Meet Je Stad. verhalen narrative inquiry

Vergelijkbare documenten
Tegels uit de tuin in Amersfoort

Meer groen, minder tegels! Goed voor het milieu en voor uw gezondheid

De Levende tuin, met een levende omheining. De Levende tuin laat uw tuin leven. Wilt u van uw tuin een groene oase maken?

Samen Duurzaam DOEN! Stap 1 // Welkom en inleiding. Stap 2 // Voorstelronde aanwezigen. (5 minuten) (10 minuten)

Waterbewustzijn Molenhoek. Rogér Derksen

.boekeltuinen.nl www

Materiaal Groen. Deel 2: Groen in de stad

Thema 3: Klimaat en water

onaangenaam! jouw data vergelijk weinig groen temperatuur binnenstad minder frisse lucht in de stad woonwijk hoe meer bebouwing hoe heter park

Alles begint bij de vraag: Wat wil je meten? Dat heb je als het goed is al bedacht. Mooi! Dan kun je

1. Ik zie op tegen de herfst 36% 17% 5% 0% 0% Weet niet. Zeer mee eens Mee eens Neutraal Mee oneens Zeer mee oneens

Survey results

ONAF VERHAAL. 1. Waar? Elke leerling trekt een seizoenskaart. Deze kaart zegt in welk seizoen het verhaal van de strip zich zal afspelen.

WORD EEN ECHTE bomenkenner!

Verhalen uit het. Midden-Oosten. naverteld door Sandra van der Stege

Woordenschat blok 03 gr4 Les 1 De bodem: de grond waarin planten kunnen groeien. De duinen: heuvels van zand langs de zee. De plant: een stengel met

DAG 27 Negatieve aandacht

Land Art. Samenvatting: Leerdoel: Uitgewerkte activiteit:

Een tuin bij jouw huis. Regels en tips

inhoud Herfst 1. Het weer 2. Overal blad 3. Zaden 4. Paddenstoelen 5. De eekhoorn 6. De egel 7. Insecten 8. Vogels op reis 9. Filmpje Pluskaarten

Afgelopen periode. Voorstellen Anne Wildeman. Babygroep is van start. Wet Ikk. Nationale voorleesdagen. Babyhuisje.

en de geheime tuin en de geheime tuin Harmen van Straaten Evelien van Dort Evelien van Dort illustraties

Schrijfpalet. Denk goed na! 9. Het geheim van kapitein Klein

Panelonderzoek inwoners en openbaar groen

Aardoliealarm in het bos

7 Ik zie op tegen de herfst

Van groendak tot waterpunt

Maak van je tuin, een levende tuin!

Leesboekje de seizoenen

ONTWERPRICHTLIJNEN VOOR DE HITTEBESTENDIGE STAD. 25 juni 2018

Lente. Zomer. Winter. Herfst. Winter

Regenwater leid je niet om de tuin!

WAAROM STEDELIJKE KLIMAATADAPTATIE?

Ze lopen heerlijk te genieten van de akkerwindes. Dat vinden ze heerlijk.

Je tuin. tips en afspraken

Dieren in de winter 3

Wateroverlast op het schoolplein?

en de geheime tuin illustraties

Vragen en antwoorden Aanpak Agniesebuurt

1 In het begin. In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde.

Programma Water en klimaatveranderingen

Informatieavond Groot onderhoud t Ven-Noord nr. 1

BIOBOER. Maar vandaag is het aardoliealarm. Kijk op je aardoliekaart of er voor jou een probleem is.

In de ene hand draagt hij een koffer, in de andere een kistje. Bok is de nieuwe buurman van Kip. Hij is een professor, zegt Kat. Iemand die heel veel

Klimaatadaptatie. Opdracht: Maak ruimtelijke scenario s voor de regio West-Brabant waarin wordt ingespeeld op de gevolgen van klimaatverandering.

Oude bomen. Opdracht 1 - Bijzondere bomen. Opdracht 2 De leeftijd van een boom meten. Benodigdheden

PLANTWIJZER VIDEO 15

Samen maken we het groen!

Superboom. Kinderen onderzoeken op basis van een detail op een afbeelding hoe de volledige

Doel: voorkom regenwateroverlast!

Bloeiend plantje Spoor van een dier

Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 1 en 2

Naam: Waar woon jij? Vraag 1b. Waarom wonen veel mensen in Kenia in een hut? Vraag 1a. In wat voor soort huis woon jij?

Taxi. De Taxus. Taxushagen zie je overal. Strak gesnoeid, Hoe snoeiafval helpt in de strijd tegen kanker. Inspiratie

Deltaprogramma Nieuwbouw en herstructurering. Bouw nú aan de stad van de toekomst

Waterklaar maken Reutsberg Noord

Beter omgaan met hemelwater

Wat weet jij over biologisch en over de bodem?

Inhoudsopgave. Balans Gelukkig Lief Moeder Paradijs Sterrenstof Vlinders Welkom Yummie Zomer

Voor"u"ligt"onze"vrucht"van"2,5"jaar"natuurlijk"samenwerken"in"de"tuin"van"de"Rudolf"Steinerschool."

Het is winter. op Landgoed Schothorst

Thema: Noordpool, natuur, dieren, reizen, klimaat

De milieu-impact van al deze overbodige kilometers verschilt van voertuig tot voertuig. Dit komt omdat niet elk voertuig evenveel CO 2

INLEIDING FOCUS tweede graad

Aan de slag in de schooltuin

Een slimme oplossing voor ecologisch watermanagement.

Dichtend door de seizoenen. Danielle Vink

EEN BODEM VOOR WATER

( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL:

Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen.

Limburgs Landschap. natuurboekje van

Week 28. Week 28. week 27

Opdrachten thema. Veluwe

Voorzichtig schuift hij het zware gordijn weg. Voor alle kamers hangt zo n goudkleurig gordijn. Om de warmte buiten te houden. Want het is erg warm,

Afkoppelen hemelwater. Oude Pastoriebuurt. Auteur(s): Dhr. T. van den Kerkhof Dhr. R. Thijssen

Inhoud. Bekijk het eens van een andere kant. Hoe voel jij je? Je eigen gebruiksaanwijzing

COP #14: Jouw klimaatadaptief donderdag 14 februari 2019

Het is nog niet bedwelmend, maar de bloemetjes van de meloenboom beginnen te geuren.

STRUCTUURVISIE GROEN

Molsla Paardenbloem. Achtergrondinformatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1


Hij zorgt voor zijn volk, ook in de woestijn.

Geloof in Leusden. Lijst 5. Verkiezingsprogramma in eenvoudige taal Gemeente Leusden Wat vindt de ChristenUnie-SGP belangrijk voor Leusden!

Kaart 10 Sneeuw en ijs

Klimaatf ietstocht. kinderopdrachtenboekje DE HELIX

Materiaal Groen. Deel 3: Groen groeit

Het klimaat verandert, nu jullie tuin nog!

VRUCHTWISSELING OP KINDERTUINEN BIJ SCHOOL EN BIJ HUIS

JE GAZON GEZOND EN STERK HANDIG INFOBOEKJE

KIES VOOR DE NATUUR OP JE DAK

Informatieavond Bouwkavels Molenbeek

grondwater doorgrond wat kunt u doen tegen grondwateroverlast?

Waar zit het: memoryspel huis heel mooi Ingekleurd - dak - schoorsteen - deur en ramen

Inhoud 4 e druk Natuuronderwijs inzichtelijk

in elk seizoen anders uitzien uit de seizoenen geknutselde seizoenshoek

samenwonen WAT TE DOEN BIJ OVERLAST los het samen op!

Acanthuskusjes- zomer 2015

Transcriptie:

Meet Je Stad verhalen narrative inquiry

Meet Je Stad de verhalengroep Joke Sickman Gerben Bruins Riekje Hoffmann Willem Meier Kinke Hendriksma

Klimaat de menselijke kant Mensen willen en doen dingen: - Mensen beïnvloeden het klimaat - Mensen hebben invloed op de manier waarop klimaatverandering hun leven beïnvloedt

Wat mensen doen

Wat mensen ook doen

Mensen en het klimaat Hoe kunnen we nu de menselijke kant van het klimaatvraagstuk in kaart brengen? Vraag: Hoe kijken Amersfoorters aan tegen het klimaat in hun eigen leefomgeving? Wat zien zij zelf als belangrijk hierin? Wat doet men zelf?

Probleem Mensen hebben doorgaans weinig inzicht in hun eigen motieven en gedrag Mensen zijn zeer ontvankelijk voor suggestie: zo gauw je iets vraagt beïnvloed je hun antwoord Mensen zijn geneigd hun antwoord aan te passen aan degene met wie zij in gesprek zijn

Wat beweegt mensen? Wij maken gebruik van narrative inquiry Cynthia Kurtz vertelt op dit symposium over PNI - Verhalen en ervaringen over het klimaat in Amersfoort: wat maken mensen mee en zien zij om zich heen? - Open en ongestuurd - Grootschalig

Hoe? Vertel over een persoonlijke gebeurtenis of ervaring over het klimaat in jouw eigen leefomgeving

Of. Wat zie jij in jouw eigen omgeving als het gaat om (klimaat) verandering?

Verhalen warme stenen Ons huis staat in een straat met veel stenen en weinig groen. Ik vind het jammer dat bijna alle tuinen zijn betegeld en er ook helemaal geen bomen staan op de gemeentelijk stukken grond. In onze tuin staat een tamme kastanjeboom en nog wat ander struiken en planten. Ik vind het prettig om te kijken naar al dat groen, naar de insecten die dat aantrekt, de vogels die leven brengen en de bloemen die bloeien. Maar dat blijkt een kwestie van smaak! Buren uit de straat vinden onze tamme kastanjeboom alleen maar een bron van afval: al die slierten in de zomer die op de grond liggen, in de herfst komen daar dan nog een balderen en bolsters bij. Gatver! In de zomer met warme dagen geeft de boom schaduw op ons raam en voorkomt zo dat de temperatuur in huis oploopt. In de betegelde tuinen straalt de hitte van de stenen af. Die warmte blijft ook 's avonds nog lang hangen. Het is alsof de warmte wordt teruggekaatst en daardoor letterlijk in de lucht blijft hangen. In de zomer kan de hitte daardoor ondraaglijk worden, het bevangt je. In onze groene tuin is het ook warm, maar anders, dragelijker. Het groen lijkt een buffer te vormen tussen de hitte en de mens. Wanneer er dan eindelijk een bui valt, slurpt het groen dankbaar van de regen en ruikt het heerlijk fris. De grond neemt het water op ademt als het ware. Op de betegelde stukken kan het water minder minder makkelijk weg en lijkt zo de natuurlijke afwatering te belemmeren. Verfrissende zomerbui Vanavond onweerde het na een enorm warme dag. Het water in mijn tuin steeg snel, maar gelukkig trekt het op tijd weer weg. Maar onze straat stond helemaal onder water. Tot over de stoeprand. Toch ben ik blij dat het nu lekker afkoelt.

Verhalen Wat je samen kunt doen aan wateroverlast Een aantal bewoners is de wateroverlast op de Wagenwerkplaats en in het Soesterkwartier tijdens hoosbuien in de zomerperiode zo zat dat zij via de werkgroep het Groene Spoor een aantal wadis heeft aangelegd. Op maandag 17 en woensdag 19 augustus heeft het bedrijf Van Rijnsoever op initiatief van de vrijwilligers van Het Groene Spoor, een werkgroep van de Vereniging Duurzaam Soesterkwartier, en in opdracht van de NS, drie wadis gegraven ter bestrijding van de wateroverlast. Een wadi ter hoogte van Railinfra Opleidingen en twee achter de parkeerplaatsen ter hoogte van Holland Opera. Voordat gegraven kom worden werd de bodem onderzocht op achtergebleven explosieven uit de Tweede Wereldoorlog. Alle drie wadis functioneren al goed bij de hevige buien van afgelopen dagen. Zij zullen nog worden aangeharkt en met gras ingezaaid.

Niet alleen verhalen Vragen over het verhaal: - Titel - Gevoel - Impact - Locatie - Houding Vragen over de verteller: - Leeftijd - Geslacht - Opleiding - Houding tav klimaatvraagstuk

Hoe? Online Maar vooral: echt in gesprek

In gesprek Individueel of verhalentafels Ontwikkelen van instrumenten om het delen van ervaringen te stimuleren Een netwerk van verhalenvertellers (en ophalers) in Amersfoort Met enige regelmaat nieuwe verhalenstimuli Zo breed mogelijk en zo veel mogelijk (honderden verhalen)

En dan? Welke patronen zien we in de data (kwantitatief en kwalitatief)? Wat kunnen we over de menselijke kant van het klimaatvraagstuk op lokaal niveau leren? In hoeverre is het mogelijk om een link te leggen tussen de data van de meetgroep en floragroep en die van de verhalengroep? Hoe kunnen we de kennis en inzichten beschikbaar maken voor een groter publiek? Hoe kunnen we organisaties (Gemeente/Waterschap) helpen om beter in te spelen op de menselijke kant van klimaatadaptatie?

Ervaringen Het weer als insteek geeft leuke anekdotes voorbeelden... Bij doorvragen gevaar voor afwijking van klimaat als onderwerp voorbeeld... Zeer tijdsintensief en weinig resultaat voor beeld van klimaatverandering op wijkniveau in Amersfoort

Oogst Wintervertellingen, veel minder schaatsen Neerslag overlast opvangen met Wadi Rol valleikanaal in waterafvoer Grondwater en drassigheid in Rustenburg/Liendert Verschuiving bloeitijden en seizoenen

Onderwerpen workshop Hoe vraag en aanbod dichter bijeen met behoud van kwaliteit Oefenen met vertellen en vragen Onderwerp specifieke insteek gebruiken Welke werkwijze op wijkniveau