invulblad bij module 3 e-cursus Slimmer werken, Meer bereiken

Wil jij nog meer sportplezier bij jouw verenigingen?

levend en dood tegelijk

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Feedback. in hapklare brokken

Evaluatie PvKO Mastersessie 10 april 2014

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven

WAT JE MINIMAAL MOET WETEN OVER ONLINE MARKETING

ZAKELIJK TWITTEREN KUN JE GEBRUIKEN VOOR VERSCHILLENDE DOELEN.

NTERVIEW. In Bedrijf.Bite Coaching, loopbaan & studiekeuze. Doen waar je goed in bent

Intuïtief Website Stappen Plan voor een Doorlopende Stroom Klanten

Enquête FSR conferentie 6 & 7 november

Start met Ondernemen van droom naar werkelijkheid

HET WEZBLOG. Rol wezblog in schoolcommunicatie

CP9. In gesprek over de toekomst

Vragenlijst leerlingen nameting

Doordat we voldoende tijd gaven om het formulier in te vullen kregen we veel opmerkingen en nuttige informatie als feedback.

10 DIRECT TOEPASBARE TIPS VOOR MEER KLANTEN

Was er voldoende informatie, en was deze duidelijk genoeg? Heb je het boek voorgelezen / besproken in de groep?

Heeft u op dit moment kinderen die op zwemles zitten? Bent u een man of een vrouw? In welk jaar bent u geboren?

10 DIRECT TOEPASBARE TIPS VOOR MEER KLANTEN

Karin de Galan. Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach.

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

9 redenen waarom jouw website geen klanten oplevert.

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

Reflectiegesprekken met kinderen

Enquête 43ste Reuvensdagen Groningen, 15 en 16 november 2013

Slotwoord Jongerenmediadag

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor:

Sta zonder twijfels en vragen, vol overtuiging en vreugde, in jouw authentieke kracht! Dit zegt een enthousiast gebruiker van deze planner:

Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Lisa: Onderwijsassistent (MBO niveau 4)

Ledenpanel VNO-NCW Midden. Resultaten Enquête Bijeenkomsten en Activiteiten

Met kleine ingrepen grote effecten in de havo les.

Wij zullen uw mening en ervaring vertrouwelijk en zorgvuldig behandelen.

Tijd voor jezelf maken

Deel het leven Johannes 4:1-30 & december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

DOE MEE MET HET WEEKEND VAN DE WETENSCHAP

RT Praktijk Hengelo. Trainingen, workshops en lezingen

Meer plezier door slimmer werken

Teams zijn samengevoegd in verschillende categorieën. Per categorie worden een paar vragen behandeld.

Wil jij minderen met social media?

Transcriptie:

Evaluatierapport Nationaal Mediawijsheid Congres 2015 Het congres werd door 77 % van de deelnemers goed en zelfs uitstekend beoordeeld door de deelnemers! Het 7 de Nationaal Mediawijsheid Congres op 25 maart 2015 stond in het teken van het thema: Social Media? Kijk naar je eigen! Het congres wordt jaarlijks steevast bezocht door maar liefst 500 Nationaal MediaCoaches en vele andere jeugdprofessionals. Dit jaar bogen we ons over de vraag: hoe bent u zélf een daadwerkelijk mediawijze organisatie? Hoe post, tweet of sharet u het goede voorbeeld? Immers; als professionals de mediawijsheid van doelgroepen zoals jongeren willen verbeteren, welk goed voorbeeld kunnen wij dan zélf geven? Nationaal MediaCoaches nemen het voortouw en stelden deze dag een eigen Social Media Code samen. Ook werd in het plenaire deel nader ingaan op de inhoudelijke opzet van het onlangs gelanceerde Nationaal Media Paspoort! Bij de ingang van het congrescentrum begroetten we de deelnemers met de gele bus van het mobiele Bibliotheek Lab van Bibliotheekservice Fryslân! Young Positive Media Award 2015 De Nationale Academie voor Media en Maatschappij is hét opleidingsinstituut voor mediawijsheid aan professionals. De Academie is continue op zoek naar positieve mediaboodschappen en helpt vooral jongeren hun identiteit te versterken. Daarom wordt elk jaar de Young Positive Media Award uitgereikt. Dit jaar werd de prijs uitgereikt aan de vlogger Rutger Vink met de video #LeukGenoeg. Het programma Het programma bestond dit jaar uit een plenair gedeelte waar samen met de zaal werd nagedacht over verantwoord Social Media gedrag door professionals. Dat resulteerde in de campagne Check voordat je post!, waarbij de letters staan voor Constructief, Helder, Eerlijk, Creatief en Kundig. Daarnaast werden er in 3 rondes 20 verschillende workshops aangeboden, waaruit de deelnemers konden kiezen. In totaal waren er 520 deelnemers, die 147 evaluatieformulieren inleverden. De volgende evaluatieresultaten zijn gebaseerd op deze 147 formulieren. 1

Evaluatieresultaten Er namen 520 personen deel aan het Nationaal Mediawijsheid Congres 2015. Daarvan vulde 147 mensen een evaluatieformulier in aan het einde van de dag. Hieronder staan de belangrijkste uitkomsten beschreven van de evaluaties. Wij sluiten af met de aanvullende opmerkingen en vermelden daarbij welke acties worden overwogen voor het volgende congres dat op woensdag 23 maart 2016 zal plaatsvinden. De ontwikkelingen gaan snel. Het is goed om jaarlijks bijgepraat te worden. Het congres speelt voor mij daarbij een belangrijke rol. Bedankt! Algemeen: Wat heeft u aan het congres gewaardeerd? We hebben de bezoekers de vraag gesteld: Wat heeft u aan het congres gewaardeerd? Daar kwam de volgende top 20 van belangrijkste punten naar voren. Het aantal keren dat een bepaald punt werd genoemd staat erachter vermeld. Genoemd onderdeel Aantal keren dat het werd genoemd 1. Verscheidenheid workshops / veel keuzemogelijkheden 28 2. Goede organisatie 24 3. De lezing van Patti Valkenburg 23 4. Workshops zijn interessant en professioneel 22 5. De mooie ruime locatie, de catering en de fruitspies 21 6. (Voldoende tijd om te) netwerken 19 7. Het vlotte plenaire gedeelte en het thema 19 8. Het programma sluit ruim voldoende aan op de actualiteiten 19 9. Inspirerend en vernieuwend 18 10. De positive Young media award 18 11. Workshop #Leukgenoeg Rutger Vink 17 12. De 21st century skills workshop 17 13. Communicatie en goede ontvangst 17 14. Veel praktische tips 16 15. Goede verdeling workshops, waardoor niet te vol 15 16. Enthousiasme en leuke, vriendelijke sfeer 15 17. Het niveau van de sprekers 15 18. Praktisch afgewisseld met wat meer theoretisch 14 19. Bekendmaking van het Nationaal Media Paspoort 13 20. Ruimte voor informeel ontmoeten 12 Het was heel waardevol om, naast de workshops, collega mediacoaches te ontmoeten. Een pluim! Ik heb veel input gekregen vanuit verschillende invalshoeken (school, onderzoek, particulieren) en veel handvatten die meteen in de klas zijn in te zetten. 2

Plenaire programma en de workshops Hieronder ziet u hoe het plenaire programma met daarin de discussie over een mogelijke Social Media gedragscode voor professionals, de aankondiging van het Nationaal Media Paspoort en de uitreiking van de Young Positive Media Award 2015 werd gewaardeerd. De waardering was onder andere gebaseerd op het vlotte, afwisselende, interactieve, vernieuwende en inspirerende programma met collega MediaCoaches op het podium en het enthousiasme van de sprekers. Ik vond het plenaire programma 1% 16% 6% 54% 23% Uitstekend Goed Voldoende Matig Slecht Ik heb weer meer inzicht in mezelf gekregen. Het thema: kijk naar je eigen is zeker overgekomen! Super. Ook de workshops werden enorm gewaardeerd, om verschillende aspecten: zoals de drie rondes, de variëteit, de lengte van de workshops van een uur, de praktische invulling, de bruikbare tips, de sprekers en de onderwerpen. Ik vond de workshops 1% 20% 6% 49% 24% Uitstekend Goed Voldoende Matig Slecht Ik had zo wel zes of zeven meer workshops kunnen volgen, wat een goed programma! 3

De workshops werden in de volgende orde het meeste gewaardeerd door de deelnemers. De kwaliteit van de workshops werden gewaardeerd op niveau en motivatie van de spreker, inhoud van de workshop, de mate van interactiviteit, de praktische bruikbaarheid van de workshop etc. Achter elke workshop staat het aantal bezoekers vermeld. Er waren veel leuke, interessante workshops, het was moeilijk om een keuze te maken. Ik heb zeer bruikbare informatie gekregen. Dank! 20 workshops naar waardering Aantal bezoekers per ronde 1. Patti Valkenburg - Nieuwe technologie, nieuwe jeugd! 190 2. Michiel Masselink 21 st Century Skills in de klas 111/33 3. Rutger Vink - Aan de slag met #Leukgenoeg 44 4. Jeroen de Boer e.a. - FryskLab: kennis maken en delen in de bibliotheek 37/19 5. Karin Sieders e.a. - Slim met media en speel een ronde mee 27 6. Esther Rozendaal - Ad Power! 19 7. Marianne Cense e.a. - Social media tegen sexting 50/36 8. Johan ter Beek - YourStory, the Game - Social Network voor mens en samenleving 23/16 9. Elisabeth van Seventer-Timman - Jij bent Uniek! Ken jezelf en je leerling 10/16 10. Marjolijn van Leeuwen - Mijn computer is leuk' 29/36 11. Cherry Timmer e.a - Leerlingen aan het roer - Comenius College Hilversum 26/15 12. Rob Coers - Met Instagram aan de slag! 54/54 13. Onno Sidler - Lab to Learn - Leren mét morgen! 14 14. Robert Bridgeman - Search Inside Yourself. Mindfulness a la Google 38 15. Christina Lintsen e.a. - Sociale media geven jongeren het stuur in handen 14/26 16. Christa van Diepen - Mediawijsheid en 'De Gezonde School' 10 17. Toine Piscaer - Social Media in de klas 20 18. Monique Mak - De MBO docent...21 st Century skills needed? 13 19. Theo Klungers - Hoe gaat de Anti Pest Coördinator tegen pesten te werk? 15 20. Fiona Vening - Kind en reclame: wat zijn de regels? 22/19 "Ik zweef vandaag nog steeds beetje. Wat een inspirerende, geweldige dag" 4

Aanvullende opmerkingen Naast de waarderingen hebben wij de bezoekers aan het congres ook gevraagd naar eventuele aanvullende opmerkingen. Hieronder geven wij de belangrijkste opmerkingen, tips en vragen weer en hoe wij deze zullen benaderen. 1. Het blijft te kort drie workshops, als er zo veel te horen is. Ik had meer willen zien Er is voor een programma gekozen van een halve dag met 3 workshopsronden, zodat het programma niet te vermoeiend wordt en te lang duurt. In een eerdere versie van het congres werden er namelijk 4 ronden aangeboden, maar daar kregen wij toch teveel reacties op dat het te veel van het goede was. We kiezen ook voor een halve dag om de prijs op een redelijk gangbaar niveau te houden. De zaalhuur is nu voor een halve dag en wanneer een lunch onderdeel van het programma zou zijn, wordt het programma al rond de 15 euro per persoon duurder. Ronde 1: waren veel interessante workshops, jammer dat ik maar 1 kon kiezen Jammer dat de workshops uit de 1 e ronde niet ook in de 2 e en 3 e waren. Kansen gemist, jammer. Bij de 1 e ronde waren meer workshops die we hadden willen volgen. Voor de pauze erg interessante workshop, kon er wel 3 of 4 kiezen, na de pauze veel minder interessant. Deze keer vond ik het te veel gericht op mensen die werkzaam zijn in het onderwijs, te weinig voor zelfstandige coaches. Maar misschien heb ik de verkeerde workshops gevolgd. Je moet nu kiezen uit 3 workshops van 1 uur. Voor sommige dingen is dat te kort, om echt ergens op in te gaan. Soms ook te lang. 2. Weinig praktijkhandreikingen vanuit de workshopgevers We krijgen hierover wisselende evaluaties die recht tegenover elkaar lijken te staan. Het is een punt dat wij bij de voorbereidingen steeds opnieuw aangeven aan de workshopgevers. De één pakt dat beter op dan de ander, maar wij zullen daar nog meer nadruk op leggen bij de instructies voor het volgende congres. Zelf bedenken en uitwisselen kan elders ook. Zoek diepgang en praktijkhandreikingen op waarmee een leerkracht/mediacoach direct mee aan de slag kan Ik mis overdracht van info en praktische ideeën om met welke doelgroep dan ook aan de slag te kunnen. Het blijft vaak bij wat doe je zelf al, oké mooi, gaan we verder. Jammer dat sprekers uitgaan van ervaring van deelnemers i.p.v. eigen expertise. 5

3. Het tijdstip is vervelend en de pauze te lang We beseffen dat mensen uit het hele land naar Ede moeten komen voor het congres. Maar de kosten van het congres spelen toch een doorslaggevende rol voor de keuze van de tijden. Wanneer wij in de ochtend zouden beginnen, verdubbelt de zaalhuur bijna en wordt een lunch onderdeel van het programma. Dat zou leiden tot onacceptabele kostenverhogingen. Dat de pauze te lang is wordt tegengesproken door andere deelnemers, die juist prijs stellen op de tijd om te netwerken en informeel collega s te ontmoeten. Ik moet komen vanuit Limburg ben pas thuis om 21:00. Tussenpauze is te lang. Graag gewoon overdag doen, half 10 beginnen of zo. I.p.v. muffins kan je dan een bolletje doen. En de fruitdingen waren op ja.. 4. Ik heb Bamber en Liesbeth gemist op het podium Het Nationaal Mediawijsheid Congres is steeds meer het platform, het podium van de Nationaal MediaCoaches zelf. Bamber en Liesbeth nemen bewust een niet te grote rol in tijdens het congres. Het gaat erom dat MediaCoaches zichtbaar worden en met elkaar in contact raken. Tijdens de terugkomdagen in het najaar, die wij in de verschillende regio s organiseren zullen zij weer iets nadrukkelijker aanwezig zijn, maar ook daar zullen zij steeds meer gespreksleider dan trainer worden rondom actuele thema s. Jammer dat Bamber of Liesbeth de opening niet doet! Zij zijn toch onze docenten geweest! Ik heb ze gemist op de hele dag! 5. Programma niet alleen voor MediaCoaches Het congres wordt steeds meer bezocht door externe geïnteresseerden of betrokkenen, dus niet alleen gecertificeerde MediaCoaches. We zullen daar in de toekomst meer rekening mee houden. Niet altijd ervan uitgaan dat het publiek bestaat uit mediacoaches, soms beetje lastig te volgen voor leken. Ik zou het aardig vinden wat ook bij Beeld en Geluid gedaan wordt: pitches van 5 minuten. Daarna meer info te halen bij iedereen met een eigen standje. 6

6. De communicatie kan beter We krijgen veel uiteenlopende reacties op de communicatie. Over het algemeen wordt deze goed en zelfs uitstekend gevonden, maar sommigen vinden dat er teveel e-mails worden gestuurd en dat het programma eerder opgestuurd had kunnen worden. We zullen proberen volgend jaar een goede balans te vinden tussen zorgvuldig informeren en niet over-communiceren. Twee personen tegelijk aangemeld, maar 1 persoon ontvangt mail Het zou fijn zijn wanneer het programma eerder werd toegestuurd Te véél mail over deelname congres, en opleiding! 7. Graag meer aandacht voor mijn vakgebied Wij bedienen met het Nationaal Mediawijsheid Congres intussen een zeer gevarieerd publiek. Het is niet eenvoudig alle vakgebieden evenredig aan bod te laten komen, al krijgen we bij de waarderingen ook de indruk dat het dit jaar goed gelukt was. We blijven ook volgend jaar zoveel mogelijk de verdeling in de gaten houden, zodat er voor een ieder iets naar zijn gading is. Mis info voor HBO-onderwijs De 2 e ronde was meer gericht op VO/MBO, hierdoor minder interessant/keuze Graag meer aandacht voor bibliotheekwerk Sluit maar heel matig aan op mijn werk als leerconsulent Meer info over informatievaardigheden Jammer dat de meeste interessante onderwerpen voor het basisonderwijs in de eerst workshopronde waren geplaatst en in ronde 2 en 3 niet aan de orde kwamen Te weinig focus op jeugdzorg 8. Reclamegehalte was erg hoog Wanneer sprekers namens hun eigen organisatie een workshop geven over mediawijsheid diensten die zij aanbieden, ontkom je er natuurlijk niet aan dat deze organisatie zichtbaar wordt. Enthousiasme van sprekers over hun diensten kan dan als verkooppraatje worden gezien, maar er is nergens tijdens het congres daadwerkelijk aan verkoop gedaan. Geen behoefte aan verkooppraatjes 7

Foto impressie van het congres 8