Tom zingt taal. Oefenmateriaal. Tom Clement. Tom Clement

Vergelijkbare documenten
Tom zingt taal. Oefenmateriaal. Tom Clement. Tom Clement

Hoek 1. Wat weet jij al over de lente? Zet woorden die jullie aan de lente doen denken rond het kadertje. De lente

Thema dieren. Deze werkbundel is van:

het het varken varken de krokodil krokodil de haai de haai het zeepaardje het

Jonge dieren. Dieren hebben jongen. Hoe noem je ze? Kies uit: big, lam, kuiken, kalf, puppy, veulen, kuiken

Lesbrief Kikker viert de lente. Kikkertiendaagse: 21 t/m 30 maart Thema: Kikker viert de lente Leeftijd: voor kinderen van 3 tot en met 6 jaar

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Handleiding leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Omdat het volk niet vertrouwde op God, moest het volk veertig... in de woestijn blijven.

Start: Welk dier hoort bij...?

Doei! œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & # # # # # ## # Œ œ œ œ œ œ œ # # & b œ œ œ Œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ

dieren in de dierentuin

Onderzoek op de Boerderij 2010 Buitenopdrachten

Hier vind je leuke extra oefeningen en spelletjes bij de cd BOER! Met deze oefeningen en spelletjes kan je op een leuke manier Nederlands oefenen.

Tussendoortjes Boerderijklas Vierhoekhoeve

7.4 Script en plaatjes les

Het onderzoek van de burgemeester 5/6

Liedjesboek met gebaren

S p e e l t i p s b i j K i n d e r b o e r d e r i j

Auditieve oefeningen bij het thema: Mama kwijt

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Inhoud. Voorwoord 5. 1 De ezel Van alles over de ezel Case: Huisvesting en voeding Ezelwei Gezondheidscontrole 16

LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1

Liefde in het kippenhok

De week van Springmuis.

KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN

mei 2014 vanaf 4 jaar tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof Vogeltje, vogeltje - BVP Hint Music 2014

Onderwijs Ondersteunend Gedrag. Lente. Lente buiten. De kinderboerderij. Jonge dieren. Pasen. Het weer. Voorjaarsbloemen

BOER KLAS. zkt. lesboekje eerste graad. dit boekje is van: ...

De bedoeling van deze opdracht is om aandacht te besteden op de luchtjes op de boerderij.

Het Gouden Ei. De Voorstelling. Illustraties en tekst: Marijke Meyer

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

" " " " " " " " " " "

1VA H2 - Taal over taal

Voorbereiding op de Eerste Heilige Communie. Kind, Ik blijf altijd bij je

NAAM: Instructies in de klas Voer de opdrachten uit. 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin.

De sprookjesverzamelaar

BROKKENKAARTEN IN DE KLAS

KLEIN KLEIN KLEUTERTJE Door Tania Polak

Vandaag een Bijzondere Dag: Feest van de Vlaamse Gemeenschap

Spel 0 Adam woont in het paradijs. God praat elke dag met Adam. Hij mag alle dieren een naam geven. Wij gaan Adam helpen.

De exodus. Foto s van het materiaal

THEMA LENTE Auditieve oefeningen

Kopieer dit e-boek en stuur het door naar anderen.

Kinderdeuntjes en wiegeliedjes. Kinderrijmpjes

inhoud 1. Kom jij uit een ei? 2. Dieren uit een ei. 3. Vogels 4. Vissen 5. Insecten 6. Spinnen 7. Reptielen 8. Kikkers en padden 9.

DE BREMER STADSMUZIKANTEN

Introductieles. Vogels in de klas. groep 7/8. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

s Speelbrief LEESTIP ACTIVITEIT Marja Baeten Knutsel samen een leeuw PIPPO-thema prentenboeken JULI 2016

Het Verloren Ei. Geschreven door. Judie McEwen Illustraties van. Dick Rink

Tussendoortjes boerderijklas

Naam:...

15 min NL Spelregels _ikleer_naar groep1_guide.indd :39

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

Limburgs Landschap. natuurboekje van

de Nationale Loterij en de Nederlandse Taalunie

Casino-avond (2 de avond)

K i n d e r b o e r d e r i j. Thema / onderwerp Voorbereiding bezoek kinderboerderij. Thema s : voeding, huisvesting, uiterlijke kenmerken.

Adam geeft de dieren namen

Dino en het ei. Duur activiteit: 30 minuten Lesdoelen: De kleuters: kunnen een prent linken aan een tekst; kunnen het verhaal navertellen.

1. Nest. Opdracht. Hallo allemaal,

Lente. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Chippen Chip kennis. Kids for Animals Chippen spreekbeurt. Registratie nummer

Lesbrief bij het theaterconcert met de liedjes van Jeroen Schipper

Het verhaal van Anna

Meer over de ooievaar. Even voorstellen. Hier wonen ze. Echte natuur. Hieraan herken je hem

Lieve broer! Je liefste zus!!! Camille Vandenbussche oktober

WERELDORIËNTATIE 1e & 2e klas 12 oktober - 30 oktober 1998

Voorbereiding op de Eerste heilige Communie R.K. Parochie van de H.Dionysius Heerhugowaard

Liggen of leggen / kennen of kunnen

Inhoudstafel Werkbundel:

Hotel Hallo - Thema 1 Hallo

INHOUDSOPGAVE WAT VIND JE WAAR?

Luisteren: muziek (A2 nr. 6)

Gedichten werkboekje. Naam: Groep:

Naam student: Bo Dutrieue Leergroep OLO 3B2 Naam mentor: Mevrouw Cindy Van Severen Klas 3 Aantal lln.: 23

JANUARI. schrijf op. De liefde voor het leven kan hoe gek het misschien ook klinkt ook op een niet zo n mooi moment voelbaar zijn geweest.

Cornelia's dierenboek

Liefde in het kippenhok

Toen ze opkeek, zag ze dat ze niet meer alleen was. Bij de koeien stond een jongen met een stok. Hij had blond haar, dat rood leek in het late

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

wat je moet doen welkom in de wereld van Olle Handreikingen voor de leerkracht

Hallo wereld! Schrijf een reisverhaal

Kerk: Brugkerk, Kroonplein 1 te Lemelerveld Aanvang: 9.30 uur Muzikale begeleiding: Wim Pardoen Voorganger: ds. Kees Benard

BIJLAGEN LESPAKKET 1.2

14 Speuren naar dieren Handleiding voor begeleiders 01

Kijk naar de prenten van de bekende kunstenaar Andy Warhol. Kan je bij elke afbeelding het juiste product en de keersom geven?

Lesbrief bij: Zeven kikkertjes

Vul daarna de ontbrekende woorden in in liedtekst. Kies uit: Heer, alleen, steen, metselaar, deuren, elkaar, Amen, samen

Adam geeft de dieren namen

Hap, slik, weg! SNELLE HAP

Vogelgriep. Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat. Boekverslag van:... Klas:...

Thema Op het vliegveld. Cursus vier, week acht deel b. Josée Coenen en Ans Drubbel. d.d. oktober cursus vier, week acht

De kinderen zijn bereid om te reflecteren over taal en over taalgebruik. De kinderen kunnen verschillende vormen van rollen uitvoeren.

Mirjams mama en moekie

W.O. Tweede leerjaar Geert DE JAEGER

Hallo wereld! Schrijf een reisverhaal

Lespakket. Ssst de tijger slaapt. Door: Maike Douglas jufmaike.nl. De lessen met een * ervoor zijn alleen geschikt voor kleuters. ã jufmaike.

Interactieve en motiverende werkvormen. Leen Verrote en Annelies Nordin ILT - Vakgroep Nederlands 5 april 2019

1. Een bocht. 2. Spiegelen

Lente. groep 3, 4 en 5

Transcriptie:

Tom zingt taal Oefenmateriaal

Beste leerkracht Je gaat naar de voorstelling Tom zingt taal kijken. Als smaakmaker geeft Tom 2 liedjes prijs die je op voorhand in de klas kan beluisteren. In deze bijlage vind je: De teksten van de 2 liedjes Opdrachtbladen voor je cursisten Oplossingen en printmateriaal voor jou als leerkracht Veel plezier!

Voor de cursisten

De oever van de Schelde (oud volkslied) 1. Ga per twee of in groepjes zitten. De leerkracht geeft je strookjes. Probeer het liedje in de juiste volgorde te leggen. 2. Luister naar het liedje. Controleer de strookjes. 3. Waarover gaat het liedje? Wat is er gebeurd? 4. Kijk naar de tekening. Schrijf de woorden op de juiste plaats. de oever de ooievaar de kikker 5. Schrijf alle lichaamsdelen op de tekening.

6. Weet jij welke geluiden deze dieren maken? Verbind het juiste dier met het juiste geluid. Geluiden: piepen kakelen knorren miauwen kwaken klepperen hinniken blaffen balken mekkeren Dier Geluid 7. Imiteer het geluid van elk dier. Is dat ook zo in jouw taal? 8. In België is de ooievaar het symbool bij de geboorte van een kind. Heb jij ook geboortetradities in jouw land? Schrijf de traditie op een strookje.

9. Wat zijn populaire jongensnamen in jouw land? En populaire meisjesnamen? jongensnamen meisjesnamen 10. Heeft jouw naam een speciale betekenis? Welke? De oever van de Schelde (oud volkslied) Aan de oever van de Schelde, zat verscholen in het riet een hele kleine lieve kikker, bij zijn mama op haar knie. Zie je daar zo sprak die moeder, zie je daar die ooievaar? Hij is de moordenaar van je vader, hij at hem op met huid en haar. Potverdorie zei toen die kleine, heeft die schurk dat gedaan? Als ik groot en sterk zal zijn, zal ik op zijn snavel slaan. Vele jaren gaan voorbij en die kikker is al dood maar die ooievaar zijn snavel is nog altijd even rood.

De boom stond op de berg 1. Luister naar het liedje De boom stond op de berg. Welke woorden heb je niet gehoord? Doorstreep ze. man ei jong jongen blad meisje gras vrouw deur boom bloem kast 2. Ga in duo s of in groepjes zitten. Leg de tekeningen in de juiste volgorde. 3. Luister een 2 de keer en controleer de volgorde van de tekeningen. 4. Ga in groepjes zitten. Maak een eigen versie van het liedje De boom stond op de berg. Voeg om de beurt een woord toe. Hoeveel woorden kan je onthouden?

De boom stond op de berg En de boom stond op de berg, hali, halo. En de boom stond op de berg, hali, halo. En aan die boom daar kwam een tak, een reuzetak een pracht van een tak oei, joei, joei, wat een tak was dat! En de tak aan de boom en de boom stond op de berg, hali, halo. En de boom stond op de berg, hali, halo. En aan die tak daar kwam een nest En in dat nest daar kwam een jong En aan dat jong daar kwam een vrouw En aan die vrouw daar kwam een man En aan die man daar kwam een huis En aan dat huis daar lag een berg En op die berg daar stond een boom En aan die boom daar kwam een tak

Voor de leerkracht

De oever van de Schelde (oud volkslied) 1. Ga per twee of in groepjes zitten. De leerkracht geeft je strookjes. Probeer het liedje in de juiste volgorde te leggen. 2. Luister naar het liedje. Controleer de strookjes. 3. Waarover gaat het liedje? Wat is er gebeurd? 4. Kijk naar de tekening. Schrijf de woorden op de juiste plaats. de oever de ooievaar de kikker 5. Schrijf alle lichaamsdelen op de tekening.

6. Weet jij welke geluiden deze dieren maken? Verbind het juiste dier met het juiste geluid. Geluiden: piepen kakelen knorren miauwen kwaken klepperen hinniken blaffen balken mekkeren Dier Geluid kikker kwaken ooievaar klepperen hond blaffen muis piepen kip kakelen ezel balken kat miauwen varken knorren schaap mekkeren paard hinniken 7. Imiteer het geluid van elk dier. Is dat ook zo in jouw taal? 8. In België is de ooievaar het symbool bij de geboorte van een kind. Heb jij ook geboortetradities in jouw land? Schrijf de traditie op een strookje.

9. Wat zijn populaire jongensnamen in jouw land? En populaire meisjesnamen? jongensnamen meisjesnamen 10. Heeft jouw naam een speciale betekenis? Welke? De oever van de Schelde (oud volkslied) Aan de oever van de Schelde, zat verscholen in het riet een hele kleine lieve kikker, bij zijn mama op haar knie. Zie je daar zo sprak die moeder, zie je daar die ooievaar? Hij is de moordenaar van je vader, hij at hem op met huid en haar. Potverdorie zei toen die kleine, heeft die schurk dat gedaan? Als ik groot en sterk zal zijn, zal ik op zijn snavel slaan. Vele jaren gaan voorbij en die kikker is al dood maar die ooievaar zijn snavel is nog altijd even rood.

Strookjes om in volgorde te leggen Aan de oever van de Schelde, zat verscholen in het riet Een hele kleine lieve kikker, bij zijn mama op haar knie Zie je daar zo sprak die moeder, zie je daar die ooievaar? Hij is de moordenaar van je vader, hij at hem op met huid en haar Potverdorie zei toen die kleine, heeft die schurk dat gedaan? Als ik groot en sterk zal zijn, zal ik op zijn snavel slaan Vele jaren gaan voorbij en die kikker is al dood Maar die ooievaar zijn snavel is nog altijd even rood

Strookjes om onder de juiste tekening (zie volgende pagina) te leggen hond blaffen kat miauwen varken knorren schaap mekkeren paard hinniken ooievaar klepperen kikker kwaken muis piepen kip kakelen ezel balken

De boom stond op de berg 1. Luister naar het liedje De boom stond op de berg. Welke woorden heb je niet gehoord? Doorstreep ze. man ei jong jongen blad meisje gras vrouw deur boom bloem kast 2. Ga in duo s of in groepjes zitten. Leg de tekeningen in de juiste volgorde. 3. Luister een 2 de keer en controleer de volgorde van de tekeningen. 4. Ga in groepjes zitten. Maak een eigen versie van het liedje De boom stond op de berg. Voeg om de beurt een woord toe. Hoeveel woorden kan je onthouden?

De boom stond op de berg En de boom stond op de berg, hali, halo. En de boom stond op de berg, hali, halo. En aan die boom daar kwam een tak, een reuzetak een pracht van een tak oei, joei, joei, wat een tak was dat! En de tak aan de boom en de boom stond op de berg, hali, halo. En de boom stond op de berg, hali, halo. En aan die tak daar kwam een nest En in dat nest daar kwam een jong En aan dat jong daar kwam een vrouw En aan die vrouw daar kwam een man En aan die man daar kwam een huis En aan dat huis daar lag een berg En op die berg daar stond een boom En aan die boom daar kwam een tak