MODEM. Bijscholingsaanbod Voorjaar 2011

Transcriptie

1 MODEM Communicatie en computercentrum Bijscholingsaanbod Voorjaar 2011 Doornstraat Wilrijk 03 / modem@vzwkinsbergen.be

2 Inhoudsoverzicht Inleiding Module 1 Gratis software voor leerstoornissen (dinsdag 22 februari 2011) Module 2 Module 3 Module 4 Module 5 Vergaderingen toegankelijker maken met visualisaties (dinsdag 1 maart 2011) Speelgoed aanpassen voor bediening met een eenfunctieschakelaar (donderdag 3 maart 2011) Invullen van werkblaadjes en formulieren op computer via gratis software (donderdag 3 maart 2011) Symwriter: een handig programma om te schrijven met symbolen en communicatieroosters te maken: beginners en gevorderden (dinsdag 15 maart 2011) Module 6 Surfen voor iedereen (dinsdag 22 maart 2011) Module 7 Gratis en goedkope aanpassingen voor personen met motorische beperkingen (dinsdag 29 maart 2011) Module 8 Gratis en goed: communicatie (dinsdag 5 april 2011) Module 9 Zelf communicatiehulpmiddelen maken (dinsdag 5 april 2011) Module 10 Op maat: een programma om gratis oefeningen te maken voor personen met verstandelijke beperkingen: beginners en gevorderden (dinsdag 26 april 2011) Module 11 Aan de slag met de computer voor mensen met een matige verstandelijke beperking (donderdag 12 mei 2011) Module 12 Soft- en hardware voor personen met ernstige meervoudige beperkingen (donderdag 12 mei 2011) Praktische informatie over de modules Bijscholingen op maat

3 Inleiding Modem geeft advies over communicatie- en computeraanpassingen. Hiernaast geven we al jaren verschillende bijscholingsmodules op maat. Elk jaar komen er nieuwe bijscholingen bij. Ook in 2011 gaan we er weer voor! Voor de bijscholingsmodules van het komende voorjaar werkten we een aantal nieuwe concepten uit. Deze keer krijg je de keuze uit 12 modules. Na het succes van vorig jaar kiezen we ervoor om de specifieke computerprogramma s in de voormiddag aan te bieden voor beginners. In de namiddag is er dan een sessie voor mensen die al met de programma s hebben gewerkt en er dieper op in willen gaan. Alle modules vinden plaats in het Gouverneur Kinsbergencentrum te Wilrijk. Het aantal deelnemers per module is beperkt, tijdig inschrijven is de boodschap. Op de laatste pagina van deze brochure vind je een overzicht van al onze bijscholingsonderwerpen, de lesgevers en data. Vind je niet wat je zoekt? Wij geven ook aangepaste bijscholing op vraag van voorzieningen en particulieren. Zoek je naar een bijscholing voor de leerkrachten van je school, voor alle logopedisten van je MPI kijk dan zeker eens naar het ruime aanbod van onderwerpen rond communicatie- en computerhulpmiddelen. We organiseren deze bijscholingen bij ons in Wilrijk of we komen hiervoor op verplaatsing. Voor de betaling van deze bijscholingen kan je opleidingscheques gebruiken. De regelgeving rond opleidingscheques werd in augustus 2010 gewijzigd. Voor alle voorwaarden en voor het bestellen van opleidingscheques verwijzen wij naar de site Je kunt ook bellen naar: 0800/30700, elke werkdag van 8 tot 20 uur of naar een VDAB-kantoor of een werkwinkel gaan ( Voor meer informatie Voor inschrijvingen Voor verzoekjes voor toekomstige bijscholingen Neem contact op met het Modem team! modem@vzwkinsbergen.be T

4 Module 1 Gratis software voor leerstoornissen Op het internet word je overstelpt met gratis software en leuke educatieve websites. Het is soms moeilijk om in deze massa geschikte programma s of websites te vinden voor leerlingen met een leerstoornis. Toch bestaat er een mooi aanbod aan gratis software die zeker de moeite waard is. In deze module tonen we een selectie van onze speurtocht van de voorbije jaren. We bekijken voorbeelden van gratis computerstemmen, programma s voor het maken van spindiagrammen, overhoorsoftware, software voor het invullen van werkblaadjes op de computer, taakplanners, software voor het overzichtelijk maken van het bureaublad, therapeutisch bruikbare taal- en rekenspelletjes We staan ook even stil bij het verschil tussen deze software en de commerciële alternatieven. Want ze zijn natuurlijk niet identiek. We richten ons in deze module vooral naar (zorg)leerkrachten, logopedisten, ergotherapeuten die werken met leerlingen met een leerstoornis. De module duurt een volledige dag zodat je de verscheidene programma s eens zelf kan uitproberen. Tijdens de sessie zitten de deelnemers per twee aan een computer en kunnen ze de aanpassingen zelf uitproberen. Je mag een USB-stick meebrengen waarop je alle interessante links naar de websites, de presentatie en de downloads kan opslaan. Je mag ook je eigen laptop meebrengen om tijdens de sessie programma s te downloaden en te installeren. Kom dan zeker op tijd. Lesgever: Marleen Meermans Datum: dinsdag 22 februari 2011 Start- en einduur: 09:30 u tot 12:30 u en 13:30 u tot 16:30 u Prijs: 100

5 Module 2 Vergaderingen toegankelijker maken met visualisaties Foto s afkomstig van DC Terninck 10 jaar geleden werd het kwaliteitsdecreet ingevoerd. Dit bepaalt dat elke voorziening een kwaliteitshandboek moet uitschrijven. In dit handboek toont de voorziening of zij voldoet aan de Sectorspecifieke Minimale Kwaliteitseisen. SMK 1.1 dicteert het overleg tussen gebruiker en voorziening op individueel en collectief vlak. Een toegankelijk collectief overleg organiseren is geen kleinigheid, zoals velen onder jullie waarschijnlijk al ervaren hebben. Daarom staan we stil bij verschillende handige technieken en hulpmiddelen om te vergaderen met cliënten met een verstandelijke beperking. Natuurlijk zijn deze technieken en hulpmiddelen ook bij andere doelgroepen inzetbaar. Denk aan mensen met autisme, senioren maar ook laaggeletterden en anderstaligen. Een universeel inzetbare en voor iedereen toepasbare manier om te vergaderen moet je van deze bijscholing niet verwachten. Net als zorg, dienen visualisaties immers op maat te zijn. Je mag je wel verwachten aan een bijscholing die focust op: hoe je een overleg kan organiseren (groepen samenstellen, aankondigingen, voorbereiding cliënt op het gebeuren,...), hoe je het eigenlijke overleg toegankelijker kan maken (technieken en visuele hulpmiddelen), en wat er na een overleg kan gebeuren (verslaggeving, opvolging). Aan de hand van concrete voorbeelden en foto s geven we een waaier aan informatie en technieken mee waaruit je zelf een overleg op maat kunt samenstellen binnen je voorziening. Als afsluiter krijg je de tijd om ervaringen en ideeën uit te wisselen. Lesgever: Bart Serrien Sclera vzw Datum: dinsdag 1 maart 2011 Start- en einduur: 13:30 u tot 16:30 u

6 Module 3 Speelgoed aanpassen voor bediening met een eenfunctieschakelaar Het is niet vanzelfsprekend om geschikt speelgoed te vinden voor kinderen die dit enkel kunnen bedienen met een eenfunctieschakelaar. Een aantal aangepaste speelgoedjes zijn te koop, sommige speelgoedjes zijn eenvoudig aan te passen via een batterijadapter of PowerLink, maar het aanbod blijft bijzonder beperkt. Met een beperkte hoeveelheid technische informatie en een beetje handigheid kan je heel wat speelgoedjes zelf aanpassen. Tijdens deze module gaan we samen speelgoedjes openschroeven. We zoeken op een heel praktische manier naar de juiste contactpunten in de elektronica van het speelgoedje. Vervolgens gaan we solderen. We passen het speelgoedje zelf aan zodat je er achteraf een eenfunctieschakelaar op kunt aansluiten. Prachtig! Ja, ook jij zult dit kunnen na deze sessie. We doen dit immers stap voor stap zonder overbodige technische informatie. Deze module is ook toegankelijk voor mensen zonder voorkennis van elektriciteit of elektronica. Een minimum aan handigheid en technisch inzicht kan wel van pas komen. Wij zorgen zelf voor het benodigde materiaal (soldeerbout ) en voor één speelgoedje. We passen twee speelgoedjes aan. Een eigen speelgoedje is dus zeker welkom. De speelgoedjes moeten aan volgende eisen voldoen: - werken op batterijen - minstens één ingebouwd knopje hebben waarop je drukt om het te laten werken - toestellen met zeer veel knopjes (bv pianootje) zijn minder geschikt. Lesgever: Ruth Schelfhout en Wim De Backer Datum: donderdag 3 maart 2011 Start- en einduur: 09:30 u tot 12:30 u

7 Module 4 Invullen van werkblaadjes en formulieren op computer via gratis software Heel wat personen met motorische beperkingen aan de bovenste ledematen kunnen niet of zeer moeilijk schrijven met een pen. Typen kan meestal wel, eventueel met een aangepast toetsenbord. Het invullen van bestaande (schoolse) werkblaadjes, werkboeken en formulieren is niet vanzelfsprekend op de computer. Met gewone software zoals Microsoft Word is het een zeer moeilijke klus. Vaak krijgen we hier dan ook vragen over. Sinds kort hebben we gratis software ontdekt waarmee je vlot ingescande werkblaadjes kunt invullen: PDF XChange Viewer Free. Tijdens deze module leer je deze software stap voor stap kennen. Per twee zit je aan een computer. Naast essentiële tips over het invullen van formulieren, komen ook een aantal extra s aan bod zoals het verbergen van storende elementen op het werkblaadje, markeren, verbindingslijnen trekken, vereenvoudigen van het programma, stempelen op het document met eigen afbeeldingen, invuloefeningen maken in Word... Je krijgt ook handige tips om vlot in te scannen en we vergelijken PDF XChange met mogelijke alternatieven. Als je dit wilt, mag je je eigen laptop, scanner en werkblaadjes meebrengen. We installeren de software dan op je computer zodat je daarop aan de slag kan. Kom dan zeker op tijd. Lesgever: Wim De Backer Datum: donderdag 3 maart 2011 Start- en einduur: 13:30 u tot 16:30 u

8 Module 5 Symwriter: een programma om te schrijven met symbolen en communicatieroosters te maken Symwriter is een eenvoudige tekstverwerker voor personen die ondersteuning wensen bij het lezen en schrijven (of voor kinderen die leren lezen). Bij elk woord dat je intypt, verschijnt onmiddellijk een symbool. Binnen de tekstverwerking worden vier niveaus aangeboden: van een eenvoudige menubalk tot een erg uitgebreide. In tegenstelling tot het programma In Print dat al iets langer bestaat, is het de bedoeling dat de gebruikers zelf met dit programma aan de slag gaan. Je kunt werken met het toetsenbord maar ook zelf roosters aanmaken met letters, woorden of symbolen. Hierdoor kunnen ook personen die niet kunnen lezen toch een briefje schrijven, een menu samenstellen Vele logopedisten, leerkrachten en opvoeders werken al jaren enthousiast met In Print. Symwriter is een erg mooie, uitgebreide versie hiervan. Standaard worden Widgit symbolen aangeboden maar je kunt ook eigen materiaal zoals foto s toevoegen. Vernieuwend is ook de symboolvervoeging: verkleinwoorden en meervouden worden automatisch omgezet in het juiste symbool. Er is zelfs een krachtige spellingscontrole op basis van symbolen. In de voormiddag kan je per twee aan de computer het programma leren kennen. We geven vele praktische voorbeelden voor verschillende doelgroepen. In de namiddag gaan we inhoudelijk dieper door op het programma. We maken complexere communicatieroosters en voorbeelden zoals boekjes, weekplanningen Deze namiddagsessie is voor personen die de voormiddagmodule volgden. Personen die al enige ervaring met het programma hebben kunnen aansluiten voor enkel de namiddagmodule. Lesgever: Karen Vermeire Datum: dinsdag 5 maart 2011 Start- en einduur: 09:30 u tot 12:30 u: beginners 13:30 u tot 16:30 u: gevorderden per module, 100 voor de volledige dag

9 Module 6 Surfen voor iedereen Vandaag de dag kan je bijna niet meer rondom het internet. Twee op drie Belgen heeft een Facebook-profiel, iedereen twittert erop los en je Googelt maar als je ergens meer over wilt weten. Toch is de computer niet voor iedereen zo toegankelijk en vanzelfsprekend, er is een digitale kloof. Gelukkig kan je door kleine, eenvoudige aanpassingen en aandachtspunten de computer en het hele surf-gebeuren een stuk toegankelijker maken. Denk hierbij aan een aangepaste muiscursor, eenvoudige browsers om mee te surfen, het wegtoveren van reclameblokjes op websites, snelkoppelingen en nog zoveel meer. We hebben het niet over toegankelijke websites, wel over het toegankelijker maken van het hele internet. De oplossingen, tips en trucs die we tijdens deze workshop bekijken en inoefenen zijn geschikt voor verschillende doelgroepen. Denk maar aan personen met een verstandelijke beperking, mensen met dyslexie, senioren, laaggeletterden... De module is bedoeld voor al wie iemand aan de computer begeleid. Tijdens de workshop zitten de deelnemers per twee aan een computer en kunnen ze de aanpassingen zelf uitproberen. Als je dit wilt, mag je jouw eigen laptop meebrengen. Kom dan zeker op tijd. Lesgever: Bart Serrien Sclera vzw Datum: dinsdag 22 maart 2011 Start- en einduur: 09:30 u tot 12:30 u

10 Module 7 Gratis en goedkope aanpassingen voor personen met motorische beperkingen De computer is zeer aanpasbaar voor personen met motorische beperkingen (aangepaste toetsenborden, joysticks, hoofdmuis ). Vaak zijn deze aanpassingen ook interessant als tijdelijke oplossing of om uit te proberen in therapie. In deze module overlopen we een hele reeks aanpassingen die gratis zijn of die weinig kosten. We hebben het zowel over het aanpassen van standaardinstellingen aan de computer (toegankelijkheidsinstellingen, muisinstellingen ) als over software die gratis van het internet te halen is (toetsenbord op het scherm, anti-tremor muis, hoofdmuis ). Ook een aantal aanpassingen die maximaal enkele tientallen euro s kosten willen we jullie niet onthouden (muizen uit de gewone computerwinkel, aparte schakelaar ). Lesgever: Wim De Backer Datum: dinsdag 29 maart 2011 Start- en einduur: 13:30 u tot 16:30 u

11 Module 8 Gratis en goed: communicatie Gratis materiaal van goede kwaliteit is een bijzonder aandachtspunt voor het Modemteam. In deze module geven we verschillende nuttige voorbeelden van gratis communicatiemateriaal. We bespreken uitvoerig het kwaliteitsvolle gratis materiaal en waarschuwen je voor het minder goede materiaal. Het gaat niet alleen om enkele reeksen van gratis pictogrammen. De lijst is behoorlijk uitgebreid. Een deel van het materiaal maakte het Modemteam zelf in het kader van projecten. We tonen zowel voorbeelden voor personen met een beperking die niet kunnen lezen als voor personen die wel kunnen werken met letters en woorden. We halen zowel binnenlandse als buitenlandse voorbeelden aan. Maar wees gerust, een beetje kennis van het Engels is al voldoende. Een deel van de inhoud zal prima aansluiten bij de module 9 die op dezelfde datum in de namiddag plaatsvindt. In module 9 kan je het communicatiemateriaal (software en websites) gebruiken waarover je in module 8 hebt geleerd. Lesgever: Dirk Lembrechts Datum: dinsdag 5 april 2011 Start- en einduur: 9:30 u tot 12:30 u

12 Module 9 Zelf communicatiehulpmiddelen maken Technische hulpmiddelen helpen ons een heel stuk vooruit in de communicatie met niet of moeilijk verstaanbare kinderen en volwassenen. Vaak is het moeilijk om te beslissen: wat kopen we aan en wat maken we zelf? Je hoeft niet de beste tekenaar of knutselfreak te zijn om zelf een goed communicatiehulpmiddel te maken. Met een klein beetje creativiteit, een beetje tijd, een beetje geld en vooral doorzettingsvermogen maak je zelf eenvoudige en handige communicatiehulpmiddelen zoals een placemat, dagschema, sleutelhanger als pictodrager, een communicatiemap We geven in deze module concrete voorbeelden zoals het gebruik van magneetverf en breekringen en vertellen je over de plaatsen waar je dit kunt verkrijgen. We geven ook enkele tips mee om het materiaal zo efficiënt en duurzaam mogelijk te maken. Ook gebruiksveiligheid is van groot belang. Verder bespreken we in deze module een aantal handige websites met praktische tips, gratis afbeeldingen en pictogrammen Voor iedereen die: creatief wil zoeken naar oplossingen morgen aan de slag wil om zelf communicatiehulpmiddelen te maken met een beperkt budget heel wat wil realiseren. We nemen ook de tijd om zelf creatief aan de slag te gaan zodat je een eigen knutselwerkje mee naar huis kan nemen. Lesgever: Ruth Schelfhout en Karen Vermeire Datum: dinsdag 5 april 2011 Start- en einduur: 13:30 tot 16:30

13 Module 10 Op maat: een programma om gratis oefeningen te maken voor personen met verstandelijke beperkingen Op Maat is een programma dat uit Nederland komt, maar in Vlaanderen nog niet echt bekend is. Daar proberen we wat aan te doen. Het programma biedt een raamwerk waarmee je zelf op een vlotte manier eenvoudige oefeningen kunt maken. Hierbij denken we aan oefeningen rond vergelijken, volgorde, rubriceren, combineren, digitale verhalen maken en globaal lezen. De oefeningen zijn speciaal gericht op personen met een laag cognitief functionerend niveau. Er is geen leesvaardigheid vereist. De oefeningen zijn geschikt voor alle leeftijden. Er werd ook rekening gehouden met motorische beperkingen. De oefeningen die je met op Maat maakt, kan je uitvoeren met een schakelaar of met een aanraakscherm. Online zijn er al meer dan honderd voorbeelden beschikbaar. Dit aantal groeit gestaag. Je kunt immers zelfgemaakte oefeningen op internet zetten. Sinds november 2010 is er een gewijzigde versie van Op Maat ter beschikking. We bestuderen uiteraard deze vernieuwde versie. In de beginnerssessie leren we je waar en hoe je Op Maat kunt downloaden en installeren. We bekijken welk type oefeningen Op Maat biedt en bestuderen het digitale aanbod. Ook leren we je hoe je zelf eenvoudige oefeningen (digitaal verhaal en vergelijkingsoefening) kunt maken. De sessie voor gevorderden is voor de personen die de basis van Op Maat al kennen. In deze sessie ligt de nadruk op het maken van complexere oefeningen zoals sorteren, combineren en globaal lezen. Ook gaan we dieper in op het maken van verschillende profielen voor groepen van gebruikers of een individuele gebruiker. Tijdens de sessie zitten de deelnemers per twee aan een computer en kunnen ze de aanpassingen zelf uitproberen. Je mag een USB-stick meebrengen waarop je alle interessante links naar websites, de presentatie en de downloads kunt opslaan. Je mag ook je eigen laptop meebrengen om tijdens de sessie zelf programma s te downloaden en te installeren. Kom dan zeker op tijd. Lesgever: Marleen Meermans Datum: dinsdag 26 april 2011 Start- en einduur: 09:30 u tot 12:30 u: beginners 13:30 u tot 16:30 u: gevorderden per module, 100 voor de hele dag.

14 Module 11 Aan de slag met de computer voor mensen met een matige verstandelijke beperking Verstandelijke beperking en computer Passen deze woorden bij elkaar? Wij zijn alvast overtuigd! Nu jullie nog Wist je bijvoorbeeld dat je door enkele eenvoudige aanpassingen gemakkelijker kan werken met de muis of het toetsenbord? Wist je dat er betaalbare alternatieven bestaan voor de muis of vereenvoudigde toetsenborden? Wist je dat er best leuke spelletjes op de computer bestaan die er cool uitzien en bovendien gemakkelijk te spelen zijn? Wist je dat er toegankelijke websites bestaan, speciaal ontworpen voor deze doelgroep? Wist je dat de mogelijkheid bestaat om te mailen als je niet kunt schrijven? De software die we laten zien is te bedienen met een gewone muis, een aangepaste muis of een ander alternatief voor de muis. Kunnen lezen is geen vereiste voor het gebruik van deze software. Het toetsenbord kan je gebruiken om letters of woorden na te typen. De nadruk ligt op het fungehalte en niet op het educatieve aspect. We geven jullie tips mee om zelfstandig de juiste website op te starten en veilig online te spelen. Wil je weten hoe je het computeratelier of de computer in de klas kunt inzetten? Kom dan zeker kijken, luisteren, ervaren. Lesgevers: Marleen Meermans en Ruth Schelfhout Datum: donderdag 12 mei 2010 Start- en einduur: 09:30 u tot 12:30 u

15 Module 12 Soft- en hardware voor personen met ernstige meervoudige beperkingen In deze module bespreken we soft- en hardware voor personen die niet met een muis kunnen werken omwille van verstandelijke en motorische beperkingen. We vertrekken vanuit het actiereactie principe: na het drukken op een knop (actie) volgt er een prettige reactie (licht, muziek, zeepbellen ). We bespreken tijdens deze module: de aanpak: welk zijn de te volgen stappen, hoe ga je te werk de toestellen: bediening van speelgoedjes, radio, ventilator, computer de software: van zuiver actie-reactie over software met tijdsdruk en software met scanning tot leuke uitdagende spelletjes die je kunt bedienen met een knop. de techniek: hoe sluit je die dingen aan, waar moet je op letten, wat zijn de mogelijkheden aandachtpunten: waar plaats je de knop, welke knop, welke activiteit, zijn communicatieve symbolen zinvol Deze module is vooral geschikt voor hulpverleners die werken met personen met ernstige motorische en verstandelijke beperkingen en die op zoek zijn naar praktische, technische informatie over het (leren) werken met eenfunctieschakelaars in verschillende stappen. Deze module heeft een grote overlap met de module Van actie-reactie tot eenvoudige communicatie die in april 2009 werd gegeven. Lesgever: Wim De Backer Datum: donderdag 12 mei 2011 Start- en einduur: 13:30 u tot 16:30 u

16 Nog veel meer bijscholingen op maat Hierbij een overzicht van andere bijscholingen die we ook op maat aanbieden. Neem gerust contact op als je interesse hebt of zelf nog een ander voorstel wilt doen. Samen zoeken we dan naar het juiste concept. Communicatie-modules 1. Hoe maak ik zelf handige en functionele communicatieboeken? 2. Hulpmiddelen om tijd, activiteiten, handelingen te visualiseren voor personen met autisme. 3. Welk communicatiehulpmiddel kies ik? 4. Pictogrammen en visualisaties. 5. Communicatiehulpmiddelen: wanneer start je daarmee? 6. Tekstcommunicatie in alle vormen. 7. Hoe vul ik een communicatiecomputer? 8. Communicatiehulpmiddelen zelf maken. 9. Van actie- reactie tot eenvoudige communicatie. 10. Ondersteunde communicatie bij NAH. 11. Communicatiesoftware: de programma s Computer-modules 1. Als de computer eenvoudig moet zijn 2. Software voor personen met verstandelijke beperkingen. 3. Computeraanpassingen voor personen met autisme 4. De computer aanpassen voor personen met een motorische beperking. 5. Eenvoudige aanpassingen in Ms Word voor personen met lees -en schrijfproblemen. 6. Zelf oefeningen maken in PowerPoint 7. Computers en DCD: gratis aan de slag. 8. De computer als pen en papier. 9. Compenserende hulpmiddelen voor kinderen met ernstige lees -en spellingsproblemen. 10. Software voor cognitieve training. 11. Zelf aangepast speelgoed maken De tarieven voor deze bijscholingen hangen af van groepsgrootte, vervoer, sessies aan de computer Vraag daarom vrijblijvend een prijsofferte op maat van je organisatie: karen.vermeire@vzwkinsbergen.be.

17 Praktische informatie Elke voormiddagmodule start om 09:30 u en eindigt om 12:30 u. Elke namiddagmodule start om 13:30 u en eindigt om 16:30 u. De modules gaan door in Wilrijk in het Gouverneur Kinsbergencentrum. Een wegbeschrijving voor zowel chauffeurs als voor gebruikers van het openbaar vervoer vind je op Er zijn ruime parkeermogelijkheden. Het aantal deelnemers per module is beperkt. Als er minder dan tien inschrijvingen zijn, wordt de module geannuleerd. Inschrijvingen kunnen via het formulier op de website Je kunt je inschrijven tot uiterlijk 1 week voor de datum van de module. De inschrijving is slechts definitief na betaling van het inschrijvingsbedrag op rekeningnummer met als mededeling de naam van de deelnemer en het nummer van de module. Voor buitenlandse betalingen: de IBAN code is BE en de BIC code is GEBABEBB. Voor de betaling van deze bijscholingen kan je opleidingscheques gebruiken. Voor alle voorwaarden en voor het bestellen van opleidingscheques verwijzen wij naar de site Je kunt ook bellen naar: 0800/30700, elke werkdag van 8 tot 20 uur of naar een VDAB-kantoor of een werkwinkel gaan ( Elke deelnemer ontvangt een attest van deelname. Voor bijkomende informatie over de modules of voor andere vragen: Doornstraat Wilrijk T F modem@vzwkinsbergen.be