Contextuele Therapie. Een inleiding



Vergelijkbare documenten
De meerwaarde van het contextueel denkkader binnen de ouderenzorg

Positie van meerzijdige partijdigheid als hulpverlener. Hilde Delameillieure Foton

CONTEXTUEEL, DUS KRACHTGERICHT WERKEN MET MEERVOUDIG KWETSBARE JONGEREN EN VOLWASSENEN

Discussie. De relationeel-ethische bril maakt het verschil, een herwaardering van de contextuele therapie

OPLEIDINGSINSTITUUT leren over leven CONTEXTUELE STUDIES

Wanneer is een probleem niet van één mens alleen?

Sociaal wetenschappelijke theorieen

INVISIBLE LOYALTIES Boszormenyi Nagy & Spark 1973

ALS VERPLEEGKUNDIGE DE FAMILIE ZICHTBAAR MAKEN

Inclusief: - 4-daagse intensieve training - gratis boek - overnachtingen - kookworkshop - alle maaltijden en drankjes

Wanneer onrecht meerzijdige partijdigheid onder druk zet. Workshop Balans

EXPLORATIEF ONDERZOEK NAAR DE INTEGRATIE VAN LIFE SPACE CRISIS INTERVENTION MET CONTEXTUELE THERAPIE

Wat doen we met familie

NBVH Symposium 25 maart Ellen de Jong & Louis Crijns

De meervoudig gekwetste mens. Uitdagingen voor een passende verantwoordelijkheidsopname

En wat met de contextuele theorie? Een literatuurstudie naar de validiteit van de denkbeelden van Ivan Boszormenyi-Nagy

Leven is voortdurend afscheid nemen Verlieservaringen bekeken vanuit een contextueel kader

Systeemgericht werken De contextuele benadering SMWF

DRAAGKRACHT IS ALLES. OVER DE KRACHT VAN CONTEXTUELE HULPBRONNEN, GEZIEN VANUIT DE VISIE EN METHODIEK VAN DE PSYCHIATER EN PSYCHOTHERAPEUT I.B.

Op zoek naar de sleutel

Familie mee in het verhaal. Kantelmomenten in het verhaal. Waarom aandacht voor familie? (1) Katlijn Willems

Broers en zussen Hulpbronnen of struikelblokken?

De contextuele therapie: verdiende vrijheid

Academiejaar

Reactie vanuit de psychologische praktijk M A R L E E N D E C R U Y E N A E R E I N G R I D D E B E U R M E P S Y C H O L O G E N, U Z L E U V E N

CONTEXTUEEL PASTORAAT ~ INLEIDING

MEERZIJDIGE PARTIJDIGHEID EN ZELFAFBAKENING.

Laat mij niet kiezen!? Wat jongeren nodig hebben, na de echtscheiding, om loyaal te blijven naar beide ouders.

In behandeling bij het NPI

Samenvatting van de avond In vrijheid verbonden, gehouden op vrijdag 17 april, spreker Aline de Boer van Stichting Koinonia.

Te r u g b l i k. Wat zijn mogelijk hulpbronnen voor mensen na een scheiding of breuk? Leven met passie. Hilde Pex

Pionieren met Cliëntenfeedback Ervaringen van hulpverleners en cliënten. Karine Van Tricht UPC KU Leuven, Context

Een contextuele kijk op relaties in gezinnen met een kind met een beperking: een kwalitatief bi-directioneel onderzoek bij ouders en brussen

Kanker in het gezin: de psychosociale effecten. Hoe verleden, heden en toekomst een rol spelen.

1 Inleiding. 1 Gemakshalve wordt de naam van Ivan Boszormenyi-Nagy afgekort tot Nagy (spreek uit Nodjz).

Visietekst algemene ledenvergadering VCW 26 september 2018

Begeleiden van gezinnen waar een ouder is overleden. 7 November 2018 Albert van Dieren

Omgaan met stemmen horen. Sigrid van Deudekom en Jeanne Derks

Kinderen, kwetsbaar, gekwetst

CONTEXTUELE LEERLINGBEGELEIDING

2.1. Geven en ontvangen

Hefbomen van kwaad naar goed. Over destructief recht

Waarom welzijn? Over de ethiek van diergebruik en de waarde van welzijn

Grenzen en mogelijkheden van een samenwerkingsverband vanuit het perspectief van leidinggevenden

Linda Verwaaijen. Sociaal psychiatrisch verpleegkundige. Maatschappelijk werkster. 17 mei 2018

Seksueel misbruik, Signaleren en verwijzen

Visie pastoraal in Monsheide

Samenvatting. Workshop 3: Sociale Weerbaarheidstraining. Esther Bressers

Verkennen van de vele kanten van een mens met een psychiatrische aandoening. Birgit Bongaerts

Begijnenhofgesprekken,

Concept mapping binnen de contextuele theorie van Boszormenyi-Nagy

GGzE centrum psychotische stoornissen. Act. Zorg bij de eerste psychose. Informatie voor cliënten >>

EEN CONTEXTUELE KIJK OP GEZINSRELATIES: EEN

Existentiële loyaliteit binnen gezinshuizen Afstudeeronderzoek binnen het lectoraat

dienst communicatie. Asster werkt met Amerikaanse unief in strijd tegen depressie

Familierelaties... In Vrijheid Verbonden?!

Rechtvaardigheid op de intergenerationele balans

Kanker en Werk Begeleiding en Re-integratie Stap.nu in mogelijkheden

broer en zus uitingen in film en muziek

De bezieling van de dokter

Bijlage 0. Systemisch Werk in de Praktijk. Intensieve training inclusief intervisiebijeenkomsten

In verbinding zelf keuzes maken. Petri Embregts

Balans tussen werk en thuis

Ethische adviezen bemoeizorg en vrijheidsbeperking in de ggz

PROCESDOEL 1 VRIJ EN ZELFSTANDIG LEREN DENKEN EN HANDELEN

Psychotherapie. brochure. Praktijk de Cocon

Samen rouwen. Hoe u uw kind kunt helpen verlies draaglijk te maken

Relationele ethiek en de vier dimensies

Aanvullende informatie onder

VAN ONVRIJHEID NAAR VRIJHEID BINNEN RELATIES

Liaison in de kinder en jeugdpsychiatrie

Wonen Doe Je Thuis: inhoudelijk kader van Combinatie Jeugdzorg

Postmaster cursus medische psychologie

Omgaan met kanker. Moeheid

Familie-opstellingen Professional

Autonomie en verbondenheid 19 e Ammy van Heusdenlezing 18 maart 2015

Zelfbeschadiging bij leerlingen Een inleiding

Slecht nieuws goed communiceren

Management Team Training. Voorbeeld

Resocialiserende dagbehandeling

Een relationeel-ethische kijk op gezinsrelaties en de rol van het sociaal netwerk

Rode Kruis ziekenhuis. Patiënteninformatie. Psychotherapeutische Deeltijdbehandeling. rkz.nl

Systemisch kijken, werken en (be)handelen De systeemtherapeut en de systeemtherapeutisch werker

Voorwoord. Amsterdam, november 2015 Dr. Hanneke Meulink-Korf

Advanced Therapy. Systeemtherapie. Ibtisam Rizkallah Charlotte Stoop

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Voor cliënten

Opleiding ouderbegeleiding

Een praktische inleiding in de zorgethiek voor verpleegkundigen in de dwarslaesierevalidatie

edda.triggert Contactgegevens: Edda Janssens /

Ravenswoud. Ons aanbod. Behandeldoel

therapieën [ therapie voor positieve gedragsverandering ]

Ouderschap strategieën van vaders en moeders met een psychische ziekte.

Alle gelukkige families lijken op elkaar, elke ongelukkige familie is ongelukkig op zijn eigen wijze. Tolstoj Anna Karenina

Secure Base Systemisch Coachen. Professioneel begeleiden in het perspectief van het systeem. Voorjaar 2016

De contextuele benadering in de praktijk

Werken aan integratie in supervisie

Workshop levensverhalen van Duitse soldaten infobrochure voor leraren

Cursus in Gestalt-psychologie.

Patrick Cras Hoogleraar neuroloog UZ Antwerpen Voorzitter Ethische Commissie UZA

Contextueel denken over relaties, familie en samenleving Annie Nuyts Lieve Sels

Transcriptie:

Contextuele Therapie Een inleiding

Ivan Boszormenyi-Nagy

Ivan Boszormenyi-Nagy 1920-2007 2007 Ivan Boszormenyi-Nagy werd geboren op 19 mei 1920 in Boedapest. Hij werd psychiater en hoogleraar psychiatrie aan de universiteit van n Boedapest. In 1950 emigreerde hij naar de Verenigde Staten. In 1957 werd Nagy directeur van de afdeling gezinspsychiatrie van n het Eastern Pennsylvania Psychiatric Institute,, Philadelphia. De gezamenlijke zittingen van staf, schizofrene patiënten en hun families waren in de evolutie van zijn denken een keerpunt. Sinds die periode ontwikkelde hij, in dialoog met andere gezinstherapeuten, de contextuele therapie. Nagy integreerde in zijn manier van denken en werken invloeden uit u de psychoanalyse en de gezinstherapie. Hij werd daarbij onder meer beïnvloed door Kalman Gyarfas,, Virginia Satir, de psychoanalyticus Ronald Fairbairn en vooral door de filosoof Martin Buber.

Ivan Boszormenyi-Nagy Korte biografie - vervolg Enkele data: 1963-1970: 1970: Associate Professor in de psychiatrie aan het Jefferson Medical College, Pennsylvania, Philadelphia. 1963: Oprichting van het Family Institute of Philadelphia. 1964: Eerste cursus in Nederland, op initiatief van Amy Van Heusden 1973: Verschijnen van Invisible Loyalties, geschreven samen met Geraldine Spark. 1974: Associate Professor in de psychiatrie aan de universiteit van Pennsylvania, Philadelphia. 1974: Hoofd afdeling gezinstherapie aan het Hahneman Medical College te Philadelphia. In 1986 verschijnt Between Give and Take, geschreven samen met Barbara Krasner 1987: Foundations of Contextual Therapy. Tussen 1990 en 1997 leidde Nagy samen met Else-Marie van den Eerenbeemt, Nelly Bakhuizen en Roefke Carmiggelt-Polak een Masterclass Contextuele Therapie aan de Hogeschool van Amsterdam Verschillende opleiders van Balans hebben deze Masterclass gevolgd. gd. Nagy overleed op 28 januari 2007.

Wat is contextuele therapie? Voor Nagy is een mens fundamenteel relationeel: : een mens is per definitie relatie. De relaties binnen en met zijn groot-familie en andere belangrijke personen zijn voor een mens erg bepalend. Op elk moment in het leven kan een mens in die relaties keuzes maken: Wat is passend voor mijn ouders? Wat doe ik voor mijn kinderen?

Deze menselijke ervaring vinden we reeds terug in de antieke cultuur.

Aeneas draagt zijn vader uit het brandende Troje

Wat is contextuele therapie? Iemands existentiële context kan worden belicht in zijn vier dimensies: de feiten; de psychologie; de interacties en de levensorganisatie van systemen; de relationele ethiek.

De dimensie van de feiten Nagy hecht veel belang aan het zorgvuldig omgaan met feiten. Gebeurtenissen in een mensenleven hebben relationele consequenties: geboorte, overlijden, ziekte en andere levensgebeurtenissen. Verwantschap is een feitelijk gegeven dat mensen in relatie stelt tot elkaar.

De dimensie van de psychologie Feiten hebben een intra-psychische kant: Welke emoties en gevoelens komen er aan te pas? Welke zijn de consequenties voor de psychische ontwikkeling? Welke beschermingsmechanismen komen in werking?

De dimensie van de interacties Samenlevingsvormen zoals een gezin of familie hebben een eigen dynamiek. Hoe gaan zij om met feiten zoals geboorte, ziekte of andere gebeurtenissen? Sluiten zij zich? Stellen zij zich open? Wordt iemand zondebok? Wie wordt er zorgdrager? Hoe wordt er gecommuniceerd?

De relationeel-ethische ethische dimensie Feiten, psychologie en interacties scheppen tussen mensen een balans van geven en nemen Mensen zijn loyaal aan hun existentiële context.

De relationeel-ethische ethische dimensie Mensen streven naar billijkheid of rechtvaardigheid in het leven. Nagy ziet de dynamiek in de balansen van geven en nemen als een erg motiverende factor in het leven van mensen.

Doel van de contextuele therapie. Het op gang brengen van dialoog in de existentiële relaties. Zelfafbakening en zelfvalidatie in dialoog met de ander. Het verdienen van persoonlijke vrijheid in levenskeuzes.

Hoe werkt contextuele therapie? De contextueel therapeut gaat samen met zijn cliënten (individu, paar of familie) op zoek naar wat helpend kan zijn om hun probleem aan te pakken. Zij exploreren samen de existentiële relaties van de cliënt en zijn context. Onrecht en verdienste worden zichtbaar gemaakt.

Hoe werkt contextuele therapie? De contextuele therapie heeft zowel aandacht voor wat iemand aan onrecht overkwam als voor wat iemand probeert om helpend in verbinding te staan. De billijkheid in de balansen van geven en nemen staat daarbij centraal.

Meerzijdige partijdigheid Een contextueel therapeut is meerzijdig partijdig: zijn bekommernis gaat steeds uit naar ieder die beïnvloed wordt door zijn interventies. Hij is beurtelings partijdig ten aanzien van al deze partijen. Op deze manier probeert hij de dialoog op gang te brengen.

Het geven van erkenning De contextueel therapeut geeft erkenning voor geleden onrecht en voor inspanningen tot zorg. Hij streeft ernaar in de relaties dit geven van erkenning op gang te brengen.

Het opsporen van hulpbronnen Contextuele therapie gaat op zoek naar de betrouwbaarheid en bereidheid tot zorg in de relaties. Door deze hulpbronnen aan te spreken en te activeren helpt de contextueel therapeut zijn cliënten een vrij, autonoom en verantwoordelijk persoon te worden.

De verwachting van actie Oog voor timing Door mensen aan te sporen passend met anderen en met zichzelf rekening te houden tracht de contextueel therapeut hun groei te bevorderen. Hij houdt daarbij zicht op wat haalbaar is voor mensen.

Het hanteren van een moratorium Zo nodig hanteren therapeut en cliënt een moratorium. Dan wordt de actie ergens in de toekomst gesitueerd. Ondertussen wordt er gewerkt aan de voorwaarden om tot actie te kunnen komen.

Tot slot. Contextuele therapie is een integratieve benadering: Zij biedt plaats aan verschillende psychotherapeutische invalshoeken: Psychoanalytische en psychodynamische benaderingen Ervaringsgerichte benaderingen. Systeemgeoriënteerde benaderingen.

Paul Heyndrickx 2004 EINDE