Zien eten doet eten? Over stofwisseling en zintuigen voor voortgezet onderwijs, 2 Havo/VWO



Vergelijkbare documenten
Voeding. klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

Voeding. Voor klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

Meer dan na-apen! Over het gedrag van apen voor voortgezet onderwijs, onderbouw

Katachtigen. Voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs D M K B - B & E

DE SIBERISCHE TIJGER

Lesboek onderbouw klas 1 & 2

ROVERS EN HUN PROOIEN

ROVERS EN HUN PROOIEN

WOLF. Huilend roofdier

ONTDEKKINGSTOCHT. Deze speurtocht is voor de hele familie! Er zijn kennisvragen en doe-opdrachten. kennisvragen. doe-opdrachten

Katachtigen. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Lesboek onderbouw klas 1 & 2 WIE DURFT MIJ BETER TE LEREN KENNEN? WIE DURFT MIJ BETER TE LEREN KENNEN?

Panter. Ook wel luipaard genoemd

Tijger. Een machtige streepjeskat

Kijk je mee? Oerwoud. 2006, Parasol N.V. België

LESPAKKET GEDRAG. DIERENRIJK Lespakket Gedrag HAVO / VWO 1 Dierenrijk is onderdeel van

Tijdelijke tentoonstelling Apenstreken

DE WOLF. Huilend roofdier

LESPAKKET GEDRAG. Naam. Dierenrijk is onderdeel van

LESPAKKET ORDENING EN EVOLUTIE

LESPAKKET ECOLOGIE. Naam. Dierenrijk is onderdeel van

Zintuigen. voor klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

Veel bezoekers van de dierentuin blijven geboeid voor het verblijf van één van de

WIE DURFT MIJ BETER TE LEREN KENNEN? WIE DURFT MIJ BETER TE LEREN KENNEN?

KOMODOVARAAN. Door: Jade Boezer

De tijger. De geschiedenis van de tijger. De kenmerken van de tijger

Beestige bundel van: 1

Rimba is Maleis voor bos. In het Nederlands kennen we het woord rimboe en dat is van rimba afgeleid.

SPEURTOCHT THEMA APEN. voor onderbouw VO

11. o f e. d i. Apenrots Leeuwenterras Kleine-Zoogdierenhuis Uilenruïne Californische zeeleeuwen Insectarium

Lesboek VMBO 3/4 & HAVO 3

Gezonde dieren. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Verteren en fermenteren. havo/vwo 3-4

LESPAKKET ECOLOGIE. Naam. Dierenrijk is onderdeel van

Boekverslag door Anoniem 860 woorden 16 april Samenvatting Hoofdstuk 2 Voeding en vertering

inhoud 1. Slangen 2. Een reptiel 3. Maten 4. Waar? 5. Ruiken 6. Gif 7. Wurgen 8. Hap, slik! 9. Een nieuwe jas 10. Weetjes 11. Filmpje Pluskaarten

Verschillende eters vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

inhoud blz. 1. Roofdieren 2. De leeuw 3. De tijger 4. De luipaard 5. De wolf 6. De ijsbeer 7. De bruine beer 8. Filmpjes Pluskaarten

Rondleidingen ZOO Antwerpen

dieren in de dierentuin

DIERGEDRAG IN ARTIS. Lespakket diergedrag voor bovenbouw vmbo STARTOPDRACHT

DIERGEDRAG IN ARTIS. Lespakket diergedrag voor bovenbouw vmbo STARTOPDRACHT

Voorbereiding post 2. Eten zoals je gebekt bent Groep 1-2

Voorbereiding post 2. Eten zoals je gebekt bent Groep 3-4-5

Voorbereiding post 2. Eten zoals je gebekt bent Groep 1-2

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Samenvatting project natuur zintuigen

ONTDEKKINGSTOCHT. Veel plezier! Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn. makkelijk moeilijk

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Oerwoud. Inleiding: Het Oerwoud Minka Dumont Vaardigheden: Onderzoeksvaardigheden.

Voorbereiding post 2. Eten zoals je gebekt bent Groep 3-4-5

Verschillende eters hv12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Verschillende eters vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

ROOFDIEREN OF ANDERE JAGERS?

SPEURTOCHT. Groep 5 en 6. Veel plezier!

Zintuigen. klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

WIE DURFT MIJ BETER TE LEREN KENNEN? WIE DURFT MIJ BETER TE LEREN KENNEN?

Bijlage 2. Werkbladen

RONDLEIDINGEN ZOO ANTWERPEN

Rondleidingen Planckendael

1 Stoffen worden omgezet. Stofwisseling is het vormen van nieuwe stoffen en het vrijmaken van energie. Kortom alle processen in organismen.

BRUINE BEER. Grote alleseter

DE IJSBEER. Super speurneus

DIERENPASPOORT GIRAFFE. Giraffa camelopardalis

Samenvatting Biologie Thema 1: Organen en cellen

Werkblad schedels groep 1

Voedingsleer. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Voedingsleer en het plantenrijk

SPEURTOCHT. Groep 3 en 4. Veel plezier! Welkom in Ouwehands Dierenpark! Kijk goed naar de bordjes en volg de wandelroute. Het wordt vast beregezellig!

Werkstuk Biologie Slangen

inhoud blz. Dieren in groepen 1. Insecten: de zwerm of kolonie 2. Vogels: de vlucht 3. Vissen: de school 4. Zoogdieren: de kudde 5.

Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel

Lesboek bovenbouw havo/vwo

Werkbladen Voortgezet onderwijs. Naam leerling:

OP BEZOEK BIJ KAI-MOOK

6.4. Boekverslag door V woorden 11 april keer beoordeeld. Inhoudsopgave. Inleiding. Groep van het dierenrijk

Stokstaartje. Inhoud. 1. Wat is een stokstaartje. 2. Mijn familie onder de grond

Oefentekst 1, groep 8 KATACHTIGEN

Belevingsgame in Dierenpark Emmen...

Reptielen. Les 1 Kenmerken reptielen

startopdracht diergedrag 2 in Artis

b - 8. een dikke vetlaag hebben. een dunne vacht hebben. een middagdutje doen. een witte vacht hebben. hele grote oren hebben

Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel

DIERENPASPOORT GIRAFFE

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 2

De ezel. Ezels worden gehouden als :... Van ezelinnenmelk maakt men :...

Verschillende eters vmbo-kgt12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Geelwangschildpad. Trachemys scripta troosti. Serie reptielen

Voorbereiding post 2. Eten zoals je gebekt bent Groep 6-7-8

7. Het gebit De bouw van het gebit Tanden en kiezen noem je gebitselementen. kroon. wortel

SAFARIPARK BEEKSE BERGEN

Werkstuk Biologie De Pandabeer

OP BEZOEK BIJ KAI-MOOK

Docentenhandleiding Onderzoek Leefomgeving

inhoud O, NEE, GILBERT! WAAROM? WAAROM?

Bijlage VMBO-GL en TL

DE MELKSLANG. Na-aap slang

Naam: SURVIVAL of the tiger

Roofdieren of andere jagers?

Bijlage VMBO-GL en TL

Zintuigen. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Transcriptie:

Zien eten doet eten? Over stofwisseling en zintuigen voor voortgezet onderwijs, 2 Havo/VWO instructies voor de leraar Dit werkblad leidt uw leerlingen langs de zoogdieren en reptielen van Burgers Riba. De vragen gaan alleaal over de thea s stofwisseling en zintuigen. De opdrachten zijn gebaseerd op de lesstof uit de eerste en tweede klas van het voortgezet onderwijs en bouwen daarop verder. Soige onderwerpen zijn zeker een herhaling, aar leerlingen worden vooral uitgedaagd o de kennis in een andere context (tropische Aziatische dieren) toe te passen. Ook nodigen de vragen uit o de dieren goed te bekijken. Bij een paar vragen staat het google-teken. Jongeren zijn tegenwoordig heleaal gewend o inforatie op te zoeken van het internet, et hun sartphone. Deze vaardigheid, en tegelijkertijd isschien ook het kritisch leren ogaan et bronnen op internet, hebben we dus ook geïntegreerd in het werkblad. Een kanttekening: Burgers Zoo beschikt helaas niet over gratis WIFI. Indien u dat prefereert, kunnen de leerlingen de antwoorden op deze google-vragen later in de klas of thuis opzoeken. De leerlingen zullen 1-1½ uur et deze opdrachten bezig zijn. Mee te neen ateriaal: Werkbladen voor elke leerling of elk tea van leerlingen Pen/Potlood Eventueel clipboard Houdt u er alstublieft rekening ee, dat inderjarige leerlingen volgens de parkregels tijdens het bezoek aan de dierentuin onder het toezicht van docenten horen te blijven. We vragen dus aan u als docent, dat u zich net als de leerlingen tijdens het uitvoeren van de opdrachten in het gebied van de Riba bevindt. Op deze anier is er tevens altijd een kundige docent in de beurt, als de leerlingen er even niet uitkoen et een opdracht.

Zien eten doet eten? Dit werkblad behandelt de onderwerpen zintuigen en stofwisseling (dus voeding en (cel-) adehaling) van dieren. De vragen leiden je langs de dierverblijven in Burgers Riba. Start bij de ingang van de Riba en volg de aanbevolen looproute. In dit deel van de dierentuin vind je allerlei grotere diersoorten uit Zuidoost-Azië. De Riba is een buitengebied. Veel dieren die in Riba worden gehuisvest, kunnen niet goed tegen kou. Bij winters weer kan het zijn dat een aantal dierensoorten in binnenverblijven zitten. Helaas zijn dan de bantengs, herten en tijgers niet te zien. Bekijk de dieren goed en lees de inforatieborden. Naa leerling:... Waar de verschillende dieren zich in de dierentuin bevinden, zie je op onderstaande plattegrond. Bantengs, herten en laponders Maleise beren N Pythons en varanen Tijgers

1) Maleise beren Gebit a) Maleise beren zijn alleseters. Dat is goed te zien aan hun gebit. Hun gebit is geschikt voor het eten van vruchten en andere plantendelen, aar ook voor het eten van dierlijk voedsel. Kun je aan de hand van het gebit bedenken, welke van deze schedels van een Maleise beer is? Zet een kruisje bij het juiste plaatje. b) De kiezen van Maleise beren zijn voorzien van kleine bobbels. Net als onze kiezen; ga aar eens et jouw tong over een van je kiezen! Welke taak vervullen de kiezen bij een alleseter? Winterrust? c) In tegenstelling tot de Europese bruine beer houdt de Maleise beer geen winterrust. Wat gebeurt er tijdens een winterrust et de stofwisseling van bijvoorbeeld een bruine beer? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. De snelheid van de stofwisseling gaat ohoog. De snelheid van de stofwisseling gaat olaag. De snelheid van de stofwisseling blijft gelijk, de beer eet alleen aandenlang niet. d) Dat Maleise beren geen winterrust houden, ligt aan hun leefogeving. Daar is het hele jaar de teperatuur aangenaa en genoeg voedsel beschikbaar. In welk habitat leeft de Maleise beer? Zet een kruisje bij het juiste antwoord Tropisch regenwoud Tropische savanne Berglanden Zintuig e) Observeer de beren drie inuten lang! Kun je door de observatie vaststellen, welk zintuig bij hen belangrijk is? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. Gehoor Zicht Reuk Leg uit, waaro je dit denkt:......

2) Bantengs Herkauwen a) Op het Riba-weiland leven herten en een soort rund et de naa banteng. Herten en runderen zijn herkauwers. Waaree voeden herkauwers zich?.... b) Het voedsel van bantengs bevat per kilogra veel inder voedingstoffen dan het voedsel dat bijvoorbeeld een tijger eet. Welke bewering klopt? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. Bantengs zijn elke dag eer uren per dag bezig et het opneen van voedsel dan tijgers. Bantengs eten in verhouding tot hun lichaasgewicht eer kilo s aan voedsel dan tijgers. Beide beweringen zijn waar. c) Herkauwers herkauwen elke dag urenlang. Bekijk de bantengs! Zijn er nu dieren aan het herkauwen? Ja Nee Zo ja, hoeveel dieren? en in welke lichaashouding zie je (een) banteng(s) herkauwen? Zet een kruisje bij het juiste antwoord: Staand Liggend Beide d) In de eerste aag van herkauwers, de pens, bevinden zich eencellige organisen en bacteriën die de cellulose in het voedsel van de herkauwer afbreken. Ze splitsen de cellulose op in kleinere bouwsteentjes die de herkauwer zelf verder kan verteren. Wat is cellulose? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. Een eiwit Een koolhydraat Een vet Met welke stof breken deze icro-organisen cellulose af? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. Met een enzy Met een horoon Met kooldioxide Hoe noet en zo n levensnoodzakelijke saenwerking tussen twee soorten?... e) Het aagsap van de eeste zoogdieren, ook die van ensen, heeft een lage ph-waarde. In de aag is het dus behoorlijk zuur. Eén functie van het aagzuur is het doden van bacteriën die ogelijk ziektes zouden kunnen verwekken. Bij de banteng is het niet de bedoeling dat de (nuttige) bacteriën in de pens doodgaan! Wat kun je dus voorspellen over de ph-waarde in de pens van een herkauwer? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. Het ilieu in de pens is net zo zuur als bij ensen. Het ilieu in de pens is nog zuurder dan bij ensen. Het ilieu in de pens is niet zuur, want er is geen aagzuur in de pens. GOOGLE: Zoek op, welke waarde een neutrale ph-waarde weergeeft! Zoek dan op, hoe zuur het in een aag van een gezonde ens is! Neutraal:... In de ensenaag:..

3) Herten Op het Riba-weiland leven drie soorten herten bij elkaar. De grootste soort is het lierhert. Het zwijnshert is een stuk kleiner. De kleinste hertensoort is de Chinese untjak. a) Kleinere diersoorten hebben per kilogra lichaasgewicht eer energie nodig dan grotere diersoorten. Lierherten voeden zich voornaelijk et grassen die heel weinig voedingstoffen bevatten. De kleine untjaks daarentegen eten ook plantendelen die eer voedingstoffen en akkelijk te verteren koolhydraten bevatten. Kun je bedenken o welke plantendelen het hier gaat? b) Bekijk de kop van de herten. Wat is de positie van hun ogen in de schedel, ten opzichte van de ogen in onze schedel?... c) Wat zijn de gevolgen van deze positie voor het zichtveld van de herten? d) Wat zijn de voordelen en de nadelen hiervan voor het hert? Voordelen:..... Nadelen:...... 4) Laponders a) Deze apensoort telt en tot de akaken. Alle akaken leven in groepen et een strenge rangorde. Ze eten allerlei voedsel, zoals vruchten, jonge bladeren, noten en insecten. Een bijzonder kenerk van akaken zijn de wangzakken, waar ze net zoveel voedsel in kunnen stoppen als in hun aag past. Waarvoor gebruiken laponders deze wangzakken? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. Voor het verteren van bladeren. De wangzakken werken net als de pens van een koe. Voor het weken van harde noten en zaden et speeksel, daarna slikken ze de noten door. Voor het snel wegstoppen van voedsel, zodat soortgenoten het eten niet af kunnen pakken.

b) Laponders zoeken hun voedsel zowel op de grond als in de boen. Observeer deze apen een tijdje. Beschrijf hoe ze voedsel zoeken en eten (welke lichaasdelen en zintuigen gebruiken ze hiervoor)?...... c) Laponders en gibbons (de andere apen in dit verblijf) eten graag rijpe vruchten. Denk je dat deze apen kleuren kunnen zien? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. Ja nee Waaro is kleuren zien praktisch als je vruchteneter bent?... d) Laponders brengen veel tijd door et het verzorgen van elkaars vacht. Dit dient voor de hygiëne. Maar het zogenaade vlooien versterkt vooral ook de vriendschappelijke band onderling. Welke zintuig(en) gebruiken de laponders bij deze sociale bezigheid? Noe de zintuigen en leg uit, hoe die precies bij het vlooien wordt gebruikt. zintuig gebruik bij vlooien 5) Netpythons en varanen a) Pythons en varanen zijn vleeseters. Ze eten niet elke dag. Zij hebben relatief weinig voedsel nodig en hun stofwisseling is lager dan bij zoogdieren. Waar ligt dit aan? b) Slangen en varanen liggen s ochtends graag op een ware plek in de zon. Waaro is dit nodig voor ze? c) De watervaraan heeft net als slangen een gespleten tong. Bekijk de slangen en varanen. Teken hiernaast, hoe zo n gespleten tong eruit ziet!

d) Varanen en slangen steken hun tong vaak kort uit, o er geurstoffen ee op te vangen. Ze brengen deze geurstoffen et de tong naar een zintuig in het geheelte. Hoe heet dit zintuig? Wat kunnen de dieren et dit zintuig doen? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. Ruiken Voelen Infrarood zien e) Pythons hebben aar één soort tanden, deze staan haakvorig naar achter gebogen in de bek. Het zijn geen giftanden. Wat is de functie van deze tanden? f) Pythons eten in de natuur grote prooidieren zoals wilde varkens, herten of apen. Ze verslinden zo n prooidier in één keer, zonder er stukken van af te bijten of te kauwen. Het duurt sos uren voordat zo n grote prooi is ingeslikt. De slang heeft als aanpassing een lange luchtpijp, die vrij vooraan in de bek uitkot. Hoe helpt dit bij het inslikken van prooidieren?... GOOGLE: Hoe lang kan een python vasten, dus zonder voedsel?.. g) Bekijk de kop van de pythons. Hebben ze een oorschelp? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. ja nee Hebben ze ooropeningen? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. ja nee h) Slangen zijn doof. Ze neen echter via de botten van de kaak trillingen van de grond waar. Deze trillingen worden in het in vergelijking et zoogdieren eenvoudiger gebouwde - binnenoor van de slang opgevangen. Waaro is het waarneen van bodetrillingen nuttig voor de slang? i) Pythons hebben een wartezintuig. Dat zit in een rij groeven op de bovenkaak (zie tekening van de slangenkop). Hieree kunnen ze infra-roodstraling waarneen. Bij het opsporen van welke prooidieren kan dit zintuig behulpzaa zijn? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. warbloedige dieren koudbloedige dieren giftige dieren

6) Suatraanse tijgers Tijgers zijn de grootste roofdieren van Azië. Ze jagen graag s nachts. Suatraanse tijgers jagen het liefst op herten en wilde zwijnen. a) Wat is de jachttechniek van Suatraanse tijgers? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. Ze jagen als groep, et een goede taakverdeling. Ze rennen over langere afstanden achter hun prooi aan totdat het prooidier is uitgeput. Ze liggen op de loer en pakken de prooi na enkele sprongen. b) De hoektanden van een volwassen tijger kunnen wel 7 centieter lang worden. Waarvoor gebruikt de tijger zijn hoektanden?......... c) Hoe zal het spijsverteringstelsel van een tijger eruit zien? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. Een eenvoudige aag en een vrij korte dar. Een aag et eerdere onderdelen (zoals herkauwers) en een grote blinde dar. Een eenvoudige aag, aar een zeer lange dunne en dikke dar. d) Tijgers kunnen in het donker veel beter zien dan de ens. Ze hebben een reflecterend laagje achter in het oog, waardoor licht teruggekaatst wordt en zo de zintuigcellen op het netvlies opnieuw kan prikkelen. Hebben huiskatten ook zo n reflecterend laagje in hun ogen? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. Ja nee GOOGLE: Zo n reflecterend laagje in de ogen heet Tapetu lucidu. Zoek naast de katachtigen nog twee diergroepen op die over zo n laagje beschikken!...... e) Wat gebeurt er et de pupillen van de tijger bij fel daglicht? Zet een kruisje bij het juiste antwoord. Ze trekken zich saen en houden daarbij hun ronde vor. Ze trekken zich saen en zien eruit als een spleet. Ze worden groot en rond.