De menswetenschappen in de schaduw van God?

Vergelijkbare documenten
Gamma: Tussen Alfa en Beta?

DE TECHNIEKEN VAN DE KLASSIEKE FILOLOGIE

Inleiding taalkunde. Inleiding - 23 april 2013 Marieke Schouwstra

Genetische basis principes

slides2.pdf 2 nov

2. Erfelijkheid en de ziekte van Huntington

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Klinische Genetica. Autosomaal dominante overerving

Studierichtingen voor de derde graad

Omschakelen: verschillen in het ZvH gen beïnvloeden start symptomen De storm voorspellen

Definitie 1.1. Een partitie van een natuurlijk getal n is een niet stijgende rij positieve natuurlijke getallen met som n

Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1

Eindexamen Filosofie vwo II

n filosofie n wetenschapsfilosofie n soorten wetenschap n filosofie van de informatica n inhoud college n werkwijze college

De filosofie van het voeren

Religiestudies/Godsdienstwetenschap Voorstel voor een cursus Religiestudies als deel van het kerncurriculum van de Faculteit der Geesteswetenschappen

Nederlandse samenvatting

Wat is de mens? - Context. De opkomst van de filosofische antropologie

Keuze-Axioma en filosofische vragen over de Wiskunde

Genetische Selectie. Eindwerk: hondenfokker 2 de jaar. Sabine Spiltijns

Gödels Onvolledigheidsstellingen

Leren parafraseren & synthetiseren

Oriëntatie Kunstmatige Intelligentie. Inleidend College Niels Taatgen

Concept cartoons zijn meerkeuzevragen in de vorm van een dialoog met plaatje. Dat ziet er bijvoorbeeld zo uit:

Login eduroam. (Gebruik je studentennummer en KU Leuven-paswoord)

De opbouw van notenladders

Prijzen van de Koninklijke Vlaamse Academie van België voor Wetenschappen en Kunsten jaar

Inleiding geschiedenis Griekenland

Inleiding geschiedenis Griekenland

WES: Informatiebrief en toestemmingsformulier voor whole exome sequencing

Wil ik het wel weten?

De spiritualiteit van getallen van 1 tot oneindig

ASO - studierichtingen in VIA-TIENEN

Beoordelingsmodellen PAT Profiel Academische Taalvaardigheid Voorbeeldexamen 2

Klinische Genetica. Geslachtsgebonden (X-chromosoom gebonden) recessieve overerving

Sint-Jan Berchmanscollege

Deze keuze maak je voor de algemene vorming: een pakket van 28 lesuren.

Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012

HUMANE WETENSCHAPPEN S I N T - J A N S C O L L E G E. w w w. s j c - g e n t. b e

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS?

Informatie over Exoom sequencing

Tellen met Taal. Het meten van variatie in zinsbouw in Nederlandse dialecten. Marco René Spruit

Compassie leven. 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie. PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman

Docentenhandleiding. Afsluitende module. Van Nature tot Metro

Hoe Gödel de wiskunde liet schrikken

Patiënten Informatie Brochure Erfelijkheidsonderzoek: Exoom Sequencing

Collectievormingsprofiel Engelse taal en cultuur

EERSTE GRAAD HET TWEEDE LEERJAAR: LATIJN-GRIEKS

over Darwin en genomics

Rectificatie Spelregels Projecten Natuur- en Sterrenkunde

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Studieaanbod eerste jaar Heilig Graf

Door recombinatie ontstaat een grote vescheidenheid in genotypen binnen een soort. (genetische

Wilt u laten weten wat u van deze TLPST vond? Hebt u tips voor de volgende aflevering? Mail ons:

Eindexamen havo biologie pilot II

Dossieropdracht 4. Analyse 1 - Didactiek

Onderzoeksgroep Neurodegeneratieve Hersenziekten

Workshop Patiënten dag 18 mei 2019 Bewegingsstoornissen en erfelijkheid

Over Plantinga s argument voor de existentie van een noodzakelijk bestaand individueel ding. G.J.E. Rutten

Krommen tellen: van de Griekse Oudheid tot snaartheorie

Wat zijn polyq ziektes?

Onderwijs- en examenregeling

Figuur 1: schematische weergave van een cel

GOED ALS NIEUW BIOLOGIE LEERLINGENHANDLEIDING

Nederland in ideeën. 101 denkers over inzichten en innovaties die ons land verander(d)en. Onder redactie van Mark Geels en Tim van OpUnen

De kunst van wetenschappelijk schrijven

PTO. Niveau Basis Leerjaar 2. Herk ansbaar. Toetsen/ Periode. vakdocent aanwezig. Duur (in min.) lokaal. Weging. toetsvorm

Een combinatorische oplossing voor vraag 10 van de LIMO 2010

Steeds betere benadering voor het getal π

Veel onderzoek kan gedaan worden door dingen direct te observeren in de natuur, of te bestuderen in het laboratorium. Sommige biologische processen

MUZIEK EN WISKUNDE: samen klinkt het goed! INTERVALLEN: KWINT EN OCTAAF

Tegenvoorbeeld. TI1300: Redeneren en Logica. De truc van Gauss. Carl Friedrich Gauss, 7 jaar oud (omstreeks 1785)

MEANDER COLLEGE PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING ATHENEUM 6

Samenvatting Filosofie Emoties

Leerstoelenplan faculteit der Geesteswetenschappen

Imago en Reputatie Rashond! Hooglanderveen, 30 juni 2012!

De Christelijke wortels van de moderne natuurwetenschap

Discrete Structuren. Piter Dykstra Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie 9 februari 2009 BEWIJZEN

KEUZEVAKKEN. 3 de GRAAD ASO DUITS

Minor Filosofie en Wetenschap Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren

Opmerking. TI1300 Redeneren en Logica. Met voorbeelden kun je niks bewijzen. Directe en indirecte bewijzen

Die Jezus volbracht in zijn leven, toen hij in de wildernis leefde

De enveloppenparadox

Inteeltbeheersing bij rashonden

Tentamen Bionformatica deel A(8C074), 18 januari 2007, u.

Ontwikkeling versus degeneratie

Transfer en toegang tot Universele Grammatica in tweedetaalverwerving door volwassenen

Vijf redenen waarom dit waar is

Nu een leuk stukje wiskunde ter vermaak (hoop ik dan maar). Optellen van oneindig veel getallen

Populatiegenetica van de mantelbaviaan Papio hamadryas, in Emmen en Amersfoort

2 Voortplanten met organen Bouw en werking van geslachtsorganen Werking van geslachtshormonen Afsluiting 31

Werkstuk Biologie Erfelijkheid

4 - Stelling van Pythagoras

Pythagoras van alle kanten. een échte uitdaging

BEOORDELINGSFORMULIER

Voorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts. Biologie: evolutieleer 6/29/2013. dr. Brenda Casteleyn

Geloven en redeneren. Samenvatting

Profilering derde graad

Erfelijkheidsonderzoek

moeilijke beslissingen Ulle Endriss Institute for Logic, Language and Computation Universiteit van Amsterdam

Transcriptie:

De menswetenschappen in de schaduw van God? Rens Bod Universiteit van Amsterdam Institute for Logic, Language and Computation

V.d. Bouwhuijsen stelt op p. 16 in zijn boek In de schaduw van God : Er valt immers niet aan de vaststelling te ontkomen dat in wat wij menswetenschappen noemen geen algemeen aanvaarde theorieen bestaan met een verklarend vermogen, probleemoplossend vermogen, voorspellend vermogen of een combinatie daarvan, vergelijkbaar met die in de natuurwetenschappen. Echter: Van den Bouwhuijsen (vdb) geeft geen verwijzing waarin deze vaststelling wordt gestaafd. Zijn boek is op een aanname gebaseerd waarvan de waarheid dus allerminst zeker is

p.20, nog eens dezelfde uitspraak Bovendien bestaan in de wetenschappen van de mens geen algemeen aanvaarde theorieen met een verklarend vermogen, probleemoplossend vermogen, voorspellend vermogen of een combinatie daarvan, vergelijkbaar met die in de natuurwetenschappen. Dezelfde vaststelling zonder enige verwijzing of enig bewijs

p. 71, Samenvatting, nogmaals: In de menswetenschappen bestaan geen algemeen aanvaarde theorieen met een verklarend vermogen, probleemoplossend vermogen, voorspellend vermogen of een combinatie daarvan, vergelijkbaar met die in de natuurwetenschappen. Helaas wordt een stelling niet waar als deze maar veelvuldig wordt herhaald.

Wat bedoelt v.d. Bouwhuijsen met menswetenschappen? p. 19: MENSWETENSCHAPPEN =...alle wetenschappen die in de literatuur vaak verkaveld worden over geesteswetenschappen, cultuurwetenschappen, sociale wetenschappen en humanities. Dat zijn er nogal wat Mijn stelling: VDB s (vast)stelling is onjuist, en zijn boek dus gebaseerd op een foute premisse.

Wat ik zal laten zien In de Geesteswetenschappen bestaan wel degelijk algemeen aanvaarde theorieen met een verklarend vermogen, probleemoplossend vermogen, voorspellend vermogen of een combinatie daarvan, vergelijkbaar met die in de natuurwetenschappen!

Wat zijn geesteswetenschappen? NWO rapport Duurzame Geesteswetenschappen (2008): De geesteswetenschappen bestuderen uitingen van de menselijke geest Taal, Tekst, Muziek, Kunst, Literatuur, Theater, Dus de taalkunde, filologie, musicologie, kunstgeschiedenis, literatuurwetenschap, theaterwetenschap, geschiedkunde, etc. behoren tot de geesteswetenschappen

Ik zal mij concentreren op taalkunde, filologie, musicologie Er bestaan in de taalkunde, filologie, musicologie algemeen aanvaarde theorieen met een verklarend vermogen, probleemoplossend vermogen, voorspellend vermogen of een combinatie daarvan, vergelijkbaar met die in de natuurwetenschappen Hetzelfde geldt voor overige geesteswetenschappen (zie Bod 2010)

Taalkunde: notie van Grammatica (600 v. C.) Een van de grootste ontdekkingen aller tijden is de notie van een regel-gebaseerd systeem voor menselijke taal, ofwel grammatica Met een eindig aantal regels kan een oneindig aantal zinnen worden beschreven en voorspeld De Indiase taalkundige Panini ontwikkelde in 6 e eeuw v. Chr. zo n regel-systeem voor het Sanskriet aan de hand van Recursie! +voc +len /- +voc +savarna rama-s- + ShaShTha rama-sh-shashtha ya-t- + nasti ya-n-nasti etc.

Recursie in taal Dankzij recursie kan met eindig aantal regels oneindig aantal verschijnselen worden afgedekt Bv in de zin: Ik zie de man die de kat slaat die door de hond wordt gebeten die door de fotograaf wordt gespot (etc) Bijzinsregel wordt steeds opnieuw aangeroepen door de bijzinsregel zelf! Verder ontwikkeld in de westerse 20 e eeuwse taalkunde; heeft voorspellend en probleemoplossend vermogen Heeft geleid tot concrete toepassingen, van spraakherkenning tot spellingscorrectieprogramma s Panini s formalisme heeft model gestaan voor eerste hogere programmeertalen (ALGOL60)!

Muziektheorie: Pythagoras (6 e v. Chr.) Pythagoras bestudeerde niet alleen de wiskunde, maar ook de perceptie van muziek Zijn ontdekking: harmonische samenklanken ( consonanten ) komen overeen met eenvoudige getalverhoudingen: octaaf = 1/2, kwint = 2/3, kwart = 3/4 Terts was volgens Pythagoras niet consonant, viel buiten zijn notie van eenvoudige getalverhoudingen. De terts wordt nu algemeen als consonant ervaren

Geest en natuur bestaan uit getallen Pythagoras idee om muziek in termen van getallen te vatten, heeft een mogelijk nog grotere uitwerking op de wereld gehad dan de ontdekking van grammatica (via humanisten als Ramis de Pareia, Zarlino e.a.) Leidt tot het inzicht dat de wereld (zowel geest als natuur) is te vatten in getallen Dit wereldbeeld komt voort uit de Studie der Muziek Maar bovenstaande voorbeelden zijn nogal oud, hoe zit het met de meer recente geesteswetenschappen?

Filologie: Valla, Poliziano, Scaliger, Bentley, Lachmann Filologie: aan de hand van overeenkomsten en fouten in varianten van overgeleverde teksten kan het origineel worden gereconstrueerd Deze filologie is ontstaan in humanistisch Italie en geperfectioneerd in 19 e eeuws Duitsland (Karl Lachmann) Filologie is zeer relevant voor de geschiedkunde Men spreekt van filologisch-historische bronreconstructie

Bronreconstructie Bij copieren van teksten ontstaan fouten Hoe kunnen we de oorspronkelijke tekst reconstrueren? Methode van Karl Lachmann (19 e eeuw): Recensio: zet varianten in genealogische stamboom Emendatio: emendeer en reconstrueer archetype Staat ook bekend als Stemmatische Filologie: Er wordt een stamboom of stemma van (tekstuele) overleveringen opgebouwd waarmee de oorspronkelijke tekst kan worden gereconstrueerd

Recensio Onderliggend principe: als een fout ontstaat in een tekstversie zoals missend woord dan zullen de afstammelingen van die tekst dezelfde gemeenschappelijke fout bevatten Dus: alle varianten met een bepaalde fout voeren terug naar de gemeenschappelijke voorouder waar deze fout voor eerst wordt aangetroffen. Als meer gemeenschappelijke fouten worden vastgesteld, kan op basis hiervan een genealogische stamboom worden getekend.

Voorbeeld van een tekst-stemma O a d A (α) B (β) b c C (γ) D (γ) E (δ) F (α)

Gemeenschappelijke fouten wijzen op gemeenschappelijke voorouders Vergelijk met het vaststellen van de erfelijkheid van een unieke ziekte of een DNA-sequentie die wordt doorgegeven van ouder op kinderen Het voorkomen van de ziekte, of DNA-sequentie, dient voor het vinden van de familierelaties Zo n stamboom van familierelaties is voor het eerst in de filologie ontwikkeld (Lachmann e.a.), en pas vele jaren later toegepast in de genetica (zie Bod 2010)

Voor de liefhebbber: vergelijking filologie met genetische mutatie Substitutie van een woord door een ander (in tekstcopieren) is analoog aan substitutie van een nucleotide (in DNA-copieren) Nucleotide: driecomponent-molecuul, bouwsteen van DNA en RNA Insertie of omissie van woorden (in tekst-copieren) is analoog aan insertie of deletie van nucleotiden Dezelfde technieken uit de vroege stemmatische filologie zijn overgenomen door genetici (besproken in Dawkins 2008)

Stemmatische filologie is een van de meest succesrijke theorieën Algemeen aanvaard, verklarend, probleemoplossend & voorspellend vermogen Ze is niet alleen vergelijkbaar met de natuurwetenschappen, maar heeft deze beinvloed en bepaald! (Net als de taalkunde en musicologie ) Bronreconstructie wordt bovendien dagelijks gebruikt Waarheidszoeken in rechtszaken, Internationaal Strafhof Ontmaskering van vervalste bronnen in bv. genocideonderzoek Kabinet Kok II is gevallen door historisch onderzoek naar Srebrenica, aan de hand van bronreconstructie Foute vader van Maxima is ermee buiten de deur gehouden

En er is nog veel meer... Algemeen aanvaarde, verklarende, probleemoplossende & voorspellende theorieen niet alleen in de filologie, taalkunde en musicologie,maar ook in de kunsttheorie, literatuurwetenschap, etc Waarom kent u ze niet? Deze theorieen worden zelden gedoceerd, en zelfs doodgezwegen door aanhangers van Dilthey, Windelband, Rickert, Heidegger, Gadamer e.a. De geesteswetenschappen hebben te lang onder het juk van de filosofie gestaan

Blijf oude theorieen bestuderen! Belangrijke alfa-inzichten worden ook afgeserveerd door alfawetenschappers zelf Erg jammer: we blijven immers ook Newtoniaanse mechanica toepassen ook al is deze niet 100% correct Gouden oude theorieen in de filologie, historische bronnenkritiek, stijlanalyse, formele grammatica, muziektheorie moeten blijven gedoceerd en toegepast Dit gebeurt wel maar vaak in niet-universitaire omgeving (bv. Huygens, Meertens instituut)

Conclusie Er zijn (vele) geesteswetenschappelijke theorieen die algemeen aanvaard, verklarend probleemoplossend & voorspellend zijn Sterker: deze theorieen (bijv. stemmatische filologie, taalkunde, muziektheorie) hebben de natuurwetenschappen ingrijpend bepaald Kortom: vdb s uitgangspunt in zijn boek is off the mark

Voor een volledig overzicht van de geesteswetenschappen: