Startdatum studiejaar Augustus 2014

Transcriptie

1 Kwalificatiedossier 22159,94900 Naam opleiding Medewerker personeel en arbeid Niveau 4 Leerweg BOL Datum / Cohort / Versie Kwalificatiedossier Opleidingsduur 3 jaar Startdatum studiejaar Augustus

2 1. Inleiding Welkom op het Zoomvliet College Beste student, Je hebt gekozen voor een opleiding bij het Zoomvliet College. Elke opleiding binnen ons college kent een eigen Onderwijs- en Examenregeling. We korten dit af tot OER. Met deze OER proberen wij je wegwijs maken in de opleiding die je gaat volgen. De OER is een belangrijk onderdeel van de onderwijsovereenkomst die je met het ROC West- Brabant, en dus met het Zoomvliet College, hebt gesloten. Het is belangrijk deze OER goed te lezen en er regelmatig dingen in op te zoeken, want het is ook een soort naslagwerk dat je kan ondersteunen tijdens je studie. Regisseer je eigen toekomst Bij het Zoomvliet College zeggen we dat je je eigen toekomst kunt regisseren. Leren voor een loopbaan staat bij het Zoomvliet hoog in het vaandel. Je ontwikkelt je als vakspecialist én persoon op een manier die bij jóu hoort. Met de ondersteuning van onze docenten leer jij je eigen loopbaan vorm te geven. Ik wens je een goede regie toe bij je studie en spreek de wens uit dat je een leerzame en fijne tijd bij ons zult hebben. P. Selten-Bos Directeur Zoomvliet College 2

3 2. Algemene informatie 2.1. Uitgangspunten beroepsonderwijs Uitgangspunten beroepsonderwijs Zoomvliet College Het motto van het Zoomvliet College is: Regisseer je eigen toekomst! Het onderwijsbeleid van het Zoomvliet College is er op gericht de deelnemer in staat te stellen zich zó te ontwikkelen, dat hij permanent aan zijn eigen inzetbaarheid werkt. Hij ontdekt en ontwikkelt zijn talenten en maakt zich daardoor wendbaar op de arbeidsmarkt en in de organisatie waar hij werkt. Deelnemers werken bij Zoomvliet aan hun vakmanschap en aan hun persoonlijke ontwikkeling, d.w.z. aan het ontwikkelen van beroeps-, burgerschaps- en loopbaancompetenties. Zij doen dit volgens een opleidingsplan, dat gebaseerd is op een opleidingsmodel dat een integraal geheel vormt van vier onderscheiden onderdelen, namelijk: - de ervaringsleerlijn; - de flankerende leerlijn; - de begeleidingslijn; - de beoordelingslijn. De opdrachten nemen in de loop van de opleiding toe in complexiteit en de student neemt in die periode steeds meer het stuur van zijn loopbaan in handen. We begeleiden onze studenten zó dat het zelfbewuste, initiatiefrijke en gedegen vakmensen worden die in staat zijn hun eigen loopbaan vorm te geven OOK en POK OOK Als je aan een opleiding begint, moet je een onderwijsovereenkomst ondertekenen. Deze onderwijsovereenkomst wordt ook wel OOK genoemd en deze regelt de rechten en plichten van ons als school en van jou als student. Ben je jonger dan 18 jaar, dan moeten je ouders de overeenkomst tekenen. Vanaf 18 jaar mag jij zelf de ondertekening doen. POK Voor je BeroepsPraktijkVorming (bpv / stage), teken je een praktijkovereenkomst (POK). In deze overeenkomst staan de gedragsregels, verlof, praktijktijd, aansprakelijkheid, eindtermen en verzekeringen beschreven. De praktijkovereenkomst is een afspraak tussen jou, Zoomvliet College / ROC West-Brabant en het praktijkbedrijf. 3

4 2.3. Het beroep Werkomgeving Typerende beroepshouding Rol en verantwoordelijkheden Complexiteit Wettelijke beroepsvereisten De medewerker personeel en arbeid kan binnen de context van personeel werkzaam zijn bij elke willekeurige organisatie met een P&O afdeling. Binnen de context van arbeid kan hij werkzaam zijn in de uitzendbranche of verwante branches die zich met arbeidsbemiddeling bezighouden (werving & selectiebureaus, reintegratiebedrijven etc.). De medewerker personeel en arbeid is klantgericht, representatief en oplossingsgericht en heeft inlevingsvermogen. Hij is communicatief vaardig (kan goed omgaan met mensen). Hij staat voor de opgave om ook in complexe situaties klantgericht te blijven werken. Hij gaat correct om met vertrouwelijke informatie en is uiterst consciëntieus. Hij moet goed kunnen omgaan met opdrachtgevers en flexwerkers. Gezien de onvoorspelbaarheid van de werkzaamheden moet hij prioriteiten kunnen stellen. De medewerker personeel en arbeid, werkzaam in de profit sector, heeft oog voor de commerciële belangen van de organisatie. De medewerker personeel en arbeid is verantwoordelijk voor de kwaliteit van zijn eigen werk. Hij werkt veelal onder leiding van een leidinggevende (manager/adviseur HRM) en is voornamelijk uitvoerend bezig. Hij werkt zelfstandig binnen de gegeven taakstelling en is verantwoordelijk voor zijn eigen dossiers. Hij is in staat om procedures rondom in-, door- en uitstroom zelfstandig te organiseren. Hij signaleert afwijkingen en combineert gegevens zodat oplossingsgericht gewerkt kan worden; hij vormt als het ware de "handen en voeten" van de personeelsadviseur. Hij is verantwoordelijk voor de gegevens en de samenhang in het personeelsinformatiesysteem en kan daar te allen tijde actuele gegevens uithalen. Hij werkt in een organieke organisatie; er is altijd terugval op een inhoudelijk deskundige mogelijk. De medewerker personeel en arbeid is verantwoordelijk voor het gehele bemiddelingsproces van de uitzendkrachten, een proces met een hoog afbreukrisico voor het bedrijf. Het beroep wordt gekenmerkt door een grote mate van veelzijdige, veelal standaardopdrachten die volgens vastgestelde (interne) procedures afgewikkeld moeten worden. De medewerker personeel en arbeid moet in voorkomende gevallen af kunnen wijken van de vastgestelde procedures en gebruik kunnen maken van zijn discretionaire bevoegdheid. Hij beschikt over specialistische kennis over relevante wet- en regelgeving en kan die toepassen. Eigen oordeelsvorming, inzicht, zelfstandigheid en gedragsbepaling zijn van groot belang. Een complicerende factor is dat de medewerker personeel en arbeid voortdurend aangesproken kan worden door collega's en/of klanten; hij moet dus goed overzicht kunnen houden en prioriteiten kunnen stellen, maar ook de samenhang tussen activiteiten bewaken. De grote diversiteit aan thema's/activiteiten vereist dat hij goed inzicht heeft in de prioriteiten die gesteld moeten worden. De medewerker personeel en arbeid kan zich in voorkomende gevallen in een dubbelrol bevinden: hij werkt dienstverlenend richting het personeel maar vertegenwoordigt ook het management. N.v.t. 4

5 Branche vereisten Nederlands en rekenen Moderne vreemde talen N.v.t. In overeenstemming met de wet Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen zijn de voor het mbo vastgestelde referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van toepassing. Voor deze kwalificatie zijn het referentieniveau Nederlands en het referentieniveau rekenen vastgesteld op 3F. De beroepseisen ten aanzien van Nederlands en rekenen zijn beschreven in deel C van dit dossier. Voor deze kwalificatie zijn de volgende eisen voor beheersing van het Engels van toepassing: het ERK-niveau B1 is van toepassing op de vaardigheden lezen en luisteren. het ERK-niveau A2 is van toepassing op de vaardigheden gesprekken voeren, spreken en schrijven. De beroepseisen ten aanzien van een (moderne) vreemde taal (of talen) zijn beschreven in deel C van dit dossier. Het betreft een MVT naar keuze Vooropleidingseisen Leerlingen uit de kaderberoepsgerichte, de gemengde en de theoretische leerweg hebben toegangsrecht tot niveau 3-4; (de ervaring leert dat leerlingen van de kaderberoepsgerichte leerweg zich extra moeten inspannen om het beoogde niveau te behalen) Leerlingen die doorstromen vanuit de sector Economie zijn altijd toelaatbaar; Leerlingen uit de sectoren Techniek, Landbouw of Zorg en Welzijn dienen wiskunde en/of economie en/of een tweede vreemde taal in het pakket te hebben; Een overgangsbewijs van havo 3 naar havo 4 kan leiden tot plaatsing in het 1e leerjaar van niveau 4. Een havodiploma kan leiden tot vrijstellingen bij plaatsing in niveau VSV en aanwezigheid Als je een opleiding volgt is je aanwezigheid niet alleen belangrijk voor de voortgang van de studie, maar ook gewoon wettelijk verplicht. Veelvuldig verzuim is vaak een signaal dat de studie niet goed verloopt en leidt ook vaak tot voortijdig schoolverlaten. Dat willen we graag voorkomen. Op het Zoomvliet College maken we daarom gebruik van het presentieregistratiesysteem PARS. In dat systeem wordt door jouw docenten nauwgezet bijgehouden of je aanwezig of afwezig bent. Bij afwezigheid maken we onderscheid tussen geoorloofd en ongeoorloofd verzuim. Ongeoorloofd verzuim is niet toegestaan. Soms is verzuim het gevolg van ziekte of een belangrijke afspraak. Dan spreken we van geoorloofd verzuim. Daarom is het van belang dat je van te voren verlof aanvraagt of je tijdig ziek meldt. Verlofaanvraagbriefjes zijn verkrijgbaar bij de receptie. Het ingevulde briefje moet voor akkoord ondertekend worden door de studieloopbaanbegeleider (slb er) of de verzuimcoördinator. Melding van ziekte of verhindering geef je telefonisch door aan de telefoniste, vóór aanvang van de eerste les. Jouw studieloopbaanbegeleider (slb er) controleert in PARS zeer regelmatig jouw aanwezigheid. Als er sprake is van ongeoorloofd verzuim of te laat komen, spreekt de 5

6 slb er jou daarop aan. Als er sprake is van regelmatig en herhaaldelijk ongeoorloofd verzuim of vaak te laat komen, dan geeft de slb er dit door aan de verzuimcoördinator. De verzuimcoördinator nodigt je dan uit voor een gesprek waarin verbeterafspraken worden gemaakt. Wordt de norm overschreden dan volgt er een brief met het formele verzoek om binnen 3 werkdagen toe te lichtenwaarom er teveel ongeoorloofd verzuim is geweest of waarom er te vaak te laat is gekomen. Deze brief wordt bij studenten onder de 18 gericht aan de ouders. Als er geen goede verklaring is voor jouw herhaaldelijk verzuim, dan is de verzuimcoördinator verplicht om dit te melden bij de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Zij geven de melding vervolgens door aan de leerplichtambtenaar (voor studenten onder de 18 jaar) of de kwalificatieplichtambtenaar (voor studenten boven de 18 jaar). De leerplichtambtenaar of kwalificatieplichtambtenaar nodigt jou (eventueel met je ouders) uit voor een gesprek en kan daarna, indien nodig geacht, een verwijzing naar bureau HALT (voor een taakstraf) of een boete opleggen Maatwerk Geen enkele student is gelijk. Daarom vinden we het belangrijk dat je binnen jouw opleiding mogelijkheden hebt om een aangepast programma te volgen. Individueel maatwerk Zo kijken we, rekening houdend met jouw mogelijkheden en ambitie of je kunt versnellen waardoor je eerder kunt diplomeren. Daarnaast kan het zijn dat je, door omstandigheden, meer tijd nodig hebt voor jouw studie. Ook bestaat de mogelijkheid om, indien het opleidingsteam dat haalbaar acht, tijdens de opleiding al door te stromen naar een hoger niveau. Mocht de opleiding toch te lastig blijken, dan bekijken we de mogelijkheden om uit te stromen op een lager niveau. Bovenstaande zaken worden individueel afgesproken. Mocht je voor een van de opties willen kiezen, dan maak je dat kenbaar tijdens een van de loopbaangesprekken bij jouw studieloopbaanbegeleider. Hij brengt jouw verzoek dan in bij het opleidingsteam. Zij kijken of en onder welke voorwaarden e.e.a. haalbaar is. Keuzemogelijkheden binnen jouw opleiding Naast individuele trajecten hebben we binnen de reguliere programma s tal van mogelijkheden om je kennis te verbreden via een extra keuze-minor. Daarnaast bestaat de mogelijkheid om bepaalde onderwerpen opnieuw te volgen via een Remedial - programma. In leerjaar 1 wordt ook gebruik gemaakt van zgn. Dalton uren. Tijdens deze uren werk je, onder begeleiding, aan die leerstof die op dat moment voor jou extra aandacht nodig heeft. Je kiest dus zelf aan welk vak je werkt. Daarbij kunnen diverse digitale leerhulpmiddelen worden ingezet. Mocht je tijdens je studie er achter komen dat je een verkeerde opleidingskeuze hebt gemaakt, dan bestaat de mogelijkheid om in te stromen in de Oriëntatie-klas. Hierbij wordt samen met jou gekeken welke opleiding wel bij je past en volg je een programma waarbij je je alvast oriënteert op dat beroep. Daarnaast kun je ook gebruik maken van de adviezen van de decaan, bureau studentbegeleiding en het service centrum voor studie en beroep. Aanmelding voor de oriëntatieklas loopt ook via jouw studieloopbaanbegeleider. 6

7 2.7. Intake Het Zoomvliet College vindt het belangrijk dat elke student de juiste keuze maakt voor een passende vervolgopleiding. Naast allerlei voorlichtingsprogramma s, meeloopdagen etc. betekent dat ook dat we een intensieve intake met je doen. Na aanmelding stelt de deelnemersadministratie van elke aanmelder een aanmelddossier samen. Als dat dossier compleet is, gaat de aanmelding naar de intakecommissie van de gekozen opleiding. Het dossier bevat dan het aanmeldingsformulier, een doorstroomformulier [ingevuld door de aanmelder en de decaan van toeleverende school] eventuele diploma s en een kopie van het identiteitsbewijs. De intake start met de AMN-intaketest. Daarna volgt er een intakegesprek met leden van de intakecommissie van de opleiding over de gegevens uit het doorstroomdossier en de uitkomsten van de test. Zij bekijken samen met jou je keuze, het beroepsbeeld, jouw motivatie en je capaciteiten en stellen ook vast of er specifieke begeleiding of maatwerk nodig is. Als er twijfels zijn over de keuze of over de mogelijkheden om te komen tot een passend ondersteuningsarrangement, volgt er een verlengde intake met specialisten van het bureau studentbegeleiding, de decaan of de clustermanager. Daaraan voorafgaand wordt er ook contact gezocht met de toeleverende school. Als er sterke twijfels blijven bestaan over de keuze of de haalbaarheid van de gekozen opleiding, wordt er terugverwezen naar de decaan van de toeleverende school of naar het Servicecentrum Studie en Beroep van het ROC West-Brabant. Indien er sprake is van plaatsing op een opleiding met een ondersteuningsarrangement of als er sprake is van een specifiek maatwerktraject, dan wordt dit vastgelegd in een bijlage bij de OOK. Direct na aanvang van de opleiding worden de relevant onderdelen uit het aanmelddossier toegevoegd aan jouw studentendossier. Het opleidingsteam en met name de SLB er beschikt dan direct over alle relevante gegevens die nodig zijn voor een goede begeleiding Veilig leerklimaat Het Zoomvliet College is een veilige school. Het Zoomvliet College is een school voor middelbaar beroepsonderwijs. Dat houdt in dat we naast aandacht voor het beroep en het vak ook aandacht hebben voor een juiste beroeps- en studiehouding. Respectvol met elkaar omgaan is daar een essentieel onderdeel van. Onderlinge bedreigingen en pesten worden niet getolereerd. We accepteren discriminatie op basis van verschillende culturele/etnische herkomst of seksuele geaardheid absoluut niet. Om binnen de schoolgebouwen voor alle deelnemers en medewerkers de veiligheid te kunnen waarborgen, hebben we in het Infoboekje afspraken en gedragsregels opgenomen. Daarnaast staan jouw rechten en plichten uitgewerkt in het Deelnemersstatuut. Beide zijn te vinden op onze website. In de introductieweek krijg je instructies over wat je moet doen bij calamiteiten. Regelmatig worden er ontruimingsoefeningen gehouden. Het verder verbeteren van de veiligheid is een doorlopend proces. We vragen je dan ook om incidenten te melden zodat we samen kunnen bouwen aan een nog veiliger studie- en 7

8 werkomgeving. Vertrouwenspersoon Het kan voorkomen dat je hier op school of tijdens de beroepspraktijkvorming te maken krijgt met ongewenste gedragingen van anderen. We bedoelen dan gedragingen waardoor je je bedreigd of onveilig voelt. Je kunt onder andere denken aan discriminerende of racistische opmerkingen, pesterijen, schelden, ongewenst lichamelijk contact, geweld, ongewenste seksuele aandacht in de vorm van grapjes, aanranding of verkrachting en allerlei andere situaties waarin je je onveilig of bedreigd voelt. Vaak weet je niet wat je dan moet doen en met wie je hierover in vertrouwen kunt praten. De eerste persoon bij wie je aan kunt kloppen is je eigen studieloopbaanbegeleider. Als dat - om wat voor reden dan ook - moeilijk is, kun je terecht bij de vertrouwenspersoon. Wanneer je er zelf niet mee te maken hebt, maar je ziet dat er in je omgeving sprake is van ongewenste gedragingen, kun je ook advies vragen aan de vertrouwenspersoon. De vertrouwenspersoon van het Zoomvliet College is mevrouw Eveline Bosman. Wil je haar spreken, dan kun je altijd even bellen of mailen voor een afspraak: T E e.bosman@rocwb.nl 2.9. Zorg Als je speciale zorg nodig hebt, dan hebben we dat op de volgende manier in drie stappen georganiseerd. Eerst ga je naar je studieloopbaanbegeleider als er iets is wat jouw leren hier op school in de weg zit of moeilijk maakt. Dat kan gaan om de studie zelf, maar ook om problemen met jezelf en/of thuis. Als die studieloopbaanbegeleider jou niet verder meer kan helpen, terwijl de problemen nog niet opgelost of hanteerbaarder gemaakt zijn, dan kan hij jou doorverwijzen naar specialisten binnen ons college of binnen het ROC. Dat zijn trajectadviseurs [bijvoorbeeld voor studie en handicap], maar ook een psycholoog of orthopedagoog kan jou helpen. Uiteraard werken al deze mensen met hun geheimhoudingsplicht. Mocht je er met hen toch nog niet uitkomen, dan kun je doorverwezen worden naar deskundigen buiten de school zoals GGZ en Jeugdzorg Begeleiders bij de opleiding Voor de namen van de begeleiders tijdens jouw opleiding zoals studieloopbaanbegeleiders en zorgcoördinatoren verwijzen we je naar de informatiegids van het Zoomvliet College [zie bijlage] en naar de studiegids die je bij je opleiding uitgereikt krijgt. 8

9 2.11. (Studie)loopbaanbegeleider Studieloopbaanbegeleiding Voor de verschillende studieonderdelen krijg je te maken met verschillende vakdocenten, opleiders, instructeurs en (stage)-begeleiders.. Zij helpen je bij het verwerven van de benodigde kennis, inzicht, vaardigheden en competenties. Daarnaast heeft iedere student een studieloopbaanbegeleider (SLB-er). De studieloopbaanbegeleider is het eerste aanspreekpunt voor een student. Hij is ook degene die vanuit de school het contact met je ouders onderhoudt en je studieresultaten bespreekt met de teamleden van je opleiding. Daarnaast heeft de SLB-er een rol bij verzuim en afwezigheid. Loopbaancompetenties De SLB-er ondersteunt je bij het ontwikkelen van je loopbaancompetenties. Je doet in de praktijk - binnen- of buitenschools - ervaringen op waarop je met hem samen terugkijkt (reflecteert ). Het helpt je een goed beeld te krijgen van jezelf, jouw talent te ontdekken ( waar ben ik nou echt goed in en wat vind ik belangrijk? ) en een goed beeld te krijgen van het werk. Met die kennis op zak bespreek je met je SLB-er je toekomstbeeld. Van daaruit kun je jouw route gaan uit stippelen naar een vervolgopleiding of naar werk (vooruitkijken en in actie komen). Loopbaanbegeleiding maakt je sterk in het leren om verantwoordelijkheid te nemen en om te leren hoe je keuzes moet maken. Begeleiding Je SLB-er helpt je bij het behalen van bovenstaande doelen. Als er zaken zijn die het studeren moeilijk maken, bv. een handicap of privéproblemen, dan kan je SLB-er je doorverwijzen naar het Bureau Studenten Begeleiding (BSB). Zij bieden speciale begeleiding op het gebied van o.a. faalangsttraining, leerstoornissen, emotionele of persoonlijke problemen, studievaardigheidstrainingen of een beroepskeuze. Ook voor rouwverwerking en depressiviteit kun je bij BSB terecht. Bij BSB is ook de verzuimcoördinatie ondergebracht. Doorverwijzing Mochten er zaken zijn die door BSB niet (of niet voldoende) kunnen worden opgevangen, dan kan er via de zorgcoördinator een doorverwijzing plaatsvinden naar de Schoolmaatschappelijk werker, het Service Centrum Studie & Beroep van ons ROC of externe zorgbegeleiding. Meer informatie over zorgbegeleiding vind je op onze website onder het kopje studenten. Aanwezigheid en leerplicht Je aanwezigheid wordt geregistreerd in PARS. Je krijgt bij aanvang van je studie uitleg over het systeem en over de eisen die er voor je aanwezigheid gelden. De SLB-er let op je aanwezigheid. Indien je vaak te laat bent of ongeoorloofd afwezig bent, moet de school hiervan verplicht melding maken bij de leerplichtambtenaar en bij DUO. 9

10 3. De opleiding 3.1. Overzicht van de kwalificatie De kwalificatie medewerker personeel en arbeid kent de volgende onderdelen: Kerntaak 1 Kerntaak 2 Kerntaak 3 Kerntaak 4 Werft, selecteert en bemiddelt 1.1 Werft kandidaten 1.2 Selecteert kandidaten 1.3 Bemiddelt naar werk Verricht acquisitieactiviteiten 2.1 Verwerft opdracht 2.2 Verricht promotieactiviteiten Voert P&O regelingen uit 3.1 Berekent inkomen en vergoedingen 3.2 Stelt overeenkomsten op 3.3 Verricht administratieve werkzaamheden 3.4 Verstrekt informatie en advies Levert managementinformatie 4.1 Genereert en verwerkt managementinformatie 4.2 Presenteert managementinformatie Nederlands Mondelinge taalvaardigheid 3F Leesvaardigheid 3F Schrijfvaardigheid 3F Taalverzorging en taalbeschouwing 3F Engels Lezen B1 Luisteren B1 Gesprekken voeren A2 Spreken A2 Schrijven A2 Moderne Vreemde Talen Lezen B1 Luisteren B1 Gesprekken voeren B1 Spreken - Schrijven B1 Rekenen Getallen 3F Verhoudingen 3F Meten en meetkunde - Verbanden 3F Loopbaan en burgerschap 1. loopbaan 2. burgerschap 10

11 2.1 de politiek-juridische dimensie 2.2 de economische dimensie 2.3 de sociaal-maatschappelijke dimensie 2.4 de dimensie vitaal burgerschap 3.2. Opleidingsduur en opleidingsprogramma Planning Begeleide Onderwijs Uren o.a. : lessen, projecten, workshops etc. leerjaar Totaal in sbu BOU Beroepsgericht Nederlands Rekenen Engels Office vaardigheden Leren, loopbaan, burgerschap Maatwerk, RT, Minor, Dalton Studielast Kwalificatiedossier Juridische medewerker start 2014 augustus Kenniscentrum Ecabo duur 3 jaar Kwalifactie eind 2017 juli Crebo kwalificati e Cohort Juridisch medewerker Openbaar bestuur Juridisch medewerker zakelijke dienstverlening Medewerker Personeel en Arbeid Medewerker Sociale Zekerheid leerjaar 1 Periode Totaal in sbu BOU BPV Totaal VNW Totaal in SBU

12 leerjaar 2 Periode Totaal in sbu BOU BPV Totaal VNW Totaal in SBU leerjaar 3 Periode Totaal in sbu BOU BPV Totaal VNW Totaal in SBU Opleiding leerjaar Totaal in sbu BOU BPV Totaal VNW Totaal in SBU BOU PBV SBU VNW Begeleide Onderwijs Uren o.a. : lessen, projecten, workshops etc. Beroeps Praktijk Vorming: stage bij een erkend leerbedrijf Studie Belasting Uur: tijd die aan de studie wordt besteed Voor en NaWerk, voorbereidingen, huiswerk etc Leer- en hulpmiddelen Voor de leermiddelen en hulpmiddelen die je tijdens je opleiding nodig hebt, verwijzen we je naar de informatiegids van het Zoomvliet College [zie bijlage] en naar de boekenlijst en studiegids die je bij je opleiding uitgereikt krijgt. 12

13 4. De examinering 4.1. Het examenprogramma Om het diploma te kunnen behalen, is het nodig dat er een voldoende behaald wordt voor elke kerntaak van de hieronder genoemde kerntaken [er is geen compensatie tussen de kerntaken], een voldoende voor de beroepspraktijkvorming en wordt voldaan aan de generieke eisen Daarnaast geldt er voor Loopbaan en burgerschap dat de student een inspanningsverplichting moet leveren.(zie ook opleidingsprogramma) Kerntaak 1 Werft, selecteert en bemiddelt Werkproces Wordt geëxamineerd in de volgende toets(en)* 1.1. Werft kandidaten Examenproject Flexibele Arbeidsbemiddeling 1.2. Selecteert kandidaten Examenproject Flexibele Arbeidsbemiddeling 1.3. Bemiddelt naar werk Examenproject Flexibele Arbeidsbemiddeling In leerjaar Kerntaak 2 Verricht aquisitieactiviteiten Werkproces Wordt geëxamineerd in de volgende toets(en)* 2.1. Verwerft opdrachten Examenproject Flexibele Arbeidsbemiddeling 2.2. Verricht promotieactiviteiten Examenproject Flexibele Arbeidsbemiddeling In leerjaar 2 2 Kerntaak 3 Voert P&O regelingen uit Werkproces Wordt geëxamineerd in de volgende toets(en)* 3.1. Berekent inkomen en vergoedingen Examenproject Flexibele Arbeidsbemiddeling 3.2. Stelt overeenkomsten op Examenproject Flexibele Arbeidsbemiddeling 3.3. Verricht administratieve Examenproject werkzaamheden Flexibele Arbeidsbemiddeling 3.4. Verstrekt informatie en advies Examenproject Flexibele In leerjaar

14 Arbeidsbemiddeling Kerntaak 4 Levert managementinformatie Werkproces Wordt geëxamineerd in de volgende toets(en)* 4.1. Genereert en verwerkt Examenproject School managementinformatie verzuim 4.2. Presenteert managementinformatie Examenproject School verzuim In leerjaar 3 3 * Onder een toets wordt verstaan: een onderdeel dat beoordeeld wordt met een cijfer of met woorden. Een toets kan deeltoetsen bevatten die samen het eindcijfer van de totale toets vormen. Bij toetsen kun je denken aan schriftelijke toetsen, mondelinge toetsen, assessments, eindgesprekken, centraal geregelde examens, stage, portfolio s e.d. 14

15 Generieke eisen voor Nederlands, Rekenen en Engels Nederlands Vaardigheid Luisteren Lezen Schrijven Spreken Gesprekken voeren Centraal ontwikkeld examen of instellingsexamen Centraal ontwikkeld examen Centraal ontwikkeld examen Instellingsexamen Instellingsexamen Instellingsexamen Centraal ontwikkeld examen Luisteren Lezen Samen in één landelijke computertoets van het Cito*: (niveau 3F): 120 minuten Cijfer Eén cijfer met één getal achter de komma. in landelijk vastgelegde periodes van telkens twee weken Instellingsexamen Schrijven Spreken Gesprekken voeren Het gemiddelde van de toetsen van een vaardigheid leidt per vaardigheid tot één eindcijfer met één getal achter de komma.** Cijfer Het gemiddelde van de drie vaardigheden leidt tot: één eindcijfer met één getal achter de komma. zie het toetsoverzicht per vaardigheid dat uitgereikt wordt bij de start van elk jaar waarin geëxamineerd wordt / bij de afronding per vaardigheid én bij het eindcijfer instellingsexamen wordt alleen naar het eerste cijfer achter de komma gekeken, dus 5,49 wordt 5,4 en 5,50 wordt 5,5. Eindcijfer Nederlands op niveau 3F Eindcijfer instellingsexamen + Eindcijfer centraal ontwikkeld examen 2 Eindcijfer op resultatenlijst: Een geheel cijfer, waarbij bij afronding breuken van een half of meer naar boven worden afgerond en breuken van minder dan een half naar beneden (dus 5,50 wordt 6 en 5,49 wordt 5). Slaag- / zakbeslissing: zie na Engels. 15

16 Rekenen Vaardigheid Getallen Verhoudingen Meten en meetkunde Verbanden Centraal ontwikkeld examen of instellingsexamen Centraal ontwikkeld examen Centraal ontwikkeld examen Centraal ontwikkeld examen Centraal ontwikkeld examen Centraal ontwikkeld examen Getallen Verhoudingen Meten en meetkunde Verbanden Samen in één landelijke computertoets van het Cito*: (niveau 3F): 120 minuten Cijfer Eén geheel cijfer. in landelijk vastgelegde periodes van telkens twee weken Eindcijfer Rekenen op niveau 3F Eindcijfer op resultatenlijst: Een geheel cijfer. Slaag- / zakbeslissing: zie na Engels 16

17 Engels [n.b.: hier is dus sprake van het generieke onderdeel Engels zoals in deel B van het KD omschreven staat] Vaardigheid Centraal ontwikkeld examen of instellingsexamen Luisteren B1 Lezen B1 Instellingsexamen of (pre)pilot centraal examen* Instellingsexamen of (pre)pilot centraal examen* Schrijven A2 Spreken A2 Gesprekken voeren A2 Instellingsexamen Instellingsexamen Instellingsexamen in landelijk vastgelegde periodes van telkens twee weken Centraal ontwikkeld examen of instellingsexamen Luisteren B1 Lezen B1 Het gemiddelde eindcijfer van de twee vaardigheden bij het instellingsexamen of het eindcijfer van de (pre)pilot centraal examen in één landelijke toets van 120 minuten. Cijfer Eén cijfer met één getal achter de komma.** Instellingsexamen Schrijven A2 Spreken A2 Het gemiddelde van de toetsen van een vaardigheid leidt per vaardigheid tot één eindcijfer met één getal achter de komma.** 17

18 Gesprekken voeren A2 Cijfer Het gemiddelde van de drie vaardigheden leidt tot: één eindcijfer met één getal achter de komma. zie het toetsoverzicht per vaardigheid dat uitgereikt wordt bij de start van elk jaar waarin geëxamineerd wordt / bij de afronding per vaardigheid én bij het eindcijfer instellingsexamen wordt alleen naar het eerste cijfer achter de komma gekeken, dus 5,49 wordt 5,4 en 5,50 wordt 5,5. Eindcijfer Engels Eindcijfer instellingsexamen + Eindcijfer centraal ontwikkeld examen 2 Eindcijfer op resultatenlijst: Een geheel cijfer, waarbij bij afronding breuken van een half of meer naar boven worden afgerond en breuken van minder dan een half naar beneden (dus 5,50 wordt 6 en 5,49 wordt 5). Slaag- / zakbeslissing: - Van de eindcijfers voor Nederlands, rekenen en Engels mag er één onvoldoende zijn [niet lager dan een 5]. De twee andere cijfers moeten ten minste een 6 zijn. - De resultaten worden vermeld op de resultatenlijst bij het diploma. 18

19 BIJLAGE 1: Infogids

20 Beste student, In deze informatiegids vind je algemene informatie over het Zoomvliet College. Het Zoomvliet College vormt één van de acht instituten van ROC West-Brabant. De andere instituten zijn het Kellebeek College, Markiezaat College, Florijn College, Prinsentuin College, Radius College, Vitalis college en Cingel College. Het Zoomvliet College heeft drie clusters: Economie & ICT, Commercieel & Mediavormgever, en Events. De algehele leiding van het Zoomvliet College is in handen van de directeur. De clusters worden geleid door clustermanagers. Bij het Zoomvliet College is de praktijk het uitgangspunt voor de studieprogramma s. Je werkt aan competenties; dat zijn deskundigheden en bevoegdheden binnen het vak. Hiervoor heb je de juiste mix van kennis, vaardigheden, motivatie en houding nodig. Op school en in de praktijk wordt aan al deze onderdelen aandacht besteed. Daardoor kun je in de praktijk zelfstandig en verantwoordelijk werk doen. De opleidingen van het Zoomvliet College kennen BOL- en BBL-trajecten. BOL staat voor Beroepsopleidende leerweg. Dit houdt in dat je tijdens je opleiding meestal vijf dagen per week naar school gaat. Gedurende de opleiding vindt een aantal stageperioden plaats. Deze perioden bestaan uit een blokstage of een alternerende stage. BBL staat voor Beroepsbegeleidende leerweg. Dit wil zeggen dat je een arbeidscontract van minimaal 20 uur hebt gesloten met een bedrijf en één dag per week naar school gaat. Wij adviseren je om deze informatiegids goed te lezen. Hij bevat vele gegevens die voor dit schooljaar van belang zijn. Het is daarom verstandig hem te bewaren. Tot slot wensen wij je, mede namens alle medewerkers van de school, een prettig en succesvol studiejaar toe. Met vriendelijke groet, Het managementteam van het Zoomvliet College Roosendaal, augustus

21 Inhoud 1. Begeleiding Studieloopbaanbegeleider Decaan Bureau Studentenbegeleiding Vertrouwenspersoon Studeren met een beperking Infopunt ROC West-Brabant 2. Regels en afspraken Algemeen Toegang tot schoolterrein/-gebouw Fietsen/bromfietsen/auto s Collegepas Kluisjes Eten en drinken Roken Lesuitval Uit de les verwijderen Diversen 3. Verzuim Absentie Verzuimcoördinator Ziekte en verzuim Pasjesregeling Ongeoorloofd verzuim Corrigerende maatregelen Leerplicht en leerplichtambtenaar 21

22 4. Overige informatie Onderwijsovereenkomst en Praktijkovereenkomst Deelnemersstatuut BPV Zinc. Internationaal Studiefinanciering Opleidingskosten Restitutie Externe examens Klachtenregeling Mededelingen Onderwijsportal NarrowcastingVerzekering/aansprakelijkheid Vluchtroutes PCsupport 5. Opleidingsclusters 6. Adressen 7. Medezeggenschap 8. Vakanties en vrije dagen 9. Bijlage 1 Leidraad schoolkosten 22

23 1. Begeleiding Studieloopbaanbegeleider De studieloopbaanbegeleider is degene die jou in eerste instantie begeleidt tijdens je studie. Hij of zij is ook degene die vanuit de school het contact met je ouders onderhoudt en je studieresultaten bespreekt met de teamleden van je opleiding. Decaan Als je vragen hebt over je studiekeuze, studievoortgang, studiefinanciering, vervolgstudies of wet- en regelgeving, kun je terecht bij de decaan. Ook voor persoonlijke vragen of problemen die direct of indirect met je studie te maken hebben, staat de deur voor je open. De decaan werkt voornamelijk op afspraak, zodat hij voldoende tijd heeft voor een gesprek met jou. Maar voor korte vragen kun je meestal zo bij hem binnenlopen. De decaan coördineert ook de oriëntatieklas van het Zoomvliet College die in het tweede semester van het studiejaar begint. De heer J. van Ginderen is decaan voor alle opleidingen van het Zoomvliet College. Je vindt zijn kantoor op de hoofdvestiging aan het Knipplein 11 in Roosendaal. de heer J. van Ginderen T (0165) E j.vanginderen@rocwb.nl Bureau Studentenbegeleiding Als je een opleiding bij het Zoomvliet College volgt, dan kies je een opleiding die bij jou past en waarbij naast kennis, je persoonlijke ontwikkeling belangrijk is om het diploma te halen. Een goede begeleiding vinden wij van groot belang. In eerste instantie krijg je die op jouw eigen afdeling van je studieloopbaanbegeleider. Als je specifieke begeleiding wilt o.a. op het gebied van faalangsttraining, leerstoornissen, emotionele of persoonlijke problemen, rouwverwerking, depressiviteit, studievaardigheden of een beroepskeuze kun je bij het Bureau Studentenbegeleiding (BSB) terecht. Bij het Bureau Studentenbegeleiding is ook de verzuimcoördinatie ondergebracht. Je studieloopbaanbegeleider kan je doorverwijzen naar het BSB dat gevestigd is op het Knipplein in Roosendaal. Er is voor elke opleiding een medewerker verbonden aan het BSB. We hebben een zorgadviesteam waarin o.a. zitting hebben: de leerplichtambtenaar, preventiemedewerker GGZ, vertegenwoordiger REC4, jeugdzorg, schoolmaatschappelijk werk en de studentenbegeleiders van het BSB. Bij complexe situaties kunnen zij jou, je ouders en de school adviseren over een oplossing. 23

24 Algemene coördinatie De algemene coördinatie van het Bureau Studentenbegeleiding is in handen van Eveline Bosman. Het BSB is te bereiken via (0165) Trajectbegeleiders zorg: Gertie Wiertz (afdeling Economie / opleiding MV) Neeltje Sep (Cluster Commercieel) Bart van Ham (Zoomvliet Studio) Nicole Sluijs (Zoomvliet Hotelschool) Eveline Bosman (Johan Cruyff College) Marijke de Nijs (Opleiding ICT) Ambulant begeleider: Mark Barendse Schoolmaatschappelijk werk: Maria Rozijn Vertrouwenspersoon Het kan voorkomen dat je hier op school of tijdens de beroepspraktijkvorming te maken krijgt met ongewenste gedragingen van anderen. We bedoelen dan gedragingen waardoor je je bedreigd of onveilig voelt. Je kunt onder andere denken aan discriminerende of racistische opmerkingen, pesterijen, schelden, ongewenst lichamelijk contact, geweld, ongewenste seksuele aandacht in de vorm van grapjes, aanranding of verkrachting en allerlei andere situaties waarin je je onveilig of bedreigd voelt. Vaak weet je niet wat je dan moet doen en met wie je hierover in vertrouwen kunt praten. De eerste persoon bij wie je aan kunt kloppen is je eigen studieloopbaanbegeleider. Als dat - om wat voor reden dan ook - moeilijk is, kun je terecht bij de vertrouwenspersoon. Wanneer je er zelf niet mee te maken hebt, maar je ziet dat er in je omgeving sprake is van ongewenste gedragingen, kun je ook advies vragen aan de vertrouwenspersoon. De vertrouwenspersoon is er speciaal voor studenten. De vertrouwenspersoon luistert, neemt de klacht serieus, adviseert, begeleidt en verwijst eventueel door naar deskundige hulp. De vertrouwenspersoon heeft zwijgplicht. Dit houdt in dat alles vertrouwelijk wordt behandeld en dat niets ondernomen wordt zonder de uitdrukkelijke toestemming van degene die met de klacht komt. ROC West-Brabant heeft een klachtenregeling en is aangesloten bij de regionale klachtencommissie. De vertrouwenspersoon van het Zoomvliet College is mevrouw Eveline Bosman. Er is momenteel een vacature voor een tweede vertrouwenspersoon. Wil je hen spreken, dan kun je altijd even bellen of mailen voor een afspraak: T E e.bosman@rocwb.nl 24

25 Passend Onderwijs 'Elk talent telt Passend Onderwijs staat voor maatwerk in het onderwijs: voor elke jongere het onderwijs dat aansluit bij zijn of haar mogelijkheden en talenten. Dat geldt ook voor onze mboopleidingen. Heb je een beperking zoals een handicap, chronische ziekte of gedragsprobleem waardoor je wordt belemmerd in je leerproces, dan kun je gebruik maken van extra ondersteuning. Die extra ondersteuning geeft geen garantie op studiesucces, want: leren, dat doe je zelf! Wij beloven dus geen wonderen. Wel zullen we binnen de grenzen van onze mogelijkheden jou zo goed mogelijk proberen te ondersteunen. Alleen als de aanpassing in redelijkheid niet van de school gevraagd kan worden, geldt het recht op extra ondersteuning niet. Het is belangrijk dat we over de juiste informatie beschikken, zodat we vanaf de eerste dag de juiste ondersteuning kunnen bieden. Dus geef op je aanmeldformulier al aan dat je extra ondersteuning nodig hebt. Wij bekijken dan tijdens de verlengde intake wat je nodig hebt en we leggen dat vast in de OnderwijsOvereenKomst. Daarin beschrijven we niet alleen wat jij aan extra ondersteuning krijgt, maar ook wat we van jou verwachten. De inspanning moet van twee kanten komen! Het ondersteuningsprofiel van ROC West-Brabant tref je aan op onze website. Examenbureau Direct naast de studenteningang aan het Knipplein vind je het Examenbureau. Je kunt hier terecht voor alle zaken die betrekking hebben op examinering; denk hierbij aan het ophalen en inleveren van formulieren en het aanmelden voor ECDL-examens. Als je daarover vragen hebt, kun je ook mailen: Als je met de examencommissie wilt of moet corresponderen, doe je dit per brief via de secretaris: Examencommissie Zoomvliet College t.a.v. Dhr. G. Straathof Postbus GD Roosendaal. Dat kan ook via de mail: Infopunt ROC West-Brabant Voor al je vragen over je studiewensen. 25

26 Wil je meer informatie over een eventuele vervolgstudie of een switch naar een andere opleiding? Je kunt natuurlijk eerst binnen je eigen school navraag doen. Kom je er dan nog niet uit? Via het Infopunt kun je folders van allerlei opleidingen aanvragen en informatie krijgen over je studiemogelijkheden op het mbo of hbo. Of navragen wanneer er een open dag is bij de school waar je in geïnteresseerd bent. Het Infopunt is bereikbaar op werkdagen via telefoon: (076) of via 26

27 2. Regels en afspraken Om het werken in een grote schoolgemeenschap voor het team en de studenten zo ordelijk mogelijk te laten verlopen is een aantal regels opgesteld. Jouw gedrag mag niet leiden tot overlast voor de overige mensen op school en de omwonenden. Studenten die zich schuldig maken aan vernieling, wangedrag of niet correct opruimen van afval en/of etensresten in het gebouw, krijgen opdracht tot schoonmaakwerkzaamheden. Bij het niet opvolgen van deze opdracht vindt tijdelijke intrekking van je collegepas plaats; de toegang tot de kantine wordt je daardoor ontzegd. Je wordt tevens doorverwezen naar de betreffende clustermanager. Algemeen 1. Je bent verplicht alle lessen te volgen en deel te nemen aan die activiteiten die voor de klas of de groep waarvan je deel uitmaakt, zijn vastgesteld. 2. Je bent verplicht te communiceren in het Nederlands. 3. In en rond het schoolgebouw moet je je onvoorwaardelijk houden aan de aanwijzingen van het personeel. Toegang tot schoolterrein/-gebouw 4. Het schoolterrein en de kantine zijn toegankelijk vanaf uur. Het Examenbureau is geopend vanaf uur. 5. De studenten komen het gebouw binnen via de hoofdingang bij de kluisjes; dus niet via de zij-ingang bij de receptioniste. Het gemarkeerde gebied bij de deur moet te allen tijde worden vrijgehouden. 6. Buiten de lestijden ben je in de kantine of indien nodig op een van de toiletten op de benedenverdieping, en voor zover nodig bij de kluisjes. 7. De personeelskamer is niet bedoeld voor studenten. 8. Na de eerste bel ga je naar de ruimte waar je les hebt. Fietsen/bromfietsen/auto s 9. Op het schoolterrein zijn de regels van de Wegenverkeerswet van kracht. 10. Je fiets zet je in de rekken van de fietsenstalling. 11. Je bromfiets zet je in de bromfietsstalling. 12. Zodra je op het schoolterrein bent, zet je de motor van je brommer af en pas buiten het schoolterrein start je hem weer. 13. Auto s kun je uitsluitend parkeren in de parkeervakken rondom de school. Houd er rekening mee dat hier een beperkt aantal parkeerplaatsen is. Op het schoolterrein zelf is alleen parkeerruimte voor personeel en bezoekers aanwezig. Uit milieuoverwegingen adviseren we je om zoveel mogelijk gebruik te maken van het openbaar vervoer. 14. Om diefstal te voorkomen is het belangrijk om fietsen en brommers op slot te zetten. 27

28 Collegepas 15. Aan het begin van het schooljaar ontvang je een collegepas. Deze moet je altijd bij je hebben. Als een medewerker van de school je hierom vraagt, moet je je collegepas zonder verder commentaar laten zien. Als je dit weigert, word je onmiddellijk verwijderd van het schoolterrein en is dit voor jou verboden terrein. Bij verlies van je collegepas, moet je direct een nieuwe aanschaffen. De collegepas kost 20,00 (dit is een tegoed van 10,00 en 10,00 borg) en is tevens noodzakelijk om op school tegen betaling kopieën en prints te kunnen maken. Bij inlevering van de collegepas ontvang je de borg terug bij de conciërge. Kluisjes 16. Voor het opbergen van geld, kostbare voorwerpen, helmen en dergelijke kunnen er afsluitbare kastjes worden gehuurd. De huurprijs bedraagt 20,00 per jaar, waarvan 5,00 borg. Dit bedrag kan via pinbetaling worden voldaan bij de conciërges. De verhuur loopt via de conciërge. Bij onregelmatigheden moet je direct contact opnemen met de conciërge en/of de toezichthouder. Met nadruk wijst de directie erop dat de school niet aansprakelijk kan worden gesteld voor schade of vermissing van eigendommen van studenten. De leiding van de school is te allen tijde bevoegd om de kluisjes al dan niet met medewerking van de huurder te openen. Eten en drinken 17. In het gehele schoolgebouw, met uitzondering van de kantine, is het niet toegestaan te eten, te drinken en/of te snoepen. 18. Etensresten en ander afval doe je in de daartoe bestemde afvalbakken. Roken 19. Het schoolgebouw is een openbaar gebouw. Daarom geldt in de school en in de fietsenstalling een rookverbod, met uitzondering onder de overkapping op het buitenterrein. Lesuitval 20. Kijk dagelijks vóór het begin van de lessen voor mededelingen op de elektronische publicatieborden, portal en/of website. 21. Als een docent niet tijdig aanwezig is, wachten studenten vóór het lokaal. De klassenvertegenwoordiger neemt na 5 minuten contact op met de clustermanager. 22. Alleen de klassenvertegenwoordiger (eventueel gesteund door anderen) kan een roosterwijziging aanvragen bij de roostermaker. Uit de les verwijderen 23. Als je uit de les wordt verwijderd, moet je je onmiddellijk melden bij de clustermanager en als die niet bereikbaar is bij een van de andere clustermanagers. Zie voor uitgebreide regelgeving het deelnemersstatuut op de portal. 28

29 Diversen 24. Het gebruik van de lift is alléén toegestaan voor studenten die een liftpas hebben. Deze pas wordt verstrekt door de conciërge. 25. Voor een goede doorstroming in het gebouw is het belangrijk in de gangen en op de trappen rechts aan te houden. 26. Gebruik van mobiele telefoons is niet toegestaan zonder toestemming van de docent in de lesruimte. 27. Het is de studenten niet toegestaan de ramen, ventilatie- en koelvoorzieningen, zonweringen of radiatoren te bedienen. 28. Tassen behoren zo geplaatst te worden dat passanten er geen hinder van ondervinden. 29. Alleen buitenschoolse activiteiten die vanuit de school worden georganiseerd, vallen onder de verantwoordelijkheid van de school. 30. De lesruimtes en de aula moeten na gebruik netjes worden achtergelaten. 31. Schriftelijke examens maak je op speciaal papier dat aan het begin van het examen wordt uitgereikt. 32. In geval van lesuitval kun je in stilte werken in een daartoe aan te wijzen lokaal of ruimte. 33. Het in bezit hebben, gebruiken en verhandelen van alcohol, drugs en/of wapens is ten strengste verboden. 34. Bij gebruik van een eigen laptop is het verboden om illegale software te gebruiken. Je kunt via Slim.nl goedkoop legale software aanschaffen. 35. Bij gebruik van het netwerk binnen de school geldt de gedragscode computertelefoon- en internetgebruik. Deze is te vinden in de documentbibliotheek op de portal van ROC WB bij Onderwijs, procedures en regelingen. 36. Als je bezittingen van de school beschadigt, moet je de kosten van reparatie of vervanging zelf betalen. Je ontvangt daarvoor een factuur. 37. Kansspelen, gokken en kaarten om geld in welke vorm dan ook zijn verboden in de school en op het schoolterrein. 38. In voorkomende gevallen waarin het schoolreglement niet voorziet, behoudt de directeur zich het recht voor een beslissing in dezen te nemen. Overtredingen worden bestraft met schorsing of verwijdering. Voor de dislocaties (Zoomvliet Hotelschool en Zoomvliet Studio) kunnen andere regels gelden. 29

30 3. Verzuim Absentie De student is verplicht de voor hem/haar gegeven lessen, evenals de door of vanwege de school georganiseerde activiteiten zoals introductieweek, voorstellingen, excursies, wedstrijden e.d. bij te wonen c.q. daaraan deel te nemen. Verlof om te verzuimen moet uiterlijk twee dagen van tevoren aangevraagd worden. Verlof om een dokter of tandarts tijdens de lesuren te bezoeken, kan alleen gegeven worden als inderdaad vaststaat, dat het op andere tijden niet mogelijk is deze bezoeken af te leggen. De student moet hiervoor een schriftelijk verzoek indienen bij de receptie. De student die verlof gekregen heeft, is verplicht daar waar mogelijk onderwijsactiviteiten waaraan hij niet heeft deelgenomen in te halen. Verzuimcoördinator Een student die niet in de les aanwezig is mist een belangrijk stuk instructie of begeleiding. Daarnaast is veel verzuim vaak een teken dat de studie niet helemaal probleemloos verloopt. Uiteraard zal jouw studieloopbaanbegeleider daarom jouw verzuim direct met je doorspreken. Daarnaast heeft elke opleiding een verzuimcoördinator. De verzuimcoördinator ondersteunt de studieloopbaanbegeleider en heeft ook contact met de leerplichtambtenaar of met DUO bij ongeoorloofd verzuim. De verzuimcoördinator kan ook speciaal verlof toekennen. De verzuim- coördinator is tevens werkzaam voor het Bureau Studentbegeleiding. Ziekte en verzuim Als een student ziek is, meldt hij dit de school nog dezelfde ochtend vóór 8.30 uur. De student meldt zichzelf ook weer beter bij de receptie op zijn eerste lesdag na ziekte voor aanvang van zijn eerste lesuur. Alle ziekmeldingen vervallen op vrijdag. Als een student om welke reden dan ook onder schooltijd het gebouw verlaat, moet hij zich via een door zijn studieloopbaanbegeleider getekend verlofbriefje afmelden bij de receptie. Voor BPV-dagen geldt dat verzuim ook moet worden doorgegeven aan het BPV-bedrijf/de werkgever. Als je door ziekte aan één of meerdere examens niet kunt deelnemen, dan meld je dat ook altijd onmiddellijk bij het examenbureau. Pasjesregeling (alleen voor BOL) Onze school heeft een streekfunctie. Studenten komen van heinde en verre. In uitzonderlijke gevallen komt de school tegemoet aan wensen om iets later te mogen komen of iets eerder te vertrekken. Daarvoor is de volgende regeling ontworpen: - te laat komen: Een verlofpasje wordt alleen verstrekt aan die studenten, die gebruik moeten maken van twee-uursverbindingen en die daardoor onevenredig lang zouden moeten wachten. - eerder vertrekken: Een verlofpasje wordt alleen verstrekt aan die studenten die gebruik moeten maken van 30

31 twee-uursverbindingen en die daardoor onevenredig lang zouden moeten wachten of aan studenten die anders na uur thuis zouden komen. Wie denkt in aanmerking te komen voor een verlofpasje, kan dit aanvragen bij de verzuimcoördinator. Ongeoorloofd verzuim Er is sprake van ongeoorloofd verzuim als een student afwezig is zonder een gegronde reden of als die reden niet tijdig aan de onderwijsinstelling is doorgegeven. Ongeoorloofde afwezigheid wordt door de verzuimcoördinator doorgegeven aan het Verzuimloket. Via het Verzuimloket wordt de leerplichtambtenaar ingeschakeld en/of wordt de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO - studiefinanciering) in kennis gesteld. Daarnaast kan hoog ongeoorloofd verzuim leiden tot ontbinding van de onderwijsovereenkomst. Trajectbegeleiders zorg en tevens verzuimcoördinator: Gertie Wiertz (afdeling Economie / opleiding MV) Neeltje Sep (Cluster Commercieel) Bart van Ham (Zoomvliet Studio) Nicole Sluijs (Zoomvliet Hotelschool) Eveline Bosman (Johan Cruyff College) Marijke de Nijs (opleiding ICT) Corrigerende maatregelen Om studenten goed voor te bereiden op een beroep en een plaats in de maatschappij is goede beroepsvoorbereiding noodzakelijk. Het Zoomvliet College wil de beroepsvoorbereiding optimaal laten verlopen. Dit betekent onder meer dat veel aandacht moet worden besteed aan orde en discipline, een gezond studieklimaat en een studentvriendelijke sfeer. Om die situatie te creëren moeten we ons aan leefregels houden. We gaan ervan uit dat iedereen zelfdiscipline heeft, zodat er een goede sfeer kan ontstaan. Desondanks moeten we sommige studenten corrigeren bij wie deze discipline (deels) ontbreekt. Corrigerende maatregelen zullen genomen moeten worden in geval van: te laat komen, (ongeoorloofd) verzuim en absenteïsme, verwijdering uit de les en ernstige misdragingen. Dit geldt ook tijdens de beroepspraktijkvorming, excursies en andere door de school georganiseerde activiteiten. De volgende tekst is afkomstig van de leerplichtambtenaar: Leerplicht en de leerplichtambtenaar Startkwalificatie Om te zorgen dat jij zoveel mogelijk kansen hebt op de arbeidsmarkt, vindt de overheid het belangrijk dat je een startkwalificatie behaalt. Een startkwalificatie is minimaal een mbo-niveau 2 diploma of havo-/ vwo-diploma. De kwalificatieplicht betekent dat alle jongeren onderwijs moeten volgen totdat zij een startkwalificatie hebben behaald. 31