Lesmap 3de graad basisonderwijs
|
|
- Silke Martens
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Lesmap 3de graad basisonderwijs
2 HET LEVEN EN WERK VAN TIM BURTON Timothy (Tim) Burton wordt geboren op 25 augustus 1958 in Burbank, in de staat Californië in Amerika. Een typische kleine randstad waar er heel wat Hollywood studios gevestigd zijn. Zijn vader was werkzaam in de atletiek bij Burbank Parks and Recreation Department, zijn moeder had een cadeauwinkel genaamd Cat's Plus. Burton kent een moeilijke relatie met zijn ouders en hij voelde zich niet thuis in Burbank (typisch stadje met een groot roddelcircuit). Hij trekt zich terug in zijn eigen wereld, in de wereld van zijn tekeningen en horrorfilms. Uiteindelijk gaat hij bij zijn oma wonen en later verhuist hij naar Londen. Schoolcarrière en start filmcarrière: In 1971 start Timothy aan de middelbare school waar hij zijn eerste Super 8 films maakt. In 1977 krijgt hij dankzij zijn kunstleerkracht een studietoelage voor Cal Arts, een kunsthogeschool gestart door Walt en Roy Disney. Hij studeert er van 1977 tot Naast zijn studie werd hij in die periode ingehuurd als schilder voor The Lord of the Rings ('78) en als poppenspeler voor The Muppet Movie ('79). Hij had toen ook een bijbaantje als mummie in het pretpark Magic Mountian. In 1979 studeert hij af en start hij met een vier jaar durende stage bij Disney Studios. The fox and the Hound was de eerste Disney-film waar hij aan meewerkte maar ontdekte zo dat dit niet zijn stijl was. Toch ontwikkelde zijn creativiteit in datgene dat later typisch Burton zou worden. In 1982 ontwikkelde Burton zijn eerste kortfilm genaamd 'Vincent' over zijn held Vincent Price, een horror filmacteur. Prices filmdebuut dateert van 1944 en in 1992 speelde hij zijn laatste film. In 1991 speelt Vincent Price de rol van vader van Edward in Edward Scissorhands. (Vincent Price: Zijn idool spreekt tevens de stem in van het hoofdpersonage Vincent Meloi, een jongetje dat graag zijn grote held Vincent Price wil zijn. De kortfilm kwam uit in zwartwit en de vertelstem vertelt in gedichtvorm. Hij werkt hier voor het eerst samen met Rick Heinrichs die later zijn vaste productiedesigner wordt. De film is gemaakt via stop motion. Een methode die ook in zijn later werk vaak zal terug komen. In 1985 brengt Burton zijn eerste langspeelfilm Pee Wee's Big Adventure uit waar hij voor de eerste keer samenwerkt met Danny Elfman (voorheen bekend als zanger van de poprock band Oingo-Boingo). Na deze film volgde een succesvolle samenwerking, waarbij Elfman de muziek zou componeren voor bijna alle Burtonfilms, waaronder Beetlejuice, Batman en Batman Returns, Edward Scissorhands, The Nightmare Before Christmas, de korte animatiefilmpjes The World of Stainboy, Big Fish, Corpse Bride, Sleepy Hollow en Charlie and the Chocolate Factory. Elfman werd dankzij de samenwerking met Burton een bekende componist van filmmuziek. Zo componeerde hij ook de begingeneriek van The Simpsons. Lesmap The World of Tim Burton 2
3 Stijl De stijl van Burton wordt ook wel Burtonesque genoemd omdat steeds dezelfde elementen en thema's terugkomen in zijn werk. Zo heeft Burton een fascinatie voor het circus en clowns. Zij zijn de buitenbeentjes/ freaks van de maatschappij. Deze fascinatie voor circus en clowns past perfect bij de voorliefde die Burton heeft voor buitenbeentjes: figuren die ontwricht en geïsoleerd zijn van de buitenwereld. Figuren die op zoek zijn naar hun eigen identiteit. Deze figuren krijgen vaak een heldenrol toebedeeld in Burton s verhalen. Een tweede typisch element is dat Burton zijn tekeningen, schetsen en gedichten als een belangrijk medium ziet om zijn productieve fantasie om te zetten in iets tastbaars. Hij vertrouwt hierbij meer op zijn gevoel dan op het intellect en wordt daarom vaak geassocieerd met het surrealisme en het bijhorende écriture automatique. Hij geeft de realiteit dan ook niet weer hoe deze zich voordoet maar eerder welk gevoel hij er bij heeft. Belangrijke Burtonesque stijlelementen zijn hierbij het gebruik van spiralen, strepen, cirkels en driehoeken: bijvoorbeeld een driehoekig lichaam, spiralen als ogen,... Een derde Burtonesque element is het gebruiken van lichte en donkere kleuren in zijn films om twee verschillende werelden weer te geven. De levendige kleuren in de Chocoladefabriek van Willy Wonka staan in schril contrast tot de grijze kleurloze tonen in het huis van Charlie in de film Charlie and the chocolate factory. Een vierde belangrijk element is muziek in Burton s films. Hij werkt voor bijna elke productie samen met Danny Elfman (uitgezonderd voor de films Ed Wood en Sweeney Todd. Muziek vormt een belangrijke factor in het evolueren van het verhaal en de karakters. Een vijfde element is het uitvergroten van lichamelijke kenmerken of het vervangen van lichaamsonderdelen vervangen door lichaamsvreemde voorwerpen zoals bijvoorbeeld het grote hoofd en grote ogen van de Red Queen in Alice in Wonderland en het vervangen van handen door scharen bij Edward Scissorhands. Een zesde element is Burton s visie op het gebruik van CGI. Deze afkorting staat voor computer-generated imagery oftewel digitale animatie, beelden gecreëerd via de computer. Waar het niet nodig is dit te gebruiken, doet hij dit liever niet. Hij wil zijn films zo veel mogelijk een echte look geven met echte sets en echte voorwerpen. Hij is grote fan van stop motion, een techniek waar miniaturen worden gebruikt en waarbij elke beweging tijdens één shot wordt gefilmd. Hier kan het tot een week duren om één minuut film te maken. Nightmare Before Christmas, Corpse Bride en Frankenweenie zijn hier voorbeelden van. Maar ook tijdens zijn kortfilm Vincent maakt hij reeds gebruik van deze techniek. Zie: Een laatste element is zijn fascinatie voor feestdagen en de gothicstijl. Opgroeiende in Californië waar er geen seizoenen zijn, raakt hij geïntrigeerd door feestdagen. Samen met seizoensgebonden versieringen in de supermarkt vormt dit de enige houvast die hij heeft voor de verandering van de seizoenen. In Nightmare Before Christmas komen zijn beide favoriete feestdagen samen: Kerst en Halloween. Zijn fascinatie voor het gotische komt vaak terug in zijn films, denk maar aan de look van Edward uit Edward Scissorhands. Lesmap The World of Tim Burton 3
4 Ook is hij grote fan van begraafplaatsen, een film waar dit een prominente rol speelt is Frankenweenie waar hij zijn hond opgraaft en terug tot leven brengt. In deze lesmap wordt elk Burtonesque element apart besproken. De twee laatste elementen worden enkel aangehaald tijdens de rondleiding. De elementen worden hier vervolgens per hoofdstuk besproken: lichte-donkere kleuren muziek werken op gevoel vs ratio/ verhalen ontstaan uit tekeningen en gedichten buitenbeentje wordt held en circuselementen (clowns en circusfreaks als buitenbeentjes) uitvergrote lichaamsdelen/ lichaamsvreemde eigenschappen Lesmap The World of Tim Burton 4
5 LICHT-DONKER Als we kijken naar Burton s films zien we dat kleur en toonaarden vaak gebruikt worden om bepaalde thematische en emotionele ontwikkelingen van het verhaal en de karakters weer te geven. Met het gebruik van levendige kleuren en gedempte tonen creëert Burton contrasterende werelden. Dit doet zich voor in de film Corpse Bride (2005): het verhaal speelt zich af in een klein 19de eeuws dorpje waar Victor, enige zoon van William en Nell Van Dort, moet trouwen met Victoria, dochter van Finis en Maudeline Everglot. Zowel bruid als bruidegom hebben elkaar nog nooit ontmoet. Het huwelijk wordt gearrangeerd door beide ouders omdat zij zo hopen hun sociale status op te waarderen. Victor is echter een zenuwachtige verlegen jongeman en om zijn huwelijksgeloften te oefenen trekt hij naar het bos, waar hij zijn geloften feilloos opzegt en de trouwring over een takje schuift. Dit takje blijkt echter de vinger te zijn van de Corpse Bride Emily, waarmee hij door dit toedoen getrouwd is. Emily neemt Victor mee naar haar wereld, de dodenwereld. Bekijk onderstaande twee fragmenten uit de film Corpse Bride: Opdracht: Kijk hoe beide werelden contrasteren van elkaar en ga na wat Burton hiermee wil overbrengen. Welk verschil zie je tussen beide fragmenten? Welk gevoel roept dit bij je op? Welke wereld krijgt jouw voorkeur? Waarom? Leg uit. Welke wereld zou Burton s voorkeur krijgen? Waarom denk je? Leg uit. Lesmap The World of Tim Burton 5
6 MUZIEK Een belangrijk onderdeel in Burton s werk is muziek. Sinds zijn eerste langspeelfilm (Pee Wee s Big Adventure) werkt Burton samen met componist Danny Elfman. Elfman was lid van de groep Oingo Boingo waar Burton regelmatig een optreden van bijwoonde. Ze werden bevriend en zo ontstond uiteindelijk hun samenwerking die op de dag van vandaag nog steeds bestaat. Tim Burton hecht veel waarde aan muziek in zijn films. Bij het bespreken van een film spreken we over geluiddesign en dit bestaat uit vier onderdelen: sfeer, geluidseffecten, muziek en dialoog. De fragmenten van Corpse Bride gebruiken we ook bij dit thema. Bekijk de fragmenten opnieuw: Opdracht: Ervaar eerst hoe belangrijk het geluiddesign is. Bekijk/ beluister beide fragmenten op beide manieren: Becommentarieer de fragmenten met het geluid aan en het geluid af. Wat roept de muziek bij je op? Vullen beeld en geluid elkaar aan? Hoe komt het fragment op je over zonder geluid? Is het verhaal even duidelijk zonder muziek? Voor de volgende stap, draai je je met je rug naar het scherm en luister enkel naar de muziek. Wat roept de muziek nu bij je op? Welke emoties brengen beide muziekfragmenten naar voor? Wat zijn de verschillen tussen beide muziekfragmenten? Hoe kan je beide het beste omschrijven? Lesmap The World of Tim Burton 6
7 GEVOEL VS RATIO Burton s werk start steeds uit tekeningen of gedichten. Hij werkt dan ook op gevoel en niet zo zeer vanuit het intellect. Opdracht 1: Bekijk onderstaande werken van Tim Burton en ga na wat deze werken bij je oproepen. Let hierbij op het volgende: - Wat is het onderwerp? - Wat gebeurt er in het werk? Waar gebeurt het? Bij wie gebeurt het? - Welke techniek werd gebruikt (tekenen, schilderen, fotograferen)? Welke materialen werden gebruikt (verf, kleurpotloden, pen, )? Kijk naar: de kleuren, lijnen, schaduwgebruik, de vormen, texturen. Denk na over het doel van het werk: wil Burton choqueren, informeren, educeren, uitdagen? Welke emoties roept het bij je op: angst, blijdschap, boosheid, geluk,? Lesmap The World of Tim Burton 7
8 2018 Tim Burton Wat valt er op aan dit schilderij? Beschrijf het schilderij via bovenstaande checklist. Lesmap The World of Tim Burton 8
9 2018 Tim Burton Wat valt er op aan dit schilderij? Beschrijf het schilderij via bovenstaande checklist. Lesmap The World of Tim Burton 9
10 2018 Tim Burton Wat valt er op aan deze tekening? Beschrijf de tekening via bovenstaande checklist Lesmap The World of Tim Burton 10
11 2018 Tim Burton Wat valt er op aan dit schilderij? Beschrijf het schilderij via bovenstaande checklist. Lesmap The World of Tim Burton 11
12 Opdracht 2: Kies één van de volgende schetsen: 2018 Tim Burton Lesmap The World of Tim Burton 12
13 2018 Tim Burton Bedenk hier zelf een verhaal bij. Wie is dit personage? Wat is zijn doel? Wat is het verhaal rond dit personage? Creëer op basis van je verhaal een wereld waarin dit personage zich voortbeweegt. Maak een schets/ tekening van deze wereld. Lesmap The World of Tim Burton 13
14 Opdracht 3: Onderstaande schets gebruikte Burton om uiteindelijk één figuur/ wezen van te maken. Probeer op je eigen manier de vier wezens samen te brengen tot één figuur. Laat je fantasie de vrije loop. Wat is het verhaal achter je creatie? 2018 Disney Lesmap The World of Tim Burton 14
15 Nadien laat de leerkracht Tim Burton s versie zien. Welke verschillen merk je op? Welke overeenkomsten zijn er? 2018 Disney Lesmap The World of Tim Burton 15
16 Burton tekende een reeks cijfers en gaf deze cijfers karakteristieke eigenschappen. Zo worden deze cijfers uiteindelijk op zichzelf staande personages. Ook zijn liefde voor het circus (streepjes), feestdagen en fascinatie voor begraafplaatsen komen er in terug. Opdracht: Kies je favoriete cijfer en maak op je eigen manier een karakter van dit cijfer. Waarom koos je voor dit cijfer? En waarom koos je voor deze eigenschappen voor je cijfer? Welk gevoel geeft het volgens jou weer? Enkele voorbeelden vind je terug op de volgende bladzijden. Lesmap The World of Tim Burton 16
17 2018 Tim Burton Lesmap The World of Tim Burton 17
18 2018 Tim Burton Lesmap The World of Tim Burton 18
19 2018 Tim Burton Lesmap The World of Tim Burton 19
20 BUITENBEENTJES (clowns, buitenbeentje wordt held) Burton heeft een fascinatie voor clowns, zij zijn de buitenbeentjes/ de freaks van onze maatschappij. Deze creaties van Burton zijn geen typische clowns zoals wij ze uit het circus kennen Tim Burton Lesmap The World of Tim Burton 20
21 2018 Tim Burton Lesmap The World of Tim Burton 21
22 2018 Tim Burton Opdracht 1: Wat vind jij fascinerend (dat kan heel divers zijn: een film, een persoon, een dier, een land,een voorwerp, een kleur...)? Waarom? Laat je inspireren door je gekozen voorwerp en maak een tekening gebaseerd op datgene dat je fascineert. Lesmap The World of Tim Burton 22
23 Burton zet graag het misbegrepen buitenbeentje in de spotlight. Vaak wordt dit buitenbeentje de held van het verhaal. In zijn boek 'The Melancholy Death of Oyster Boy & other stories' bundelt Burton gedichten over het ene buitenbeentje na het andere. Een aantal van de karakters uit Burton s gedichtenbundel heeft hij tot held verwerkt in Stainboy (waaronder Staring Girl). Dit zijn een aantal korte animatiefilmpjes gecreëerd voor het internet. Opdracht 2: Kies je favoriete figuur en creëer hier een heldenverhaal rond. Hoe kan hij/ zij zijn/ haar vreemde eigenschappen gebruiken om heldendaden te verrichten? Maak hiervan je eigen stop motion filmpje (als hier de mogelijkheid toe is, eventueel met klei en knutselmaterialen) of schets het verhaal in een aantal tekeningen. Lesmap The World of Tim Burton 23
24 Boy with needles in his eyes 2018 Tim Burton Lesmap The World of Tim Burton 24
25 Girl with many eyes 2018 Tim Burton Lesmap The World of Tim Burton 25
26 Staring Girl 2018 Tim Burton Lesmap The World of Tim Burton 26
27 LICHAAMSVREEMDE EIGENSCHAPPEN Tim Burton vergroot de lichaamsonderdelen van zijn karakters zoals bijvoorbeeld het gigantische hoofd en grote ogen van de Red Queen bij Alice in Wonderland of hij geeft zijn karakters lichaamsvreemde voorwerpen als lichaamsonderdeel zoals de scharen van Edward uit Edward Scissorhands. Volgende figuur werd uiteindelijk niet gebruikt in een film maar toont duidelijk Burton s fascinatie voor lichaamsvreemde eigenschappen Tim Burton Opdracht: Als je jezelf een niet-menselijk voorwerp moest toekennen (zoals scharen voor handen), wat zou dat dan zijn? Neem pen en papier en maak een schets. Waarom kies je voor dat voorwerp en op die plaats? Welke betekenis geef je daar aan? Lesmap The World of Tim Burton 27
28 BIBLIOGRAFIE Mark Salisbury (ed) Burton on Burton. London ISBN Tim Burton The Melancholy Death of Oyster Boy & Other Stories. New York ISBN Jenny He, Ron Magliozzi Tim Burton. Moma. New York ISBN Sommer Achim, Blümel Patrick (2015), The World of Tim Burton. FILMS Vincent Frankenweenie (kortfilm) Pee-Wee's Big Adventure Beetlejuice Batman Edward Scissorhands Tim Burton's The Nightmare Before Christmas Ed Wood Mars Attacks! Sleepy Hollow Big Fish Planet of the Apes Charlie and the Chocolate Factory Tim Burton's: Corpse Bride Sweeney Todd: The Demon Barber of Fleet Street Alice in Wonderland Frankenweenie Big Eyes Miss Peregrine's Home for Peculiar Children BIJLAGE Grondplan expo The World of Tim Burton Dit document mag enkel gebruikt worden in het kader van het educatieve programma van The World of Tim Burton. De inhoud van dit document mag niet verspreid noch gepubliceerd worden. Lesmap The World of Tim Burton 28
29 Lesmap The World of Tim Burton 29
Lesmap 1ste en 2de graad middelbaar onderwijs
Lesmap 1ste en 2de graad middelbaar onderwijs HET LEVEN EN WERK VAN TIM BURTON Timothy (Tim) Burton wordt geboren op 25 augustus 1958 in Burbank, in de staat Californië in Amerika. Een typische kleine
Nadere informatieTHE WORLD OF TIM BURTON EDUCATIEF AANBOD VOOR SCHOLEN
THE WORLD OF TIM BURTON EDUCATIEF AANBOD VOOR SCHOLEN 15.08.2018 28.11.2018 Max Ernst Museum ONUITPUTTELIJK Stad Genk Duik samen in de wereld van de visionaire filmregisseur Tim Burton! Van 15 augustus
Nadere informatieOLC-opdracht: Roald Dahl
Naam: Datum: Nr.: Klas: 1A Leerkracht: OLC-opdracht: Roald Dahl Vak: Punten Neem jouw oortjes of gebruik een hoofdtelefoon van de school. OPDRACHT 1: Wie was Roald Dahl? (../16) Klik op de volgende link.
Nadere informatieLocatie Prijs Materiaal kosten. Naam workshop Omschrijving Duur Aantal deelnemers
Multi Phone Film Leerlingen maken in een groep een aantal filmpjes met hun smartphone, maar de uitdaging is dat deze filmpjes visueel op elkaar moeten aansluiten als een puzzel. Leerlingen worden uitgedaagd
Nadere informatieInstructiekaart praktijkopdracht 3.7 AV Vormgeving
Instructiekaart praktijkopdracht 3.7 AV Vormgeving Inleiding Als je naar een film kijkt, kun je genieten van de bijzondere stunts en speciale effecten. Als je naar een reclame kijkt, zie je een product
Nadere informatiein alle kleuren Margreet Jansen Met illustraties van Angelique Bosman
in alle kleuren Margreet Jansen Met illustraties van Angelique Bosman Voor stille dagen Om weer even samen te praten en te dromen. Elkaar vasthouden met woorden. Schrijf een brief. Een brief naar de hemel.
Nadere informatiedoekaart: Het MuseuM (afspraken)
doekaart: Het MuseuM (afspraken) Een museum is een plek waar kunst bewaard wordt en getoond. Aan de muur hangen schilderijen, in vitrines liggen voorwerpen en op sokkels staan beelden. De kostbare kunstwerken
Nadere informatieAgenda: Stop motion: Gedicht van Hugo Korte voorstelling stagiair 5 min.
Timing Activiteitsdoelen Leerinhouden Didactische werkvormen Didactische Organisatie Inleiding Agenda: Stop motion: Gedicht van Hugo Korte voorstelling stagiair Claus Vragen om de agenda te nemen. De leerlingen
Nadere informatieWendy Smit, juli 2014
Ontdek jezelf inspiratiespel light Maak je eigen inspiratiekaarten op basis van het boek Ontdek jezelf door tekenen en reflectief schrijven Welkom! Al weer 5 jaar werk ik in mijn praktijk op verschillende
Nadere informatieWijs & Eigen. Magazine. Wijs en eigen. Koffer vol geluk. Eigenwijze feiten. Special Edition N Achter de schermen
Wijs & Eigen Magazine Wijs en eigen Achter de schermen Koffer vol geluk In 6 stappen een relatie met jezelf beginnen! Eigenwijze feiten Dingen die jij niet wilt horen, maar wel écht wilt weten! Special
Nadere informatieKijkwijzer Ruimtelijke Kunst
Kijkwijzer Ruimtelijke Kunst Beeldbeschrijving * Inhoudsopgave Deel I Deel II Deel III Deel IV Deel V Basisopdrachten Wat is het? Techniekverkenning Beeldbeschrijving Opdrachten voor thuis of in de klas
Nadere informatieMediawijsheid. Werkblad Introductie Auteursrecht. Auteursrecht
Werkblad Introductie Auteursrecht Auteursrecht Wanneer jij een verhaal, foto, filmpje of muziek maakt, heb je daar automatisch auteursrecht op. Je hoeft daar helemaal niets voor te doen. Wat je gemaakt
Nadere informatieontdek de plek Opdracht 1
Naam: Klas: Datum: Welkom in één van de Schatkamers van de wereld. In deze lessen leer je meer over hoe dit typische polderlandschap een inspiratiebron is voor de kunsten. Je doet inspiratie op om je eigen
Nadere informatieZitkamer Deeldomein beeld
Zitkamer Deeldomein beeld - plasticine In de zitkamer van de bende zit een huisdier. Hoe zou dit huisdier er uitzien? Maak elk een huisdier met plasticine. Zorg dat elk huisdier een andere textuur heeft.
Nadere informatieMini-docu - Les 2 Herinneringen in beeld
Mini-docu - Les 2 Herinneringen in beeld [Om deze lesbrief in te kunnen vullen heb je de nieuwste versie van Adobe Reader nodig] Naam: Klas: Naam docent: Als er in een documentaire wordt gesproken over
Nadere informatieWelke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:
Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen: Reclame is cool en gaaf! Reclame geeft nuttige informatie Reclame laat zien hoe het
Nadere informatieMediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij films. Films en auteursrecht
Werkblad Auteursrecht bij films Films en auteursrecht De bioscoopfilm is net afgelopen en je blijft nog even zitten om de aftiteling van de film te bekijken. Dat duurt lang zeg. Zoveel namen. Hebben al
Nadere informatieRITUEEL. schrijven. Word de persoon die je altijd al had willen zijn.
RITUEEL schrijven d a g b o e k Word de persoon die je altijd al had willen zijn. Welkom De persoon worden die je altijd al had willen zijn. Daarom schrijf ik. Door ritueel te schrijven kom je in verbinding
Nadere informatieKunst&Cultuur BEELDENDE VORMING MUZIEK [1] leeropgave1. Introductie. Bij muziek ga je aan de slag met het thema en met muziek die jou aanspreekt!
Kunst&Cultuur leeropgave1 Introductie IT S MY WORLD IK BEN... BEELDENDE VORMING Bij beeldende vorming creëer je met je handen. Jij maakt wie je zelf bent! MUZIEK Bij muziek ga je aan de slag met het thema
Nadere informatieWerkboek faith-methode Module 3, Inspiration INSPIRATION. 1 de faith-methode Online Werkboek Module 3, INSPIRATION
INSPIRATION 1 de faith-methode Online Werkboek Module 3, INSPIRATION Dit is het derde werkboek van de faith-methode online. Je hebt net het filmpje gezien over inspiratie. Iets wat je erg kan helpen om
Nadere informatieTaak Wie ben ik? Groep Zwaarte Vakgebied Voorbereiding Rol leerkracht Kerndoelen Code ariq,
Taak Wie ben ik? Groep 7 Zwaarte Vakgebied - Sociaal emotionele ontwikkeling - Creatieve ontwikkeling - Taalvaardigheid Voorbereiding - Computer met internet - Papier, verf en kwasten Rol leerkracht -
Nadere informatiedoekaart: HET MUSEUM (afspraken)
doekaart: HET MUSEUM (afspraken) doekaart: HET MUSEUM (afspraken) Een museum is een plek waar kunst bewaard wordt en getoond. Aan de muur hangen schilderijen, in vitrines liggen voorwerpen en op sokkels
Nadere informatieWat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?
Les 1: Een poëziekaart maken Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de
Nadere informatieIN DE STUDIO SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP
IN DE STUDIO NATUUR REKEN BEELD MUZIEK ZELF SAMEN TAAL BEWEEG BEWEEG MUZIEK BEELD NATUUR REKEN ZELF SAMEN In de studio TAAL CAMERAMAN, REGISSEUR ACTEUR OF FIGURANT? Een cameraman is iemand die de camera
Nadere informatieProject 1. A new is born! Veel succes! Meester Stijn Zesde leerjaar haegemanstijn@gmail.com www.bevegem6.weebly.com @bevegem6b
A new is born! Meester Stijn Zesde leerjaar haegemanstijn@gmail.com @bevegem6b Project 1 Een schimmenspel maken Een decor bouwen Een passend verhaal uitschrijven Een promospot maken en opnemen (Imovie)
Nadere informatieShadow Games T42 (Zwitserland)
l e s b ri ef Shadow Games T42 (Zwitserland) +31 (0)76-515 49 84 t +31(0)76-513 81 25 stiltefestival techniek@destilte.nl 4811 TL Breda 4811 KB Breda F facebook.com/ +31(0)6-11 62 32 91 Nieuwe Huizen 41
Nadere informatieJouw Creatiedagboek! Noteer een maand lang al jouw verlangens, je acties en de synchrone gebeurtenissen en houd je resultaten bij.
Alsjeblieft Jouw Creatiedagboek! Noteer een maand lang al jouw verlangens, je acties en de synchrone gebeurtenissen en houd je resultaten bij. Voor je ligt jouw eigen Creatiedagboek. Bij iedere dag geef
Nadere informatieMini-docu - Les 1 Het begin van je documentaire
Mini-docu - Les 1 Het begin van je documentaire [Om deze lesbrief in te kunnen vullen heb je de nieuwste versie van Adobe Reader nodig] Naam: Klas: Naam docent: Tijdens dit filmproject ga je de geschiedenis
Nadere informatieHet circus komt 3+ Clair de Lune Théâtre (België)
lesbrief Het circus komt 3+ Clair de Lune Théâtre (België) onderbouw (groep 1 t/m 4) bezoekadres Markendaalseweg 75a Het doek gaat op. Er komt een schaduwcircus aan en alles is ineens mogelijk! Schaduwen
Nadere informatieStop Motion- THE MOVIE
Stop Motion- THE MOVIE Script / storyboard / productie. Nu we weten welke technieken er binnen Stop Motion animatie zijn en hoe deze worden uitgevoerd, kunnen we aan de slag met een langere film. Wanneer
Nadere informatieOpzet en uitvoering. Inhoudsopgave. 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3. 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4. 3 Stap voor Stap...5. 4 Technische kant...
Inhoudsopgave 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4 3 Stap voor Stap...5 4 Technische kant....7 5 Werkblad Mijn Digi-tale...9 6 Werkblad Mijn storyboard 10 Digi-Tales Opzet en
Nadere informatieOpdracht: pretparktycoon
Opdracht: pretparktycoon 120 Doel: ik leer omgaan met een budget en kan daarbij de invloed van inkomsten en uitgaven juist interpreteren. pen, kleurpotloden, vel ruitjespapier, pc met internetaansluiting,
Nadere informatieA Mano 6+ El Patio Teatro (Spanje)
lesbrief A Mano 6+ El Patio Teatro (Spanje) onderbouw (groep 1 t/m 4) A Mano wordt verteld met klei. Vier handen beelden op fantasierijke wijze het bezoekadres Markendaalseweg 75a verhaal uit van een klein
Nadere informatieIntroductie: Kurt Arrigo
Introductie: Kurt Arrigo Je bent een bekende specialist in onderwaterfotografie. Wanneer en hoe ben je gestart met een missie om de onvoorspelbare aard van de oceaan vast te leggen? Ik ging eigenlijk nooit
Nadere informatieOntdek JE identiteit
Ontdek JE identiteit 1 DEEL 1 Buik, Hoofd en Tenen Gevoel, Gedachte en Gedrag Voelen, Denken en doen Naam: Datum: Waarom deze methodiek? Ik geloof dat in ieder van ons een HELD schuilt en dat iedereen
Nadere informatielesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Nadere informatieSchrijf je verhaal. zeven schrijfopdrachten
Schrijf je verhaal zeven schrijfopdrachten THEM A LOYALITEIT Onder loyaliteit verstaan wij: De manier waarop het kind de band tussen hem en zijn ouders ervaart en hoe hij hiermee omgaat. Hierbij is te
Nadere informatieInhoud. Hallo!...5. Wie is wie? Even voorstellen...7. Wat is mijn PrOP? PrOP opstellen Doelen voor mijn PrOP...19
Inhoud Hallo!...5 Wie is wie? Even voorstellen...7 Wat is mijn PrOP?...9 1 PrOP opstellen...11 2 Doelen voor mijn PrOP...19 Ik verander mijn P!...23 3 Leren van anderen: het sociogram...25 4 Omgaan met
Nadere informatieAutobiografi sch schrijven Waarnemen en beschrijven STAP 6 123
Autobiografien schbeschrijven schrijven Waarnemen STAP 6 123 Stap 6 SCHRIJFOEFENING 6A Houd een dag lang een lijstje bij van alle gebeurtenissen in jouw leven die veel indruk op je hebben gemaakt. Dat
Nadere informatieStartopdracht. Startopdracht. Startopdracht. Startopdracht. Startopdracht. Zoek op wat de betekenis is van het woord media en. in de witte kader.
Radio & Televisie W1 Zoek op de radio een liedje dat minstens 2 groepsleden graag horen. Radio Mensen en media W1 Zoek 4 voorbeelden van media die in 1984 al bestonden. bij 1984 Internet W1 Zoek een liedje
Nadere informatie1a) Waar denk je aan bij jouw woonplek Bunnik? (gemeente Bunnik is ook Odijk en Werkhoven)
Lesbrief basisonderwijs groep 5-8 Bunnik over Bunnik / Foto-, film- en verhalenwedstrijd najaar / winter 2014-2015 Deze herfst en winter vindt de (beeld)verhalenwedstrijd Bunnik over Bunnik plaats. Ook
Nadere informatiedoor denken werkboek DAMON 01_Doordenken_WB_v1a.indd 1 27-12-12 14:10
door denken werkboek DAMON 01_Doordenken_WB_v1a.indd 1 27-12-12 14:10 Hoofdstuk 1 Wat is filosofie? paragraaf 1 filosoferen: doordenken! Opdracht 1, p. 5 Doordenken kun je over alles. In deze eerste opdracht
Nadere informatiebeeldeiland keith haring juf Eline W a t h e b j e n o d i g? W a t g a j e d o e n? Een leeg blad Een potlood Een schaar
1 beeldeiland keith haring Een leeg blad Een potlood Een schaar Een zwarte stift Kleurtjes of stiften Een gom 2 beeldeiland origami vouwblaadjes handleiding 2 Origami is een Japanse kunstvorm. Het woord
Nadere informatie6,2. Opdracht door K woorden 21 november keer beoordeeld. Filmopdracht CKV
Opdracht door K. 1204 woorden 21 november 2016 6,2 4 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling Filmopdracht CKV Opdracht 1 A. 1. Welk genre en waar zie je dit aan? Genre: Thriller Waar zie je dit
Nadere informatieAccent op materiaal. onderdeel: schimmenspel. Titel les/thema Schaduwbeelden Graad: 2. Leerplandoelnummer Leerplandoel uitgeschreven
onderdeel: schimmenspel Titel les/thema Schaduwbeelden Graad: 2 Accent op materiaal Aan al deze doelen wordt gewerkt, toch duidt u best aan welke u in de verf wil zetten. Leerplandoelnummer Leerplandoel
Nadere informatieBlocks 2+ Puppet Theatre Maribor (Slovenië)
l e s b ri ef Blocks 2+ Puppet Theatre Maribor (Slovenië) +31 (0)76-515 49 84 t +31(0)76-513 81 25 stiltefestival techniek@destilte.nl 4811 TL Breda 4811 KB Breda F facebook.com/ +31(0)6-11 62 32 91 Nieuwe
Nadere informatieMini-docu - Les 3 In gesprek met familie
Mini-docu - Les 3 In gesprek met familie [Om deze lesbrief in te kunnen vullen heb je de nieuwste versie van Adobe Reader nodig] Naam: Klas: Naam docent: Het maken van een film over de familie is voor
Nadere informatieBEHULPZAAMHEID BEHULPZAAMHEID
BEHULPZAAMHEID BEHULPZAAMHEID Behulpzaamheid betekent iets of iemand helpen. Je kijkt om je heen om te zien waar hulp nodig is. Je bedenkt hoe je kunt helpen en doet je best om je hulp te bieden. Je helpt
Nadere informatieThuishaven : verhalen over thuiskomen (in Antwerpen)
Thuishaven : verhalen over thuiskomen (in Antwerpen) Beste begeleider, buddy, vriend, buur, nieuwkomer (in Antwerpen)! Het Red Star Line Museum vierde in september 2018 haar vijfde jaar. Om deze verjaardag
Nadere informatieKunst op School 14-15. Ritme van de Stad. Lesbrief. Algemeen: Culturele Instelling: Docent/kunstenaar/:
Kunst op School 14-15 Ritme van de Stad Lesbrief i.s.m. Muziekschool Hengelo Ritme van de Stad; een project waarin kinderen muzikaal reageren op zelf gemaakt beeldmateriaal, met als resultaat een animatie
Nadere informatieDe geheime tuin BOTANISCH ILLUSTREREN EN ONTWERPEN. Mijke Desserjer
De geheime tuin 9 789043 920353 www.kosmosuitgevers.nl Utrecht/Antwerpen Mijke Desserjer NUR 400 BOTANISCH ILLUSTREREN EN ONTWERPEN In De geheime tuin laat illustratrice Mijke Desserjer zien hoe je eenvoudige
Nadere informatieNaschoolse activiteit Omschrijving Duur Locatie Prijs. Stap in een nieuwe wereld met fotografie en film! x x x x x x. Op school of het spilcentrum
Digiclub Stap in nieuwe wereld met fotografie en film! In deze lessen ga je heleboel ontdekken over fotografie en film; over bewegend en stilstaand beeld. Hoe kun je film maken van heleboel foto s? En
Nadere informatieReality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Hey Russel! Een bijzondere vriendschap Lees blz. 5 tot en met 8. Jim vindt Rudsel een rare naam. Jim zegt dit ook tegen Rudsel. Vind jij het ook een rare naam? Is
Nadere informatieSOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna
Nadere informatieTevredenheid 1. Tevreden over wat je hebt gedaan 8 2. Tevreden in alle omstandigheden Tevreden met weinig Tevreden met wat je hebt 14
Inhoud Tevredenheid 1. Tevreden over wat je hebt gedaan 8 2. Tevreden in alle omstandigheden 10 3. Tevreden met weinig 12 4. Tevreden met wat je hebt 14 Angst 5. Angst voor mensen 16 6. Angst voor God
Nadere informatieBen jij klaar voor de volgende stap?
Ben jij klaar voor de volgende stap? De juiste beslissing maken over jouw toekomst (en eventueel de toekomst van jouw paard), is een belangrijk proces. Deze richtlijnen zullen jou helpen de juiste keuze
Nadere informatieLesbrief. Mongens en Jeisjes
Lesbrief Mongens en Jeisjes Blauw of roze, vanaf de geboorte wordt het onderscheid tussen jongens en meisjes benadrukt. Maar wat als de baby zelf geen kleur bekent? Zes dansers, drie mannen en drie vrouwen,
Nadere informatieOorlog in Hoorn. Uitleg Opdrachten. Mind Map
Uitleg Opdrachten Mind Map Wat is een Mind Map? Een Mind Map is een schetsje over het onderwerp, maar dan in woorden en met tekeningetjes. Je zet het centrale onderwerp in het midden. Zet eromheen wat
Nadere informatieDe jarige staat centraal, niet de spreker. Als de jarige in het zonnetje wordt gezet, is de toespraak al voor de helft geslaagd.
Feestredes 8 Bij een groot aantal feestelijke gelegenheden wordt verwacht dat iemand het woord voert. Een verjaardag, een huwelijk of een groot diner zijn niet compleet zonder een passende feestrede. Hoe
Nadere informatieVliegende Koe de Stilte (Nederland)
lesbrief Vliegende Koe de Stilte (Nederland) onderbouw (groep 1 t/m 4) Spelen is leuk en ernstig tegelijk. Als je er helemaal in opgaat, kan alles. Twee bezoekadres Markendaalseweg 75a www.stiltefestival.com
Nadere informatiet Vuil Reclametruukske
t Vuil Reclametruukske Reclame graad 2 Lesvoorbereiding Toon de oproep van José op het smartboard. Voorzie twee dozen (schoendoos, andere kartonnen doos met deksel,...) Print informatieflarden opdracht
Nadere informatieOntwerp je eigen superzwever
Activiteit voor in de klas Docentblad Doelgroep: basisonderwijs groep 5 t/m 8 Duur: ongeveer 1 uur Doelen: Leerlingen leren dat vormen in de natuur een functie hebben, maar dat er verschillende oplossingen
Nadere informatieJoods leven nu JOODS LEVEN NU
WAT GA JE DOEN? Binnenkort geef je samen met een klasgenoot een presentatie in het. bhet onderwerp van je presentatie is: ONDERWERP: Joods leven nu Foto-installatie Vervaardiger: Anita Frank & Pauline
Nadere informatieWERKBLAD 1. VRIENDSCHAP NA EEN VERKEERSONGEVAL
WERKBLAD VRIENDSCHAP NA EEN VERKEERSONGEVAL Link met de film Brent verhuist met het gezin na het overlijden van zijn broer. Hij komt in een nieuwe buurt terecht waar hij niemand kent en nieuwe vrienden
Nadere informatieWaarderen van wat werkt: luisteren naar succesverhalen en creëren van een groepsdroom
Waarderen van wat werkt: luisteren naar succesverhalen en creëren van een groepsdroom Methodiek Omschrijving: In deze workshop staan succesverhalen centraal. We luisteren naar recente succesverhalen uit
Nadere informatieWaar gaan we het over hebben?
Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: De puberteit is naast de lichamelijke veranderingen ook de periode waarin je op een andere manier naar jezelf en de mensen om je heen gaat kijken. Dit komt omdat
Nadere informatie1 DETOX Challenge - home Relax Academy 2018
. 1 DETOX Challenge - home Relax Academy 2018 DAG 26 `Loslaten Zaken loslaten voor een lichter en opgeruimder gevoel. Loslaten van huishoudelijke zaken en spullen is niet zo makkelijk. Vaak denken wij
Nadere informatieGENESIS JANUARI 2017, LUNTEREN Evert Jan Hempenius
EN GENESIS 1 21 JANUARI 2017, LUNTEREN Evert Jan Hempenius Welk plaatje past het beste bij een jongere en bij jou, kies telkens uit kleur / grijs deel de keuzes kort met elkaar. De ontgoddelijkte wereld
Nadere informatieLiturgie voor zondagochtend 21 augustus in de Westerkerk te Veenendaal
Liturgie voor zondagochtend 21 augustus in de Westerkerk te Veenendaal Aan Tafel [VBW-themalied] De allergrootste Koning de allergrootste Koning Heeft aan jou een vraag: heeft aan jou een vraag Mag ik
Nadere informatieTraining. Kunstzinnige activiteiten voor kinderen
Training Kunstzinnige activiteiten voor kinderen Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Floortje Vissers Titel: Kunstzinnige activiteiten voor kinderen
Nadere informatieONVERGETELIJK Kunst bespreken met mensen met dementie en hun dierbaren
ONVERGETELIJK Kunst bespreken met mensen met dementie en hun dierbaren 2013: ONVERGETELIJK STEDELIJK & ONVERGETELIJK VAN ABBE Doel: een ontspannen, sociale en inspirerende museumactiviteit organiseren
Nadere informatieEN AVANT, MARCHE! LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN DEEL II: NAVERWERKING
EN AVANT, MARCHE! LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN DEEL II: NAVERWERKING!! OPGELET!! Wij gaan er bij Publiekswerking steeds van uit dat er geen vaststaande antwoorden zijn op onderstaande vragen. De associaties
Nadere informatieConversatieleidraad. Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van Zot van A in filmhuis Klappei.
2 Conversatieleidraad Beste leerkracht of docent Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van Zot van A in filmhuis Klappei. Je moet deze vragen dus niet op voorhand in de klas bekijken.
Nadere informatieSpot 2+ La Baracca (Italië)
l e s b ri ef Spot 2+ La Baracca (Italië) 4811 TL Breda +31 (0)76-515 49 84 F facebook.com/ stiltefestival techniek@destilte.nl Nieuwe Huizen 41 E info@destilte.nl +31(0)6-11 62 32 91 afdeling educatie
Nadere informatieLeeftijd: Thema: bijbel, bijbelse personages, delen, identiteit Tijdsduur: Meerdere bijeenkomsten
Wie inspireert jou? Leeftijd: 13-16 Thema: bijbel, bijbelse personages, delen, identiteit Tijdsduur: Meerdere bijeenkomsten Over inspirerende (Bijbelse) personen. En hoe kunnen wij een inspiratie zijn?
Nadere informatieMind & Motion, Centrum voor BewustZijn
NIEUWSBRIEF Follow your it knows the way Mind & Motion, Centrum voor BewustZijn Nieuwsbrief 1 9 januari 2015 Lieve mensen, Een mooi en bijzonder nieuw jaar. Ik wens jullie allen een liefdevol, gezond,
Nadere informatieLESBRIEF. Informatie VOOR DOCENTEN LEERDOELEN. Let op! Wanneer u het lesmateriaal
LESBRIEF Informatie VOOR DOCENTEN De lesbrief is te gebruiken voor het VMBO en de onderbouw van HAVO/VWO. De lesbrief is bedoeld om leerlingen kennis te laten maken mét en in te gaan óp de verschillende
Nadere informatieBarack? Het is voor jou. In 1982 studeert Barack Obama in New York. Hij is net 21 jaar geworden. Hij krijgt een telefoontje.
BARACK OBAMA 3 Barack Obama is de president van Amerika. Hij heeft op veel plekken in de wereld gewoond. Hij heeft ook veel mensen ontmoet. Toch is zijn leven niet gemakkelijk geweest. Barack? Het is voor
Nadere informatieJA BUKA! Trešnja Municipal Theatre (Kroatië)
lesbrief JA BUKA! Trešnja Municipal Theatre (Kroatië) onderbouw (groep 1 t/m 4) www.stiltefestival.com E info@destilte.nl F facebook.com/ stiltefestival Met non-verbaal theaterspel en een levensgrote robot
Nadere informatie1 DISK, Boom Amsterdam
aan dit woord gebruik je om uit te drukken dat iets met iets anders verbonden is al al dit woord gebruik je om uit te drukken dat iets eerder gebeurt dan je dacht alles, allemaal bij in de buurt van iets
Nadere informatieGroen. Kleuren-Wijs. Liefde. Wilga Zibel
Groen Kleuren-Wijs Liefde Wilga Zibel Inhoudsopgave 3 Inhoudsopgave Gedicht van Anne 7 Introductie 8 Stevig in je eigen ruimte staan 11 Het spiegelbeeld van Beer 14 Zelfacceptatie Verbinden & Verdiepen
Nadere informatieen zelfbeeld Lichamelijke ontwikkeling Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 1: Wie ben ik Lesoverzicht
I Lichamelijke ontwikkeling en zelfbeeld Les 1: Wie ben ik Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen worden zich meer bewust van eigen talenten en eigenschappen en ontwikkelen een positief zelfbeeld. Kinderen kunnen
Nadere informatieTHEMAONTMOETINGEN. Er zijn ontmoetingen rondom vier thema s: Waardevol opvoeden Zelfbewust zijn Investeren in je relatie Leven met verlies
THEMAONTMOETINGEN Ieder mens heeft weleens vragen die hij niet zomaar kan beantwoorden. Bijvoorbeeld over wie je bent of wilt zijn, hoe je je relatie kunt versterken, hoe je omgaat met verlies of over
Nadere informatieCKV-opdracht - dinsdagmiddag 12 februari Naam: Klas: Leerjaar 3 afdeling: Vak CKV. Opdracht 1: Vragen beantwoorden over de film (reflectie)
CKV-opdracht - dinsdagmiddag 12 februari 2019 Naam: Klas: Leerjaar 3 afdeling: Vak CKV Opdrachten n.a.v. de film Bohemian Rhapsody Opdracht 1: Vragen beantwoorden over de film (reflectie) Opdracht 2: Ritme/
Nadere informatie30 Vragen voor. Meer Helderheid. Gemaakt voor de Getting Started Toolbox door Marcel Lagerwerf
30 Vragen voor Meer Helderheid Gemaakt voor de Getting Started Toolbox door Marcel Lagerwerf Om te weten wat je het liefste wilt doen in het leven is het belangrijk dat je jezelf beter leert kennen dan
Nadere informatieStreet-art in de. Kijkwijzer 1ste, 2de en 3de leerjaar
Street-art in de Paterskerk Kijkwijzer 1ste, 2de en 3de leerjaar Naam: Kom en ontdek het verhaal achter de kunstwerken! Welkom in de Paterskerk van Halle. De kerk is vandaag helemaal omgebouwd tot een
Nadere informatieLuisteren: muziek (B2 nr. 4)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieBrugklastraining 2015 Groep 8
Brugklastraining 2015 Groep 8 Marieke van der Ven (Kinder-jeugd Psycholoog - Propersona) Mehrnaz Rezai (Ortho-pedagoog Propersona) Renske van der Zande (Dramatherapeut IO BovensteOnder, Tandem) Deelnemers:
Nadere informatieTRAINING POSITIEVER DENKEN, LEVEN, WERKEN
TRAINING POSITIEVER DENKEN, LEVEN, WERKEN INHOUD De training is gebaseerd op 7 hoofdonderwerpen. De 7 sleutels tot positieve verandering: 1. Bevorder je positieve emoties 2. Denk positiever 3. Waardeer
Nadere informatieOver: www.bewareofloverboys.nl
1 Naam: www.bewareofloverboys.nl Voordat je begint met de opdrachten? Lees dit door: Als je je niet prettig voelt bij het lezen van bepaalde dingen: Stop met het lezen van deze site. Praat erover met iemand
Nadere informatieVOOR DOCENTEN: voorbereiding in de les THEATER LEJO. en Het Gelders Orkest.
VOOR DOCENTEN: voorbereiding in de les THEATER LEJO en Het Gelders Orkest www.hetgeldersorkest.nl Het Gelders Orkest Theater Lejo en Het Gelders Orkest Beste leerkracht, U gaat binnenkort met uw klas kijken
Nadere informatieWie ben jij? Ik ben... Introductie VMBO
VMBO onderbouw Introductie Wie jij bent is niet in één zin te beantwoorden. Of je man of vrouw bent. Uit welk land je komt. Wanneer je geboren bent. Welke dingen (muziek, kleding, sport etc.) je leuk vindt.
Nadere informatieDit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie.
Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie. Via dit mailadres kunt u ook informatie aanvragen over de docentenhandleiding
Nadere informatieHai, hai, Jij wordt de creator van je eigen leven!
Hai, hai, Hoe was 2018 voor jou? We zijn weer bij het einde van het jaar en dat is een mooi moment om terug te blikken op het afgelopen jaar en vooruit te kijken naar wat er volgend jaar komen gaat. De
Nadere informatieBoekvergelijking. lessenserie
Boekvergelijking lessenserie Les 1 - introductie Uitleg periode C met handelingsdelen Niveau bepalen Boek uitzoeken Uitleg periode C Twee boeken lezen Boeken met elkaar vergelijken op een onderdeel uit
Nadere informatieLuisteren: muziek (B2 nr. 3)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieVormen van een raket Raketten
Vormen van een raket Raketten Vgroep 1-2 17 tijdsduur 65 minuten kerndoelen 1, 23, 32, 44, 45 en 54 lesdoelen De leerling: herkent een aantal wiskundige vormen: een cirkel, een driehoek, een rechthoek
Nadere informatieHoe kunnen we WAT ACTIE zodat IETS VERANDERT
Anouk Nooteboom Hand-out Cultuurhelden Delft Werkvormen creatief proces & passende vragen In dit document zijn een aantal werkvormen te vinden die toe te passen zijn binnen het creatief proces. Bij de
Nadere informatie