De bovenbouwleerlingen

Vergelijkbare documenten
4+plus-lijst Schooljaar september 2017

Onderbouw. Profiel. Geef bijles in / en aan (klassen) 4 +PLUSSER Naam Klas adres

Geef bijles in / en aan (klassen) Onderbouw. Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde, Engels. Klas 1 t/m 3. Nederlands, Frans, Spaans, Engels, Geschiedenis:

Onderbouw. Profiel. Geef bijles in / en aan (klassen) 4 +PLUSSER Naam Klas adres

Onderbouw. Profiel. Geef bijles in / en aan (klassen) 4 +PLUSSER Naam Klas adres

Onderbouw. Bianca van Rossum. Gymnasium 4. Nikki Bloemen. Florian Tiggeloven

Onderbouw. Profiel. Geef bijles in / en aan (klassen) 4 +PLUSSER Naam Klas adres

4+plus-lijst Schooljaar oktober 2017

4+plus-lijst Schooljaar oktober 2017

Engels. Klas 1 en 2. Nederlands, Frans, Spaans, Engels, Geschiedenis: klas 1 t/m 3. Engels, Spaans en wiskunde: klas 1 t/m 3. Duits.

Voorlichting. Tweede. Fase

4+plus-lijst Schooljaar november 2017

Overgangsnormen per 1 oktober 2014

Locatie Rachmaninowlaan

Ouderavond Profielkeuze 3 VWO

Verschillen. Informatieavond Ouders Groep 8 20 november Gymnasium 1. Atheneum 1

Decanaat Lekkerkerk. Loopbaanoriëntatie en begeleiding in VMBO-BK2. Loopbaan Oriëntie en Beroep (LOB)

Hartelijk welkom. Ouderavond profielkeuze klas 3 4 november 2015

Profielkeuze 3 VWO. 6 december 2017

Locatie Buitenbaan Je doet ertoe!

Vragenlijst voor leerlingen

Vragenlijst voor Begeleiders

school informatie VWO+ Leren... altijd overal en van iedereen

De studielast is voor de tweede fase vwo in totaal 4800 uur (drie maal 1600), voor het havo 3200 uur (twee maal 1600). Dit is als volgt verdeeld:

Aan de slag Het dashboard voor ouders

Competentie Vakinhoud

Aan de ouders/verzorgers van de leerlingen van klas 3 Mavo. Betreft: keuze examenvak. Den Haag, 29 november Geachte heer/mevrouw,

Profielkeuze Vwo 3. Het doel is: Op basis van reële zelfkennis, een gedegen keuze maken!

Welkom. Ouderavond determina.e

Competentie Vakinhoud

Welkom. Ouderavond determina.e

van de basisschool van de juf/meester naar vakdocenten nieuwe klasgenoten huiswerk ver(der) fietsen andere schoolomgeving

Lek en Linge GYMNASIUM

Profielkeuze 3 (t) VWO. 22 november 2018

Het gymnasium op het Ludger: de breedste, diepste, nuttigste opleiding!

BEVORDERINGSNORMEN WOLFERT DALTON

Toetsrooster toetsweken Schooljaar 2018/2019

Hartelijk welkom. Profielkeuze-avond klas 3 14 november 2017

BEVORDERINGSNORMEN WOLFERT DALTON

Een uitdagende en succesvolle schooltijd

Bevorderingsrichtlijnen

Passievolle en ambitieuze (geschiedenis)docent op zoek naar uitdaging in het onderwijs

Ouderavond Profielkeuze 3 vwo

Toetsweek 3 V Hoofdstuk 6 1 t/m 5 en Hoofdstuk 7 1 t/m 5

Proefwerkweek Olympiaklas 1 Walewyc-mavo. Proefwerkweek

schooljaar sterk in huiswerk. Romy Bij Titaan overhoren ze me of helpen ze met maakwerk en dingen die ik niet snap.

accent op jouw talent Molenwatering

Lessentabellen Candea College

Ouderavond. 1. LOB op het Dr. Mollercollege. 2. Profielkeuze. 3. Vervolgopleiding. 4. Begeleiding. 5. Belangrijke data

Determinatie en Bevordering

Toetsweek 3 V Hoofdstuk 5 1 t/m 5 en Hoofdstuk 6 1 t/m 5

Hartelijk welkom. Ouderavond profielkeuze klas 3 15 november 2018

Bevorderingsrichtlijnen

Mike Hoffmann. Samenvatting. Ervaring. Ambitieuze en passievolle docent geschiedenis zoekt onderwijsgerelateerde uitdaging

Omgangsafspraken met ongewenst gedrag

(Let op: onderstaande uitspraken over wetten en regels zijn in Nederland geldig! Voor België zullen andere regels gelden!)

Huiswerkbeleid van CBS De Zaaier

de Tweede Fase op Beekvliet ouderavond klas 4

Bevorderingsnormen Mencia de Mendoza. Voortschrijdend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal) van alle behaalde cijfers voor een vak.

OUDERAVOND DINSDAG 17 NOVEMBER 2015

Gymnasium. Op het Hondsrug College. Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst!

KIESWIJZER LAAR & BERG Stroomkeuze vwo en MYP Profielkeuze havo Profielkeuze vwo

INFORMATIEBOEKJE PAKKETKEUZE VMBO

Determinatie en Bevordering

Presentatie tijdens lesjes middag. De Vos: jouw slimste keuze!

boxmeer gennep brugklasmagazine Alles wat je móet weten over onze school werken met je kwaliteit reach for quality mavo havo atheneum gymnasium

1 van 7. Aan de ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen van havo 3 en mavo 4

Bevorderingsrichtlijnen HAVO

Profiel- en vakkenkeuze leerjaar 3

vwo Schitteren in Zijn licht Vwo-delta

VWO 3. Profielkeuze. 10 januari 2017

Vwo+ en Gymnasium WINKLER PRINS

Overgangsregeling klas 1, 2 en 3

VWOplus Van der Waalslaan

Reglement bevordering Het Stedelijk Lyceum, locatie Kottenpark

Informatieavond profielkeuze 3 vwo. 19 januari 2015

Programma van toetsing en afsluiting R VWO 4. O.S.G. Willem Blaeu

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Hoe zou je dit vertellen aan iemand die er vandaag niet bij is? Leerlingen helpen om wiskunde te begrijpen: Vragen die: Ben je het er mee eens?

Informatieavond Klas 3 Welkom

Een uitdagende en succesvolle schooltijd

Bevorderingsbeleid. In uitzonderlijke gevallen kan de directie een leerling bevorderen die volgens de bevorderingsnorm niet is bevorderd.

: Met ten minste 60 punten en niet meer dan 2x5 of. Bevorderen naar Vwo 2 of Havo 2 : Met 69 t/m 71 punten en maximaal 2x5 of 1x4 en 1x5.

Welkom. Fons Heuvelmans & Bas Reuvers decanen tel.: f.heuvelmans@lvo-weert.nl b.reuvers@lvo-weert.nl

Dyslexieprotocol. Beekdal Lyceum

Overgangsregelingen Sint Vituscollege

Hartelijk welkom Informatieavond profielkeuze Gymnasium

Welkom. Ouderavond lob. mavo-3

TOELICHTING V1.1, V1.2 EN V1.3:

begeleiding in de onderbouw

VWO 3. Profielkeuze. 8 januari 2019

Hartelijk welkom. Informatieavond profielkeuze Gymnasium

Overgangsregelingen Sint Vituscollege

Welkom! Ouderpresentatie schooljaar 2017/18

Profielkeuze. 3 vwo. degoudsewaarden.nl

Bevorderen naar Vwo 2 of Havo 2: : Met 63 t/m 65 punten en maximaal 2x5 of 1x4+ 1x5.

voorlichtingsavond 3v

Informatie voor alle leerlingen in groep 8

POVO VOORLICHTINGSAVOND 2013 WELKOM

lauwers college informatie voor groep 8

Transcriptie:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- De bovenbouwleerlingen krijgen van ons een lesje didactiek, maar zijn natuurlijk nog steeds ook leerlingen van 15-17 jaar oud. Verwacht dus geen wonderen en behandel ze zoals u ook zou willen dat uw zoon/dochter behandeld zou worden. De lessen kosten 6 euro per uur en u neemt in één keer 5 lessen af. Uw kind betaalt bij de eerste les dus 30 euro aan de bovenbouw leerling die de lessen gaat geven. Ook spreken zij onderling af wanneer (na school) hen het beste uitkomt. De lessen zijn in principe wekelijks. De eerste afspraak coördineert Bureau V. De lessen vinden plaats na schooltijd, op school en duren een uur (60 min). Na de vierde les evalueert u met uw kind of u meer lessen wil en bureau V evalueert met de bijlesgever of die nog tijd en zin heeft om door te gaan. Als er een grote wachtlijst is kan het ook zijn dat we nu een ander kind voorrang geven en het dus bij deze vijf lessen blijft. Maar als er ruimte is kunt u de lessen ook laten voortduren. Ook hier gaat dat dan per 5 lessen tegelijk.

School brengt vraag en aanbod bij elkaar, maar staat niet garant voor succes, een klik, etc. Het Hyperion kan dus niet verantwoordelijk worden gehouden voor eventueel teleurstellende bijlessen, tegenvallende resultaten etc. Als de bijlesnemer voortijdig stopt met de lessen is er ook geen recht op teruggave van het nog resterende geld. Als de bijlesgever plotseling moet stoppen wel. Het aantal bijlessen per bijlesgever is maximaal 3 per week. De lessen zijn altijd privé, dus met 1 leerling. Belangrijk is dat de bijles nemende leerling door u wordt gestimuleerd zijn vragen over de stof op te schrijven vooraf aan de bijles, dat verhoogt de leeropbrengst zeer! Hoe nu verder? Als u denkt dat uw zoon of dochter bijles zou kunnen gebruiken is het raadzaam om eerst te kijken of de leerlingen wel in dat vak bijles geven (zie hieronder de voorstelstukjes). Zo ja, dan neemt uw kind zelf contact op met zijn/haar mentor en de vakdocent van het desbetreffende vak. Deze laatste helpt ook met het formuleren van een leervraag: waar wil de leerling zich in verbeteren?

Met die leervraag en het akkoord van de mentor en vakdocent (of het echt nodig is / de juiste oplossing voor het probleem) vult u dit formulier in om uw interesse kenbaar te maken. U wordt daarbij gevraagd naar: Naam etc. van u en uw kind De leervraag en het akkoord daarop van vakdocent en mentor Eén of meer namen van mogelijke bijlesdocenten (zie stukjes hieronder) Een akkoord en begrepen op bovenstaande regels Wij zullen als er een match is dan beide leerlingen met elkaar in contact brengen en een datum laten prikken voor de eerste les. Vergeet niet het geld mee te geven die eerste les en natuurlijk de spullen van het desbetreffende vak. De bijlesdocenten stellen zich voor: Yasmina Aarkoub Hoi! Ik ben Yasmina. Ik ben een vierdejaars die het leuk vind om bijles te geven. Ik kan goed uitleggen en vind het leuk om anderen te helpen. Zelf help ik mijn klasgenoten vaak en ik vind het mooi om te zien als ze vooruitkomen. Door het geven van bijles wil ik anderen vooruithelpen. Ik geef graag bijles in Wiskunde, Spaans, Frans en Science.

Lobke de Boer Hoi, ik ben Lobke de Boer en zit inmiddels alweer in 5 vwo. Ik ben om te beginnen zeer georganiseerd, iets wat bij veel leerlingen niet even makkelijk gaat. Daarnaast ben ik er om te helpen met wiskunde, Spaans, aardrijkskunde, Nederlands en geschiedenis. Ik heb veel geduld en vind het leuk om te helpen. Ten slotte is het wel de bedoeling dat een leerling zoveel mogelijk profijt heeft van de bijlessen en ik vind het daarom belangrijk dat een leerling het zelf ook wil en/of nodig acht. Kiki Bosma Hoi! Ik ben Kiki en ik zit in 4 gymnasium. Buiten school hou ik van voetbal, foto's maken en chocolade. Het lijkt mij erg leuk om je te helpen. Bijles geef ik in drie vakken: bij Frans zou ik je kunnen helpen met hoe je woordjes stampt, of hoe je grammatica toepast. Bij Grieks bied ik ook hulp bij stampen, maar meer nog bij het daadwerkelijke vertalen van een tekst. Waar begin je? Hoe pas je de geleerde stof toe? Als laatste kan ik je ook helpen met mijn lievelingsvak geschiedenis. Wat zijn de verbanden tussen gebeurtenissen? Waarom zijn dingen gebeurd zoals ze gebeurt zijn? Ik hoop dat ik je verder kan helpen.

Zehra Güven Ik ben Zehra en zit in klas 5A. Ik wil graag wiskundebijles geven aan eerste- en tweedeklassers. Dit wil ik graag doen, omdat ik weet dat veel mensen moeite hebben met wiskunde en met het me erg leuk lijkt om deze kinderen te helpen. Ik ben van mening dat ik dit wel kan, omdat ik altijd goed om kan gaan met kinderen. Bovendien stond ik in de eerste en tweede klas een 9, in de derde een 8 en heb ik 4vwo Wiskunde B afgerond een 9 afgesloten. Dus ik verwacht niet dat ik moeite zal hebben met de stof. Het lijkt me leuk om kinderen die moeite hebben met wiskunde te helpen, omdat ze door middel van bijles extra hulp en ruimte krijgen om het beter te begrijpen. Ik denk (en hoop) dat wiskunde de kinderen makkelijker af zal gaan. Julius Moormann Ik ben Julius Moormann, ik ben 15 jaar oud en ik zit nu in klas 6A. Ik heb al enige ervaring met bijles geven, variërend van aan mijn klasgenoten tot aan mijn eigen zusje, en het lijkt me leuk om dat komende periode wat regelmatiger te gaan doen. Ik heb alle vakken minstens drie jaar gevolgd en ben dan ook bereid om in elk vak bijles te geven. Ik vind het leuk om anderen te helpen en heb er ook geen problemen mee om er zelf tijd en energie in te

stoppen, onder voorwaarde dat de leerling daar nuttig gebruik van maakt. Ik kijk er naar uit om te beginnen, en ik hoop dat ik een aantal (zoveel mogelijk) leerlingen vooruit kan helpen. Wytze Smeding Ik kan bijles geven in Wiskunde, Engels en geschiedenis. Ik wil graag bijles geven omdat ik het leuk vind om de kennis die ik hier op school vergaard heb weer door te kunnen geven. En ik denk dat iedereen de kans moet hebben om over te gaan, of ze nou extra hulp nodig hebben of niet. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------