Inloopteams hebben als taak ouders te ondersteunen bij de opvoeding van hun jonge kinderen via een laagdrempelig en preventief activiteitenaanbod.



Vergelijkbare documenten
Wat. lokaal project kinderarmoede innovatietraject binnen het inspirerend voorbeeld Huis van het Kind Anderlecht samenwerkingsverband tussen

Ingrid Bombay Provinciaal afdelingshoofd Kind en Gezin - Provincie West- Vlaanderen

Duurzaam samenwerken in een buurtgericht netwerk voor kinderen en gezinnen

Diverse school, diverse kansen

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE DE RAAD

AMIF proeftuinen duurzame kwalitatieve kleuterparticipatie

Missie & visie Opvoedingswinkel Gent

Cultuursensitieve seksuele en reproductieve gezondheidsvoorlichting

Cultuursensitieve seksuele en reproductieve gezondheidsvoorlichting

Over thuis, buurt, kinderopvang, kleuteronderwijs en transitie

Parelcoaching. Leuven. Perinatale zorg versterken door lokale samenwerking

Kinderen en hun ouders ondersteunen in het proces van meertalige taalontwikkeling.

Kids on Wheels Sinds Een participatief fietsproject met kinderen en jongeren in een aandachtswijk dat)

Samenleven in Diversiteit in cijfers: Taalkennis, taalgebruik en taalbeleid

Kinderarmoede in het Brussels Gewest

De SLOEP vzw. Open huis. voor ouders met jonge kinderen. ondersteunt in opvoeding, ontwikkeling en gezondheid

Opvang en vrije tijd van schoolgaande kinderen kleurt lokaal. Samen voor een lokaal gezinsbeleid maart 2017

Een brede Kinderopvang. Tweede Studiedag Brede School Vlaams Parlement 16 mei 2008

Opvoeden in andere culturen

Workshop 3 e nationaal congres Opvoedingsondersteuning. Opvoedingsondersteuning. Kenniswerkplaats Tienplus

De Sociale plattegrond

Kinderarmoede. Katrien Verhegge Administrateur-generaal

Het Huis van het Kind voor iedereen

Lokaal Loket Kinderopvang in Brussel Expoo-congres 7 december 2017

Huizen van het Kind. Gezinnen ondersteunen in hun kracht

Demografische evoluties in het BHG Uitdagingen voor de basisvoorzieningen voor gezinnen met jonge kinderen

De pre-, peri- en postnatale werking voor kwetsbare gezinnen

Arts en verantwoordelijke consultatiebureau De Wijk

Peuter Speelpunt Turnhout

Presentatie Netwerkdag Kinderarmoede

OPVOEDINGSONDERSTEUNING BIJ

Mama Leert! Terugblik Evaluatie Heden Toekomst

Bruggenbouwers Linko ping, Zweden

Samenvatting pedagogisch beleid Kinderopvang Natuurlijk. Doel Doelstelling Doelgroep

Figure 1 logo vrouwenraad. De Vrouwenraad wil voor elk kind betaalbare, toegankelijke en kwaliteitsvolle kinderopvang

Studiewijzer Diversiteit

Cijfers en wegwijzers Armoede in Vlaanderen en Brussel. ChanceArt 10 december 2009

PROACTIEF EN GEZINSONDERSTEUNEND WERKEN MET KANSARME GEZINNEN MET JONGE KINDEREN

Waar en hoe begint het verhaal?

reactie Netwerk tegen Armoede bij decreet preventieve gezinsondersteuning

De rol van de huisarts in de preven1e van de gezondheidskloof bij kinderen

Collaboratieve zorg voor vluchtelingenkinderen op school: een pilootproject 14/02/2019. Lore Baeyens (SOM Leuven)

Management werkatelier. Hoe inspireer ik ouders

Algemene indicator domein overschrijdende kinderarmoede Nulmeting 2008 (cijfers 2006)

VVSG Trefdag Samen tegen Armoede wij ook 13/12/2010

ZORGNETWERKEN & PROACTIEF HANDELEN

«WELZIJNSBAROMETER 2010» SAMENVATTING EN CONCLUSIES

KINDERARMOEDE. 21 mei 2014 OCMW LANAKEN

Kenningsmakingsdag SV-CIBO 20 december Jaarplan Vluchtelingen en nieuwkomers de weg wijzen in de Belgische samenleving

H$+3F$+/-I.%;:BAAB;7AA%

Concept van een ontmoetingsplaats

GIBO HEIDE. pedagogisch project

Meertaligheid in voorschoolse periode Marga van Mil-Leijtens, OnderwijsAdvies 30 september 2011

Suggesties en tips voor gebruik in gesprek met de KINDEROPVANG

Omgaan met. meer- en anderstaligheid. op school

De rol van de arts in de preventie van de gezondheidskloof bij kinderen

Informele en sociale steun bij de opvoeding in Vlaanderen. Modellen van ontmoetingsplaatsen voor jonge kinderen en hun ouders.

Taaldiversiteit in Brussel: een analysekader. Rudi Janssens Studiedag 27 mei 2016 VUB-Jette

De uitdagingen van etnische diversiteit in het onderwijs. Prof. dr. Orhan Agirdag


Peuterspeelpunten Turnhout

11/10/2010. Observatorium voor Gezondheid en Welzijn OBSERVATOIRE DE LA SANTÉ ET DU SOCIAL BRUXELLES

Naar een organisatie van de Preventieve Gezinsondersteuning in Gent krijtlijnen voor de realisatie van de Huizen van het Kind

Sociale functie KO. Drempels afbouwen VLAS 29/04/2016 INLEIDING

BABY-NEST vzw INFORMATIEBROCHURE EDITIE Morekstraat Wondelgem. Coördinatoren dagelijkse werking: Wieske De Bosscher Wies Timmermans

verbreding netwerk Aanbod Bereik doelgroep Huis van het Kind inspraak doelgroep 'stem geven aan de doelgroep'

Demografische gegevens ouderen

ROADMAP HUIZEN VAN HET KIND

Visienota EDUCARE / Transities 0-6 jaar. Onderwijscentrum Brussel Entiteit Gezin

Armoedebarometer 2012

HET LOKAAL OVERLEG KINDEROPVANG

inschrijving gratis onderwijs Onderwijs problemen kleuterschool schoolplicht schoolagenda buitenschoolse activiteiten ouderverenigingen

'De zorg voor de Marokkaanse psychische patient in Mechelen, de huidige stand van zaken.'

Uitgegeven: 3 februari , no. 10 PROVINCIAAL BLAD VAN FRYSLAN

Inspiratiebijeenkomst Pedagogische Meerstemmigheid

Omwille van het verschil. De Huizen van het Kind vanuit een kinderrechtenperspectief

Gelet op de artikelen 127, 128, 135, 136, 163, 166 en 178 van de gecoördineerde grondwet van 17 februari 1994;


Decreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH. Benedikte Van den Bruel Veerle Roels


Programma. 1. Kennismakingsronde. 2. Korte Toelichting globale werking Formaat. 3. Een blik op Linkeroever Jeugdhuis 2050

Je kan niet kiezen waar en in welk gezin je geboren wordt

Kinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede

Inhoud. Woord vooraf 5 Inleiding 7 Inhoud 11 Lijst van afkortingen 17

Het Groeipakket. voor elk kind in elk gezin

Maatschappelijke uitdagingen voor brede scholen

Ouder- en Kindcentrum

Inschrijfformulier Kidion

Kinderopvang in Vlaanderen

COULEUR LOCALE Mechelen Diversiteit in Mechelen

Feit: Kinderen van ouders met psychiatrische problemen lopen risico zelf ook problemen te krijgen

BABY-NEST vzw JAARVERSLAG Morekstraat Wondelgem. Coördinatoren dagelijkse werking: Wieske De Bosscher Wies Timmermans

Visie Taalstimulering en meertaligheid Kind en Gezin

V R A G E N K A A R T THEMA OUDERSCHAP EN OPVOEDINGSONDERSTEUNING

In het hart van complexiteit werkt eenvoud

Bereiken van nieuwkomers via inburgeringcursussen. Dr. Rik Baeten Domus Medica

Meer kleuterparticipatie door ouderparticipatie Een goede start 26/10/2017

Ontbijtvergaderingen. Gent. Samen voor een lokaal gezinsbeleid

Meertaligheid in een monoculturele schoolcontext Oprit 14 naar een schooltraject zonder snelheidsbeperkingen

Kinderopvang met een sociale functie: hoe kan je dit vanuit een centrum voor kinderopvang in de praktijk realiseren?

Transcriptie:

Inloopteams hebben als taak ouders te ondersteunen bij de opvoeding van hun jonge kinderen via een laagdrempelig en preventief activiteitenaanbod.

Een inloopteam werkt doelgroepgericht. De gezinnen waar we ons toe richten: hebben kleine kinderen tot 3 jaar (of tot 6-8 jaar indien ze niet naar school gaan), kunnen zwanger zijn, leven in maatschappelijk moeilijke omstandigheden, hebben vragen, verhalen, twijfels, dromen over de opvoeding van hun kinderen zoals elke ouder die heeft, hebben heel vaak geen of een beperkt sociaal netwerk. Hoofdstad van Europa gekneld tussen Vlaanderen en Wallonië 19 gemeentes: van zeer rijk tot zeer arm Nederlandstalige én Franstalige voorzieningen 1,1 miljoen inwoners 170 verschillende nationaliteiten

meertalig multicultureel complex sterke toename en vergroening v/d bevolking snelle stijging v/h aantal kinderen geboren in kansarme gezinnen toenemende nood aan consultatiebureaus, voorschoolse en buitenschoolse kinderopvang, scholen,. kansarme wijk in de gemeente Anderlecht dichtbevolkt slechte huisvesting weinig speel- en groenruimtes zero tolerance zone jonge bevolking en hoog geboortecijfer laag opleidingsniveau hoge werkloosheidsgraad veelkleurig

gezinnen uit de buurt (weinig mobiel) grote gezinnen (4 kinderen of meer) zo goed als uitsluitend allochtone ouders tweede en derde generatie nieuwkomers importbruiden (vnl. uit Marokko en Turkije) of gezinnen die via de België route een manier zoeken om hun huwelijk geregulariseerd te zien mensen zonder papieren (vnl. uit Centraal- en West-Afrika): personen zonder legale verblijfsdocumenten een van beide ouders werkt of beide ouders zijn werkloos geïsoleerde moeders: thuisblijfmoeders met een zeer beperkt sociaal netwerk, die meestal geen Frans of Nederlands spreken alleenstaande mama s verschillende culturele achtergronden grote verscheidenheid aan talen: Frans, Nederlands, Engels, Turks, Berbers, Marokkaans, Afrikaanse dialecten diverse opleidingsniveau s (in hoofdzaak laagopgeleid maar geen regel!) onregelmatig leven beperkt sociaal netwerk psychologische problemen vervangingsinkomen precaire huisvesting zéér heterogene groep

door vindplaatsgericht te werken (o.a. schoolpoortcontacten, aanwezigheid in wijkgezondheidscentrum, enz.) via mond- aan- mond reclame en aangepast promomateriaal door een beroep te doen op ons netwerk dat bestaat uit een groot aantal toeleiders zoals: consultatiebureaus van Kind en Gezin en ONE Nederlandstalige kinderdagverblijven in de buurt Ned. en Fr.-talige scholen Centra Algemeen Welzijnswerk, Centra Geestelijke gezondheidszorg,, enz. We bieden cultuursensitieve gezinsondersteuning waarbij we: de ouders ondersteunen bij de opvoeding van hun kind(eren) de kinderen stimuleren in hun ontwikkeling de interactie tussen kinderen en ouders bevorderen en de ruimere context waarbinnen deze gezinnen hun leven uitbouwen, positief beïnvloeden

ze vinden het belangrijk dat hun kind in contact kan komen met andere kinderen tijdens de groepswerking kunnen de kinderen spelen, ontdekken, uitproberen, delen, rondlopen, enz. ouders merken op dat hun kind(eren) meer autonoom wordt en sociaal vaardiger wordt wat dan weer een goede voorbereiding is op de kleuterschool ze willen andere ouders ontmoeten en ervaringen uitwisselen m.b.t. de opvoeding ze houden van de sfeer en de zorgzaamheid die er is Ze stellen vragen over: groei en ontwikkeling : kruipen en zitten, leren stappen, tandjes krijgen, zindelijkheid, enz. grenzen stellen : hoe reageren als ouder op moeilijk gedrag, hoe omgaan met peuterpuberteit, enz. school : keuze van de schooltaal, inschrijvingsbeleid, het belang van regelmatig naar school gaan, enz. taal : meertaligheid en meertalig opgroeien, enz...

onthaal groepswerkingen occasionele onthaalactiviteiten individuele begeleiding deelname aan de activiteiten is gratis en vrijblijvend

cultuur- en taalgemengd ouders nemen samen deel met hun kind(eren) OF kinderen worden apart opgevangen plaats waar ouders elkaar kunnen ontmoeten en kinderen met elkaar kunnen spelen aandacht voor sociale stimulans en nadruk op pedagogische ondersteuning geen opsplitsing qua nationaliteit meest gehanteerde taal: Frans veel kleiner aandeel ouders spreekt Nederlands Engels door de komst van Centraal-en West-Afrikaanse gezinnen behoorlijk wat ouders die zich enkel in hun moedertaal kunnen uitdrukken communiceren gebeurt via onze Turkse en Berbers -Marokkaanse intercultureel bemiddelaarsters. non-verbale communicatie we zijn ons bewust van de mogelijke keerzijde maar kijken naar wat ouders bindt

ouders komen samen(dankzij en met elkaar) tot nieuwe inzichten ze gaan bewuster om met de opvoeding van hun kind(eren) ze voelen zich als persoon gesterkt en/ of leggen nieuwe contacten tijdens de groepswerkingen krijgen de ouders alle kansen om ervaringen uit te wisselen zodat zij actief kunnen vormgeven aan zelfgekozen veranderingen begeleiders en ouders treden met elkaar in dialoog er is ruimte voor verschillende visies en waardenop opvoeding begeleiders kijken samen met ouders naar de manier waarop ze hun opvoedingsdoelen proberen te realiseren begeleiders werken in tandem: een inloopteammedewerkster werkt samen met een intercultureel bemiddelaarster

Het werken met kwetsbare gezinnen vraagt een specifieke basisattitude: een respectvolle, flexibele en vragende houding in staat zijn tot zelfreflectie de ervaring leert ons dat de combinatie van culturele achtergrondkennis en het beschikkenover de nodige sensitievevaardigheden, een voorwaarde is tot slagen en tot het opbouwen van een vertrouwensband met de gezinnen

voor zwangere vrouwen en ouders met kinderen van 0 tot 3 jaar ouders zijn samenmet hun kinderen aanwezig uitgangspunt: de opvoeding van de kinderen ouders zoeken samen naar mogelijke oplossingen voor de vragen die ze hebben voor zwangere vrouwen en ouders met kinderen van 0 tot 8 jaar ouders zijn samen met hun kinderen aanwezig uitgangspunt: taalstimuleringin een meertalige context nadruk ligt op talige activiteiten en communicatie

voor zwangere vrouwen en ouders met kinderen van 0 tot 8 jaar kinderen worden apart opgevangen 6 themagroepen op jaarbasis mogelijkheid tot het stellen van vragen en ruimte voor interactie uitgangspunt: opvoedingsgerelateerde thema s bijv.: peuterpuberteit, meertalig opvoeden, belang v/d kleuterschool voor gezinnen die reeds vertrouwd zijn met onze werking maar vooral ook om nieuwe gezinnen toe te leiden 3 à4 x per jaar verschillende activiteiten: lentefeest herfstfeest Sportuurtje

voor zwangere vrouwen en ouders met kinderen van 0 tot 8 jaar combinatie van voedingsen opvoedingsvoorlichting waarbij theorie afgewisseld wordt met doe activiteiten opgebouwd uit 3 luiken: voedingssluik kookluik opvoedingsluik preventieve opdracht begeleider als brugfiguur tussen ouder en andere diensten uitgebreid netwerk in functie van doorverwijzing ouders wegwijs maken in het zorgaanbod

Naar het beleid toe het belang van: een cultuursensitieve aanpak werken met cultuurgemengde groepen buurtgericht werken intersectoraal werken onderstrepen Aandacht vestigen op: gekleurde (kinder)armoede belang van preventief werk Huis der Gezinnen Veeartsenstraat 20 1070 Anderlecht Tel.: 02 526 16 30 huisdergezinnen@belgacom.net