Onderbouwd. Visie Onderbouwd Opbouw methode (praktijk) Onderbouwd online

Vergelijkbare documenten
Onderbouwd Online. Groepsoverzichten Groepsplannen Handelingsplannen Leerlingen volgen

Welkom op de informatie-avond voor groepen 1-2: -Vierde kleutergroep -Onderbouwd -Enkele praktische zaken

Onderbouwd. Opbouw methode (praktijk) Doelgericht werken met ontwikkelingsmateriaal

Handleiding. Plannen opstellen in ParnasSys

Hand-out OuderCommunicatieSysteem

Groepen aanmaken/wijzigen - Leerlingen verwijderen Categorieën aanmaken - Nieuw schooljaar opstarten Producten - Instellingen

Handleiding leerlingvolgsysteem

Leerdoelen- en leerlingregistratie

Deel 3: geavanceerde functies

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars

Handleiding registratiesysteem Kleuterplein. versie 1.0

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars

Gebruikershandleiding - ouders. Waar vind ik SmartSchool?

Hoofdstuk 1 Inloggegevens Huiswerkoefeningen.nl - AfsprakenApp instellen

Inloggen en instellingen

Opdrachtkaart Onderdeel Leerlingenbeheer van MOO

Snelkoppelingen plaatsen voor de online rekensoftware en Kleuterplein

Inloggegevens combinatie HWO / AfsprakenApp instellen v2. Hoofdstuk 1 Inloggegevens Huiswerkoefeningen.nl / AfsprakenApp instellen

Klik op de tegel Leerwinstplan. Klik op de tegel Leerlingprofiel. Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst

Leerlingen invoeren, oefenen en de resultaten bekijken

Handleiding Docentenpakket online. Versie 1.1

Aan de slag met Ambrasoft Rekenen & Taal School

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars

Gebruikershandleiding 123OPSLAAN.NL. Gebruikershandleiding. Pagina 1

Inhoud. Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. Maart 2015

Stappenplan smartschool

Handleiding voor de leerling

Leerlab Arrangeren Digitale Content Leren 2020/BYOD Locatie H/V team VLC Barneveld

Handleiding LOGO-digitaal

Aan de slag met Ambrasoft Rekenen & Taal School

Handleiding Joomla! Frontend, content en gallery. september 2014 versie 1.0

Handleiding voor de leerling

Opmaak aanpassen Module 2

LAS exporteren leerlinggegevens

Alles over. Onderbouwd. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Handleiding Myilcigno: registreren en inschrijvingen uitvoeren. Inloggen in Myilcigno gebeurt via aanklikken Naar My Il Cigno

Handleiding Online Kennisbank CROW. Contentmanagement

EasternGraphics product documents pcon.update handleiding HANDLEIDING

SportCTM 2.0 Startscherm trainer

Handleiding IGOLFINSTRUCTOR Golflid

Intranet. Handleiding voor redacteurs, nieuwsberichten.

Urenregistratie. Stap 1 Open de website Ga naar:

Uitleg Leerkrachten versie 2.1

Handleiding voor het presenteren van uw kunstwerken op

Allereerst moet u de gewenste Intramed PLUS verslagleggingsrichtlijn(en) downloaden van de website.

Handleiding Vodafone Cloud

Handleiding Esis opstellen van een groepsplan

Algemene handleiding voor het werken met Kindkans

Handleiding website SVNL voor organisators

Sportdienst Brugge. Handleiding. Google Drive, Dropbox of WeTransfer

Handleiding Weken met een Chromebook

Vul je (gebruikersnaam) en wachtwoord in. Druk vervolgens op de kleine button: inloggen.

HANDLEIDING KVS. versie 2.0 dd 15/4/15

Gaan mijn buren verbouwen? Zo weet je ervan!

Wat kan ik als cultuuraanbieder met?

De gegevens kunt u vervolgens downloaden via de website van UPO. Daarna kunt u de gegevens importeren in Intramed.

2016 KindKans SWV VO Deventer (VO2303)

LAS exporteren leerlinggegevens

GEBRUIKERSHANDLEIDING MAAKJETRAINING.NL 1

Ouderhandleiding Social Schools

Handleiding website SVNL voor organisators

Handleiding Op Maat Speler

Handleiding HWO V3. Versie:

Handleiding Basisschoolnet.nl (voor ouders en leerkrachten)

Handleiding Service Apotheken. Serviceapotheek.tevreden.nl

Handleiding LOGOS Algemeen

Deelnemers aan de Beverwedstrijd: gebruikersnaam en wachtwoord

Handleiding Cursisten

Klik op knoppenblad. Selecteer in het pulldown venster het beginjaar.

Stappenplan, opzetten proefaccount Plan2Learn rijschoolsoftware

Handleiding van de Bibliotheek: e-books lezen op je e-reader - versie voor OS X (Mac)

Handleiding Docentenpakket online. Versie 1.0

Releasenotes ESIS webbased versie

Handleiding online Groeidocument voor de gebruikers

SMARTSCHOOL VOOR OUDERS Leidraad

Gebruik dus deze handleiding óók wanneer je goed thuis bent in computers en controleer of alle instellingen kloppen.

Gebruikershandleiding (mijn) personeelsdossier

Gebruikershandleiding. e-kracht is ontwikkeld door:

Schoolsport Kampioenschappen

Handleiding Elektrocrack

4. Bij de eerste inlogsessie, wordt je gevraagd om de Google gebruiksvoorwaarden te accepteren. Klik op "Ik ga akkoord. Ga door naar mijn account.

FORMULIEREN EN LIJSTJES.

2015 KindKans SWV de Liemers-PO VK

Handleiding website SVNL voor organisators

SportCTM 2.0 Sporter

Sectorplannen. Handleiding voor werkgevers

Handleiding voor het presenteren van uw kunstwerken op

Handleiding GGDgezondheidsatlas

Snel aan de slag met BasisOnline en InstapInternet

Handleiding Myilcigno: registreren en inschrijvingen uitvoeren. Inloggen in Myilcigno gebeurt via aanklikken Naar My Il Cigno

Maak gebruik van dyslexiesoftware gemakkelijk: centraliseer je bestanden

Handleiding Magister voor ouders/leerlingen

Handleiding Procesarchitectuur Herziening

Gebruikershandleiding personeelsdossier

Uw eigen website onderhouden. How To

Handleiding Procesarchitectuur Herziening

Handleiding. Leerlijnen peuters. in ParnasSys

Handleiding E-Bike Connect VIP Premium.

Handleiding online Factsheetmodule

Transcriptie:

Onderbouwd Visie Onderbouwd Opbouw methode (praktijk) Onderbouwd online

Onderbouwd online Observatielessen Registeren en beoordelen van observatielessen Ontwikkelingsachterstand Ontwikkelingsvoorsprong

Inloggen Ga naar www.onderbouwdonline.nl Kies voor inloggen Log in met het leerkrachtaccount Dus niet met het account van de hoofdbeheerder

Modules Onderbouwd online (OOL) is verdeeld in 4 modules Herfst Winter Lente Zomer De modules zijn verdeeld in periodes van 3 weken. Tijdens die drie weken wordt gewerkt aan taaldoelen (rood) rekendoelen (groen) motorische doelen (paars) De periode Boeken duurt dus 3 weken.

Periodes De periode Herfst duurt eveneens drie weken. Op de invulling van het thema heeft de leerkracht zelf grote invloed.

Periodes En tot slot de periode Sinterklaas. Met deze laatste periode is de module Herfst afgesloten. In totaal is er dan 9 weken met de kinderen gewerkt aan de doelen. In elke periode heeft het kind een aantal taken. Voor elk kind geldt: één taalopdracht twee rekenopdrachten twee motorische opdrachten Dus het kind wordt op vijf doelen geobserveerd verdeeld over 3 weken.

Materialen Aan elk observatie doel is een ontwikkelingsmateriaal gekoppeld. De observatie beschrijvingen vind je door het icoon van het spel te selecteren. Bijvoorbeeld het Wim de woord-spinicoon. De beschrijving van het doel en het materiaal verschijnt dan in een pdf.

Leerlingen De opbrengsten van het aangeboden doel registreer je door te kiezen voor Leerlingen inplannen. De leerlingen zijn allemaal zwart, dat betekent dat de leerlingen nog niet zijn geobserveerd.

Leerlingen Wanneer de leerling wordt geselecteerd wordt het registratiegedeelte geopend. Hier kan de observatieopbrengst worden vastgelegd. Er zijn drie mogelijkheden: N= niet aan toe. F= Fundamenteel S= Streef Niet aan toe betekent dat het kind nog niet toe is aan het aangeboden doel. Fundamenteel betekent het basisniveau. Streef betekent dat de opdracht te eenvoudig was voor de leerling.

Weer even terug bij het inplannen van de leerlingen: Je kunt nu zien dat: - 2 leerlingen nog niet toe waren aan het doel rood. - 7 leerlingen het doel op streef- of fundamenteel niveau behaald hebben groen. - 1 leerlingen nog getoetst moet worden (afwezig/ziek) zwart.

Ontwikkelingsachterstand Een kleuter die bij een thema nog niet toe is aan een doel komt in het vakje in ontwikkeling te staan. Als je op de naam van de kleuter klikt, komt daar het doel te staan dat nog niet is behaald. Je kunt de les opnieuw aanbieden (de leskaart verschijnt). Meestal is het beter om een thema te wachten en dan de les nog eens aan te bieden. Ook kun je op deze plaats alsnog de beoordeling invoeren op de registratiekaart.

Stel een kleuter heeft het doel klankgroepen nog niet behaald. Dan wordt zijn naam automatisch ingepland bij alle routinelessen in de komende thema s die bij dat doel horen. Zo kun je passend in het thema het doel alsnog aanbieden.

Herhalen van een doel in stappen: Doel: klankgroepen op de muzikale manier. - Eerst samen met een andere kleuter die het doel al wel behaald heeft. (samenwerken) - Als dat niet lukt zoek je naar een werkvorm passend bij een sterk intelligentie-gebied van het kind. Bijvoorbeeld aanbieden m.b.v. muziekinstrumentjes (muzikaalsterke leerling) Doel: doortellen (samen oefenen)

Als je op het vakje klikt van een doel, dan krijg je extra informatie: - Omschrijving van het doel - Uitleg bij de leerbelemmering - Tips voor de leerstimulans. Daaronder is een vakje waarin je kort een opmerking kunt plaatsen over de uitgevoerde behandeling. Zet er een datum bij! Als je het vakje sluit, kun je aan het pennetje zien dat er bij dat doel een opmerking staat.

Ontwikkelingsvoorsprong Een kleuter die tijdens het aanbod in de kring al laat zien dat hij het doel al op streefniveau beheerst hoeft niet met het spel van de week aan het werk. Als je de S beoordeling invult, komt deze leerling bij de plusgroep te staan.

Je kunt nu gelijk de verrijkingsles aanbieden. De verrijkingslessen staan onder de routinelessen. Als je klikt op het vakje plusgroep zie je daar de leerlingen verschijnen die toe zijn aan de verrijkingsles. Zij kunnen samenwerken. Klik je op het icoontje van de handpop, dan komt de verrijkingsles in beeld.

Jaarplanning Maak er een gewoonte van om elke routine-les die je aanbiedt, af te vinken in OOL. Als je vervolgens klikt op het tabblad jaarplanning, krijg je een overzicht van de routinelessen die je aangeboden hebt. De rode vakjes zijn de verplichte doelen waar je aan gewerkt hebt - spel van de week. (rood voor groep 1 en de lichte kleur voor groep 2). De grijze vakjes zijn de routinelessen die je aangeboden hebt.

Kijk bij het tabblad groepsoverzicht. Hier zie je een overzicht van de beoordelingen die je de kleuters hebt gegeven. Je kunt hier leerlingen clusteren per doel (zowel de plusgroep als de kleuters in ontwikkeling ).

Profielscan Om de onderwijsbehoefte van de leerlingen in kaart te brengen kun je gebruik maken van de profielscan. Deze is gebaseerd op de theorie van Meervoudige Intelligentie (MI) van Howard Gardner. Elk kind is op een andere manier getalenteerd of intelligent en dat bepaalt zijn of haar voorkeuren voor bepaalde activiteiten. Het gaat hierbij niet om het vergroten van de intelligenties, maar om het aanspreken of benutten ervan. Door een voorkeursintelligentie in te zetten leren ze makkelijker en meer!

Om een profielscan voor een leerling te maken ga je naar het tabblad leerlingen en kies je een leerling. Vervolgens klik je links op Profielscan.

Vul de profielscan in voor de leerling Klik op de zinnetjes die bij het kind passen, deze krijgen vervolgens een kleurtje. Kijk vervolgens bij Onderwijsbehoefen voor een mooie staafdiagram.

Vervolgens kun je je conclusies trekken. Probeer de onderwijsbehoefte aan te passen, zodat deze leerling de lesstof beter kan verwerken en opnemen.

Aan het einde van groep 2 kun je alle informatie van de leerling downloaden Je krijgt dan een registratiekaart met alle beoordelingen van de doelen en de onderwijsbehoeften in een pdf. We zetten dit bestand in Parnassys.

Toch nog graag schrijven? Dat kan Werken met de bladen uit map HGW - Overzichtelijk aanbod in klassenmap en handelingsgericht werken per thema.

Succes!